大學生勞動教育的心得體會
當我們積累了新的體會時，就十分有必須要寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么要如何寫呢？以下是小編為大家收集的大學生勞動教育的心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學生勞動教育的心得體會1
為期一周的勞動課慢慢地接近尾聲，從最初的“笨手笨腳”，到現在的“有模有樣”，勞動區域已經留下了我們的身影。清楚地記得剛來的時候，周阿姨說：“你們這些孩兒都是家里的寶貝，估計都不太會做家務吧，累了就去歇會兒”。聽完我就在想，我會做家務，疫情待在家天天都在做呢。就這樣懷著一種啥也難不倒我的心情開始了勞動課，隨著每天勞動任務的增加，才發現生活當中處處是講究，每一個小細節都不能馬虎。就比如擦暖氣片，因為有很多又小又窄的縫隙，導致很多地方并不能很好的被擦干凈，我們還在這兒發愁的時候，周阿姨拿來了她的“神器”，一根細長的木棍，將抹布的一角固定在棍的頂端，再將抹布對角和棍子同時握著，就可以輕松地將暖氣片里的灰塵清除干凈了。阿姨極有耐心地教我們做清潔工作，包括一些日常生活中不太注意到的小細節，休息的時候我們也會一起聊聊天。周阿姨對工作的熱愛和認真，讓我更加敬佩各行各業的努力工作者，真誠待人，將心比心，這是周阿姨用她的'行動教給我的。
普普通通，兢兢業業，生活中從來不缺平凡的人，大家都在自己的崗位上努力堅守，用自己的一顆心去溫暖別人，平凡而偉大，這是這次勞動課帶給我的最大收獲。
大學生勞動教育的心得體會2
中國夢，用最美的雙手，用最美的勞動，用最美的付出，托舉起每個勞動者最美的夢想�！爸袊鴫簟笔鞘裁矗克菍崿F國家富強、民族復興、人民幸福它是民族的夢，是勞動者的夢�！皠趧用馈笔鞘裁�？它是辛勤勞動的一種美，是平凡勞動的一種美，是平等勞動的一種美，是創新勞動一種美，是堅持不解勞動的一種永恒美。
“勞動是財富的源泉，也是幸福的.源泉。人世間的美好夢想，只是通過勞動才能實現；發展中的各種難題，只有通過勞動才能；生命中的一切輝煌，只有通過勞動才能鑄就�！薄皠趧印辈痪褪切燎趧趧印⑵椒驳膭趧�、平等的勞動、創新勞動、堅持不解的勞動么。辛勤勞動是勞動的基本，人間萬事出艱辛，越是美好的未來，越需要我們用辛勤去實現，夢想看似遙遠，那是因為我們的辛勤還不夠。
平凡的勞動是最美的勞動，它是實現中國夢的堅實“地基”�！爸挥袆撔聞趧�，才能實現中國夢”。創新能體現出一個勞動者的發展潛力，在工作中的每一次創新，都像是新綻放的花朵，是那樣的叫人欣喜，使人信心倍增。
作為一名新近參加工作的實習教師，如何實現個人的人生價值，如何對民族和國家貢獻自己的智慧和汗水是擺在我面前的一道難題。教師這個陽光下最燦爛的職業在當今這個物欲橫流的時代依然不斷感動我的心靈，洗滌我的靈魂，催發我的中國夢。人不一定非得干出轟轟烈烈的事業就是成功，不一定“拋頭顱、灑熱血”就是英雄，不一定位高權重，翻手為云覆手為雨就活的有意義，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”也是人生的另一種幸福，“桃李不言下自成蹊”也是人生的另一種成就。我相信，將教師這個職業當成一項事業來干就一定能夠取得令人贊許的成績，就一定能為民族和國家做出巨大的貢獻。
“中國夢”我的夢，作為一名教師我將努力提高自己的業務素質和思想水平，用“耐心、細心、愛心”對待每一個學生，努力為國家和社會輸送健康的“新鮮血液”，以此實現自己的人生價值和報國之心。勞動因辛動美麗，辛勤因夢想堅持！
