關于高中軍訓心得體會模板
當我們備受啟迪時，可以將其記錄在心得體會中，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編為大家整理的關于高中軍訓心得體會模板，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于高中軍訓心得體會模板1
汗在烈日下烤出來，一滴一滴，緩緩滑過皮膚。久了，再一滴一滴，默默浸透衣衫，直到被太陽烤干，然后重復浸濕。我知道我不能動，教官說軍姿是最重要且最基礎的，那么便練習忍耐吧，三年中還有多少是需要忍耐的我看見教官檢查前面男同學的站姿，指尖劃過脊梁，衣料瞬間與皮膚接觸，呢子格的衣服上立刻綻放形狀如噴泉的汗跡，在高溫給我帶來的迷蒙中，我竟覺得那是美麗的，暗潮洶涌的美麗。此后，每天都有汗泉如花的驚艷。它們甚至出現在陰霾的天氣里，在暴雨前的悶熱中。本是高溫不降，隊形的緊密，使得同學們的體溫聚集，于是我們成為彼此的“烤爐”，“汗花”燦爛依舊。還不夠，老天一定認為我們吃的苦還不夠，于是就有了軍訓最后幾天的傾盆大雨。多少年了，沒有這樣淋雨，還是集體淋雨，只為了要集好隊才能狂奔而去。但我卻覺得莫名痛快——當雨滴冰醒眼皮，當雨絲刺痛面頰，當雨簾拍打我所有。那時，同學們大喊著狂奔在淅瀝的雨點中，我知道，他們也是快樂的。
也還記得才訓練了三天的時候，平日拖拖拉拉的我早已疲憊不堪。剛學立正時，我就疑惑，為什么體育課中要常做的動作，早已會的動作，教官要如此仔細地講解，為什么一個左轉一個右轉要教官如此煞費苦心地讓我們練習，實踐出真知，五天的軍訓就讓我明白，小小一個立正所包涵的豐富，幾個轉身所容納的博大。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。而軍訓更教會了我超出這以外的東西。那就是認真對待自己的錯誤。也許生命中的美麗也就在于袒露自己的錯誤。那是一種真實的美。不刻意隱瞞什么，不對就是不對。而在這種自然中流露的那種質樸是任何東西也粉飾不來的。或許學到的東西遠不止這些。但是緊張而又愉快的訓練中的親身體驗，嚴格而又平易近人的教官的諄諄教誨，我想，我終身受用不盡了。
其實軍訓也并非是常人心目中的`魔鬼訓練、灰色的詠嘆調。緊張忙碌的軍訓之余，我們一同感受軍歌的嘹亮，尤其是其恢弘豪邁的氣勢，拉歌時大家圍坐一團的親熱勁兒以及互相爭論的不服輸勁兒。你來一首，我拉一首，氣勢豪邁的<<團結就是力量>>，宛如一縷春風拂過心頭的<<軍中綠花>>”西瓜皮，冬瓜皮，四連長耍賴皮”，幽默詼諧略帶可愛的拉歌，令人難以忘懷。而這些都是我們平日中未曾感受到的。大家齊聲喊出了當兵人的心聲，并與之不可遏制地引起了強烈的共鳴。所有這些都是我們人生道路中難得一次的奇遇，定會銘刻于心。
關于高中軍訓心得體會模板2
幾日前，帶著些許期盼，帶著些許緊張，懷著復雜而矛盾的心情，我拖著皮箱步入軍營。那時，還未曾預料，在這短暫的訓練過程中，獲益竟是這般無窮。
作為一名新時期的高中生，我深知自己所缺乏的品質和精神何在，只可惜平素沒有此般機會。幸有此次軍訓夏令營，讓我的心身得到了鍛煉。
五天半的時間里，我們學到了一些基本的動作規范。雖然動作本身并不難，但天氣的炎熱和身體的疼痛令大多數同學很不適應、叫苦不迭。而對于我來說，內務的整理才是重頭戲。盯著教官一張一合的嘴唇，聽著教官滔滔不絕的講解，我不禁感嘆“要求真多呀！”但聽懂是一回事，做好又是另一回事。按照教官的“豆腐塊疊法”，我卻把被子疊成了“面餅”！這讓我更加深刻地領會，光明白理論不行，還需多多進行練習，熟能生巧。除此之外，嚴格的部隊時間表、與平時相比艱苦的生活環境，都讓很多同學一時難以接受。但令人欣慰的是，經過了一兩天的適應和調整，同學們叫苦叫累的聲音越來越小了，早起的洗漱聲、隊伍的行進聲愈加整齊了。
從表面上看，我們所學習到的是軍營中的制度以及規定的訓練動作。固然，作為國家的一份子，這種國防的教育成果是必要而充分的。但，這并不是軍訓的最大成果。更重要的，作為高中的第一課，它給予了我們必需的團隊精神，培養了我們服從命令的習慣，鍛煉了我們堅韌的意志，升華了我們的思想境界。這是它對于我們的最大意義。
我們剛入高中，軍訓讓新同學們與老師彼此熟悉、信任；習慣被嬌生慣養的我們，在這里明白了絕對服從；本來埋頭在書桌上的我們，正好因此而學會堅持；而身體與思想，自然在這個過渡期中，受軍訓的影響，日漸趨于成熟。
實際上，語言上的描述頻頻顯得無力。是因為與實際效果的不可替代相比，文字很難訴說我們內心因軍訓而成長所帶來的激動。相信每一位同學，都將永遠地銘記、感激這次軍訓夏令營，以及它帶給我們的一切美好改變。
關于高中軍訓心得體會模板3
五天的集中軍訓終于結束，我想同學們肯定都在家里肆無忌憚的“吃喝玩樂”著呢~~是不是？五天中，每位同學的每一次齊步走，每一個健美操的動作，每一次練坐姿，幾乎都是強忍著疲勞倦怠，努力做到最標準最好看。其實，在這個過程中，同學們就把那個隱藏起來的最堅強最有毅力最美麗的自己給發掘并展現了出來。而同時，我明白你們辛苦，你們勞累，但是我沒有放松對你們的要求，因為我知道，你們一定能做到！事實也正是如此�？吹侥銈兡樕蠄砸愕谋砬�，我體會到幸福的感受。
每次準備一個小故事，我就會提前想象大家的反應會是如何，猜想大家會不會領會到其中的深意。令人驚喜的是，每次請同學們來談感想，每位同學都可以用簡短精準的字句概括出故事的寓意，并且一點一滴的滲透到自己的行為舉止中去。這一刻我感到幸福。
每次給大家提出一個新的規范要求，比如說“123木頭人”排隊原則，“三遍集合”原則，“自我檢查”原則，幾乎所有的同學都可以在下一步的實施中，立刻修正自己的行為，符合了老師的要求。你們的這種善學好學、自治自律，也讓我感到幸福。
當看到同學們使用禮貌用語向老師問好，或者向同學道謝時；當看到同學們真誠善良的幫助關心別人時；當我提出要請同學把金嗓子喉寶送給教官表達謝意，同學們的眼眸頓時發出閃亮的光彩時；當同學們爭搶為班級服務時；當同學們對高培雨同學說心里話，表達出真誠的祝福、真切的挽留、真摯的友情時；當同學實在想不出還做過什么“讓別人感到幸福的事”，就調皮地說“曾讓同位借給自己一支筆，來成全同位湊夠五件事”時；我都看到了你們最純真的心里蘊藏的比任何寶藏還寶貴的善良和可愛。這些，怎能讓我不幸福？
短短的五天，我收獲了那么那么多的幸福。不敢想象，卻又充滿期待，長長的三年，我會多么富有！
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