- 相關(guān)推薦
五年級(jí)《三國(guó)演義》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家一定都收獲不少,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編為大家整理的五年級(jí)《三國(guó)演義》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)《三國(guó)演義》讀后感1
寒假里,我閱讀了中國(guó)四大名著之一——《三國(guó)演義》。
在這本書上,我認(rèn)識(shí)了好謀善斷的諸葛亮,武功高強(qiáng)的'關(guān)羽、張飛,忠勇雙全的趙云……這些人物。
其中,我最喜歡的就數(shù)諸葛亮,因?yàn)樗治争Z毛扇,想出過數(shù)不勝數(shù)的妙計(jì),如:草船借箭、七摛孟獲……其中我覺得最妙的是草船借箭。主要講述了三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)和吳國(guó)一起對(duì)抗曹操的一百萬大軍,雖然諸葛亮這邊只有五萬人馬,但還是和曹操對(duì)抗了很久。因?yàn)橹T葛亮才智過人,吳國(guó)大將周瑜擔(dān)心諸葛亮成為吳國(guó)的心腹大患,便一心想除掉諸葛亮。有一天,周瑜突然對(duì)諸葛亮說:“孔明啊,我軍現(xiàn)在非常缺箭,我命你在十天之內(nèi)造出十萬只箭。”不料,諸葛亮卻自信滿滿地說:“十天太多,我只要三天就夠了!敝荑ら_心地說:“軍無戲言,請(qǐng)孔明立下軍令狀!”諸葛亮馬上立下了軍令狀。前兩天,孔明一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒有,直到第三天清晨,孔明才乘著草船緩緩駛?cè)。那天正是大霧,諸葛亮叫士兵們擂鼓挑戰(zhàn)。坐在一旁的魯肅十分害怕,說:“孔明,你擂鼓挑戰(zhàn),曹軍如果殺過來怎么辦?”“你大可放心!”果然,曹操?zèng)]有攻來,只是讓弓兵向江上射箭,不一會(huì)兒,草船上便插滿了箭。
通過閱讀《三國(guó)演義》,不但讓我增加了許多課外知識(shí),也讓我了解了一些歷史故事。我推薦大家有空可以看看這本書。
五年級(jí)《三國(guó)演義》讀后感2
同學(xué)們,你們一定看過許多名著吧,我也和你們一樣是個(gè)愛讀書的人,其中三國(guó)演義就給我留下了深刻的影響。
三國(guó)演義是我國(guó)明朝著名小說家——羅貫中所寫。并且與水滸傳,紅樓夢(mèng),西游記齊名為“中國(guó)四大名著”。
這本書寫了蜀魏吳三國(guó)為了爭(zhēng)奪天下,計(jì)謀,戰(zhàn)爭(zhēng)頻頻?勺詈髤s被司馬懿坐收其成,成為三國(guó)最后的'主宰。
書中寫了許多生動(dòng)形象,驚心動(dòng)魄的故事。
諸葛亮,周瑜火燒赤壁,讓人不得不佩服他的機(jī)智,諸葛亮草船借箭,又讓人不得不感嘆他的智慧,劉備三顧茅廬顯現(xiàn)出他的求賢若渴,關(guān)羽大意失荊州,告誡我們不能狂妄自大……
最讓我佩服的要數(shù)諸葛亮了。他未出茅廬先知“魏蜀吳三分天下”。“博望坡”設(shè)計(jì)火燒曹營(yíng),以“三寸不爛之舌”,舌戰(zhàn)群儒,使東吳百官大臣無言以對(duì),智激周公瑾,聯(lián)蜀吳之力,共謀大業(yè)。
孔明一生短暫,但又長(zhǎng)久。他耗盡心血,鞠躬盡瘁,鬼蜀漢基業(yè)無私奉獻(xiàn)自己的全部力量,這點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
《三國(guó)演義》上百回,介紹了許多有血有肉的英雄人物,他們的聰明忠義勇敢……
朋友們聽了我的介紹,你一定心動(dòng)了吧?那快來讀讀這本流傳千古的——《三國(guó)演義》吧!