大學生勞動教育的心得體會3
勞動是人類賴以生存和發展的基礎活動，也是培養孩子品質的重要途徑。在過去的幾個月中，我參加了學校組織的勞動教育活動，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。勞動教育不僅讓我明白了勞動的價值，還提高了我的自理能力和團隊合作意識。我相信，通過勞動教育，我們可以在將來的生活和學習中更加順利和成功。
首先，勞動教育讓我認識到勞動的價值。在勞動中，我親身體會到了辛勤勞動所帶來的成果和滿足感。不論是在種植蔬菜、清潔教室還是修理設備的過程中，我的辛勤勞動都能轉化為豐碩的果實。這讓我理解到，勞動不僅是滿足自己的基本需求的手段，更是實現自身價值的途徑。每一次勞動經歷都讓我明白了勞動的重要性，也讓我更加珍惜他人的勞動成果。
其次，勞動教育提高了我的自理能力。在勞動過程中，我們需要按照工作要求去完成工作任務，并處理好各種事務。在學校的勞動活動中，我學會了如何維護設備，清潔教室和工具，并合理利用時間和資源。這些實踐鍛煉了我的自理能力，使我能夠更好地處理事務，更好地照顧自己的生活和學習需求。勞動教育培養了我良好的生活習慣和自律精神，為將來的生活奠定了堅實的基礎。
同時，勞動教育培養了我的團隊合作意識。在學校的勞動活動中，我們通常分成小組合作完成任務。通過與同學們一起勞動，我學會了與他人合作，充分發揮自己的優勢，幫助他人解決困難。在合作中，我也學到了傾聽、協商和溝通的重要性，學會了團隊間的相互依賴和信任。這些團隊合作的經驗讓我懂得了如何與他人和諧共處、相互支持，為我將來的工作和生活積累了寶貴的素養。
勞動教育不僅僅是為了培養孩子們的勞動意識和能力，更是要培養他們的創新意識和創造能力。通過勞動教育，我們可以培養孩子們積極的思維方式和獨立思考的能力。在勞動中，我經常遇到一些問題，需要思考并尋找解決辦法。這鍛煉了我的創新和解決問題的能力。我相信，通過勞動教育，我們可以培養出更多具有創造力和創新意識的未來人才。
最后，勞動教育讓我更加懂得珍惜。通過勞動體驗和勞動成果，我明白了勞動的辛苦和付出。這使我更加珍惜父母為我付出的'勞動，并更加懂得感恩。同時，勞動教育還讓我懂得了資源的寶貴和環境的重要。我知道了珍惜資源，保護環境是每個人應盡的責任。我將會更加注重環保意識，積極參與到保護環境的行動中去。
總的來說，勞動教育是培養孩子綜合素質的重要途徑之一。通過勞動教育，我們可以讓孩子們明白勞動的價值，提高他們的自理能力和團隊合作意識，培養他們的創新意識和創造能力，并讓他們珍惜資源和環境。我相信，通過這樣的勞動教育，孩子們在將來的生活和學習中會更加順利和成功。
大學生勞動教育的心得體會4
一切的熱愛生活都是以勞動為開端的，在家庭勞動中，和父母一起拂去塵埃，讓家越來越整潔有序，歡聲笑語，勞動也不是那么枯燥……
勞動是創造的`基礎，是人成長所需之課堂。生活靠勞動創造、幸�？縿趧觿撛臁⑷松部縿趧觿撛�。熱愛勞動、尊崇勞動、勤奮勞動自古以來就是中華民族的傳統美德，我們人類就是在刀耕火種的勞動淬煉中，實現了社會的發展和文明的提升，因為“幸福是奮斗出來的”。
如今我們完善自我，實現自我的目標和建設新時代，都需要通過每一個人持之以恒的勞動來實現，這就要求我們成為不斷“培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人”。萬丈高樓從地起，全面加強新時代大中小學勞動教育，在學習中弘揚勞動精神，無論是對于國家發展，還是個人發展，都顯得尤為重要。
