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      2. 后備干部培訓心得體會

        時間:2021-02-27 11:54:32 培訓心得體會 我要投稿

        后備干部培訓心得體會(精選9篇)

          當我們對人生或者事物有了新的思考時,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么好的心得體會是什么樣的呢?以下是小編收集整理的后備干部培訓心得體會(精選9篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        后備干部培訓心得體會(精選9篇)

          后備干部培訓心得體會1

          揣著無比敬仰和緬懷之情,我有幸參加了公司的首屆井岡山紅色文化教育培訓。

          這里,中國革命的搖籃。雖然滿山綠蔭,遍野云霧繚繞,但圍繞著我們的確是赤誠的紅:紅色的土地,紅色的歌謠,紅色的街景,紅色的火炬,與壯麗的山河交相輝映。

          伴隨一路的驚嘆和向慕,經過個小時盤旋公路,我們到了駐地,開始正式的接受紅色教育洗禮。

          本次學習采用了室內教學、現場教學以及體驗式教學相結合的方式進行。通過學習紅歌、聆聽記錄井岡山斗爭及井岡山精神、拜讀革命先烈的家書,訪談革命烈士后代,感受老一輩無產階級革命家的無私、博大的胸懷和感人事跡;通過參觀茅坪八角樓、黃洋界哨口,在心靈深處仿佛聽到了那一聲聲晨霧中清脆的朗讀聲以及黃洋界那一聲定乾坤的炮聲。

          繼續循著革命家的足跡,我們體驗了朱毛挑糧小道、參觀了大井主席故居、小井紅軍醫院,最后瞻仰了革命歷史紀念碑。現場教學的老師講述著發生在這里的一個個事跡,情感一次又一次受到震撼,最后潸然淚下。

          無數革命先烈用鮮血和生命鑄就的堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路的井岡山精神偉大而永恒。

          想著在那艱苦卓絕的歲月里,那些矢志不渝、堅守信念,在經歷慘烈悲壯的戰爭后,仍然堅持探索中國的革命之路的先烈,他們獻身時多數也不過二三十的青春年華,如此高的信仰。是我們后輩學習的榜樣。立足現實,今后我要努力做到以下幾點:

          1.樹立信念,刻苦學習,努力工作。將本次學習收獲作為新的起點、深入思考,把刻苦和努力切切實實落在實踐中。工作水平的高低、能力的強弱直接影響到工作績效,但如果喪失信念,那將無法勝任工作。作為一名管理者,要充滿對工作的熱情和激情,潛心做事,同時將這種精神傳遞給周圍的人。

          2.發散思維,開拓創新。遇到困難,不推諉不逃避,責任源于對工作的興趣和熱愛,有責任擔當方能激發工作動力,發揮創新思維,積極解決工作中的困難,且不局限已有的經驗,要創新工作思路。

          3.樹立自強不息的工作態度。尋找自身的差距與不足,面對困惑、懷疑和阻礙,應轉變工作思路、改變工作方法,要有一股子絕不認輸的勁頭,探索解決問題的切實可行的辦法。

          歷史讓我們了解過去,把握現在,展望未來。學習井岡山精神,我們更能感受和平的可貴,現階段生活的珍貴,老一輩革命先烈的事跡是對個人的黨性的一次鍛煉和提升。

          后備干部培訓心得體會2

          20xx年8月17日,我懷著喜悅的心情有幸的參加了,教育局組織的《青年女干部培訓暨開班儀式》。在會上教育局黨委趙局長,做了重要講話,從趙局長的講話中我體會到了此次培訓的重要性。

          在幾天時間里,我在縣進修學校上課,時間最然短暫,可各位專家的講授讓我獲益良多。全新的理論觀點讓我有了全新的思考,為今后的工作奠定了基礎。現總結一下本人的認識:

          一、進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識。

          在這個知識經濟社會里,是電子化、網絡化、數字化社會,其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家、一個名族、一個人,要適應和跟上現代社會的發展,唯一的方法就是與時俱進、不斷學習、不斷進步。只有通過不斷學習,才能了解和掌握先進的教育理論和方法,取他人之長補自己之短,只有這樣,才能不負黨和人民的重托,更好地做好本職工作。

          二、進一步增強了對學校中層干部的認識。

          學校中層是承上啟下、承前啟后、承點啟面的中堅和重要力量。中層干部的“中”字,說明他在中間,既是領導,又是教師,兼有領導者和下屬的雙重身份。中層干部除了具有管理職責、崗位職責以外,還起到上傳下達的作用,如果不能發揮其應有作用,則會對學校的管理和決策的貫徹帶來很大的阻礙。中層干部是學校管理團隊中的重要層次,是領導教師、學生按照學校的規劃和部署,創造性地開展日常工作的組織者和實施者,也是學校教育教學管理、實現社會價值、承擔社會責任的推動者和實踐者。

          三、充分認識到了要不斷加強素質、能力的培養和鍛煉。

          一是要不斷強化大局意識和責任一是。要樹立教育第一位的一是,局部服從整體,個人服從團體,不越位、不拆臺、及時補位,始終保持健康向上、奮發有為的精神狀態,增強勇于攻克難關的進取意識,敢于負責、勇挑重擔,鍥而不舍地突擊學校教育持續健康發展。

          二是要加強溝通、勇于協調。要學會溝通與協調,要善于與領導、其他中層、教師、家長和社會各部門進行溝通,要學會尊重別人,放下架子,不利于團結的話不說,不利于團結的事不做。要當好校長的得力助手,積極主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活,把反思當作一種文化,通過反思,及時發現自身存在的問題。

          三要有自我犧牲精神、奉獻精神。為人處世要心胸開闊,寬以待人。要多體諒他人,遇事多為他人著想,即使別人犯了錯誤,或者冒犯了自己,也不要斤斤計較,以免因小失大,傷害了相互之間的感情。要樹立奉獻精神,樹立“吃虧是福、吃苦是磨練”的思想,吃別人吃不了的虧,吃別人吃不了的苦,做別人做不了的事,忍別人忍不了的氣,嚴格要求自己。

          四要能承受曲折和打擊。命運多曲折,人一生不可能事事順利,你要成就事業,就要在順境中保持清醒,在逆境中毫不氣餒,有過硬的的心理素質,能屈能伸方為大丈夫。要抵得住誘惑,耐得住寂寞,禁得起失敗。在逆境中謀發展,在困難中不放棄,面對失敗能泰然處之,總結教訓后重頭再來,堅信“功夫不負有心人”。

          五要善于站在高處思考,努力讓自己的各個方面得以歷練。“不想當將軍的士兵不是好士兵”,當我們能夠站在高處思考的時候,就很能夠理解校長的工作理念,也能更好的執行校長的管理,更好的履行一名中層領導的工作職責和義務。

          總之,這次培訓讓我受益匪淺,我將充分運用所學指導今后的工作,相信“有努力就有收獲”。

          后備干部培訓心得體會3

          回味這兩天的培訓過程,真是不虛此行。我想用這幾句話來總結:知識的一次積累;思想的一次飛越;心靈的一次洗禮;自我的一次突破。可以說是增長了知識、增加了自信、拓寬了視野、看到了不足。感受到時不我待,只爭朝夕的緊迫,真正達到了提質塑形的作用。具體體會有以下三點:

          一、堅定信念,勤于學習,爭當德才兼備的表率

          培訓學習短短兩天,我認為這只是學習習慣形成的開始,作為年輕教師,我們的學習任務還遠未完成,從學到知、從知到悟、從悟到行的過程我們才只是剛開頭。朱熹曾說過:“讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。”。通過學習,堅定信念,樹立遠志。通過學習,常悟、勤悟、善悟,以學習來解放思想、更新觀念、促進工作。在培訓中安排了很豐富很實用的課程,感悟很深:一悟做人之德。為官先做人,做人之德是干部立身處世的先決條件。學習孔子“吾日三省吾身”之法,經常反省審視自我,辨美丑、明是非。二悟做事之理。蘇軾曾說:“古之成大事者,不唯有超世之才,亦必有堅忍不拔之志”,世上沒有真正的天才,精于思考、善于悟理、持之以恒是成就事業的基礎。我們這些學員將要在樺南教育的沃土上通過艱辛的實踐,收獲成功與感悟失敗,積累閱歷,留下足跡。三是悟為官之道。透過李書記和幾位校長的講座,讓我們明析了為官之責,感悟到為官之素養。激勵我將不斷學習再學習,努力提高自身修養,勤奮工作,爭當德才兼備的表率。

