有關文明的心得體會
當我們有一些感想時,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣就可以通過不斷總結,豐富我們的思想。但是心得體會有什么要求呢?以下是小編為大家收集的有關文明的心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。
有關文明的心得體會1
我們小時侯常常說:“我要做個講文明、懂禮貌的好孩子!遍L大后,我們說:“要常把文明放在心中。”那么,我們常說的文明是什么呢?
文明是一種良好的習慣,就像我們每天都要吃飯喝水一樣。早晨來到學校,我們會自然而然地向老師同學問好;下課時,我們文明用語、做適當的活動;傍晚回家,我們也會和老師同學親切地道聲“再見”。這一切不都是那么的“普通”嗎?因為文明的意識早已在我們的心里扎了根,這些看似平常卻能折射出我們修養的事,早已和我們的生活融為一體,根本不用我們去特意想起它并且刻意去做。
文明是一種修養,他透露的是我們的`純潔、謙遜、有文化底蘊。如果一個粗魯、野蠻的人站在你面前,你一定會感到很不快吧!那是因為你感到他是個沒有修養、不講文明的人。相反,如果一個文質彬彬、朝氣蓬勃的人站在你的面前,你難道還會覺得不快嗎?因為那是個有修養、有氣質的人,是個講文明的人。
文明是一種氣質。它讓別人看到了你“高雅脫俗”的一面,可能你做的一切是微不足道的、平平常常的,但是,你良好的習慣、講文明的行為,往往會使人稱贊:“這人真有氣質!”其實做個有氣質的人并沒有想象中的那么困難,養成習慣,你一定會讓人看到你文明的一面。
講文明并不難,難的是你不知道什么是文明,什么叫講文明。文明就在你日常生活中的點點滴滴、一些看似微不足道的事情中,只要注意自己的一舉一動,文明就會悄悄在你心里扎根、開花、結果了!
有關文明的心得體會2
吃過晚飯,我總愛跟著爸媽一起上街走一走,散散心。走到北環路上,街燈已經亮起,改造后的北環路華燈高照,車水馬龍成了上杭城最美的街道。 深黑色的柏油路面既寬敞又平整,中間鑲嵌著一條藍白相間的反光隔離帶。一道道車燈射過,長長的隔離帶閃著黃燦燦的亮光,遠遠望去,像一條五彩長龍游走在街道中央。街道兩邊種上了翠綠色的小葉榕樹,像一個個威嚴凜凜的站崗衛士,日夜守護著上杭城;兩排光明整齊的圓形路燈,點綴樹間,活像一顆顆燦爛奪目的明珠。街道兩旁,凹凸錯落的房屋風格全都,紅褐色的斜面屋頂,淺灰色的墻磚,整齊劃一的店面招牌,真令人賞心悅目!街道兩面墻上,節能環保的LED墻燈形態各異,顏色斑斕。每當夜幕降落,幾千米長的北環路大街流光溢彩、美不勝收。 不知不覺,我們拐進了另一處返家的路口,這里曾經是我最怕經過的地方。以前,這個路口總是臭氣熏天,處處是果皮、爛菜葉,蒼蠅、蚊子、小飛蟲滿天飄舞。這些全都要歸功于那些賣水果和賣菜的小販。他們不到正規的市場去,卻圖便利在這兒擺攤。我們每次在這兒路過時,都要捂著鼻子
記得去年有一次,我一路小跑趕著去上學。剛到那個臭氣熏天的路口,我觀察公交車正從遠處駛來,便不覺加快了步伐。不料,一腳踩在果皮堆上,身子一滑,重重地摔在地上,鞋上還沾滿果皮。不能再等了,我顧不得痛苦,一骨碌爬了起來,便沖上了公交車。我找了個位置站好,發覺好多雙眼睛都用驚奇的眼神盯著我。我低頭一看,呀!鞋上、屁股上還沾著很多果泥,車廂過道上也有一串我剛留下的濕漉漉的鞋印。我臉一紅,真想找個地縫鉆進去那條害人的."果皮路'沒人管嗎?真該清理清理了! 最終,城管來了!他們把小販"請'走了,把"果皮路'徹底清理了。小路口變得潔凈干凈起來,再也看不見小商、小販的身影了,再也聽不到賣菜、賣水果的叫賣了,再也不用聞那熏天的臭氣了城管叔叔阿姨本領真大!我從心底感謝他們。他們是城市美容師,更像是奇妙的魔術師。
走在回家的路上,我思潮起伏這幾年,黨和政府花了那么多錢來改造市容市貌,擴建公園綠地,上杭城慢慢變綠了,變亮了,變美了。然而,城市管理不能只靠城管,我們每個人都有責任!假如每家店鋪都不占道經營,小商小販不亂擺攤設點,汽車摩托車不亂停亂放,市民們不亂丟果皮、紙屑那么,上杭城肯定會變得更加漂亮迷人!那時,城管叔叔阿姨肯定會笑起來;環衛工人肯定會笑起來;每一個生活在上杭城的人肯定都會笑起來 "杭城是我家,人人愛惜她!'讓我們一起攜起手來讓歡樂遍響上杭城!