大學生勞動教育的心得體會5
為期一周的勞動周結束了，然而在我的心里他卻已經成為我高校四年期間格外貴重的一段歡快時間。假如有人問及我高校里的勞動周是什么概念，我會語重心長的告知他，這不僅僅僅是一次勞動，而是同學們對我們的高校的一份發自內心的感恩。四年的學習生活，四年的做人做事，我們的'高校賜予了我們太多太多。我們這一周的勞動更多的是在回饋我們的校內，回報一向以來為我們服務的老師和后勤保潔人員。
此次勞動周自6月1日至6月5日。我和我的五名同學很幸運地被支配到b區1號樓，在那里我們意外地遇到了原先在我們b6寢室樓工作的值班老師，因此我們工作很簡潔地就開展了起來。而另一位值班的老師是一位幽默又可愛的男老師，雖然我不清楚他的名字，但是這位幽默可愛的老師已經答應送給我幾條小魚。參與b1保潔的兩位大姐都很好，不僅僅衛生打少的潔凈，人又格外和氣，在我們勞動的過程發此刻她們身上其實有很多樸實又貴重的優點�；蛟S，在勞動的過程中學會與值班的老師以及保潔的大姐溝通和相處也是我們此次勞動周的一個重要目標。
勞動的過程必定會有辛苦作為調劑伴隨著我們，但是我們五名同學無論是男生或是女生都從未埋怨過，我們勞動在一起，就算活臟了些、累了些，我們邊勞動邊談天，歡樂聲一向伴隨著我們，誰都不會感覺到累。值班老師很心疼我們，每一天為我們支配的任務都不是很多，所以這一周的勞動，我們可謂收獲大于付出。
勞動周已經結束，然而我們在這一周勞動中收獲的歡快、友情以及閱歷都是最為貴重的財寶。我很珍惜這一周的勞動時間，由于我正在一點一點地理解那里面并不淺顯的好處。
大學生勞動教育的心得體會6
在本學期的勞動課中，我們收獲頗豐。在勞動課中，我們班級同學毫不嫌臟打掃室外公共衛生，以端正負責的態度完成打掃任務。雖然我們滿頭大汗，但我們亦很高興，因為我們心中都有一股自豪感。勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的，是“忘我”的勞動。
正處新時代的我們，大多是獨生子女，對待人際關系和自我評估的.方面有所欠缺。而此次的集體勞動，使我深刻體會到了集體的力量、集體的溫暖和自身的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促使了我努力改正自身錯誤，正確認識自己，并學會見賢思齊。學校組織我們參加勞動課程，不僅有利于維護和營造一個良好的學校衛生環境，更讓我們切身領悟到了勞動的艱辛�！耙詣趧訛樽罟鈽s，無以勞動為恥”，你的辛勤勞動終會得到回報。
大學生勞動教育的心得體會7
時間不長也不短，兩周的勞動教育即將結束，在這期間有汗水有笑臉，值得留念。
從某種意義上來看，時間一切都是遇見。在這里，我們遇見了掛滿果實的樹木；遇見了搖頭擺尾的小狗；遇見了當地居民的熱心；遇見了掛滿笑臉的戶主邱叔叔。流水、飛鳥、樹木都成為了我們勞動課上的最佳伴侶，伙伴們的三言兩語成為了必不可少的聲音，冰棒雪糕成為了我們的能量棒。
我們也真真切切地接觸到大自然，看到了成片的玉米桿子被我們砍倒在地，看到了農田被水淹沒退潮之后的`大片荒石被我們清掃一空，也看到了成堆的板栗“果然好吃的東西都是帶刺的”，還看到了小組們在一起堅持不懈的干勁。
在這里的每一刻都很開心、團隊里的每一個人都很溫暖，是那種真真切切能感受到的，我想這次勞動課不僅僅是勞動，更是一趟有意義的旅行。
大學生勞動教育的心得體會8
