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      1. 安全生產心得體會

        時間:2024-10-11 11:17:01 心得體會范文 我要投稿

        安全生產心得體會范文

          當我們備受啟迪時,寫心得體會是一個不錯的選擇,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,以下是小編整理的安全生產心得體會范文,歡迎大家分享。

        安全生產心得體會范文

        安全生產心得體會范文1

          只有做好工程項目全程中各環節的安全管理工作,才能保障人民的生命財產安全及獲得企業生生產效益,這就是安全即效率的釋義,也是工程項目安全管理工作的.意義所在。

          在施工生產中,一是要將安全生產責任制明確到具體崗位人員上,突出主次、明確責任,做到具體安全生產工作有人抓,有人管,避免出現權責不清的管理亂象;二是要建立安全生產獎罰機制,激發安全管理運行體系,有效引導工程項目全體員工參與到安全管理工作;三是要不折不扣地做好安全生產投入工作,配齊配全安全設施,充分使用安全措施費,保障安全生產基礎工作;四是要在項目全過程周期加強安全生產宣傳工作,使“人人講安全、時時守安全、事事重安全”安全理念入心入腦。

        安全生產心得體會范文2

          新《安全生產法》緊緊圍繞當前安全生產實際需要,將關于安全生產工作一系列重要指示批示的精神轉化為法律規定,為統籌發展和安全兩件大事提供了堅強的法治保障。

          一、開展多層次動員部署,學習新法。組織各級政領導、管理執法人員和企業從業人員通過自主學習、舉辦研討會和講座等多種方式學習新《安全生產法》,學習新安法出臺背景、重大意義、主要內容,深刻領會立法宗旨和修正意圖,準確理解法律條款內容,增強執法人員的責任意識以及依法行政的能力和水平。

          二、運用多形式普法宣傳,普及新法。要把學習宣傳貫徹新《安全生產法》作為做好當前安全生產工作的重要內容,通過舉辦講座、懸掛橫幅、張貼標語、宣傳手冊、送法進企業等多種形式,全方位、多渠道、多角度集中宣傳新安法,運用各種方法途徑掀起尊法守法、學法用法的`熱潮。

          三、強化常態化安全管理,執行新法。以深化安全生產專項整治三年行動為重要契機,持續開展安全生產大排查大整治,重抓執法建設,錘煉一支能力素質過硬的執法隊伍,推動嚴格執法、精準執法、規范執法落地生效,通過嚴管理、強執法,倒逼企業進一步夯實安全生產主體責任,推動提升安全生產水平,護航高質量發展。

        安全生產心得體會范文3

          六月是一個一般而又特別的月份,說它一般,由于它是12個月份之一,說它特別,由于它是全國一年一度的安全生產月。

          “強化安全進展觀念、提升全員安全素養,堅守生命安全紅線、筑牢安全生產根底”。是xx年“安全生產月”活動與“安全萬里行”活動的主題,每到這個時候,全國各單位都會圍圍著“安全”這個永恒的主題,如火如荼地開展著各類活動。當你在加油站的時候,會觀察加油小哥們正在演戲滅火,當你在火車站的時候,會觀察鐵路工人們正在發著宣傳皮、放著宣傳片等等。

          我們常說“安全生產高于天”,“安全無小事”,這是為什么?由于相比于經營業績,安全是一個企業的態度,它既是對社會群眾的負責,也是對自己的負責。經營業績就像是在空中的風箏,而安全正是牽著它的那根繩,繩子是否牢固,打算了風箏能飛多遠、能飛多高,假如繩子斷了,那風箏也便無從談起。

          溫總理曾經說過:多難興邦。中國是一個大國,各類安全事故時有發生,在一次次事故后,我們應當總結其中的閱歷教訓,要對安全生產懷著敬畏之心,不要小看一個未熄滅的煙頭,不要小看順手扔出去的'石子,不要小看一個違規的操作,這都有可能是一次災難的源頭,讓我們每一個人都踐行安全的責任,在安全生產的道路上越走越遠。

        安全生產心得體會范文4

          今年安全生產月主題是:加強安全法治,保障安全生產。安全,是一個永恒的話題。對于我們現場管理人員來說,必須要在工作中學法。懂法。用法,用法治的精神管安全,要做到不違章指揮,不冒險蠻干。

          在安全月,公司組織觀看安全警示教育片:《生命不能重來》和《依法治安的法律重器》,警示教育片列舉了發生在各個地方的真人真事和各種典型事例,讓我看到事故帶給事故傷亡者及其家庭不幸的同時,我也感到無比同情與遺憾。心情沉痛之余,想到這些事故如果不發生的話,原本幸福的家庭是多么的快樂。在觀看警示教育片后,再結合自身這幾個月借調安全管理部工作的實際情況,對安全的認識和現場的安全管理,有了一些新的感受。

          現場管理人員,如何管安全?我認為有以下三點:

          一是要懂施工措施,懂工藝流程,懂操作規程,F場安全管理是比較復雜的,那么如何在現場抓住安全管理的重點?那就要求現場管理人員要樹立管生產必須管安全的思想,并且要懂措施。工藝。規程,才能在現場管理中,抓住重點,有的放矢,而不是盲目管理,不僅起不到安全管理的目的,還耽誤生產。二是要沉下去,深入現場。管理管理,管理的對象在哪,管理人員就應該在哪,F場管理人員,對于安全管理必須要深入現場,去現場走一走,看是否有坑洞。高空墜物,去摸一摸各種維護,看是否牢固,去看一看電纜,是否有破皮漏電,不深入現場,管的都是虛的安全,是不切實際的

          三是要學法懂法用法。今年安全生產月的主題是加強安全法治,保障安全生產,這就要求我們現場管理人員不僅要懂現場管理知識,懂安全管理知識,更要懂“法”,要依法進行現場管理,要好好學習各種安全法律法規,用法律這武器來約束自己的管理行為。