          二、關愛師生,盡職盡責,爭當親師為生的表率

          在培訓中,高森、張國林兩位校長的成長經歷給我感觸頗深。他們的報告并沒有多少讓人心潮澎湃、催人淚下的事跡,而是從一點一滴中,向我們講述一段平凡的工作歷程,但在這平凡的歷程中彰顯出知識與學識的智慧。使我的精神得到了洗禮,思想得到了升華。他們腳踏實地、務實高效,堅持創新。在工作上理論聯系實際,愛崗敬業,忠于職守,無私奉獻;在作風上密切聯系群眾,體恤校情,解決問題。我將以他們為榜樣,任勞任怨、踏實苦干、盡職盡責做好本職工作,以高尚的品德和純潔的人格,爭當親師為生的表率。

          三、善于總結,開拓創新,爭當真抓實干的表率

          李書記、郭所長兩位老師講的《一名優秀后備干部應具備的道德素養》和《努力學習和實踐做一名優秀后備干部》兩節課,授課內容與方式都非常吸引人,以深入淺出的方式給我們深刻的啟迪。可以說是給我觸動最深的兩堂課,我不斷反思在工作、學習、生活中是否存在心氣浮燥、淺嘗輒止、而沒有修煉內在的素養問題。在覺得一些事情不盡人意的時候,是否想過溝通協調能力出現了問題,問題出現時我怎樣解決的,是否找各種理由去搪塞,今天回頭看一看,有些事情真的處理的不是很好。

          此次的學習,我認真思索自身不足,取人之長,補已之短,在今后的工作中,將不斷更新知識結構、努力培養溝通協調能力、勤奮工作、以一種更積極的狀態投入到工作中去,不辜負組織對我的期望。

          這次培訓為我們注入了無窮的動力,我們將把學到的知識貫穿到今后的工作中。重新認識自身的價值,對自己承擔的工作,既要想深想透、盡職盡責,又要講求變通、善于創造,更要求真務實,不斷提高工作能力和水平。短暫的培訓時間轉瞬即逝,留下更多的是啟發和激勵。我們要把教育當成一輩子的事業與學問來做,做到心中有愛,肩上有擔,腹中有墨。

          后備干部培訓心得體會4

          11月27日,我參加了區教育系統在鳳凰湖召開的全區青年后備干部培訓會,雖然只有短短的一天半時間,但我的思想卻受到了一次很大的洗禮,收獲頗豐。

          作為一名青年后備干部,首先,要有一種與眾不同的思想意識,這種意識的不同,不是說擺出一副干部的臭架子,自以為是,凌駕于大眾之上,以“自我”為中心,而是要有一個干部的樣子,對群眾負責,對組織負責,一切以大眾的利益為中心,站在大局的高度,站在整體的高度去思考問題,解決問題。

          其次,要不斷提高自己的理論水平和修養。聽了幾位領導的講話之后,再拿自己一對比,才感覺到自己無論是在理論上,還是在修養上,都太差勁。在今后的工作和生活中,必須加強學習,向一切可以學習的人學習,利用一切可以利用的資源學習,抓緊一切可以抓緊的機會學習。當然,在學習的過程中還得注意對各種知識的過濾、提煉和綜合,才能最終為我所用。正如韓局長所說的“用心謀事,用心做事。”至于修養,更談不上,因為不管是在學生面前,還是在親人面前,一遇到我看不慣的,我總愛跟自己生氣,總覺得自己太無能,還有點怨天憂人的味道。不過,今后在對人處事方面,我會變得樂觀和泰然,因為我牢牢記住了黨辦王主任的一句話“解決人生的所有難題,方法都在自己身上找。”

          然后,也是我認為最重要的,那就是干好自己的本職工作。作為一名教育系統的后備干部,首先是一位教育工作者,是一名教師。教師的工作是什么?那就是教書育人。每一個人都當過學生,每一個人,都曾經享受過老師無私的愛,我也不例外,所以,我應該義無反顧地愛我的學生,愛我的職業。很難想象,一個連書都教不好的人,一個不熱愛本職工作的人,一個連自己學生都不熱愛的人,一個舍不得奉獻的人,他會干得好其它工作!更不要說當好一名干部!因此,干好本職工作是我一生的追求。

          另外,作為一名老師,作為一名后備干部,還得發揮好各種紐帶作用,加強各方面的聯系,學會團結協作,扮演好人生的各種角色,才能更好地生活和工作。

          總之,作為一名青年后備干部,要在思想上樹立一種與眾不同的意識,要不斷提高自身理論水平與修養,要干好自己的本職工作,只有這樣才能不辜負各級領導和同事對我們的信任、期望、培養和重托。

          后備干部培訓心得體會5

          作為得到組織厚愛的一名后備干部,我有幸參加了為期五天的培訓,無論是領導語重心長的諄諄告誡,還是老師生動鮮活的授課,無不使人如沐春風,內心受到震撼,境界歷經了錘煉。品評和回味本次培訓活動,使我在以下幾個方面收獲頗豐。

          一、勤于學習是個人進步和提高的重要手段

          當今社會科技日新月異,新鮮事物層出不窮,要想不被社會淘汰,并能始終站在社會進步、歷史發展的前沿和潮頭,最重要的一點就是要加強學習,俗話說“活到老,學到老”只有不斷的用新的理論,新的知識,充實和武裝自己的頭腦才能掌握和適應科技時代快速高效的生活節奏和工作要求,才能最大限度的發揮個人潛能。

          學習是基礎,是修正和改進個人世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑,只有進一步加強學習,才能正確理解和深入領會黨和國家的方針、政策、路線和綱領,才能對“中國特色”、“和諧社會”、“科學發展觀”等具有鮮明時代特征的關鍵詞有所領悟。作為一名共產黨員,就應以學習馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為提高自身政治理論素質的主要學習方向和學習內容,通過學習堅定共產主義信念,樹立為人民服務思想。

          二、善于創新是發展提高的不竭動力

          創新是事物發的.動力和源泉,只有不斷創新,一個國家才能不斷走向前進,一個人才能不斷得到完善和提高。沒有創新意識,最后的結果必然導致自身價值的實現將被社會進步與發展的洪流所淹沒,我們不能總是站在先人創造的歷史山峰上沾沾自喜。在知識爆炸,科技迅猛發展的今天,要求我們要能夠根據新形式新任務的需要,積極推動各項工作的與時俱進,克報不思進取,墨守成規的觀念和行為,努力發掘解決問題的好方式、好方法。當然創新也不是盲目和隨意的,創新也需要以牢固扎實的理論知識和長期的工作實踐作為前提和保障,以此為基礎進而尋求更為高效、合理、多樣的方法來改進我們的工作,提高工作成效,才能進一步實現好、維護好、發展好人民的根本利益。

          三、勤奮工作是回報組織的唯一途徑

          能夠成為后備干部的一員,參加這次培訓班的學習,使我深深感到了組織上對青年干部的重視和關懷,在培訓中授課老師期望的目光,也使我切身體會到了青年干部所肩負的責任和使命。一個人要做到在政治上堅定、思想上成熟、工作上杰出,生活上自律,如果沒有前輩的教導與輔助,單憑個人努力是很難做到的,即便能夠做到也勢必要走許多彎路,浪費掉生命中許多寶貴年華,到時“廉頗老矣”又有多少能力和時間來施展報負,服務社會。

          黨和人民為使我們青年一代盡快的成長起來,成熟起來不但為我們提供了良好的生活環境和工作條件,并且下功夫,花精力對我們進行培養和鍛煉,就是在我輩身上寄托了殷切的期望,“受人之托,必忠人之事”直面如此的信任和寄托,我們又有什么理由松懈和怠慢,因此,只有努力學習、勤奮工作,才能不辜負組織的厚愛和培養。這就要求我們以滿腔的熱情,全身心的投入到工作中去。從小事、平凡的事做起,重細節抓落實,發揚一絲不茍,兢兢業業的務實作風,把每一件事做細、做實、做好、做出實效。要團結身邊的同志,努力做到容得人、吃得虧、行得正、學得勤、做得事,要多琢磨事少琢磨人,多琢磨自己少琢磨別人,多琢磨自己的短處少琢磨別人的長處,把心思放在想事、謀事做事和成事上。

          五天的學習培訓,雖然時間很短,但體會很多,收獲很大。我將以這次學習培訓當作新的起點,并把這次學習培訓的所感所學所悟帶到今后的工作中,求真務實,崇尚實干,立足本職,勇于開拓,大膽創新,為實現和諧龍港,作出自己應有的貢獻。

