新生入學(xué)教育心得體會(huì)(集合15篇)
心中有不少心得體會(huì)時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì)了嗎？下面是小編收集整理的新生入學(xué)教育心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新生入學(xué)教育心得體會(huì)1
為期一個(gè)月的入學(xué)軍訓(xùn)結(jié)束了，我心里并不是放松的感覺(jué)，而是一種淡淡的失落，要和敬愛(ài)的教官離別，同學(xué)們?cè)谝黄鹫拒娮�，唱軍歌，踢正步，團(tuán)體比賽的日子要結(jié)束了。雖然大一才剛剛開(kāi)始，但這種集體一起的活動(dòng)，今后并不會(huì)這么多了。一個(gè)月的軍訓(xùn)，不但是培養(yǎng)了我們的集體意識(shí)，也鍛煉了我的身體，本來(lái)我還是個(gè)大胖子，但是一個(gè)月的軍訓(xùn)下來(lái)，我卻瘦了好多，感覺(jué)身體也輕松多了，精力更加充裕。而這些收獲還將繼續(xù)延續(xù)下去，在日常的學(xué)習(xí)中，生活中，社團(tuán)活動(dòng)中得到發(fā)揮。
剛進(jìn)入大學(xué)是高興輕松的，因?yàn)楦呖记袄蠋熣f(shuō)，把好最后這一關(guān)，之后就是海闊天也空了，大學(xué)是自由的，但一開(kāi)學(xué)，學(xué)校確是給了我們當(dāng)頭一棒，第一堂課就是軍訓(xùn)，而軍訓(xùn)就和自由沒(méi)有任何的關(guān)系了。首先我們做的是軍事理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，老師發(fā)了幾本小冊(cè)子給我們，然后入學(xué)的流程弄完后就開(kāi)始理論的學(xué)習(xí)，兩天的理論學(xué)習(xí)之后我們了解了我們的軍隊(duì)歷史，了解了軍訓(xùn)的目的'，軍訓(xùn)對(duì)我們的意義。
接下來(lái)就是真刀真槍的實(shí)干了，首先教官就給我們一個(gè)下馬威，站軍姿。我是一個(gè)大胖子，本來(lái)體力就差，更何況這種站在太陽(yáng)底下一動(dòng)不動(dòng)的軍姿了。還沒(méi)幾分鐘就已經(jīng)受不了了，滿頭的大汗直往脖子上流，竄進(jìn)衣服里，那種癢癢的感覺(jué)，只想伸手趕緊擦掉，如果此刻有個(gè)空調(diào)，我覺(jué)得我絕對(duì)是第一個(gè)跑過(guò)去的。但是這是軍訓(xùn)，要像個(gè)軍人那樣，服從命令，雖然我很難受，我頭暈，我腳站不穩(wěn)，我真的想倒下，但是心里還是有著一股倔強(qiáng)，胖子怎么了，胖子也可以站好軍姿的，不能被那些瘦子嘲笑。我也不知道我堅(jiān)持了多久，直到教官喊稍息，我才稍微松了一口氣，因?yàn)槲抑�，這只是開(kāi)始，后面還有更加魔鬼的訓(xùn)練等著我們。
一個(gè)月的軍訓(xùn)下來(lái)，每天還有一個(gè)最深的感受，那就是餓，早上吃下的東西，還沒(méi)過(guò)幾個(gè)小時(shí)，就感覺(jué)餓了，午餐吃得再多，一到下午，又餓了，晚上同樣是餓著肚子迷迷糊糊的睡覺(jué)。饑餓的饞蟲(chóng)每天無(wú)數(shù)次的提醒著我，要吃飯了。以前的時(shí)候雖然我飯量大，但是運(yùn)動(dòng)量少，所以餓的感覺(jué)并不是經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)，但這次卻每天幾次的出現(xiàn)了。這運(yùn)動(dòng)量，難怪我會(huì)減肥那么多。
軍訓(xùn)也帶給了我一種運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，以前我是討厭運(yùn)動(dòng)的，能坐車(chē)的不走路，能趴著不坐著，但是在軍訓(xùn)里，站軍姿，拔河，跑步，負(fù)重登山，游泳，都一一的體驗(yàn)了，一開(kāi)始的時(shí)候是很痛苦的，但是運(yùn)動(dòng)完后的那種酸爽感，慢慢的喜歡上了。我相信，在今后大學(xué)生活里，我將不再是一個(gè)胖子了，而是一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的人。
軍訓(xùn)，是一種考驗(yàn)、磨練、成熟性的活動(dòng)。兒時(shí)的軍訓(xùn)，純粹是游戲；少年時(shí)的軍訓(xùn)，僅不過(guò)是一種鍛煉；大學(xué)的軍訓(xùn)截然不同，性質(zhì)也得以升華。大學(xué)軍訓(xùn)讓我明白的太多太多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲。軍訓(xùn)后才真正感覺(jué)到它的內(nèi)涵。
陽(yáng)光明媚，學(xué)子們都面對(duì)陽(yáng)光在站軍姿。太陽(yáng)曬在皮膚上是干干的，對(duì)學(xué)子們來(lái)說(shuō)就更是受不了。曬著眼睛都睜不開(kāi)。這是我深有感觸的。但無(wú)論誰(shuí)都沒(méi)有退縮，在跟太陽(yáng)作戰(zhàn)。在站軍姿中，學(xué)子們付出努力越高就站得越好。齊步、跑步等訓(xùn)練都是很耗體力的活動(dòng)，只要認(rèn)真去做就能走齊、跑齊。內(nèi)務(wù)訓(xùn)練亦如此，就拿疊被來(lái)說(shuō)吧，壓被壓的時(shí)間長(zhǎng)，被就��；扣被扣的時(shí)間長(zhǎng)，被就能更好成形。
一分耕耘，一分收獲，的確如此呀，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。軍，對(duì)每個(gè)學(xué)子來(lái)說(shuō)是多么的艱辛，在訓(xùn)練中付出的少怎能有更大的收獲呢？但愿世間每個(gè)人都能悟出這其中的真諦，要做得好，得付出；要做得更好，得付出更多。
軍訓(xùn)，相信經(jīng)歷過(guò)亦或沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的人對(duì)它的反應(yīng)都是累、苦。確實(shí)，嚴(yán)格的作息時(shí)間，長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，炙熱晃眼的太陽(yáng)這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來(lái)說(shuō)還真有點(diǎn)兒吃耐不住。但是經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)的人除了反應(yīng)苦、累之外，相信還會(huì)另有一番感受，我就是這樣。
軍訓(xùn)時(shí)，每天早上天蒙蒙亮就得軍訓(xùn)一小時(shí)，然后再吃早飯，吃完飯又開(kāi)始訓(xùn)。晚上還要自習(xí)，氣溫很高，軍訓(xùn)時(shí)就別想穿干衣服。訓(xùn)練過(guò)程中，不時(shí)有人倒下，哭的人就更多了。但是我們都特別的懷念那段生活。真的很有意思，也很感人！人長(zhǎng)大了點(diǎn)或許吃苦的能力也強(qiáng)了吧，除了太陽(yáng)猛烈了點(diǎn)外感覺(jué)沒(méi)有以前累。但是軍訓(xùn)時(shí)間比以前長(zhǎng)，與同學(xué)教官建立起的感情就更深厚，特別是像我這樣遠(yuǎn)離家長(zhǎng)的學(xué)子來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)真的給了我們一個(gè)很好的適應(yīng)過(guò)程。
在軍訓(xùn)過(guò)程中，勞累緊張的訓(xùn)練不僅減輕了我們的思鄉(xiāng)情緒，消除了我們的陌生感，更鍛煉了我們吃苦以及獨(dú)立生活的能力。而且通過(guò)學(xué)習(xí)軍事理論也讓我們懂得了軍訓(xùn)的意義，增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)意識(shí)，也讓自己多了一份責(zé)任感，感覺(jué)自己成熟了許多。
新生入學(xué)教育心得體會(huì)2
時(shí)間就這樣悄無(wú)聲息的從我們身邊流逝，但這段美好的時(shí)光將永遠(yuǎn)銘刻在我們每個(gè)人心中新的學(xué)期意味著新的開(kāi)始。我們都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)而相約在此，一個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)陌生的校園有些人我們還是很熟悉，但也有一些陌生的面孔，每一種聲音都各有特色，我們對(duì)校園的一切和彼此之間都充滿了新奇，因?yàn)槲覀兾丛私鈱?duì)方。
我感謝學(xué)校給我們一次鍛煉自己考驗(yàn)自己的機(jī)會(huì)，也給我們新生之間相互了解的環(huán)境。初一的軍訓(xùn)雖說(shuō)只有短短的八天，但這八天似乎如同一年，因?yàn)樵谶@八天里我們感受到冬天那刺骨的寒風(fēng)，也體味到那秋雨的涼意，也挑戰(zhàn)了夏日里火紅火紅的太陽(yáng)，也迎接了春日的清晨訓(xùn)練時(shí)的教官像老師一樣嚴(yán)格要求我們的每一個(gè)動(dòng)作，只有細(xì)心的教導(dǎo)沒(méi)有嚴(yán)厲的指責(zé)。休息時(shí)卻像一位姐姐關(guān)心我們每一個(gè)人。
告述我們＂天冷了！多穿些衣服。預(yù)防感冒。＂但最讓我們銘刻在心的卻是教官那句＂我穿上這身衣服我是你們的'教官，脫下來(lái)我就是你們的學(xué)姐，以后有什么事可以來(lái)找我。＂簡(jiǎn)單的話語(yǔ)卻讓我們每次想起來(lái)心中都會(huì)有振振暖流。雨我們都會(huì)怨恨雨下的太小，當(dāng)細(xì)雨浸透我們的衣衫一振振寒風(fēng)吹來(lái)時(shí)，我們又渴望太陽(yáng)沖破烏云，但當(dāng)烈日真的高掛晴空時(shí)，我們卻又開(kāi)始討厭太陽(yáng)的火熱，反而喜歡那烏云密布的陰雨天來(lái)，最起碼我們會(huì)想不可能像現(xiàn)在這樣曬的很黑，總而言之這八天來(lái)我們的心情如同天氣一樣反復(fù)無(wú)常，也是在埋怨中渡過(guò)的。但我們的教官不也是和我們一樣經(jīng)歷著考驗(yàn)嗎？但卻未曾聽(tīng)到過(guò)一句怨言，每當(dāng)訓(xùn)練時(shí)我們總會(huì)以教官為榜樣，在心中暗暗對(duì)自己說(shuō)；＂教官和我們一樣都是學(xué)生為什么我們不能做好呢？