          事故猛于虎,每次事故的發生都造成重大的'負面影響,許多企業和員工更為此付出了慘痛的代價,甚至有人失去寶貴的生命。安全是企業發展永恒的主題,更是企業發展之根本,企業發展之命脈,沒有安全就談不上企業的穩定。發展,沒有安全就談不上職工的幸福生活。但就是在這樣的背景下,由于個別人不注意安全,不講安全,不懂安全,思想意識淡薄,把我們的操作規程。安全規程作為擺設,員工在崗位上冒險蠻干,管理人員違章指揮,對安全事故隱患視而不見,總是認為事故距自己很遠,種種行為和作法使安全生產這句話成為一句空話,各種事故時有發生。

        安全生產心得體會范文5

          有的人片面地認為,事故不可把握,防不勝防。無數的事實證明,事故是可以預防的。

          長期以來,人們對各種生產事故的預防,積累了大量的知識,比如,在對人的要求上,強調要對所有從業人員進行安全生產教育和培訓,重要崗位要持證上崗;對設備使用上,強調要按規程使用,嚴禁違章操作,帶故障操作;在環境要求上,對各種場所安全生產都有明確的要求,對各種施工建設項目也都有明確的規范等。

          掌握了這些特點,就可以采取有效的措施,防范于未然。根據已知事故,舉一反三,吸取教訓,也是預防事故的好辦法。

          事故有不斷重復的特點,可以根據事故重復出現的現象,摸索和掌握其發生的一般規律,掌握預防主動權。要不折不扣地按照規定辦,就可以最大限度地減少事故的發生。對近年來發生的一些事故的原因分析表明,大部分是不具備安全生產條件和人為因素造成的.。

          預防事故就應當從基層和基礎抓起,抓好關鍵環節的落實。特別是要抓好安全生產的教育和培訓,切實提高從業人員的安全生產意識、技能和預防事故的能力,同時加強預防事故的訓練。

          抓安全生產需要全面打基礎,實施綜合治理,但這并不是說各項工作都有要平分秋色,不要重點。特別是不同階段、不同時期,不同行業中往往會出現不同的傾向性問題,這就需要搞好專項治理。

          所以我們在以后的工作中,一定要把握“安全生產 預防為主”的原則來要求自己,在工作中不能抱有“麻痹大意” “怕麻煩”等不良心理,一定不能心浮氣躁,埋怨這,指責那,而要在“亡羊補牢”的同時,冷靜地分析形勢,理清固強補弱的工作思路。在事故可能發生之前,主動做工作,把苗頭消滅在萌芽狀態。

        安全生產心得體會范文6

          一、正確的政治思想方向。

          安全管理是政策性強的管理學科,這要求安全管理人員具有高度的政治責任感,堅定正確的思想路線,認真貫徹國家安全生產方針、政策、法律、法規和各項生產規章制度,始終把安全工作放在各項工作的第一位,堅決貫徹落實安全第一,預防為主的方針,嚴格履行安全檢查監督責任,堅持原則,履行責任,保護國家和人民生命財產的安全,對違反安全管理和損害國家和人民生命財產的違反紀律行為這是安全管理者應具備的最基本的素質。安全管理管理人員如果沒有堅定正確的政治思想和崇高的共產主義信仰,他就不會把國家和人民的生命財產看得比一切都重要,也不會有和違法亂紀行為作斗爭的決心和勇氣,不能把企業的安全工作做好。因此,合格的安全管理者必須首先有正確的政治思想。

          二、良好的業務素質。

          安全管理是技術性強的管理學科,優秀的業務能力是安全管理者必備的素質,F在很多行業的安全員都是半路出家,大部分都沒有做過安全工作,所以一定要不斷學習,豐富自己的安全知識,提高安全技能,增強安全意識。合格的安全人員應具備國家安全生產相關法律、法規、政策和安全生產相關規章、規程、規范和標準知識的安全生產管理知識、安全生產技術知識、勞動衛生知識和安全文化9 / 11知識,具有專業安全生產管理專業知識,了解本企業生產和施工專業知識的勞動保護、工傷保險法律、法規、政策知識的傷亡事故和職業病統計、報告和調查處理方法的事故現場調查技術和應急處理措施的重大危險源管理和應急預案編制方法的學習安全生產管理相關知識、經驗、經驗等。

          三、要有能文會武的才能。

          安全工作是腿勤奮和腦勤奮的管理工作。無論是晴天還是風云雷,無論是寒風凜冽還是烈日炎炎,無論是正常上班還是休息,無論是室內還是野外。只要有人上班,安全員就要上班。檢查事故的危險性,處理違規現象。沒有好的身體就不能做好安全工作。在具良好的身體素質時,必須有一定的文字基礎。眾所周知,企業的安全管理離不開文字材料的制作,但在現實生活中,有些公司在安全員的職場人選中,寫作基礎基礎差,而是身體素質不能滿足要求,而是照顧性質?梢韵胂,這些基本因素不符合要求,如何做好安全生產工作?

