班會的心得體會
從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編整理的班會的心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班會的心得體會 篇1
道德是一個人的靈魂，也是一個民族的靈魂。對一個大學生來說具有較高的思想道德素質，具備良好的道德品質和道德信念是一種責任，更是一種崇高的“人格力量”。在社會發展的今天，有較高的思想素質，樹立“做誠信人、說誠信話、辦誠信事”的誠信觀對于大學生來說具有重要意義。
班會首先解剖誠信的真實涵義，闡述“誠信史”，讓大家重溫誠信，領略其經久不衰的內在原因。然后列舉大量現實生活中誠信危機的事例，從政治、經濟、生活等各個領域說明誠信的重要性，明確了誠信帶來得好處及不誠信帶了的惡果。聯系身邊的小事情，如學習中亂抄作業，竊取他人勞動成果，作弊現象，生活中惡意拖欠緩交學費，工作中弄虛假材料求職等等。具體認識誠信，讓誠信深入人心。
誠信是中華民族的`傳統美德，是華夏民族最崇尚的品質，也是一個人的為人之道和立可能您收到這封信時，您的生日已經過去很多天了，女兒把祝福送給您�！蓖瑢W們用這種“原始”的方式來和父親溝通，給了他們別樣的體驗。
“原來可能只會用短信在父親節發一句祝福，今天寫信竟然有寫不完的話，把自己從小到大想說的話全寫了出來�！爆F場寫信的一位男同學給父親的信寫了滿滿的兩頁信紙。
活動現場還鼓勵學生當場給父親打電話說出“爸爸，我愛你”。藝術設計系的學生賀添是太原人，周末剛剛從家返校，可真正對著電話講出“爸爸，您辛苦了，我愛你”時，卻潸然淚下。
“爸爸對我說，我在他心里是最優秀的，要聽話，以后不要惹爸爸生氣了�！辟R添說上午還因為小事在電話里跟爸爸生氣呢，一聽到爸爸這么說，頓時眼淚就忍不住了。
舉辦這次活動不僅是為了獻禮父親節，也是為了增強90后大學生們的感恩意識。感恩教育一直是我們學院學生工作的重點，無論是新生入學教育還是社團活動，我們都會將感恩教育滲透其中。”
班會的心得體會 篇2
參加了主題班會優質課觀摩活動，我印象深刻的是公園小學的老師肖紅的《我讀書我快樂》，和來自太湖縣中心小學徐燕老師的《讓愛住我家》。兩節主題班會課，讓所有聽課教師都眼前一亮。盡管當天的活動會場很擁擠，可是觀課的老師很多。這兩位老師前期準備的過程中收集了大量的資料，對班會課內容精心設計，內容貼近學生生活，活動方案設計合理；精心制作了課件，利用多媒體等現代化教學手段輔助教學；課堂中采取講故事、模擬比賽、自我評述等喜聞樂見的形式，通過可視、可聽、可讀現實的情景感染、震撼學生的心靈，避免了空泛乏力的說教，使學生在活動中深受教育；在知識得到豐富的同時，情感也得到了升華，能力更是得到了提高，達到良好的教育效果。也讓在場的老師聽得津津有味。
肖紅老師的《我讀書我快樂》這堂主題班會課，設計很獨到，一開始白板投放大量的書籍插圖，讓孩子們觀插圖說書名，這極大的調動了學生爭強好勝的本性，一個個爭的面紅耳赤，課堂氣氛極其活躍。這從另一面也反映了學生們平時閱讀的量也很大，面很廣。氣氛調動起來之后，肖老師通過分小組答題比賽來將活動推向高潮，這其中肖老師用了不同類型的題型，讓學生小組合作搶答。在這個過程中，既考驗了孩子們的知識能力，又考驗了他們的小組合作能力，在整個的比賽過程中，連聽課的老師都積極的答題。肖老師還注重了不時的給學生以鼓勵和肯定，照顧得和周到。學生答題的熱情也更高漲了。緊張的答題結束后，肖老師請同學們來推薦自己最喜歡的書，可以自由暢談，這讓孩子們的交流又達到一個頂峰，孩子們紛紛舉手，都來推薦自己的愛書。讓我們這些在一旁聽課的'老師非常感動。因為當肖老師問孩子們都是用什么時間看課外書的時候，孩子們是這樣回答的，“午休唄，老師”�！跋抡n的時候......”�！斑�有作業寫完的時候�！钡鹊�。伴隨著孩子們那激動的話語，我們明白了孩子們已經懂得了讀書讓他們很快樂。肖老師的這堂主題班會課在一中輕松愉快和不漏痕跡的教學中，讓孩子們領悟了讀書的樂趣，很成功。