有時(shí)也希望下次軍訓(xùn)之際還會(huì)出現(xiàn)我們的身影，但不是學(xué)員，而要做教官。軍訓(xùn)的生活是豐富多彩的，我們不僅僅學(xué)會(huì)了關(guān)于站立和行走的知識(shí)，我們還懂得了如何讓我們的內(nèi)務(wù)更加整潔。也學(xué)會(huì)了許多軍歌，讓我們更加體會(huì)到軍人的氣息，嘹亮歌聲展現(xiàn)了軍人豪放的氣魄，每當(dāng)會(huì)唱軍歌時(shí)就會(huì)從心底涌出一種力量。因此我認(rèn)為在世界上唯有軍歌不需任何樂(lè)器的演奏而聽(tīng)起來(lái)卻是那樣自然純正。軍訓(xùn)不僅讓我們懂得了如何去遵守規(guī)則制度，而且也增進(jìn)了同學(xué)之間的相互認(rèn)識(shí)，也養(yǎng)了團(tuán)結(jié)互助的精神，和明白了什么叫“遷一發(fā)而動(dòng)全身”。
我們是一個(gè)集體，集體中的每一個(gè)成員都是不可缺少的，只有互相配合相互照顧我們的方隊(duì)從整體上是齊的。即便是一個(gè)做的不好，他也無(wú)法代替這個(gè)集體。無(wú)論是今后的學(xué)習(xí)，生活還是工作之中，我們都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)集體主義精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好沒(méi)一件事情。
新生入學(xué)教育心得體會(huì)3
新生入學(xué)教育心得
首次采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行20xx級(jí)本科新生入學(xué)教育考試
今年新生入學(xué)伊始，教務(wù)處、學(xué)生處及各二級(jí)學(xué)院等相關(guān)部門(mén)按照學(xué)校指示就學(xué)生學(xué)業(yè)修讀、日常教育管理等方面集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展了相關(guān)教育活動(dòng)，旨在進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》精神，幫助20xx級(jí)本科新生盡快融入大學(xué)生活，成為遵規(guī)守紀(jì)的合格大學(xué)生。為了檢驗(yàn)教育效果，保證每個(gè)學(xué)生對(duì)相關(guān)規(guī)定的充分掌握，10月15日，學(xué)校在金石灘校區(qū)舉行20xx級(jí)本科新生入學(xué)考試。
為降低教學(xué)運(yùn)行成本、提高效率，本次新生入學(xué)考試，學(xué)校首次采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行在線測(cè)試。利用black board網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行在線測(cè)試的優(yōu)勢(shì)在于系統(tǒng)根據(jù)金石灘校區(qū)教務(wù)工作辦公室、學(xué)生工作辦公室事先建立的考試題庫(kù)隨機(jī)生成考試題簽，即呈現(xiàn)在每個(gè)學(xué)生面前的試題均不同。系統(tǒng)還會(huì)根據(jù)學(xué)生答題情況，實(shí)現(xiàn)機(jī)器自動(dòng)評(píng)卷。
通過(guò)本次教育考試，不僅使絕大部分20xx級(jí)學(xué)生對(duì)學(xué)校教育教學(xué)管理制度有了較為深入的了解，同時(shí)還促進(jìn)了新生對(duì)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定和學(xué)業(yè)修讀相關(guān)制度的了解和掌握，為同學(xué)們的成長(zhǎng)成才奠定了良好基礎(chǔ)。
作為一名新生剛?cè)雽W(xué)時(shí)的感想
在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，每一位在假期里盡情玩樂(lè)的學(xué)子都仿佛倦鳥(niǎo)歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活，對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，一切還會(huì)有如從前，是那么的熟悉，可是，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，這個(gè)月，將是他們告別從前，走進(jìn)人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。
還不知大學(xué)生活為何物時(shí)，它已翩然而至，為此，父親拋開(kāi)了工作，在萬(wàn)忙中還是抽空特地從貴陽(yáng)趕回了邵東，于是，告別了親愛(ài)的外婆和調(diào)皮的弟弟妹妹，熟悉的家，高中的母校，頂著炎炎烈日，我和父親踏上了通往長(zhǎng)沙的汽車(chē)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途的累勞，終于當(dāng)我立于涉外這所為我選擇，并且即將開(kāi)始要生活三年之久的學(xué)校大門(mén)前時(shí)，我突然想朝著里面大聲呼喊：“我來(lái)了~我的大學(xué)生活!”在熱心的朋友和父親的幫助下，我迷糊而又順利的在學(xué)校報(bào)了到，交了學(xué)費(fèi)，入住了學(xué)校的寢室。第一次離開(kāi)家鄉(xiāng)，第一次來(lái)到長(zhǎng)沙，在安頓好一切后，我卻怎么也高興不起來(lái)，因?yàn)�，這也代表著馬上就要跟父親分別了，最終，我還是沒(méi)有勇氣去送父親，因?yàn)�，我怕我�?huì)舍不得，于是，只是呆呆地坐在寢室的床上，也不知道何時(shí)，淚水已經(jīng)有如大水決堤般涌出...
本以為，跟親人分開(kāi)，我會(huì)悲傷一段時(shí)間，可是，面對(duì)著寢室里的新同學(xué)兼室友熱情的對(duì)待，一句句關(guān)切的話語(yǔ)，使我那無(wú)助的心靈找到了一片棲歇地。是啊，為什么同為新生的我這么的傷感，而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢，我開(kāi)始思索著。難道我就這樣開(kāi)始我的'新一站嗎?簡(jiǎn)寧說(shuō)過(guò)：“人總是一邊受傷一邊學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的。”我現(xiàn)在已經(jīng)不再是以前的高中生了，而是大學(xué)生了。我開(kāi)始漸悔著.....我似乎成熟了許多。
正如理查德·柯所說(shuō)的："驀然回首，發(fā)覺(jué)昨日時(shí)光早已隨風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)--我已變成另一個(gè)人。"走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書(shū)館、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開(kāi)自己的平臺(tái)，亮出自己的風(fēng)采。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處煟淌?公正嚴(yán)明的校風(fēng)，校紀(jì);熱情活躍的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)、自管會(huì)。我有理由相信，來(lái)到這里，是我正確的選擇。我想，來(lái)這里的每一位新生，在涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會(huì)到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國(guó)的光榮。是的，大學(xué)的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的輕松與快活，也不去羨慕別人的風(fēng)花與瀟灑。我只知道，既然我選擇了英語(yǔ)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，多苦多累，我亦無(wú)悔。明白之后，我心兒寬，眼兒亮，我用誠(chéng)摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔(dān)起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。
學(xué)習(xí)中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內(nèi)心的充實(shí)，苦澀讓我品出生活的甘甜。在未來(lái)的四年中，我要堅(jiān)定自己的堅(jiān)定，努力自己的努力，追求自己的追求。不是一切星星都只預(yù)示黑夜，而不報(bào)告曙光;不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人;不是一切歌聲都只掠過(guò)耳旁，而不留在心上。我抱著這樣一個(gè)信念去嘗試，去奮斗。我相信，在不久的未來(lái)，我一定會(huì)成為一個(gè)更杰出，更優(yōu)秀的自我，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我渴求的、持著的夢(mèng)想。以上的諸多感受，都是在學(xué)院為我們新生準(zhǔn)備的第一件大禮——堅(jiān)苦的新生軍訓(xùn)ing....在勞累了一天后，休息時(shí)所狂想的~
就這樣，我的大學(xué)生活拉開(kāi)了序幕.....