愛因斯坦曾說：“我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物質生活都依靠著別人的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領受了的和至今還在領受著的東西。我強烈地向往著儉樸的生活，并且時常為發覺自己占用了同胞的過多的勞動而難以忍受�！�
通過這次勞動課，讓我對勞動這一最簡單亦最偉大的事業有了更深層次的理解。勞動絕不是卑微的，相反它是最值得稱頌與尊重的。我們每天都在勞動著，同時也在享受著別人的勞動成果。“一粥一飯，感恩來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱。”當我們就餐后剩下滿盤的`珍饈時，當我們因不喜愛或一時的心血來潮扔掉自己的舊衣裳時，又可曾想過這些都是他人辛勤勞動的汗水換來的“果實”？珍惜你所擁有的事物是我們每個人義不容辭的責任。
在勞動課中我不僅學到了技能，更學會了對待勞動的一種態度。勞動不易，我們每個人都沒有資格也沒有埋由去蔑視、糟蹋勞動的價值和成果，因為勞動是我們社會得以存在和發展所必不可少的條件，廣大的勞動人民才是我們這個社會真正的中流砥柱，勞動最光榮。
大學生勞動教育的心得體會9
當了這么多年的學生，總是在打掃學習的衛生，在學校進行大掃除，這次回到家里，我也想參與一下家里的大掃除，替父母分擔一些家務。以前是因為學習任務重，所以父母一般都不讓我做家務，但是現在我已經進入大學了，可以學著做一些家務了。不久之后我就會開始獨立生活，所以學習一下怎么做家務對我自己也有幫助，作為我們這個小家的一份子，我也有義務打掃衛生，保持家里的干凈整潔。
開始做了之后，我發現做家務真的不是一件容易的事。之前我只打掃過教室衛生和學校公共區域的衛生，這些地方的擺設都比較的簡單，衛生死角也只有一些角落。但是家里完全不一樣，家里的衛生死角實在是太多了。家里有很多的家具，每個家具的底下都是衛生死角，有些輕一點的還可以移走，但是像沙發、茶幾這樣的大家具就沒辦法移開。有些家具離地面的距離太近，掃把和拖把都塞不進去，所以平常打掃的時候很難打掃到，長久下來，就積滿了一層厚厚的灰。
這次大掃除也是我提議的，如果因為一點困難就想放棄的話，那就太沒有毅力了。所以就算遇到了重重阻礙，我也堅持了下來。對于那些大家具的死角位置，我也不會放棄打掃。我和爸爸媽媽我們三個人合力把這些家具移開，把底下的位置打掃干凈之后，再移回原處。等把所有的地方都拖干凈之后，我已經累到不想動了，但是媽媽說這還只是個開始。
選出的'劉云清、王中美等全國五一勞動獎章獲得者，正是一代代勞動者接續奮斗，鑄就了中國大踏步趕上世界潮流的發展奇跡，實現了中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，開創了中國特色社會主義蓬勃發展的新時代。
新時代是奮斗者的時代。站在新的歷史方位和歷史起點，邁向決勝全面建成小康社會、全面建設社會主義現代化國家的新征程，我們擁有千載難逢的歷史機遇，也面臨前所未有的巨大挑戰。無論是邁向高質量發展的時代進程，還是實現過上美好生活的人生夢想，都離不開勞動和奮斗。三百六十行，行行出狀元。各行各業的勞動模范，用愛崗敬業、甘于奉獻、精益求精的勞模精神、勞動精神、工匠精神，踐行了社會主義核心價值觀的本質要求，詮釋了勞動創造的豐富內涵，激發出砥礪奮進的精神力量。一勤天下無難事。弘揚勞模精神，激發實干動力，我們實現美好愿望、成就偉大夢想的力量就能更加澎湃。
