見習心得體會

見習心得體會集合[15篇]

　　當我們備受啟迪時，可以尋思將其寫進心得體會中，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面是小編精心整理的見習心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

見習心得體會1

　　班會作為學校教育的重要組成部分，是培養學生思想道德品質、形成集體意識和集體榮譽感的有效手段。作為一名學生，我有幸作為觀摩班會的一員，深刻感受到了班級凝聚力的力量和班會所傳遞的正能量。在這次觀摩中，我收獲頗豐，對班會的重要性有了更深入的理解，并將這些心得體會分享給大家。

　　首先，班會是促進同學之間溝通交流的重要渠道。在觀摩的過程中，我看到同學們可以暢所欲言地表達自己的意見和想法。有的同學積極發言，表達對班級事務的關注和希望；有的同學提出了一些問題和困惑，并得到了班主任和同學們的熱心幫助。通過這種交流，同學們不僅可以更好地了解彼此，增進友誼，還能夠培養自己的溝通能力和表達能力。正如我們常說的，“班會不僅是班主任和同學們的對話，更是同學之間的一次對話”。班會的存在，使得我們能夠更加緊密地團結在一起，共同為班級的發展和進步貢獻自己的力量。

　　其次，班會是培養學生團隊合作精神的重要教育平臺。在班級的事務中，班主任常常會給同學們布置一些集體任務，如組織文藝活動、參加各類比賽等等。這些任務需要同學們共同團結合作，分工合作，才能夠取得良好的成果。觀摩班會中，我見證了班級組織的高效協作和團結合作。同學們在一起商討，互相配合，共同完成了各項任務。通過參與這些集體活動，同學們不僅能夠培養團隊合作意識，提高團隊凝聚力，還可以學習到更多的知識和技能，增強自己的能力和競爭力。

　　第三，班會是培養學生責任感和自我管理能力的重要途徑。觀摩班會中，我看到班主任特別強調了學生的責任感和自我管理能力的重要性。在班級事務中，班主任讓同學們自主提出建議和計劃，并對計劃的執行情況進行跟蹤和評估。通過這樣的過程，同學們需要不斷學習和提高自己的管理能力，時刻保持對班級事務的關注和責任心。同時，班級的'發展也離不開每一位同學的積極參與和付出。班會的存在，不僅幫助同學們樹立起自我管理意識，還能夠激發同學們的責任感，培養他們對班級的歸屬感和榮譽感。

　　第四，班會是傳遞正能量和培養學生積極心態的重要平臺。在觀摩的過程中，我看到班主任時常給同學們講述一些正能量的故事和經歷。這些故事不僅能夠激勵同學們樹立正確的人生觀和價值觀，還能夠鼓舞同學們勇往直前，追求卓越。在班會中，同學們還可以分享彼此的成績和喜悅，互相鼓勵和支持。通過這種正能量的傳遞，同學們可以更好地克服困難和挫折，培養積極向上的心態，為實現自己的夢想努力奮斗。

　　最后，班會是培養學生民主意識和個性發展的重要途徑。觀摩班會中，我看到班主任積極傾聽同學們的意見和建議，并給予回應和反饋。班主任提醒我們要愛護自己的權益，維護自己的合法權益，積極參與到班級事務中來。通過這種方式，同學們不僅能夠感受到民主的力量，更能夠發現自己的優點和不足，盡早定位自己，找準個人的發展方向。班會的存在，使得同學們能夠充分發揮自己的才能和特長，實現個性化的成長和發展。

　　總之，參加觀摩班會給我留下了深刻的印象和體會。通過觀摩，我深刻認識到班會的重要性，它不僅是促進同學之間溝通交流的重要渠道，也是培養學生團隊合作精神、責任感和自我管理能力的重要途徑。同時，班會還能夠傳遞正能量，培養學生積極心態和民主意識，促進學生個性發展。我相信，在班主任和同學們的共同努力下，我們的班級會變得更加團結、進步，每一位同學都能夠收獲成長和成功。

見習心得體會2

　　時光流逝，一個月的社會實踐在轉眼間就結束了。這段時間里，我看到了很多不同的臨床案例，也充分感受到了理論知識和實踐操作之間的緊密聯系。通過實地觀察和操作，我發現臨床是理論知識的重要鞏固基地，讓我重新認識到在學校學到的那些枯燥而頑固的知識是多么重要。每天面對忙碌的老師們，我開始思考如何將理論運用于實踐，同時提出更多的問題來加深自己對專業知識的理解。

　　我們只能短暫地記住醫學書本上的知識，卻無法成為對抗疾病的材料。書中所描述的疾病癥狀只是聽說，但當我們走進病房，看到患者親身經歷的臨床表現時，才能真正理解病情的嚴重性。外科醫生需要特別細致的觀察能力，同時也需要不怕臟不怕累的精神。比如，在第一個病案中，只有通過觸碰患者的皮膚，感受到皮下小硬結的體征，才能深刻地理解這種病癥。

　　第二個病案，患者來就診之前就已經在別的科室看過，只開了化驗單，沒循醫囑做化驗就直接看別的醫生。在醫院里這種情況并不少見。在如今這樣的醫療環境下，很多患者都對醫生抱著警惕的心態。

　　這種情況下，作為醫生就應更多的與病人耐心溝通，解除病人的擔憂，說明疾病情況，做檢查時跟病人說明檢查的必要性，這樣就可以減少上述情況的出現。另一方面，有的病人患有內科病，但出現的外科癥狀比較明顯和嚴重而來外科就診，此時要善于辨證，看清本質。帶教老師提醒我們，學醫打好基礎十分重要，應該在基礎扎實前提下再從事�？蒲芯颗c突破，否則你只會懂�？频牟《�其他病種、學術的`其他層面則缺乏認識。

　　這個月以來，主任和科里醫生對我都很好。每次跟著主任去查房，他都會問我問題，對于我不懂的內容，他們都會耐心地講解，盡量讓我學到更多知識。當面臨眾人提問時，我十分緊張，聲音都在發抖，生怕回答錯了。但是我會一邊想一邊回答，然后意識到自己的勇氣還是有限的�；氐睫k公室，老師夸獎我的表現很好，不用擔心，大家剛開始也都有這樣的經歷，多鍛煉就會好起來。雖然時間很短，但我學到了很多。