          后備干部培訓心得體會6

          20xx年11月28日,我同全廠其他后備人才一起參加了后備干部管理能力提升培訓班學習,對這次培訓廠里高度重視,參訓人員認真參與。在開班前,某廠長特意作了動員講話,對參訓的后備人才提出了殷切希望,希望我們要更新觀念、加強學習、提升自我素質和能力,為以后挑起重擔儲備更多能力基礎,實現自己的人生價值。培訓中某某企業管理咨詢有限公司的老師從自我管理能力、團隊管理技能和目標管理與執行等方面對參訓人員進行了素質訓練與提升。雖然本次培訓時間只有一天,但是培訓的內容豐富,讓自己視野得以拓展,受到了不少啟發,現將培訓后的心得體會總結如下。

          一、新形勢下的挑戰與機遇

          火電行業本身是高能耗、高排放的產業,其燃煤引起的污染問題歷來是環保工作所關注的問題,特別是近年來,霧靄問題逐漸浮出水面,而由此帶來的環境保護方面的話題越來越被政府和普通民眾所重視,能否滿足環保的要求,已成為火電廠生存的根本。作為渝電公司的一名調試項目經理,近十年來一直從事脫硫脫硝工程調試,對火電環保壓力更是感觸至深。對我們廠也不例外,廠環保搬遷成為全廠上下的頭等要務,既要保證全廠現有生產能力的穩定,不斷拓展對外市場,又要滿足全廠改革之后新項目的建設與生產,對我們后備人才提出了嚴格的要求,這既是挑戰也是機遇,這就要求我們一定要對企業的形勢有著清醒的認識,樹立全局意識,不能再滿足于現狀,要做好應對挑戰的充分準備,在需要的時候能承擔起應有的責任。

          二、基層處理人員的自我管理

          20xx年或許是我們廠建廠來改革最大的一年,在歷經機構整合、環保退休等關系企業發展的多項重要改革后,各部門人力資源出現斷缺,對我們長期對外調試作業來說,各項資源受到嚴重制約,對日常生產組織提出了新的更高要求,這種挑戰更要我們提高認識,一切事情嚴予律己,從我做起,做好自我管理,才可帶領其他職工適應、支撐企業的改革與發展。

          作為對外作業的一名基層管理人員,要適應企業對后備人才的發展要求,必須要懂得并掌握和處理好自我管理中“先管理自己、有效的管理、幫助他人管理和勇氣和意志”的核心精神。“管理他人之前,必須先懂得管理自己”。應學會由內而外的管理,意即由自身而外界,讓各項管理行為做到有效的管理,這也要求我們把“健康、熟練、行動與認知”有效統一,把管理作為一種自我行為,才可以盡可能做到有效管理,健康、技巧、認知若不付諸行動,終歸徒然,其底線是自我負責。

          三、項目經理應發揮的團隊管理功效

          作為社會人、員工,沒有人是個孤立者,我們與別人工作、生活在一起,管理更是一個團隊集體發揮方可取得好的行為效果。作為一名長期對外作業的調試項目經理,承擔多方的管理指令,一方面起企業的團隊管理體系中起承上啟下的紐帶功能,既要對廠里的各項管理行為增強執行力,又要按建設工程規范與合同約定接受來自業主、監理及甲方的工程管理指令,更要將這些指令信息傳遞給團隊員工并組織他們一起完成這些指令管理要求。這就要求項目經理認同團隊的每一位員工均為管理執行的最基本元素,正如同我們也是他們的一部分。

          在考慮管理時,我們必須投入大部分心力,在如何以各種不同方式自我管理時,將會如何影響這些重要的人,將企業的管理要求貫徹至管理體系最底層的神經末梢,保證項目部的生產管理作為一個系統高效運行。培訓老師也通過實例告訴我們,與員工產生溝通誤區,從本質上來說,更多的原因在于管理者自身,通常主要由沒將管理視為一個團隊看待面產生不能平等的對待下屬、沒有告訴員工作業的目的、不能有效的識別員工狀態等因素造成,因此,當發現與員工溝通出現誤會,造成指令不能得到有效的執行的時候,應該提高團隊管理認識與領會,調整溝通的技巧,而不是一味的去指責員工不履行自己的指令,才能更好的讓自己的指令得到執行。

          日常工作中既要要全面的提升自己的管理能力,還要求自己具備良好的解決問題的能力。解決問題,需要我們具有多種的思維方式,不能將自己的思維僅僅束縛在某一方面,應該全方位的去思考問題產生的根源,才能得出全面的結論,從而找到解決問題的方法。在這個過程中,應該更多的依靠集體的決策,而不是僅僅只按自己的想法進行。只有依靠集體決策,得出的問題解決方法,才更具有全面性,避免因個人的主觀原因而造成誤判,才能實現各種管理預期效果最大化。

          以上就是我在此次后備干部培訓中的一些心得、體會,不當之處,請各位領導、同仁批評、指正。

          后備干部培訓心得體會7

          20xx年7月22日27日,我榮幸地參加了縣教體局組織的教體系統后備干部培訓學習活動,一周的培訓盡管短暫,但領導從不同角度為我們聘請了業務精湛的領導、校長和專家做講座。這些講座獨到、睿智,涵蓋了管理者所必備的知識和能力,使我對自己的未來又有了新的規劃,從對自身所肩負責任的認識、對學校建設重要性的認識等等都有了很大的提高,對自己今后的努力方向也有了進一步的認識。下面將自己的點滴感受總結如下:

          一、體會

          關鍵詞:“周密”、“務實”。這次培訓,一改以往“培訓”在我們心中“走過場、重形式”的印象,真正做到了讓我們每一個學員“日日有收獲”。感謝蔣局長作的動員報告,相信每一名學員都會以您“勤學習、善交流、守紀律”的標準來要求自己,把握機遇,提升自己的管理內核。結業儀式上徐局長的致辭也讓我們難忘,“學習要有恒心,生活要有平常心,工作要有責任心”,這“三個心”讓我們銘記。教體局黨工委也以嚴格的紀律要求,務實的組織態度和扎實的學風管理向每一位學習者傳遞了我縣教育系統目前務實、端正、認真的工作態度,傳遞了作為一名“后備干部”應該具備的學習品質、學習態度以及為人的行為準則。培訓班里更有許多與我年齡相近,經歷相仿的學員,我們有許多話題可以一同交流、探討;我們有很多的觀點可以一起抒發、碰撞。通過這段時間的培訓與學習,我深深地感受到了教體局領導、老師對我們殷切的希望,也感受到了學員集體大家庭的溫暖。

          二、收獲

          關鍵詞:“實效”、“震撼”。此次培訓內容豐富,形式多樣。以徐局長為首的十四位培訓者結合他們多年來在不同工作崗位、不同工作經歷中的獨特感悟與經驗,向我們傳授了作為一名后備干部或一名教育管理者應具有的為人品質、教育思想、工作態度、探索精神以及管理之道……他們在教育管理方面前沿的思考、精辟的理論、獨到的見解,對生活、對工作、對事業、對教育獨特的感悟,讓我們折服。

          徐局長親自主講第一課《全縣教育形勢發展與干部素養》,就如何做一名符合新時代的好教師、好干部,提出了“用科學武裝頭腦,用人文養護心靈”的思想理念;楊軍校長在《基于學校文化的學科教學改革》講座一開始就提出了四個問題:“學生學習的知識內容在今后到底有多用?”、“你對現在學生的學習有何感受和評價?”、“你能否去教室里聽一天課,體驗學生的學和教師的教,你會產生哪些想法?”、“如果是你的孩子在學習,你認為教師應該怎樣做?”,這些問題一經拋出,就引發了學員們的共鳴和深思。楊書記的“四性教育”理念,讓我們體會到了教師該如何站在學生的角度去思考問題,如何把知識與生活結合起來,去激發學生的學習興趣。魯錫堂先生的《名士之鄉與越文化》讓我們了解了古越文化的源遠流長和博大精深。陳忠瑤教授的《溝通藝術與人際關系處理》讓我們明白“科學、宗教、藝術”與“真、善、美”之間的內在聯系;李萍教授的《領導干部心理調適》、孫建軍主任的《群眾工作方法漫談》和顧教授的《公共突發事件應對》讓我們看到了當前社會矛盾突發,干群關系緊張的現狀,提醒和告誡每一個領導干部要始終堅持以人為本、立黨為公、執政為民的宗旨意識,用黨的群眾路線政策,緊緊依靠人民群眾化解各種社會矛盾……。

          “讓教育充滿思想,讓思想充滿智慧”、“學習、實踐、反思”、“規范、科學、多樣”。我們從幾位校長的講座里找到了對這幾句話的最佳詮釋。幾位校長就如何帶著學校在困境中崛起,如何領著教師在學習中成長、引著教育在探索中前行都做了系統、客觀的闡述。他們以身作則,做行動楷模;科學管理,打造團結、合作、積極進取的教師隊伍;以校為家,用心血和汗水抒自己的工作業績,讓人發自內心的信服、心服。從一位普通的教師成長為獨當一面的校長,每一步,他們都走得那樣踏實,那樣穩健,他們身上熊熊燃燒著的正能量與人格的魅力,也讓我們敬服不已。作為一名后備干部我更要以“學習”和“追求”為己任。不求明天的“高度”,但求今天的“厚度”,要通過每一天不間斷的積累厚積薄發,努力提高自己將來為人民、為教育服務的本領!