有關文明的心得體會3
"講文明,樹新風'、"創建大美臨沂'之類的話在臨沂的大街小巷里隨處可見,可想而知臨沂人民有多大的信念,當然我也不例外?晒庹f不做不行,實際上不講文明的人也有一些,假如人人都提高了素養,創城那就指日可待了,其實文明很簡潔,它系于小節,關系大眾,只要生活中的一言一行都做到了,那就是一個講文明的人。給我印象特殊深的一次,就是過年的時候,我和哥哥姐姐們在傍晚時分去公園玩,在路上我觀察了兩個人在爭吵,其實是一點小事,就是他們的車相磨擦了一下而已,而且磨痕極其微小,可他們吵得勢不行擋。其實在生活中常常會發生這樣的事,可關鍵是看你怎么解決,假如上來就吵,多久也不會有好結果,假如你心平氣和解決問題,或許會早就解決問題。在生活中,隨地扔垃圾是每個城市最常見的畫面,扔一個垃圾對你來說可能不算什么,那假如全部人都扔一個垃圾,可想而知1200多萬臨沂人會產生多少垃圾,讓我們攜起手,共創文明臨沂,讓臨沂成為最美的城市,讓環衛工人閑的無聊。不過,有素養的.人還是占多數,講文明的人還是隨處可見,走在街頭上,不扔垃圾、不闖紅燈、不說臟話的人還是有許很多多,總之,只要心中有文明,做事肯定會文明。
要為創城做貢獻,首先我們得學會樂于助人,只有會關心別人了,才會顯得一個人的思想高尚,品德高尚,當然也證明白這個城市是一個文明的城市。"贈人玫瑰,手有余香。'假如我們每個人都會關心別人,當然也會收獲歡樂,關心的人多了,將會使人更加想關心人,歡樂多了,它將會永故意間,就像四班級學的那篇課文《巨人與孩子》寫的一樣,"愛心使人歡快,自私使人苦痛',只要我們有愛心,歡樂將會永久伴隨我們。 其次,我們還要有高尚的素養,愛惜花草樹木、不罵人、不打架、不比吃穿、不隨地扔垃圾、不隨地吐痰等,最重要的是我們要講信用、守信用、不說謊,有了這三點,你肯定會成為一個具有品質的人。 為了創城,提高居民幸福指數,我們人人都要行動起來,別忘了:人人都是仆人翁,創建大美臨沂靠大家。只要我們攜起手來,共同為創城做貢獻,讓我們的家園更加漂亮!