　　見習期間我學會了外傷清創、包扎、縫合及石膏固定等，還多次進入手術室及參加遠程會診，還知道了一些簡單的藥品使用，跟著帶教老師值班我學會了問診，寫住院病歷，出院總結……對以后的職業和崗位有初步的了解。

　　眾所周知建立和諧的醫患關系，首先要做到將心比心，用一顆博愛之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰勝病魔的決心和信心。

　　病人的康復是醫生最大的成就；病人的贊譽是醫生最大的榮耀；病人的撫慰是醫生最溫暖的心靈慰藉；病人的微笑是醫生最好的回報......在這個實習期間，我不僅學到了知識，更領悟到了做人處世之道。我扎根基層，與病人朝夕相處，增強了自己的溝通能力，培養了良好的醫患關系。感謝我的主任和帶教老師，正是他們給予我鍛煉的機會，也是他們教會了我如此多的知識。

　　老師曾經告訴我，實踐是理論學習的重要補充，需要珍惜每次實踐機會。在實踐中，我們不僅可以學到知識，還可以親身體驗和感受。多問、多看、多寫、多思考、多動手，是實踐中必不可少的步驟。我非常期待每年都能有這樣的實踐機會，因為我深刻認識到了理論與實踐相結合的重要性。通過這次實習，我意識到成為醫生并不難，但成為一名優秀的醫生卻十分艱辛。

　　經過本次外科病的見習，我進一步感性認識和理性思考了這方面的知識。盡管書本上尚未涉及這部分內容，但我提前預習了一些相關知識，并將所見到的皮損、癥狀和檢查等與書本上的知識進行對比，從而更深刻地印象在腦海中。在以后的見習中，我會更加主動思考，結合臨床實踐和書本知識，不斷提升自己的專業素養。

見習心得體會3

　　大二暑假，學校規定每位醫學生進行為期10天的見習，要求的是憑著學校發給每位同學的介紹信，找到一家正規醫院在護理部見習。

　　在進行護理見習的前期，學校護理教學部組織了一場動員會，讓我們初步了解我們在見習期間該完成的任務以及我們的職責范圍。老師強調到，由于我們只是醫學生，不能進行一些治療性護理操作，只能在帶教老師的指導下進行操作，謹記，在找見習醫院時可能會碰到一些困難，但不可因為這樣而放棄，因為這是教學內容之一，必須要完成，究竟也是對我們的一種鍛煉，更是初次進入社會，積累社會經驗的好機會，不能輕言放棄。動員會結束了，我懷著擔心和期待的心情等待暑假的到來，希望在護理見習中得到歷練而變得成熟并且學到課堂上學不到的實際操作經驗，但在另一方面，又擔心沒有任何經驗的我會笨手笨腳弄砸自己的第一次社會接觸而已失敗告終，但那種想法僅一閃而過，我以主動樂觀的態度給自己打氣，可以的，大家都一樣沒有經驗，以往的學長學姐都出色地完成了見習，我也一定可以做到，相信自己可以表現得很出色，就一定可以做到。

　　然而，事情并沒有想象中的那么簡單，找到答應見習的.醫院是一件大難事，本以為，我們作為見習的學生，可以免費地圍醫院服務，站在醫院的角度來看應該是件很有利的事，因為既可以給醫院繁重的事務減輕負擔，因為我們些許也能幫到忙，為醫院里其他職員可以減輕一些工作量，再者，年輕的學生可以給醫院帶去青春和朝氣，給緊張的工作氛圍帶去一些生機，調節氣氛。可是事實卻并非如此，得到的答復五花八門，一聲聲拒絕差點擊潰我的最后防線，滿懷著的熱情被這一盆盆冷水澆滅。去企業單位的醫院，得到的答復是需要交納學習費用，而且至少學習一個月，說十天根本學不到什么東西，回想一下，可能沒向他們解釋清楚見習和實習的區別。去市醫院，護理部的人告訴我他們太忙，不管見習的事。某些醫院明明設有教學部，卻答復不接待像我們這樣的學生。被無情地拒絕我卻仍堅持著，告訴自己要堅強，不要哭泣，更不要放棄，因為醫院有很多，不要在一棵樹上吊死，要試著找別的出路，我自己勸慰自己。這是我腦袋里忽然出現，當初在動員會時，老師有提到，試著到一些教學醫院，那樣成功的幾率會更高，我立即開始上網查找武漢市內的教學醫院，記下了交通路線，打算按照記下來的醫院一家一家醫院地去找，覺得這一次一定能行。

　　我首先嘗試的是某高校的附屬醫院，結果他們護理辦公室的主任在聽說我是同濟醫學院的學生就立即拒絕，說不可能接受，說他們學校還有自己的教學任務，更不接受個人這樣找到醫院的學生。不管怎樣，可能是不同學校的附屬醫院，所站的立場不同，所以才那么干脆地拒絕吧，我心里這樣想。那么其他學校的附屬醫院有自己的教學任務之類的事，這樣接受別校的見習學生的機會不大吧，那么就嘗試一下本校的附屬醫院看看吧，我把最后的希望這樣寄托著。因為按照正規醫院的分類，企業，市立，高校附屬醫院，這幾類就只剩本校的附屬醫院可以給我一絲希望。而找到本校的附屬醫院時得到的答復是需要交錢學習，另外需要學校組織成團或隊來見習，一般不接受個人，更有了解我學的是預防醫學后立馬表態不接受的。這時心里的失望與失落泛涌著，怎么這樣，連最后的希望都破滅。回想著這些天為了找見習醫院，不顧武漢這個火爐的毒辣太陽，擠公交，焦頭爛額地找醫院，一路向路人問路，反復思量哪些醫院可找，審閱自己的言語措詞，對待那些接待我的人熱心而又謹

　　慎的心情卻換來微笑著但無情的拒絕，心里的委屈、苦楚一下就涌上心頭，但我堅持著沒讓自己哭泣，絕對不哭，做一個堅強的自己，不要向那些想打倒自己的困難屈服。我狠狠地對自己下決心，就算腿跑斷，就算跑遍武漢市每一家醫院，就算找到的醫院離家是橫跨武漢市的我也絕不屈服。沒想到困難面前的我變得如此堅強，這樣越挫越勇，這也是這次見習給我的經驗，也是我的獲得吧。