          四、良好的心理素質。

          良好的`心理素質包括意志、氣質、性格三個方面。安全員必須有強烈的意志。安全人員在管理中經常遇到很多困難。例如,教導員工違反安全紀律,處罰員工不理解的人有抵抗感,發現有誤解的危險經過指導也不處理的事故調查你隱瞞了我,被憎恨、誣告、陷害。面對許多困難和挫折,我們不應該害怕困難,退縮,甚至沮喪,也不應該一口氣忽略任何事情。我們應該勇敢地克服困難,勇敢地流動。強烈的意志不是與生俱來的,安全員必須在不斷的工作中磨練。

          氣質是一個人的脾氣和性格,是決定一個人心理活動的全部動力,是個人獨特的心理特征。氣質影響人們的智力活動方式,決定人們心理活動過程的速度、穩定性、適應能力、靈活性和心理過程的強度,使人們心理活動具有指向性,即人有內向型和外傾型。安全人員應具有長期、穩定、靈活的氣質特征,性格外向。

          安全員要有開朗的性格,工作中巧妙不滑,智慧不奸,堅定不移,勤奮不移。安全工作是一項原則性強的工作,是管理人員的工作,有些人不服從管理,不理解安全工作,發生各種矛盾沖突、爭吵,甚至受到辱罵、指責、誣告、陷害等不公平事件。因此,安全員必須有大肚子能容納天下事的風格,要有苦中樂的毅力,始終鼓勵自己保持高工作風貌。

          五、崇高的職業道德。

          職業道德是人們在職業活動中形成的道德標準和行為規范,是一般社會道德在特定職業范圍內的反映,是員工職業思想、職業技能、職業責任和職業紀律的綜合反映。安全管理不僅要管理設備安全、環境安全,還要管理人身安全。合格的安全管理人員要取得良好的工作效果,首先要提高員工的安全思想意識,在工作中樹立威信。這要求高尚的職業道德、高度的工作責任感和嚴格的工作風格,嚴格遵守職業紀律,以身作則,領先遵守紀律的真正現實,不虛假,克服自己的奉公,胸部廣闊的檢查監督時,要堅持原則,堅持事故危險的存在,嚴格對待違反、違反紀律的行為,無論違反對象是誰,都要嚴格處理,不要惹人生氣,堅決根除違反行為,在事故調查和事故中,不要擔心公平,不要對工作負責任。

          六、有應變突發事件的能力。

          企業安全生產形勢千變萬化,即使安全管理再嚴格,手段再到位,網絡再健全,也存在不可預測的風險。特別是在行業改革進程加快下,市場營銷、物流進一步組合,安全風險增加。作為行業的基層安全員,除了搞好自己的工作外,還必須確立反應敏捷的意識。無論何時何地,遇到誰,事故發生后都能快速出擊,及時處理,將各種損失降到最低。目前,在處理事故不及時果斷造成傷亡、設備損壞的教訓中。警鐘響起,提高安全人員的應急處理素質刻不容緩。

        安全生產心得體會范文7

          安全是企業興亡的基石,是企業的生命線,效益的前提,安全生產事關職工生命和企業財產安全,事關社會穩定,因此作為一名開;袠I的員工,更就應加強安全技術培訓學習,增強自身的安全意識,提高個人的安全應變潛力。 透過這次公司公司組織的典型事故調查報告的學習,心里十分震動,進行了深刻的反思。我在想這些事故為什么會發生呢?是人的原因還是制度的原因?依我個人的理解,根本原因在于人的安全意識不夠高,使我意識到在工作。生活中要強化超前意識,預防為主的理念,從根本上杜絕安全事故。生產安全事故一旦發生,講給個人。公司以及社會帶了不可估量的影響,多少年輕的生命會因為一次安全事故而終止,多少人又因此失去了溫暖的家,同時也帶來一系列的社會問題和不可挽回的經濟損失,即使多加幾個不放過也時為晚矣。所以安全工作貴在防患于未然,務必將安全第一,預防為主的理念灌注在每個人的意識里,時時刻刻牢記安全。認真貫徹遵循安全第一。預防為主的原則,在日常工作中透過對人的安全意識的提高來提高對物的安全狀態的.管理,所以人員的定期安全培訓。安全學習顯得尤為重要,只有從根本上提高了人的安全意識,提高人自身安全防范應對潛力,嚴格按照各項規章制度辦事,才能更好的發揮對物的安全狀態的管理以。對突發事件的控制以及保證物的安全狀態發揮正常的價值作用。對于物的安全狀態的管理,透過對設備的維護保養。檢修管理,有效防止設備處于亞健康狀態。人員按章操作及設備的良好狀態從而保證設備的正常運行,提高設備利用率,保證正常生產運行,杜絕安全事故。提高自身素質不僅僅僅是安全生產管理的要求,也是企業發展的需要,在班組績效考核中要把自身的安全知識,安全技術水平,業務潛力相結合,使自我具有較高的技能,較強的分析決定和緊急狀況處理潛力,實現安全工作要我安全—我要安全—我懂安全—我會安全的轉變。

          安全生產是企業的頭等大事,在今后的工作中,我會認真貫徹落實公司的安全生產方針,認真執行公司安全生產管理理念,并將安全生產工作放在自我的職業價值中去。

        安全生產心得體會范文8

          xx月xx日下午,石家莊支隊為進一步推動集中警示培訓活動開展,深化社會主義法治理念培訓成效,鞏固培訓成果,組織干部代表來到石家莊市監獄進行參觀培訓。在參觀完后,使我受益匪淺。

          首先我們參觀了犯人宿舍、監獄廠區、監獄展廳,然后觀看了警示培訓片,隨后,又聽取了犯人代表的現身說法。

          石家莊第四監獄選派了兩名因職務犯罪的典型人物向我們闡述了他們是如何一步一步走上犯罪的道路。聽著他們訴說著經受,既令我震驚,也讓我惋惜。他們的歷程,令人深思,也讓人警醒。他們剛參與工作時,與我們大部分人一樣,都有奇特的愿望,都憧憬著奇特的將來,都為這些最初的幻想付出過自己不懈的努力。

          可隨著時間的推動,職位的變化,他們的人生觀、價值觀偏離了正確軌道。他們曾身處要職,只因沒有把握好人生的坐標,被金錢私欲沖昏了頭腦,一時間淪為階下囚。往日西裝革履,今日粗布囚衣;從前眾星捧月、風光無限,而今家破人亡、被鎖高墻,失去自由,生活宛如從天堂掉進了地獄。