五年級(jí)《三國(guó)演義》讀后感3
“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”我對(duì)歌詞“英雄”一詞產(chǎn)生了疑問,書中講到人物上百,然而,群雄逐鹿于亂世之中,誰才是真正的英雄呢?我陷入了沉思。
有人認(rèn)為孔明是真正的英雄,因?yàn)樗阒嵌嘀\,處事果斷,上知天文,下知地理,是千年難見的一代賢相。在《草船借箭》中,孔明聰明博學(xué),用兵如神,當(dāng)時(shí)沒有造箭的條件,他卻在三天之內(nèi)“借”來十萬支弓箭。然而可惜他偏偏遇到了一個(gè)軟弱無能的皇帝,把自己的一生死死的綁在了這輛一點(diǎn)希望也沒有的戰(zhàn)車上。
到底誰才能稱的上英雄呢?我倒覺得曹操,才是真正的`英雄。盡管《三國(guó)演義》講到曹操有些大逆不道,奸詐多疑,還敢“挾天子以令諸侯”,但能者居上,為何姓劉的可以做皇帝,而曹操卻不可以做皇帝呢?他是政治家,牢牢抓住了天子,使他做任何事都變的名正言順。他還是軍事家,他不計(jì)前嫌,招賢納士,以少勝多的官渡一戰(zhàn),名揚(yáng)天下。當(dāng)然他生性太過多疑,以至于剛愎自用,但我覺得功大于過,曹操不論在哪方面都可以稱的上是英雄。再看看《三國(guó)演義》中其他人物:孫權(quán)不過仰仗父兄基業(yè),建功甚少。周瑜雖然年少多智,但氣度過于狹小,意氣用事。關(guān)羽就更別說了,太驕傲自滿。張飛勇敢有余而計(jì)謀不足。呂布,完全一個(gè)見利忘義的小人!
總之,我覺得《三國(guó)演義》中那么多的人物,只有曹操,能真正稱的上英雄二字!
五年級(jí)《三國(guó)演義》讀后感4
只要一提起《三國(guó)演義》,我便會(huì)說得滔滔不絕,口若懸河,我是多么喜歡這本書。〖倨诶镂野押窈竦囊淮蟊尽度龂(guó)演義》細(xì)細(xì)地讀了兩遍,對(duì)立面的故事和人物如數(shù)家珍。
《三國(guó)演義》描寫了中國(guó)歷史上波瀾壯闊的大時(shí)代,狼煙四起,金戈鐵馬,英雄輩出,群雄紛爭(zhēng),天下三分。一場(chǎng)場(chǎng)刀光劍影的生死悲歡,一聲聲鼓角爭(zhēng)鳴的亂事回響,一幅幅風(fēng)云變幻的`歷史畫卷,留下多少品味不盡的美談佳話!它是一部多么美妙的史詩(shī),描述了數(shù)不盡的英雄故事。
這本書,好像一杯醇厚的濃茶,只有細(xì)細(xì)地去閱讀,品嘗后,你才能找到它最真實(shí)的味道,最啟發(fā)認(rèn)識(shí)的道理,蘊(yùn)藏在最深處的啟迪。書中我最喜歡的便是諸葛亮了。他器宇軒昂,上知天文,下知地理,神鬼莫測(cè),讓人無法不佩服他的智慧和膽量。而這本書中,我最喜歡的故事卻是三顧茅廬,劉備的三顧茅廬給了我無盡的啟迪。如果不是他一次又一次的拜訪諸葛亮,也不會(huì)有日后的三足鼎立。從中我也明白了,干什么事情都有堅(jiān)持不懈,遇到困難不能知難而退,我們要迎難而上,這樣,即使是再大的難題,我們都能解決,都會(huì)獲得成功。
千百年來,無數(shù)先驅(qū)、名人都用他們的人生書寫了堅(jiān)持不解迎難而上的壯麗詩(shī)篇。他們?cè)谟脤?shí)際行動(dòng)向我們?cè)忈屩鴣児挪蛔兊牡览恚簣?jiān)持不懈方能成功!
歷史的鐘聲一次次敲響,新世紀(jì)新的挑戰(zhàn)也在向我們招手。讓我們時(shí)刻銘記著前人用生命為我們演繹的經(jīng)典教誨:唯有持之以恒方能獲得成功!