見習心得體會4

　　噴泉依然在向高空飛揚著那美麗的水花，天空依然淅淅瀝瀝地飄著綿綿的細雨，新益的環境還是那么美，一切都是那么寧靜。為期一周的見習結束了，馬上就要離開這個地方。新益，這里，留下了太多的回憶，突然就要離開了，感覺真的有些不舍。

　　雖然這次的見習只有短短的六天的時間，但是在這六天里面真的有許多難忘的事情，有見習時兢兢業業揮灑的汗水，埋頭苦干、不懈奮斗的身影，疲憊不堪依舊咬牙堅持的倔強，高效率的超強、超負荷、超長工作……那一幕幕仿佛就像在昨天一樣，依然歷歷在目。

　　這次的見習，可以說，我做的非常完美，因為在每天，我都傾注自己所有的努力去做好自己的工作，堅守自己的工作崗位。我付出了比其他人更多的精力，流了比別人更多的汗水，同時，我也得到了很多的工作啟示和經驗。面對每天都有新的成果、不同的成就和新的經驗總結，我感到很自豪，因為我做到了讓自己拼盡全力地去工作，也獲得了應有的鼓勵和贊揚。

　　這次見習，給了我很大的感觸，主要的體會有以下幾點。

　　(一)團隊協作的重要性。因為是流水線作業，所以一條生產線就是一個不可分割的整體，其間重要的不是個人的速度，而是整個團體相互協作、相互配合。只有這樣，團隊的速度才會提升。團隊協作是提升流水線高效運行的必須條件，團隊要相互幫忙，相互協作，當你有足夠的時間的時候，你可以去幫忙流水線上你的上一個人或者是下一個人，確保流水線高速運行，并充分地利用可利用的人力。

　　(二)善于總結工作經驗。在見習期間，我每天都會總結自己當天的工作，并大概分析自己的工作效率和工作經驗，并總結，利于下次做同樣的產品時，可以進一步提高自己的效率。總結工作經驗，這是高效率工作的保證，也是對自己能力提高的一種最快、最有效的方法。

　　(三)簡單的工作，關鍵是怎么做到最快。我們在見習期間，做的工作都是很簡單的，大家都是做簡單的活兒，所以誰的工作效率高，誰就做得更好。在剛剛開始做的時候，我還是很生疏的，很多事情都不懂，所以工作起來異常吃力。后面逐漸發現了規律，掌握這些規律和技巧，工作的時候正確地應用起來，我的效率馬上就上來了，而且更加省時省力。掌握了這些規律，做起來越干越起勁，效率越來越高，工作有了激情，就不會無聊了。

　　(四)即使簡單的活，也會受傷，小傷不可怕，雖然很疼，但是這是鍛煉自己毅力的時候。我記得，在見習的第三天，我的手馬上就起了水泡，后面水泡還被磨破了，當時疼得很厲害，想到這里的工作這么辛苦，工資有這么低，工作時間這么長，真的很想放棄不做了。可是想到自己的見習任務，我又咬咬牙堅持，不管受傷的手，依舊堅持，好幾次磨破的`水泡傷口碰到水，疼得差點掉眼淚。還好，現在慶幸自己當時沒有放棄，不然真的全功盡棄了。

　　見習的時候，我還經歷了很多的其他的困難，比如超長的工作時間，加上中午沒有休息，下午的精力非常有限，可是我還是提起十二分精神去工作，還有就是糟糕的飯菜讓我們每天都吃得很難受，可是我還是憑著自己的堅持和努力還是各個擊破。

　　我感到很驕傲，這次的見習雖然只有短短的幾天時間，可是，我還是收獲了很多，對工作經驗，工作的認識，工作的困苦等等都有了新的認識和見解。所以，我感到很欣慰。我想，通過這次的見習，在以后找工作的時候，我會通過自己的努力和認識，找到自己滿意的工作。

見習心得體會5

　　每個人都有童年，可是在我們童年的時候，沒有那么多的玩具，沒有幼兒園，沒有那些漂亮的姐姐跟我們玩游戲，照顧我們�？墒乾F代社會不斷發展，一個小孩的費用不斷升高，父母都要外出工作，才能讓小孩過的更好，但是小孩子都真的快樂嗎？在我看來他們還是很可憐的。

　　見習也是每個大學生必須經歷的過程，在實踐中獲得真知，來彌補我們社會經驗的不足，在以后的工作中會有一定的幫助。

　　在學校的安排下，我和兩位同學到xx幼兒園進行社會見習，一名幼師的職責是照顧這些小調皮，教他們一些簡單的知識。幼兒園就像，是托管所吧，畢竟現在小孩子都太小，在學校里能夠學到什么東西呢？但是啟蒙教育對于小孩子來說也很重要，這就是在自相矛盾吧！

　　我還是相信命里有時終須有，命里無時莫強求，只有自己努力了就行了。在見習中我們是一人跟著一位前輩后面學習，看他們是如何照顧這些小朋友的，又是如何教這些小頑皮學習的。

　　經過這次的見習，我才發現一名合格的.幼師還真的是不容易，光靠學習的理論知識是遠遠不夠的，在照顧小朋友的時候，要不斷的關注孩子們的動向，時刻都要照顧好，如果因為一時的疏忽大意，而發生了意外，那么后悔都來不及了。在教導還子們學習知識的時候，要帶著他們邊玩邊學，這樣他們才會更好的記住那些知識。

　　在見習的過程中，我明白了很多。小孩子的心情是最真實的，內心也是最明亮的，在生活中誰對他們好，真心的呵護他們，那么小朋友們也會和你相處的很好，他們沒有那些所謂的虛情假意。雖然他們有的時候愛哭哭鬧鬧，但是他們還是那么的天真無暇，和這些小朋友們相處，我真的好開心，在見習實踐中我學到了很多東西，在這些小淘氣的身上，我也學到了一些東西。

　　在見習中，我了解到了社會，知道了工作的辛苦，所以在以后的學習中我會加倍努力。在小朋友的身上，我知道了將心比心，當你對別人虛偽時，別人回報的同樣是虛偽的笑容，在這個世界上，不要將別人當做傻瓜，騙得了第一次，還會有第二次嗎？所以在以后的工作生活中，我都會以真心待人，對于那些虛偽的人，我只能報以同樣的虛偽。

　　這次的見習，對于我來說幫助真的好大，在以后的學習中我會繼續努力。也為以后的工作打下了一定的基礎，對于我以后的人生道路會很有幫助，謝謝學校安排的這次見習，在以后的工作中，不會讓你們失望。

