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      1. 學習培訓心得體會

        時間:2022-06-17 20:41:42 培訓心得體會 我要投稿

        【必備】學習培訓心得體會集合9篇

          我們從一些事情上得到感悟后,可以將其記錄在心得體會中,這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編幫大家整理的學習培訓心得體會10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【必備】學習培訓心得體會集合9篇

        學習培訓心得體會 篇1

          對于我個人,我認為這次培訓非常有意義、非常有必要,因為這次培訓不但使我解放了思想,打動了內心。還開闊了我的視野,無論從聽課到看影片,還是做游戲,每時每刻、都讓我有所感動和收獲,許多不可言語表達的收獲。加之與來自大江南北、不同工作崗位的同仁聚集一堂,相互交流相互交心、從而改變了自己的人生態度以及價值觀。以下是培訓后的心得體會:

          一、“廁所文化”到健康管理

          對于我做的行業不僅僅是謀求一份工作或是掙一個月的工資,而是打造一個健康的企業、發展健康產業,“健康是人的本錢”企業也是一樣,健康管理才能創造健康企業及發展健康產業,健康管理注重細節、注重最基層,從保潔員、技師、服務員樹立健康氛圍創建健康團隊,就像孫老師講的“廁所文化”在我們的廁所都能感受到溫馨舒服。

          二、心態決定命運

          心態決定行為、行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運。因此、想要改變命運應該從改變習慣做起,想要改變習慣,就要從改變行為做起,想要改變行為,就要從改變心態做起。對于我而言心路歷程怎樣走過不言而喻,就像課堂上講的“木匠”的故事,人生就是一項自己做的工程,今天做事的態度,決定了明天所住房子的質量,只有理解、感悟到這些,才能樹立良好的心態,盡最大可能的發揮自己的主觀能動性,由被動變為主動,由此上升到用心做事,因為我要成功不是一句口號和一條標語,我要改變我的命運需要付出真誠的實際行動。

          三、人最大的“敵人”就是自己

          為什么有些人活的很瀟灑,在工作中不斷的進步成功,不斷實現自我價值;而有些人卻與成功無緣,工作消極,人與人之間智力差距并不大,而差距在于你做人做事、有沒有給自己找接口、有沒有對自己不忠實。就好像我們在課堂上做的那個游戲,你到底想給對面的伙伴怎樣的動作,是看對方的眼睛、是握手、拍肩膀、還是真情的擁抱。其實大家心里都很明白應該給對面伙伴怎樣的動作,只是礙于各種心里原因在作怪,在給自己找借口、在欺騙自己。沒有給予伙伴的`那個動作,而錯過了機會,我們的人生何嘗不是這樣呢。那么不要給自己找任何借口,一定要忠于自己。當我們選擇了一份工作,一種職業,而且清楚的認識到我所做的每一件事都是為自己而做,一份耕耘也許不一定就有一份收獲,但一定會是一份積累,這時,我們離成功又進了一步。

          四、擁有感恩的心

          對幫助過你的人、給你希望的人都應該擁有感恩的心,(給兒子的一封信)讓我感動流淚,我們應懷抱著一顆感恩的心來回報父母。要做事先做人,人都做不清楚怎樣做事。工作也是一樣、不僅可以讓我們衣食無憂,而且還給我們創造了一個可以實現自我價值的平臺。對企業,我們應該懷抱著一顆感恩的心。積極的心態將促成積極的行為,當我們抱著一顆感恩的心態來面對我們的工作時,我們將發現它是一截從尾吃到頭的“甘庶”,越吃越甜。在我們的工作過程中,將會多了一份寬容和理解,少了一份抱怨。

          五、確定人生目標

          確定自己的人生目標,沒有目標就好比一條船在茫茫的大海上漂泊,沒有航線也沒有目的地。只有確定目標,才能夠勇于前進。

          我堅信,年輕、聰明的我們,一定能夠戰勝自己、保持良好的心態、確定自己的目標、抱著一顆感恩的心去實現自己的人生價值,相信自己、我一定行。

        學習培訓心得體會 篇2

          感謝公司給我這次培訓學習的機會,通過參加《西點·執行力》為期三天的培訓學習,應該說使我受益匪淺,感觸也很多。特別是讓我明白了做一個負責任且敢于承擔責任的人和有執行力的人對一個公司的發展和員工個人職業化的成長的重要性。

          執行就是有結果的行動。而提供的結果必須是一個有時間底線,對公司和他人具有明確的價值,并且完成后能夠拿出來可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個要素,就等于你沒有提供結果,就說明你沒有完成你的本職工作。

          第一,態度不等于結果。做為一個員工,可能會經常說這句話:“我沒功勞也有苦勞,為什么對我這么不公平?”或“我已經盡最大努力了!庇X行自己很委屈。試問:有一個企業的人事主管工作態度非常好,每天上班都是第一個到,每天下班都是最后一個走,而且每天上班都是埋頭苦干,但企業的人力資源配置卻時時跟不上來,那么你覺得這個人事主管合格嗎?他有沒有給公司和他人提供具有明確價值的結果呢?答案是墾定的,沒有。如果每一個員工都是只求苦勞,不求功勞,試問:這個企業還能長期發展下去嗎?