初一新生入學(xué)教育感想
在又一個(gè)陽(yáng)光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的大門(mén)。走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書(shū)館、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開(kāi)自己的平臺(tái)，亮出自己的風(fēng)采。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處�，教�?公正嚴(yán)明的校風(fēng)，校紀(jì);熱情活躍的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)、自管會(huì)。我有理由相信，來(lái)到這里，是我正確的選擇。我想，來(lái)這里的每一位新生，在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會(huì)到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國(guó)的光榮。密爾頓曾說(shuō)：“上帝對(duì)于每個(gè)人是公平的，它給予每個(gè)人相同的時(shí)間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘�！痹谶@，淮陰師范學(xué)院給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是等同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳?duì)待它們。
艷彩的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開(kāi)始，當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)漫步，當(dāng)花心破碎綻放顏色，這么藍(lán)的天，這么白的云，在我的眼前展開(kāi)，刺激著我的感官。這是我的熱情開(kāi)始奔放的季節(jié)，是我的目光開(kāi)始隨著青春的色彩靜靜想象，是我的能力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋�、熱情、�?mèng)想來(lái)到淮陰師范學(xué)院，我看不清他人眼中的世界，但我認(rèn)真憧憬，認(rèn)真演出，我把我最多彩的青春認(rèn)真揮灑。我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢(mèng)，正用他們的青春來(lái)編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰。我要給我的熱情一個(gè)出口，就在這淮陰師范學(xué)院，我知道它會(huì)是個(gè)很好地展示我自己的舞臺(tái)。
新生入學(xué)教育心得體會(huì)4
時(shí)值金秋，我懷著對(duì)大學(xué)生活的向往邁進(jìn)了大慶石油學(xué)院。帶著激的心情游覽了這所我向往已久的大學(xué)，內(nèi)心無(wú)比興奮。
經(jīng)經(jīng)過(guò)這幾天的學(xué)校生活使我對(duì)大石有了更深的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也使我的學(xué)
習(xí)目標(biāo)更加明確，為此，我與大家一起品味我的以下幾點(diǎn)心得。作作為大慶石油學(xué)院08屆新生，第一件任務(wù)就是了解校史。開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我們?cè)趯W(xué)校的安排下進(jìn)入了這個(gè)讓我久違的校史館。初進(jìn)校史館便感到了那里莊嚴(yán)的氛圍，莊嚴(yán)中還有一些親切感，讓我迫不及待地觀望這神圣的殿堂。燈光和著那些歷史的畫(huà)面，還有安靜地被放置在玻璃櫥里的書(shū)冊(cè)，讓我們領(lǐng)略了先輩們艱苦創(chuàng)業(yè)的辛酸，感受著先輩們堅(jiān)持辦學(xué)的執(zhí)著，同時(shí)意識(shí)到自己正領(lǐng)受著蓬勃發(fā)展的恩澤，于是立志將跨越發(fā)展延續(xù)下去。一幕幕畫(huà)面無(wú)限延長(zhǎng)，而我們正在書(shū)寫(xiě)著新的一頁(yè)。思想奔騰而出去追隨先輩們的精神，留在心里的是一片自豪。此時(shí)才真正領(lǐng)會(huì)了大慶石油學(xué)院正門(mén)處巨石上刻著的校訓(xùn)“艱苦創(chuàng)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的意義。僅八字，凝聚了多少歷史，承載著多少先輩們創(chuàng)業(yè)的辛酸，寄托了無(wú)限對(duì)大石學(xué)子的諄諄教導(dǎo)，簡(jiǎn)約卻不簡(jiǎn)單，淺顯卻意味深長(zhǎng)。難怪邁進(jìn)大石校門(mén)的人，第一眼便會(huì)看見(jiàn)這八個(gè)大字，原來(lái)要讓每個(gè)人都牢記這段歷史，這份希望，這份責(zé)任，如此一字千金！這讓我想起了大慶標(biāo)識(shí)性
人物：鐵人-王進(jìn)喜。這這一天，學(xué)校組織了學(xué)生參觀鐵人紀(jì)念館。一直以為鐵人離我們很遠(yuǎn)，直到看見(jiàn)屹立在紀(jì)念館前的鐵人像。他臉上的滄桑，他豪放的笑容，強(qiáng)壯的身軀，讓我為之震驚。他離我那么近，近得仿佛可以聽(tīng)到他堅(jiān)強(qiáng)有力的心跳。揣摩著他拼命也要拿下大油田的呼喊，用力地看著屏幕上鐵人的一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，還有他用身體攪拌泥漿時(shí)堅(jiān)決的面孔，要自己深深地刻在心里。往事已隨風(fēng)散去，卻激起后人心里陣陣漣漪。他讓我內(nèi)心升起一股要強(qiáng)的信念，終于明白，為什么學(xué)校要組織參觀鐵人紀(jì)念館了。參觀紀(jì)念館是對(duì)心靈的一次供氧，要我們更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢地迎接新的大學(xué)生活。接著我們又迎來(lái)了我們化工院的專(zhuān)業(yè)教育，更清楚的了解到自己專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況及發(fā)展前景。教授指給我們四個(gè)字“學(xué)以致用”，品味著這幾個(gè)字我確定了以后的學(xué)習(xí)目標(biāo)：第一，學(xué)習(xí)好自己的專(zhuān)業(yè)，多涉獵一些與應(yīng)用化學(xué)有關(guān)的書(shū)籍，同時(shí)也盡可能把知識(shí)領(lǐng)域向外擴(kuò)展以豐富自己，活躍思維。第二在抓緊學(xué)習(xí)的`同時(shí)參加社團(tuán)活動(dòng)鍛煉人際交往能力。第三，學(xué)習(xí)好三大工具：英語(yǔ)，計(jì)算機(jī)，數(shù)學(xué)，特別是培養(yǎng)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力使其更好的為專(zhuān)業(yè)服務(wù)。第四，加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉提高身體健康狀況�？傊痪湓挘何視�(huì)在四年的學(xué)習(xí)生活中把自己更好的打造成一名優(yōu)秀的人才以服務(wù)社會(huì)報(bào)答大慶石油學(xué)院的培養(yǎng)。
學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮如期舉行，讓我了解到了大慶石油學(xué)院的過(guò)去和現(xiàn)在。劉校長(zhǎng)重申了學(xué)�！耙匀藶楸�，科學(xué)發(fā)展，質(zhì)量立校，特色創(chuàng)優(yōu)”的辦學(xué)理念和“嚴(yán)謹(jǐn)，樸實(shí)，勤奮，創(chuàng)新”的校風(fēng)。校長(zhǎng)的講話讓我認(rèn)識(shí)到科學(xué)的精神是創(chuàng)新，科學(xué)的態(tài)度是務(wù)實(shí)，他強(qiáng)調(diào)新生要注意實(shí)驗(yàn)，要會(huì)利用學(xué)校先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備；還要注重培養(yǎng)自學(xué)能力，學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)量大，知識(shí)面廣是學(xué)習(xí)的好去處，特別是新生要經(jīng)過(guò)從高中到大學(xué)學(xué)習(xí)方法的改變，更要注重這些方面的培養(yǎng)。我把這些話銘記于心，校長(zhǎng)真誠(chéng)的言語(yǔ)讓我感覺(jué)到身經(jīng)百戰(zhàn)的校長(zhǎng)是如此的平易近人。進(jìn)入大慶石油學(xué)院無(wú)悔。
為了學(xué)校更好的發(fā)展，作為一名新生我希望學(xué)校能更多的引進(jìn)學(xué)科帶頭人，以推動(dòng)我們學(xué)校的學(xué)科的發(fā)展。特別是要將石油工程，地質(zhì)科學(xué)，化學(xué)化工等特色院系的學(xué)科的發(fā)展壯大。我相信，大慶石油學(xué)院的
明天會(huì)更好，大慶石油學(xué)院的學(xué)生明天也會(huì)更好！
新生入學(xué)教育心得體會(huì)5
轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)第一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一大半。在這短暫的幾個(gè)月里，我以一個(gè)親歷者的身份度過(guò)了我向往很久的大學(xué)生活。其中，既有歡喜也有迷茫。平日里和輔導(dǎo)員、老師的交流時(shí)間很少，再加上我是一個(gè)不太善于交流的人，所以就很少交流了。不過(guò)接下來(lái)的大學(xué)生活中，我會(huì)盡量多的和輔導(dǎo)員、老師們、同學(xué)多交流。
剛踏入大學(xué)校門(mén)，里面的一切對(duì)于我這個(gè)向往上大學(xué)的人來(lái)說(shuō)都是新鮮的。學(xué)校很大，學(xué)生很多，自然與高中有所不同，尤其像我們幼專(zhuān)，大多數(shù)都是女同學(xué)，在這里就是美女多的數(shù)不過(guò)來(lái)的地方。我們不像以前那樣有固定的教室，總是跑來(lái)跑去，也不像以前的課程從早到晚排的滿滿的課程，我們有很多自由時(shí)間讓自己來(lái)支配。
在這里，我們可以在安靜的自習(xí)室里做個(gè)學(xué)霸，可以在安靜的校園里散散步，可以參加豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，結(jié)識(shí)新的朋友，可以在藏書(shū)豐富的圖書(shū)館里看自己喜歡的書(shū)，也可以呆在宿舍里無(wú)所事事……一切都看我們自己怎么安排。
時(shí)間過(guò)得可真快，當(dāng)我什么都還沒(méi)有明白時(shí)，這學(xué)期卻快要過(guò)去了。從爸媽送我到這里的那天起到現(xiàn)在，真的過(guò)得很快，就這樣大學(xué)的八分之一結(jié)束了。漸漸地我好像明白了許多，在大學(xué)不能太頹廢，應(yīng)該抓住每分每秒來(lái)充實(shí)自己。