見習心得體會6

　　第一段：早餐是一天的開始，它決定了我們一天的精力和狀態。作為一個早餐攤的老板，我領悟到了賣早餐的重要性。在這個小經營中，我學到了很多關于早餐的知識和經驗，也從中體會到了賣早餐的快樂與挑戰。

　　第二段：早餐攤雖然簡單，但也絕對不是隨便擺幾樣食物就可以的。選材是其中的關鍵。要提供新鮮、健康的食材，這是吸引顧客的重要因素。經過市場調研和實踐，我發現顧客更喜歡新鮮的食材，他們希望吃到能夠滿足營養需求的早餐。因此，我提供新鮮的蔬菜和水果，用質優的食材制作早餐，這樣我的顧客們更有信心地選擇我的早餐攤。

　　第三段：除了食材的選擇，早餐的烹飪技巧也很重要。一個好的烹飪技巧可以使食物口感更好，也能夠更好地保留食物的.營養價值。在賣早餐的過程中，我掌握了很多簡單而實用的烹飪技巧，這些技巧讓我的早餐更美味。例如，我以煎蛋為例，在煎蛋的時候我會加入少量的水，這樣就可以保持蛋液的濕潤，煮出的蛋餅口感更加嫩滑。這個小技巧讓我的蛋餅頗受歡迎，我從中感受到了烹飪的樂趣。

　　第四段：賣早餐除了注重食材和烹飪技巧外，服務也是非常重要的。一個熱情、周到的服務可以讓顧客感受到溫暖。我注重與顧客的互動，了解他們的需求，根據他們的喜好提供不同的選擇。而且我也會不斷改進自己的服務，根據顧客的意見和建議進行調整。這種與顧客的互動和改進讓我了解到顧客的需求是多樣化的，只有不斷提升服務，才能保持顧客的忠誠度。

　　第五段：賣早餐的經驗讓我能夠看到每個早晨的希望。我在過去的工作中體會到了早餐的重要性，它不僅關乎我們的健康，還能影響我們一天的心情。賣早餐讓我更加珍惜每一個早晨，也讓我對食物有了更深的理解和熱愛。同時，賣早餐也帶給我了很多快樂和滿足感，看到顧客滿意地享用早餐的笑容，我心里也滿滿的幸福感。

　　總結：賣早餐不僅僅是一種生意，更是一種責任和關愛。通過賣早餐，我意識到早餐在我們生活中的重要性，而我作為賣早餐的人，要為顧客的健康和幸福負責。我會堅持選材新鮮，烹飪出美味的早餐，提供親切周到的服務，用我最好的態度去迎接每天的第一縷陽光，盡力為顧客帶來愉悅的早晨。

見習心得體會7

　　上個禮拜，我的肝膽及小兒外科實習已接近尾聲，這是我久違來的累，很久沒有找到工作的激情和感覺了，可能是我這人喜歡忙，喜歡把自己累趴下就什么都不用想。剛去那一周，跟到謝老師，我比較樂意在實習這個階段能學到一些專業知識，謝老師會教我很多小細節的'東西，我就跟著慢慢學習，我是一個學得慢消化得慢的人，我的努力也可以讓他們給我更多的耐心。那天謝老師給我講："你每天回去要看至少一個小時的書，好好學，把證考到"那些日子非常忙，不過我也從此被累安逸了，每天就過上了苦日子。我習慣睡午覺，可是我最近每天中午吃了飯就回病房去了，每天眼睛都像睜不開似的，今天中午終于回來睡了一會兒，我把該科知識歸納總結了如下：

　　ERCP術前術后的護理

　　術前：禁食6~8h，并做好碘過敏試驗，左手留置靜脈套針

　　術后：臥床休息，24h可半臥或適當活動，以利排石。密切觀察意識、面色、體溫、皮膚溫度情況，監測血壓、心率、血氧飽和度變化。術后禁食12~24h，無惡心、嘔吐及腹痛后，可進食無脂肪流質食物并逐步改為半流飲食

　　腹腔鏡膽囊切除術

　　胃腸道準備：術前一天予以消化的少渣半流食，禁食易產氣的食物，術前6~8h禁食、禁水，并予生理鹽水灌腸一次，防胃管

　　術后：去枕平臥，頭偏一側，術后6h，予平臥

　　飲食：術后當天禁食，次日半流飲食

　　出院：(1)術后7~10天左右可恢復工作

　　(2)術后3周內勿提重物

　　T管引流：

　　正常人每日分泌膽汁：800~1200ml，黃或黃綠色，清亮無沉渣

　　拔管指征;術后2周，無腹痛、發熱、黃疸消退、膽汁減至200ml，膽道造影通暢，夾管實驗或抬高試驗無不適可拔管

　　帶“T”管出院患者的護理：告知患者帶管出院的原因及帶管期間的自我護理和自我觀察等注意事項，一般6周后可回院復查

　　腹部外傷術后護理：

　　1、 注意觀察生命體征及腹部情況，觀察傷口敷料滲血、滲液情況

　　2、 保持各引流管通暢，妥善固定，觀察引流液的量、色，觀察是否有繼續出血情況

　　3、 予禁食，保持有效胃腸減壓，每日予口腔護理一次，待腸功能恢復后予拔除胃管，予全流質飲食，逐步恢復普通飲食

　　4、 術后觀察尿量，術后需保證靜脈輸液通暢，勻速輸入液體，輸液量不足亦會導致少尿

　　5、 停留尿管者，每日予會陰沖洗2次

　　6、 術后血壓平穩后予半臥位， 降低傷口壓力，利于傷口愈合及引流，便于呼吸

　　腸套疊

　　常見：回腸套入結腸、小腸套入小腸、結腸套入結腸

　　臨床表現：最多見的為回腸末端套入結腸，三大典癥：腹痛、血便、腹部腫塊，表現為突然發作性腹痛，患兒陣發性哭鬧不安、臉色蒼白、出汗、伴有嘔吐和果醬樣血便。腹部檢查�？稍诟共繏屑芭D腸形，表面光滑、稍可活動，具有一定壓痛的腫塊，常位于臍右上方，而右下腹捫診有空虛感。常見“杯口狀”，甚至呈“彈簧狀”陰影。