幸福都是奮斗出來的，奮斗本身就是一種幸福。馬克思說：“歷史承認那些為共同目標勞動因而自己變得高尚的人是偉大人物；經驗贊美那些為大多數人帶來幸福的人是最幸福的人。”置身偉大的新時代，各項事業的快速發展為廣大勞動者搭建起施展才干的夢想舞臺，億萬努力打拼的勞動者匯聚起圓夢今朝的時代洪流。奮斗，是持續努力的接力前行，是無私無畏的奉獻付出，是點亮人生的幸福燭光。“人生在勤，不索何獲？”只要把個人夢融入國家夢、民族夢，勇于追夢、勤于圓夢，汗水的澆灌必將讓夢想之花精彩綻放，讓每一位勞動者都有人生出彩的機會，與祖國和時代一起成長進步。
中國特色社會主義事業大廈是一磚一瓦建起來的，人民的幸福是一點一滴創造出來的。新時代是勞動者建功立業、奮斗者大有可為的時代，立足崗位、腳踏實地、真抓實干，以辛勤勞動成就偉大夢想、創造幸福明天。
大學生勞動教育的心得體會10
勞動教育是培養學生實踐能力、增強社會適應能力的重要一環。通過參與各類勞動活動，學生可以接觸實際生活，體驗勞動的辛苦和快樂，培養勤勞樂群的品質。在我參與勞動教育的過程中，我深深感受到了勞動的意義和作用，體會到了勞動帶來的成就感和責任感，并獲得了一些寶貴的經驗和啟示。
首先，勞動教育使我意識到勞動的重要性和意義。曾經，我將勞動看作是一種枯燥乏味的工作，只是為了完成老師布置的任務。然而，在實際的勞動中，我深深體會到了勞動的辛苦與付出。從準備材料到完成任務，每一步都需要經過細致的思考和付出艱辛的努力。通過勞動，我不僅明白了付出與回報的關系，也增強了對勞動的尊重。在與同學一起努力完成一項任務后，我感受到了一種成就感和滿足感，明白到勞動其實是能給人帶來快樂和自豪感的`。
其次，勞動教育培養了我勤勞樂群的品質。在勞動中，我學會了與他人合作，充分發揮自己的才能。在工作中，我學會了與別人平等對待、互相幫助、團結協作。我意識到只有團結一致，才能夠把工作做得更好，也才能夠獲得更好的成果。此外，勞動教育也培養了我吃苦耐勞的品質。在一次次的勞動過程中，我不僅要面對各種困難和壓力，還要克服自我，提高自己的耐力和毅力。通過不斷的勞動實踐，我逐漸形成了“不怕苦、不怕累、不怕吃虧”的精神，不斷追求進步和完美。
再次，勞動教育提高了我動手能力和實踐能力。在勞動過程中，我學會了動手解決問題，培養了動手實踐的能力。與書本知識相比，勞動是一種更加生動、具體的實踐方式，可以幫助我更好地理解和掌握知識。例如，在學校的農場中，我親自動手種植，及時掌握了農作物的生長過程和管理技巧；在社區的志愿者服務中，我通過為老人清理院落、細心照料花草、為街坊鄰居提供幫助，不僅提高了我與人溝通的能力，也鍛煉了我的處理問題的能力。通過勞動教育，我得以鍛煉自己的動手能力，提高實踐能力，并將這些能力應用到日常生活和學習中。
最后，勞動教育喚起了我對社會責任的思考。在勞動中，我見證了社會的辛勤付出和貢獻，也了解到作為一個社會成員，我應該承擔起應有的責任。參與勞動教育使我明白，每個人都應該為社會貢獻自己的力量，為社會的發展做出自己的貢獻。在今后的學習和生活中，我將更加珍惜環境、關愛他人，并積極參與社會公益活動，以實際行動踐行社會責任。
總的來說，勞動教育給予了我很多寶貴的經驗和啟示。通過勞動，我明白了勞動的重要性和意義，培養了勤勞樂群的品質，提高了動手能力和實踐能力，喚起了我對社會責任的思考。勞動教育不僅是一種學習，更是一種樂趣和成長的機會。我相信，在未來的學習和工作中，這些經驗和收獲將不斷指引我前行。
大學生勞動教育的心得體會11