大學(xué)是一個(gè)自由發(fā)展的地方，這里沒(méi)有老師的叮囑，很多事情都需要自己獨(dú)立解決，大學(xué)生們可以在這里盡情的表現(xiàn)自己。
大一學(xué)習(xí)緊張，課程擁擠，是我不得不對(duì)生活產(chǎn)生抱怨，甚至叛逆。雖然在學(xué)習(xí)上沒(méi)有找到好方法，然而在這段時(shí)間學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了人際交往，從中也懂得了許多道理。總之一個(gè)學(xué)期我成長(zhǎng)了許多。
以后，我要更好的規(guī)劃，勞逸結(jié)合，定好長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，然后用小目標(biāo)來(lái)作為里程碑，一步一步地完成每一個(gè)小目標(biāo)，逐步與大目標(biāo)拉近距離。
剛剛踏入大學(xué)的門(mén)檻，我感覺(jué)自己的生活又有了新的開(kāi)始，于是有了很多感想。
當(dāng)初我選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候我內(nèi)心既激動(dòng)又緊張，因?yàn)槲抑牢业倪x擇將對(duì)我接下來(lái)的旅程產(chǎn)生很大的影響。而那時(shí)，我一心想脫離18歲以前稚嫩的軀殼，快速地成長(zhǎng)為一個(gè)能有所擔(dān)當(dāng)，穩(wěn)重可靠的人，并且能豐富自己的人生。就是x國(guó)人的嚴(yán)謹(jǐn)和xx發(fā)音的美妙吸引了我，讓我毅然決然地選擇了學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)三十六行行行出狀元，而我一直相信人生的航道不會(huì)指明哪里是我該前行的道路，因?yàn)槿松拇鸢覆粫?huì)只有一個(gè)，我堅(jiān)信學(xué)xx能帶給我不一樣的世界，我能在其中了解不同的風(fēng)土人情，提高自己的適應(yīng)能力，多掌握一門(mén)知識(shí)，令思維更為清晰，為人生墊上一塊讓我向上攀登的金磚。
當(dāng)我得知自己如愿以?xún)數(shù)鼐妥xx交大的.x專(zhuān)業(yè)時(shí)，我心中無(wú)比喜悅卻又隱隱感到不安。我開(kāi)始擔(dān)心自己能不能把x學(xué)好，能不能與將要去認(rèn)識(shí)的同學(xué)們相處融洽，更擔(dān)心自己是否能不再依賴(lài)父母地去獨(dú)當(dāng)一面。在假期里，我慢慢地學(xué)會(huì)用對(duì)大學(xué)的憧憬和希望來(lái)驅(qū)散我的不安，漸漸地積極自我激勵(lì)，初步在網(wǎng)上了解x，制定目標(biāo)計(jì)劃。接下來(lái)的四年里，我決心認(rèn)真學(xué)好x，上課認(rèn)真聽(tīng)課做筆記，課外多聽(tīng)聽(tīng)x歌曲，看看相關(guān)新聞，并多與老師學(xué)生交流，參加各式各樣的活動(dòng)來(lái)充實(shí)自己。
真正在大學(xué)校園里生活的這幾天里，我看到了這里最鮮活的挑戰(zhàn)，更深切地明白了只有學(xué)習(xí)的人生是不夠的，自己的人生不能單單地沉溺在書(shū)本里，我們更要親身去書(shū)本外的世界運(yùn)用自己的知識(shí)，親自體驗(yàn)真實(shí)的生活，這樣我們的世界才會(huì)精彩紛呈。光陰荏苒，在有限的世界里我想延長(zhǎng)精彩，增加價(jià)值。我堅(jiān)信如果我一直能懷有熱情地去面對(duì)未來(lái)，不懈追求，未來(lái)一定是光明的。
新生入學(xué)教育心得體會(huì)6
記得那天，晴朗澄澈的碧空，飄逸皎潔的白云，秋風(fēng)把我送進(jìn)了，我終于踏進(jìn)了夢(mèng)寐以求的大學(xué)，心中五味雜陳，想起前天父母還放著鞭炮送我的情景，心里盛了一份沉甸甸的感動(dòng)，如今再次落在了北中醫(yī)的校園中，心中倍感親切，五顏六色的旗幟在空中飛舞，翠綠的草坪，郁蔥的樹(shù)木，路邊點(diǎn)點(diǎn)競(jìng)相開(kāi)放的小花，身上似乎一下子洗脫了一晚上的旅途疲勞，看到一排排令人振奮的標(biāo)語(yǔ)“汗水澆灌岐黃，澤被春夏秋冬”，心中再?zèng)]有了復(fù)試時(shí)的陌生與膽怯，而此時(shí)更多的是一份堅(jiān)定與從容。
瑣碎的入學(xué)程序終于完成，走進(jìn)宿舍，一個(gè)陌生的而開(kāi)朗的北方同學(xué)幫我開(kāi)的門(mén)，接下來(lái)我們歡快的交流著，很快我們變成了無(wú)話不談的好朋友，似乎新校園的一切都是那么有魅力，不僅認(rèn)識(shí)了很多班上來(lái)自各地的新同學(xué)，我們又與師兄師姐們見(jiàn)面聊天，來(lái)自南方的我一下子結(jié)識(shí)了很多北方的同學(xué)，與他們一起逛遍了體育館、圖書(shū)館、食堂、教室……陌生的校園一下子成了我們溫暖熟悉的家園，心中充滿了對(duì)新生活的'期待。
幾天下來(lái)開(kāi)學(xué)典禮在體育場(chǎng)中拉開(kāi)了帷幕，莊重的國(guó)旗儀式，各位領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教導(dǎo)，師兄師姐們的心得分享，讓我們受益匪淺，我感覺(jué)來(lái)到了醫(yī)學(xué)的圣堂，我要聆聽(tīng)的教誨，奮步向前！絲絲縷縷的陽(yáng)光照在嶄新而親切的面孔上，大家的神情顯得那么虔誠(chéng)與專(zhuān)注！
最讓人不能忘記的是研究生的入學(xué)教育，教授們深入淺出的精彩演講，我感覺(jué)醍醐灌頂，我從一個(gè)酩酊渾噩的懶人變得學(xué)會(huì)思考自己的人生與如何充實(shí)地度過(guò)枯燥的生活。肖小河教授用自己的正在研究的科研課題為實(shí)例，提出了“臨床引導(dǎo)科研，科研支撐臨床”的可行性與重要性，激勵(lì)我們?yōu)橹嗅t(yī)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。祥教授告訴我們要做新時(shí)代的科研人，就要學(xué)會(huì)三能，能表達(dá)，能溝通，能相處；三動(dòng)，動(dòng)口，動(dòng)腦，動(dòng)筆；三會(huì)，會(huì)問(wèn)，會(huì)溝通，會(huì)查文獻(xiàn)。還教我們?nèi)绾卧诳蒲兄邪l(fā)現(xiàn)問(wèn)題，他指出問(wèn)題要從一點(diǎn)一滴的小事當(dāng)中積累，并通過(guò)自己的親身經(jīng)歷——從繁雜乏味的的圖書(shū)館打印工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后構(gòu)思方案后成立了排版小組的事例，我們要從身邊的小事做起，而且要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，他的這種方法論在我腦海中留下了深刻的印象，而且更重要的是他提到當(dāng)我們的專(zhuān)業(yè)與自己的理想不相符時(shí)的作法是要把不感興趣的課題與感興趣的知識(shí)聯(lián)系在一起，不僅可以使我們研究做得更遠(yuǎn)，還可能增加更多的創(chuàng)新點(diǎn)。
他還教會(huì)我們與導(dǎo)師溝通的技巧，提高自己科研能力的方式，快速查閱資料的渠道，論文的寫(xiě)作技巧及如何，科研與生活中所持有的心態(tài)，無(wú)一不是對(duì)我們?nèi)蘸笱芯可纳钇鹬卮蟮囊龑?dǎo)與指向作用。他還以自身游泳為例，教我們一些運(yùn)動(dòng)的技巧，并激勵(lì)我們學(xué)會(huì)強(qiáng)身健體，做到精力充沛，遇到困難要有強(qiáng)壯的身體與強(qiáng)大心里作為支撐，最后他通過(guò)對(duì)現(xiàn)狀與趨勢(shì)的分析，提出了新形勢(shì)的要求——計(jì)算機(jī)技能與外文的嫻熟掌握，這對(duì)于我們學(xué)中醫(yī)的人——將面臨著中醫(yī)走向國(guó)際化的一代人，無(wú)疑如同重棒一擊，發(fā)人深省，催人奮進(jìn)！
新生入學(xué)教育心得體會(huì)7
為積極探索大學(xué)生心理互助體系，通過(guò)心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，從而達(dá)到提升班級(jí)凝聚力和整體提高我校大學(xué)生心理素質(zhì)的目的。8月30日晚，我校學(xué)工處心理老師張建燦、羅亮、李妮和心理健康協(xié)會(huì)干部在一號(hào)教學(xué)樓大廳，對(duì)軍訓(xùn)新生開(kāi)展以“相親相愛(ài)一家人”為主題的心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)。
整個(gè)活動(dòng)主要由以下四個(gè)心理游戲組成。
游戲一：熱身活動(dòng)“生日線”。給活動(dòng)當(dāng)天出生的同學(xué)過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的生日，贈(zèng)送一份小禮物，全排同學(xué)一起為他唱生日快樂(lè)歌。隨后。該同學(xué)發(fā)表生日感言，從他顫抖的聲音中可以聽(tīng)出他的激動(dòng)，體驗(yàn)到了團(tuán)體帶來(lái)的感動(dòng)……
游戲二：“輕柔體操”。大家手拉手圍成圈，相互給對(duì)方敲打十下背或輕輕按摩十下，閉上眼睛感受助人及被人幫助的感受。
游戲三：“圓圈放心凳”。為完成任務(wù)，團(tuán)體中有同學(xué)開(kāi)始主動(dòng)出謀劃策，其他成員積極配合。成員身體之間的接觸縮短了彼此的距離，大家都體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的快樂(lè)。
游戲四：“九足蜈蚣”。這是智慧與力量的較量，考驗(yàn)同學(xué)們?cè)诿鎸?duì)問(wèn)題時(shí)的態(tài)度。雖然大家在活動(dòng)中感到很累，但是，當(dāng)自己的主意被采納時(shí)，都感到很興奮。
團(tuán)體活動(dòng)結(jié)束后：大家一起聆聽(tīng)歌曲《相親相愛(ài)一家人》。并手拉著手站立，聚攏靜默約10秒鐘。然后，閉上眼睛，跟隨音樂(lè)節(jié)奏擺動(dòng)身體。全體成員在一個(gè)充滿溫馨甜蜜而有內(nèi)聚力的情景中告別團(tuán)體，走向生活，留下一個(gè)美好、永遠(yuǎn)難忘的記憶。
在游戲活動(dòng)中，同學(xué)們都積極參與，氣氛活躍，并積極分享自己的心得體會(huì)，體驗(yàn)到團(tuán)體的力量。游戲結(jié)束后，同學(xué)們意猶未盡，希望以后能繼續(xù)開(kāi)展類(lèi)似的團(tuán)體活動(dòng)。
此外，本次心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練是我校新生入學(xué)教育活動(dòng)之一。此后心理健康指導(dǎo)中心將對(duì)其他軍訓(xùn)排新生開(kāi)展心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練、個(gè)體心理輔導(dǎo)等活動(dòng)，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，從而達(dá)到提升班級(jí)凝聚力和整體提高我校大學(xué)生心理素質(zhì)的目的。
新生開(kāi)展入學(xué)教育心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練