          三、思考

          1.要不斷強化大局意識和責任意識。要樹立學校利益第一位,局部服從整體的原則,始終保持健康向上、奮發有為的精神狀態,增強勇于攻克難關的進取意識,敢于負責,勇挑重擔,鍥而不舍地做好學生管理工作。

          2.要經常加強自身的學習,加強思想、文化、業務和人際修養。所謂“學高為師,德高為范”。中層干部來自教師層,更應身先士卒,學在前,學在新。在現代教育中,要學習新理論,懂得教育的新規律,科學管理年級和班級,使學校工作適應社會發展需要。

          3.要加強溝通與協調,處理好各種關系。要學會溝通與協調,要善于與領導、教師、職工、學生進行溝通,要學會尊重別人,放下架子,不說不利于團結的話,不做不利于團結的事,要當好校長的參謀助手,要圍繞校長的思路,積極主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活,把反思當成一種文化,通過反思,及時發現自身存在的問題。

          4.要少說空話,多干實事抓落實。一切的學習的成果、工作的經驗、上級的要求、改革的方法……如果脫離了“落實”二字,那就會成為泡影和一紙空文,要把“落實”二字成為我今后工作的基礎。

          培訓已圓滿畫上句號,看看自己記錄的聽課筆記。翻翻自己隨手寫下的的感受,再回眸靜思培訓已經過去,提升尚需努力!是的,作為一名后備干部,我所能做的應該是不斷認真學習,經常實踐,學會反思,我相信一定會收獲更多,人生必將更精彩。

          后備干部培訓心得體會8

          俗話說得好,態度決定一切。那么對于工作而言,工作態度的端正與否,更是決定著能否正確、優質、高效完成一項工作的重要因素。尤其是對于我們工程單位上的現場技術人員而言,那么不管是識圖、工程數量的計算、現場的技術交底以及施工指導,對于施工的每個環節,都應當嚴格把關,實事求是,力爭做到不失誤、不犯錯、無漏洞。

          對于一個工程項目而言,技術工作影響著全局。作為項目運作的一個核心部分,直接影響和控制著工程的施工計劃、施工方案、施工質量和工程進度等各個方面。那么作為技術工作者,尤其是作為現場一線的技術負責人,直接參與者現場施工技術、生產和管理的各個方面和每個環節,這就要求我們在將施工圖紙通過實際的施工操作,以實現工程實體得以保證保量的過程中,技術工作務必落到實處,對于執行施工設計圖的尺寸控制、工法要求以及施工質量的過程控制,都必須要進行嚴格的技術控制。

          施工過程中,技術工作如此重要,技術人員所肩負的責任是非常重的。盡管我們身處深山大溝,地理位置、交通條件和生活條件很差,加之由于近年國家大量投資基礎設施建設,在建項目很多,所造成技術人員短缺,現場技術工作量很大,但是我們所有技術人員任然能夠以積極的工作熱情和高度負責的工作態度,堅守生產和施工一線,不怕艱苦,不怕困難,確保施工生產活動的順利進行。

          那么,在日常工作中又該如何培養和體現我們在工作態度上的責任意識呢?通過我的工作和學習體會,應從以下幾個方面做起:

          首先,從自身而言,必須不斷地加強學習,逐步提高自身的技術水平和業務能力,并在施工生產過程中積累施工經驗。作為現場技術工作者,管控和指導者整個施工過程的技術工作和質量控制,核心作用貫穿于施工的各個環節。那么就要求每個技術工作者,既然要指導現場施工,那么所謂“打鐵先要自身硬”,在現場的每一份技術交底、技術要求以及質量要求,技術人員必須自己首先了然于胸,這樣我們才能去更好的指導現場作業人員,使得各項要求和控制措施得以順利貫徹。這就要求我們在制定各項施工方案、技術交底以及施工要求時,首先自身讀懂、讀通設計要求、設計圖紙,全面掌握設計要求的各項內容,同時要求熟悉各項相關設計規范和施工方法和要求,便于施工的過程控制。

          其次,提高自身的職業道德素養,培養個人的主人翁意識。對于每個企業的而言,“當一天和尚撞一天鐘,當一天員工混一天工資”的員工絕對不是一個好員工。其實,上升到員工的職業道德素養的高度來講,從思想意識和職業精神上,都將自己未納入企業集體的員工來說,都是不合格的。工程項目作為一個集體而言,現場的每個施工環節和每個工作崗位都應該是環環相扣,互相影響和密不可分的。要搞好施工工作的每一個部分,都要求我們牢牢樹立團隊意識,主動地投入到施工現場的諸如技術難題、施工難題、企業困難等問題的解決工作中,注重各項監督工作,切切實實即企業之所急,困項目之所困,迎難而上,奮斗不息。不能體現出事不關己,漠不關心神之石推脫責任、拈輕怕重而不敢承擔,不敢面對。切實將企業和集體的利益擺在首位。

          最后,企業對于責任的明確和制度的完善至關重要。企業和項目制度對于每個崗位應該怎么做,職責是什么,每個部門、每個崗位都應該加以明確。在一線基層,當然更應該細化到每個技術人員和作業人員,以及相關工作出現問題和失誤后,應該追究什么樣的責任和怎樣追究責任,這些方面,在各項崗位制度和責任細則里也應加以完善。

          作為一線技術負責人,務必將整個工區的各項事務時刻當成自己心頭大事,樂其所苦,欣其順然。在工作崗位上,工區的各項事務都應該和自己是融為一體的,敢用承擔施工中的重點難點,敢于通過學習和探索突破各項施工困難!

          后備干部培訓心得體會9

          8月22、23日兩天我非常榮幸地參加了金城江區教育局和金城江區教師進修學校組織的“全區中小學后備干部培訓班”,能夠參加這次培訓,首先得感謝領導對我的信任、認可與栽培,使我成為了一名后備干部,我一定努力學習,認真工作不負重望。其次感謝教育局和進修學校組織了這次學習培訓,讓我們這些年青教師有機會進一步的學習深造,提升自己的業務水平和工作能力。通過這次學習使我受益匪淺,收獲頗多,我的思想也得到了一次大洗禮。

          一、責任感更強了。

          通過這次學習使我的責任感更強了,因為我們這些人不再是普通的教師了,我們是后備干部了,在學校必須嚴格要求自己,在工作的各個方面必須以大局為重做好表率,要做好學校領導的助手,能夠為他們分憂解難,出謀劃策;同時也要尊重和關愛每一位教職員工,用一顆熾熱的愛心激發他們的工作熱情;還要用一顆真誠的心來愛我們的學生,因為他們是祖國的未來,祖國的希望,只有他們優秀、強大了,我們的祖國將來才能強大,才能富強,才能立足于世界。所有的這些都是我們這些后備干部必須做到的,否則我們就不配做一名后備干部,也可以說是一位不稱職的教師。

          二、學無止境,要活到老學到老,加強自身修養。

          有人這樣說過:“知識就是力量,教育就是財富,學習就是生命。”我們也常這樣教育學生,要不斷地學習,學無止境,要活到老學到老。我們作為教師更應該不斷的學習,只有不斷學習,你的知識才更加豐富,視野才更加寬闊,工作能力才會更強,只有這樣才能滿足學生的求知欲望,才能培養出祖國優秀的下一代。我們置身于知識經濟時代,要生存下去,就要不斷學習,學習是生存與發展的有力保證,教師的職業要求教師必須與時代發展的脈搏共存,如果漠視時代發展,拒絕學習接受新東西,默守陳規,最終必將被淘汰出局,因此學習型的人才是時代的呼喚。我們這些教師必須做一個學習型的教師,校長必須做一個學習型的校長,后備干部也必須做一個學習型的后備干部,爭取跟上時代的步伐。

          以上只是我這兩天培訓學習感受較深的兩個方面,總之兩天的后備干部培訓活動,使我受益匪淺,觀念提升了、視野開闊了、經驗積累了、責任感更強了。讓我在各個方面都提高了認識,我將以此為新的契機與起點,在今后的工作和學習中不斷調整自己、提高自己,爭做一名合格的后備干部。