再來說說來自太湖縣的徐燕老師，徐老師的這節課可以說準備非常充分，環節緊湊，層層升入，一氣呵成��！徐老師先用用自己一家的照片，引起了同學們的觀賞興趣，也消除了自己和學生們之間的陌生感，孩子們爭著回答。緊接著徐老師通過“愛的分享”“愛的清單”“愛的辨析”“愛的告白”“愛的宣言”這幾個環節，展開了這堂主題班會課，其中每一個環節都給我留下了深刻的印象。在“愛的清單”這個環節中，孩子們很自然的在徐老師的引領下，用二，三個字寫出了平時父母為自己做過的事情。雖簡單卻讓孩子們明白了父母的愛機包含在這些瑣碎的小事中。最使我震撼的是徐老師的一個動作設計，在觀看了一段媽媽教孩子走路的視頻后，先讓孩子們談談自己的感受，接著讓他們全體起立，右轉，彎腰手觸地，保持1分鐘，就這樣1分鐘后孩子們紛紛說腰酸背痛。我想徐老師的要的效果達到了，不用再說，孩子們已經感悟到父母的不容易�！昂伲婢�！”我從心底喊出來！在“愛的告白“這個環節中，孩子們很快的將自己此時此刻最想告訴父母的話語寫在了愛心卡上。我想此時是他們心里一定有很多的話語想要對自己的父母說吧�？傊�，這堂課不僅僅是給孩子們上了一課，也給我上了一課。讓我對自己的教書生涯又增添了一份動力。
老師們，孩子良好的人格塑造離不開心理健康教育。班主任的德育教育更是重于泰山，不僅給予生活、學習習慣的培養，更應善于發現孩子的心理問題，及
時溝通，疏導。要充分利用班會這陣地，營造心理課堂氛圍，給學生傾訴空間，讓他們學會溝通，學會傾訴，學會握手、擁抱，感受那瞬間帶來的師生凝聚力與心靈的釋放。心動不如行動，讓我們趕快投入到主題班會這個大陣營里面去吧！
班會的心得體會 篇3
在一個風和日麗、萬物復蘇的春日里——20xx年3月30日由心理委員組織，我們09生技班于文虎樓103教室開了一場有關“珍愛自己，珍愛家人，珍惜學習機會”的主題班會。一段簡短的視頻讓在場每位同學都陷入了深思——子欲養而親不待！
是��！當我們還在為父母無私的付出覺得理所當然時，卻沒意識到隨著我們的成長，父母正一天一天地走向衰老……或許，哪一天將永遠地離開了我們。鳥兒尚有反哺之情，更何況有著高級思維的我們呢？我們在父母豐厚的'羽翼下日漸成長，伴隨而來的卻是那曾經豐厚的羽翼日益消減。我們在索取時，可曾想過回饋？或許，我們在想：“爸（媽），等您老了以后我會報答您的”、“……我以后會報答您的”，可我們是否想過，或許明天，或許就在下一秒我們的父母便等不及了，在滿懷的期待中撒手人是。在那時，我們能做的只是發呆、悔恨，心里喃喃道：“我會報答您的……我會報答您的……我會報答您的……”，任憑怎樣的呼喚、吶喊也無濟于事。與其如此，我們何不就從現在開始為父母分擔生活中點點滴滴我們力所能及的，多為父母想一點，讓父母少一份操心，多一份舒心，勿讓生命的腳步走得比我們的心智快。
在這繽紛多彩的世界上最美妙的東西莫過于生命。生命很精彩，精彩得猶如夜空中綻放的焰火，美好只是一瞬，到最后都消失在黑夜中。20年彈指一揮間，人的一生又有多少個20年經得起我們揮霍？