對(duì)于心理拓展訓(xùn)練，許多學(xué)生表示了很高的興致。
“這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比書(shū)本上那些死記硬背的東西有趣多了�！蹦掣咝W(xué)生王萌給記者講述了她的一次心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練。有一次，訓(xùn)練老師把半邊籃球場(chǎng)作為“雷區(qū)”，用一些廢舊的報(bào)紙、大小不一的硬紙板、膠合板等作為“地雷”，在起點(diǎn)和終點(diǎn)處各拉上一根繩子，同學(xué)們分成幾個(gè)小組，一名闖關(guān)的同學(xué)被蒙上眼睛，其他同學(xué)則負(fù)責(zé)指揮，游戲開(kāi)始了：被蒙眼的同學(xué)要順利通過(guò)“雷區(qū)”，首先要分清哪個(gè)聲音是自己同伴的，同時(shí)又要考慮不撞到別人，還要爭(zhēng)取時(shí)間。王萌說(shuō)，有些同學(xué)感到壓力太大就放棄了。
但很慶幸，那次的訓(xùn)練，王萌成功了。她與同組同學(xué)共同努力，克服各種心理障礙。當(dāng)自己成功逃出“地雷陣”時(shí)，王萌說(shuō)，他有一種“死里逃生”的感覺(jué)，和同學(xué)之間的協(xié)作讓她對(duì)“團(tuán)結(jié)就是力量”有了更深的理解。
雖然每次的心理拓展訓(xùn)練時(shí)間并不久，但對(duì)于青年學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)卻有事半功倍的效果。
田程萍是川農(nóng)大的一位老師，自己的孩子今年也剛上大一，她聽(tīng)說(shuō)孩子學(xué)校開(kāi)展了心理拓展訓(xùn)練，她非常贊成。
“通過(guò)游戲的親歷和教師的引領(lǐng)，要讓學(xué)生清楚在心理拓展訓(xùn)練中，特別是在解決問(wèn)題時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作是很重要的�！碧锍唐颊f(shuō)，通過(guò)訓(xùn)練可以使學(xué)生學(xué)到解決問(wèn)題的技能，體驗(yàn)到成功的喜悅，增強(qiáng)自信心，提高適應(yīng)社會(huì)和環(huán)境的.能力。
教育工作者：
“先行后知”打破傳統(tǒng)模式
吳成是某中學(xué)高一班主任，對(duì)于學(xué)校軍訓(xùn)中增設(shè)心理拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，他認(rèn)為相當(dāng)有必要。他說(shuō)，心理拓展訓(xùn)練以一種“先行后知”的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式，打破了傳統(tǒng)的以“教”為主的教學(xué)模式，讓學(xué)生在愉快、積極的參與中學(xué)到知識(shí)、領(lǐng)悟道理，通過(guò)親身體驗(yàn)來(lái)挖掘自己的潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)果敢、頑強(qiáng)、自信、團(tuán)結(jié)等優(yōu)良品格的形成。
雖然并不是所有學(xué)校都開(kāi)展了心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練，但被采訪的老師們普遍認(rèn)為，心理拓展訓(xùn)練這種新的教育方式對(duì)推動(dòng)傳統(tǒng)教育模式的改革和學(xué)生整體素質(zhì)的提高具有重要意義。
“新生適應(yīng)障礙如果處置不當(dāng)，將給他們帶來(lái)比較嚴(yán)重的心理陰影�！睆氖露嗄晷睦韺W(xué)研究工作的雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理健康教育中心心理咨詢(xún)室主任李巫熙說(shuō)，心理拓展訓(xùn)練對(duì)新生更好地適應(yīng)大學(xué)環(huán)境有重要意義，如果沒(méi)有處理好對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境的適應(yīng)而造成心理障礙，這可能會(huì)使他們?cè)庥鲂睦砦C(jī)。
因此，李巫熙認(rèn)為，開(kāi)設(shè)心理拓展訓(xùn)練相當(dāng)有必要�？梢宰尦踝R(shí)不久的同學(xué)在心理拓展訓(xùn)練中相互熟悉，消除對(duì)陌生環(huán)境的不適應(yīng)，增強(qiáng)人際溝通能力和對(duì)未來(lái)的自信心。
川農(nóng)大社會(huì)工作系主任范召全認(rèn)為，心理拓展訓(xùn)練過(guò)程中，學(xué)生是真正的主體，是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)生在充分參與的過(guò)程中體會(huì)到學(xué)習(xí)是一種莫大的樂(lè)趣。教師是指導(dǎo)者，組織者，更是參與者。因此，這種體驗(yàn)式的心理拓展訓(xùn)練進(jìn)入校園，不僅對(duì)提高學(xué)生的心理健康幫助很大，而且對(duì)加快傳統(tǒng)教育觀念和教育模式的改變也有很大影響。學(xué)生的心理健康需要家庭、學(xué)校、社會(huì)共同關(guān)注，只有聯(lián)起手來(lái)，才能給青少年一個(gè)寬松的生活環(huán)境，才更有利于他們的健康成長(zhǎng)。
新生入學(xué)教育心得體會(huì)8
金秋八月，碩果累累的季節(jié)，我來(lái)到了向往已久的濟(jì)寧市農(nóng)村干部學(xué)校，在市委組織部及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)殷殷寄語(yǔ)的開(kāi)學(xué)典禮之后，迎來(lái)了期盼良久的軍訓(xùn)，我們揮灑汗水，我們斗志昂仰，我們帶著流血流汗不流淚的心度過(guò)了七個(gè)旭日東升和夕陽(yáng)西下，我們以最整齊的步伐結(jié)束了讓人回味無(wú)窮的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)留給我們的是堅(jiān)定和毅力，而接下來(lái)的入學(xué)教育帶給我們的則是課堂上無(wú)法得到的種種感受和體會(huì)。通過(guò)四天八次精彩的介紹，我認(rèn)清了我要必學(xué)的內(nèi)容，我摸清了自己的學(xué)習(xí)方向，我區(qū)別了農(nóng)干校的學(xué)習(xí)與普通學(xué)校學(xué)習(xí)的許多不同之處。我了解到我們班大多數(shù)同學(xué)能力比我強(qiáng)，這證明了我的起點(diǎn)比他們低，但我并不自卑，因?yàn)槲蚁嘈盘斓莱昵凇?/p>
專(zhuān)業(yè)教育讓我了解了農(nóng)干校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置、師資隊(duì)伍和專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，讓我明白了來(lái)農(nóng)干校學(xué)習(xí)的目的就是提高黨性修養(yǎng)，提高執(zhí)政能力，提高致富能力以及提高服務(wù)群眾的能力，這四個(gè)提高也是農(nóng)干校培養(yǎng)學(xué)生的.目標(biāo)。
創(chuàng)業(yè)教育讓我開(kāi)擴(kuò)了視野，開(kāi)拓了思路，老師通過(guò)各種有趣的事例和發(fā)人深省的名言警句告訴了我們創(chuàng)業(yè)不難，創(chuàng)業(yè)要有思路，創(chuàng)業(yè)要看門(mén)道、學(xué)門(mén)道。
文明禮儀教育讓我了解到禮儀是社會(huì)個(gè)體的生活行為規(guī)范與待人處事的原則。我們要學(xué)會(huì)社交，學(xué)會(huì)禮貌。作為一個(gè)社會(huì)人，要時(shí)刻注意個(gè)人的言談舉止，要努力提高個(gè)人的文化素養(yǎng)和氣質(zhì)教養(yǎng)，以增強(qiáng)個(gè)人魅力，提高個(gè)人素質(zhì)。
黨務(wù)教育讓我學(xué)習(xí)了黨的基礎(chǔ)知識(shí)和黨組織從中央到地方的工作機(jī)構(gòu)，讓我了解到入黨的程序、條件、動(dòng)機(jī)以及入黨申請(qǐng)的內(nèi)容，讓我明白了如何早日入黨。
在農(nóng)業(yè)項(xiàng)目政策的講座中，彭校長(zhǎng)對(duì)我們新生的諄諄教導(dǎo)，讓我明白了在基層抓好民心工程的重要性，讓我更深刻地理解了我在農(nóng)干校兩年的學(xué)習(xí)中要切實(shí)做到“四個(gè)提高”，特別是提高服務(wù)群眾的能力的必要性
人生職業(yè)規(guī)劃教育就更像是大海上的指明燈，讓我在人生的旅途中看到了前進(jìn)的方向，深刻了解到反思昨天、認(rèn)清今天、規(guī)劃明天的必要性，明白了要根據(jù)自己的特點(diǎn)，結(jié)合社會(huì)的要求，為自己設(shè)計(jì)最適合的職業(yè)和職業(yè)發(fā)展道路。
心理健康教育教會(huì)了我以健康的心態(tài)看待人生的成功與失敗、機(jī)遇與挑戰(zhàn)，讓我重新反省自己，重視和維護(hù)自身的心理健康。
通過(guò)本次長(zhǎng)達(dá)一周的入學(xué)教育，我的思想得到了進(jìn)一步深化，各方面素質(zhì)有了不小提高。這次入學(xué)教育讓我印象深刻，今后，在人生路上，在工作和學(xué)習(xí)中，我將發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負(fù)，理論聯(lián)系實(shí)際，立志為社會(huì)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。
新生入學(xué)教育心得體會(huì)9
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，中學(xué)這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
告別朝夕相處的六年小學(xué)，你們——天之驕子懷著激動(dòng)和新奇的心情，邁進(jìn)了僑中這座知識(shí)的.殿堂，開(kāi)始了緊張而又有序的中學(xué)三年的學(xué)習(xí)生活。走在人生的第一個(gè)路口，你是什么感覺(jué)？是憧憬，快樂(lè)；還是茫然，失落？
有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開(kāi)眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會(huì)被獅子吃掉。而在同一時(shí)刻，獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái)，首先閃現(xiàn)在腦海的一個(gè)念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會(huì)被餓死。于是，幾乎是同時(shí)，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽(yáng)奔去。
生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，就要毫不遲疑地向前奔跑。