          這是我生平第一次邁進監獄的大門,在這之前,通過電影、電視中場景的呈現,我想象中的監獄應當是:色調是灰色的`,囚牢是陰暗,犯人的面目是兇惡的。一走進監區,我馬上感到我原來的想法是錯誤的,這哪里是監獄啊,簡直就是一標準的花園式單位!寬敞的柏油路,四周綠樹成蔭,整齊劃一的建筑布局,真不感信任:這里竟是令犯罪分子有名喪膽的監獄!在犯人的起居室,我們看到的是一塵不染的房間,內有電視、整齊的床鋪、疊的一如豆腐塊似的被褥;在工廠中勞動的犯人,都在有條不紊的干著自己手中的活;全部這些場景給我最大的感受就是“法規”,或許這正是犯人在入獄前所缺乏的。

          通過兩名服刑人員的現身說法,我才明白他們的犯罪過程和心理活動。憑心而論,自己也曾埋怨過生活的簡潔與平淡,責怪過工作中待遇的懸殊,通過這次監獄之行,讓我明白,對于那些虛無縹緲的東西,應避之不及,望之生畏;而對于自己擁有的工作、健康的身體、和諧的家庭,應好好珍惜。在人生漫長的工作生活道路上,無論遭遇到什么樣的境況,都應當牢記清清白白做人、踏踏實實做事、平平淡淡是真的道理。做到在逆境失意中不灰心消沉,在順境得志時不居功自傲。這,就足夠了。

          通過此次參觀警示培訓基地,我懂得了要把反腐倡廉作為部隊建設的重點,切實樹立無私公正的形象,這樣才能為國家,為社會,為人民做出更大的貢獻。

        安全生產心得體會范文9

          在電力企業安全生產中,人們通常把管理者對員工提出安全規范要求稱之為“要我安全”,而把員工的自覺安全行為稱之為“我要安全”。兩種提法,不僅表述了語言概念不同,且安全實現方式和管理效果也不一樣。“要我安全”,是從客體出發,由外因發出安全生產約束控制信息,作用于安全生產行為的主題,最終達到生產安全;“我要安全”則是從主體出發,由內因產生安全生產的動機,主觀能動地實現安全生產。從管理角度來說,“要我安全”和“我要安全”是辨證統一的關系,“要我安全”是外因,是動力;“我要安全”是內因,是根據。兩者相互關聯,相輔相成,從不同方面對實現安全生產起到推動或決定作用。

          如何實現從“要我安全”向“我要安全”的轉變呢?筆者工作在電力建設企業,立足于生產

          實影響員工、激勵員工。三是利用安全心理的暗示效應,運用含蓄的、間接的'辦法,對員工的心理和行為產生潛移默化的影響,進行常規教育。不管采用哪種教育方法,只要密切聯系實際,堅持從人的安全心理出發,牢牢抓住人的安全心理傾向,抓住不同時期人的安全心理狀態,抓住不同類型人的安全心理活動,進行因時而異、因人而異的安全教育,就會使教育和心理形成共鳴,強化人的自我安全保護意識,使員工產生“我要安全”的強烈傾向。

          其次、把握人的安全行為貫徹安全制度

          安全行為是人們在勞動生產過程中保護自身和保護設備、機器等物質的一切動作。在我們電力建設行業逐步實現科學化管理、自動化操作、現代化生產的條件下,安全行為不僅是個體自我保護行為,而且是生產要素相互關聯、相互影響、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統,離不開個人的自我安全保護,這就需要有一套能夠把個人安全與總體安全密切聯系起來的制度規范人的安全行為。這套制度要站在安全行為者的角度來編制和操作,由安全行為者從內因產生“我要安全”的行為。就我們公司整體來說,因為企業生產性質不同,存在著多工種聯合、多工序交叉、多環節銜接作業的特點,所以就應該從各自的實際出發,緊緊把握員工生產過程中的安全行為,建立和健全個人自我安全保護制度。主要是:員工有權對違章的生產指揮不執行;有權對違章的生產工序不交接;有權對違章的生產設備不操作;有權不在違章的生產環境中作業。這就從行政法規上確立了員工勞動過程中的主觀能動性,使之自覺地遵守安全規章制度,自覺地進行安全保護。員工們說得好,事故不難防,重在守規章;最大禍根是失職,最大隱患是違章。只要我們真正把規章制度、操作規程當成生命之友,安全之傘,就能夠站在安全生產的主題地位上,實現安全生產。

        安全生產心得體會范文10

          生命,是人這一生中最寶貴的東西,它承載著人的理想,承載著人類所有的感情,然而安全是生命的保護神,只有珍愛生命,生活才能幸福美滿。

          在我們努力學習,提高自身素質的同時,安全問題不容忽視,但安全教育卻是一個沉重的問題。據有關部門統計,近年來,全國中小學每年非正常死亡人數達到16000多人,平均每天就有40多名學生死于非命,這意味著每天就有一個班級消失。

          人人講安全,人人才安全。讓我們防患于未然,為了預防安全事故的發生,我們一定要樹立安全意識,掌握一些必要的衛生知識,安全衛生知識及應急避險技能,從而提高我們的自我保護能力。

          因此,學校在上個學期著重在“安全”問題上做出了明顯的舉動,讓我們能體會到安全的重要性。

          溫室的花朵,不知世道的險惡;井底之蛙,不懂人間的豐姿。其實,平時的一舉一動都會威脅到生命的存在。缺乏安全意識的人,進校門前及放學后,三三兩兩地在門口的街道邊嬉笑打鬧,全然不顧險境,要知道,馬路并不是我們展示的舞臺,學習才是我們人生的舞臺。我們的校園很特殊,兩面臨街,路邊有很多小攤販,缺乏安全意識的人,肯定很喜歡那無品質,無保障,無檢驗的“三無”產品,覺得香噴噴的,嫩滑滑的,美味可口,要知道,其中食品有一大部分衛生不合格,吃了容易出現嘔吐、惡心、腹痛等不良現象。再加上我們的校園,兩面臨街,車輛來來往往,灰塵滾滾,更加不衛生。