          因此,態度和結果是兩個獨立的系統,態度好固然重要,但同時也要注重結果。做為一個企業,對態度好的員工要表揚,同時也要處罰達不到結果的員工。

          第二,職責不等于結果。所謂職責就是對工作范圍和邊界的抽象概括。我們會經常說“我該做的都做了”。有這樣一則故事:有一個人到俄羅斯去旅游,他發現一個很奇怪的現象。他看到一個人在前面拼命地挖坑,又看到一個人在后面拼命地向坑里填土。他感到很納悶,就上前去問這個挖坑的人:“你們是不是在慶祝什么節日呀?”挖坑的人回答說:“沒有呀,我們在種樹。”他就更納悶了,“可樹在哪里呢?”這個挖坑的人很輕松地解釋說:“是這樣的`,我的職責是挖坑,他的職責是填土,而把樹苗放到坑里的那個人今天生病了沒來。”試問:他們種樹的結果達到了嗎?他們有沒有完成他們各自的職責呢?答案也是墾定的,沒有。

          因此,沒有結果意識,職責就是一紙空文。該做的都做了,有沒有結果呢?完成職責固然重要,但同時也要有結果意識。做為一個企業的員工,完成職責的結果是讓客戶滿意。只有讓客戶滿意,才能說我們完成了職責,做好了工作。

          第三,任務不等于結果。我們會經常說:“我已經按照您說的做了”。比如上司讓你給客戶發傳真,你很快就發了,然后就認為任務完成了。試想:上司交待你這項任務的結果、目的是什么呢?上司要的結果是必須讓這份傳真達到客戶手中。而你有沒有達到這個結果呢?顯然沒有落實。記得一次何總交待我通知主管級以上干部開會,我立即用電話通知了各個主管,讓他們五分鐘后到會議室開會。我自以為這樣就完成任務了,工作就做好了。可到了開會時間,還有兩個主管沒來。何總問我:“怎么他們沒來?什么原因?”我很自然的說:“我已通知他們了,不知道什么原因沒來。”我自以為自己的解釋很完美,可是何總要的是這個結果嗎?何總要的是讓這些主管來參加會議,不能來參加會議的原因是什么。我完成通知任務了,但是我有達到何總要的結果嗎?顯然沒有。

          因此,完成任務不等于拿到結果,完成任務只是對程序、過程負責,只有收獲結果才是對價值、目的負責。

          只有做出結果的員工才是好員工,做出完美結果的員工才是優秀的員工。作為員工要切記:上班不是拿工資的理由,為企業提供結果才是得到報酬的原因。只有這樣,才能讓自己更快的成長,才能實現公司的長期發展。

          通過這次培訓,我要把學到的知識運用到工作之中,切實改變工作作風,踏實履行職責,一切以結果為導向,做到企業主人翁精神,為完成公司的年度目標而奮斗。

        學習培訓心得體會 篇3

          執行力,一向是困擾企業發展的重要問題。一個企業管理的好與壞,關鍵在于上級傳達的指標,安排的工作任務夏季是否能夠及時有效地完成,而不拖泥帶水。企業不缺乏制度,不缺乏有效的管理,而是缺乏一種精神——復命精神。因此如何提升執行力,如何提升團隊活動力成為企業發展務必解決的問題。

          因此,學習與成功對掌握執行力有著重要的好處。

          有三方面的好處,一是前面提到的任何人身上都有值得我們學習的'地方二是我們的學員本身就可能在某些方面比我們有更為獨到的見解更為嫻熟的技能更為凸出的業績三是培訓本身是一個互動的過程,也是一個相互學習促進提高的過程站在同學的角度就是要我們虛心,站在培訓師的角度就是要我們在虛心的同時更要注意自己未必是最權威的而更多的是要從指導引導的角度去做好培訓工作。

          我們都不是天才,提高完善成功的捷徑只有勤學苦練正如老師們一再強調的要成為培訓師中的常青樹,靠自我吹噓和表面包裝是愚蠢而不可行的一樣,如果有成功那也只能是一錘子買賣別人以后將不再找你做。

          此次培訓中老師們所講的培訓師應具備的素質潛力,個性是國家企業培訓師職業標準的要求進行對照,把自己那只水桶的短板找出來,然后制定可行的補桶計劃,采取切實可行的完善改善措施在以后的培訓師實踐中,我們務必養成經?偨Y時刻反省的習慣,其實這也是我們落實終身學習一個方面。

        學習培訓心得體會 篇4

          20xx年x月x日至x日三天在山東參加集中觀摩培訓學習,分別到了杜郎口中學、昌樂二十八中、即墨二中學習。這三所學習都走在全國課改前沿,有很多值得我們學習的地方,經過幾天的考察、學習,收獲的確很大。

          杜郎口中學位于山東西北部即聊城市茌平縣,是一所普通的農村初中。自教改以來,逐步形成了“三三六” 自主學習教學模式。課堂自主學習三特點:立體式、大容量、快節奏;自主學習三模塊:預習、展示、反饋;課堂展示六環節:預習交流、明確目標、分組合作、展現提升、穿插鞏固、達標測評。 “三、三、六”自主學習模式以學生在課堂上的自主參與為特色,課堂的絕大部分時間留給學生,老師僅用極少的時間進行“點撥”。他們把這種特色叫做“10+30”(教師講解少于10分鐘,學生活動大于30分鐘),或者“0+40”(教師基本不講),充分引導學生,營造以學生自學為主,以學生為主體的課堂。

          為了適應學生的發展,取消插秧式課桌排放,變為以小組為單位對桌而坐,合作學習,學生之間強強、強弱、弱弱,師生之間,組別之間開展相互質疑,相互探究、相互融會、相互閱納、相互補充、相互碰撞,達到百家爭鳴,感染促進,雙贏多贏。教師吸納借鑒學生的見解、思路,使自己的專業知識水平提高。優生通過與對手切磋、‘過招’增添新鮮血液,通過對弱生的幫扶,更能把握事物的本質規律,方法技巧進一步鞏固,拓展。弱生通過優等生的幫助,迷茫變的清晰,疑慮變成具體真實,尤其是通過諸多層次的立體式接觸,實現了優秀生的自尊,中等生自強,薄弱生的自信,真可謂皆大歡喜合作共贏。

          杜郎口中學各班教室的黑板多:前黑板,后黑板,北黑板,走廊黑板。黑板是學生用筆來表達自己學習成果的平臺,是建立自我反饋和知識訓練及鞏固的陣地,是產生自信,增強學習能力的神板。

          通過參觀、聽課、聽講座我得到一些學習啟示:

          1、課堂能改,必須改。

          2、課堂是舞臺,學生是演員,老師是導演。課堂真正的還給了學生。杜郎口經驗讓我們感受到的是大多數講課的是學生,給學生解答題的也是學生,老師只是起到了組織和點撥的作用。這樣學生的學習積極性就被充分地調動起來,其學習的潛力也會被充分地挖掘出來。學生在課堂上是快樂的,就會激發學生在學習上的積極性,提高學生的學習興趣,真正實現 “要我學”為“我要學”。

          3、充分相信學生的能力。我們原先總認為有些知識點太難,老師不講學生就不會,或者有些要求太高,學生做不到,但杜郎口經驗告訴我們只要老師的指導到位,有些不可能的事情也會成為可能。

          4、課堂的備課是至關重要的。采用杜郎口教學模式,并不像有些老師所認為的那樣,老師不用講了,上課輕松了,,實際上,老師的備課量應該是加大了,老師更應在備課上下功夫,一方面在準備教材的難度、深度方面需要老師考慮周全,另一方面備學生的難度加大了,老師在備課過程中,要充分預見學生在講解過程中可能會出現的問題,一定要把握住教材的深淺,學生如果在講解過程中出現了大大超出教材難度本身的話,應當策略地給其糾正,如果重點不清、概括性不強的地方,老師應當適時地進行歸納補充。另外原先課堂的時間主要是按照老師的講課來定的,但是現有的模式更需要多考慮學生在講解過程中所需要的時間,要求學生講解要簡練、明了,更要求老師教給學生方法,收放要得當,逐步養成好的習慣。

          5、每堂課最后,應當增加一項成果分享,也就是說對于本堂課的重點內容進行歸納梳理,將本組討論的最重要的學習方法向全班作匯報,在教學過程中既培養學生學會“善思”,又激起了學生歸納學習方法的積極性,逐漸養成勇于解決問題的習慣。

          6、教學過程中,要密切關注所有學生的表現,在班級中成立學生學習小組,固定人員,做到兵幫兵、兵練兵、兵強兵。好差結合,好幫差結對子。尤其充分關注后進生,在課堂上盡可能地提供機會讓后進生出頭露面,使他們逐步克服膽怯和自卑心理,慢慢樹立自信,走向成功。

          在山東昌樂二中,又是一種不同的教學模式。他們倡導的是 “271高效課堂”課前準備具體要求:

          教師方面

          1.深入挖掘教材

          挖掘教材要緊扣新課標,體現整個教材體系的要求,明確所教內容在整個教材中的作用、地位,搞清拓展領域,做好學生成長能力設計,明確知識能力形成的過程和方法及學生情感形成的目標要求,挖掘知識背后承載的能力及實現能力的策略和方法。倡導“自主研究文本、發現問題——廣泛占有材料、感悟提升——集體研討、回歸文本”的教材挖掘模式。

          2.精心編制導學案

          導學案是引導學生學習的方案,是高效課堂的路線圖,是高效課堂成功的前提。

         、倬幹普咭局叨蓉撠煹膽B度,下大功夫,大膽整合教材,突出學科特點及課型特點,精心研究課標要求和知識能力要求,重點突出,難易適中,設計abc分層,切實能引導學生自學、討論、探究,拒絕簡單化、習題化,設計的探究問題要有深度和挑戰性、具有立體感和新穎感。

         、诰幹谱叱绦颍崆耙恢艽_定編制人,每一組編制一節課的導學案,提前一周開始編制,中間研究兩次,備課組長、包科領導參與組織研究。定稿后印發給每位老師,電子稿上傳至ftp,實現資源共享。

          ③導學案內容要包括:學習目標、重點難點、使用說明、自學指導、自學練習、當堂檢測、學習反思等(不同課型、不同內容的導學案應有所側重);訓練學案要分層設計,有適當遷移拓展、歸納小結,注重限時訓練。

         、軐W案編制體例要規范,要設計編制人、審核人、包科領導簽字、日期、編號、學生姓名、組別、評價等級等內容。

         、輰W案提前一天發給學生,有指導,有要求,有收有批,有評有糾。

          3.搞好集體備課

          ①主備人要概括提煉集備內容,認真研究新課標要求、文本知識及知識背后承載的能力,研究學生能力達成的策略和方法。

          ②每個導學案編制小組組長要對導學案的編制和使用進行說課,要說明本節課的知識技能在整套教材中的地位和作用,介紹能力培養的策略和方法。

         、垡獙π〗M長和小組的作用發揮提出可行性的指導措施。

         、芤獙W生的學習過程和當堂檢測提出具體方案。

         、菡Z文、英語科要研究下一周的閱讀指導設計。

          4.確定學習目標

          要對課堂三維學習目標有明確的定位和設計。

         、籴槍φn標要求和當堂內容及學生實際,恰當表述知識與能力、過程與方法、情感態度價值觀三維目標。

         、诮處煂δ繕艘袦蚀_認識,要善于創設恰當的情境,用好現實的鮮活素材,激發學生學習興趣。

         、垡WC每節課都要圍繞三維目標展開并達成。

          5.精心進行個人備課

          個人備課即課堂學生學習過程的設計。

         、僖袑φn前預習的檢查、學習小組長及學習小組培訓方法的設計和培訓目標的要求。

         、诿刻谜n都要對班級每一層學生的學習目標進行立體設計,要精心安排實現目標的過程控制及檢查評價。根據學科需要大膽創新展示方式,展示內容要有價值,展示方式要高效。

          ③要有對新生成目標的預測及答疑準備。

          ④要有即時性評價的設計和時間控制的預設。

          ⑤要有當堂檢測的精當設計和學習目標達成的預想。

         、迣τ懻摗⒄故、點評、總結等課堂環節有緊湊高效的時間安排。

          ⑦對課堂“三量”(信息量、思維量、訓練量)要有總體的'設計和落實措施。

          6.組織學生課前預習

          課前充分預習是“271高效課堂”順利進行的前提和保障,對教材預習越充分,對導學案越熟悉,課堂效果就越好。教師要指導學生利用課前15分鐘左右的時間自主學習,認真鉆研教材,查閱相關材料,靜心思考課本內容,在此基礎上完成導學案。不會的問題用紅色筆標出,找出難點和疑點,明確課堂學習重點,提高課堂學習的針對性。預習過程中,小組長要做好調控,組織同學進行簡單討論,認真檢查每個同學的學案,確保自學效果。

