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(集合)《暖春》觀后感
認真觀看完一部影視作品以后，相信大家增長不少見聞吧，每個觀看完影片的人都有不一樣的感受與想法。為了讓您不再為寫觀后感頭疼，下面是小編精心整理的《暖春》觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《暖春》觀后感1
看了這個特殊的家長會后，給我的感觸很深。當時我們同學就說：“我們去支教吧�！贝蠹叶加X得好�？墒橇硪粋�同學說了一句讓我們大家都醒悟的話，她說：“難道我們去支教，那些沒有書讀的孩子就一定有書讀嗎？”是呀，這是一個非�，F實的問題，大家沉默了…
說真的，看到前面的倆個小孩時，我流淚了，我很感動�？吹叫〗鹈氛驹诮淌议T口，那渴望的養神，不停地盯著黑板上那一筆一劃的粉筆字，她甚至都不肯休息離開一會兒，直到下課前幾分鐘，她忍不住哭了，哭著說：“我站累了，我好累�！彼f她想上學、想有一個書包、想有自己的桌子、凳子。那一刻，我的淚不由得滴下。當她回家哭著跟年邁的奶奶說她想上學，年邁的奶奶看著傷心的孫女，自己也忍不住抹起眼淚，她很無奈，家庭的貧困實在供不起孫女�？粗拗男〗鹈芬蕾嗽谀赀~的奶奶身邊，那一個畫面讓我感到很心酸，奶奶的無奈和孫女的`渴望，那種心情，是一種無法用語言表達的心情。
五歲的小金梅，卻有六年沒有看見過父母。六年，說長不長，說短不短，但對于小金梅而言，那仿佛就是一個世紀。這六年里，她只有奶奶的愛，“爸爸媽媽”對于她而言只是倆個詞，她很少感到父母的愛，哪怕是一個擁抱。
對于她而言，我是幸運的，我沒有被留守過，童年時的我，擁有父母的愛。孩童時的我，也曾經渴望上學，所以那種心情我能體會。幸運的是我的父母送我上學直到現在。
記得曾經看到過一則新聞：一位老師帶著十幾位鄉下留守兒童，坐火車去城市里探望打工的父母，這則新聞還附帶了一張照片，照片里一位年輕的老師一手抱著一個孩子一手牽著一個孩子，在她的前后都是孩子，孩子們手中提著大包小包，還有一個鐵路工作人員，幫著老師照顧者這些孩子。這一張照片既讓我感到又讓我感到難過，感動的是這位年輕的老師，她擁有無限的愛心，為了讓孩子感受多一點父母的愛，不遠千里的帶著孩子來看望他們的家長，難過的是留守兒童，他們的父母在城市里默默無聞，拿著最低的工資，做著最勞累的工作，但是卻沒有一點的時間回家看看自家的老小……
經濟在發展，城市在發展。一切是那么的美好，可是誰曾想過，剝奪的是留守兒童的愛。
讓我們一起關注留守兒童，關愛留守兒童，讓幸福充滿千萬家。
《暖春》觀后感2
一個躺在手推車上的瘦弱女孩，臟臟的小臉，舊得褪了色的衣服。周圍的人不少。卻沒人上去要領回家。爺爺把她抱了回來，這是一條命��！
她叫小花，無親無故，領養她的夫婦總是打她。她逃出來了，手中拿著逝去奶奶做的風箏。從此，村里人都知道，那個怯生生跟在爺爺背后的乖女孩，是小花。
小花只有七歲，卻會洗衣做飯，她直希望留在爺爺身邊有口飯吃，要她干什么活都行�？粗』▋墒帜笾饲胁�，我心里有說不出來的難過。小小年紀卻那么懂事，家務樣樣會，而我們卻從未吃得起這般苦。
村里人都夸小花，唯獨兒子和兒媳嫌棄小花，家里有了張嘴吃飯，兒媳想著法送走小花。先是把她領回原家，小花掙扎著，苦苦哀求嬸娘不要趕她走;第二次用自行車載小花到遠村，送人�？粗』�，我的心一陣陣地痛：嬸娘怎么可以這樣，她只有一個小小的心愿：留下而已，難道這是什么奢求嗎？
小花最終留了下來，和爺爺住在一起。當學堂的放學鈴打響，孩子們歡快地回家，池塘邊洗衣服的小花呆呆地望著，但又低下了頭，她穿著爺爺的襯衣。
爺爺天天上山砍柳條，小花必須得上學，都要八歲了。也許，我們從不知上學有何渴盼？我們甚至有人不愛學習，可小花的眼睛告訴我：我想上學。那么輕，沒有大聲喊。她只是想，只是渴望，沒有一定要。
爺爺為了籌錢病了;小花每天為嬸娘捉蚱蜢，好吃了生小孩;小花高興地拿著成績單，對大人說爺爺最愛看她考第一，一看就笑；嬸娘燙傷了腳，卻一把推開來攙扶的小花，小花不顧手被玻璃刺破，叫來人為嬸娘治腳；小花在叔叔和她說了第一句話后飛奔向田地，要告訴爺爺，手被摔破了也不管……
多么善良的小花，多么寬容的小花，多么單純的小花。沒有恨兩次兩次要送走她的.嬸娘，而是用自己小小的心去包容，一次次地幫嬸娘。
石頭心也終被善良軟化，冰雪也終被春風融化。小花就是這小村莊的一份子，就是這一家中的一個親人。當小花要上中學去了，全村人都聚在了一起，兩個雞蛋，四個雞蛋