有關文明的心得體會4
2008年的奧運會在北京召開,會有世界各國人民來到我們的首都北京觀看奧運會,參觀古物,所以我們要改掉那些不好的陋習,注意我們的行為舉止,以便給外國人一個好的印象。
有一次,我們正在公園里觀看花朵,突然,有一位20出頭的女青年拉著一位男青年的手,指著身邊的花圃說:“我要在這里拍張照……”男青年爽快地點頭答應了。咔嚓……咔嚓……在那塊面積不大的花圃里,女青年足足站了3分多鐘,擺著不同的姿勢,讓男青年為自己拍照。而且有的小孩子照完相在草地上跑起來,既影響我們觀看花,又毀壞花草,在他們的旁邊就有一個牌子,頂上寫著:芳草茵茵,踏之何忍。雖然石板路呈扇形繞過草地,但人們的腳步卻沒有繞過草地,而是在草地上踏出了一條路,我看了這種景象,真替這些花草傷心,本來它們給人們帶來了歡樂,讓人們去觀賞它們,而人們卻不去保護它們,早晚一天就會沒有這些美麗的景色。
還有些時候,一些人為了解悶,去單獨喝酒,喝得大醉,搞得大家見了都很惡心。在我去姥姥家的路上,看見有一個醉鬼,突然從一家小飯店內搖搖晃晃走出來一名男子,這個男子剛出飯店大門就蹲在路邊嘔吐起來,完全不顧行人異樣的眼光,許多人紛紛繞道而行。我認為喝酒放松心情,本沒有事情,但一定要適度,酒后更應該注意自己的儀態的行人;我背著書包穿梭在擁擠的人群中。
紅燈亮起,我站在斑馬線后。突然“唿”的一聲,我感到一陣風從身邊刮過,一輛自行車飛快地穿越斑馬線!安缓!”我心里暗自驚叫起來,自行車緊貼著一位老爺爺擦身而過,險些撞到了他;幸好有驚無險,可是老爺爺手里拎菜的網袋卻被自行車劃破了,菜撒了一地。老爺爺無奈地望著騎車人遠去的背影,又瞅瞅滿地零亂的蔬菜和手里劃破了的空網袋,不禁愁容滿面。這一切都被一位和藹可親的阿姨看見了,她輕輕地走到老爺爺的身邊,從自己包里拿出一個精致的環保袋,彎下腰,不聲不響地將撒在地上的蔬菜一一撿起。
綠燈亮了,阿姨將裝好蔬菜的環保袋交到老爺爺的手里,說了聲“您拿好了”便笑吟吟地走了。老爺爺望著阿姨的背影,臉上露出了感激的笑容,連聲說:“謝謝,謝謝你了!”。
這感人的一幕,也讓我會心地笑了……
看到路邊“迎中博,講文明,樹新風”的宣傳,剛才遇見的事情卻引起了我的很多感想……
中博會對合肥來說是件很光榮的事情,當我們懷著無比驕傲和自豪的'心情喜迎中博會召開的同時,更需要我們去構建一個安全有序、文明和諧的社會環境,將城市的文明形象展現在全國人民面前。
在這座美麗的城市,如果寬闊通暢的道路上沒有違章,沒有擁堵,沒有刺耳的喇叭聲;行人和車輛各行其道,互相禮讓;同學們就能開開心心地上學,父母們也能安安心心地工作,到處洋溢著祥和、溫馨的畫面,那該多美好呀!
可是常常有些不文明的現象映入我的眼簾:行人無視紅綠燈的存在,亂穿馬路,亂闖紅燈;自行車更是橫沖直闖,機動車強行超速;人們為了搶出幾秒鐘的時間甚至還發生了一起起慘不忍睹的交通事故……這些都是我不愿看到的景象。
為了我的美好愿望能夠實現,為了迎接中博會的到來,我想呼吁:讓大家攜起手來,從我做起,從身邊的小事做起,爭做文明的使者,讓老爺爺的笑容永遠成為一道亮麗的風景線!
有關文明的心得體會5
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。
一個社會的公共文明水平,可以折射出一個社會一個國家的文明程度,一個人如果不遵守社會文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽。比如,在清朝的時候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場合,惡習發作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的`影響。為什么這么講呢?相信有的同學去過歐洲或日本,就很有親身體會。大的不說,只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒有,外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問,在如此的氛圍中,有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想,如果我們不是從自身做起,這社會氛圍又從何而來呢?