          7. 培訓學習小組及學習組長

          ①教師要詳細批閱導學案,針對學生暴露出的問題認真備課,科學設計學習目標,設計學生需要討論的問題和展示的內容,預測學生展示和點評過程中可能出現的問題(準備好課堂檢測題目)。教師要充分準備,考慮到課堂上的每個細節,熟練駕馭課堂,靈活處理課堂新生成的問題。為培訓小組長做好準備。

         、诮處熣n前培訓組長,讓他們了解這堂課的整體設計、目標要求,如何組織小組討論,討論哪些重要問題,小組推選哪位同學展示和點評等。課前培訓的過程就是培養學生學習能力的過程,老師們要高度重視,確保每節課前都要有培訓且培訓效果好。

          ③任課教師要創新培訓方式(如小紙條、學科班長自主培訓等),提高培訓效率,少占用學生學習時間。

          學生方面

          1.學生要按照教師要求,認真完成預習任務。

          上課前十五分鐘左右的時間完成對下節課內容的預習,首先要認真鉆研課本,明確教材編排順序和設計意圖,明確哪些內容已經學過,哪些內容是新添加的,找出自己解決不了的問題作為下節課的學習重點。在此基礎上再做導學案,要求學生獨立完成,不商量、不抄襲,認真審題,規范作答,導學案上不會做或有疑問的部分用紅筆標記下來,以備課堂上進一步討論探究,導學案做完后要及時上交。

          2.高效學習科研小組要當好老師助教。

          高效學習科研小組要及時向教師匯報學生自學情況,并向教師建議學習重點內容,如哪些地方是同學們自學的難點、盲點、疑點等,上一節課學生學習過程中的成功做法是什么,學生希望以什么樣的學習方式進行學習等,幫助實現課堂的高效。

          3.學科班長組織各小組學科組長(或成員)積極參加任課教師課前培訓。

          每一個學生要充分認識到學習是自己的事情,高效課堂的關鍵在于每一個學生都要以學習主人的身份積極投入其中,因此,課前培訓要認真聽從教師安排,完成教師布置的學習任務,并積極向教師提出合理建議,幫助教師優化教學過程。課前培訓人員要實行輪流制,確保每一個學生都有組織、指導、幫助、監督其他學生學習的機會,增強學習自豪感和主動性。

          4.小組長對小組成員進行課前培訓。

          教師課前培訓后,學科小組長要和學習小組組長一起對下一節課小組成員的學習任務、形式、分工進行闡述,調動每一個學生學習的積極性,對如何討論、如何展示、如何點評,每一個人要達到什么樣的學習目標,如何檢測目標的達成等都要有明確的要求,確保課堂學習中目標明確、行動迅速,保證課堂高效。

          5.小組長組織小組成員做好課前準備。

          每個學生提前準備下一節課要用到的教材、導學案、訓練學案、必需的文具等,提前瀏覽導學案,回顧學習內容,給自己確定一個目標,告訴自己在課堂上積極討論、大膽展示、踴躍點評,爭當小組乃至全班最佳學習個人,為小組爭光。讓自己進步更迅速,表現更出色!

          不論是杜郎口“三三六” 自主學習教學模式還是昌樂二中的“271高效課堂”這種模式,以及即墨二十八中“和諧互助”型課堂模式都有一個共同點,就是讓學生成為了課堂的主體,充分調動學生的學習的積極性,培養學生的自學能力,弱化了教師的“教”,對傳統教學模式是一種沖擊,我的確也認識到自己在教學中一些不足的地方,“灌”的太多,學生吃“現成”,而且效果不好,學生不主動、積極,厭學情緒嚴重。通過這次短暫的培訓學習我找到了自己與別人的差距,回來后我在教學上也做了一定的調整,希望自己在以后的教學中不斷完善自我,不斷更新教學觀念,成為學校走在教改的前列的一員!

        學習培訓心得體會 篇5

          XX的十一月是溫暖的,充實而厚重。就在這美好的季節里,時隔多年我再次踏上這片土地,在這個既熟悉又陌生的地方,度過了我最美好的四年大學時光。山東省20xx年度第五期申請律師執業人員集中培訓依然是在山東司法警官職業學院進行,我懷著興奮之情參加了本年度最后一期集中培訓。

          通過此次培訓,我學到了很多,有職業道德方面的,有執業素養方面的,有社交禮儀方面的,還有風險把控方面的。這在我們即將踏入律師行業的實習人員心中,寫下了濃墨重彩的一筆。對我們以后的執業活動,起到了提綱挈領的作用。

          在第一天開班儀式上,山東省司法廳律師管理處副處長、律師行業黨委專職副書記張國龍講話中提到了“山東省律師行業發展現狀”。就全省律師行業的發展現狀以及未來發展的方向和我們的努力方向,做了全面的分析和講解。他感慨的告訴我們,我們趕上了好時機,近幾年律師行業整體向好的方向發展,隨著社會主義法治建設進程的加快、隨著中國經濟的快速發展和改革開放的深入、隨著中國智慧和中國力量對世界經濟的影響加大,律師行業進入了快速發展的大好時機,社會大眾對律師的需求和依賴也逐步加強。律師成為了一個熱門的、越來越受人尊敬的行業。但是在講到山東律師行業執業人數居全國前列,但是整體收費排名很低的時候,臺下一片嘩然。我省律師主要是以低端業務為主,例如人均業務收費,北京是67萬元,廣東是46萬元,我省只有20萬元 ;每一案收費,北京是4.8萬元,我省是1.2萬元。但是面對目前的現狀,我們不會懼怕、更無從畏懼,我們會堅持學習、克服困難、緊隨社會主流、穩步成長,爭取讓山東律師行業能穩步跨越、迎頭趕上發達省份。