“從小事做起，從現在做起”學校為了培養學生的做事積極性，舉行了一次公益勞動課，平時，在家的時候爸爸媽媽都把女兒當寶一樣的伺候，對這次突如其來的公益勞動還真有點束手無策。盡管這樣，我們還是努力的去做了。學校的張教官把我安排在了學生科。當我第一天去學生科報道的時候，我們做了將近2個小時的活，包括拖地、掃地、擦窗、批試卷等。最后當事情全部完成的時候，簡直是筋疲力盡了。一到教室就趴下了，就在這時，我愣住了，原來爸爸媽媽就是這么辛苦賺錢供我上學的。原來賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。除了賺錢還得回家養育我，我真的覺得好愧疚，后來我就在心里暗暗的說：我一定要讀書讀出頭，讓爸媽以我為驕傲。從這次公益活動中，我覺得對我意義最大的是，讓我明白了爸爸媽媽的苦。讓我起了對讀書更加發奮的動力，希望這公益課能夠一直繼續下去，讓更多的人感受到它里面更多的意義。
學校舉辦了“公益勞動”這個項目，這周正好輪流到我們班，我們分配到不同的崗位。幾個一組，我就被分配到了門衛處。所謂“公益勞動”，無非就是勞動，勞動嘛!誰不會啊!可是，我們都是在父母的'呵護下長大的，就像光溫室里的花朵，在家一個個都是“小姐、公子”的。怎么會讓他們干活呢？都“望子成龍，望女成鳳”�？上攵獣窃鯓�，學校是紀律部隊，講究紀律。做學生的就應該遵守。
通過幾天勞動下來，我深有體會，在我們中間是有許多不懂勞動，不會勞動的，也有好的。但那也不能一概而論，我們要從局部看整體。說實在的，我很同情他們，沒有養成一個良好的習慣，將來怎么做個家庭主婦呢？不過，大家都很認真工作。不辜負大家及班主任的期望。我自己？以前在家父母也是疼愛我的。長大了之后，他們意識到這樣下去是害了我。從那以后父母就對我嚴格要求，做家務，掃掃地、擦擦桌子、拖拖地、燒飯一系列。雖然有點基礎，但這幾天感覺就是累�？赡苁莿趧恿看�，時間長了點吧!有些吃不消。每天早晨起床時都不想起了，雖然如此，但我沒有抱怨。很感激學校能給我這次鍛煉的機會，讓我們體驗大人們的苦。俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人。”我們終于有一天會超越自我。一步一步，塌塌實實干出自己的風采! 大學生勞動教育心得體會18
周末了，但是父母因為前段時間調休了，所以還是要求上班，我在家也沒有什么事情做，想著爸媽每天去上班，這周都只有一天休息的時間，我也不能夠再讓他們勞累了，所以為了他們星期天能夠好好休息一下，我就一個人對家里面各個地方都進行打掃了一遍。以前羨慕別人家里面特別大還是復式樓這種，經過這次的家務勞動，我才發現其實房間小也有好處的，之前打掃的時候不用那么累，我們家也就一百多平，可是做家務勞動的時候差不多弄了一個上午家半個下午才弄完，要累趴了。
雖然春節和冬天已經過去很久了，但是家里面改的被子什么還是厚的，烤火爐的罩子也都還在客廳放著沒有收起來，我最開始的就是講被套都給換了，將它們全都放進洗衣機給洗了，花費了好長的時間，后面都快要沒有晾曬的地方了。又一床一床的將新被套給換上，因為之前都是媽媽給弄的，所以我們不會弄，都是直接鉆到被子里面去將各個角落對齊了才給弄好的，弄好的時候已經是一身的汗了。再講各種冬天用的器具給收起來，給櫥窗等地方都給擦一遍，將各種東西都給擺整齊了。一頓收拾之后發現，家里面變得更加開闊了，好像活動的空間更多了，之前就是許多沒用的東西給占了地方了，沒了多余的東西，房間感覺都變得亮堂了。