五年級(jí)《三國(guó)演義》讀后感5
《三國(guó)演義》全名《三國(guó)通俗演義》為中國(guó)古代四大名著之一,是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說。
《三國(guó)演義》全書以宏大的結(jié)構(gòu)描繪了蜀、魏、吳三個(gè)政治集團(tuán)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)。而這其中令我印象最深的就要數(shù)草船借箭了。
周瑜十分妒忌諸葛亮的才華,因此設(shè)計(jì)陷害他。周瑜假借商議公事,讓諸葛亮十天內(nèi)造箭十萬支,而諸葛亮卻說只要三天。諸葛亮私下找到了周瑜的部下魯肅。他告訴魯肅自己的全部計(jì)劃,并請(qǐng)求魯肅幫忙準(zhǔn)備材料,。魯肅私撥了二十條船并布置好后,果真沒有將此事報(bào)告周瑜。前兩天,諸葛亮并沒有什么動(dòng)作。直到第三天夜里三四更時(shí),派人秘密請(qǐng)來魯肅一同取箭,魯肅不解。只見江上迷霧重重,連對(duì)面的'人都看不清。曹營(yíng)的人偵查到了敵軍的船,曹操怕中埋伏,調(diào)了幾千萬名弓弩手朝江中亂射。隨后,諸葛亮讓軍士高聲向曹操道謝,曹操才知上了當(dāng),懊惱不已。
從草船借箭中可以看出,諸葛亮神機(jī)妙算,周瑜心胸狹窄,曹操生性多疑,魯肅老實(shí)誠(chéng)懇,而因此才有了草船借箭這一歷史名戰(zhàn)!度龂(guó)演義》不僅將人物描寫的淋漓盡致,還讓我了解了三國(guó)時(shí)期到西晉時(shí)期的歷史。
五年級(jí)《三國(guó)演義》讀后感6
“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”合上書本我靜靜地回味著這本書的內(nèi)容——《三國(guó)演義》!我忽然間感受到了桃園三結(jié)義友誼的真摯,刮骨療毒的毅力,草船借箭的智慧。這一個(gè)個(gè)精彩的故事深深地印在了我的腦子里,三國(guó)呀三國(guó),我最愛的就是三國(guó)呀!
《三國(guó)演義》主要講了:漢末黃巾軍起義到西晉統(tǒng)一這八、九十年間的歷史的故事。我認(rèn)為《三國(guó)演義》不僅是本書,還是一本處處演繹著人生的劇本。正如作者所說的:你能看到多遠(yuǎn)的過去,就能看到多遠(yuǎn)的未來。的確,這是一本充滿智慧的`名著!書中所講述的魯肅、諸葛亮、周瑜、孫權(quán)、劉備等人物呼之欲出。然而最讓我喜歡的人物還是關(guān)羽,他是勇敢的化身。最能表現(xiàn)他勇敢的就是過“五關(guān)斬六將”,主要講了:關(guān)羽不辭而別,由于沒有得到曹操的手諭,一路上經(jīng)歷了重重困難,但他還是堅(jiān)持了下來!這是多么可貴的勇氣呀!我讀完之后,想了很多,感到受益匪淺。這樣的故事還有很多,如:“千里走單騎”,“華容道義釋曹操”等。作者把關(guān)羽這個(gè)形象描寫得淋漓盡致,使人讀完后回味無窮。
《三國(guó)演義》中有令人感動(dòng)的事情,也有令人傷心的人物,還有有令人失望的糗事。但是不管怎樣變化,他們都有一個(gè)共同點(diǎn):那就是處處演繹著人生,讓我們知道生活的豐富多樣。不管怎樣變化,它都是我心中最愛的三國(guó),這本書,將伴隨我一生。
五年級(jí)《三國(guó)演義》讀后感7
最近,令我印象最深刻的便是四大名著中的《三國(guó)演義》這本書,其中,我最喜歡關(guān)羽這個(gè)人物。