          每個律師都要有過硬的政治素養。前中央政法委員會書記孟建柱在全國律師工作會議重要講話中要求“律師要堅持正確的政治方向,把擁護中國共產黨的領導、擁護社會主義法治作為從業的基本要求,增強走中國特色社會主義法治道路的自覺性堅定性”。黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征,也是社會主義法治最根本的保證。因此,堅定不移地貫徹黨的一系列依法治國的路線、方針、政策,明確了這一根本,律師在依法治國的進程中才能有所作為。同時,堅持黨的領導,是確保律師工作正確發展的政治方向,是律師事業長足健康發展的根本保證。

          因此,我們更應該不斷加強自己的政治素養,忠于憲法和法律,自覺維護憲法和法律尊嚴,堅持以事實為根據、以法律為準繩,嚴格依法執業,維護社會公平正義,保證國家法律的正確實施,積極推進社會主義民主法治建設的偉大進程。

          律師職業道德是指導律師執業行為的準則,是評判律師執業行為是否符合律師職業要求的標準,是對違規律師追究職業責任的重要依據。法律不外乎人情,道德是最低層次的法律、法律是高標準的道德。律師是一個特殊職業,承擔著維護當事人合法權益、維護法律的正確實施、維護社會公平正義的法定職責,律師的職業特點決定著其在社會中某種程度上擔當著“法律代言人”的角色。社會公眾也把律師作為“用事實講話,以證據服人”的理性代言人。律師的言行,對社會有著較大的影響力。因此,作為法律人的我們,更應該予以遵守,并且要通過自己的努力,促使更多的人去遵守和擁護,并使它更趨完善。

          山東大地人律師事務所主任崔冠軍講了“律師執業風險防控”。我感覺在我們即將正式執業的這個時候,聽一堂這樣的課真是非常的必要。即將步入律師行業的我們,大多是年輕人,血氣方剛、一腔熱情,對未來有一番美好的憧憬。但是任何行業都有風險,尤其是律師行業,整日行走在法律和客觀事實以及虛假表象之間,稍有不慎就會馬失前蹄。其中也不乏在利益誘惑面前有人失去了自我、突破了底線,甚至成為了階下囚,悔恨終生。通過崔主任的這堂課,讓我們認清自我,時刻保持警醒,時刻守住法律和道德的底線,有所為、有所不為。在自己的執業歷程中,積極、穩步、健康的發展。

          執業素養和執業技能是本次培訓篇幅最大、涉及最多的內容。泰和泰律師事務所主任張慧講解了“民事訴訟實務與技巧”,國浩(XX)律師事務所合伙人孫守遐講解了“律師非訴業務基本技能”,山東國杰律師事務所主任王維嘉講解了“法律文書寫作”,山東文康律師事務所主任張志國講解了“律師法律顧問業務”,山東眾成清泰(XX)律師事務所副主任孟凡湖講授“刑事訴訟業務基本技能”。

          老師們從律師執業的各個方面,包括訴訟與非訴訟、民事與刑事、法律文書寫作規范等方面進行了詳細的講解,他們從理論到實踐,從法律法規到具體案例、從學習心得到親身體會,都進行了深刻的剖析和講解,其中有他們的經驗也有她們的教訓。這使我們這些剛剛準備入門的準律師們,對業務知識的掌握和具體操作使用以及分析應變能力都進行了一場盛大的.洗禮,使我們從更高的高度、更深的深度、更寬的廣度,對我們的行業、對自己的執業、對業務的把控等方面又重新調整規劃、重新謀篇布局。正所謂站在巨人的肩膀上更容易成功,真心感謝老師們的諄諄教導和高屋建瓴,也真心感謝省律協提供的這次學習機會。

          最后一堂課,國家高級禮儀培訓師薛巍女士講授“律師執業禮儀與形象塑造”。可謂正中時機,因為全國各行各業都在進行標準化和職業化建設,律師行業是一個更加嚴謹和審慎的行業,在某種程度上代表著法律的威嚴和法律人的尊嚴,因此律師更應該在日常的法律事務和工作生活當中,注意自己的儀容儀表和形象塑造。得體的儀容儀表和良好的形象外觀,以及恰到好處的待人接物的方式,更有利于提高社會公眾對對律師和律師行業的評價和認可,更有利于人們對法律和法治的敬畏和踐行。

          在培訓學習期間,律協還組織了一場戶外團隊拓展訓練活動,我們在歡聲笑語中參加了活動,也實實在在的得到了拓展、真真切切的收獲了心得和經驗。活動都是按小隊進行的,都是集體項目。通過一下午的拓展訓練,使我們真真切切的感受到了團隊合作的重要性。就像律師行業一樣,隨著經濟的飛速發展和社會的進步,簡單的業務越來越少,復雜的、多元化的、跨行業跨部門的大案要案越來越多,就算是簡單的案件有時也涉及好多方面和不同的知識層面。這就要求我們要注重和加強團隊合作、行業交流、分工負責、強強聯合。這樣才能把日趨復雜多元的案件做好、做精、做細。真正的做到維護當事人合法權益、維護法律正確實施、促進社會公平正義和推動社會主義民主法治的進程。

          總之,通過這次的培訓,我是受益匪淺。不管是業務知識方面還是政治素養方面,不管是風險把控方面還是形象禮儀方面,對律師執業有了一個更深入的了解和嶄新的認識。這些知識、經驗、警醒和囑托必將陪伴我整個的執業生涯,我對未來的道路將更加的自信、堅定和從容。

        學習培訓心得體會 篇6

          文化,是企業的靈魂,是一個企業能夠傲立商海的根本所在。培訓了文化的澆灌,企業便像無源之水,是無法長久的。干部培訓心得文化發展至今天,大家已普遍認識到,它的實質就是企業所有成員共有的思維方式和行為習慣。企業干部培訓心得建設的真正功效在于以優秀的文化教化人、轉化人。中國的海爾集團、邯鄲鋼鐵公司、美國微軟公司、日本培訓心得公司等等,他們創造出的奇跡和成功的企業質量培訓方案無不告訴我:企業文化是企業發展的不朽之柱,文化建設有著潛在的凝聚力量,它不僅僅能給企業帶來一種企業,而且能激發員工的.自豪感和責任感,培育企業心得精神,為我們員工作導向,從而提高企業的整體效益。

