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      2. plc實訓心得體會優秀

        時間:2023-12-09 08:46:39 心得體會范文 我要投稿
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        plc實訓心得體會優秀

          我們心里有一些收獲后,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。但是心得體會有什么要求呢?以下是小編精心整理的plc實訓心得體會優秀,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        plc實訓心得體會優秀

        plc實訓心得體會優秀1

          兩星期的PLC實訓很快結束了,在這短暫的兩周實訓時間里,經過老師、同學的指導,我受益匪淺,學習了不少關于自己專業方面的知識。

          此次實訓主要是完成兩個項目:一是自動送料裝車控制系統的設計、安裝與調試;二是液壓及主軸控制系統的設計、安裝與調試。在完成這兩個項目期間還學習了畫圖等一些與自己專業有關的軟件應用。

          在完成項目期間,我們組的分工很明確,有負責程的,有負責報告找資料,有負責畫電路圖的…雖說分工明確,但在完成項目過程中遇到些麻煩的話組員之間還是相互配合相互幫助,盡量讓每一個組員學到更多的專業知識,使每一個組員更上一個層次。

          實訓期間,我主要負責報告及找資料,但這并不是說我在其他組員在做他們任務的時候置之不理,與我無關。我在旁邊和組員一起,參與其中的'討論分析,并會不時幫助他們完成任務。而同樣我在做我的主要任務時,其他組員也會經常幫我解決一些我無法解決的問題。這樣,我們組總的來說,完成兩個項目還是比較順利的。

          在完成第一個自動送料裝車控制系統過程中,由于我的疏忽,把程序指令輸錯了,s0輸成了s20,因此,在整個調試過成中花費了不少時間。但在組員一起努力分析后還是找到問題所在,并把其解決。由于我的疏忽造成浪費了不少時間,但其他組員并沒有說我,而是一起分析,一起努力找出原因解決。讓我充分感受到團隊的作用!而第二個項目我們組除了夏剛之外都有點感覺困難,但我們先是有夏剛總的調試,然后每個組員自己獨立的調試(當然在夏剛的指點下)。在第二個項目中,先是在夏剛后鄭志斌同學的指點,我學會了電動機的星、三角連接方式和其互鎖的連接方式。

          經過此次兩周的實訓,我不僅學習了不少與自己專業相關的知識,而且還懂得了團隊的力量,并且讓自己更相信一分努力一分收獲,積極的學習態度在以后的學習、工作中是永遠缺少不了的!

        plc實訓心得體會優秀2

          20xx年8月27—9月1日,本人在廣州參加了西門子公司的S7—300/400PLC應用與故障診斷技術培訓班。此次培訓班學習內容有:硬件組態與編程;用編程軟件S7診斷故障;用硬件診斷故障;故障診斷的編程與顯示和編程軟件與仿真軟件上機實驗。雖然我們廠現在使用PLC以日本三菱為主,但PLC原理都是一樣的,是相通的。

          培訓的教材是《S7—300/400PLC應用技術》培訓老師是此書作者廖常初老師。培訓內容豐富,老師是工控行業著名老師,參加此次培訓班收益良多。

          廖老師從基礎知識開始講授,其中關系到計算機原理;計算機基礎知識;電工原理與技術;匯編語言等。以前學習過有關知識的人,在這次培訓時會比較容易上手。

          西門子S7—300/400PLC是現今比較先進,市場占有率最高的高端PLC產品,但以我們廠實際使用情況和從性價比角度,我們更適合選用S7—2100P西門子最新推出的低端PLC。現在西門子已經把300/400和2100,高中低端PLC的編程工具統一,所以學習300/400,也可以應用到2100上。

          S7是西門子公司標準工具STEP 7,用于所有西門子部件(包括PLC、遠程I/O、HMI、驅動裝置和通信網絡等)進行硬件和通信連接組態、參數設置和編程。S7還有測試、啟動、維護、文件建檔、運行和診斷等功能。S7是此次培訓的主要內容。

          運用S7工具,就可以完成對一臺設備工作控制和運行狀態監控,從設計到組態選型,調試,仿真等等工作。但從廠實際工作出發,我們更需要是對PLC故障診斷技術,而不是應用開發技術。所以在這次學習中,我側重于故障診斷技術方面,如如何用硬件診斷故障,就是運用調看硬件屬性表,查看狀態參數變化和有關指示燈顯示信號,從而診斷故障。還有就是通過在相關硬件上編寫程序,讓硬件出現故障時,在外接設備顯示出相關信號等等。