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            后備干部培訓心得體會(精選9篇)

              當我們對人生或者事物有了新的思考時,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么好的心得體會是什么樣的呢?以下是小編收集整理的后備干部培訓心得體會(精選9篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            后備干部培訓心得體會(精選9篇)

              后備干部培訓心得體會1

              揣著無比敬仰和緬懷之情,我有幸參加了公司的首屆井岡山紅色文化教育培訓。

              這里,中國革命的搖籃。雖然滿山綠蔭,遍野云霧繚繞,但圍繞著我們的確是赤誠的紅:紅色的土地,紅色的歌謠,紅色的街景,紅色的火炬,與壯麗的山河交相輝映。

              伴隨一路的驚嘆和向慕,經過個小時盤旋公路,我們到了駐地,開始正式的接受紅色教育洗禮。

              本次學習采用了室內教學、現場教學以及體驗式教學相結合的方式進行。通過學習紅歌、聆聽記錄井岡山斗爭及井岡山精神、拜讀革命先烈的家書,訪談革命烈士后代,感受老一輩無產階級革命家的無私、博大的胸懷和感人事跡;通過參觀茅坪八角樓、黃洋界哨口,在心靈深處仿佛聽到了那一聲聲晨霧中清脆的朗讀聲以及黃洋界那一聲定乾坤的炮聲。

              繼續循著革命家的足跡,我們體驗了朱毛挑糧小道、參觀了大井主席故居、小井紅軍醫院,最后瞻仰了革命歷史紀念碑。現場教學的老師講述著發生在這里的一個個事跡,情感一次又一次受到震撼,最后潸然淚下。

              無數革命先烈用鮮血和生命鑄就的堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路的井岡山精神偉大而永恒。

              想著在那艱苦卓絕的歲月里,那些矢志不渝、堅守信念,在經歷慘烈悲壯的戰爭后,仍然堅持探索中國的革命之路的先烈,他們獻身時多數也不過二三十的青春年華,如此高的信仰。是我們后輩學習的榜樣。立足現實,今后我要努力做到以下幾點:

              1.樹立信念,刻苦學習,努力工作。將本次學習收獲作為新的起點、深入思考,把刻苦和努力切切實實落在實踐中。工作水平的高低、能力的強弱直接影響到工作績效,但如果喪失信念,那將無法勝任工作。作為一名管理者,要充滿對工作的熱情和激情,潛心做事,同時將這種精神傳遞給周圍的人。

              2.發散思維,開拓創新。遇到困難,不推諉不逃避,責任源于對工作的興趣和熱愛,有責任擔當方能激發工作動力,發揮創新思維,積極解決工作中的困難,且不局限已有的經驗,要創新工作思路。

              3.樹立自強不息的工作態度。尋找自身的差距與不足,面對困惑、懷疑和阻礙,應轉變工作思路、改變工作方法,要有一股子絕不認輸的勁頭,探索解決問題的切實可行的辦法。

              歷史讓我們了解過去,把握現在,展望未來。學習井岡山精神,我們更能感受和平的可貴,現階段生活的珍貴,老一輩革命先烈的事跡是對個人的黨性的一次鍛煉和提升。

              后備干部培訓心得體會2

              20xx年8月17日,我懷著喜悅的心情有幸的參加了,教育局組織的《青年女干部培訓暨開班儀式》。在會上教育局黨委趙局長,做了重要講話,從趙局長的講話中我體會到了此次培訓的重要性。

              在幾天時間里,我在縣進修學校上課,時間最然短暫,可各位專家的講授讓我獲益良多。全新的理論觀點讓我有了全新的思考,為今后的工作奠定了基礎。現總結一下本人的認識:

              一、進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識。

              在這個知識經濟社會里,是電子化、網絡化、數字化社會,其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家、一個名族、一個人,要適應和跟上現代社會的發展,唯一的方法就是與時俱進、不斷學習、不斷進步。只有通過不斷學習,才能了解和掌握先進的教育理論和方法,取他人之長補自己之短,只有這樣,才能不負黨和人民的重托,更好地做好本職工作。

              二、進一步增強了對學校中層干部的認識。

              學校中層是承上啟下、承前啟后、承點啟面的中堅和重要力量。中層干部的“中”字,說明他在中間,既是領導,又是教師,兼有領導者和下屬的雙重身份。中層干部除了具有管理職責、崗位職責以外,還起到上傳下達的作用,如果不能發揮其應有作用,則會對學校的管理和決策的貫徹帶來很大的阻礙。中層干部是學校管理團隊中的重要層次,是領導教師、學生按照學校的規劃和部署,創造性地開展日常工作的組織者和實施者,也是學校教育教學管理、實現社會價值、承擔社會責任的推動者和實踐者。

              三、充分認識到了要不斷加強素質、能力的培養和鍛煉。

              一是要不斷強化大局意識和責任一是。要樹立教育第一位的一是,局部服從整體,個人服從團體,不越位、不拆臺、及時補位,始終保持健康向上、奮發有為的精神狀態,增強勇于攻克難關的進取意識,敢于負責、勇挑重擔,鍥而不舍地突擊學校教育持續健康發展。

              二是要加強溝通、勇于協調。要學會溝通與協調,要善于與領導、其他中層、教師、家長和社會各部門進行溝通,要學會尊重別人,放下架子,不利于團結的話不說,不利于團結的事不做。要當好校長的得力助手,積極主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活,把反思當作一種文化,通過反思,及時發現自身存在的問題。

              三要有自我犧牲精神、奉獻精神。為人處世要心胸開闊,寬以待人。要多體諒他人,遇事多為他人著想,即使別人犯了錯誤,或者冒犯了自己,也不要斤斤計較,以免因小失大,傷害了相互之間的感情。要樹立奉獻精神,樹立“吃虧是福、吃苦是磨練”的思想,吃別人吃不了的虧,吃別人吃不了的苦,做別人做不了的事,忍別人忍不了的氣,嚴格要求自己。

              四要能承受曲折和打擊。命運多曲折,人一生不可能事事順利,你要成就事業,就要在順境中保持清醒,在逆境中毫不氣餒,有過硬的的心理素質,能屈能伸方為大丈夫。要抵得住誘惑,耐得住寂寞,禁得起失敗。在逆境中謀發展,在困難中不放棄,面對失敗能泰然處之,總結教訓后重頭再來,堅信“功夫不負有心人”。

              五要善于站在高處思考,努力讓自己的各個方面得以歷練。“不想當將軍的士兵不是好士兵”,當我們能夠站在高處思考的時候,就很能夠理解校長的工作理念,也能更好的執行校長的管理,更好的履行一名中層領導的工作職責和義務。

              總之,這次培訓讓我受益匪淺,我將充分運用所學指導今后的工作,相信“有努力就有收獲”。

              后備干部培訓心得體會3

              回味這兩天的培訓過程,真是不虛此行。我想用這幾句話來總結:知識的一次積累;思想的一次飛越;心靈的一次洗禮;自我的一次突破。可以說是增長了知識、增加了自信、拓寬了視野、看到了不足。感受到時不我待,只爭朝夕的緊迫,真正達到了提質塑形的作用。具體體會有以下三點:

              一、堅定信念,勤于學習,爭當德才兼備的表率

              培訓學習短短兩天,我認為這只是學習習慣形成的開始,作為年輕教師,我們的學習任務還遠未完成,從學到知、從知到悟、從悟到行的過程我們才只是剛開頭。朱熹曾說過:“讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。”。通過學習,堅定信念,樹立遠志。通過學習,常悟、勤悟、善悟,以學習來解放思想、更新觀念、促進工作。在培訓中安排了很豐富很實用的課程,感悟很深:一悟做人之德。為官先做人,做人之德是干部立身處世的先決條件。學習孔子“吾日三省吾身”之法,經常反省審視自我,辨美丑、明是非。二悟做事之理。蘇軾曾說:“古之成大事者,不唯有超世之才,亦必有堅忍不拔之志”,世上沒有真正的天才,精于思考、善于悟理、持之以恒是成就事業的基礎。我們這些學員將要在樺南教育的沃土上通過艱辛的實踐,收獲成功與感悟失敗,積累閱歷,留下足跡。三是悟為官之道。透過李書記和幾位校長的講座,讓我們明析了為官之責,感悟到為官之素養。激勵我將不斷學習再學習,努力提高自身修養,勤奮工作,爭當德才兼備的表率。