……一碗米，兩碗米，三碗米……一角，兩角……鄉親們把家底都抖了出來，讓小花上學。鄉親們個個都窮，但個個都拿出了東西，一個不缺，小花是全村的希望。
十四年后，一個年輕大學生來到了鄉村，要做一名教師。爺爺一手捧兒媳做的棉褲，一手捧大學畢業證書，說：“我呀，真想活到一百歲�！�
大地默默地支持著那株植物。曾經在“寒風”中努力挺立的那朵小花，飽經風霜，憑著不懈的精神，還有那顆美好的心靈，終于在溫暖的春風中輕輕搖曳，把一生獻給了哺育了她的“大地”。
《暖春》觀后感3
上周五，我和爸爸媽媽一起在電腦上看了一部感人的電影《暖春》。
影片講述的是主人公小花在失去了所有的親人后，獨自流浪到了一個小村莊，被一個好心的爺爺收留，可是這個爺爺的兒媳婦和他的兒子并不喜歡小花。因為那個小山村非常閉塞貧窮，再加上爺爺的兒媳婦一直沒有生孩子，所以兒媳婦和兒子一直不喜歡小花，多次想把小花帶到外面丟掉，或者送人�？墒切』ǖ臓敔攨s很疼小花，小花也非常懂事，什么都會干。爺爺為了讓小花能夠和別的孩子一樣去讀書學知識，每天去山上拼命的砍柳枝，編筐子去賣錢，好讓小花去上學。
在觀看的時候，我和爸爸媽媽都流下了眼淚。其中最讓我感動的是：年邁的爺爺，拖著瘦弱的身子，在暴風雨中砍柳條，小花在門口焦急地等不到爺爺時，她瘋狂地向山上跑去，等她找到爺爺的時候，爺爺已經體力不支摔倒在雨中。我再也忍不住放聲大哭，多么善良的爺爺！
盡管嬸娘（爺爺的兒媳）對小花那么惡毒，可是小花除了害怕她以外一點兒也不恨她嬸娘。爺爺有一次問小花：“你恨不恨嬸娘？”小花說：“嬸娘又不是壞人，我怎么會恨她呢？”我覺得如果我是小花，我一定會把嬸娘幾次把小花送人的事告訴爺爺。小花無意中得知，如果能吃一百只螞蚱，嬸娘就會生小弟弟，于是小花用了一個月的時間，每天放學后去山里抓螞蚱，翻遍了三個山頭。終于抓到了100只，嬸娘看到這些時，忍不住哭了。
給我留下深刻印象的還有幾處，小花學習成績非常優秀，她每次考試都拿全年級第一，她的目的很簡單：就是想讓爺爺高興，因為爺爺每次看到小花拿第一就會很開心。小花還為了不讓爺爺那么辛苦，和老師講讓老師用鉛筆改她的作業，為的是能夠擦了這一頁重新用。我深深地感到我是多么幸福啊！
從這以后，嬸娘真正喜歡上了小花，覺得自己以前做得太過分了。并且把小花的爺爺也接回來住，全村人被這一切感動了。
影片中最令人感動的'是原來爺爺的兒子寶兒也是爺爺撿來的，爺爺在寶兒不養活他的情況下，一點也不后悔收養寶兒。并且還養了小花。寶兒與小花的嬸娘在得知這一真相的時候，雙雙跪下，全場都流淚了。這一刻我明白了，人與人之間不僅僅只有血緣關系才會有親情！
其實這部電影感人的地方還有很多很多，講也講不完，建議大家還是自己去看一看吧，接受影片的親情教育！
《暖春》觀后感4
一提到童年時光，我都會感到無比幸福和快樂，可是我看了電視劇《暖春》中小花的童年卻呈現出艱難痛苦的狀況，令我揪心。
影片講述的是：本來家庭困難，父母雙亡，奶奶病故，剛七歲的小花便開始了艱難的生活，受盡折磨，無家可歸的小花被好心的爺爺收養，小小年紀的小花歷經了一次又一次的挫折，小花以恩報怨，在沒有血緣關系的親情和鄉親們關心呵護下，刻苦讀書，終于考上了大學，最終當上了老師，報答了鄉親曾經對她的關心呵護之恩。
這個感人的故事讓我深刻體會到了小花的堅強、勇敢給我留下了深刻的印象。
可憐的小花被好心的爺爺領回家，在爺爺關愛的同時又要接受嬸娘的為難與傷害，在這種寄人籬下，看人臉色行事的生活中，年僅七歲她會做飯、會洗衣、會照顧生病的爺爺，對待身邊的所有人，小花只能以德報怨，即使嬸娘三番五次地為難她，踩壞她得心愛風車，偷偷把她送人，惡語傷害她，可小花從來不計較、怨恨，而是千方百計想讓嬸娘開心，希望嬸娘可以接受她。所以，她是多么渴望得到父愛與母愛��！為了這份親情，她走遍了村莊給嬸娘捉螞蚱，做好煎餅先給嬸娘端去，她的手燙傷了她都不管不顧，她只想先為嬸娘弄藥。
蒼天不負有心人，嬸娘被小花真摯的情感深深打動了，流下了無悔的眼淚。
把小花的童年與我們相比，真實天壤之別，我們每一個人每天養尊處優，讓爸媽伺候著，讓爺爺奶奶哄著。生活中遇到不順心的事還要大發脾氣，學習上不用功，不求上進，只知道索取，卻不懂得回報。盡管有著很好的生活環境，但是我們卻不知道珍惜。嬌氣可以使我們脆弱，溺愛使我們無私，浮躁使我們不思進取，真是身在福中不知福�。�
面對小花，我們自愧不如，小花可以在那么艱苦的生活環境下生活，我們為什么不可以呢？觀影后，我們見識到了小花堅強、勇敢面對困難，小花無法逃避，只能主動迎戰，小花以她自己的人生經歷向我們詮釋著別樣人生，她樸素善良，她堅強且能吃苦，她有愛心，以德報怨，始終不向命運低頭……這一切都值得我們去學習。
影片中使我感動的.不僅僅是小花，還有那位慈祥的爺爺，他用盡精力養育了兩個孤兒，這種博大無私的愛不正是我們缺乏的嗎？爺爺有著寬大的胸懷，他如一盞明燈，明亮了小花孤獨無助的心，他的愛給予了小花堅強的力量。在爺爺潛移默化的教育下，小花學會了如何做人。
《暖春》觀后感5
今天，我看了一部電影，名叫《暖春》。這部電影主要敘述的是：有一個名叫小花的山村小姑娘，由于家庭變故而備受別人虐待，她不得不逃到了另外一個村子。村里有一位慈祥的老爺爺收留了她，把她當作自己的親孫女一樣看待�？墒�，老爺爺家里的一些人卻很討厭這個小姑娘，尤其是嬸娘對小花很壞，差點兩次把小花遺棄掉，幸虧老爺爺堅持撫養小花。此后，小花上了學，她常常省吃儉用，學習很刻苦，每次都在班里考第一。一次，得知嬸娘有病，善良的小花聽人說螞蚱可以治療好嬸娘的'病，她便漫山遍野地去捉螞蚱，吃盡了苦頭,她的行為終于打動了嬸娘。十四年后，她成為了這個山村里走出來的第一個大學生……
電影已經結束，音樂聲也漸漸遠去，但是，我的思緒卻好像剛剛開始——
我們，從小都是在蜜罐里泡大的，從來沒有體驗過像小花那樣的苦難。但是，雖然處于艱苦的環境之中，小花卻比我們更懂事、更刻苦、更堅強、更會關心身邊的每一個人。從小花身上，我看到了很多很多我們不具備的東西，同樣，我也想到了很多很多我們身上不足的地方。
我們，一群在城市里長大的孩子，我們從來沒有因為缺乏作業本和筆而發愁過，經常是作業本還沒用完就換新的；我們更不用自己親自去“捉螞蚱”，老師交給的任務只要再交給父母就搞定；我們不用干任何家務活，只要“吩咐”一下就全部到位。
我們，不是孤兒。我們有父母的疼愛，晚上蹬掉被子總有人來給我們蓋好；我們有爺爺奶奶的疼愛，我們不愿吃的飯菜總有人為我們“打掃戰場”。他們把我們視為掌上明珠，正所謂“捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，頂在頭上怕摔了”。
我們，豐衣足食。我們有許多件新衣服，甚至有的人見到父母為自己再買新衣服的時候毫無驚喜之感；我們的飯菜不僅僅是能吃飽，而且頓頓都是美味佳肴，什么營養均衡呀，什么搭配合理呀，可是我們卻并沒有什么食欲。
我們，不用去照顧別人，而別人總在照顧我們。我們病了，父母來照顧我們；我們傷心了，爺爺奶奶來安慰我們；我們開心了、健康了，父母、爺爺奶奶們還會繼續來更好地關心和照顧我們。
我們……
我們有太多太多和小花不一樣的地方，相比之下，我們真有些自慚形穢了。小花身上既然有那么多優點，我們就應該向她學習，學習她的懂事，學習她的勤奮。其實，最重要的是，我們都要像小花那樣對他人、對社會懷有一顆感恩的心，這樣的話，我們可以為父母分憂，可以更加勤奮刻苦，還可以為社會做出一些有意義的事。
一部電影《暖春》，讓我們感悟了很多很多，但愿這種感悟能夠成為我們今后的行動。
《暖春》觀后感6
仿佛時間倒流，空間轉換，讓我們來到了與城市隔絕的地方——大山。在這座大山里，有一個小村莊，這里的人們日出而作，日落而息，是一個平凡的小村莊。然而這個平凡的小村莊，卻有一個不平凡的故事開始了。
這一天，這個小村莊的人們準備像往常一樣工作，卻發現路邊躺著一個小女孩。人們議論紛紛，卻誰都沒有上前去。后來寶柱爹忍不住了，就把這個小女孩帶回了家。
后來這個小女孩醒了過來，和她談話知道了她叫小花，她的媽媽、爸爸和奶奶都去世了，她從別的村莊逃到了這個小村莊。寶柱爹看她可憐，就讓她留了下來。
幾天后……
小花現在把家里所有的活都做了，可是嬸娘卻依舊討厭她，于是，她就想把小花送走�？墒菋鹉镂茨苋缭福瑢氈阉龜r住了。
這場風波平息后，嬸娘還不善罷甘休，當小花拿著奶奶生前為她做的風車去撿雞蛋時，意外發生了——嬸娘把小花撿的雞蛋打碎了，說：“你看看你，把我家雞蛋打碎了，你賠呀？整天就知道玩風車！”說罷，就向風車上踩去。地球好像都在那一剎那寂靜了，天地間就只剩小花撕心裂肺的`嚎哭和不住的衰求�？墒沁�是遲了，帶有小花奶奶體溫的風車，也在那一瞬間悄然破碎……
后來小花終于用自己的實際行動感化了嬸娘……
十多年后……