          我們作為PLC的使用者,更多的時候是看別人的程序,因不同人有不同的編寫習慣,從PLC下載到PC上的程序又經常是沒有注釋和說明的,所以要看懂別人寫的程序是相當困難;同時我們也沒有豐富的相關知識和熟練的使用技巧,所以要在很短時間內,準確診斷出PLC的故障并找到解決方法,絕對是一項要有豐富相關知識,接受足夠培訓后,積累充足的經驗后才能做到的。參加一兩次相關的培訓班,是不能具有這種能力的。

          現在我們廠重要的、主力生產設備都已經用PLC進行控制。這些設備上的PLC品牌和型號具有多樣性。出現故障后,因都是主力生產設備,要在最快時間內修理好;又同時我們廠現在沒有具有這個能力的技術人員,所以都是要等廠家派人員過來。他們過來后,出于技術保護原因,也經常不讓我們的有關人員參與診斷和修理。

          這時候矛盾就出現了。企業要求相關技術人員盡快具有診斷故障的能力,但又不能提供足夠多的實操機會給他們,不能讓他們積累經驗。遲遲不能培養出自己的診斷維修人員就是這個原因。

          參加完這次培訓班后,我覺得這個問題有了解決的辦法。因S7包含的.PLCSIM具有強大的仿真功能。此次培訓中所有故障診斷例程,學員都是在PLCSIM上進行仿真學習。通過這種仿真學習,能讓相關技術人員掌握診斷的基本原理、方法和技巧,并積累一定的經驗。但仿真軟件和真實機器還是有一定區別,如運用調看硬件屬性表診斷故障時,在實際硬件上就比仿真能看到更多的信息。同時沒有經過真實的實踐,診斷維修人員也沒有足夠的信心在生產設備上進行操作。所以我建議廠可以先行購買西門子S7—2100P最新推出的低端PLC產品,也可以在廠自制設備時,選用S7—2100PLC進行控制。以讓相關技術人員有實操的機會,讓他們真正成長起來。

          以上是本人此次培訓的一點心得和想法,不對之處敬請見諒。

        plc實訓心得體會優秀3

          通過這次對天塔之光模擬控制的plc課程設計,讓我了解了plc梯形圖,指令表,外部接線圖有了更好的了解,也讓我了解了關于排列成設計原理,有很多設計理念來源于實際,從中找到正確的設計方法。

          本次課程設計是要求團隊完成,所以遇到問題要求和同學互相交流互相討論。我們在做課程設計的過程中要不停的討論問題,這樣,我們可以盡可能的統一思想,這樣就不會使自己在做的過程中沒有方向,并且這樣也是為了方便左后設計合在一起,討論不僅是一些思想的問題,還可以深入討論一些技術的問題,這樣可以使自己處理問題要快一些,少走彎路,多改變自己的設計方法,在設計過程中最好要不停的改善自己解決問題的方法,這樣可以方便自己解決問題。

          總之,這次實訓對我真的`很有好處,給我彌補了很多我欠缺的知識,像梯形圖電路的循環,自鎖,以及和數碼管梯形圖的結合效應,在今后的學習過程中,要更加努力的學習自己的專業知識,多多與同學和老師交流,相信不久的將來可以有點成績。

        plc實訓心得體會優秀4

          為期兩周的實訓就這樣結束了,這兩周讓我收獲了不少。我的第一次PLC實訓主要有兩個項目:花式彩燈控制系統的設計方法和應用PLC實現自動分揀控制系統的設計,同時我們還學習了PLC軟件的安裝,也實現了PLC與自動分揀控制系統的調試,最后完成了利用PLC成功控制了自動分揀設備的正常運作。當然其中還學習了畫圖等一些與自己專業關聯的知識。

          我在實訓的過程中,讓我學到了許多東西,其中最主要的是PLC設計方法與應用。設計步驟是首先是我們要弄清楚設備的順序運作,然后結合PLC知識在圖紙上畫出順序功能圖,將順序功能圖轉變為梯形圖,之后利用PLC軟件編程。在練習的時候,我們可以實現用編輯好的程序與自動分揀設備進行調試。總的來說,我是較好的完成了既定任務。還有都不時去幫助其他同學解決一些問題。