時光匆匆，我們都要善待自己，善待生命，在夜空中留下最輝煌的一剎那。我們所遇到的問題在生命面前都不是問題，所有的困難都將微不足道，因此，我們都要有一顆積極的心笑對一切，就如海子所說的“面朝大海，春暖花開”。
路很長，很陡，我們都要且行且珍愛生命中一切的一切——珍愛，珍愛！
班會的心得體會 篇4
主題班會從主題類型來看，主題班會可以分為日常主題、政治主題、階段性主題、節日性主題和偶發主題。
從活動類型看，主題班會可以分為體驗型、討論型、表演型、敘事型幾種。這實質上是一種理論上的劃分，真正的主題班會往往是幾種類型的綜合。如“感恩父母”“感恩老師”之類的感恩主題班會，通常會用到敘事、討論、體驗等多種活動方式。
主題班會設計與開展的成功與否，主要取決于三個方面因素：關于主題班會的設計和實施的教育理念；平日的相關知識和素材積累；主題班會組織實施中的實踐智慧。
主題班會一般經過主題醞釀、組織實施和總結提升三個階段，而計劃性、針對性、整合性和創新性是主題班會應該堅持的基本原則。
感悟：
1、世界上也許再沒有什么職業像班主任一樣，充滿創造性，每天要面對那么多鮮活而成長的生命，每一天都是成長的延續，有很多不確定性。這就需要班主任是一個優秀的指揮員，我們不干涉孩子的成長，但是優秀的班主任一定能給孩子們帶來方向。
2、班主任應該多讀書，勤讀書，不僅在學科專業方面知識淵博。還要廣泛涉獵，與時俱進，勤于積累，留意學生的潮流和風向，這樣在進行各種主題班會的時候才會掌控自如，能夠發揮主題班會的`積極作用。
3、自己在主題班會的預設和實施中，有些活動準備很充分，主題班會后的總結提升很到位，像每一次的集體生日會，近階段的班級百日誓師主題會，都達到了預期效果，有些學校安排的主題班會因為時間問題過于倉促，流于形式。
4、每一學年，每一學期，把主題班會做一個總體規劃和預設。像一些日常主題和偶發主題可以采用微班會的形式。4月1日四川光山大火，有30名消防官兵犧牲，我臨時就此事件以微班會的形式給同學們做了一次思想教育，還以此事件對孩子做了珍惜生命的教育，效果很好。
班會的心得體會 篇5
為了讓學生學會熱愛祖國，感恩社會，同時引導學生要懂得感恩，關愛他人、關愛社會，了解幸福生活來之不易，培養感恩祖國、感恩黨的樸素情懷，柔遠小學少先大隊組織全校師生召開感恩祖國主題班會。
作為教師，柔遠小學全體教師更不能忽略對孩子的感恩教育。懂得感恩，才會有社會意識，一個人的責任感對個人和社會的發展都十分重要。古往今來，大凡是對國家，對民族做出卓越貢獻的優秀人物，都是在小學時代就形成了強烈的社會責任感和歷史使命感！
服飾的變化象征著時代的變遷。隨著西方文化的傳入，中國傳統文化開始受到沖擊，在外來文化的的沖擊下中國的民俗風情發生了巨大的變化。
奇異的服飾吸引了孩子們的眼球，幼小的他們似乎穿越時空隧道回到了那個激情燃燒的歲月，高唱“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心！”炯炯有神的眼睛折射出屬于那個時代的口號“自由之精神，獨立之人格”，泰然自若的神情流露出民族之氣節――我是中國人，我自豪！
孩子們認真聆聽老師講解，憶苦思甜，感受祖國昨天和今天之間翻天覆地的變化。
新中國的成立，改變了中國的半殖民地狀態，開啟了復興中華的漫長歷程。可愛的小男生目光堅定，站在舞臺的中央，神情酷似49年天安門城樓上的毛主席，用最質樸、最接地氣的語言向全世界莊嚴宣告：“中國人民從此站起來了！”逼真的表演彰顯了孩子們對祖國的愛，也顯示了我們柔遠小學德育教育的精髓！