              二、關愛師生,盡職盡責,爭當親師為生的表率

              在培訓中,高森、張國林兩位校長的成長經歷給我感觸頗深。他們的報告并沒有多少讓人心潮澎湃、催人淚下的事跡,而是從一點一滴中,向我們講述一段平凡的工作歷程,但在這平凡的歷程中彰顯出知識與學識的智慧。使我的精神得到了洗禮,思想得到了升華。他們腳踏實地、務實高效,堅持創新。在工作上理論聯系實際,愛崗敬業,忠于職守,無私奉獻;在作風上密切聯系群眾,體恤校情,解決問題。我將以他們為榜樣,任勞任怨、踏實苦干、盡職盡責做好本職工作,以高尚的品德和純潔的人格,爭當親師為生的表率。

              三、善于總結,開拓創新,爭當真抓實干的表率

              李書記、郭所長兩位老師講的《一名優秀后備干部應具備的道德素養》和《努力學習和實踐做一名優秀后備干部》兩節課,授課內容與方式都非常吸引人,以深入淺出的方式給我們深刻的啟迪。可以說是給我觸動最深的兩堂課,我不斷反思在工作、學習、生活中是否存在心氣浮燥、淺嘗輒止、而沒有修煉內在的素養問題。在覺得一些事情不盡人意的時候,是否想過溝通協調能力出現了問題,問題出現時我怎樣解決的,是否找各種理由去搪塞,今天回頭看一看,有些事情真的處理的不是很好。

              此次的學習,我認真思索自身不足,取人之長,補已之短,在今后的工作中,將不斷更新知識結構、努力培養溝通協調能力、勤奮工作、以一種更積極的狀態投入到工作中去,不辜負組織對我的期望。

              這次培訓為我們注入了無窮的動力,我們將把學到的知識貫穿到今后的工作中。重新認識自身的價值,對自己承擔的工作,既要想深想透、盡職盡責,又要講求變通、善于創造,更要求真務實,不斷提高工作能力和水平。短暫的培訓時間轉瞬即逝,留下更多的是啟發和激勵。我們要把教育當成一輩子的事業與學問來做,做到心中有愛,肩上有擔,腹中有墨。

              后備干部培訓心得體會4

              11月27日,我參加了區教育系統在鳳凰湖召開的全區青年后備干部培訓會,雖然只有短短的一天半時間,但我的思想卻受到了一次很大的洗禮,收獲頗豐。

              作為一名青年后備干部,首先,要有一種與眾不同的思想意識,這種意識的不同,不是說擺出一副干部的臭架子,自以為是,凌駕于大眾之上,以“自我”為中心,而是要有一個干部的樣子,對群眾負責,對組織負責,一切以大眾的利益為中心,站在大局的高度,站在整體的高度去思考問題,解決問題。

              其次,要不斷提高自己的理論水平和修養。聽了幾位領導的講話之后,再拿自己一對比,才感覺到自己無論是在理論上,還是在修養上,都太差勁。在今后的工作和生活中,必須加強學習,向一切可以學習的人學習,利用一切可以利用的資源學習,抓緊一切可以抓緊的機會學習。當然,在學習的過程中還得注意對各種知識的過濾、提煉和綜合,才能最終為我所用。正如韓局長所說的“用心謀事,用心做事。”至于修養,更談不上,因為不管是在學生面前,還是在親人面前,一遇到我看不慣的,我總愛跟自己生氣,總覺得自己太無能,還有點怨天憂人的味道。不過,今后在對人處事方面,我會變得樂觀和泰然,因為我牢牢記住了黨辦王主任的一句話“解決人生的所有難題,方法都在自己身上找。”

              然后,也是我認為最重要的,那就是干好自己的本職工作。作為一名教育系統的后備干部,首先是一位教育工作者,是一名教師。教師的工作是什么?那就是教書育人。每一個人都當過學生,每一個人,都曾經享受過老師無私的愛,我也不例外,所以,我應該義無反顧地愛我的學生,愛我的職業。很難想象,一個連書都教不好的人,一個不熱愛本職工作的人,一個連自己學生都不熱愛的人,一個舍不得奉獻的人,他會干得好其它工作!更不要說當好一名干部!因此,干好本職工作是我一生的追求。

              另外,作為一名老師,作為一名后備干部,還得發揮好各種紐帶作用,加強各方面的聯系,學會團結協作,扮演好人生的各種角色,才能更好地生活和工作。

              總之,作為一名青年后備干部,要在思想上樹立一種與眾不同的意識,要不斷提高自身理論水平與修養,要干好自己的本職工作,只有這樣才能不辜負各級領導和同事對我們的信任、期望、培養和重托。

              后備干部培訓心得體會5

              作為得到組織厚愛的一名后備干部,我有幸參加了為期五天的培訓,無論是領導語重心長的諄諄告誡,還是老師生動鮮活的授課,無不使人如沐春風,內心受到震撼,境界歷經了錘煉。品評和回味本次培訓活動,使我在以下幾個方面收獲頗豐。

              一、勤于學習是個人進步和提高的重要手段

              當今社會科技日新月異,新鮮事物層出不窮,要想不被社會淘汰,并能始終站在社會進步、歷史發展的前沿和潮頭,最重要的一點就是要加強學習,俗話說“活到老,學到老”只有不斷的用新的理論,新的知識,充實和武裝自己的頭腦才能掌握和適應科技時代快速高效的生活節奏和工作要求,才能最大限度的發揮個人潛能。

              學習是基礎,是修正和改進個人世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑,只有進一步加強學習,才能正確理解和深入領會黨和國家的方針、政策、路線和綱領,才能對“中國特色”、“和諧社會”、“科學發展觀”等具有鮮明時代特征的關鍵詞有所領悟。作為一名共產黨員,就應以學習馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為提高自身政治理論素質的主要學習方向和學習內容,通過學習堅定共產主義信念,樹立為人民服務思想。

              二、善于創新是發展提高的不竭動力

              創新是事物發的.動力和源泉,只有不斷創新,一個國家才能不斷走向前進,一個人才能不斷得到完善和提高。沒有創新意識,最后的結果必然導致自身價值的實現將被社會進步與發展的洪流所淹沒,我們不能總是站在先人創造的歷史山峰上沾沾自喜。在知識爆炸,科技迅猛發展的今天,要求我們要能夠根據新形式新任務的需要,積極推動各項工作的與時俱進,克報不思進取,墨守成規的觀念和行為,努力發掘解決問題的好方式、好方法。當然創新也不是盲目和隨意的,創新也需要以牢固扎實的理論知識和長期的工作實踐作為前提和保障,以此為基礎進而尋求更為高效、合理、多樣的方法來改進我們的工作,提高工作成效,才能進一步實現好、維護好、發展好人民的根本利益。

              三、勤奮工作是回報組織的唯一途徑

              能夠成為后備干部的一員,參加這次培訓班的學習,使我深深感到了組織上對青年干部的重視和關懷,在培訓中授課老師期望的目光,也使我切身體會到了青年干部所肩負的責任和使命。一個人要做到在政治上堅定、思想上成熟、工作上杰出,生活上自律,如果沒有前輩的教導與輔助,單憑個人努力是很難做到的,即便能夠做到也勢必要走許多彎路,浪費掉生命中許多寶貴年華,到時“廉頗老矣”又有多少能力和時間來施展報負,服務社會。

              黨和人民為使我們青年一代盡快的成長起來,成熟起來不但為我們提供了良好的生活環境和工作條件,并且下功夫,花精力對我們進行培養和鍛煉,就是在我輩身上寄托了殷切的期望,“受人之托,必忠人之事”直面如此的信任和寄托,我們又有什么理由松懈和怠慢,因此,只有努力學習、勤奮工作,才能不辜負組織的厚愛和培養。這就要求我們以滿腔的熱情,全身心的投入到工作中去。從小事、平凡的事做起,重細節抓落實,發揚一絲不茍,兢兢業業的務實作風,把每一件事做細、做實、做好、做出實效。要團結身邊的同志,努力做到容得人、吃得虧、行得正、學得勤、做得事,要多琢磨事少琢磨人,多琢磨自己少琢磨別人,多琢磨自己的短處少琢磨別人的長處,把心思放在想事、謀事做事和成事上。

              五天的學習培訓,雖然時間很短,但體會很多,收獲很大。我將以這次學習培訓當作新的起點,并把這次學習培訓的所感所學所悟帶到今后的工作中,求真務實,崇尚實干,立足本職,勇于開拓,大膽創新,為實現和諧龍港,作出自己應有的貢獻。