關(guān)羽有美須髯,萬人之?dāng)、忠義雙全;好讀左氏春秋,能誦讀如流。
投降曹營(yíng)時(shí),雖受到曹操的優(yōu)厚待遇,但仍心想著劉備。刮骨療毒時(shí),關(guān)羽伸臂給醫(yī)師,開始刮骨療毒,血流到盤,但關(guān)羽依然食肉飲酒,神態(tài)自若, 好像什么都沒有發(fā)生。當(dāng)時(shí)孫權(quán)欲為自己的兒子迎娶關(guān)羽的女兒,關(guān)羽不但不贊成,還辱罵孫權(quán)的'來使。他與同僚關(guān)系也不太好。如馬超歸附時(shí),關(guān)羽寫信給諸葛亮問:“馬超的才能可與什么人相比?”諸葛亮回信說:“孟起兼資文武,雄烈過人,一世之杰,黥、彭之徒,當(dāng)與益德并驅(qū)爭(zhēng)先,猶未及髯之絕倫逸群!奔包S忠官拜后將軍,他憤怒地說:“大丈夫終不與老兵同列!”幸得諸葛亮和費(fèi)詩(shī)解說,關(guān)羽才接受。當(dāng)關(guān)羽出征樊城時(shí),命糜芳、士仁準(zhǔn)備軍糧,關(guān)羽嫌二人準(zhǔn)備得不足,說待回軍時(shí)便處罰他們,使二人不安而在后來呂蒙來襲時(shí)投降東吳。
總的來說,關(guān)羽是一個(gè)忠義善戰(zhàn)、勇猛無比的人,后人將關(guān)公奉為神來看待。
五年級(jí)《三國(guó)演義》讀后感8
“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅!泵慨(dāng)讀到這首詞,都會(huì)想到三國(guó)的故事,它道盡了“天下大事分久必合,合久必分”的嗟嘆,也道盡了英雄事跡隨時(shí)間流逝而成為人們茶余飯后談資的無奈。
首先來談?wù)勀菚r(shí)的武將吧!他們從小習(xí)武,滿懷信心與熱情。在戰(zhàn)亂年代里,一個(gè)優(yōu)秀的武將甚至關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的存亡。戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)武將來說好似一場(chǎng)場(chǎng)賭博,成敗不僅關(guān)乎名譽(yù),更關(guān)乎生死。一張軍令狀便把性命押上了。
再來說說那些料事如神的謀士吧!他們手中掌握著上萬人的生命和一個(gè)國(guó)家的存亡,一個(gè)優(yōu)秀的謀士幾乎抵得上百萬雄師。正如諸葛亮,在人們心中簡(jiǎn)直是神一樣的存在,似乎天下沒有他破不了的困局,沒有他識(shí)不破的計(jì)謀。劉備有了他便如魚得水,可放心施展自身抱負(fù)。但是由于操勞過度,早早撒手人寰,若是他能多活些年月,與司馬氏父子一較高下,想必天下大事又是另一番模樣。
三國(guó)后代繼承了父輩們的基業(yè),卻沒有了父輩們的雄心壯志,他們沒有了老臣們的輔佐,漸漸丟失了曾經(jīng)的戰(zhàn)時(shí)記憶。三國(guó)歸晉也許是最好的結(jié)局,可當(dāng)初那一代人的打拼似乎都覆水東流,叫人唏噓不已,真是“古今多少事,都付笑談中!
作為我國(guó)的.四大名著之一,《三國(guó)演義》已融進(jìn)了民族的血液。品讀傳統(tǒng)文化,就是感悟中華民族的精神。
讀完這本書,也讓我更加懂得了做人做事要心胸開闊,顧全大局的道理。同時(shí),還要刻苦學(xué)習(xí),習(xí)得一身真本領(lǐng),才能成為國(guó)家的棟梁!