上完大學的小花回到了生她養她的這片土地上當了一名鄉村教師。故事結束了，而且擁有了一個圓滿的結局。
故事中的寶柱爹是一個讓人敬佩的人。他收養了寶柱，又收養了小花，所以他可以說是成就了小花的第二生命。而且收養了小花也不是只供小花吃喝，而是又砍柳條編籃子讓小花上學，所以同時他也成就了小花上學的夢想。這樣的人，能不讓人敬佩嗎？
小花是一個讓人感動的人�！拔以僖膊蛔孕熊嚵耍以僖膊蛔孕熊嚵�！”在嬸娘再一次把小花送走的時候，她那撕心裂肺的哭聲一直在我耳際回響，讓人心疼�！袄蠋�，你能用鉛筆給我批改作業嗎？”“為什么？”“因為鉛筆改的作業能用橡皮擦掉。”如果我是老師，我也會無言以對，這看似純真樸實的話語，帶給人的卻只是無限心酸……
再回過頭來，看看我們自己，想要什么就給買什么，想穿什么衣服就穿什么衣服，還成年和父母吵嘴，跟小花比起來，說是天壤之別也不為過，我們應該好好反思反思。
看了這部電影，我希望這部電影能像它的名字一樣，使世界到處都是溫暖的春天！
《暖春》觀后感7
《暖春》這部電影是我最近才看的。在教室里，大家共同觀看，但即使是這樣，我眼里的淚還是壓抑不住從臉上滑落……
《暖春》是圍繞著一個無家可歸的孤兒展開的，她最大的愿望就是能有一個屬于自己的家。影片中綠油油的原野、淳樸的村民、昏暗簡陋的土胚房、心地善良的寶柱爹、寬容善良且異常懂事的小花……都給我留下了深刻的印象。
故事講述了一個叫小花的孤兒，因不堪忍受養父母的虐待，逃到鄰村被一個老爺爺收養的故事。家境不好，又年邁的老爺爺在村口看到小花無人領養時，他蹣跚著步子走上前去，隨著尚存一息的小花朝家走去。善良的寶柱爹在得知小花是個無家可歸的孤兒后，頂著兒子、兒媳的壓力留下了苦命的小花。甚至在收養小花后供小花讀書上大學。還因看不慣兒子兒媳對小花的所作所為，帶著小花另起了爐灶。從此，爺倆過上了相依為命的生活……看到了這些，還有誰不會為寶柱爹的'善良而感動，不為他對小花的無私付出而流淚呢！
和小花相比起來，我真的生活的太幸福了。我不僅有和她一樣愛她的爺爺，還有父母給我做美味的飯菜，還有漂亮的衣服，更不用擔心上學的問題，無憂無慮的。其實，在這個世界上還有很多與小花相似的孩子。他們生活在交通不便的山區或者偏遠地區。他們渴望知識、渴望學校、渴望吃飽穿暖……如果有許多的人都像電影里的寶柱爹一樣無私無求地去幫助那些孩子，那我們的世界便會充滿愛！
影片圍繞著一個簡單的故事，刻畫出一段質樸的情感，喚醒人們沉寂的良知，震撼人的真實內心，喚醒那最純最本質最無限的愛！今天的我們，回首那曾走過的歲月�？萍嫉陌l達、時代的進步，使人與人之間的真情漸漸地被冷漠所取代，遺失了最寶貴的東西——真情。我們活在真實中，但又是否體會到過多少次這真實生活中的真情？
現如今，人人都想要被別人愛，但卻沒有想過，其實“愛”是相互的。影片中，爺爺默默地愛著小花，小花也用行動證明愛著爺爺。只要愛的堅定，用言行去傳遞，終有一天會感動到身邊的每一個人。就像小花那樣，最終感動了她的叔叔和嬸娘，他們又把小花和寶柱爹接回了家，從此，一家人過上了幸福的生活。
愛，就像溫暖的春天。一如電影的名字——《暖春》。愛給人間帶來了生命的力量：它讓愁苦的人臉上有了笑容；它讓走投無路的人看到了希望；它讓世間生命健康成長！讓愛圍繞世間、浸透心靈吧！愿世間充滿愛與希望，永恒不滅！
《暖春》觀后感8
如今已是快要進入六月份的節奏了，到了實習后期，沒有先前那么多事情煩擾我了，我也早已適應了那里的生活節奏。周六，閑來無事，我從u盤里翻出原先已經下載好了的一些電影，想借此來打發時間。忽然一部熟悉的片子——《暖春》出此刻自我眼前，我也不明白自我是什么時候下載的了。記得在我上高中時，當時的物理教師給我們看過一點兒。當時這部片子留給我唯一的印象就是很感人，只記得自我當時哭的稀里嘩啦的，于是我點開了這部片子，一瞬間被戳中了淚點，我幾乎就是從頭哭到尾的。電影看完了，可那感人的一幕幕還經常在我腦海中浮現。
《暖春》的`主人公小花和好心收養小花的爺爺之間樸實的情感感染著我，《暖春》的故事情節突破了我的心理防線，觀看的過程中我淚如泉涌。小花與此刻的孩子們構成了鮮明比較——單純、善良、懂事、孝順、愛學習……所有小孩應當有的完美品質都能在她的身上得到體現。
小花和爺爺之間的愛貫了穿整部片子，小花說過的每一句話，都讓人感動不已。
“我覺得小白兔是最可憐的動物�！薄霸鯓舆@么說，我的孩子？”“因為豬痛苦的時候會叫，而小白兔不會叫，所以它是最痛苦的�！毙』ūе晕业男“淄茫胫职謰寢尯湍棠�，小花的淚在掉，我的淚也在掉。小花如同小白兔，有苦說不出，只是靜靜地、默默地品味著人間的悲苦。