文明其實很簡單,但是,做起來卻很難。只要我們細心留心身邊的小事,講章法、講道理,慢慢的養成良好的行為習慣,文明就會成為自然了,我想要提高全民族的素質,必須從我做起、從小做起。
有關文明的心得體會6
關門也是一種文明
最后離開教室時,你是否會把門關上?離開朋友家時,你是否會隨手把門帶上?你是否留意過那扇日夜守著你為你開來溫暖的門?有人會問,門也能給我們帶來溫暖?是的,關上一扇門,不僅能給我們帶來溫暖,也是一種文明的體現。
今天晚上的晚自修,比以往都安靜的多。外面吹著冷風,好冷!我把門輕輕地帶上,暖氣才一點一點地匯聚起來。如果你來到我們班,很容易就能發現我,因為我是坐在第一排的,并且是靠著門的。這時,門被輕輕地推開了,班里的人都還在埋頭學習,只有我一個人注意到。啊,冷風又吹進來了,好冷!我忍不住搓了搓手,定神一看,原來是檢查員來檢查紀律了。班里這么安靜,總不會扣分了吧。檢查人員悄悄打好了分數,正準備離開,又突然想起了什么似的。是門!他又輕輕把門帶上,然后輕手輕腳地離開了。望著那被帶上的門,我想;檢查員是多么的細膩啊,他沒有把門關上,而是輕輕地帶上,這樣就不會發出任何聲音,也不會影響我們學習了。又是一陣暖意,不僅讓我身體滿是溫暖,在我心里,更加是溫暖了。隨手關門,是一種好習慣,特別是在這么冷的天氣里,更能體現出一個人的文明。盡管這只是一個細微的'動作,盡管這只是舉手之勞,但我想,如果愿意屈身做舉手之勞的事的人,一定是個講文明、講道德的人吧。這些人,給我們帶來的是多一些溫暖、多一些熱愛、多一點和諧,社會,有了這些人,將更加安穩,這就是文明的可貴之處。
來吧,從關門坐起,讓我們做一個講文明的人,營造一個文明的社會。
有關文明的心得體會7
火炬,在每一個人手中傳遞。其實文明就像火炬,只要你心中永遠燃燒著文明之火,把文明放在心中,那么文明也會如火炬一般,永遠傳遞。
“人有禮則安之,無禮則!保叭酥卸Y,猶魚之有水”,這些古名言無不在說明文明禮儀在生活中的重要作用。既然如此,我們做事應該以禮為先,以理為首。
上學時同學見面會互相打招呼,見到老師會向老師問好;同學需要幫助時,我們伸出援手。當有同學吵架時,我們盡力有矛盾的同學……這些都是學校的文明。我們遵循交通規則,“紅燈停,綠燈行”。等綠燈亮了我們才從斑馬線上走過;在公共汽車上,我們給老人、婦女讓座,我們靠右行走,遵守交通規則……這就是交通上的文明。在商場中我們不再使用一塑料袋,取而代之的是環保袋,在飯店里,我們減少使用一次性塑料飯盒……這就是環境上的文明。從上面列舉的種種事情,我們就會發現其實文明就在我心中。
可是我們的社會上依舊有很多不文明的舉動。例如:有人任意砍伐森林,濫用化學品,德城林資源的枯竭;又如是某些人隨地吐痰,隨手丟垃圾,污染了空氣和大地;有些人酒后駕車,不僅傷害了自己,還會誤傷無辜者;有的人亂闖紅燈,違反了交通規則;有的嘲笑同學,蔑視同學,一些廝殺動物……不文明的`現象也是有很多的,所以,我們要消滅這些不文明行為,讓文明之花在社會上盛開。
我需要文明,你需要文明;大家要文明;社會需要文明;世界更需要文明!一份文明就好像是一盞燈,多一份文明,前方的路就會更亮些。讓我們共同努力,把這個世界點亮吧。
一個人的文明是這個家庭的驕傲,一個家庭的文明是這個城市的驕傲,一個城市的文明是社會的驕傲。我們每個人都多爭取一份文明,中國就會多出十三多億份文明,就會使社會進一大步。講文明自古就是我國的傳統美德,不需要高深理論,就從身邊的事情做起。人人對自己負責,對他人負責,文明之風會吹遍社會的每個角落。讓文明這朵純潔美好的花朵,在我心中永遠的綻放吧!