          PLC實訓讓我了解了plc順序功能圖、梯形圖、指令表、外部接線圖有了更好的了解,也讓我更加了解了關于PLC設計原理與方法。按我的總結來看,有很多設計理念來源于實際,從中找出最適合的設計方法。這次實訓脫離不了集體的.力量,遇到問題和同學互相討論交流,同學之間解決不了的問題就去找老師討論。多和同學,老師討論,你會得到意外的收獲。我們在做實訓項目的過程中要不停的討論問題,這樣,我們可以互相交流設計方法以至達到更適合的設計方法,同時討論不僅是一些思想的問題,還可以深入的討論一些技術上的問題,這樣可以使自己的處理問題要快一些,少走彎路。多改變自己設計的方法,在設計的過程中最好要不停的改善自己解決問題的方法,這樣可以方便自己解決問題。

          總之,這次PLC實訓真的給我很多的收獲,給我彌補了很多我欠缺的知識以及鞏固了之前所學的知識點等等。在今后的學習過程中,要更加努力的學習自己的專業知識,多多與同學和老師交流,我相信在以后的工作里面有所作為。

          在此,我要很感謝指導老師以及我親愛的同學們。

        plc實訓心得體會優秀5

          八月15日到八月23日,參加了由準能公用事業公司提供的關于變頻器和PLC的培訓學習。本次培訓由新疆博識通咨詢有限公司組織,地點位于陜西榆林。首先,我非常感謝公司給我們新進員工的培訓,也很榮幸參加了這次培訓。我們剛走出校門、走上工作崗位不到一個月,公司就給予我們這樣的培訓機會,這說明公司對我們新進員工培訓的重視,反映了公司“重視人才,培養人才”的戰略方針;對于剛走上工作崗位的我,也非常珍惜這次機會。盤點近半個個月的培訓學習,首次接觸變頻器與PLC,盡管學習的只是變頻器和PLC的入門知識,但我收獲依舊很大,對我以后的工作也產生了很大的幫助。

          這次培訓分兩個階段進行學習,第一個階段是變頻器的學習,第二個階段是PLC的學習。

          八月15日到八月17日,首先進行的是變頻器的培訓,由王兆義老師講授。首先,我們學習了變頻器的應用概論。在這一章節,我明白了變頻器是一種用于電動機調速的智能工業電力電子電器,它接在三相電源與電動機之間。變頻器的端子包括主電路端子、輸入控制端子、輸出控制端子與通訊接口。變頻器是從0速起動,因為突然加上較高頻率會造成過電流。其次,我們學習了變頻器的工程應用。在這一章節,重點講解了變頻器常用的三種控制模式:基本U/F控制(恒壓頻比控制)、轉差控制、PID控制。同時,在這章節解決了變頻器常用模式的幾種應用組態、參數設置和應用技巧等。然后,我們學習了變頻器主電路的測量維修。通過學習我學會了在不分解變頻器的前提下,通過進行測量,判斷主電路大部分故障的方法。第四章學習了變頻器控制電路的測量維修。這一章主要講解了變頻器報警跳閘和不報警停機故障的判斷方法,端子好壞的技能測量。最后學習的是變頻器過流過載過壓故障的維修。在變頻器的學習過程中,王老師做了一個水泵恒壓供水系統的實驗,這個實驗與我現在的工作環境有關系,希望在以后的工作中能有機會更深的理解水泵恒壓供水系統。