每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我們都應(yīng)該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實(shí)，生活的快樂(lè)，不就是尋找、創(chuàng)造和付出嗎？
一位哲人說(shuō)過(guò)，太陽(yáng)每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。只要用心留意每一天，你將發(fā)現(xiàn)處處有奇跡。
至此，你可能明白了這樣一個(gè)道理：不要讓昨天占用今天太多的時(shí)間，五彩的夢(mèng)想不可以掛在明天的風(fēng)箏上，要把握好每一個(gè)今天。
新生入學(xué)教育心得體會(huì)10
今秋，我?guī)狭艘荒昙?jí)。我所帶的一年級(jí)共有學(xué)生96人，年齡一般在6周歲左右，我們班的學(xué)生都是農(nóng)民子女,家庭環(huán)境對(duì)他們有著一定的影響。在這些學(xué)生中也有幾個(gè)學(xué)生上課特別吵，不停的做小動(dòng)作;有個(gè)學(xué)生還常常拿別人的東西;好多學(xué)生在下課時(shí)間大吵大鬧的;有幾個(gè)學(xué)生作業(yè)不及時(shí)完成，即使錯(cuò)了也不訂正;有的學(xué)生常常將紙扔在上……我覺(jué)得當(dāng)務(wù)之急是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)，個(gè)人成長(zhǎng)都是非常有利的。
一、對(duì)于學(xué)生上課特別吵，不遵守紀(jì)律，大聲喧嘩的問(wèn)題。
一到老師講作業(yè)，學(xué)生聲音非常大，老師講什么其他學(xué)生根本聽(tīng)不見(jiàn)，一次、兩次還好，長(zhǎng)期下去是不行的。這時(shí)，我就放慢節(jié)奏，停下來(lái)，先讓學(xué)生安靜，讓學(xué)生討論這樣做的結(jié)果是什么，有什么壞處，你應(yīng)該怎么做，再把自己說(shuō)的`做一做，有的學(xué)生經(jīng)過(guò)教育，不專(zhuān)心的壞習(xí)慣就改正過(guò)來(lái)，有的學(xué)生還是不行，我就讓他在班級(jí)中找一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)，以他為榜樣來(lái)要求自己。這樣嘗試了一個(gè)星期后，學(xué)生在上課時(shí)基本上能做到安靜。
二、對(duì)于個(gè)別學(xué)生拿別人東西的問(wèn)題。
在我的班里,有幾次學(xué)生跑來(lái)告訴我,他的筆不見(jiàn)了,于是我便幫著查，查著查著原來(lái)是在旁邊的同學(xué)那里。我再問(wèn)旁邊的同學(xué)，他說(shuō)是他撿到的，小學(xué)生真是天真，將撿到的東西當(dāng)成是自己的。我問(wèn)他，這支筆不是你的，你知道?他說(shuō)知道，我又問(wèn)，不是你的，那是誰(shuí)?他說(shuō)，是別人的。別人的應(yīng)該怎么辦?應(yīng)該還。通過(guò)幾次有針對(duì)性的教育，并將教育的成果告訴學(xué)生，慢慢的，班級(jí)里少東西的事兒少了。
三、對(duì)于學(xué)生間的爭(zhēng)吵，如何建立集體觀念的問(wèn)題。
在一年級(jí)，特別是剛?cè)雽W(xué)時(shí)，學(xué)生常常堵在辦公室門(mén)口，大聲的告訴老師，誰(shuí)打人了，誰(shuí)罵人了，誰(shuí)推人了，這樣既難看，也難聽(tīng)，影響老師的工作，更不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，危害十分大。其實(shí)仔細(xì)思考，不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情，并不是原則性的大問(wèn)題，對(duì)于這類(lèi)問(wèn)題，可以通過(guò)對(duì)學(xué)生的教育來(lái)盡量的減下來(lái)，我與學(xué)生一起討論，這些事情完全可以是你讓下，我再讓一下就能解決。我給學(xué)生機(jī)會(huì)，比比誰(shuí)能解決這樣的事情，這樣一來(lái)，學(xué)生告訴的事情明顯的少了，當(dāng)然，有些傷團(tuán)結(jié)的事情還是要重點(diǎn)的加以解決，以免形成惡劣的班級(jí)風(fēng)氣。整個(gè)班級(jí)看起來(lái)是面貌煥然一新，非常團(tuán)結(jié)。
四、對(duì)于學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不完成作業(yè)的問(wèn)題。
在班級(jí)里，有的學(xué)生上課不認(rèn)真聽(tīng)，常常做小動(dòng)作，手里一直是不停的，等到讓他說(shuō)的時(shí)候，他就什么也不知道了。對(duì)于這樣的情況，首先，讓學(xué)生知道養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的好處，接著，共同制定出下一步的步驟，然后讓他堅(jiān)持到底。有的則不完成作業(yè)，對(duì)于這樣的學(xué)生，要進(jìn)行必要的思想教育，然后，“查”是十分的關(guān)鍵，自己查與他人查相結(jié)合，長(zhǎng)久下來(lái)，他也明白了，作業(yè)是要完成的。
通過(guò)一個(gè)多星期的教育，我班的學(xué)生上課基本能安靜的學(xué)習(xí)，課間也不大喊大叫了;不再有人去拿別人的東西了，同學(xué)間也能友好相處了;學(xué)習(xí)也是越來(lái)越認(rèn)真，不交作業(yè)的人也越來(lái)越少了。當(dāng)然，這與同學(xué)們的努力是分不開(kāi)的，今后我們還要多學(xué)習(xí)，多工作，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
新生入學(xué)教育心得體會(huì)11
前段時(shí)間，我一直在思考，做為一名師范生，該如何去對(duì)待未來(lái)的職業(yè)，作為一名計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，又該如何看待我的專(zhuān)業(yè)。每次想起這些，總是陷入深深的彷徨。
雖然剛剛大一，但我覺(jué)得師范生素質(zhì)的培養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)是不可懈怠的，而又該從什么地方著手呢！經(jīng)過(guò)了一番深思熟慮，我決定曾老師請(qǐng)教，曾老師耐心的講解了關(guān)于師范生與本專(zhuān)業(yè)的相關(guān)情況。她告訴我們：“在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要以非師范生的專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，同時(shí)要注意提升師范生應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力。
其實(shí)師范生并不意味著壓力的減輕，恰恰相反，師范生更應(yīng)該努力去學(xué)，不僅要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且還要不斷提高自身素質(zhì)，更重要的是抓住一切機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐！”
曾老師的一番話如醍醐灌頂，我更加堅(jiān)定了奮斗的征程，而且感覺(jué)這幾天很有干勁，雖然很忙，但很踏實(shí)，很充實(shí)，也很快樂(lè)。
回想起夏天，帶著些許的激動(dòng)，興奮，夾雜著對(duì)未知一切的恐懼，來(lái)到了盼望已久的大學(xué)，第一次參加軍訓(xùn)，我努力的去做好每一個(gè)動(dòng)作，盡管有些動(dòng)作做起來(lái)很艱難，但征服之后卻有著無(wú)法言表的快慰，其實(shí)，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要我們有信心，心存信念，就有成功的希望。
學(xué)校組織拉練，我很興奮，之前從來(lái)都沒(méi)有爬過(guò)山，那天，我們背上干糧早早的就上路了，中途我們休息了一次，有的同學(xué)把干糧吃了很多，到了山上已經(jīng)幾乎沒(méi)有了，這不得不讓我們想到居安思危，倘若我們生活在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，山上沒(méi)有賣(mài)飯的叔叔阿姨，那這些同學(xué)不就要挨餓了嗎！
拉練回來(lái)我們走了小路，由于第一次走山路，挺害怕的，下大石頭的時(shí)候滑了一下，我才意識(shí)到自己很缺乏鍛煉，將來(lái)一定要把我的經(jīng)歷和感悟和同學(xué)們分享，引導(dǎo)他們多參加一些活動(dòng)，爬山等等都的很好的活動(dòng)。
剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候事情比較少，但我不喜歡呆在宿舍里睡覺(jué)，總喜歡到校園里走走，每一次都發(fā)現(xiàn)很多不知道的地方，有一次和宿舍同學(xué)一起去買(mǎi)東西，回來(lái)的時(shí)候有個(gè)叔叔向我打聽(tīng)去心里學(xué)院的路，我給他指了路，同學(xué)很疑惑的看著我，你怎么知道的，我笑著把原因告訴了她，有探索就會(huì)有發(fā)現(xiàn)，只有當(dāng)我們邁出探索的這一步，才會(huì)有發(fā)現(xiàn)的'可能。
圖書(shū)館是我探索發(fā)現(xiàn)的一筆巨大的寶藏，里面不久有各種各樣的圖書(shū)，我們可以盡情地與古今中外的仁人志士對(duì)話，體會(huì)他們的人生感悟，發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)真理，吸引我的還有圖書(shū)館里的氛圍，如果哪天感覺(jué)學(xué)習(xí)沒(méi)動(dòng)力，我就會(huì)跑到圖書(shū)館去看那些匆匆來(lái)去的同學(xué)，便感到很羞愧，他們匆匆來(lái)去留下了無(wú)數(shù)腳印，卻帶走了無(wú)數(shù)哲人的智慧。我難道不應(yīng)該像他們一樣充滿激情，充滿動(dòng)力嗎！于是就又投入了學(xué)習(xí)的氛圍中。
讓我感觸很深的還有上學(xué)期的體育考試，我從來(lái)都沒(méi)有打過(guò)排球，而且從小體育成績(jī)不是很好，沒(méi)有信心，認(rèn)為自己打不好，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都過(guò)來(lái)，我很著急，第二天上午沒(méi)課，我約了一個(gè)同學(xué)一起到一運(yùn)，那時(shí)天蒙蒙亮，一運(yùn)只有幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員在跑步，剛剛下過(guò)雨，地面還很潮濕，我們開(kāi)始練球，打了整整一上午，手好疼啊，最終，在同學(xué)們的幫助下，有了很大的長(zhǎng)進(jìn)。做任何事情都要付諸于百分之百的努力，這樣成功的幾率會(huì)大很多。
大學(xué)是學(xué)校與社會(huì)之間架起的一座橋梁，人脈也很重要，其實(shí)每個(gè)人都需要朋友，渴望朋友，所以，只要以誠(chéng)待人，誠(chéng)信做人，我們的身邊就會(huì)有很多朋友，朋友是重要的，他可以和我們同甘共苦！
做為師范生，我覺(jué)的在平時(shí)遇到一些關(guān)于教師的素質(zhì)方面，應(yīng)該注意積累，以下是我上學(xué)期積累的一些知識(shí)：