有關文明的心得體會8
為了建設酒泉文明城市,政府做了許多工作。政府給人們作宣揚、訓練,尤其加強對青少年的訓練,讓人們養成健康文明的生活方式和行為習慣。而唐山也依據國家發布的《創建全國文明城市對市民行為的10點基本要求》,通過爭論,制訂了"唐山市文明公約'和"唐山市民文明行為規范'。 凡事貴在實踐。政府不僅對市民進行宣揚訓練,開展關于城市形象、城市暖流、社會公德、環境愛護等方面的公益廣告宣揚活動,而且也舉辦了相應的訓練實踐活動,如,"文明三有序'良好習慣養成活動。為了提高市民文化素養,還在電視臺開播有學問性的節目,如,"文化周末',這類節目都深受市民的寵愛。 所謂匹夫有責,作為唐山的一份子,我們當然也為"創建文明城市'做出了自己的貢獻。我們仔細履行"唐山市文明公約',并且根據"唐山市民文明行為規范'去做,為的是爭取做一名合格的文明市民,為酒泉創建文明城市加分。 我們應對自己的言行舉止進行約束,要做到語言禮貌、舉止文明、尊老愛幼、衣著大方等基本要求,在公共場合絕不大聲喧嘩、要顧及他人感受,愛惜公物,保證城市的衛生在不同的場合,留意遵守有關規定,在舉手投足間表現出文明城市的精神。
我們也要提高自身的素養,關懷時事、接受訓練、培育良好的`思想道德、樂觀參加公益活動,跟上時代的步伐,滿意社會的需求,決不讓自己落伍。 在整個創建文明城市的過程中,我覺得我們似乎都在同一個課堂上,我們擁有著共同的目標,通過各種的方式在精神上不斷的填充自己:被經典的音樂貫穿,被燦爛的文化熏陶,被公眾的榜樣感染每個人的精神境界都得以升華。
在工作上我們各司其職、各盡所能;在社會中表現樂觀、心態上進、追求完善;在精神上相互監督、相互學習;在人與人之間,我們更是相處融洽、互幫互助、誠信禮貌。整個社會呈現了一個全新的面貌一派和諧相處、樂觀上進的景象。
在一開頭,人類還是野蠻人,但經過時間的磨練、時代的推動,人類世界已進步為一個人性化和共性化的社會。一個原本布滿暴力的世界,現在則演化成一個溫馨和諧的大家庭,可見文明的意識是多么重要。所以世界才需要文明,我們才需要追求文明。
而一個文明城市的創建絕不是單靠政府完成的,"文明城市'也絕不是表面上的稱呼,所以我們每一個人都得行動起來,帶著同一個追求,共同努力奮斗。
有關文明的心得體會9
為促進學生提高禮儀意識,自覺踐行文明禮儀,弘揚傳統文化,使學生養成良好的文明禮儀習慣。我中隊在本學期開展了“文明伴我行,禮儀伴我長”為主題的教育活動。
具體是:
開展“我身邊的禮儀”故事比賽,“校園競開文明花”演講比賽,“畫身邊的文明禮儀”等活動。
利用國旗下講話、周會、中隊會等時間,對學生深入開展日常行為規范教育,大力推進文明禮儀。
通過活動,我想談幾點體會:
1、教師一定要以身作則,作為傳道授業解惑的育人者,承擔著教書育人、為人師表的光榮職責。教師的儀容、表情、舉止、服飾、談吐、待人接物等都成為學生和社會的楷模。因此在日常生活中,我們要注意自己的一言一行,因為那會影響到學生,作為班主任一定要嚴格要求自己。
2、建立文明監督小隊,各小隊要認真實施監督任務。
3、在學生中開展 “做文明學生,做合格小公民”。比一比,誰能在校勤學識禮、關心同學、尊師愛校,遇到師長要問好、行鞠躬禮,同學之間使用文明禮貌用語,做一個好學生;能在家孝順父母、關心親人、勤儉節約、愛惜東西、自覺做家務勞動,做一個好孩子;能在社會敬老愛幼、愛護公物、遵守交通規則、遵紀守法。
4、結合每周的升旗儀式,我們把它作為培養學生文明禮儀的一次莊重而嚴肅的教育活動。在升旗儀式過程中,開展看誰站最筆直、行禮最標準、歌聲最嘹亮的比賽,我們應該把愛國教育、理想教育、集體主義教育、禮儀養成教育有機的結合起來。既莊嚴實在、又有教育效果。
5、把樹立典型與帶動全面結合起來。
我們要弘揚先進,樹立典型。定期開展評比“文明小標兵”、“文明好學生”、“雛鷹爭章評比”活動,每月評比一次。表揚先進,鼓勵后進。
6、把學校與家庭結合起來。
學生的禮儀教育需要家長的配合,應該經常和家長取得聯系,和他們多交流,爭取他們的支持和理解,共同教育好學生。鼓勵學生爭當文明小標兵,養成講文明,懂禮貌的好習慣。要最大限度地落實家庭教育與學校教育互相配合,使學校的禮儀教育從學校延伸到家庭。
相信,通過學校,家庭的`共同努力,學生勤學、知禮,講文明、懂禮貌的行為習慣會進一步養成,會把中華民族的優良傳統進一步發揚光大。
文明禮儀是中華民族的傳統美德,也是德育的一個重要組成部分,更是每個人道德修養的外在體現。為了讓幼兒從小養成“講文明、重禮儀,懂謙讓,會感恩”的習慣,讓更多的人參與到講文明講禮儀的行列中,我園一直以來都在開展著“文明禮儀”的課程活動。通過了活動的開展和平日里的培訓學習,我從中領悟到了文明禮儀的真諦,現在我來談談自己的一些心得體會。
有關文明的心得體會10
文明是兩個常見的字眼,可你知道它里面蘊含著什么樣的意思嗎?就讓我來解讀“文明”吧!