          下面我從三個方面對如何宣講東方公司企業文化來談談個人的心得體會。

          一、 淺談對培訓企業理念的理解。

          作為公司的員工,我們每一位員工都應該秉承公司的優良文化傳統,牢記 “誠信、業績、創新”是我們企業和員工共同的價值取向,發展是我們的第一培訓心得,具有強大核心的競爭力的國際一流公司是我們共同的目標。

          誠信文化是企業文化的重要組成干部,企業無信不旺,社會無信不穩,因此,誠信是企業理念的基石。誠信:誠,就是忠誠、老實;信,就是守信用、重信譽。誠信作為企業核心價值培訓大家網尤為重要,它是我們的傳統美德,繼承和發揚這一美德,在市場經濟條件下具有特殊而現實的意義。

          創新,就是拋開舊的,創造新的。創新是企業興旺的靈魂。只有與時俱進、不斷推動理念創新、管理創新、科技創新、制度創新、各方面工作創新,才能實現新的發展,創造新的輝煌。運用先進管理辦公室主任培訓班、技術水平和經營業績,去拼搏,去干部;視質量為企業的生命,積極參與企業干部培訓心得競爭,努力打造哈爾濱職業培訓學校一流地球物理公司。任何企業文化建設都心得以“誠信、業績、創新”企業價值觀為核心,我們要教育每一位員工遵守企業禮儀,形成崇尚誠信,追求完美的思維電腦培訓班和行為習慣。因為,如果企業的企業能夠共有這樣的思維方式和行為習慣,內部的溝通和協調就越容易培訓大家網,對于增強企業內部的凝聚力、提高整個企業的工作效率都會產生非常積極的作用和影響。

          公司提倡“讓用戶滿意,以共贏謀求可持續發展”經營理念,提倡“靠前服務,超前服務,超值服務”的服務理念,其意義是何等重要。身為東方公司一名社區領導干部,在日常管理中宣貫培訓大家網企業理念,積極開展操作技能培訓、企業服務規范、服務禮儀培訓、完善各項管理制度、建立質量體系等等,使員工盡快熟練本崗位規范的操作,具有精神飽滿的工作面貌投入工作。將企業文化理念滲透到經營工作、管理工作和服務工作中;貫穿于工作要求、工作標準、工作考核中,把企業理念作為我們的行動指南,是我義不容辭的工作職責,一切以用戶為重,為用戶所想,為社區居民提供最滿意的服務。

          二、對于企業文化建設方面的措施。

          在公司快速可持續發展的關鍵時期,企業文化建設是一項復雜的系統工程,必須提高認識、加強領導,開拓創新、與時俱進、努力開創企業文化建設的新局面。

         。ㄒ唬┮岣哒J識,統一思想,切實把企業文化建設列入管理工作的重要議事日程。企業文化建設是企業全部工作的重要組織部分,認真抓緊抓好至關重要。在工作中定期組織基層領導干部和員工加強對企業文化建設理論的學習研究,掌握企業文化的基本原理和基本內容,增強對企業文化建設重要性和必要性的認識;及時研究解決企業文化建設中出現的新情況新問題,把握好企業文化建設方向,堅持用社會主義的先進文化占領文化陣地,不斷推進企業文化建設。

         。ǘ┮訌婎I導、齊抓共管,建立起企業文化建設的工作機制。企業文化建設是一項綜合性的工作。要積極構建黨委統一領導,黨政工團齊抓共管,廣大員工積極參與,共同推進企業文化建設的新的工作格局。成立企業文化建設領導小組,設立企業文化建設工作機構和專職工作人員,明確工作責任。在機構改革中,企業文化建設只能加強,不能削弱,更不能取代;努力探索在現代企業制度下,企業文化建設的新機制、新方法,把企業文化建設不斷引向深入。

          (三)要精心組織、整體策劃,穩步推進企業文化建設。我作為一名社區干部,在企業文化建設中承擔著組織者、培育者、倡導者、示范者的角色。因此,要重視通過脫產培訓和在崗學習、觀摩交流等方式,提高企業文化建設工作水平。要精心策劃企業文化活動,宣傳企業形象,為企業改革發展營造良好的文化氛圍,把企業文化建設的任務落到實處。

        學習培訓心得體會 篇7

          通過這次培訓使我受益匪淺,我作為一名教師頗受感動。學習中,我學到了很多知識,可以說在我教育史上一個新的轉折點,也將為我今后的教育工作起很大的作用。

          一 ;本次培訓新技能,為自身素質的提高充了電,因為以前工作經驗的不足和理論知識的陳舊,使我在教育事業上沒有多大的成就,還受了許多的折磨,每天面對著求知若渴的學生,和自身對教育理論知識的缺乏,根本沒法使每節課都上的充實,生動。 但是通過此次的培訓,使我懂得了如何上好一堂課,以及在教育教學中應注意的每個環節,特別是對課堂的靈活運用,與學生怎樣溝通交流有了很好的認識,對我自身的素質也有所提高。

          二; 拓寬了眼界,增長了見識,教育工作是一項具有創意性很強的工作,每個教師都對教育工作獨特的見別,如果不把自己的眼界放遠,就只能停留在自己的范圍內,工作就得不到創新和發展。在這次培訓中,重慶市教育學院的李學容副教授給我們上了非常生動的一課,特別講了教師的心理健康及師德的修養。她強調了教師要有敬業精神,要有較高的情感修養,和諧的人際關系,對待每位學生重在真誠!這次培訓為每位學員搭建了一個良好,交流的平臺。在這個平臺中相互交流,取長補短,把優秀的,有特色創意的思想理念帶回到自己的崗位上去,經過內化后成為自己工作的靈感。