�。�1）對(duì)事不對(duì)人，不要說(shuō)某個(gè)人這樣那樣，而應(yīng)該說(shuō)你做的這件事哪些地方不對(duì)。
（2）多給他人一些鼓勵(lì)，鼓勵(lì)的力量是偉大的。
�。�3）要懂的以入世的心態(tài)對(duì)待過(guò)程，出世的心態(tài)對(duì)待結(jié)果。
我相信，大學(xué)是一塊肥沃的土壤，只要肯播種，我們都可以收獲很多很多！
新生入學(xué)教育心得體會(huì)12
一、嶄新的大學(xué)生活
大學(xué)不是高中生活的延續(xù)。大學(xué)生活是學(xué)生在人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和成長(zhǎng)經(jīng)歷，不再是高中生活的延續(xù)。以前的高中生活只有一個(gè)單一的目標(biāo)：“考大學(xué)”，所有的生活學(xué)習(xí)都為了這一個(gè)目標(biāo)轉(zhuǎn)，學(xué)生處在一種家長(zhǎng)、老師的高壓下學(xué)習(xí)，很難有自己的掌控權(quán)。而進(jìn)入大學(xué)以后，學(xué)生可以有自己的目標(biāo)定位，學(xué)習(xí)生活更為自由，進(jìn)入完全自主的狀態(tài)，可以朝著自己喜歡的目標(biāo)奮斗。進(jìn)入大學(xué)后，同學(xué)們都會(huì)感到，學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)要求，學(xué)習(xí)視野，思維方式，管理模式，生活方式都跟高中生活完全不一樣。
二、紀(jì)律教育
雖然說(shuō)大學(xué)生活比高中的生活有了更多的自主性，但是學(xué)校同樣要根據(jù)自身的條件特點(diǎn)制定相應(yīng)的條款來(lái)規(guī)范、約束學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。道德是告訴你應(yīng)該做什么，而校紀(jì)校規(guī)是警示你什么不能做。
一直以來(lái)，對(duì)學(xué)生思想素質(zhì)的教育往往是通過(guò)思想教育來(lái)進(jìn)行的，但僅僅依靠思想教育顯然是不夠的。思想教育是通過(guò)正面說(shuō)理，宣傳正確的思想觀念、道德規(guī)范，提高學(xué)生的思想覺(jué)悟和主管認(rèn)識(shí)，從而達(dá)到“內(nèi)化”的目的，進(jìn)而達(dá)到學(xué)生遵紀(jì)守法，努力學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。同樣，行政管理在學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高中也起到至關(guān)重要的作用，它將思想教育在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中規(guī)范化，條文化、制度化，從而對(duì)大學(xué)生的日常行為加以正確引導(dǎo)。因此校紀(jì)校規(guī)成為強(qiáng)制執(zhí)行了一項(xiàng)重要內(nèi)容。每年，學(xué)生因違反相應(yīng)的學(xué)生管理?xiàng)l例而被處罰的有很多。在剛踏入大學(xué)的新生來(lái)說(shuō)，學(xué)好學(xué)校的管理?xiàng)l例是相當(dāng)必要的。
三、安全教育
近幾年來(lái)，全國(guó)各高校因忽略安全問(wèn)題或?qū)Π踩匾暡坏轿欢斐傻娜藛T傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的事件在各大報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)中經(jīng)常出現(xiàn)。對(duì)新生進(jìn)行人身、生活、財(cái)產(chǎn)安全等方面的.教育、組織新生學(xué)習(xí)《安全管理?xiàng)l例》，并剖析典型事例，增強(qiáng)新生的安全防范意識(shí)，嚴(yán)格要求，嚴(yán)加管理是十分必要的，且是現(xiàn)在每個(gè)學(xué)校最為重視、也最為頭疼的問(wèn)題。安全責(zé)任重于泰山。安全影響穩(wěn)定，穩(wěn)定影響秩序。安全是學(xué)校工作的重中之重，而且需要全校師生的支持和密切配合。為了學(xué)生的安全，學(xué)校在對(duì)新生教育時(shí)要要求大家從小事做起，從身邊事做起，規(guī)范自己的一言一行。
四、心理健康教育
1、新生中容易出現(xiàn)的不良心理問(wèn)題由于受到學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)要求，學(xué)習(xí)視野，思維方式，管理模式，生活方式等諸多方面的巨大改變，很多新生出現(xiàn)了各種對(duì)大學(xué)生活不同的反應(yīng)。
正所謂“天才不是第一天生下來(lái)就是天才的”，換言之，一名優(yōu)秀的、合格的大學(xué)生不是一進(jìn)校門(mén)就是的。他本身有一個(gè)逐漸的適應(yīng)過(guò)程。很多同學(xué)在才進(jìn)校門(mén)時(shí)就不同程度的出現(xiàn)“大學(xué)適應(yīng)不良癥”。生活的變化。不論是從生活環(huán)境還是生活方式上來(lái)說(shuō)，都跟以前的高中時(shí)期大相徑庭。以前很多時(shí)候家長(zhǎng)都會(huì)幫助孩子處理好各種生活上的問(wèn)題，比如“吃什么”、“穿什么”、“怎么花錢(qián)”、“某天安排什么樣的活動(dòng)”等等。
可現(xiàn)在全部要由自己處理，很多同學(xué)感到了焦慮，沒(méi)有歸屬感。學(xué)習(xí)狀況的變化。從緊張的中學(xué)階段過(guò)渡到自由度較高的大學(xué)，教學(xué)形式、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)條件、學(xué)習(xí)方法都有了很大的變化。特別是從某些地方上考試大學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，也許過(guò)去你的成績(jī)一直在當(dāng)?shù)孛星懊�，有一種鶴立雞群的感覺(jué)，可進(jìn)入大學(xué)后發(fā)現(xiàn)，比自己成績(jī)好的人比比皆是。這樣就會(huì)造成這類(lèi)學(xué)生的失落感。人際關(guān)系的變化。在中學(xué)時(shí)期的人際交往顯得較為單純、單一，都是自己的父母，親戚，同學(xué)、老師;可到了大學(xué)，天南海北的同學(xué)有著自己不同的家庭背景，成長(zhǎng)環(huán)境，秉性脾氣大為不同，大家素昧平生。剛開(kāi)始也許大家會(huì)覺(jué)得新鮮，可時(shí)間久了，各自間操著自己的方言，難以適應(yīng)，難免會(huì)有孤獨(dú)感。管理方式的變化。大學(xué)是講求個(gè)性的地方，學(xué)校不會(huì)給學(xué)生施加更多的壓力。 在管理上就比高中時(shí)期自由了很多�！霸诖髮W(xué)，完全靠的就是自覺(jué)。”最典型的是：也許很長(zhǎng)一段時(shí)間學(xué)生才會(huì)見(jiàn)到教授某種課程的老師一次，也許隔段時(shí)間才能見(jiàn)到自己的輔導(dǎo)員。大學(xué)實(shí)行的就是自主管理，學(xué)生全權(quán)安排自己的時(shí)間、金錢(qián)，決定自己的發(fā)展方向。但是，大學(xué)生有他特殊身份多規(guī)定的內(nèi)涵。想要當(dāng)好“自己的主人”就必須要有一種責(zé)任意識(shí)，學(xué)會(huì)對(duì)自己的意識(shí)和行為負(fù)責(zé)。忽視對(duì)自己的“管理”，時(shí)間長(zhǎng)了，就使自己成為了“沒(méi)有責(zé)任心”的人。
2、如何讓學(xué)生在進(jìn)校時(shí)就建立起良好的心理正確認(rèn)識(shí)自我。我是一個(gè)什么樣的'人?我需要什么?我能做什么?我要得到什么?我的目標(biāo)是什么?……這一系列的問(wèn)題都擺在學(xué)生的面前。人的一生都在不斷的找尋自我，時(shí)間自我，完善自我。正確的處理自我的問(wèn)題是每個(gè)大學(xué)生不容回避的課程。能進(jìn)入大學(xué)的人都很優(yōu)秀，大家在同一起跑線上，關(guān)鍵的問(wèn)題是，如何定位自己，一切從頭開(kāi)始。這種認(rèn)識(shí)不僅僅是對(duì)儀表容貌，更多的是對(duì)自己能力，性格、品德、人生觀價(jià)值的一種探討。充滿自信的人永遠(yuǎn)是最美的，更知道讓大家如何去欣賞自己的美。構(gòu)建自己的奮斗目標(biāo)。有目標(biāo)的人就不會(huì)無(wú)聊，有目標(biāo)的人就不會(huì)感覺(jué)生活沒(méi)有意義。大學(xué)生應(yīng)該是有理想，有目標(biāo)的人。擁有目標(biāo)就擁有美好的明天。關(guān)鍵是看自己如何付出，付出多少。一定要保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。有了興趣和欲望就能夠自覺(jué)地徜徉在浩瀚的知識(shí)海洋，吸取新知識(shí)，發(fā)展多方面的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，也能更好的適應(yīng)社會(huì)的需求。正視挫折。遇到挫折時(shí)我們會(huì)很困惑，但這也是一次挑戰(zhàn)，又或許就是一次機(jī)遇。當(dāng)“風(fēng)雨”來(lái)臨時(shí)，我如何才能找到“避風(fēng)港”。痛苦是必經(jīng)之路，要得到歡樂(lè)，就必須能夠承受痛苦和挫折，我們不止擁有痛苦的體驗(yàn)，也更要擁有把不幸變?yōu)樾腋＃蚜钊诵耐吹娜毕葑優(yōu)樾铝α康臋C(jī)遇。只要我們有足夠的勇氣并保持快樂(lè)的心，就可以得到最珍貴的收獲。正確的與人交往。人屬于社會(huì)性的，群居的動(dòng)物。在與人的交往中可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人各種需求。
如何才能與來(lái)自四面八方，有著不同方言，不同家庭環(huán)境、不同成長(zhǎng)背景、不同生活習(xí)慣的同學(xué)和諧相處，從而達(dá)到和社會(huì)上形形色色的人相處，這也是新生的必修課程。大學(xué)的人際交往不再像高中時(shí)期單純，單一，需要處理的各種矛盾也隨之增加。
大學(xué)生要處理好父母關(guān)系、師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、社團(tuán)圈、老鄉(xiāng)圈、學(xué)習(xí)圈、娛樂(lè)圈等各方面的關(guān)系，讓他們應(yīng)接不暇。良好的第一印象、愛(ài)心助人、交往有度、善于傾聽(tīng)、適度請(qǐng)教問(wèn)題、得體優(yōu)雅的談吐、學(xué)會(huì)贊揚(yáng)他人、正視別人的批評(píng)、幫助別人做決定、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤等都是處理好人家交往的必要手段。讓新生在一踏入大學(xué)這座“象牙塔”時(shí)，就擁有健康、積極、向上的精神是我們每一位老師的心愿。上好新生入學(xué)教育這門(mén)課至關(guān)重要。擁有“愛(ài)心，自信心、責(zé)任心、上進(jìn)心”的學(xué)生才是我們學(xué)校為之奮斗的目標(biāo)。
新生入學(xué)教育心得體會(huì)13