有的人成天嘴里說著:“講文明,懂禮貌!笨勺炖镎f著講文明,懂禮貌,卻干了一些不文明,沒禮貌的事,真是口是心非呀! 這不!來了一個例子!放學后,一個同學拿著父母辛辛苦苦賺的錢,去一些小攤子上買了一袋兒零食、垃圾食品,和一支雪糕,拆開包裝,把包裝紙很輕松地一扔,包裝紙像一只風箏似的飄飄蕩蕩的.進入了草坪,就這樣不經意間就污染了環境,他自己是方便了,可是被污染的草木哭了!一旁的我看見了都覺得丟臉都覺得丟臉,因為他穿著本校的校服呢!要是我們每個人都像他這樣我們的地球豈不成了垃圾場?這時一位大哥哥去把他扔的垃圾撿了起來,并扔進了垃圾箱里,如果我們都像大哥哥一樣隨手撿起垃圾我們的城市該多么美麗?
還有一次是我的愛心被騙,有一天,我向媽媽要了二十多元錢,去買幾本書看,在途中我遇到一位大叔領著一個小孩子在我面前停下來說:“小學生!學學雷鋒做點好事吧!我的孩子已經幾天沒吃一口東西了,借點兒錢吧!”我想:一個小孩幾天幾夜不吃東西可不行呀!我就把身上僅有的二十多元錢給了他們,可是我還是上書店轉了一圈。當我從書店出來時,我看見那位像我借錢的大叔說:“現在的小孩子可真好騙,這可真是個賺錢的好方法!
上面這兩個人表現出了自己丑惡的一面,我希望這些不文明的事不要再發生!讓我們從現在開始行動起來:創建文明城市,做文明少年!
有關文明的心得體會11
文明禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范。對一個人來說,文明禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現,對一個國家來說,文明禮儀是一個國家、社會道德風尚和生活習慣的反映。
在古代學說中,大多都以禮為天下先,強調以禮治國、以禮治家。像《禮記》,《論語》等一些書籍。還有像“人有禮則安,無禮則!薄皣卸Y則國昌,家尚禮則家大,身有禮則身修,心有禮則心泰”等等這樣一些名言,都證實了這一點。古人尚以文明禮儀為首,我們則更須注重文明禮儀。
我們中華人民共和國素有“禮儀之邦”這樣一個光榮的稱號,而作為其中的一員,就應努力去把祖國的這一特點發揚光大,去弘揚中華民族文化,展示民族精神。
文明禮儀是人不可少的`,正如孔子的那句話“不學禮,無以立”
當我們坐在公共汽車上時,是不是該讓座于老人、幼兒或有需要的人呢?當我們在校園中遇到老師同學們時,又是不是要敬個禮,或點個頭,向他們問候一聲呢?當我們見到路邊的一片片垃圾時,是不是該彎彎腰,伸伸手,去撿一撿,再將它們扔金垃圾桶呢?當我們遇到殘疾人時是不是該對他們伸出援助之手,幫助他們過馬路,或者帶他們去目的地呢?