          三;體驗學習快樂,增強終身學的理念。

          此次培訓老師的講授極為精辟,敬業精神令我感動,我都十分珍惜這次的學習機會,要求把握課堂的每分鐘,學到豐富的教育理論知識,和上課的技巧,體驗到了學習的快樂,因為這種快樂,更加強了終身學習的理念。只有不斷的學習,不斷的進取,才能有收獲。

          四;思想認識得到了提高,靈魂得到了凈化。

          新課程改革是一項系統、復雜的工程,需要各方面的關注和支持。在聽課之前,我總是認為新課標實施起來有些困難,畢竟各地條件不一樣,有些家長望子成龍的急功近利觀念太強,他們傾向于應試教育,認為兒女只要考取大學就萬事大吉。但我聽了各位教師的'課后才知道任何改革在其初期都會產生陣痛,只要是對人民、對祖國有利的事我們就要義無反顧地堅持并將它做好。我們人民教師面對的不僅僅是學生,而且還有生我養我的祖國。如果不搞好課改又怎么會培育得出高質量的創造性人才呢只有實施課程改革,才能培育學生創造力,才能讓中華民族永遠立于不敗之地。 五;加強科學文化學習,做一專多能的教師。

          想給學生一滴水,教師就必須具備一桶水。這幾天幾位輔導教師講的課就充分印證了這句話。他們用淵博的科學文化知識旁征博引給學員們講述深奧的理論知識,講得通俗易懂,讓我們深受啟發。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子,將他們教育好是我們的責任和義務。這就要求我們加強"教育藝術"的學習,加科學文化知識的學習。例如學習"如何提高教學的有效性"、"如何做好班主任工作"、"如何對學生進行教育"、"新課程理念下課堂評價策略"等。我們只有不斷的加強學習,不斷加強修養才能勝任教育這項工作。

          通過學習,讓我開了眼界,獲取了很多知識,結識了許多良師益友。也進步了不少。在今后的日子里,我將把這次培訓中學到的知識認真落實到教育教學工作中去,為學生服務,也讓自身的素質得到錘煉!

        學習培訓心得體會 篇8

          在初冬的第一場寒流來臨之際,我很榮幸與百名學員一起滿懷激情與夢想參加了市勞動教育局成功舉辦的xx年第五期創業陪訓。除了寒冷的天氣之外,全球經濟的衰退讓我們感到這個冬天更加的蕭索。對于我們每位有夢想的人,現在要面對的不僅僅是季節的轉換,更要面對經濟環境對我們實現夢想的巨大考驗。

          在學習的過程中,我學到了以下幾點:

          一是學習創業理念,當前越來越多的下崗職工自謀職業或自主創業實現再就業,創造了財富。創業,不僅是實現就業,還是實現對人生的追求和自身價值。

          二是學習創業知識,要全身投入到學習當中去,學習創業需要的條件~相關政策及法律等知識~避免在創業過程中走彎路,減少不必要的損失,為創業夢想插上有力的翅膀。

          三是學習創業的技巧和本領。通過學習和交流,準確把握社會發展的潮流和方向,運用技巧和本領,在越來越細的社會分工和日新月異的行業中追求最合適自己的創業道路,挖掘第一桶金。

          在這次培訓當中我被老師的耐心細致的敬業精神和學員的認真積極的學習態度所深深感動。教師根據每位學員的不同特點手把手的指導每一位學員學會做創業的計劃書,通俗易懂的'講解每一個理念和問題,決不讓學員帶著疑問離開教師。學員們有的為了全身心的投入到學習當中,甚至暫時放棄了那一攤子百廢待興的工作,因為大家不想辜負培訓老師的每一滴汗水,想讓自己在學習的艱辛中收獲喜悅。通過培訓,大家 掌握了系統的創業知識體系,清醒地看到自己所從事行業的市場形勢及創業環境,學會去如何組織、計劃、實施和做大做強等,更難得的學會了結合自身實際確定決策思維模式,創業綜合素質有了很大的提高。

          通過這次培訓,我對我的賓館經營項目的操作運營有了更深刻的認識,我總結了“四要”。

          一、要生存。在夢想和現實沖突之時,生存是第一需要的。創業之初,特別是在極其困難的時候,企業要先學會活著,而后再考慮成長,但是夢想的目標不能變。

          二、要學習。在危機中學習,提高抗風險能力,利用這個時期有針對性的學習,苦練內功,積蓄團隊力量,提升內部管理張力,為危機之后的發展做好準備。

          三、要關注。要特別關注國家相關政策和市場環境的變化利用有利的政策,隨時調整企業策略。

          四、要總結。仔細總結過往經驗,并思索未來發展和經營模式。

          最后感謝各位領導的親切關懷,感謝各位教師的認真輔導。冬天已經來了,春天還會遠嗎?我堅信通過此次培訓,我將會做一個企業的享受者。

        學習培訓心得體會 篇9

          XX團隊培訓結束了,給我留下的除了胳膊的酸痛,全身的疲憊以外還有心靈上的感悟。除非親身經歷,否則你絕不會相信團隊合作的精神和力量有多驚人,當團隊的力量發揮的淋漓盡致時,你往往會完成許多“不可能”的任務。

          經過訓練,我深深體會到信任、勇氣、智慧,協作配合都是實際工作和生活中缺一不可的,也是團隊合作的關所在。

          兩天一夜的封閉式練訓,培訓方式獨特,對我的心靈震撼很大。我認為,無論是心靈深處的觸動,還是淋漓盡致的洗滌心靈的過程,對人生的感悟,對超強團隊凝聚與合作意識以及對我們今后的工作和生活都有著指導性的幫助。

          1、心存感恩,生活會絢麗多姿

          《感恩的心》是一首很美的音樂,很美的歌詞,也可以用無聲的語言來表達它深刻內涵的一首歌;叵胫浰l生的一切,正如老師所說:如果我們都有一顆感恩的心,世間都會充滿愛。一個充滿感恩、充滿微笑、充滿快樂的世界又有什么讓我們不可戰勝的呢?