“我最愛的人是我爺爺！”“教師，您以后能用鉛筆給我批作業嗎？這樣我就能夠把舊本子上的字擦掉重新再用，這樣爺爺就不用那么辛苦的上山砍柳條了。”“這是胖嬸給的熟雞蛋，爺爺不吃小花也不吃�！蹦请p讓人憐惜的眼睛，那顆疼惜爺爺的心，是不是僅有在那種困境下，我們才能真正發現親情就在身旁？是不是我們這些衣食不愁的孩子忽略了太多太多微小的生活細節？傾盆大雨爺爺還在山上砍柳條，為的是能夠編更多的竹筐，攢更多的錢給小花上學。在那條盤旋得讓我心有余悸的小道上，爺爺一步一步地在泥濘中走來。我默默祈禱，低聲念著，爺爺細心，必須要細心，小花不能沒有你！小花不能失去你！爺爺，慢點，必須慢點，本以為爺爺會隨著一場暴風雨離開我們，劇情卻出乎意料的讓爺爺活下來了！我不曉得該用什么詞去形容當時自我的感覺，僅有欣慰，僅有開心。
愛是火種，能燃燒心頭的期望；愛是清泉，能撲滅自私的火焰。愛是綠蔭，能給我們撐起一片新的天地；愛給予我們勇氣、力量與信心，能夠幫忙我們一次次戰勝困難，并將繼續戰勝可能出現的新的困難。
《暖春》觀后感9
今天晚上，我看了一部讓人淚如泉涌的電影——電影《暖春》。
這部電影是講可憐的孤兒小花的故事。在一個寒冷的早晨，在村頭發現了一張小木床，床上有一個小女孩。她就是小花。這時，寶柱爹走了過來，領走了小花，使小花從死亡線上逃了出來。由于不是親生的，小花一直得不到香草的喜歡。香草很想把小花送人。但每次都被寶柱爹及時攔住了，即使這樣，小花也不恨香草。后來，小花用自己善良的心打動了香草的對她的冷漠與無情，被香草收留了。后來，小花努力學習考上了大學。
這部電影有很多地方令我感到慚愧和感動。
最讓我感到羞愧的就是小花讓老師幫他用一枝只有一截手指長的鉛筆批作業。說，為了讓爺爺少砍點柳條編竹籃為她買本子。為什么會讓我感到羞愧呢？那是因為我覺得自己太浪費了。我的草稿本、作業本很多，所以覺得浪費一點也沒什么。有時就會把沒用過的紙來疊飛機，打草稿也亂七八糟。本來一頁紙可以做8道題目的，但由于我亂七八糟的書寫，一頁紙只能寫4道題了。看到小花那么節約，我頓時面紅耳赤，恨不得把那些浪費了的紙，全部送給小花用�？涩F在說這些還有什么用呢？
那你們知道小花最讓我感動的是什么地方嗎？不知道吧，那我告訴你，那就是孝順！說道孝順，那就得從爺爺為了讓小花上學而編竹籃開始了。寶柱爹為了讓小花上學，不得不每天一大早就上山去砍柳條，晚上再背著十幾斤中的柳條回家。有一天，本來是晴空萬里的天空突然變得烏云滿布。小花一看，知道暴風雨就要來了，爺爺還沒回來，小花趕緊拿上薄膜雨衣朝山上跑去。嘩啦啦，嘩啦啦。暴風雨下起來了。雷在咆哮，風在怒吼。寶柱爹背著十幾斤重的柳條艱難的`挪著步子。忽然，他看見了小花奔了過來。他正要走過去，可身子太虛弱了，眼前一黑，暈了過去。小花把爺爺背回了家，爺爺一直處于昏迷狀態。小花怕爺爺死掉，就害怕的喊著：“爺爺，您睜開眼睛看看我吧，我是小花呀�！闭f完，還唱起了今天剛學會的歌。也許蒼天也被感動了吧，寶柱爹竟然醒了過來�？吹竭@里，我情不自禁的哭了，怎么也控制不住。這時，我想起了以前對爸爸的一些行為。有一次，我由于貪玩，自己偷偷的跑去了別人家玩�；氐郊依�，爸
爸黑著臉狠狠地批評了我一頓。我當時還頂嘴，氣的爸爸揍了我一頓。我當時很不理解他，以為他是拿我出氣。后來我才想明白，他也是為我好。我應該報答他，感謝他。而不是怨恨他，抱怨他。
總之，這部電影給了我很多的啟示和很多的感動。我一定還會看這部電影，應為我覺得，它是人類
必看的電影！
《暖春》觀后感10
一個無家可歸的孤兒小花姑娘從外村跑到芍藥村，村民們都不想把自家的肥水外流。年邁的寶柱爹看不下去，頂著兒子、兒媳的壓力收留了苦命的小花姑娘。小花姑娘是個聰明、懂事的孩子，爺倆兒相依為命、土屋里從此有了笑聲、多門多年不生娃的兒媳香草十分妒忌，想把小花姑娘送人。一次又一次的騙走了單純的小花姑娘，但始終沒能如愿。小花姑娘每天除了做飯、做家務之外還偷偷的學寫字。小花姑娘非但沒有記恨叔叔、嬸娘，還一次又一次用真誠和稚嫩的心去接近他們，她的寬容與善良的心撞擊了香草與寶柱的良心，終于使他們落下了懺悔的眼淚……寶柱爹和小花姑娘被請回了正屋，他們看著桌子上的豐盛的飯菜，哽咽得難以下咽，小花姑娘含淚撲向了香草、叫了生平的第一聲娘……在一家人團圓的'幸福的哭泣聲中我也淚流滿面.