          同學們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。為了我們校園的.和諧,讓我們積極行動起來,為彼此的生命撐起一片安全的天空。

          責任,讓我再一次理解了安全在人們心中的重要意義。

          一、加強安全管理,從嚴管理、落實責任,做到防患于未然

          學校安全問題己成為當前學校工作的重中之重,全社會共同關心的熱點話題,把安全工作放在學校工作中的首位,成為一項常抓不懈的工作,在每學期開學初,學校日常工作的重點是要通過廣播、班報、上好開學初安全教育第一課等宣傳教育,使廣大師生增強安全意識,經常學習安全知識,逐步提高自護應急的能力在開學初要制定切實可行的安全教育工作計劃,建立健全安全工作責任制,定期對學校的安全教育和防范工作進行檢查,及時發現、消除事故隱患。

          將安全工作抓實,抓牢在開學初、放假前,新生入校后,我們學校都有幫助學生及時了解相關的學校安全制度和安全規定,本學期我進一步將安全教育納入教學內容,對學生開展安全教育,培養學生的安全意識,提高學生的自我防護能力,要以對學生極端負責的態度,對學校安全工作。

          學生的安全和健康成長涉及到千萬個家庭的幸福,安全工作決不能掉以輕心,決不能麻痹與松懈,學校安全工作必須重視再重視、盡心再盡心,必從嚴管理、落實責任,要進一步形成一把手親自抓,分管領導集中抓,學校教職員工人人參與的安全工作體系,把安全工作落實到各個工作環節中去。

          二、加強家校合作、明確各自責任,讓安全教育工作落到實處。

          現在我們的中小學生幾乎全部是獨生子女,在家受到家長的寵愛,比較任性并且唯我獨尊,現在我們的中小學生幾乎全部是獨生子女,在家受到家長的寵愛,比較任性并且唯我獨尊,而我們的家長認為一旦將學生送入學校,學生的安全就成了學校和教師的責任,幾乎家長就和學生安全沒有什么瓜葛了,而中小學生正處于身心還為成熟的階段,有時缺乏一些必要的安全知識,出于逞能、好強等心理弱點造成一些安全事故的發生,這給我們的學校和家長都是一筆重要財富的損失。

          以方便家長們更好地監管自己的孩子,如果我們家校合作,讓教師和家長各自明確自己的責任,讓我們共同意識到這個孩子是我們共同關注的對象,這樣我們定會在安全工作上有個好的收獲,并要求家長關注孩子的身心健康,與老師、學校共同創造最佳的學習生活環境,讓孩子在今天快活地成長,讓孩子在明天快樂地飛翔。

          三、加大宣傳,強化安全意識,提高學生的安全自救能力

          當前學生的安全,已引起各級政府部門的高度重視,提高學生的安全意識、自我保護意識、保護學生身心健康成長已成為學校、家長及社會的當務大事,各年段要利用集會時間,再次對學生進行安全教育,各班級要利用班會活動開展以安全為主題的教育活動,特別要從提高學生的自我保護能力方面入手,同時還要利用板報、標語宣傳安全的重要性,增強師生防范意識,營造校園安全環境。

          要進一步加強青少年學生的法制教育,有效預防校園周邊和校內暴力、傷害事件的發生,預防未成年人犯罪事件的發生,教師要關注學生思想動態、情緒變化,對校園周邊發生的及學生中間發生的各種暴力欺負行為要及時發現、及時解決,對心理上出現的問題要給予更多的關愛、積極疏導化解,要重點關注單親家庭子女、農民工子女、留守子女以及有缺點錯誤的學生的身心健康成長,各學?赏ㄟ^上好堂富有成效的法制教育課、舉辦一場富有特色的校園法制教育活動等,把法制教育落到實處,加強學校與社會、家庭的溝通橋。

          關注青少年學生在家庭和社區的具體表現,使法制教育效果得到延伸和鞏固,預防青少年學生違法犯罪,要提高教師的工作責任心,發現苗頭性問題,預防校園周邊及校內暴力犯罪事件的發生,保護青少年的身心健康。

          要對全體教職員工全面進行安全責任心教育,增強全體教職員工的責任心和責任感。學校在開學初應該都要對學生進行一次安全教育,重點加強對學生進行集體活動安全、游泳安全、防火安全、食品衛生安全、交通安全以及防范自然災害等安全工作教育,特別對學生進行一些應急事件逃生自救教育及演練,比如地震、火災等,全面提高學生安全防范意識,增強學生自助自救能力。

        安全生產心得體會范文11

          20xx年7月1日有著非比尋常的意義,因為這一天是xx公司兩個分廠啟動安全生產100天活動的開始計算的第一天。公司上下結合公司實際,緊緊圍繞“珍惜生命、關注安全”這一主題,積極開展活動。這次活動的開展引起了公司各級領導的重視,得到了公司的大力支持。 要想搞好安全生產,作為生產一線的員,就應有搞好安全生產的目標,就得有實現目標的計劃及措施!鞍踩胧┯喌迷,能把事故來預防”。嚴格按照公司關于安全生產制訂的安全措施:勤巡視、細查看,遇問題、不簡辦,不明之處、追根求源,問以明白,排除隱患,確保安全生產。千里之堤潰于蟻穴,因此,對廣大員工來講,每一次操作、每一回檢查都與自己學習的安全知識聯系起來,做到有的放矢,防患于未然。 安全生產遵章守紀是第一位的。嚴格遵守我們公司的.規章制度和各項操作規程。牢記“多看一眼,安全保險;多防一步,少出事故!焙芏嗍虑槎际俏覀兒鲆暳艘豁旤c兒而釀成大禍。