　　手術方法：(1)手術復位 (2)腸切除吻合術

　　空氣灌腸復位患兒的護理：

　　嚴密觀察整復后的表現：(1)不哭鬧不嘔吐

　　(2)腫塊不再觸及

　　(3)排氣并排黃色大便

　　(4)碳劑試驗：口服活性炭，6~8h后可觀察排出黑色碳末大便

　　術前護理：術前準備3~4h，糾正脫水和酸中毒，必要時輸血、胃腸減壓、發熱患兒待體溫降至38.5°C方可手術

　　術后護理：(1)禁食，胃腸減壓，輸液1~2天

　　(2)繼續應用抗生素

見習心得體會8

　　眾所周知，醫學生見習是由一名學生成長為一名合格醫生的必經之路，是將課堂中所學的知識與臨床工作相結合的過程。在醫院里面提前感受見習的氛圍，真正到醫學領域去實踐，找出自己的不足，為以后的學習增添動力！作為一名定向培養的臨床專業的醫學生，這是我的第一次到醫院見習。在經過深思熟慮之后，我選擇了與以后工作條件相似的云縣人民醫院，在征得院方的同意后，進行了為期兩個星期的見習實踐工作，時間是20xx年7月20日至8月5日。由于僅僅是大一的學生，沒有過硬的專業知識，我主要是在一旁觀看學習，但短短十四天對我來說，仍然受益匪淺。首先，我先介紹一下我所見習的單位。云縣人民醫院始建于1950年，屬于縣內最好的醫院，擔負著重要的醫療職能，我所見習的

　　科室是住院外四科，帶我的老師很認真地教我。我所做的工作，就是觀察醫護人員的日常工作，以及同醫生一起查房，做一些小傷口的消毒、包扎工作，這些看似簡單的工作，卻處處都蘊藏著學問。下面我將闡述我見習的心得體會以及內容和存在的不足。醫院所有的醫護人員都要嚴格遵守各項規章制度。早上8點正式上班前提前15分鐘上崗。進行交班：由當晚值班的醫生護士匯報當晚住院病人以及當晚入住的病人的情況，交班后各負責人員即隨主任或上級醫師查房，了解病人情況，聆聽病人主訴，對病人進行必要檢查。在言語方面，必須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。查房完畢，各個醫師根據自己病人的當天情況寫病歷和醫治方案。

　　在這期間，我發現醫護人員真的很辛苦，每天都要微笑面對每一個病人及家屬，給予他們溫暖和信心。至于紅包送禮的問題，從來沒有見到過。這種嚴謹，這種一切為了病人的`心，真的讓人感動。在十多天的觀察中，對于醫護方面的常識我了解了不少。掌握了常見創傷的消毒、包扎、換藥，學會了外科手術常用的持針器、止血鉗等的使用，了解了病歷的書寫以及出院、住院、入院所需辦理的手續流程及參加農村合作醫療所需辦理的手續與流程。近距離觀看了闌尾切除手術，結合書本上學習的關于闌尾的知識，更深刻的了解了闌尾手術的流程和注意事項。醫務工作者承擔著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復保健”的使命。

　　唐代“醫圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫精誠有這樣的論述：“凡大醫治病，必當安神定志，無欲無求，先發大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦�！币虼耍�醫生必然要掌握先進醫療技術，同時更要具有愛崗敬業、廉潔奉獻、全心全意為人民服務的品格。從這幾天的實踐觀察中，每位醫護人員的真誠笑容，對病人和家屬的親切問候，都深深地打動著我。醫生治病救人的初衷一直都存在。要做一個好的醫生，首先要有好的品德。我一定會牢記于心的。見習中也發現了我存在的不足，主要是自己掌握的只是不夠多，有時候病人問道自己不知道的東西，會弄得非常尷尬，所以不僅要學會課本上的東西，還要多了解關于醫學的知識。

　　雖然我不是真正意義上的醫生，但是我有著真心求學的態度。在十多天與醫院的親密接觸中，我明白了，知識是永遠學不完的，實踐才是檢驗真理的唯一標準。而作為見習生，要做到：待人真誠，學會微笑；對工作對學習有熱情有信心；善于溝通，對病人要細致耐心，對老師要勤學好問；主動出擊，不要等問題出現才想解決方案；踏踏實實，不要驕傲自負，真正在實踐中鍛煉能力。再過三年我將真正走進醫院實習，這次的經歷為我以后的學習提供了經驗。以上就是我兩周的醫院實地學習實踐的體會。通過實踐，我更加堅定了學醫的信念。相信在以后的學習中，我將時刻以高標準要求自己，為圓我的醫學之夢而奮斗下去。

見習心得體會9

　　這一周是暑期大學生政府見習的第二周，但對于我來說，卻是完整見習的第一周，由于學校實訓的原因，上周五我才到實習單位報到，可單位的'哥哥、姐姐依舊很熱情，說”終于等到你來了”，讓我心里一暖，也緩解不少我的緊張情緒。也很榮幸，我被分到在綜合辦公室學習。

　　有人說:在政府一天的工作，就是一杯茶，一張報紙看半天。而我總是看到哥哥姐姐們在認真伏筆、起草文案、修改文件、打印文件等，有時我會幫助他們取個文件，倒杯熱水，希望可以減緩他們一絲絲的疲勞。因為我們局里包含一部分社區和綠化的內容，所以每天都會聽到哥哥姐姐門在耐心地給市民講著政策，幫助他們解決問題。在這里，我看到了他們們”盡職盡責”的工作態度，這種精神觸動了我的內心，同時促使我更加刻苦努力地學習。

　　走出校園，我們不再是學生，沒有老師的諄諄教誨，在政府的工作生活中，更多的是細節和態度，希望在接下來的一個月中，我可以通過這次實習機會，不忘初心，繼續前進。

見習心得體會10

　　疾馳的歲月是竊取生命的小偷，竊取后，頭也不回地一個追著一個，匆忙逃走，不留下一點痕跡，這最平凡而又最珍貴的東西總是會在我們的不經意間溜走�；厥走^去的53天，有很多的感觸，在很多方面都有了很多的改變，剛剛翻看了自己這些天的工作簡報，有了很多的改變。

