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骨干教師指導青年教師工作心得范文
當我們受到啟發,對學習和工作生活有了新的看法時,常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經驗。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,下面是小編幫大家整理的骨干教師指導青年教師工作心得范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
榮獲骨干教師稱號又一年了,我深知這不僅是一種榮譽,更重要是一份責任。因此,這一年中,我始終以開放的積極心態,面對現代教育,努力實踐;以先進的教育理念,指導教學工作,辛勤耕耘;以勇于創新的精神,探索教育的真諦。忠誠黨的教育事業,有強烈的事業心和責任感。作風正派,敬業獻身、盡職盡責,刻苦鉆研業務知識,不斷進行教學改革和創新。以實際行動履行著一名骨干教師的神圣職責。
一、思想素質方面:
在過去的一年里,我認真加強師德修養,提高道德素質。認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等教育法律法規;嚴格按照有事業心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規范自己的行為。對待學生做到:民主平等,公正合理,嚴格要求,耐心教導;對待同事做到:團結協作、互相尊重、友好相處;對待家長做到:主動協調,積極溝通;對待自己做到:嚴于律已、以身作則、為人師表。
面對瞬息萬變的信息時代,我清楚地認識到:當今是知識不斷更新的時代,只有不斷學習,才能不落后于這個社會。為此,我仔細閱讀了新基礎教育的黑皮書、二期課改大綱綱領,利用節假日認真研讀《上海教育科研》、《上海教師》、《教育發展研究》、《教育參考》、《教育科研新視角》、《基礎教育課程改革綱要解讀》等等書刊雜志。認真學習了”公民道德行為規范”、仔細閱讀了二期課改的行動綱要。從思想上認識到”為人之師,必須德高為范”。同時,為適應數字化革命給教育帶來的變革,我放棄休息,積極參加信息技術培訓。學習充實了我的精神世界。
二、教育教學方面:
作為一名縣級骨干教師,我深知自己肩上的擔子很重,師德要模范、班級管理要優秀、教育教學成績要突出......隨著教改的不斷深入,我時刻感到自己的不足。因此我積極利用空余時間閱讀摘錄教育理論,學習先進經驗和新的教育理念......不斷的充實自己,更好的進行教育教學實踐。
我認為一名合格的教師應該不僅教學好,教研水平高,更重要的是要以教書為手段最終實現育人的目的。作為一名教師,我牢記著教育家蘇霍姆林斯基的話:”請你記住,你不僅是自己學科的教員,而且是學生的教育者,生活的導師和道德引路人!睅啄陙恚沂冀K牢記這句話,以飽滿的熱情投入到我所熱愛的教育事業中。
我認真準備每一節課,精心備課。在備課的同時,不僅備教材,還備學生,讓學生在有限的時間里學會更多的知識。多年的教學使我懂得了知識儲備的重要性。要想教給學生一碗水,教師自己必須得成為水的源泉,這樣才能滿足學生們千奇百怪的好奇心。因此,我在課下,十分注意自己的知識積累,大量的翻閱課外資料,來拓寬自己的視野。積極參加各級組織的業務培訓和教研活動。
上好一堂課,必須要在課前準備上下功夫。我認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本理念,甚至每句話、每個字都弄清楚。了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如。還充分選擇應補充的資料,做到了有備而上。除此之外,課前我還充分了解學生原有的知識技能的質量,了解他們的興趣、需要、方法、習慣,分析他們在學習新知識時可能會有哪些困難,以便采取相應的預防措施。
作為一名骨干教師,我能積極履行自己的職責。每個學期上一節教學研討課,一個學年上一節教學展示課。同時積極參與片級聯合體活動,在20xx年6月13日上了一節“長方體、正方體整理與復習”的片級研討課。
三、教學科研方面
在實際工作中,我充分發揮骨干教師的模范帶頭作用,時時處處以骨干教師的標準要求自己,無論在教育教學還是在教學科研中,我都努力學習別人的先進經驗,并且經常和年輕教師交流,在指導他們成長的同時,自己也學到了許多的教育理論知識。20xx年4月,我申報的課題《小學數學作業之略見》被批準為校級重點課題。另外,我能積極撰寫教學論文,在20xx學年崇明縣小學數學教師論文評比中,我的“小學數學作業之略見”一文獲三等獎。為了能讓我們的學生有個良好的學習習慣,提高學習成績,我在20xx年9月,為我們的全體數學教師作了一個主題為“小學生數學學習習慣的培養”的專題講座。
四、其他方面
作為數學條線負責人,在縣教研室及學校領導的指導下,能認真制定學校數學條線工作計劃,積極開展各類教育教學研討活動,為擺脫我校數學教學質量的落后面貌出謀劃策、盡心盡責;作為聯合體負責人,我又能認真履行職責,開展好聯合體活動;同時我作為學校的現金出納,我也能認真仔細地做好學校的現金帳戶,為我們學校的健康發展作出我應有的貢獻。
五、努力方向:
一直以來,我在實踐中不斷反思,不斷總結,找出自己的不足,明確了努力的方向,制定了以下努力的目標:
1、在提高課堂實效性上下功夫,使學生在每一堂課中有更大的收獲。
2、及時總結,將自己平時積累的經驗、有價值的思考、及時記錄下來,以便更快地提升自己的水平。
3、對學困生給予更多地關注,使他們在原有基礎上有更大提高。
在教學改革的今天,社會對教師素質的要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,彌補不足,開拓進取,我將用我的實際行動盡職盡責地做好工作,做一名名符其實的小學數學骨干教師。
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