五年級(jí)《三國(guó)演義》讀后感9
在我讀過的書中,我最喜歡《三國(guó)演義》這本書,真是百看不厭。而且,每讀一遍都會(huì)對(duì)里面的人物有更深一層的理解。
書中描寫的情節(jié)非常的精彩,每個(gè)人的性格、外貌寫得栩栩如生。我最敬佩關(guān)云長(zhǎng)了,他的武藝蓋世,最重要的他是個(gè)有情有義、不忘恩德的人。書中有一段寫他在曹營(yíng)享受榮華富貴的時(shí)候,每天心里卻想著劉備。讓我們看出,他是一個(gè)有情有意的人。還有一段描寫關(guān)羽在華容道放走了敵人曹操,為什么呢?因?yàn)椴懿僭?jīng)待他不薄。從這一點(diǎn)可以看出,關(guān)羽是一個(gè)不忘恩德的人。
我還喜歡諸葛亮,原因很簡(jiǎn)單,他足智多謀、神機(jī)妙算的幫劉備奪得了城池,立了大功。為了運(yùn)糧方便,造出了木牛流馬。在劉備死后,為了有一個(gè)安定的`后方,率領(lǐng)大軍,七擒孟獲。他為國(guó)家鞠躬盡瘁、死而后已。
讀了《三國(guó)演義》這本書,讓我明白了許多道理,有時(shí)我們既要像劉備、諸葛亮一樣,胸懷大志、斗智斗勇,親賢臣而遠(yuǎn)小人;又要像關(guān)羽和張飛一樣,做個(gè)有情有義的人。其實(shí),我個(gè)人認(rèn)為,曹操也有可貴的地方,他是一個(gè)有魄力、敢作敢當(dāng)、血?dú)夥絼偟娜。?dāng)然,不同人有不同人的解讀,你的呢?
五年級(jí)《三國(guó)演義》讀后感10
我讀過四大名著中的《三國(guó)演義》,是青少年出版社出版的。
我很喜歡張飛,有一句歇后語就是說他的:張飛穿針——大眼瞪小眼。張飛給我留下了非常深刻的印象。他做事很魯莽,但他對(duì)劉備卻忠心不二。我覺得他的心一半好,一半壞。他一半好,就好在每當(dāng)他幫助劉備去打仗,他就要打勝仗,不讓自己打敗仗,如果他打輸了,就一直喝酒。他一半壞,就壞在他實(shí)在是個(gè)很魯莽的人。
當(dāng)劉備三顧茅廬,請(qǐng)諸葛亮出山時(shí),更能看出張飛的魯莽。當(dāng)諸葛亮在睡覺,劉備在外面等時(shí),張飛就像猴子一樣等得不耐煩了,他說要拿一個(gè)粗繩,把諸葛亮捆起來,然后帶來見劉備。劉備說:“你說要把孔明先生捆起來,帶來見我,那孔明先生更不愿意下山助我了!
我讀完這本《三國(guó)演義》后,我才想起我那天也做過一件魯莽的'事。我的伙伴正在回答老師提出的問題。他還沒說完,我就叫著:“不對(duì),應(yīng)該是這樣的,這個(gè)地方不能加標(biāo)點(diǎn)!”我以為我提出了伙伴錯(cuò)在哪里,沒想到卻被老師狠狠地批評(píng)了一頓,因?yàn)槲业幕锇檫沒有說完,我沒有耐心聽完小伙伴的發(fā)言,像張飛一樣魯莽,缺少冷靜。
啊,我讀了《三國(guó)演義》真的有很大的感受!我喜歡讀《三國(guó)演義》,喜歡讀歷史故事。
五年級(jí)《三國(guó)演義》讀后感11
大家都應(yīng)該聽過或看過四大名著之一的《三國(guó)演義》吧,你喜歡其中哪一個(gè)故事呢,我喜歡里面的《草船借箭》。
《草船借箭》里出現(xiàn)的人物有妒忌別人能力的周瑜,有憨厚老實(shí)的`魯肅,還有深信多疑的曹操和足智多謀的諸葛亮,但《草船借箭》主要講的是諸葛亮“借”箭的故事。
故事一開始,曹操派兵攻打劉備劉備被打敗后,得知曹操要去打?qū)O權(quán),劉備就派諸葛亮去幫助孫權(quán)一起對(duì)抗曹操,周瑜有些妒忌諸葛亮的才華就故意叫他造十萬只箭,諸葛亮同意后故事就這樣開始了。
故事開始時(shí),諸葛亮毫不猶豫地接受了周瑜的條件,還立下軍令狀,體現(xiàn)出了諸葛亮的勇敢。