通過(guò)這次的入學(xué)教育，我們又一次復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)了如何去聽(tīng)、讀、背，及一些新學(xué)期的`規(guī)范。轉(zhuǎn)眼間新的學(xué)期開(kāi)始了，也意味著緊張學(xué)習(xí)生活的開(kāi)幕。所謂逆水乘舟，不進(jìn)則退，我一定要再接再厲，努力學(xué)習(xí)，更上一層樓。首先上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)是最基本的要求，其次上課理解好新知識(shí)，總結(jié)是十分重要的。作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的一大重點(diǎn)和難點(diǎn)，寫(xiě)作文時(shí)，我們總會(huì)不知該如何寫(xiě)起。從今天起，我要鼓勵(lì)自己多看有意義的課外書(shū)，增加自己的課外知識(shí)，結(jié)合課內(nèi)知識(shí)，在新學(xué)期奮發(fā)圖強(qiáng)，力爭(zhēng)上游！
新生入學(xué)教育心得體會(huì)14
紅彤彤的烈日下，我們迎來(lái)了期盼良久的軍訓(xùn)，我們揮灑汗水，我們斗志昂仰，我們帶著流汗不流淚的心度過(guò)十四個(gè)旭日東升和夕陽(yáng)西下，我們以最整齊的步伐結(jié)束了讓人回味無(wú)窮的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)留給我們的是堅(jiān)定和毅力，而入學(xué)教育帶給我們的是課堂上無(wú)法得到的種種感受和體會(huì)在初來(lái)的班干部競(jìng)選中，我以一票之差落選，我雖然競(jìng)選失敗，但我心仍向上。
我感謝這次失敗，她教育我做人不要太自高自大。我恭喜競(jìng)選成功者，因?yàn)樗嬖V我我的很多不足，她也讓我學(xué)會(huì)了寬容和感恩。我想我會(huì)努力完善自己的綜合素質(zhì)的。
在接下來(lái)的專(zhuān)業(yè)介紹中，我認(rèn)清了我要必學(xué)和需選學(xué)的內(nèi)容，通過(guò)那次精彩介紹，我摸清自己的學(xué)習(xí)方向，我區(qū)別了大學(xué)與高中學(xué)習(xí)的許多不同之處。我了解到我們班大多數(shù)同學(xué)都很懂計(jì)算機(jī)，這證明了我的起點(diǎn)比他們低，但我并不自卑，因?yàn)槲蚁嘈盘斓莱昵凇?/p>
然后就是種種教育。安全教育讓我更加懂得保護(hù)自己，讓我學(xué)會(huì)在危險(xiǎn)中的逃難方法。我會(huì)時(shí)刻提高警惕，因?yàn)槿藗兺P(guān)注概率小的“大危險(xiǎn)”，忽視實(shí)則高危的“小危險(xiǎn)”。認(rèn)知教育讓我們認(rèn)清了大學(xué)與中學(xué)的很多不同，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)照顧自己，學(xué)會(huì)社交，學(xué)會(huì)禮貌。
勵(lì)志教育告訴我們要自強(qiáng)不息，定下合適目標(biāo)，然后全力以赴。圖館教育后，我們大致了解了我校圖書(shū)館的各種規(guī)則，方便了我們以后充分地使用圖館。
兩個(gè)滿天繁星的`夜晚，我們分別傾聽(tīng)了優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和無(wú)壁大學(xué)生何xx的故事。他們都告訴了我們一個(gè)道理：堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、樂(lè)觀鑄就成功人士。達(dá)芬奇說(shuō)過(guò)：勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生可得永生長(zhǎng)眠。
后來(lái)的科研立項(xiàng)和社會(huì)實(shí)踐報(bào)告會(huì)告訴我們學(xué)習(xí)和實(shí)踐都很重要，通過(guò)實(shí)踐，我們能夠早一點(diǎn)接觸社會(huì)，讓我們知道社會(huì)的無(wú)奇不有和殘酷，也讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助，知道團(tuán)隊(duì)利益高于個(gè)人，自私心態(tài)不能存在。
通過(guò)本次長(zhǎng)達(dá)一周的入學(xué)教育，我的思想得到進(jìn)一步深化，各方面素質(zhì)有了微微提高。今后，在人生路上我應(yīng)發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負(fù)，立志為社會(huì)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。
新生入學(xué)教育心得體會(huì)15
經(jīng)過(guò)六月的洗禮與漫長(zhǎng)的等待，我們終于步入了xx職業(yè)學(xué)院的殿堂。
入住寢室，熟悉的親人、朋友，熟悉的老師，熟悉的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪，自己洗衣服，自己打掃寢室衛(wèi)生。或許，寢室里沒(méi)有空調(diào)熱水會(huì)讓很多人不習(xí)慣甚至抱怨，住的樓層太高又會(huì)怪罪設(shè)計(jì)者沒(méi)有考慮電梯，但是，寢室中的四個(gè)人，來(lái)自不同的地方，彼此的體貼和照顧，勝過(guò)所有。我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡(luò)所取代。在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下穿梭于各個(gè)教學(xué)樓間，穿過(guò)那一片片的人海和自行車(chē)海，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律。
俗話說(shuō)“在外靠朋友，在�？繉W(xué)長(zhǎng)”，昨天上午的新生報(bào)道實(shí)在是百分之百驗(yàn)證了這句話的正確性。寢室樓外各個(gè)學(xué)院的學(xué)長(zhǎng)們?cè)O(shè)攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設(shè)一名志愿者。而在報(bào)道處的場(chǎng)面更是壯觀，所有學(xué)院整齊設(shè)攤咨詢(xún)，更有不辭辛苦的學(xué)長(zhǎng)同志們揮舞學(xué)院大旗等候新生，每輛校車(chē)駛來(lái)，他們都奮力拼搶到車(chē)門(mén)口，大喊自己的`學(xué)院的名稱(chēng)，招攬新生，喊聲一浪高過(guò)一浪，似乎生怕自己學(xué)院的人氣被別人蓋過(guò)，那個(gè)轟動(dòng)的場(chǎng)面用“激烈”兩個(gè)字來(lái)概括最為恰當(dāng)。路過(guò)的家長(zhǎng)、學(xué)生無(wú)不側(cè)目、駐足、贊嘆，被交大學(xué)生濃厚的友情深深的震撼了。
似乎在職院，我們經(jīng)常能聽(tīng)到這樣一句話：“好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)！”，無(wú)論是老師還是學(xué)長(zhǎng)，都會(huì)有同樣的忠告，而且說(shuō)的時(shí)候往往是語(yǔ)重心長(zhǎng)。我們建工系，無(wú)論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算，都是職院大系，繁重的課業(yè)注定在這里不能過(guò)著療養(yǎng)院般的生活。盡管我們遠(yuǎn)離了中學(xué)里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學(xué)期間逐一體現(xiàn)。學(xué)習(xí)成績(jī)雖不能代表一切，卻也是衡量我們?cè)诖髮W(xué)生活中表現(xiàn)的一個(gè)很重要的標(biāo)志。在大學(xué)里，僅僅為分?jǐn)?shù)去學(xué)習(xí)是沒(méi)有意義的，體會(huì)過(guò)專(zhuān)心學(xué)習(xí)的樂(lè)趣才不會(huì)留下遺憾，在我們?nèi)松蠲篮玫那啻耗耆A，不妨遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，讓書(shū)本陪伴我們留下一段美好的時(shí)光。
我們要學(xué)會(huì)生活，體驗(yàn)生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí)，去工作，去休息。大學(xué)的成長(zhǎng)更多來(lái)自于心智的成熟，這種成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動(dòng)，懂得品位人生，才不枉大學(xué)的美好時(shí)光。
諾貝爾得獎(jiǎng)主羅曼·羅蘭認(rèn)為大學(xué)是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認(rèn)為大學(xué)校園綿延著不息的火種，而當(dāng)代不少學(xué)者認(rèn)為大學(xué)生的思想應(yīng)領(lǐng)先整個(gè)社會(huì)一二十年。亨利·紐曼說(shuō)過(guò)，在大學(xué)里，一個(gè)人將升華自我的思考、推理、比較、辨別和分析能力，練就審美力，養(yǎng)成判斷力，增強(qiáng)內(nèi)心的想象力。
古人告訴我們：“大學(xué)之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說(shuō)，我們不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。如果沒(méi)有人文精神，可能有很大方面
的人格結(jié)構(gòu)不能完善，這樣人生會(huì)不快樂(lè)，不幸福。如果沒(méi)有人文精神，沒(méi)有理想、信念和追求，人的精神世界會(huì)很空虛。大學(xué)以天下興亡為己任來(lái)傳承文明、振興國(guó)家、培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成果、服務(wù)社會(huì)是大學(xué)價(jià)值之真諦。放眼世界，未來(lái)在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。
大學(xué)，學(xué)之大者，欲先大學(xué)，必先成人。我們已不是懵懂的少年，走入大學(xué)，必將要選擇砥礪人格，磨煉品性的修身養(yǎng)業(yè)；而選擇職院，更是選擇了一種責(zé)任，飲水思源，立志成才，是每一個(gè)交大人必須肩負(fù)起的使命和責(zé)任。立志高遠(yuǎn)，追求卓越，定會(huì)凝練出我們高昂的人格；誠(chéng)以待人，嚴(yán)于律己，將是我們不變的行為準(zhǔn)則；珍惜時(shí)光，揮灑汗水，才能承擔(dān)起遠(yuǎn)方那辛勤的目光！雖然不能控制時(shí)間的長(zhǎng)度，但卻可以決定它的寬度，三年后的今天，我們又會(huì)給自己一份怎樣的答卷？
相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔(dān)起家國(guó)天下的期望，一起揚(yáng)帆啟航，因?yàn)槲覀兌济靼祝荷厝A易逝，青春無(wú)悔！
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