文明不是一天兩天就有的,而是要成為你的良好習慣。見到了人行道上的一塊香蕉皮,你主動上前撿起,并把它扔進果皮箱,我想,你已經做到了“文明”二字;在公共場所中,說話盡量小聲,不影響他人,即使人多,也不推不拉。那么,我想,你又做到了“禮儀”二字。文明禮儀就是這么簡單。
如果你忘記了知識,你不算失敗,因為知識可以再學;如果你花光了金錢,你也不算失敗,因為金錢可以再掙回來。但如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。
“人無禮不立,事無禮不成,國無禮不寧”我們學習文明禮儀,不應僅僅停留在口頭上,更重要的是要落實到我們的行動上。文明禮儀,從我們做起,從身邊做起,從一點一滴做起,從自己的身邊小事做起,把文明禮儀真正融入我們的生活之中,讓文明禮儀真正伴隨我們成長。
有關文明的心得體會12
今年年初,一則新聞讓“全國文明城市”的測評工作成為公眾關注的焦點。參加文明城市測評工作的一些調查隊員,成為當地政府的重點關注對象。
報道說,參與去年全國文明城市測評工作的調查隊員劉俊杰,在福建三明市那幾天,每天早上八點鐘,就離開賓館,以普通游客身份開始暗訪。他避開賓館門前排隊待客的的士,刻意走過一段路去乘公交車。前一天晚上暗訪組組長張光友特意交代:“賓館門口的的士全是安排好的,必須步行一段路后去坐公交。”張組長有多年測評經驗,針對被測評城市的刻意安排,暗訪組也有自己一套應對方法。
創建本是為了讓城市更文明,讓生活更美好。但現實中,一些參與創建的城市,面對暗訪組如臨大敵,千方百計多方打探、提前安排,甚至還會派專人盯梢、跟蹤,僅僅為了及時掌握暗訪組的動向,以便暗訪組所到之處看的盡可能是光鮮面?梢哉f,創建與暗訪理應殊途同歸,根本目的都在讓老百姓共建共享現代城市文明。如果把應對暗訪、奪取牌匾作為文明創建的目的,顯然是本末倒置、南轅北轍了,進一步講,是全國文明城市創建工作的異化。
事實上,創建和暗訪是手段,惠民才是目的'。一旦手段成了目的,創建必將變味,甚至還會招致民怨。在一些地方,為了應對暗訪,對市區流動攤販“一刀切”,采取完全驅逐政策,結果步行街、商業街等鬧市區看似整潔了、暢行了,但同時也變得繁華不再、冷冷清清,尤其一些臨街便民服務和買賣因為突然被取締,居民生活反而因此變得不方便,以致有市民說:如是只注重面上的創建不要也罷。這種不加區分“一棍子打死”的做法,實則是一種懶政思維,既漠視了底層社會的現實生存,也忽視了市民生活的真實需求,完全背離了創建的初衷。
常言說:水至清則無魚。這話放在“創文”上來理解,就是說創建并非面上的整齊劃一,而完全不顧及現實民生的多元化需求,F代城市的文明進步,其要義恰恰是身處這座城市的每個人受到尊重、生活得有尊嚴。中央文明辦對測評為何采取不打招呼、不定時間的暗訪,目的正是要排除干擾擠掉水分,直接獲得一手資料,觀察真實民生,確保全國文明城市稱號名符其實,讓創建真正成為增進民生福祉的有效載體。
面對暗訪,地方要有平常心,真為民創建才能創出真文明,才能得到群眾真心擁護,也才能行久致遠。正如《焦點訪談》節目最后主持人點評時所言:有了尊重人的態度,處處把百姓放在首位,急百姓所急,想百姓所想,才能成為合格的文明城市。測評不可能天天進行,但是,我們也給城市的管理者提個醒,即便沒有上面來的暗訪,在城市的某處,也永遠會有眼睛在觀察著你的表現,觀察著這座城市。
有關文明的心得體會13
針對目前我校創建xx市文明單位和如何抓學生的思想道德、行為規范的養成教育這兩項工作,根據我校平時開展一些學生的狀況,在平時反思基礎上,并有了以下一些想法:
以創建為契機,以開展學生文明禮儀教育為抓手和突破口,大力開展學生文明禮儀教育活動。因為抓學生文明禮儀教育具有操作性強、見效快等特點,能最好促進學生的思想道德、行為規范的養成水平全面提升,所以我們要把抓學生文明禮儀教育作為一項常規工作來抓,常抓不懈,抓出成效。
一、制定規范,常抓不懈,體現落實。
制定《小學生儀容儀表規范》、《小學生一日常規》、《小學生文明禮儀規范》等規范,班主任、任課教師要每天抓學生規范,學校要不定期檢查、定期組織檢查,做到層層落實。
二、開辟陣地,形成濃厚的文明氛圍。