后來諸葛亮借了二十多條船,魯肅不知道他要做什么一天過去了,兩天過去了,諸葛亮什么也沒做。第三天諸葛亮把魯肅帶到船上,他說:“你為什么要帶我來這里?”諸葛亮回答:“帶你去造箭!彼麄儊淼匠娝螅薰、吶喊,曹操知道后叫曹軍向江中射箭,幾分鐘后船的兩邊插滿見他們會(huì)就回去了。
讀完《草船借箭》讓我看到了一個(gè)神機(jī)妙算的諸葛亮。
五年級(jí)《三國(guó)演義》讀后感12
《三國(guó)演義》這部著作人人皆知,它描寫了三個(gè)國(guó)家的興衰史,刻劃了近200個(gè)人物形象,文中較為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人,最令我有所感觸的是這本書中的幾位英雄人物。
先說諸葛亮,他是一位忠臣,一們鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣。諸葛亮熟知天文地理,而且足智多謀、才華橫溢、料事如神。他火燒新野、借東風(fēng)、草船借箭、三氣周瑜,七擒七縱孟獲、空城計(jì)、七星燈,這每件事都是常人無法想到的.。
關(guān)羽是一位神勇無比的猛將,他手持青龍偃月刀,坐騎赤兔馬,還是五虎將之首。他過五關(guān)斬六將,降漢不降曹、千里走單騎、刮骨療毒、斬顏良誅文丑,又在華容道義釋曹操。
曹操只能用兩個(gè)字形容,第一個(gè)是“奸”,是指他殘暴和狡詐;第二是“雄”,他志向高遠(yuǎn),也不會(huì)去計(jì)較一時(shí)的得失,所以人們稱曹操為亂世奸雄。
還有趙子龍長(zhǎng)坂坡單騎救主,巧用苦肉計(jì)的黃蓋、劉玄德三顧茅廬等等。
《三國(guó)演義》中的人物千姿百態(tài),有長(zhǎng)有短,無論怎樣說,這本書使我大開眼界,更讓我們知道了人必有所長(zhǎng)、有所短、不應(yīng)以善小而不為,以惡小而為之的道理。
五年級(jí)《三國(guó)演義》讀后感13
《三國(guó)演義》是中國(guó)四大古典文學(xué)名稱之一。它描述了魏、蜀、吳之間的政治和軍事斗爭(zhēng)。
東漢末年,由巨鹿人張角啟發(fā)的農(nóng)民工起義正式開始腐敗。雖然以失敗告終,但也徹底證實(shí)了東漢朝廷名存實(shí)亡的真相。
自從黃巾起義以來,北方迅速崛起了兩大力量——袁紹和曹操都有主宰一方的野心,于是在官渡展開了戰(zhàn)爭(zhēng)。這是書中第一次以少勝多的戰(zhàn)爭(zhēng)——官渡之戰(zhàn)。曹操因洗劫袁軍糧草而獲勝,幾乎主宰了北方。
與此同時(shí),劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義,并不斷招賢納士,東吳勢(shì)力也不斷壯大。
曹操越來越雄心勃勃,準(zhǔn)備攻打?qū)O權(quán)。劉備聽從諸葛亮的`話,與孫權(quán)聯(lián)軍,不斷擴(kuò)大勢(shì)力,同時(shí)幫助孫權(quán)。孫、劉聯(lián)軍在赤壁用火擊敗曹軍。
赤壁戰(zhàn)役結(jié)束后,劉備也成功地得到了荊州,但荊州畢竟是借來的,劉備到期了,吳帶領(lǐng)軍隊(duì)進(jìn)攻。關(guān)羽太驕傲了,導(dǎo)致典故——關(guān)羽粗心地失去了荊州。然后他失去了麥城,死于吳的手下。
自從關(guān)羽去世以來,張飛的對(duì)手一直沒有好臉色。最后,張達(dá)和范強(qiáng)受不了了了。他們帶著張飛的頭去找孫權(quán)。劉備忍不住生氣,把火投向了孫權(quán),但他失敗了,死在了白帝城。
諸葛亮接手蜀國(guó),全心全意治理,卻難逃滅亡。最后,司馬氏領(lǐng)導(dǎo)的晉國(guó)(魏國(guó))統(tǒng)一全國(guó),三家歸晉。
五年級(jí)《三國(guó)演義》讀后感14