          7月28日當天。

          一、二廠均發生了一起工傷事故,致使我們的安全生產100天活動計數到27天后又得重新開始計數。針對這兩起工傷事故,究其根本原因都是因操作中發生的意外事件。因此,安全生產也要有科學的方法,也要不斷學習。通過學習,會讓我們了解更多的安全生產知識,“抓基礎從小處著眼,防隱患從小處著手”。我們應從身邊做起,從點滴做起!鞍踩谝挥浶念^,生產一步一層樓。

          總結這一段時間以來的工作,我們雖然取得了一定的成績,但是也必須看到,我們的工作與公司的要求還存在許多差距和不足,需要我們在今后的時間里認真改進。一是堅持以實現“零事故”奮斗目標為主線,不斷加強安全生產宣傳教育力度,強化現場安全管理,確保較為穩定的安全生產局面。其主要措施有:

          1、開展多種形式的安全宣傳教育活動,營造濃厚的安全生產氛圍。

          2、嚴格執行崗位安全生產責任制,強化現場安全管理。

          4、促進了作業環境的改善,為員工創造了良好的安全生產條件。

          5、加大員工技術培訓工作力度,不斷提高員工隊伍安全技術素質。

          6、加大了安全自查和隱患排查力度,在限期內得到解決。同時,建立了排查不安全重點人和談話幫教制度。二是轉變管理人員思想作風。從強化現場安全管理入手,落實了管理人員盯崗值班制度,做到了全方位、全過程,抓薄弱環節,盯關鍵部位,解決生產關鍵,做到不走形式,不走過場。三是崗位過程安全確認還有待進一步加強,員工危害辨識、危險預知和危害處理能力有待提高。

          雖然安全生產100天活動的第一次計數已結束;但新的計數又從新開始了。安全工作始終沒有盡頭,今天安全了,明天要更好,公司將一如既往,常抓不懈。我相信通過大家的共同努力,安全生產100天是能夠實現的。有了安全做強大的后盾,就有生產的保證,就有企業效益的提高,就有公司美好的未來!

        安全生產心得體會范文12

          在企業的安全生產活動中,人們通常把管理者對員工提出的安全標準要求稱為“要我安全”,而員工的自覺安全行為稱為“我要安全”。這兩種表述不僅表達了不同的語言概念,還表達了不同的安全實現方法和管理效果。“要我安全”是指從對象出發,從外因發出安全生產約束控制信息,以安全生產行為為主題,最終到達安全生產;“我要安全”就是從主體出發,通過內部因素產生安全生產的動力,主觀主動地實現安全生產。從管理的角度看,“要我安全”和“要我安全”是辯證統一的,“要我安全”是外因,是動力;“我要安全”是內因,也是依據。它們是相互聯系、相互補充的,從不同的方面對安全生產的實現起到促進或決定作用。

          如何實現從“我要安全”到“我要安全”的轉變?筆者在電力施工企業工作,立足于生產一線。安全是永恒的主題,安全是生產的保障。只有安全才能帶來效益,他有深刻的理解和體會。

          首先,注重人的安全心理,開展安全教育

          安全心理是人們在特定的生產勞動環境中的心理活動的反映,也是人們在勞動過程中隨著生產工具、機械設備、工作環境和人際關系而產生的安全需要和安全意識。主要包括:勞動生產中的安全心理學、職業安全心理學、安全管理過程中的安全群體心理學、安全組織心理學等。通過總結安全生產工作中的心理現象,可以提高安全教育的質量,產生安全教育的心理效果,到達抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。所以安全教育要圍繞以下三點:一是利用安全心理的優勢作用,做好新員工進廠后的安全教育工作,為先入為主的新員工打下安全生產的品牌。二是利用安全心理學的新近效應,用本單位典型的安全案例對員工進行安全教育,用活生生的事實影響和鼓勵員工。第三,利用安全心理的隱性效應,運用隱性和間接的方法,對員工的心理和行為施加潛移默化的影響,進行常規教育。無論采用哪種教育方式,只要與實際緊密聯系,堅持從人的安全心理出發,牢牢把握人的安全心理傾向,把握人在不同時期的安全心理狀態,把握人的不同類型的安全心理活動,進行因時而異、因人而異的安全教育,就會使教育和心理產生共鳴,增強人的自我安全保護意識,使員工產生強烈的`“我要安全”傾向。

          其次,把握人的安全行為,落實安全制度

          安全行為是人們在勞動生產過程中為保護自己和設備、機器等物質而采取的一切行動。在我國電力建設行業逐步實現科學管理、自動化運行和現代化生產的條件下,安全行為不僅是個體的自我保護行為,也是生產要素相互關聯、相互影響、相互制約的整體行為。為了建立一個整體的安全體系,需要保護個人的自我安全,這需要一個能夠將個人安全與整體安全緊密聯系起來的系統來標準人們的安全行為。這個體系要從安全行為者的角度去編制和操作,安全行為者會從內因產生“我要安全”的行為。就我們公司整體而言,由于企業的生產性質不同,存在多工種聯合、多工序交叉、多環節聯合作業的特點,所以要從自身實際出發,牢牢把握員工在生產過程中的安全行為,建立健全個人自我安全保護體系。主要是:員工有權不執行非法生產命令;有權不上交非法生產工藝;有權不操作非法生產設備;有權不在非法生產環境中操作。這從行政法規上確立了員工在勞動過程中的主觀能動性,使其自覺遵守安全規章制度,自覺進行安全防護。員工說得好,預防事故不難,遵守規定很重要;最大的禍根是失職,最大的隱患是違規。只要我們真正把規章制度和操作規程當成生命之友和安全之傘,就能站在安全生產的立場上。

