師傅帶徒弟心得體會
心中有不少心得體會時,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣就可以總結出具體的經驗和想法。到底應如何寫心得體會呢?以下是小編整理的師傅帶徒弟心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
師傅帶徒弟心得體會1
學校長期來關注著新教師的成長,如何使新教師在最短的時間內成長為一個合格的、能獨立進行教育教學的好老師是學校的一個工作重點,新老教師“結對子”既是我校的優良傳統,也是我們學校培養新教師的重要方法之一。
開展好“結對子”、“師徒”幫帶活動不僅可以完成學!耙岳蠋、共同發展”活動的任務,而且可以迅速加強我們教師隊伍建設,提高我校師資水平,還可以促進教師的團結與融洽,更有利于繼承和發揚我校的優良傳統,加強教育教學科研,使我們教師共同發展、共同進步、共同提高。
新學期學校的“師徒幫帶”活動中,學校安排我指導鄭昌滋老師,讓我們倆搭起了互相學習、共同進步的平臺。通過一個學年的共同學習與探討,取得了一些成績,現就工作作如下:
一、徒弟在教學思想方面的提高
鄭昌滋是新老師,非常謙虛好學,在教學中肯鉆研,肯動腦,上進心很強,一個問題非把它“吃透”不可,這種鉆研精神都令我感到佩服,所以在幫助他的同時,我也在他身上學到了很多東西,也讓我有了一定的提升。作為一名新教師,他深愛自己從事的教育事業,在教學上,能認真對待每一項教學工作,認真學習,深入研究教法,經常翻閱各種優秀教案文選及參考資料,關注教育網站,及時了解教育教學動態,認真開展好日常工作。抓住每一次學習的機會讓自己得到及時的充電。
二、徒弟在教育科研能力方面的提高
在自我提高上,他能按照師徒約定,認真聽課,積極反思;抓緊時間進行理論學習,并學用于實踐。一年來,他常寫反思和讀書記錄,并不恥下問。主動聽課,并和師傅共同反思,總結。正是他的努力,他的'自身素質提升了更高層次,我深信在不久的將來,他一定會脫穎而也,成為信息學科教學中的后起之秀。
三、師傅在幫帶活動中的收獲
作為師傅,我在教育教學上,盡量用自己的實際行動去影響徒弟。首先我要認真的做好自己的本職工作,備好課、上好課。雖然我已有三十多年的教齡,但我絲毫沒有放松對自己的要求,嚴格按照學校對年輕教師的備課、上課要求來對照自己的工作進行自查。
在自我提高上,我更是加倍努力。因為我不僅是學生的老師,我還是一名剛走上信息教育崗位的老師的老師,豈敢稍有放松。因此我擠出一定時間在書上學,在網上學,向同行學,隨時和鄭昌滋交流、探索,并嘗試把理論與實踐結合。我寫了大量的教育教學隨筆、反思,做了大量的,而且自己在師徒幫帶活動的推動下,我的教育教學各方面了有進一步提升。
今后,我們將以更加飽滿的熱情,去迎接新的機會和挑戰。
師傅帶徒弟心得體會2
為加速青年教師的專業成長,提高整體教育教學水平,增強實施新課程的能力,我學校舉辦了“師帶徒”活動。我有幸與周經頌老師結為師徒,我們團結協作、亦師亦友、互學互助、共同提高,取得了較好的效果。
時間過得真快,一年的師帶徒工作又進入了尾聲。回望走過的歲月,我們師徒并進,現做如下總結:
一、鼓勵多學、多問,更新教育觀念。
周老師深知:只有不斷學習,才能跟上課改步伐,才能以全新的思想觀點指導自己的教育實踐。因此,他將自己積累的豐富教學經驗與技巧毫無保留的傳授給我,用一些現代教學思想影響我,鼓勵我多參加培訓,多讀書,閱讀有關雜志來獲取課改信息,不斷更新自己的教育觀念。上學期和這學期,周老師擔任四年級的數學教學工作,此時的我們既是師徒,又是同事,我們經常研究如何突破每單元的重難點,共同備課,我還把我的教學計劃、復習安排與之交流。正所謂“教學相長”,在與他的交流中,也從他身上學到許多東西。
二、鼓勵多聽、多上,提高教學水平。
我是新來的老師,經驗不足,一堂課都需要進一步慢慢地雕琢,因此,周老師鼓勵我每月至少上一節高質量的公開課。一年來,我積極參加了學校組織的新調入教師匯報課,我與他一同確定講授內容,共同研究該課的教學設計以及實施措施,在準備期間,周老師跟蹤聽課,聽一節,評一節,一點一滴地指導并協助修改,使我得到了很好的鍛煉。課后,我們師徒共同切磋、研討,作為師傅他毫無保留地把自己的見解、經驗交給我。而且,還經常請教并委托別的經驗豐富的老師,尤其是這個學期,周老師出差三個月,就委托蔡葉清老師指導我。經過我們的共同努力,我在課堂教學中的教法學法比以前更為豐富了,對課堂的調控能力大大增強了。
三、鼓勵多思、多寫,積累教學經驗。
作為一名年輕教師,不僅要提高教學能力,平時還應注意反思、積累,朝科研型發展。他鼓勵我努力發掘自身教學工作中的得意之處或反思經驗教訓,及時記錄下來,做到每月總結,學期末時整理半年來的收獲,撰寫論文。
學無止境,教無止境,面對教學中的諸多問題,我們永遠需要學習,需要研信究,相在我們共同的努力下,我們一定可以共同發展,共同進步。
以上,只是我在“師帶徒”中列舉幾個方面的進步,在以后的教學中我會不斷的完善自己,“師帶徒”讓我在不知不覺中成長了。
借此機會我要感謝學校領導對我的培養,感謝我的師傅對我的諄諄教誨。在這里我們用青春做伴,完善自我;轟轟烈烈,振興教育事業!
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