　　短短的一個半月的時間里我完成了從校園文化到職場文化的導入，每一天我都在領導與同事的見證下進步，漸漸的我從2個小時書寫300多字的日志到現在的30分鐘寫1000多字的日志，漸漸的不再把工作簡報當成任務去完成，每天把書寫簡報變成了一種快樂一種習慣，漸漸的發現自己身板越來越挺直，氣質越來越好，上臺發言變得很從容，不再緊張了，逐漸的發現自己朗讀的時候呼氣換氣更加的準確了，聲音更有感染力了，漸漸地工作簡報越來越有內容，漸漸地工作與生活越來越有規劃，漸漸地從一分鐘演講都會緊張到可以從容的面對晨會夕會，漸漸地從很自我到每天習慣去觀察身邊每一個人身上的優點，漸漸地我學會了友好的微笑，漸漸地從不會《感恩的心》手語到可以做到感染人的程度并且可以去培訓新同事，漸漸地工作簡報的瀏覽率從4到18，很開心很感動，漸漸地從情緒化很嚴重到無論多大的事都不會影響到工作，把工作與生活分開了，漸漸地書寫工作簡報的邏輯思維越來越清晰，錯別字越來越少，漸漸地對工作的覺悟越來越高，對人生的領悟越來越透徹，漸漸地從剛面試接待很緊張到可以從容的面對面試者，并且整個面試接待過程也會有條不紊的完成，即便是眼神交流也不會緊張，漸漸地從不關心工作環境到主動想要去打掃充滿灰塵的每一個小角落，漸漸地從不了解崗位職責到可以熟記初級、高級的崗位職責。這些都是我的財富，這些是我與同齡人比較的.資本，可能幾個月后的某一天我回到學校再見到同學會讓他們有不一樣的感覺，我很幸運可以快速的定下自己的目標，可以有明確的方向，不再迷茫，相比于換了很多工作的同齡人，我有目標有規劃還有幫助我成長的人一直陪在身邊，我每天都在成長，每天都在積累競爭力，每天都有收獲。

　　這些天我在工作技能上并沒有很快的提高，更多的是心態的調整，這些也是領導所頭疼的問題，翻看了日志，體現更多的是要如何去做，卻執行的不是很多，這點在以后的工作中要著重去做，這是一種工作習慣，我們不看重今天的得失，我們追尋40歲之后的人生是否財務自由、時間自由、心情自由，每一天獲得好習慣會讓我們的工作更加容易，現在有機會去學習好習慣，我們為什么不去學習呢？

　　我們的辦公室人越來越多，秩序越來越好，辦公環境越來越整潔，這都歸功于大家共同的努力，我們每天早上上班感謝有領導為我們提早開門播放音樂點上晨香，讓我們在進入辦公室的那一刻就可以充滿溫馨，感謝肖經理每天為花卉澆水，讓我們在冬天也可以看到盛開的月季花，想春天一樣的感覺，感謝有吳桐姐為我們打掃衛生間，每天我們都有干凈整潔的衛生間供大家使用，感謝三水姐為我們準備糖塊跟小面包，讓每天不吃早飯的孩子可以補充能量，感謝小羊羊為我們制作的桌牌與胸牌，讓我們的辦公室制度更加規范，簡單的桌牌胸牌制作讓每一個人有了歸屬感，感謝李雪的努力、夏夢的認真，給身邊的每一位同事都傳遞著正能量，看到你們就看到了活力。我們的標準越來越明確，同事們都以身作則，努力的完成自己分內的工作，我們離各事其責越來越近，喜歡看到這么溫馨的辦公室，喜歡看到大家的成長。

　　進步與成長的過程總是有許多的困難與坎坷，有時候我們會志向不明，有時候我們會困惑，但記住自己的信念一定要堅持，有風箏的孩子終有一天會把風箏放飛在高空之中，讓人們再也觸碰不到，只能遠遠地望著。我要做有風箏的孩子！調整心態，整裝待發。

見習心得體會11

　　短短的一周仿佛是眨眼之間的事，雖然每天早起晚歸，然而卻覺得一切都是值得的。短短的五天，讓我收獲到很多，也讓我明白很多。

　　我收獲到很多很多的笑臉。這里的孩子都是那么地熱情。每天早上聽到校門口兩排學生很精神地喊：“good morning，teacher！”便覺得一切都是如此可親可愛。這里的孩子總是以最純的`方式熱愛著每一個給予他愛的人，哪怕只是給予一點的愛，這讓我很受感動。這里的世界是五彩繽紛的，很多孩子都是多才多藝，實在也讓我對這些孩子又有了一個更深層次的認識，孩子的可塑性實在是不容小覷！

　　從孩子們的笑臉中，我也明白，自己能給予學生的還是太少太少，遠遠不能與他們對自己的信任相媲美。教師這份職業，可謂是任重而道遠�，F在的我至少還不能拍著胸脯很響亮地說：我能讓學生收獲到很多知識！教師應該具備的專業素質我還很欠缺，語文老師應該具備的文化素養我還遠遠不夠，等等，都是很現實的問題。然而雖然還是路途漫漫，我總相信，只要有愛，只要肯學習，我們總有一天能像這里的老師一樣，笑對孩子們的每一個的笑臉！

見習心得體會12

　　作為保障人民權利和利益的機構，政府在人民日常生活中發揮著重要作用。利用這次寒假時間，我有幸參加了政府見習活動，并被分配到了工商行政管理局。在這次的見習里，我對政府的形象有了進一步的深入了解。

　　以前總認為政府人員上班朝九晚五，工作內容輕松。通過在工商行政管理局見習，我從一個大學生的角度，真正的了解到政府職能的代表性和政府日常工作的嚴謹性。政府是一個整體的機構，它由執行不同職能的機關組成，彼此之間各有分工各司其職，但它們都堅持著一個共同的宗旨——為人民服務。工商行政管理局作為政府的一個窗口，它的一言一行時刻代表著黨和政府的形象，作為一個政府主管市場監管和行政執法部門，它在建立和維護市場經濟秩序，對市場主體及其市場行為進行經濟行政監督管理起著重要的作用。

　　見習的這段時間，實習單位的工作紀律作風和具體措施十分到位。每天早晨八點之前局里所有的工作人員都已按時簽到，嚴格遵守著規章制度。工作態度端正、積極性高，給每一位前來辦事的群眾給予積極辦理，及時快速為辦事群眾排憂解難。辦公室的工作是每天向部門各領導傳達政府的文件和決策，保證不折不扣地執行政府的有關決策，及時傳達政府的心聲。辦公室的王主任每天都會按時向政府郵發領導工作動態，每周按時郵發