以前看著大人搞衛生的時候總覺得，沒有特別累，就是拖拖地餐桌椅什么的，但是真到了自己去打掃的時候，就會發現需要整理的地方特別的多，而且還會各種東西都看不過眼，覺得這里亂了那里臟了。還通過這次做家務我也發現了許多的事情，比如做家務并不是什么技術都不要的活，比如我這才在擦窗戶玻璃的時候就發現用抹布擦之后會留下痕跡，用專門擦玻璃的工具就會有處理不到的地方，我們要避免水痕跡的話可以用報紙擦一邊，既干凈又明亮。再比如整理東西的時候還是要細心的，不然就會向我這次不小心打碎了一個碗…… 當然給我最大的感觸就是，父母他們真的是很辛苦，上完班回來了好玩做飯做菜，還要搞好家里的衛生，現在我意識到了，我也是能夠做很多事情的“大人了”，我或許什么重體力的活還做不了，但是為他們分擔家務還是可以的，因此以后我也要更加積極懂事的去做才行。
大學生勞動教育的心得體會12
一直覺得家長干家務是應該的，直到有一天我心血來潮干了一次家務，這才體會到家務勞動的辛苦。
一個星期天，爸爸媽媽沒在家，我寫完作業后，無聊的在家里轉了兩圈，實在沒什么事兒干，不如打掃衛生打發時間，說不定還能得到爸媽的表揚。說干就干，我回憶起爸、媽每次打掃衛生的程序：先掃地，再把拖把弄濕后拖地。我找來笤把，賣力的掃著，從沙發底下掃出來的幾張紙被我掃的一會兒飛到這兒一會兒飛到那兒，為了把他們掃到一起我費了半天的勁兒。地掃干凈了，我又洗了拖把開始拖地，濕拖把真沉，沒拖幾下我就腰酸背痛，休息了一小會兒，我繼續拖地，終于把幾個房間都拖完了，我長長地喘了一口氣。
從遠處看，地是干凈了，可是我拖的地卻濕淋淋的。接著，我朝四周觀望了一下，發現電視柜上落了一層灰，我找了抹布，把電視柜、茶幾、還有我的書桌、電腦桌都擦了一遍。終于大功告成，屋內基本干凈了，我也已經腰酸背疼、滿頭大汗，并且兩個袖子都濕了半截。
正在這時，爸媽回來了，看著濕漉漉的地還有狼狽的我，媽媽驚奇地說：“你打掃為什了？”我自豪地說：“我拖了地還擦了桌子�！卑职謰寢尞惪谕暤乜湮遥骸澳阏娴�.長大了，知道干家務活了，太好了！”媽媽又補充說：“下次把拖把擰干點地就不會這么濕了！”聽了爸爸媽媽的話我心里可高興了。
勞動成果就是不可饒恕的犯罪。知道了不管任何事都需要勞動與汗水才能成功。任何事都不會不勞而獲，都不回天上掉餡餅。任何事付出與收獲都成正比，沒有付出就沒有收獲。
在這次勞動中，我增加了勞動經驗，提高了與人配合的能力。感受到了勞動的快樂知道了勞動最光榮。而且在這次勞動中我感到自己的心靈有了巨大的升華，仿佛甘霖的滋潤，讓我心曠神怡。
當我在切身體驗勞動時。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的。
大學生勞動教育的心得體會13
每到周末的時候，在家總會看到媽媽忙碌的身影，今天，也和往常一樣，我在房間里面做作業，媽媽在外面打掃家務，看著媽媽弓著背，彎著腰在為這個家庭勞動，每天不辭辛苦的做著同樣的事情，我的心里也感覺五味雜陳，想要盡自己的力量去幫助媽媽，去幫助她做自己力所能及的事情，所以我在寫完作業之后，主動的幫助媽媽打掃家務。
我幫媽媽把家里的地都掃了，也拖了，隨后也將自己的房間和家里的各個房間都收了一遍，剛開始的時候，我還是特別的激動和高興，自己能夠幫助媽媽分擔一些事情，我的內心也感覺是無比的開心的，但是慢慢的，當我做了不到半個小時，我就感覺自己腰酸背痛的，感覺自己全身都不太對勁了，想要就此放棄，但是自己的內心有一種聲音也在鼓勵著我堅持，加上自己對媽媽的心疼，我選擇了堅持，好不容易等我將這些衛生都打掃干凈之后，我感覺自己的身體和手腳都不是自己的了，但是看到媽媽臉上露出的滿意和欣慰的笑容，我瞬間就感覺自己再苦再累都是值得的了，通過這一次，這個短暫的家務勞動，我也體會到了很多的道理，也對父母的辛苦以及家人的愛有了更好的了解，我也懂得了父母的不易，在以后我也要去努力的做好自己的事情，用自己的方式來更好的回報他們。