學校要在校園文化建設中開辟一塊文明禮儀教育陣地,班級要開辟板報陣地,還要通過宣傳專欄、榮譽欄、紅領巾廣播臺、?、禮儀隊員示范作用等陣地和途徑,進行廣泛的宣傳,形成濃厚的文明氛圍。
三、制訂方案,開展系列活動。
制訂詳細可行的方案,根據上級有關規定,把每年的三月份定為“文明禮貌月”,開展系列活動。
1、每年的“文明禮貌月”確定一個主題,并確定一首文明禮儀之歌、一支順口溜、幾句宣傳語,大力開展宣傳教育。
2、在宣傳專欄,每天出一題“文明禮儀知識每日一答”,征集答案,開展評比。
3、開設禮儀規范訓練課。以《小學生儀容儀表規范》、《小學生一日常規》、《小學生文明禮儀規范》等主要內容,以情境訓練為主要手段,對學生禮儀規范進行訓練。
4、舉行講文明禮儀小故事或演講比賽?梢砸怨沤裰型庵v文明禮儀故事、小學生講文明禮儀故事、自己親身經歷或所見所聞講文明禮儀故事為內容。
5、舉行以文明禮儀為內容的'課本劇形式的演出。
我反省;ハ嗬斫狻捜荽。培養較強的協作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。在3月這個文明禮貌月,全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負于未來,無負于這教育我們的美麗校園。
有關文明的心得體會14
大家都掀起學習“文明禮儀” 活動 ,自己也通過選修課程來學習,感覺收獲的很多,學了西方禮儀心得體會。一些平時不被注意的事情竟然會成為個人成敗的關鍵因素。個人禮儀修養有著極為重要的現實的意義體表現在:首先,加強個人禮儀修養有助于提高個人素質,體現自身價值。其次,加強個人禮儀有助于增進人際交往,營造和諧友善的氣氛,所以學習社交禮儀是非常必要的。
現代社會越來越注重個人的儀表以及社交是怎樣對待他人。個人的儀表問題不僅關系到你自信與否,而且還關系到工作。一旦成為一個企業的員工,那么個人的形象就有可能隨時代表企業的形象。這時如果個人的儀表出現問題,個人和企業都會有所損失,或是有形的或是無形的。損失的大小也不一定。
一些生活上的小事也需要我們知道必要的社交禮儀,如上樓時男士先上,女士在后面,這樣會避免女士又過多的想法和不必要的尷尬。又如在正式場會里男士要穿西裝,打領帶,穿皮鞋。而且身上的衣服的顏色不能超過3種。事情看似簡單,可是真要做起來又是難免會忘記。所以我們應該時時刻刻的注意禮節。當在會議場合或和是上課,不能講話,以示對開會者和老師的尊重。這是所有人都知道的,還有一點,當你在這種場合想咳嗽時,最好出去咳嗽完了再進來。一面讓人產生誤解。這些小之又小的細節有時候卻是成功或失敗的決定因素。譬如一女畢業生應聘文秘工作,但沒有錄取他的原因是她的頭發染成紅色。考官認為做為文秘工作,需要注意外在形象,文秘工作應沉穩,而他不是好的選擇,心得體會《學了西方禮儀心得體會》?梢姵蓴≡谟凇耙话l間”啊!
所以我認為“社交禮儀”是我們大學生必須作的一件事,對我們隊有百益無一。
社交禮儀是一種無聲的人際交往語言,它不僅能體現出一個人的修養、涵養、教養和素質水平,而且有利于我們的身心健康,它是我們個人發展、事業進步的`需要,是社會時代的需要,是一門必修課,每個人都應該學習社交禮儀。
作為一個剛剛學習過社交禮儀的大學生,我覺得受益匪淺。社交禮儀使我懂得了如何與他人建立良好的人際關系,形成和諧的心理氛圍,促使我的身心健康.
任何社會交際活動都離不開禮儀,而且人類越進步,社會生活越社會化,人們也就越需要禮儀來調節社會生活.禮儀是人際交往的前提條件,是交際生活的鑰匙.
作為一名大學生,隨著年齡的增長和生活環境的變化,自我意識有了新的發展,每個人都非常渴望獲得真正的友誼,進而更多的情感交流.現在的大學生都遠離父母,過著集體生活,與別人處在平等位置,以前那種對父母的依賴已經不存在.通過人際交往活動,并在交往中獲得友誼,是適應大學生活環境的需要,是發展成"獨立"的人的需要,也是我們成功走上社會的需要.事實上,在大學期間,能否與他人建立良好的人際關系,對每一個人的成長和學習有著十分重要的影響.渴望友誼和情感交流是大學生心理的一個重要特點.
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