班會課上天真爛漫的`孩子們用柔軟的肢體畫出一道道優美的弧線，一顆顆熾熱的愛心掛在柔小的藍天。愛國、愛校之情柔風化雨般滋潤著每一位學子，他們堅信小善必大美定能播文明！
少年是民族的希望，少年是初升的太陽！緊握的鐵拳顯示了少年蓬勃的生機，矯健的身姿體現了少年實現中國夢的決心。此情此景我仿佛聽到了梁啟超先生的吶喊：“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球……”
班會的心得體會 篇6
為切實增加學生的安全防范意識和避險力量，保障學生安全，我班積極召開了“學生安全教育”主題班會，班會以結合學校安全教育的主題，對學生進展安全教育，學習安全學問，熟悉到安全的重要性為目的召開。詳細流程：
首先由支持人向大家介紹安全學問的重要性，對宿舍安全、校園安全、校外安全應留意的問題作出說明以及必要提示，使同學在平常意想不到之處有了進一步的熟悉。
這次班會不僅到達了預期的.目標，同學們生動活潑，使“關注安全，珍惜生命”這一主題深入人心，也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。
通過這次主題班會，使同學們把握了一些安全防護學問，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走！遇到生疏人，我們不能任憑跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災撥打119電話，藥片不能任憑服等等安全學問，同學們表現特別積極，現場氣氛特別活潑，這次主題班會開得很有意義，很勝利。同時我也意識到了以往我們無視的方面：
1、思想上時時講安全，事事重安全。我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生安全。
2、校園安全。
在天氣漸熱之際，積極提示同學留意防中暑，留意平常運動安全。學校活動，集中時要留意安全，不推搡不打鬧。
3、校外安全。
對外出路上安全做進一步強調，對重點路口做進一步提示，且時時提示。教育學生不要進入網吧等魚龍混雜場所，避開學生受到損害。
班會的心得體會 篇7
班會課在教育教學中具有重要作用。如何上好班會課，怎樣讓班會課有主題、有新意等，一直是我們班主任深思的問題。總結上周工作得失，布置今周工作；表揚好人好事，批評不良現象這幾乎成了班會課的“家常菜”，能否把這些“家常菜”盡可能在平時“消費”掉，而不要全部端到班會課上來，班會課能不能盡可能上一些“山珍海味”？如何告別班會的沉悶，創造靈活而收效顯著的班會，我談談我的做法和體會。
一、要切合實際，不要流于形式
開學之初我們就要制定德育教學的計劃和安排。班會課就如我們的日常教學一樣不能流于形式，要精心備好課，確定每一堂課的具體內容和需要組織的人員，還要做到充分發揮學生的主體作用，把班會課的時間還給學生。例如，在本學期，我確定了《認識毒品，珍愛生命》、《如何規劃自己的人生》、《學會感恩身邊的人》等內容。
二、要平等交流，不要強灌
班會課中應該騰出適當的時間和設置適當的話題，鼓勵學生發言和提問，讓學生談看法、談意見。這樣做，既可使學生進行自我教育，又可使教師針對學生的思想實際，有的放矢地加以引導和總結，真正解決學生的思想困惑。
例如，上學期我在上《細節決定成敗》主題班會課時，并沒有先論述細節的.重要性，而是先讓學生自己上講臺暢所欲言，談談自己平時的哪些細節讓自己取得過成功，或者哪些細節自己沒有做好而失敗過。最后我再進行總結。實踐證明，這種師生課堂溝通式、對話式、討論式、講故事后說理的教學方式，能夠取得較好的教學效果，也受學生的歡迎。