多么溫暖！多么感人！謝謝這位爺爺收留了小花姑娘，為她跌倒、為她而重病，把她培養成這么好的一個姑娘，而小花姑娘也為爺爺爭了口氣，靠上了大學。因為爺爺愛她，她也愛爺爺！從這部電影中我看到了人間處處有真情！也看到了社會的不平等，我們是多么幸福呀！應該珍惜現在的幸福生活，好好學習，同時伸出援助之手來幫助那些需要幫助的人.
看到了影片中小花姑娘的生活，我不由地想起了我們現在的幸福生活。影片中小花姑娘的生活是那樣的艱苦、可她卻那樣的懂事，爭氣可現在 的一些獨生子女，生活在父母的光環下，過著“伸手、飯來張口的”的日子，但他們還不滿足，只要父母有一點過失，他們便會覺得委屈，不高興，而且學習還不好；影片中的小花姑娘，什么家務都會干，可現在的孩子什么事也不會干，甚至連自己的日常生活也照顧不了；影片中的小花姑娘省吃儉用，可現在的孩子們，只要是自己喜歡的不管再貴都要買下來，如果自己不喜歡的不管再貴，即使都買下來了，也會丟掉。
暖春，像春天一樣的溫暖！暖春，愛的啟示！
這電影是那樣的感人。其實，我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……也都像老爺爺愛小花姑娘那樣愛我們，可我們卻沒有體會到�，F在我體會到了，我以后一定要好好學習，來報答他們對我的愛。
這部電影看完了，我的心情卻久久不能平靜，淚水一次又一次的模糊了我的眼睛，小花姑娘真是一個好女孩呀！我暗暗地下定決心，要向小花姑娘學習，做個善良、懂事的好孩子。小花姑娘—我永遠忘不了她，因為她有著一顆純潔、善良的心。我將以小花姑娘為榜樣，努力向上，以誠待人！
《暖春》觀后感11
2月28日下午，學校組織我們全體教師觀看了由中央電視臺播放的關于留守山區兒童情況的節目——《春暖20xx——特殊家長會》，看罷走出放映室，我的心里只有兩個字——沉重。
節目中幾個孩子的身影還在我的腦海中浮現：3年沒有見到過父母的5歲孩子唐金梅和6歲孩子裴國艷，被寄養在姑姑家的13歲孩子陸澤利，每天上學要走3個小時山路的龍英……他們只是我國5800萬留守兒童中的典型代表。5800萬，不是一個小數目，它差不多是我國一個中等省份的總人口數量！這個數字中，隱藏著多少個生活、學習及心理成長方面的問題，飽含了多少難以忍受的孤獨和寂寞！想到此，我不由一聲長嘆！作為一名教育工作者，我深深感受到肩上的重量！節目中的留守孩子，人們深深為他們物質上的貧困而嘆息，對我來說，更關注的是他們心靈上的孤獨寂寞和教育上的種種缺失！3+4=5，看到這個場景我們可能感覺好笑，也可能感覺震撼，但我們更要理解曾不識一丁的奶奶的無奈！這就是當今中國農村所面臨的活生生的現實！今天的農村，絕大多數年輕人為了家庭生計背井離鄉來到了城市，他們或拖兒帶女，或夫妻結伴。為了工作方便，他們更多的是選擇了后者。這樣便把老的小的留在了家里。同時也留下了數不清的諸多問題。在這些問題中，我認為最突出的是教育問題。
爺爺奶奶對孫兒孫女的關心，用無微不至形容還覺不夠，他們恨不得把自己的一切奉獻給孫輩們就好！他們一味遷就，有時不計后果。對待孫兒孫女，就像服侍皇帝。物質上的一切要求，他們會想方設法去滿足，從來就沒有想過這樣做到底會怎樣？嬌寵、自私自利，懶惰、不求上進，成為了當今多少兒童的通病。想到幾十年后我們國家的棟梁就是他們，我不由感到透骨的寒冷！這樣的孩子，能夠支撐起社會的'大廈嗎？這樣的接班人，能夠使中國繼續保持繁榮昌盛？每一個有良知的中國教育工作者，都不能不思考和憂慮這樣的現實問題！
改革開放30多年，我們的經濟實現了騰飛，但我們的教育，卻沒有飛起來。面對這么多的留守兒童，我徹夜難眠！他們身上存在的種種問題，是我們每一個教育工作者都必須面對而且值得研究的課題。我們必須攜起手來，用無盡的寬容和愛，去融化他們身上的種種冰棱，讓他們健康成長，這樣，我們的國家才有希望，我們中華民族才能真正屹立于世界民族之林！
《暖春》觀后感12
看完影片后，我們和學生一起分享了觀看影片的收獲。
收獲一：用細節彰顯人物形象
劇情：1、老爺爺用自己的全部積蓄給小花買了雙新鞋，但是小花盡然還是光著腳走路，老爺爺問她為什么不穿新鞋，小花說，舍不得穿，怕穿壞了!