          第三,針對人類事務的障礙開展安全活動

          安全生產活動中的思想障礙是影響員工“問我安全”的重要問題,是各種不安全因素中的主要因素。在抓安全生產的過程中發現,一般情況下,員工會采取自我保護措施,滿足自己的安全需求,遵守安全生產規定,但有時候,有些人可能因為存在某些思想障礙,不僅僅忘記了“我要安全”,并且做不到“要我安全”。這類思想障礙歸納起來,大體上有以下幾種:對安全生產規程并沒有真正理解,看不到違章操作的嚴重危害性;對安全生產規程感到麻煩,圖省事、求簡便而不去遵守;因搶時間、趕進度,而無視、忘記安全生產規程;對自我的熟練技術過分自信,心存僥幸,麻痹大意;逞強好勝,表現為膽大妄為的沖動,明知故犯;因為身體疲倦,精神松懈,注意力分散而顧不上安全生產規程等。近幾年來,某些單位主管生產的領導和個別員工明知是違章作業,但他們為了趕生產進度而在不安全環境下操作,違反操作規程,結果發生了嚴重的事故,給個人或家庭帶來極大痛苦,也給企業造成重大的經濟損失。

          所以,各級領導和工作人員在生產過程中必須要注意從消除員工思想障礙入手,對癥下藥、有的放矢地開展安全活動。例如:開展安全規章制度教育,讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性;開展安全知識培訓,提高員工的安全技術素質;推行標準化作業和安全職責制,強化員工的安全保護;認真搞好均衡生產,使員工持續旺盛的精力、體力,控制和減少不安全行為等等。透過這些方法,使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙,增強“我要安全”的自覺性。

          總之、從“要我安全”向“我要安全”的轉變,需要安全生產行為的主體——廣闊員工從思想認識到心理、行為都來一個大的轉變,實現這兩個轉變,離不開超多的宣傳、教育、檢查、催促、獎懲等工作。依靠“要我安全”的外因動力,促進“我要安全”的內在變化,使安全生產成為廣闊員工的自覺行動,這樣,我們的安全生產就必須會到達一個新水平。

        安全生產心得體會范文13

          安全!我不知道大家是怎么理解這么詞的涵義的,但是我知道安全對于一個通信行業的工作者來說是多么的重要。通信安全涉及到各行各業千家萬戶,安全工作千萬不要掉以輕心,它不僅關系到我們個人的安全,也關系到他人的安全。通信職工隊伍是一只能吃苦,講奉獻的隊伍,這是我們從事通信工作以來最大的感受。為了確保通信施工安全,為了規范通信施工市場,我們我們通信職工付出的多,得到的少,如果再不注意安全,不把安全時時刻刻記在心頭,那么我們職工的生命就會受到威脅,因為大家都知道“水火無情”,但如果對安全麻痹大意,某些電力設施就像一個隱形的殺手。我更想說的是,工作在生產一線的工人責任重大,我們每一個人都關系著一個家庭的幸福,我們的安全,牽系著母親的心,牽系著兒女的心,更是維系著幸福家庭的紐帶!我真心期望,每一位通信施工工人,在工作的時候,千萬要當心,為了自己,為了家庭,為了孩子,保護好自己,杜絕一切悲劇發生,工作前一定要進行“三措一點”的.分析,千萬不要違章作業,真正的做到:“高高興興的去上班,安安全全的回家”,因為安全責任重于泰山。

          我們要把“安全重于泰山”牢記在心頭,樹立“居安思危”的憂患意識,把安全提到講政治的高度來認識。

          我們每一個通信施工職員都不能高枕無憂,一定要不斷的加以改進。通信施工事業是充滿朝陽的事業,通信施工企業是不畏艱苦、團結協作、無私奉獻……

        安全生產心得體會范文14

          通過參加10日公司舉辦的安全生產培訓大會,作為來自塑編生產企業成品車間的一線管理人員,我受到很大教育,學習甚多,感受頗深,對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。

          通過這次培訓和自我學習,我們知道:在企業安全生產活動中,人們通常把管理者對員工提出安全規范要求稱之為“要我安全”,而把員工的自覺安全行為稱之為“我要安全”。兩種提法,不僅表述了語言概念不同,且安全實現方式和管理效果也不一樣。“要我安全”,是從客體出發,由外因發出安全生產約束控制信息,作用于安全生產行為的主題,最終達到生產安全;“我要安全”則是從主體出發,由內因產生安全生產的動機,主觀能動地實現安全生產。從管理角度來說,“要我安全”和“我要安全”是辨證統一的關系,“要我安全”是外因,是動力;“我要安全”是內因,是根據。兩者相互關聯,相輔相成,從不同方面對實現安全生產起到推動或決定作用。

          如何實現從“要我安全”向“我要安全”的轉變呢?身處塑編生產企業工作的我,立足于生產第一線,對于安全是永恒的主題,是生產的保障,有了安全才有效益,有著深刻的認識和體會。