　　工作總結與下周工作計劃，匯報領導的工作情況，嚴格遵守政府工作安排。這些微小的措施體現了政府工作的嚴謹性和抓緊工作紀律作風的執行力！

　　積極貫徹落實工商行政管理職能，同時我發現在工商局門口的LED屏幕上，每天都在播放著宣傳保護消費者合法權益的法律法規。從這個措施中可以看出工商行政局時時刻刻在關注著老百姓的.實在利益，保護消費者的的合法權益！積極向消費者進行宣傳，體現著老百姓的心聲，踏實的進行經濟市場秩序維護。為韓城市經濟市場的健康發展以及今后努力塑造著名旅游城市而打下穩固的基礎！

　　政府見習是一個良好的平臺讓我近距離的接觸到工商局的工作事項，同時也讓我對政府的形象有了一個新的認識。我堅信在韓城市政府的正確領導下，在40萬韓城人民的共同努力下“躋身全國百強，建成區域中心”這個目標一定會達到！

見習心得體會13

　　籃球是一項充滿活力、競爭激烈的運動，近年來越來越多的人將其作為一項健身運動來從事。而籃球館培訓則是提供專業指導和訓練支持的地方，讓愛好籃球的人能夠更好地提升自己的技術和素質。下面將通過我的親身體驗和感悟，探討籃球館培訓帶給我的心得體會。

　　首先，籃球館培訓讓我深刻體會到了“師傅領進門，修行在個人”的道理。在籃球館培訓中，教練是非常重要的存在。他們通過講解、示范和指導的形式，給我呈現了正確的`籃球動作和技術要領。同時，教練也會根據我的特點和短板，提供相應的訓練方法和個性化指導。通過持續的學習和實踐，我的籃球技術逐漸得到提升。這讓我深刻認識到，自己的努力和教練的指導是成長的關鍵。

　　其次，籃球館培訓給了我一個團隊合作的舞臺。在籃球比賽中，團隊合作是非常重要的。在籃球館培訓中，我們通過組隊訓練和比賽來提升團隊協作能力和默契度。每次比賽之前，我們需要制定戰術、分工合作，并在訓練中磨合配合。在團隊的協作下，我們逐漸找到彼此的優勢和劣勢，并通過合理分工，將個人的力量最大化地發揮出來。在這個過程中，我深刻感受到了團隊精神的重要性，也明白了只有團隊發展好，個人才能有更大的發展空間。

　　再次，籃球館培訓讓我體驗到了成功的喜悅和失敗的教訓。在每次訓練和比賽中，我都會遇到不同的挑戰和困難。有時候我會取得勝利，享受到成功的喜悅；有時候遭遇失敗，也會感到自己的不足。而這些成功和失敗的經歷，都讓我受益匪淺。成功讓我更加堅定了自己的信心和決心，同時也讓我明白了付出努力的重要性。而失敗則是一種寶貴的教訓，它讓我反思自己的不足，并找出改進的方向。通過不斷總結經驗和教訓，我逐漸成長并取得了更好的成績。

　　最后，籃球館培訓讓我體驗到了運動帶來的快樂和健康�；@球是一項需要全身參與的運動，每次訓練和比賽都能夠讓我充分釋放自己的激情和能量。在每一次進攻和防守中，我都能夠感受到肌肉的緊張和血液的沸騰。與此同時，運動也給我帶來了健康。通過持續的鍛煉，我的體能得到了提高，身體也更加強健。此外，運動也能夠釋放壓力，提升個人的心理素質。無論是沉浸在比賽的快樂中，還是享受運動帶來的健康，這些都是籃球館培訓帶給我的寶貴經歷。

　　總結起來，籃球館培訓讓我在技術、團隊合作、心態以及身心健康等方面都有了顯著的提升。通過教練的指導和團隊的協作，我明白了努力和堅持的重要性，在成功和失敗中成長。同時，運動也給我帶來了快樂和健康，讓我能夠更加積極地面對生活中的各種挑戰。籃球館培訓的心得體會和感悟將成為我未來發展和成長的重要驅動力。

見習心得體會14

　　想起去年今日的我，還是懷著一份期待又好奇的心情為自己打點起上大學的行裝，此時，卻已是一個就要迎接大二生活的大學生了，在這個可以停下腳步稍作歇息的暑假，作為一個醫學生的我，覺得自己有必要通過社會實踐活動來鍛煉自己。由于醫學生的特殊性，我非常有幸地得到了在…見習一周的機會，希望可以通過這次見習活動，不僅能夠實踐和求證自己在大一所學習的醫學基礎課，而且可以親身感受作為一名醫生所要具備的基本素質和道德修養，切身體會身為醫生的責任和義務。

　　由于我學的是檢驗，所以就找了家鄉最大的醫院黔江中心醫院見習。雖然學什么不一定非要實踐于那一行，即使少了些豐富多彩的經歷，可這樣可以學以致用也值了。大一學得粗淺，學的都是公共基礎課，很多東西還只是略懂皮毛，而這次見習卻讓我學到了許多課本上學不到的東西。

　　科室一共分為了五個組，血常規組，體液組，微生物組，生化組，免疫組。而我一開始病沒有被分到任何一個小組，在主任帶著我逛完整個科室，了解了檢驗科的運作方式后，我就開始了我為期兩周的抽血生活。我在學校病沒有學過抽血，臨陣上場時非常緊張，擔心把病人弄痛了，手一直抖，科室的老師非常細心的`在旁邊一邊講解，一邊鼓勵我。抽血的時候，需要綁好壓脈帶，然后迅速摸到血管的位置，血管富有彈性，很容易就能感受到，然后需要用碘酒，和酒精棉簽旋轉由內到外消毒。然后用針管以45度角進入血管，將針頭的另外一端插入壓力管內即可�？剖页Ｓ玫挠兴姆N管子，里面加了不同的試劑，分別用作常規，生化，血層，凝血。從此開始我就開始了每天到科室以后，就開始消毒雙手，然后帶上手套抽血的生活。抽血雖然是一個非常簡單的工作，但是也需要細心仔細大膽，才能采集到合格的血液樣本，為科室的各種檢驗打好基礎。隨后的一周里，我來到了科室的血常規組，我了解了血細胞檢驗的主要參數的參考值及臨床意義，各種凝血因子、凝血酶的參考值及臨床意義，并掌握了全自動血細胞分析儀和全自動血凝儀的工作原理和使用方法。在常規室的工作雖然比較單純簡單，但是也必須注意兩點，也是科室的老師一直給我強調的兩點，一是生物安全，而是質量安全。必須要保證結果的準確性，而且必須保護好自身的安全，戴手套，勤消毒，勤洗手。作為一個見習生，科室的老師們，都把我當小孩子看，一直在關心我，幫助我，提醒我注意安全。一個月的相處下來，我覺得檢驗科真的是一個，認真，謹慎，大家互相關心互相幫助的大家庭，雖然見習還是比較辛苦，但是我還是非常喜歡那些見習的日子。