三、要科學指導，不要盲目包辦
班會課是學校德育工作的主陣地之一，學生是“積極的組織者、具體的主持者和熱心的參與者”，而教師是“課前的策劃者、技術的指導者和熱心的參與者”。應把班會課還給學生，把班會課變成學生自我教育、自我反省的活動課，充分激發學生的組織能力和自我教育能力，讓學生當一回“主人”，而不是教師包辦一切、包講一切�？傊處煈摱嗯c學生平等溝通，相互尊重，要視學生為主體，使學生思想政治工作不斷創新有效，使我們的班會課上的有聲有色。
班會的心得體會 篇8
三月，屬于充滿希望、放飛夢想的季節，教師隊伍建設年心得體會。在這春寒料峭的三月，我校安排了六節班會公開課，給大家祛除了春寒，帶來了絲絲暖意。
響應市教育局隊伍建設年的號召，為落實學校工作計劃中班主任工作“五個一”工程，作為學校德育的一項創新工作，今年我們從高一高二選派六名年輕班主任執教班會公開課。老師們以文明禮儀、感恩教育、學生心理、早戀危害、奮斗成長等為主題，采用靈活多樣的形式，運用恰到好處的教學手段，給全校奉獻了一份豐盛的德育大餐，引起了強烈反響。老師們贊許良多，感慨良多。
班主任是一個學校教育教學中非常特殊的角色，班主任工作是一份既艱辛又關榮的工作，是一份操心的活兒。干好班主任必須要真投入，真用心。
我們常聽說，有的班主任一天甚至一上午就把剛接的新生名字全記住，有的班主任善于用活動統領全班，有的班主任把別人管不了的“差班”變成了優秀班集體，有的班主任幾天甚至十幾天出發在外班級照樣秩序井然。這些班主任不是靠運氣，沒有特殊的魔法，他們在成績背后動了多少心思，灑了多少汗水才打下一個信得過、放下心的'基礎。
我們也常看到，有的班主任早來晚走，幾乎天天靠在班上。為什么一離開班級就亂，長時間改變不了秩序混亂、成績落后的狀況，仔細想想，就是班主任沒有真正動心思，沒有真正發現問題，沒有從心靈上走近學生，不，是走進學生，自習課到教室看看，有的班級地面干凈，物品整齊，有香草香花，還有濃濃的班級文化氛圍，有的班級空氣污濁，垃圾滿地，物品七零八落，同一樓層的班級甚至是相鄰班級竟有天壤之別，更不用說班內同學的發型服飾和精神狀態。如果更多一點考察，這些班級所對應的班級活動和學習成績基本是一致的結果。追根溯源，就是我們的領班人－－—班主任沒有真正用心于班級，用心于班級各方面建設。
時代變了，學校內外環境變了，學生變了，這都是不爭的事實。但有一個道理始終沒有變，那就是一份辛勞一份收獲，勤能補拙是良訓哪！
通過聽課，我們欣喜地看到，給師生一個舞臺，他們就能夠齊心協力，給大家編織豐富的課堂神話，導演多彩的美麗人生。多為管理者，作為教育者，我們要想方設法，千方百計地為師生搭建展現自我、實現價值的平臺。惟其如此，我們的教育教學才有希望，才會探尋教育教學汩汩的源頭活水。
我們同樣欣喜地看到，近幾年我校有了長足的發展，我們也感到了肩負的責任和使命。正如劉校長所言，我們與兄弟學校特別是與幾個歷史老校還有一定距離，我們只有認真地學習，努力的沉淀思想、積淀文化、壯大隊伍，真正揮灑整體的智慧和汗水，才能真正打造輝煌，才能真正迎來希望的春天。
我們要像大樹一樣活著，四中必須像大樹一樣活著。
春雨淅淅瀝瀝，我仿佛聽到春筍拔節的希望聲聲……
班會的心得體會 篇9
本周班主任培訓的主題是班級主題班會的設計，主題班會的設計與開展是我班主任工作中非常薄弱的一部分，今天有這樣的一個機會學習這方面的內容，心里充滿期待，遺憾的是效果太差了，聽的不清楚。我也非常清楚主題班會開展的是否成功直接影響著班風的形成，在工作中也有意注重主題班會，可總是達不到我所預設的.效果。今天聽后，有一些觸動。
