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學(xué)校家長(zhǎng)培訓(xùn)班心得體會(huì)
11月28日我參加了學(xué)校舉辦的家長(zhǎng)培訓(xùn)班，首先感謝學(xué)校給予這樣一次難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，對(duì)我們家長(zhǎng)來說肯定是獲益匪淺的，對(duì)我來說是一次警覺，平時(shí)忙于工作總感覺無暇顧及孩子的教育，實(shí)際上難得完全沒有時(shí)間嗎？自己看電視、上網(wǎng)或者應(yīng)酬的時(shí)間花了多少呢？以前總以為父輩在教育我們上好像沒有什么特別，但反過來思考，當(dāng)時(shí)父輩們的精力都放在一家人的生計(jì)上，同齡人像我能跳出農(nóng)門的只有極少數(shù)，時(shí)代不同了，現(xiàn)在的孩子都很優(yōu)秀，特別是在一個(gè)教育水平較高的學(xué)校里，如果不注重孩子的培養(yǎng)教育那他很可能就會(huì)成為一個(gè)落后者。
好的行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人來說終身受益，相信很多小孩都有一些不良的習(xí)慣，如做事拖拉、馬虎、丟三落四、不愛做家務(wù)等等。怎么改變呢？專家講到幾點(diǎn)，一是是要堅(jiān)持不懈，手段既要溫柔又要有原則，講究方式方法；二是要從小事做起，從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起；三是注意引導(dǎo)，特別是第一次發(fā)生不好的行為要制止；四是以身作則，家長(zhǎng)要求孩子的首先自己應(yīng)做到，要示范表率。
做孩子的朋友而不是他的上級(jí)，反思以前的教育思路還是棍棒教育為主，往往是命令式、強(qiáng)迫式，這樣只會(huì)激起孩子的逆反情緒，效果可想而知。老師講的平等交流法、說服教育法、賞識(shí)激勵(lì)法都是很好的方法，給我很大的啟發(fā)。
只有不成功的父母沒有不成才的孩子，一個(gè)人的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣與父母的培養(yǎng)有不可替代的關(guān)系，只有父母多盡可能多付出一些心血，言傳身教，及時(shí)孩子不成才，但一定能成人，也就無怨無悔了。
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