          八月17日到八月23日,學習的是有關PLC的知識,由李丙林老師講授。可編程控制器(Programmable Logic Controller)簡稱PLC,以西門子公司的S7—300/400系列大中型PLC為主要講授對象。S7—300/400屬于模塊式PLC,主要由機架、CPU模塊、信號模塊、功能模塊、接口模塊、通信處理器、電源模塊和編程模塊組成,各種模塊安裝在機架上。通過CPU模塊或通信模塊上的通信接口,PLC被接在通信網絡上,可以與計算機、其他PLC或其他設備通信。第一天學習的是PLC理論知識,在這一天我明白了PLC的工作原理以及S7—300/400的硬件與組態。安裝PLC模塊時,電源模塊總是安裝在機架的最左邊,CPU模塊緊靠電源模塊。如果有接口模塊,它放在CPU模塊的右側。電源模塊為CPU模塊和其他模塊提供DC24V電源。除電源模塊以外,其他模塊通過背板總線連接起來。接下來,我們進行的是上機學習。在這之前,首先安裝STEP 7編程軟件和PLCSIM仿真軟件。STEP 7是S7—300/400專用編程軟件,STEP 7用于對整個控制系統進行組態、編程和監控。PLCSIM為STEP 7嵌套軟件,它用于在STEP 7軟件內部進行PLC仿真。在實際操作中,STEP 7通過PC(編程設備)/MPI(多點通訊接口)與PLC通信。然后,李老師講解了STEP 7的硬件組態工具HW Config與I/O模塊的地址分配方式。接下來,老師重點講授的是S7—300/400的編程語言與指令系統。本次培訓主要學習的是梯形圖(LAD)編程語言。在STEP 7中建立新項目,打開硬件組態工具,選擇合適的硬件組態;再打開OB1(主編程窗口),運用梯形圖編程語言和相關的指令,即可完成各種工業運行過程:接著打開PLCSIN仿真軟件,將編好的程序下載進入PLCSIM軟件,運行PLCSIM軟件。這樣就完成計算機模擬PLC用戶程序的執行過程。如果在PLC運行過程中發生故障,可以通過STEP 7中的.診斷緩沖區,查找故障原因:然后通過程序狀態功能和變量表調試程序。最后學習的是WinCC組態編程軟件。STEP 7、PLCSIM和WinCC三者的關系是:在STEP 7中編輯所需的程序,將程序下載到PLCSIM中,PLCSIM相當于真實的PLC,然后通過WinCC中的組態圖監視和修改PLC。盡管在我工作的單位現在使用的依然是S7200PLC,但通過這學習對我以后掌握單位的工作設備相信會有很大的幫助。時光總是匆匆而逝,轉眼間榆林培訓就這樣結束了。這次的學習真可謂受益匪淺,讓我懂得了很多以前不知道專業知識,也讓我把以前許多模棱兩可的專業知識以及專業操作,在此次學習中大多數都已經解決。不足的是由于這次培訓是第一次外出學習,前期準備工作做的不夠充分,下次如果還有機會讓我來學習深造,我一定先制定一份充分詳細的學習計劃,讓我的學習有目的、有計劃、有效果。

          現在我已經回到單位,回到自己的工作崗位上,單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學習、總結。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨著科學的迅猛發展,新技術的廣泛應用,會有很多難以攻克的技術問題是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創新。這次的外出培訓學習帶給我的,不全是我們所接觸到的變頻器和PLC的基本知識,也不僅僅是通過PLC相關軟件編程的能力,更多的則需要我在學習結束后根據自己的情況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收獲,使這次學習達到了它的真正目的。

        plc實訓心得體會優秀6

          為期一個星期的PLC實訓已經結束。在這周里,我要完成有傳統電氣控制和PLC電氣控制實訓兩個實訓過程。電氣控制有五個項目(至少完成3項):機床工作臺正、反轉自動往返控制、十字路口紅綠燈控制、PLC自動噴泉控制系統等。王永華老師跟我們講完項目控制要求、項目任務和一些元件使用后,就讓我們開始著手接線,而老師就在一旁指導我們。

          在實訓的過程中,雖然本次課程設計是要求自己獨立完成,但是還是脫離不了集體的力量,通過實訓讓我學會虛心求教,細心體察,大膽實踐。任何能力都是在實踐中積累起來的,都會有一個從不會到會,從不熟練到熟練的過程,人常說“生活是最好的老師”就是說只有在生活實踐中不斷磨練,才能提高獨立思考和解決問題的能力;同時也培養了自己優良的學風、高尚的人生、團結和合作的精神;學會了勤奮、求實的學習態度。

          求實就是腳踏實地,求真務實,謙虛謹慎、介驕介躁、對知識的掌握要弄通弄懂,對技術的掌握要嚴守規范、嚴謹細致、精益求精。一個人的力量是有限的,團結合作的力量是無窮的,通過對各個項目的加工讓我明白:一粒沙雖小,但無數粒卻能匯成無限的沙漠;水滴雖小,卻你匯成遼闊的海洋;你的一個思想、一個方法,他的一個思想和方法,相互交流互換就有了兩個思想和方法,當今社會競爭日益激烈,而我們現在就應該學會與他人合作。

          通過這次實訓使我明白了視訊的意義:

          1.學生理論和實踐相結合的理念得到深化。通過實訓,學生可以了解社會上需要什么樣的人才,自己需要怎樣努力才符合社會和時代發展的需要。

          2.通過實訓工作,全面認知所從事行業、崗位需要具備什么才能,自己做得怎樣,是否符合自己的興趣。如果符合,自己將從哪幾方面努力。為自己將來的職業生涯規劃作好承前啟后的準備。如不符合,分析原因,是否可以通過實踐改變,慢慢培養興趣,如實在失之甚遠,可以通過此次實訓收獲其他方面的'所得,3.通過一系列的工作流程和工作內容性質的認識,聯系自己專業,是否用上了自己的專業知識。通過這次實訓,本人感覺自己基本上用到了學校里學到的知識。