在平時的班會課上，大部分的主題是我設定的，而學生在事先也沒做任何的準備，課上就算有學生的參與那也是即興的，而我的回答也是自由發揮，再說，定的主題學生有時不是太感興趣，有時也是勉強參與，或是聽老師講講有些感動罷了。今天聽遲老師講后知道：其實不同的年齡，不同的心理需要不同的設計，它從形式，內容都有不同的要求，不是內容好就是好，而要根據學生的認知水平，情趣愛好設計。對于主題內容的確定我覺得可以這樣處理：保留節假日為主題的活動，這作為固定的主題活動，一些臨時性的活動內容可以讓學生討論制定，他們最想表現什么，最想解決什么問題就定什么主題。
另外，班主任的積累也是非常關鍵的，班會要放，但也要能收的住，這里需要我努力學習這方面的理論，同時開展主題班會的材料可通過記載本，視頻，照片，電腦文本記載。有助于自己材料的累積，也有助于某些案例的收集。
總之，在以后的班主任工作中，我會努力做好主題班會的設計及開展工作，提高班主任工作水平。
班會的心得體會 篇10
周五下午，我們上了一堂期待已久的由校長親自精心準備的班會課，這堂課讓每個人都受益匪淺。
在這堂主題為價值觀的課上，我學到了很多，明白了很多。對于生命，無論是自己的生命還是他人的生命，我們都應當有敬畏之心。每一個生命都非常的可貴，都有它存在的意義，我們不能光憑個人的主觀意愿去決定他人的生死，但這并不意味著，我們在面對一件棘手的事情時就可以當一個看客，并且理所應當的認為事不關己，看看就好。相反，面對棘手的問題，我們應該選擇的做法是將傷害或災害盡最大的可能去減小到最小。有句話說得好“不作為也是一種犯罪”，因此我們不應當做一個麻木呆板的看客，而應該做一個有血有肉有擔當、對生命有敬畏之心的人。
經常會用“失敗是成功之母”來激勵自己，的確，在面對一次又一次的挫折時，我們應當學會去鼓勵自己，不對失敗低頭，不對失敗懼怕，不對失敗妥協�！澳惚揪陀袃r值，你比鉆石更閃耀”，里克的一句話激勵了千千萬萬的人，也同樣使我的靈魂產生共鳴。視頻中，沒有雙腿的克里，卻走遍了大半個世界；沒有雙手的克里，卻擁抱了不計其數的人......那么，手腳健全的'我們還有理由被失敗打倒嗎？答案顯然是否定的，每個人都是獨一無二的個體，每個人也都有著獨具特色并且極具天賦的一面，因此我們更應當學會克服困難，戰勝失敗，創造出屬于自己的價值。
美有千萬種，但每種美都給人以不同的感受。在我看來，外在美往往只能在短期內產生影響，時間一長，影響便會變淺變淡，但內心美是一種由內而外打動人心的美，它極具有力量，使人終生難忘，歷久而彌新……
在這個與時俱進、變化萬千的世界，學習和創新缺一不可。如果只學習而不創新，那么就會有復旦大學校園宣傳片的抄襲事件發生；如果只創新而不學習，那么便是不打地基，隔空建樓房——想得很美好，但絕不可能實現。學習創新二者相輔相成，共同創造屬于我們的更美好的未來！
這堂充實的班會課，幫助我樹立了更明確的價值觀，是我終生受益的寶貴財富。
班會的心得體會 篇11
這次安全教育主題班會已經結束了，我也認識到了安全的重要性，學校采取的一系列措施，也是為了讓我們能夠意識到了這一點，在我們生活當中安全始終都是在第一位的，這次開展的班會也讓我學習到了很多，以前自己沒有意識到這一點，這實在讓我感覺自己接下來應該要去做好這一點，所以通過這次的班會我也有一番心得。
