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教育咨詢公司實習(xí)心得
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時間過的真快,轉(zhuǎn)瞬間在四中的實習(xí)已經(jīng)變成回憶。在擔(dān)當(dāng)高二7班的語文教師期間,真是感受頗多;叵胍幌拢谶@幾個月的實習(xí)日子里,我有過努力,有過奮斗,固然也有過焦慮,有過迷茫,有過意氣風(fēng)發(fā),也有過倦怠放松。實習(xí)生活是充實的,每天都有挑戰(zhàn),每天也都有進步。通過這一個學(xué)期的熬煉和學(xué)習(xí),我真的收獲了不少。
首先,在課堂教學(xué)方面的進步是很大的。以前的上課就緊急,說話都不利索。雖然在備課上會花好多時間,但是還是總覺得備課備的不充分,總想著怎么才會講得讓學(xué)生喜愛聽我的課。所以總是會在所難免的焦慮,或許是一開頭開不適應(yīng)教師的角色。確實在從學(xué)生到教師這個角色的轉(zhuǎn)變需要一個過程。并且這個過程是布滿挑戰(zhàn),布滿著喜怒哀樂,也聚攏著我最大熱忱的一段時期。
等比擬適應(yīng)教師的角色后,我發(fā)覺一切都是那么美妙,就算剛開頭心情總是很煎熬的那段時間也很值得思念。經(jīng)過幾周的熬煉,我感覺好多了,并且感受到了一些作為一名教師樂趣。當(dāng)我站到講臺上的時候,緊急的感覺消逝了,取而代之的是一種神圣感,一種使命感。真的,還從來沒有這么多的眼睛關(guān)注這你,聽你講話,思索你提出的問題,對你的問題積極答復(fù)。得到學(xué)生的認可,再加一點敬重,還有一點點愛戴......感覺真好啊。之前講課,很在意自己要講的內(nèi)容,其他的例如學(xué)生的反映,學(xué)生的表情,有沒有小動作等等都看不到。之前有教師或同學(xué)說,避開緊急的心情就是要把學(xué)生們當(dāng)成一群“木頭”,我也是這么想這么做的。過了一些日子,我突然發(fā)覺這堆“木頭”變活了?梢杂^察他們的眼神,他們的小動作,甚至看他們的眼神就知道有沒有走思。雖然還不是那么得心應(yīng)手,但也還自然沉著。這可以說是進步了。
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