2、放學后，小花找到老師，希望老師用鉛筆給你批改作業，老師問她為什么，小花說，這樣她可以擦掉再用，不用爺爺買新的作業本了。
反思：電影沒有濃墨重彩地去渲染小花的聰明懂事，幾個簡單的鏡頭，幾句樸實無華的話就能感動大家。這些細微的生活情況，通過視覺形象細膩地表現和細節內涵的開掘與展示，起到小中見大，以一當十的重要表現作用。因此，加強對人物細節的刻畫描寫，能使人物性格更加突出、任務形象更加豐滿。
收獲二：用語言突顯人物情感
劇情：“我沒有辜負爺爺，爹娘和全村人的期望，滿載著知識的收獲回到了芍藥村，成了一名我期待已久的鄉村教師。因為這里有我抹不去的記憶和血色的童年，有過我太多的歡笑和眼淚。有著爺爺對我和我對爺爺的寄托，有我取之不完用之不竭的愛。是愛讓我成長，也讓我明白：生活中不只有血是濃的.!我舍不得爺爺舍不得這里的大山和一草一木，我會用一生的時間來守護和回報養育過我的這片土地...”
反思：電影中感人淚下的言語有許多，但電影最后小花的這段結束語，無疑是給這部電影劃上了最圓滿的句號。這段話，道出了小花對爺爺的懷念，道出了她對這片土地的熱愛，更進一步揭示了電影的主題：用愛暖化“冰雪”，換來“春天”
劇情：1、嬸娘喝藥時燙傷了，小花趕緊去幫忙，嬸娘卻將她推到在地，破碎在地上的碗劃破了小花的手，她卻渾然不顧，急忙叫來鄰居照顧嬸娘�？粗』▌澠频氖郑肫鹱约簩λN種的不好，嬸娘心里開始愧疚起來。
2、嬸娘不經意地提起吃一百個螞蚱能治好她的病，于是小花每天放學后都會去捉螞蚱，后來，路上的螞蚱捉完了，一直捉到后山上去才被爺爺發現。嬸娘知道后內疚萬分，終于打開心扉接納了小花。
3、別人問小花恨不恨嬸娘，小花每次都說：不恨!
反思：無論生活給予你什么，用感恩的心去接受，用愛去回報，便會在黑暗中看見陽光，便會在寒冬中迎來暖春!
情感共鳴和愛的教育是我們將這部電影引進課堂的主要原因，它以其獨有的表現形式打動了學生，為學生的語文學習增添了更多的樂趣，提高了學生的閱讀寫作及審美感知能力!
《暖春》觀后感13
開學前，學校組織全體教師和部分年級的學生觀看了電影《暖春》，剛開始我被影片中美麗的自然風景深深的吸引，隨著小花的出現，美麗的風景與殘酷的社會現實形成了強烈的反差，我的心境也隨之急轉而下。就像平靜的湖面投入了重磅炸彈，波濤翻滾，淚水也被激蕩而出。
就電影本身而言，故事中沒有跌宕起伏的的情節，而且略顯老套，剪輯似乎也很生硬，然而每一位觀眾還是被深深地打動，我認為是源于片中演員表現出的真情實感，細節的刻畫自然演繹出的人間真愛。從小花第一次懇求爺爺到第二次懇求嬸娘別把她送走；從小花剁雞菜、放鴨子到給爺爺做飯；從小花雨中接爺爺到節省作業本只是為了讓爺爺少砍些柳條；從小花給嬸娘送自己做得最好的貼餅子到為嬸娘捉螞蚱并救助受傷的嬸娘，深刻地表現出小花的純真，善良，勤勞，懂事和寬容，從而融化了嬸娘曾冰冷的心，也感動了所有人。爺爺一生孤苦艱難度日，卻收養了兩個孤兒，并竭盡所能將其養大成人，此愛之大可謂海之浩瀚天之寬廣。
有的人說小花的故事像一股清泉，洗刷著心靈。希望這股清泉也能流淌過我們的心靈，洗去些許凡俗虛假，沖凈我們心里的“小”。爺爺就是一個天地好人的形象，也是我們的榜樣，祝愿好人一生平安，好人好夢。
故事的結局正像我所祝愿的那樣，是美好的，然而心中仍舊酸澀，我在思考，為何會發生小花的故事呢，為何孤兒得不到妥善的安置和應有的保護呢？在當時的社會背景下，加之又是偏遠的小山村，似乎發生這樣的事情還是極為可能的，然而它真真的反映出社會保障體系的問題，國力不夠強大，社會保障體系必然落后和不完善，即使改革開放30年后的今天，社會保障能力有了很大程度上的提高，但是能夠真正的滿足人民的需要么，可以肯定地說還是存在的很多的不足之處，跟先進國家相比還是有很大差距的，也許這就是人們積極儲蓄的重要原因之一吧。我們作為公民有義務為國家的強盛貢獻力量，作為一名教師更重要的事情盡所能培養教育出更多的'對國家對社會有用有益的人才，逐步地發展我們的國力，改革開放30年的成就告訴我們，只要我們有信心，更加的努力就能使我們的國家更加的富強，人民的生活更加美好，讓小花的故事永遠的成為曾經流淌過我們心靈的清泉，成為永遠的記憶。
《暖春》觀后感14
一陣陣急忙忙的跑步聲，拉開了這部名叫《暖春》電影的序幕……
這部戲很美，美在哪里呢？美在那油綠的山野，美在那心地善良的樸實鄉親，更美在小花對生活的忠貞不諭的追求，使自己得到了重生，希望之火再一次點燃。這個樸素淡雅的小姑娘，她的一舉一動牽動著無數人的心。她的行為感動了那個曾經“鐵石心腸”的梗娘，也感動了我們這些在場的觀眾。哭的觀眾很多，不哭的觀眾也不少，但都被這個催人淚下的鏡頭感動。