              后備干部培訓心得體會6

              20xx年11月28日,我同全廠其他后備人才一起參加了后備干部管理能力提升培訓班學習,對這次培訓廠里高度重視,參訓人員認真參與。在開班前,某廠長特意作了動員講話,對參訓的后備人才提出了殷切希望,希望我們要更新觀念、加強學習、提升自我素質和能力,為以后挑起重擔儲備更多能力基礎,實現自己的人生價值。培訓中某某企業管理咨詢有限公司的老師從自我管理能力、團隊管理技能和目標管理與執行等方面對參訓人員進行了素質訓練與提升。雖然本次培訓時間只有一天,但是培訓的內容豐富,讓自己視野得以拓展,受到了不少啟發,現將培訓后的心得體會總結如下。

              一、新形勢下的挑戰與機遇

              火電行業本身是高能耗、高排放的產業,其燃煤引起的污染問題歷來是環保工作所關注的問題,特別是近年來,霧靄問題逐漸浮出水面,而由此帶來的環境保護方面的話題越來越被政府和普通民眾所重視,能否滿足環保的要求,已成為火電廠生存的根本。作為渝電公司的一名調試項目經理,近十年來一直從事脫硫脫硝工程調試,對火電環保壓力更是感觸至深。對我們廠也不例外,廠環保搬遷成為全廠上下的頭等要務,既要保證全廠現有生產能力的穩定,不斷拓展對外市場,又要滿足全廠改革之后新項目的建設與生產,對我們后備人才提出了嚴格的要求,這既是挑戰也是機遇,這就要求我們一定要對企業的形勢有著清醒的認識,樹立全局意識,不能再滿足于現狀,要做好應對挑戰的充分準備,在需要的時候能承擔起應有的責任。

              二、基層處理人員的自我管理

              20xx年或許是我們廠建廠來改革最大的一年,在歷經機構整合、環保退休等關系企業發展的多項重要改革后,各部門人力資源出現斷缺,對我們長期對外調試作業來說,各項資源受到嚴重制約,對日常生產組織提出了新的更高要求,這種挑戰更要我們提高認識,一切事情嚴予律己,從我做起,做好自我管理,才可帶領其他職工適應、支撐企業的改革與發展。

              作為對外作業的一名基層管理人員,要適應企業對后備人才的發展要求,必須要懂得并掌握和處理好自我管理中“先管理自己、有效的管理、幫助他人管理和勇氣和意志”的核心精神。“管理他人之前,必須先懂得管理自己”。應學會由內而外的管理,意即由自身而外界,讓各項管理行為做到有效的管理,這也要求我們把“健康、熟練、行動與認知”有效統一,把管理作為一種自我行為,才可以盡可能做到有效管理,健康、技巧、認知若不付諸行動,終歸徒然,其底線是自我負責。

              三、項目經理應發揮的團隊管理功效

              作為社會人、員工,沒有人是個孤立者,我們與別人工作、生活在一起,管理更是一個團隊集體發揮方可取得好的行為效果。作為一名長期對外作業的調試項目經理,承擔多方的管理指令,一方面起企業的團隊管理體系中起承上啟下的紐帶功能,既要對廠里的各項管理行為增強執行力,又要按建設工程規范與合同約定接受來自業主、監理及甲方的工程管理指令,更要將這些指令信息傳遞給團隊員工并組織他們一起完成這些指令管理要求。這就要求項目經理認同團隊的每一位員工均為管理執行的最基本元素,正如同我們也是他們的一部分。

              在考慮管理時,我們必須投入大部分心力,在如何以各種不同方式自我管理時,將會如何影響這些重要的人,將企業的管理要求貫徹至管理體系最底層的神經末梢,保證項目部的生產管理作為一個系統高效運行。培訓老師也通過實例告訴我們,與員工產生溝通誤區,從本質上來說,更多的原因在于管理者自身,通常主要由沒將管理視為一個團隊看待面產生不能平等的對待下屬、沒有告訴員工作業的目的、不能有效的識別員工狀態等因素造成,因此,當發現與員工溝通出現誤會,造成指令不能得到有效的執行的時候,應該提高團隊管理認識與領會,調整溝通的技巧,而不是一味的去指責員工不履行自己的指令,才能更好的讓自己的指令得到執行。

              日常工作中既要要全面的提升自己的管理能力,還要求自己具備良好的解決問題的能力。解決問題,需要我們具有多種的思維方式,不能將自己的思維僅僅束縛在某一方面,應該全方位的去思考問題產生的根源,才能得出全面的結論,從而找到解決問題的方法。在這個過程中,應該更多的依靠集體的決策,而不是僅僅只按自己的想法進行。只有依靠集體決策,得出的問題解決方法,才更具有全面性,避免因個人的主觀原因而造成誤判,才能實現各種管理預期效果最大化。

              以上就是我在此次后備干部培訓中的一些心得、體會,不當之處,請各位領導、同仁批評、指正。

              后備干部培訓心得體會7

              20xx年7月22日27日,我榮幸地參加了縣教體局組織的教體系統后備干部培訓學習活動,一周的培訓盡管短暫,但領導從不同角度為我們聘請了業務精湛的領導、校長和專家做講座。這些講座獨到、睿智,涵蓋了管理者所必備的知識和能力,使我對自己的未來又有了新的規劃,從對自身所肩負責任的認識、對學校建設重要性的認識等等都有了很大的提高,對自己今后的努力方向也有了進一步的認識。下面將自己的點滴感受總結如下:

              一、體會

              關鍵詞:“周密”、“務實”。這次培訓,一改以往“培訓”在我們心中“走過場、重形式”的印象,真正做到了讓我們每一個學員“日日有收獲”。感謝蔣局長作的動員報告,相信每一名學員都會以您“勤學習、善交流、守紀律”的標準來要求自己,把握機遇,提升自己的管理內核。結業儀式上徐局長的致辭也讓我們難忘,“學習要有恒心,生活要有平常心,工作要有責任心”,這“三個心”讓我們銘記。教體局黨工委也以嚴格的紀律要求,務實的組織態度和扎實的學風管理向每一位學習者傳遞了我縣教育系統目前務實、端正、認真的工作態度,傳遞了作為一名“后備干部”應該具備的學習品質、學習態度以及為人的行為準則。培訓班里更有許多與我年齡相近,經歷相仿的學員,我們有許多話題可以一同交流、探討;我們有很多的觀點可以一起抒發、碰撞。通過這段時間的培訓與學習,我深深地感受到了教體局領導、老師對我們殷切的希望,也感受到了學員集體大家庭的溫暖。

              二、收獲

              關鍵詞:“實效”、“震撼”。此次培訓內容豐富,形式多樣。以徐局長為首的十四位培訓者結合他們多年來在不同工作崗位、不同工作經歷中的獨特感悟與經驗,向我們傳授了作為一名后備干部或一名教育管理者應具有的為人品質、教育思想、工作態度、探索精神以及管理之道……他們在教育管理方面前沿的思考、精辟的理論、獨到的見解,對生活、對工作、對事業、對教育獨特的感悟,讓我們折服。

              徐局長親自主講第一課《全縣教育形勢發展與干部素養》,就如何做一名符合新時代的好教師、好干部,提出了“用科學武裝頭腦,用人文養護心靈”的思想理念;楊軍校長在《基于學校文化的學科教學改革》講座一開始就提出了四個問題:“學生學習的知識內容在今后到底有多用?”、“你對現在學生的學習有何感受和評價?”、“你能否去教室里聽一天課,體驗學生的學和教師的教,你會產生哪些想法?”、“如果是你的孩子在學習,你認為教師應該怎樣做?”,這些問題一經拋出,就引發了學員們的共鳴和深思。楊書記的“四性教育”理念,讓我們體會到了教師該如何站在學生的角度去思考問題,如何把知識與生活結合起來,去激發學生的學習興趣。魯錫堂先生的《名士之鄉與越文化》讓我們了解了古越文化的源遠流長和博大精深。陳忠瑤教授的《溝通藝術與人際關系處理》讓我們明白“科學、宗教、藝術”與“真、善、美”之間的內在聯系;李萍教授的《領導干部心理調適》、孫建軍主任的《群眾工作方法漫談》和顧教授的《公共突發事件應對》讓我們看到了當前社會矛盾突發,干群關系緊張的現狀,提醒和告誡每一個領導干部要始終堅持以人為本、立黨為公、執政為民的宗旨意識,用黨的群眾路線政策,緊緊依靠人民群眾化解各種社會矛盾……。

              “讓教育充滿思想,讓思想充滿智慧”、“學習、實踐、反思”、“規范、科學、多樣”。我們從幾位校長的講座里找到了對這幾句話的最佳詮釋。幾位校長就如何帶著學校在困境中崛起,如何領著教師在學習中成長、引著教育在探索中前行都做了系統、客觀的闡述。他們以身作則,做行動楷模;科學管理,打造團結、合作、積極進取的教師隊伍;以校為家,用心血和汗水抒自己的工作業績,讓人發自內心的信服、心服。從一位普通的教師成長為獨當一面的校長,每一步,他們都走得那樣踏實,那樣穩健,他們身上熊熊燃燒著的正能量與人格的魅力,也讓我們敬服不已。作為一名后備干部我更要以“學習”和“追求”為己任。不求明天的“高度”,但求今天的“厚度”,要通過每一天不間斷的積累厚積薄發,努力提高自己將來為人民、為教育服務的本領!