　　通過這次見習，我充分體會到了醫務工作者承擔著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復保健”的使命。唐代“醫圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫精誠有這樣的論述：“凡大醫治病，必當安神定志，無欲無求，先發大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦。”因此，醫學生掌握先進醫療技術的同時，還要具有愛崗敬業，廉潔奉獻，全心全意為人民服務的品格，發揚救死扶傷的人道主義精神，才能更好的為國家的醫療衛生事業作貢獻。

見習心得體會15

　　“心動不如行動”，今后我將努力以他們為標準，不斷學習，切實提高自身的業務和綜合素質。

　　20xx年11月2日我參加了渾江區“青峰杯”初中地理“關注學生讀圖能力的培養”主題教研活動，有幸聽了第十中學和第四中學兩位老師的講課，讓我近距離地領略到兩位教師的教學風格，深厚的教學功底及精湛的教學藝術。給我留下了深刻的印象，雖然這兩節課風格各異，但每一節課都有很多值得我學習借鑒的東西，在教學中，老師們都采取了“以人為本，以學促教”的教學原則，通過老師有序的導、生動活潑的啟發教，激發學生積極的參與、體驗、合作與交流，充分發揮學生的主體作用，突出了本次教研活動的“關注學生讀圖能力的培養”主題。以下是我個人在本次聽課過程中的一些感受。

　　1、情景教學：老師們采用多種形式創設情景進行教學。利用教材本身和地圖冊創設情景傳授基礎知識，進行基本技能訓練和交際活動。在情景中理解課文知識和內容，使難點化易，重點難點;在情景中進行操練能提高學生實踐的量和質。

　　2、情身意濃：我們不僅是一位老師，還是一位教育工作者。課堂上教師用各種形式鼓勵學生積極學習，使他們懷著輕松愉快的情緒全身心地投入學習活動中去，收到良好的教學效果。

　　3、知識理解：教師都重視在操練中講解知識，在情景中進行精講多練，培養學生扎實地掌握和運用地理知識。采用靈活多樣的方式邊練邊講知識，生動有趣，能加速理解的過程，教師重視通過板書對知識進行點破和歸納，起到了事半功倍的目的總之，教師必須經常有意識地反省自己的教學實踐，從中總結經驗教訓，要有意識地虛心吸取他人之長，通過自我總結和積極借助他人的成功經驗來充實自己，不斷充實自己教與學的知識庫。

　　在學校的精心安排下，本學期我利用空閑時間向優秀教師進行學習。半學期，前后聽了十節課。無論是隨堂課還是公開課，我都始終牢牢抓住每一次學習的機會。尤其在張萬國老師的講課過程中，他從容不迫的教學風度和深厚豐富的教學語言深深地折服了我，使我感受到自身的不足，也讓我從中受益匪淺。

　　首先，我覺得，聽課并不是一件簡單的事情，因為作為一名青年教師，聽課并不是簡單的聽老師的教學內容而是教學意圖、教學設計，在聽課的過程中更要認真觀察并做適當記錄。聽課不僅要聽，還要看，捕捉授課者和聽課者每一個動作、語言和表情，記下每一個教學環節和方法。在聽課之后更要及時積極的思考，準確客觀的評價各種教學方法的優劣，結合自己的教學實際，取長補短。

　　在聽課過程中，張萬國老師教學環節嚴密，各環節和各種操練和交際活動間的交替自然、緊湊、快捷，從師生互動導入直至課的發展、高潮、結束富有節奏感。明快的節奏是提高課堂教學效率的關鍵。打破了數學課沉悶的問答式，在課堂上組織學生思考。這樣一方面可以培養學生的思考能力;一方面又能培養學生的.語言組織能力，大大提高教學質量，可謂是一舉多得。張萬國老師根據學生的知識水平、認知能力設計教學的各個環節，在知識深度的把握上處理得很好，每一句話都很精煉、每一個問題的設置都恰到好處，做到了突出重點，突破難點。也組織了形式多樣的課堂活動形式,增加了學生實踐的面和量，重視在新的情景中采用多樣化的教學方法，重現和運用所學知識，使知識不斷獲得鞏固。一堂課內幾乎每個學生都能參與操練和交際活動。這也成了一道亮麗的風景線。

　　聽了這么多堂課，我覺得要上好一堂課，必須做到以下幾點：

　　1、課前做好充分的準備。課前準備包括備課、備學生、備教材、做課件等等。作好充分、足夠的準備教師才能在課堂上游刃有余，揮灑自如。在聽課的過程中，我發現老師們都對本堂課進行了精心的設計，他們采用圖片、實物、多媒體等多種手段創設情景，多渠道地給學生提供教學信息，拓寬視野，從而激勵學生學習的強烈興趣，積極主動參與各項學習活動。

　　2、樹立正確的教學觀念。學生是學習的主體，教師是學生學習的主導，課堂教學要努力達到主體與主導的和諧統一。竭力回避那種老師講、學生聽、滿堂灌的陳舊講課方式，通過各種教學手段努力喚醒學生積極參與的意識，啟發他們獨立思考的自覺，從而點燃他們對所學的興趣，激發出由衷的熱情。

　　3、必須要有一定的駕馭課堂的能力。學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。在我聽的這么多課中，但凡是成功的課堂，上課內容皆豐富、現實，教師教態自然，講課生動，難易適中照顧全面，更重要的是這些老師都有充足的精神，讓學生一進課堂便感受到一種自然氣氛。這樣，授課就自然事半功倍。

　　通過聽課，使我開闊了眼界，同時也看到了自己的不足，使我更加明確了今后教育、教學的方向、方法，也更加深刻地體會到作為一名教師任重而道遠，應不斷學習、提高以完善自我，在今后的教學工作中更上一層樓。

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