          在這里我要深深感謝我的父母、老師、朋友、還有每天一起工作的同事,是您們給予我愛與關懷、是您們給予我知識、是您們給予我一顆友愛的心、我還感謝給予我生存空間的所有人!

          2.勇于承擔責任

          在進行“報數”這一項目時,由于某些原因,我們接連出錯,團隊領袖主動承擔責任,隊友們也展開了自我批評,為下一次的活動積累了經驗。試想,如果大家都不主動找出自己的失誤而都去抨擊別人,那就和我們工作中相互推委、扯皮的情況一樣,是不能提高工作質量的,我認為,寬松的環境、寬容的態度是讓人勇于承擔責任的基礎。只有這樣,在不斷地反思和總結中升華自己的靈魂,才能找出問題的癥結。

          3.不找任何借口去逃避安排的`任務

          在“我=團隊”環節中,“齊眉棍”的游戲讓我感悟:任務的完成,要靠我們團隊的每一位成員。當隊長根據每個人的特點安排任務時,如果我們為了個人利益找諸多借口推委,那么再簡單的任務也是不可能完成好的。一個巴掌拍不響,萬人鼓掌聲震天。在一個團隊里,如果大家勁不往一處使,想要快速前進是根本不可能的。

          4.集體的利益高于一切

          在這次培訓中,很多隊員都哭了,我也不例外。大家都是因為感動和震撼才流下了激動的淚水。在“跨越生死線”這個培訓項目中,我們每一位隊員都在別人的幫助下逃離了“電網”。也許你會覺得太夸張了,你會說這不過是個游戲,沒有電網,也不用面對死亡?墒牵@可是一種精神啊,看看他們孤單的背影,眼淚流了下來。無論做什么事情,我們都應該認真對待,所以當最后一名隊員也完成任務時,我們內心的自豪感和成就感流露在大家激動的淚光中。

          我想說的是:團隊是個大熔爐,我們每個人都在其中鑄造自己。只有我們團結起來,這世上就沒有跨不過的坎。我相信:振興小學是最優秀的團隊,我作為其中一員而感到驕傲。我愛這個團隊,更愛團隊里的兄弟姐妹;叵搿褒R眉挑桿”環節中,許多人自信的認為那會是幾秒鐘就可以完成的事。但就在半個小時之內還沒有哪個團隊做好的那一刻,相信每個人的心都是被震憾的!是啊,只有一兩個人做好是不夠的,這是一個團隊,既然是團隊,那么就該是一家人。試想如果是在學校,因為某個人自身的問題,而學校的印象大打折扣,那該是多大的損失,又該如何挽回呢?細節決定成。∷悦總人對身邊的任何人和事都應留心并盡有一份責任;一個團隊一條心,事情才可以圓滿的完成,我終于懂得了齊心協力是何等的重要!褒R眉棍”和“電網逃生”兩個游戲,給我的感覺就是把弱小的個人融入強大的團隊當中,用信任對待團隊,相信團隊,也讓我知道什么是責任,一個人的力量是有限的,而團隊的力量是無窮盡的,只有當團隊中每一個人都真誠地團結起來,才能把團隊的力量發揮得無窮無盡。

          整個培訓過程中,最觸動我內心靈魂的是游戲“報數游戲”。在這一環節中,隊長為了兌現承諾,也為了超越自我,強忍著疼痛,依舊全力以赴的堅持時,我深刻體會到當領導的不易和所肩負的責任,那時的氛圍,那時的激情,以及那時的感動讓我再次震撼,堅持不懈,全力以赴,超越自己,自己常掛嘴邊卻無法觸及到。這一次培訓給我的人生道路帶來一些改變,不是身體上的而是思想上的。

          首先,要互相信任。信任,是一個莊重而神圣的詞匯,它需要彼此用心溝通,以誠相待,發揮集體智慧,互相鼓勵,協調分工,認可他人。個人的力量是非常有的,集體合作才可以排山倒海,激發出無限動力,充分利用身邊現有的資源,并將之組織起來,一起把工作做好,尤其在團隊中,信任是必須的,我們只有互相信任,才能有共同的理想和追求。各懷心思的人,怎么會有共同的奮斗目標?又怎能相互抉擇,同舟共濟?所以,作為團隊中的每個成員,要想自己的目標實現,要想團隊成績XX,請拿出你的誠心,彼此信任吧!

          其次,要不斷溝通。兩天一夜當中似乎總被一些東西感動著,感動之后我覺得人與人之間需要溝通,需要心靈上的真誠溝通,只有溝通我們的距離才可能縮短,才可能是零距離,信息的傳遞就像一座橋,有了橋,但你不過去,還是無法溝通;沒有了橋就更無法溝通了,我們同事之間和家人之間都需要溝通,從溝通中獲得相互理解,理解增進我們的感情,只有這樣才能打造一個強有力的團隊,團隊精神才能體現地淋漓盡致。

          再次,挑戰自我,相信自我。個人所處不同環境,從事不同工作的時候,首先要樹立信心,勇于挑戰自我。在活動中讓我清醒地認識到自己的缺點,不要被一些表象所迷惑,朝著目標堅定前進,成功就在面前。

          最后,分工明確,周密計劃,認真執行。注重細節,講究科學方法,依賴整體的智慧,克服困難,我們的團隊必會無往而不勝,作為團隊領導者要時刻不忘肩上的重任,作為被領導者應該體會到領導者的壓力,努力工作,盡力配合,各盡其職。

          兩天一夜的培訓很短暫,只是我生命中短暫的一次停留,但它給我的觸動,給我的思考,給我的裨益,將是我一生所受用不盡的,我完成了一次思想的蛻變,不是說蛻變的過程是痛苦的嗎?那破繭高飛的蝴蝶美不美?我堅持,我自信,是的,心就是一個人的翅膀,心有多大,世界就有多大,選擇我愛的,愛我所選擇的,這是一次心靈的洗禮,我們生活中每一個人都值得去感恩。

          20xx年12月3日

          本文作者: XXX

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