雖說這只是一件很小很小的事情，但是通過媽媽的表情我就知道對于他們而言，并不是一個小事，這也代表著自己對他們的良苦用心的回報，我也表現出了自己的成長，我也更加的懂得了堅持的可貴，雖說這個事情對于父母來說，只是他們平時要做的事情，但是我也懂得了自己在生活當中要盡力的'去幫助他們分擔，成為一個懂事的孩子，盡自己的能力去分擔自己所能夠承擔的事情。
我也知道現在我還是一名學生，我最大的任務就是學習，父母也每天都在盡心盡力的工作和做事，為我的成長和學習鋪墊一個良好的道路，保證自己可以在一個好的學習環境和生活氛圍里面健康的成長，我也更加的懂得了父母對我的愛，對我們這個家庭的辛苦，所以在以后的生活和學習當中，我也要盡力的好好的學習，更好的成長，在自己的努力之下成為一個懂事合格的孩子，有所成就才能更好的回報父母，替他們分擔，他們才不會那么的辛苦，我也通過這次做家務，更加的堅定了自己的信念。
大學生勞動教育的心得體會14
時間轉瞬即逝，寒假到家也有將近10天的時間了，在家里經過幾天的休息后我也立馬投入到接下來的生活中去。
由于父母的工作原因我就很自然的干起了家里的.后勤工作。平時拖地，做飯，洗碗這些活，從入手這些活以來我自己深深地體會到了平時父母在忙完一天的工作后還要做這些家庭上的事務是多么累。雖然自己剛學會做飯但是我覺得只要每天都學一點，日積月累就可以學到很多，這不僅幫助父母減輕勞累，自己也是掌握到了一項非常必須的技能更是一種收獲。從第一次拿起拖把拖地，到第一次拿起菜刀把菜配好，開始炒到最后端上桌這一流程下來真的挺不容易的，拖地彎著腰，炒菜被煙熏，菜下鍋的時候有時候還會被油滴濺到身上，讓我真的深深感受到了父母平時在工作之后還要做家務的辛苦。
從剛開始的受不了到現在的很熟練，我覺得這對自己來說也是一種進步，不僅減輕了父母的負擔而且在一定程度上來說自己也得到了鍛煉。
大學生勞動教育的心得體會15
今日在十食堂進行XX員義務勞動，好久沒有和這么多的人一邊談天一邊這樣的家務活兒了。我們剛到食堂的時候，幾乎還沒有什么人，大廳里空蕩蕩的，只有我們這些特殊分子潛入食堂內部。食堂中的印象始終都是窗口后各色香噴噴的飯菜，想不到后堂倒是別有洞天。食堂里的師傅特殊的客氣，人也很好，即便知道我們是義務勞動的，也沒有安排什么辛苦的活兒給我們，只是讓我們圍在一起剝剝蔥，剝剝蒜，師傅自己則是拿起熟手的'工具，到小屋里去拾掇冬瓜，反而把露天透氣的大棚和他的小凳子留給了我們。
工作的技術含量不高，不過要是真是想要提高效率，還是有些竅門的噢，在我們的虛心求教之下，剝蒜速度明顯加快，一會就鋪滿了筐底。勞動結束的時候，食堂里已經是吵鬧的很了，突然想到在這些櫥窗后我們看不到的地方，師傅們每天都是這樣做著同樣的工作，從早到晚，剝今日的蔥，今日的蒜，剝明天的蔥，剝明天的蒜……
大家都很辛苦，所以好好吃飯，認真干活，對得起師傅剝的蔥和蒜！
【大學生勞動教育的心得體會】相關文章：
大學生勞動教育心得體會11-18
大學生勞動教育心得體會12-06
大學生勞動教育心得體會（熱）12-06
勞動教育大學生心得體會通用05-26
大學生勞動教育心得體會14篇06-12
勞動教育心得大學生03-30
大學生勞動教育心得體會（通用20篇）07-11
大學生勞動教育心得體會（通用22篇）11-12
勞動教育心得體會12-07
勞動教育心得體會10-28