“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”風(fēng)云變幻、刀光劍影的三國(guó)時(shí)代,文爭(zhēng)武斗,英杰輩出。正是在那個(gè)動(dòng)蕩的歷史時(shí)代里,無數(shù)個(gè)英雄好漢,曠世奇才紛紛登場(chǎng):奸雄曹操、人杰劉備、武圣關(guān)羽;英明果斷的孫堅(jiān)、驍勇善戰(zhàn)的孫策、心胸寬廣的孫權(quán)……為我們上演了一臺(tái)臺(tái)驚心動(dòng)魄的歷史劇。
《三國(guó)演義》中我最喜歡的角色是諸葛亮。諸葛亮字孔明,號(hào)臥龍,是瑯琊珺陽都人。他是杰出的政治家、軍事家、戰(zhàn)略家、發(fā)明家。他聰明絕頂、神機(jī)妙算、上知天文、下知地理,未出茅廬便知天下三分。他本躬耕于南陽,出山后輔佐劉備打天下。蜀漢政權(quán)建立后,他擔(dān)任丞相,雖然劉備有意把皇位交給他,但他推辭不受,輔佐劉禪治理國(guó)家!熬瞎M瘁,死而后已”是他的座右銘,“靜以修身,儉以養(yǎng)德”是他一生的寫照。我佩服他謀劃的空城計(jì)、草船借箭、火燒赤壁;我研讀他所寫的《前出師表》、《后出師表》、《戒子書》;我更佩服他所發(fā)明的“水木流馬”、“孔明燈”!肮沤穸嗌偈拢几缎φ勚!
黯淡了刀光劍影,遠(yuǎn)去了鼓角錚鳴,眼前飛揚(yáng)著一個(gè)個(gè)熟悉的面孔:曹操的有謀有略、劉備的.寬厚仁慈、關(guān)羽的情深意厚、趙云的忠心耿耿、周瑜的文武雙才……
我們今天雖然活在一個(gè)太平盛世,可是我們也需要英雄,需要英雄夢(mèng),這樣的生活才不會(huì)單調(diào),才會(huì)有趣味。
五年級(jí)《三國(guó)演義》讀后感15
“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅!
站在長(zhǎng)江岸邊,回顧幾千年前的三國(guó),我也不禁感嘆:“古今多少事,都付笑談中。”那個(gè)年代,那個(gè)三國(guó),雖然民不聊生,但趣事連連;雖然連年戰(zhàn)亂,但英雄輩出;雖然戰(zhàn)士們的鮮血染紅長(zhǎng)江、黃河,可是他們的事跡,這個(gè)時(shí)代的歷史卻永遠(yuǎn)流淌在我們的心中,這就是《三國(guó)演義》。
這本書記載了東漢末年,由農(nóng)民起義到群雄割據(jù)的一系列故事。那個(gè)時(shí)期沒有誰是王者,沒有誰是皇帝,更沒有一個(gè)統(tǒng)一的國(guó)家。個(gè)個(gè)兵歷秩馬,野心勃勃,想成為最終霸主。尤其是劉備、曹操、孫權(quán)這三個(gè)老大。然而這場(chǎng)打了八十多年終于分出勝負(fù)時(shí),贏者竟不是魏、蜀或者吳,而是新崛起的'勢(shì)力晉?蓱z一代梟雄,謀劃一生,打下大片江山,卻為他人送嫁衣。
我從三國(guó)中得知,不管大事小事,皆要用心,且腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,千萬不能妄圖一步登天。更不能有心而不做,譬如孫權(quán),從小到大,一步一個(gè)腳印,才能成大事。
《三國(guó)演義》——一本不可不讀的經(jīng)典名著。
【五年級(jí)《三國(guó)演義》讀后感】相關(guān)文章:
三國(guó)演義五年級(jí)讀后感04-29
五年級(jí)的三國(guó)演義讀后感03-09
五年級(jí)三國(guó)演義讀后感03-09
三國(guó)演義五年級(jí)的讀后感03-09
五年級(jí)的三國(guó)演義讀后感03-06
三國(guó)演義讀后感五年級(jí)11-09
三國(guó)演義五年級(jí)讀后感08-27