在這次的班會當中，我現在還是需要讓自己去學習積累的一些知識，也需要宣傳好這次班會的重要性，這次首先說到的就是交通安全，所以這對我來講還是應該要去做好，平時我們在過馬路的`時候，一定要注意安全，先是左右觀察確認安全無車之后，在過馬路，保證確保自身安全，這是我們應該要有的態度，但平時還是能夠看到我們很多同學，在過馬路的時候沒有太過重視這一
點，還是在過馬路的時候會出現玩手機的情況，所以這也是有很大的安全隱患的，我們應該要對自己負責，這是我們應該要去做好的事情。
安全在我們生活當中，是擺在第一位的，這次班會除了交通安全之外，還有現在也到了夏季了，隨著天氣炎熱，我們應該要注意防暑，這也是我們日常生活當中，是最基本的事情，也是很常見的事情，安全問題是我們應該要重視起來的，作為一名學生應該要認真去思考的，安全的情況這是我們應該要重視起來的，除了防暑之外，這也是接下來應該要重視防溺水這件事情，夏天的時候很多人都會因為，天氣炎熱會選擇是下河游泳，但是這樣的行為是非常危險的，每年都會有這樣的新聞爆出來，因為私自下河游泳，而丟失了生命，這是對么危險的事情，對于這件事情，班會也是重點提到了這一點。
這對我來講還是應該要認真去思考清楚的，這次班會也是結束了，我現在還是深刻的意識到了這一點，安全是我們一定要重視的起來的，生命很脆弱我們應該要對自己負責，雖然這次的班會還提高了很多，我自己也是深有感觸，回想自己有的時候過馬路還是會玩手機，這確實還是很危險的，這是對自己的不負責，沒有這方面的安全意識，這是我沒有意識到的事情，我以后也一定不會再這樣了，通過這次安全主題班會，我也會和身邊的朋友和同學宣傳相關的知識，自覺的去做好這些，避免安全事故的出現。
班會的心得體會 篇12
5月25日心理健康活動日，建工學院為響應國家的號召，同時也是為了提醒大家“珍愛生命，關愛自己”，關注自身的心理健康和成長，建工學院開展如下一系列活動。
1、建工學院開展“與心靈相約，與健康同行”心理健康教育主題班會活動
5月2日到5月7日期間，我院各個班級陸續開展了心理健康教育主題班會，這次班會，心理委員采用ppt的形式，呈現了豐富而有趣的內容。向同學們介紹了“5?25”心理健康日的由來，對常見的心理進行了講解，分析了大學生所面臨的常見心理問題，并給予了一些解決的方法。班會向同學們提供了一個了解心理健康知識的平臺，幫助他們提高了減緩和釋放心理壓力的能力，從而增強了自身的心理健康意識。通過此次主題班會，同學們均表示受益匪淺。
本次主題班會教育活動在全院營造了一種關注心理健康、陽光、理性和包容的班級氛圍，提高了我院學生的心理健康知識水平，讓心理健康教育工作走進了班級。
2、建工學院舉辦“心靈導報心語報”手抄報評選活動
5月7日到5月16日期間，我院心理輔導站開展了5?25大學生心理健康日系列活動之“心靈導報心語報”手抄報評選活動�；顒又黝}為“與心靈相約，與健康同行”，參加對象為全院學生，對于這次活動，同學們在各班心理委員的帶領下，積極參與，提交了很多優秀的作品，不僅內容充實，插畫也相當生動有趣。
同學們運用彩筆，彩鉛等畫圖工具進行創作，有些作品風格類似于動漫，有些則側重于風景，再加上豐富的心理知識和心靈文章小故事，使手抄報看起來內容豐富多彩，知識與趣味并存。
本次活動吸引了更多的同學參與到了5.25的心理健康教育活動中，營造了積極向上、健康文明的文化氛圍，豐富了同學們的'校園文化活動，深化了我院的大學生心理健康教育工作。
心理，一個既熟悉又陌生的'詞語。在未接觸心理學之前，和很多人一樣，覺得心理學可以解決一切關于人的精神問題，學了心理學之后可以窺探人的心理，可以解釋一切難以解釋的現象。但是，我我一直認為，心理學是一門很神秘的、很特別的學科，對它充滿了敬畏的心情。