              三、思考

              1.要不斷強化大局意識和責任意識。要樹立學校利益第一位,局部服從整體的原則,始終保持健康向上、奮發有為的精神狀態,增強勇于攻克難關的進取意識,敢于負責,勇挑重擔,鍥而不舍地做好學生管理工作。

              2.要經常加強自身的學習,加強思想、文化、業務和人際修養。所謂“學高為師,德高為范”。中層干部來自教師層,更應身先士卒,學在前,學在新。在現代教育中,要學習新理論,懂得教育的新規律,科學管理年級和班級,使學校工作適應社會發展需要。

              3.要加強溝通與協調,處理好各種關系。要學會溝通與協調,要善于與領導、教師、職工、學生進行溝通,要學會尊重別人,放下架子,不說不利于團結的話,不做不利于團結的事,要當好校長的參謀助手,要圍繞校長的思路,積極主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活,把反思當成一種文化,通過反思,及時發現自身存在的問題。

              4.要少說空話,多干實事抓落實。一切的學習的成果、工作的經驗、上級的要求、改革的方法……如果脫離了“落實”二字,那就會成為泡影和一紙空文,要把“落實”二字成為我今后工作的基礎。

              培訓已圓滿畫上句號,看看自己記錄的聽課筆記。翻翻自己隨手寫下的的感受,再回眸靜思培訓已經過去,提升尚需努力!是的,作為一名后備干部,我所能做的應該是不斷認真學習,經常實踐,學會反思,我相信一定會收獲更多,人生必將更精彩。

              后備干部培訓心得體會8

              俗話說得好,態度決定一切。那么對于工作而言,工作態度的端正與否,更是決定著能否正確、優質、高效完成一項工作的重要因素。尤其是對于我們工程單位上的現場技術人員而言,那么不管是識圖、工程數量的計算、現場的技術交底以及施工指導,對于施工的每個環節,都應當嚴格把關,實事求是,力爭做到不失誤、不犯錯、無漏洞。

              對于一個工程項目而言,技術工作影響著全局。作為項目運作的一個核心部分,直接影響和控制著工程的施工計劃、施工方案、施工質量和工程進度等各個方面。那么作為技術工作者,尤其是作為現場一線的技術負責人,直接參與者現場施工技術、生產和管理的各個方面和每個環節,這就要求我們在將施工圖紙通過實際的施工操作,以實現工程實體得以保證保量的過程中,技術工作務必落到實處,對于執行施工設計圖的尺寸控制、工法要求以及施工質量的過程控制,都必須要進行嚴格的技術控制。

              施工過程中,技術工作如此重要,技術人員所肩負的責任是非常重的。盡管我們身處深山大溝,地理位置、交通條件和生活條件很差,加之由于近年國家大量投資基礎設施建設,在建項目很多,所造成技術人員短缺,現場技術工作量很大,但是我們所有技術人員任然能夠以積極的工作熱情和高度負責的工作態度,堅守生產和施工一線,不怕艱苦,不怕困難,確保施工生產活動的順利進行。

              那么,在日常工作中又該如何培養和體現我們在工作態度上的責任意識呢?通過我的工作和學習體會,應從以下幾個方面做起:

              首先,從自身而言,必須不斷地加強學習,逐步提高自身的技術水平和業務能力,并在施工生產過程中積累施工經驗。作為現場技術工作者,管控和指導者整個施工過程的技術工作和質量控制,核心作用貫穿于施工的各個環節。那么就要求每個技術工作者,既然要指導現場施工,那么所謂“打鐵先要自身硬”,在現場的每一份技術交底、技術要求以及質量要求,技術人員必須自己首先了然于胸,這樣我們才能去更好的指導現場作業人員,使得各項要求和控制措施得以順利貫徹。這就要求我們在制定各項施工方案、技術交底以及施工要求時,首先自身讀懂、讀通設計要求、設計圖紙,全面掌握設計要求的各項內容,同時要求熟悉各項相關設計規范和施工方法和要求,便于施工的過程控制。

              其次,提高自身的職業道德素養,培養個人的主人翁意識。對于每個企業的而言,“當一天和尚撞一天鐘,當一天員工混一天工資”的員工絕對不是一個好員工。其實,上升到員工的職業道德素養的高度來講,從思想意識和職業精神上,都將自己未納入企業集體的員工來說,都是不合格的。工程項目作為一個集體而言,現場的每個施工環節和每個工作崗位都應該是環環相扣,互相影響和密不可分的。要搞好施工工作的每一個部分,都要求我們牢牢樹立團隊意識,主動地投入到施工現場的諸如技術難題、施工難題、企業困難等問題的解決工作中,注重各項監督工作,切切實實即企業之所急,困項目之所困,迎難而上,奮斗不息。不能體現出事不關己,漠不關心神之石推脫責任、拈輕怕重而不敢承擔,不敢面對。切實將企業和集體的利益擺在首位。

              最后,企業對于責任的明確和制度的完善至關重要。企業和項目制度對于每個崗位應該怎么做,職責是什么,每個部門、每個崗位都應該加以明確。在一線基層,當然更應該細化到每個技術人員和作業人員,以及相關工作出現問題和失誤后,應該追究什么樣的責任和怎樣追究責任,這些方面,在各項崗位制度和責任細則里也應加以完善。

              作為一線技術負責人,務必將整個工區的各項事務時刻當成自己心頭大事,樂其所苦,欣其順然。在工作崗位上,工區的各項事務都應該和自己是融為一體的,敢用承擔施工中的重點難點,敢于通過學習和探索突破各項施工困難!

              后備干部培訓心得體會9

              8月22、23日兩天我非常榮幸地參加了金城江區教育局和金城江區教師進修學校組織的“全區中小學后備干部培訓班”,能夠參加這次培訓,首先得感謝領導對我的信任、認可與栽培,使我成為了一名后備干部,我一定努力學習,認真工作不負重望。其次感謝教育局和進修學校組織了這次學習培訓,讓我們這些年青教師有機會進一步的學習深造,提升自己的業務水平和工作能力。通過這次學習使我受益匪淺,收獲頗多,我的思想也得到了一次大洗禮。

              一、責任感更強了。

              通過這次學習使我的責任感更強了,因為我們這些人不再是普通的教師了,我們是后備干部了,在學校必須嚴格要求自己,在工作的各個方面必須以大局為重做好表率,要做好學校領導的助手,能夠為他們分憂解難,出謀劃策;同時也要尊重和關愛每一位教職員工,用一顆熾熱的愛心激發他們的工作熱情;還要用一顆真誠的心來愛我們的學生,因為他們是祖國的未來,祖國的希望,只有他們優秀、強大了,我們的祖國將來才能強大,才能富強,才能立足于世界。所有的這些都是我們這些后備干部必須做到的,否則我們就不配做一名后備干部,也可以說是一位不稱職的教師。

              二、學無止境,要活到老學到老,加強自身修養。

              有人這樣說過:“知識就是力量,教育就是財富,學習就是生命。”我們也常這樣教育學生,要不斷地學習,學無止境,要活到老學到老。我們作為教師更應該不斷的學習,只有不斷學習,你的知識才更加豐富,視野才更加寬闊,工作能力才會更強,只有這樣才能滿足學生的求知欲望,才能培養出祖國優秀的下一代。我們置身于知識經濟時代,要生存下去,就要不斷學習,學習是生存與發展的有力保證,教師的職業要求教師必須與時代發展的脈搏共存,如果漠視時代發展,拒絕學習接受新東西,默守陳規,最終必將被淘汰出局,因此學習型的人才是時代的呼喚。我們這些教師必須做一個學習型的教師,校長必須做一個學習型的校長,后備干部也必須做一個學習型的后備干部,爭取跟上時代的步伐。

              以上只是我這兩天培訓學習感受較深的兩個方面,總之兩天的后備干部培訓活動,使我受益匪淺,觀念提升了、視野開闊了、經驗積累了、責任感更強了。讓我在各個方面都提高了認識,我將以此為新的契機與起點,在今后的工作和學習中不斷調整自己、提高自己,爭做一名合格的后備干部。

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