          一、著眼人的安全心理進行安全教育

          安全心理是人在生產勞動這一特定環境中的心理活動的反映,是勞動過程中伴隨著生產工具、機械設備、工作環境、人際關系而產生的安全需要與安全意識。主要包括:勞動生產中的安全心理、職業安全心理、安全管理過程中的安全群體心理、安全組織心理等。通過對安全生產工作中心理現象的總結,可以提高安全教育的質量,產生安全教育的心理效應,達到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此,結合我公司實際,我認為安全教育應抓住以下三個重點:一是利用安全心理的優先效應,抓好對新員工進公司后的安全教育,以先入為主的第一印象給新員工打下清晰的安全生產烙印。二是利用安全心理的近因效應,以最近我公司的典型安全案例對員工進行安全教育,用活生生的事實影響員工、激勵員工。三是利用安全心理的暗示效應,運用含蓄的、間接的辦法,對員工的心理和行為產生潛移默化的影響,進行常規教育。不管采用哪種教育方法,只要密切聯系實際,堅持從人的安全心理出發,牢牢抓住人的安全心理傾向,抓住不同時期人的安全心理狀態,抓住不同類型人的安全心理活動,進行因時而異、因人而異的安全教育,就會使教育和心理形成共鳴,強化人的自我安全保護意識,使員工產生“我要安全”的強烈傾向。

          二、把握人的安全行為貫徹安全制度

          安全行為是人們在勞動生產過程中保護自身和保護設備、機器等物質的一切動作。在我們塑編生產行業逐步實現科學化管理、自動化操作、現代化生產的條件下,安全行為不僅是個體自我保護行為,而且是生產要素相互關聯、相互影響、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統,離不開個人的自我安全保護,這就需要有一套能夠把個人安全與總體安全密切聯系起來的制度規范人的安全行為。這套制度要站在安全行為者的角度來編制和操作,由安全行為者從內因產生“我要安全”的行為。就我們公司整體來說,因為塑編企業生產性質不同,存在著多工種聯合、多工序交叉、多環節銜接作業的特點,所以在工作中要從嚴要求自己,從細處入手。將“嚴、細、實”三個字作為一切工作的基本要求,深刻理解這三個字的萬鈞份量!皣馈本褪菄栏駱藴,一絲不茍,從嚴查處事故責任者;“細”就是見微知著,防微杜漸,從細微處做起,從點滴做起,以控制異常,減少障礙,防止事故;“實”就是實事求是,夯實基礎,從最基本的方面做起,不弄虛作假,不欺上瞞下,確保工作質量和標準。通過貫徹執行這“三字方針”,緊緊把握員工生產過程中的安全行為,建立和健全個人自我安全保護制度,我們的工作質量才能得到保證。主要是:員工有權對違章的生產指揮不執行;有權對違章的生產工序不交接;有權對違章的生產設備不操作;有權不在違章的生產環境中作業。這就從法規制度上確立了員工勞動過程中的主觀能動性,使之自覺地遵守安全規章制度,自覺地進行安全保護。員工們說得好,事故不難防,重在守規章;禍根是失職,隱患是違章。只要我們真正把規章制度、操作規程當成生命之友,安全之傘,就能夠站在安全生產的主題地位上,實現安全生產。

          三、針對人的事項障礙展開安全活動

          安全生產活動中的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要問題,是各種不安全因素中的主要因素。一般情況下,員工都會為滿足自己的安全需要而采取自我保護措施,遵守安全生產規程,但有的時候,有些人則可能因為存在某些思想障礙,不僅忘記了“我要安全”,而且做不到“要我安全”。這類思想障礙歸納起來,大體上有以下幾種:對安全生產規程并沒有真正理解,看不到違章操作的嚴重危害性;對安全生產規程感到麻煩,圖省事、求簡便而不去遵守;因搶時間、趕進度,而忽視、忘記安全生產規程;對自己的熟練技術過分自信,心存僥幸,麻痹大意;逞強好勝,表現為膽大妄為的沖動,明知故犯;因為身體疲倦,精神松懈,注意力分散而顧不上安全生產規程等。近期來,個別員工為了趕生產進度而在不安全環境下操作,違反操作規程,結果發生了嚴重的'事故,給個人或家庭帶來極大痛苦,也給企業造成重大的經濟損失。因此,我們在生產過程中一定要注意從消除員工思想障礙入手,對癥下藥、有的放矢地開展安全活動。例如:開展安全規章制度教育,讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性;開展安全知識培訓,提高員工的安全技術素質;推行標準化作業和安全責任制,強化員工的安全保護;積極搞好均衡生產,使員工保持旺盛的精力、體力,控制和減少不安全行為等等。通過這些方法,使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙,增強“我要安全”的自覺性。

          總之、從“要我安全”向“我要安全”的轉變,需要廣大員工從思想認識到心理、行為都來一個大的轉變,實現這兩個轉變,離不開大量的宣傳、教育、檢查、督促、獎懲等工作。依靠“要我安全”的外因動力,促進“我要安全”的內在變化,使安全生產成為廣大員工的自覺行動,這樣,我們的安全生產就一定會達到一個新水平。

          “雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。近年來,我們公司安全生產雖然慢慢步入良性循環軌道。但安全生產的現實提醒我們,安全生產管理工作重于泰山,我們要時刻樹立“居安思危,警鐘常鳴”的憂患意識,用我們的實際行動筑成一道保障公司安全運行的鋼鐵長城,讓我們在平凡的工作崗位上努力實現自己的理想,為雷華公司更美好的明天唱響安全的主旋律。

        安全生產心得體會范文15

          安全生產十分重要,但現實中仍存在麻痹大意和僥幸心理。作為安全管理人員,我常記一些簡短的順口溜,如“嚴是愛松是害,保障安全利三代”。這些都是大實話,只有嚴格管理才能避免事故。違章不一定會出事,但出事一定是違章。發現違章行為要敢于制止,對當事人進行批評、教育、培訓甚至處罰,讓其認識到違章行為的.嚴重后果,從而消除事故的萌芽狀態。

          除此之外,我們還需提升自身業務能力,不斷學習安全生產知識,理論聯系實際,提高員工對安全隱患的識別能力,有效遏制安全事故的發生。

          安全生產是企業的頭等大事。在今后的工作中,我會認真貫徹公司的安全生產方針,認真執行公司安全生產管理規定,將安全理念融入自我職業價值中。

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