          4.通過實訓,可以全面了解自己解決問題的能力,自己的性格之中有那些需要改進的地方,知道自己適合什么行業發展。怎樣培養獨立辦事和團體協作的能力,做到二者的辯證統一,以便適應今后工作的需要。

          在實訓過程中,我們也收獲了快樂、與同學的快樂、與老師的快樂。因為每當自己或自己和同學完成了一個項目時,或多或少有些欣慰,會感到開心,休息時和老師的交流也是一種快樂。雖然四周實訓不是很長時間,但對我今后的學習有很大幫助。這只是起點,終點離我們還有一定的距離,所以還是需要我們繼續努力去走以后的路。而我們要把握好每一次的機會,錯過了就再也找不回來了。

        plc實訓心得體會優秀7

          這個學期開設了電氣控制與PLC實訓的課程,跟以前所有開設的課程有很大的區別,這門課程的靈活性很強,充分發揮自己的潛力;其實學習的過程當中并不一定要學到多少東西,個人覺得開散思維怎樣去學習,這才是最重要的,而這門課程恰好體現了這一點。此次的實訓以班級為主體,以個人為單位而開展的一次綜合的實踐,老師也給予我們足夠的空間讓我們完成此次的實訓,這讓我覺得壓力不小。

          這次的實訓是我們第一次接觸編程實踐,以前上課的時候雖然老師也是總叫我們去編程和做作業,但是我們都不知道在實際中我們的程序能不能用,所以我們對PLC這門課業就沒有發費太大心思。但是這次的實訓讓我有很大啟發。剛開始接觸時信心十足,覺得沒有什么大不了的,因為覺得以前編寫的程序都很簡單,也不用太多時間,所以很輕視。但是老師交給我們的任務,我卻三天都沒有想出來或者說都想錯了,最后老師沒有辦法就開始和我們講課,把第一個流程圖交給我們,這樣我們才有人使實訓機器動起來。然后老師布置第二題,就開始做了,但是上機時就是不能動,總是程序錯誤很郁悶,就開始改。改后就覺得還是不行,只能慢慢查,最后知道是計數器用錯了,不會用。就放棄原來的想法,用新的方法,最后成功了,心里很興奮,就幫忙旁邊的同學一起找他的錯誤,在這也學到很多東西。說到這次實訓最讓人不知道怎么說的地方就是考試時了,考試的時候我去到那就拿到題目,有了上幾次的經驗,也很快把流程圖和T型圖做好,那么就等那些先用機的同學他們弄完就到我了,但是那個同學就是在最后一步總是出錯,所以我和他說我先來。但是我也一樣,我們就拼命在程序里找和改,是不是程序錯了,但是還是那樣。弄了很久,還是不行。心情就很壓抑就起來走走,突然看到有在試的同學,到達一個限位那,那限位的燈不亮,覺得很怪就走過去,用手把他掰正,居然那位同學的程序就可以用了,我就試試我的也可以用了,哎這讓我不知道怎么說,和老師一說,老師說我還不夠認真,沒有經驗。自己覺得也是這樣,是自己檢查不夠,才會這樣。

          通過這次對PLC控制,讓我了解了plc梯形圖、指令表、外部接線圖有了更好的了解,也讓我了解了關于PLC設計原理。有很多設計理念來源于實際,從中找出最適合的設計方法。

          雖然本次課程設計是要求自己獨立完成,但是,彼此還是脫離不了集體的.力量,遇到問題和同學互相討論交流。多和同學討論。我們在做課程設計的過程中要不停的討論問題,這樣,我們可以盡可能的統一思想,這樣就不會使自己在做的過程中沒有方向,并且這樣也是為了方便最后設計和在一起。討論不僅是一些思想的問題,還可以深入的討論一些技術上的問題,這樣可以使自己的處理問題要快一些,少走彎路。多改變自己設計的方法,在設計的過程中最好要不停的改善自己解決問題的方法,這樣可以方便自己解決問題。

          總之,這次的實訓給予了我不同的學習方法和體驗,讓我深切的認識到實踐的重要性。在以后的學習過程中,我會更加注重自己的操作能力和應變能力,多與這個社會進行接觸,讓自己更早適應這個陌生的環境,相信在不久的將來,可以打造一片屬于自己的天地。

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