新入職教師培訓心得范文
當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣可以不斷更新自己的想法。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的新入職教師培訓心得范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新入職教師培訓心得范文1
8月22日，我非常有幸能夠參加渝水區教體局組織的小學班主任全員培訓，通過這次培訓我收獲頗多，特別是傅x老師的班主任講座。傅x老師講述了她當班主任一些工作經驗，真是聽君一席話勝讀十年書!我也深刻地反思自己要學習的還有很多很多。
傅x老師在《我是老班，老班是我》的講座中，開始圍繞著“我是誰?”這個問題，明確了班主任的角色定位。首先班主任是學生，要向身邊的人學習，向遠方的名師學習。特別推薦了一些適合班主任學習的書籍，比如《我全程帶班錄》、《班主任微創意》、《我就想做班主任》、《做溫暖的老班》……學習是為了更好的實踐，傅老師毫無保留地為我們展示了她在管理班級時的點點滴滴。從事語文教學的傅老師，開展的班級活動十分的豐富多彩，具體活動有：兒歌表演賽、課文朗讀賽、識字大闖關、有故事的漢字、看圖猜成語、古詩書法賽、閱讀真快樂、古詩中國色、課堂小明星。傅老師用孩子們的活動照片告訴我們要做一名好班主任，不僅僅要有“情”，還要用“心”，要有治班的“道”與“術”。傅x老師還跟我們分享自己的班級管理小妙招，定制了獎杯和獎牌;“研發”了閱讀卡、點心卡等6種卡片，蓋章發行，有獎兌換;她還時常給學生拍照，獎勵孩子與老師合影，悄悄制成相冊作為禮物……傅老師獨特的治班攻略，令我欽佩不已。
在班主任是老師這個角色里，傅老師從以下幾方面向我們分享了她作為語文老師的一些教學要求：
1、要求學生每日一讀，每天堅持背一點，從《小學生經典誦讀100遍》、《兒歌365天》、《唐詩三百首》到《古詩文鑒賞》等等，不要求每天必須完整背出一篇，但要每天堅持誦讀。
2、要求書寫練習，每天作業用字帖書寫，對著范字寫。
3、聽寫，老師每天都會用本子做示范。
4、堅持閱讀，每月一次主題漂流活動，要求學生完成閱讀存折，給班級布置閱讀圖書角，最后完成親子推薦卡。
5、制作五彩小報，要求學生寫繪畫日記，老師給孩子們整理，發表到《小學生之友》。
6、上好思政課，當好引路人。
教師應當在培養興趣、積累方法、養成習慣、增強能力方面重點培養孩子。
教育孩子，是父母一生當中最重要的事業。在班主任是家長這個角色里，傅老師向我們分享了幾本適合低年級看的'繪本《我們能擁有孩子的少年》、《等一會兒，聰聰》、《失落的一角》。以心換心，家校共贏，與家長溝通的方式有很多，傅x老師建議班主任分層次地開小型家長會，第一種按分數高低開小型家長會，這樣的家長會更有針對性，分享的經驗可借鑒性，交流的問題也有共性：第二種按性別開小型家長會，這種家長會適合高年級;第三種時按孩子型號分，比如多動、內向、開朗、留守、離異、單親、隱性留守兒童;第四種分家長型：望子成龍型、嬌寵溺愛型、原始放牧型、棍棒教育式、科學育兒型、我的爸爸是超人家長會;第五種多方合力“沙龍式”家長會，一次一個主題，共同探討。家庭是臺“復印機”，父母是原件，孩子是復印件。家長也是教育人，在孩子成長路上要多一些陪伴、理解、鼓勵、贊揚!
總之這次傅x老師的班主任講座使我受益匪淺，通過學習使我重新認識到了班主任工作的重要意義。不忘初心，懷揣夢想，我們這群志同道合的“老班們”，將用愛播種，以智耕耘，行走在幸福的教育之路上。
新入職教師培訓心得范文2
每次聽完優秀教師分享自己的教學經驗后，都會深感自己的無知與不足。教育是一門藝術，一門大學問，值得用一生的經歷去鉆研。三天的培訓，11位老師結合實際經歷進行了有關高效課堂教學及班主任工作的精彩講解，我感受到了每位老師對待學生都是無比用心、對工作的充滿熱情，他們的個人魅力閃閃發光。我想：這就是真正的師者吧!
基于幾位老師的經驗分享，我有如下感悟與對自己的要求：
一、關愛學生，尊重家長
花齡的青少年可愛且聰明，作為老師要保持真誠，關心愛護學生，拉近與他們之間的距離，體貼理解學生，讓學生始終覺得老師是愛他們的，這樣學生才會信任老師。家長是教育工作開展的重要保障，尊重家長，保持與家長的聯系，實現家校合力共育學生的目的。
二、終身學習，提升素質
提高自身的專業知識水平的.同時，還要學習教育學、心理學、課程理念等和廣博的文化知識，多思所學，將前人的經驗理論融入自己的精神中，在處理問題時才能游刃有余地及時應變。此外還要多聽有經驗老師的課，掌握最直接的經驗。
三、精心備課，用心研課
學生最需要的還應該是在課堂中有所收獲，才會對老師產生敬佩，對自己更加肯定更加努力。所以在以后的備課過程中首先我要吃透教材，教參，課標，并根據學生的知識水平，制定恰當的教學計劃及生成預設以便有效把控課堂。
四、不斷反思，記錄經驗經驗+反思=成長。
在課后記錄本節課的成功和不足之處如：本節思想滲透是否到位，是否創新教學方法教育學心理學規律是否運用得當，課堂中有哪些靈感?與學生碰撞出哪些別樣的火花?課堂應變如何?板書是否合理，學生本節收獲如何等等。而且在聽完其他老師課后也進行如此總結，在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經驗和方法。
世上無難事只怕有心人，對待教育工作我要永葆一顆年輕的心，保持熱愛，做一個會思考，有思想的人。不斷挖掘自己、提升自己、完善自己、超越自我，使自己迅速成長起來，逐漸形成自己的教學風格，在教學中享受快樂，享受幸福!
新入職教師培訓心得范文3
兩天的培訓很快結束了，我感觸良多，此刻思緒紛雜。作為一名即將走上講臺，并將長期從教的“青椒”，我很期待，同時也有些忐忑。
老師們的諄諄教誨讓我警醒，教師對學生的影響力有時會超出我們自己的想象，他們很簡單，或許一件不起眼的小事，就能讓他們敞開心扉，但也或許，一句不經意的話，就能給他們造成不可彌補的傷害。因此，在今后的工作中，我要時刻約束自己的言行，用心去愛，去呵護他們。只有心中有學生，才能去了解他們在想什么，想學什么，該學什么，有什么困難……人與人之間的相處是一個相互的過程，我相信，愛與真誠會讓我和他們的心靠得更近。正如郭xx老師所說，愛亦有度，嚴愛相濟，方能讓孩子們更健康地成長。這個“度”還需在日后的工作中一點點琢磨和感悟。
人們常說，人生很短，選擇一件自己最愛的事情去做，才會快樂。但我想，不論身在何處，能夠愛自己所做的事業，才能真正幸福，才能不負此生。在未來的工作中，我也會時刻提醒自己，既然選擇了這份職業，那么在這個崗位上的.每一刻，都要用心，沉潛下來，去充實自己，去鉆研教學，去了解學生。我會時常想想在那個夏天，與朋友說過的“為這個民族做一點事情”這句話;時常想想大學里老師們的教導，想想剛剛來到敕勒川實驗中學時，前輩們的囑咐與教誨。我想，這便是所謂的“初心”。
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