這，是一個多么讓人感動的場面！雨淅淅瀝瀝地下著，雷電也仿佛在助威。而小花的爺爺卻不顧生命危險，挎起那沉重的樹枝往家跑，那一擔樹枝，是小花學習的希望，也是爺爺的惟一寄望。小花此時為了親愛的爺爺，跑向了農田的遠方。因為沒有傘，小花被雨水打濕了全身；因為身上有沉重的'樹枝，小花爺爺年邁的身軀還要忍受風雨無情地打濕。祖孫二人相見時，一時心急而摔倒，而小花爺爺更是因為年老受不住風雨，而不省人事了，而手中還緊緊地挎著那一擔沉重的樹枝……
小花抱著病了的爺爺，一次又一次撕心裂肺地喊著，眼淚順著臉頰不停地流下來。鄉親們好言勸誡小花的爺爺，就不要供小花讀書，都一把年紀，該享享清福。小花的爺爺斬釘截鐵地謝絕了鄉親們的好意。為了幫輕一下這位偉大的爺爺，鄉親們自動地捐出自己辛苦勞動的成果。里面有各種不同色彩的，也有不同形狀的蛋，也是不同的鄉親捐獻的，但同樣是懷著一顆愛人的心。這時，村長說出了一個已保密34年的驚天動地的秘密，那就那位心地善良的爺爺，在34年前，收養了現在已長大成人的“兒子”。這個動人的場面，一次次激起我心靈的湖泊，34年前的孤兒跪下了……
他們那一次次的震撼心靈的樸實，他們那一次次對別人獻出無私的愛，他們用自己證明了人間真情在，人間充滿了愛。他們不是親人，卻勝似親人！
“只要人人都獻出一點愛，時間將變成美好的人間……”人間真情無處不在,只是太細微,細微得我們感受不到那曾經的愛。父母的一聲叮囑，老師的一次鼓勵，朋友的一聲問候。那就是動人心弦的愛，那就是融雪匯集的情。我們每時每刻都感受著別人的愛，那么，請你也放飛自己的心靈，也在世間獻上你那份純真的情，對人多關懷，也學會體諒他人，寬容他人吧！
寒冷的冬天隨著春天的腳步聲慢慢逝去。即使天氣再冷，只要人間溫情尚在，世間也會變得像春天一樣溫暖，溫暖著人的身體，更溫暖著人的心靈。我們學會愛護他人，珍惜他人，珍惜每一份時曾相識的關愛。
一陣陣熱烈的鼓掌聲，隨著這部《暖春》結束也漸漸停息了，我的心卻久久不能平靜下來。一首歌在我耳邊回響：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
《暖春》觀后感15
北京東澤影視文化有限公司總裁王振宏說：“現在的城市生活節奏越來越快，人情味兒越來越淡，整天的忙，整年的忙，希望用《暖春》讓城里人感受一下久違的感動，給緊張的壓力放個假�！�
八十二歲高齡的老藝術家田成仁，悲苦的表情，無奈的神態，輕聲地長嘆，深深地印在了我的心上；聰明靈秀的小演員齊如意，單薄的身影，孤苦無依的樣子，也像一團輕飄飄的云，久久的徘徊在我的眼前。小花應該是這個故事的明線，而寶柱爹是這個故事的'暗線，到了故事的結局，當村長說出寶柱爹的秘密，將兩條線索交匯在一起，雖然有些藝術化，但是，仍讓人產生巨大的震撼。
如果這件事發生在我身上，我會怎么做？看著情節的推進，我反反復復在想這個問題。我愿意讓自己的家里忽然接受這樣一個人嗎？長期在城市里面對林林總總的爾虞我詐，今天一個“親切”的短信，明天一個“和氣”的問路，剛一回頭看見你給過錢的叫花子“打的”離去，再溫柔的心也會被現實的緊箍咒層層圈住，怎敢再輕易的幫助任何一個人。有時也會想，人不是被逼到窮途末路，怎么會舍下尊嚴躬身索求？但是，現實的殘酷打下了這僅有的一點想法，尊嚴，在金錢面前是否真是蒼白無力！？而《暖春》，就像一股暖流，沖掉了束縛在人心上的層層枷鎖，抹去了包裹在人心上的點點遺落，如同劉成章的話“這消化著黃豆角角、老南瓜”的軀體，在釋放著生命最原始的淳樸。
這是一群善良而又質樸的人。我不由得同情香草，又為香草娘的善良和愚昧感到無奈，我譴責起初瘧待拋棄小花的那些人，但對他們卻怎么也恨不起來。不像當初看那些玩弄伎倆沒有人性的藝術形象，總也止不住要咒罵上兩句，可是對著這么一群樸實的如同他們腳下土地一般的人們，我更多的是親切的感覺，是同情，是喜歡。不由得又想起亦舒的那句話：這世界能有多少壞人，多半是三分愚昧七分自私罷了。《暖春》里的這群人，連自私和愚昧也演繹的如此可愛。
多少城市里的人，往前面數三代，都是農民；多少城市里的人，心靈的最深處還包裹著人性中的純真。只是，都市的節奏旋轉太快，時針像秒針一樣奔馳。還記得過年回老家時，我看見鄰家嬸嬸做手工編織的樣子——她曬著暖暖地太陽，粗糙的手在大紅大綠的毛線間飛舞，抬眼看那客廳中的老式表，連秒針都移動的如此之慢，似乎這世界是靜止的，再躁動的心都不由得停止了激烈的躍動。
看一部好劇，亦如讀一本好書。
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