經過一個學期的學習之后，從專業的角度，對心理學有了一定的了解。我認識到心理學是一門很重要的學科，它是研究心理和行為的科學；它不僅研究人類，也研究其他的動物，它涵蓋了很多方面的內容，如犯罪心理學、教育心理學、心理健康教育學、兒童心理學、發展心理學、臨床心理學等等。而現在，心理學也正成為大眾生活的必需品。在美國，有一種說法：“沒有學過心理學，就不能算受過完整的教育。”心理學，首先是一種研究，旨在探索心理和行為的一般規律及其在生活中的應用，它不能為每個人開出現成的“藥方”；心理學家不是牧師，更不是神仙，它可以幫助人們認識甚至改變自我，卻不能提人們做任何選擇。
心理學是一門有趣的學問，更是一門教人心理健康心靈愉悅的學問，在心理學的學習中收獲到的更是一種心理態度與心理境界。心理學，讓我懂得了如何去認清我們自己，知道我們很多心理都是很正常的，了解了思想、動機、學習、認知、記憶、思維、情緒、壓力與適應、創造力是什么，怎么利用心理學的知識來幫助我們學習，來理性的解決我們的煩惱和壓力。
進了心理學的大門，讓我豁然開朗。盡管四個月的心理學學習帶給我們的東西很有限，但是更多的東西需要靠我們自己去領悟，去體會。做人，不但需要被愛，還要去愛人，更要愛自己，懂得愛自己的人才能真正領悟到時間的有情。多一些信心，多一些愛，才會找到一條比旁人更美麗，更寬廣，離成功更近的路。有人說，快樂，對大多數人來說，已成為遙不可及的夢，其實不然，一個人要快樂是誰也阻止不了的，快樂的因子是每一個人都有的，關鍵在于你自己想不想快樂，當遇到心煩的事時候，樂觀一點，勇敢一點，博學一點，那快樂就在你身邊。心理學的價值就是讓世界充滿快樂！也有人因為自己沒什么優點和特長或者某些方面的缺陷，而郁郁寡歡，自暴自棄，覺得老天對自己不公。心理學讓我們更全面地去看待這個世界：這個世界沒有存在什么公平與不公平，也不存在誰強誰弱。我們每個人都是平等的，我們每個人都有選擇如何生活的權利，或快樂、或悲傷。我們不應該抱著自暴自棄、自卑的態度去生活，我們應該正確的評價自我看，接受自我，分析自我，找到問題的關鍵所在，樂觀地去應對生活中出現的不適應與不協調。
班會的心得體會 篇13
上個星期五，我們班開展了一次關于清明節的主題班會，那情景，令人至今都難以忘懷。
還沒有上課呢，老師就在黑板上寫了八個大字—“緬懷先烈，繼承傳統�！贝送�，老師還精心準備了一大疊資料，供我們參考�？吹贸龅�，老師為了這次班會能夠順利的舉辦，已經策劃很久啦！“鈴——”，一陣清脆的鈴聲響起，同學們都陸續走進教室里。伴隨著一陣掌聲，主題班會在我們班順利舉行了！老師叫了刁安寧和劉玲擔任這次班會的主持人。主持人向我們介紹了許多清明節的習俗，如：踏青、吃寒食、放風箏、蕩秋千等等……主持人還向我們講述了清明節的由來，建議我們有時間一定要去烈士碑前掃墓，以表示對先烈的`懷念。大家都聽得津津有味。突然，“鈴……”的一聲打斷了這場有趣的班會。老師不得不宣布班會結束，可我們的腦子都還沉浸在剛才的班會中。
在回家的路上，我一直都在想：當我們坐在寬敞明亮的教室里學習時，難道你不覺得是一種幸福嗎？然而，這看似普通的幸福生活，卻經歷著一段悲傷的歷史，飽含一曲曲動人的頌歌。先烈們為了我們今天的幸福生活，付出了自己的工切，甚至是自己那年輕又寶貴的生命。他（她）們難道不值得我們尊敬和愛戴嗎？當然，今年清明節，我一定要棒著一束最大最美的鮮花，獻給那些革命先烈們。
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