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      1. 實習支教心得體會

        時間:2022-09-23 08:42:27 心得體會范文 我要投稿

        實習支教心得體會

          有了一些收獲以后,可以記錄在心得體會中,這樣有利于培養我們思考的習慣。一起來學習心得體會是如何寫的吧,下面是小編精心整理的實習支教心得體會,希望對大家有所幫助。

        實習支教心得體會

        實習支教心得體會1

          20xx年8月29日,我迎來了人生中的第一次支教活動,心中滿是憧憬與期待。我們從學院出發,坐了6個多小時的汽車,來到了葉城,接著我們這批實習生由各個實習學校的車接回學校。自此,開始了我們的支教之旅。

          我們支教的地點是葉城縣恰斯米其提中心小學,初來乍到,我們對這里一無所知,中心小學的領導給予我們極大的幫助,我們4名支教老師相互幫忙,相互學習,很快便適應下來。按照支教任務的分配,我的教學任務是二年級年級的漢語和數學。當我第一次站在講臺上,我真正意識到,要上每一節課是多么的不容易。在教室這個舞臺上,一節課四十分鐘很快過去,而老師課前不能只準備四十分鐘的內容,“臺上十分鐘,臺下十年功”,只有以這種嚴格的要求去衡量自己,你的課才能上得稱心如意。

          我一直以為,要當一名教師,關愛每一個學生是必須的魏書生曾說:沒有教不會的學生,只有教不會的老師。這也是我們常掛在嘴邊的一句話,班級中有一些同學學習基礎較差,我常利用課余時間無償為他們補課,讓每一位同學懂得學習,懂得做人。這里的學生很聽話,上課相當的積極,讓我非常感動。為了保證每一位學生學到知識,健康成長,我嚴格要求自己,教孩子唱歌、跳舞,教孩子用心靈去感受這個世界的精彩和美麗。我希望課堂上學生的個性能夠得到張揚,課堂氛圍活躍,學生能夠自主思考和完成作業,而這些孩子讓我的心愿實現,我感到莫大的幸福。

          進入十二月,這里的冬天很冷,沒有暖氣,只能靠生爐子,支教的生活是艱辛的,農村的教師生活是城市無法想象的,我們要具備吃苦耐勞的精神。我們教師隊伍團結互助,生活得以有條不紊地進行,餐桌上我們集思廣益,共同探討教學問題,交流教學心得和體會使我們共同進步,順利完成學校交與我們的任務。

          盡管吃的住的不盡人意,但中心小學是自然的,孩子們是憨厚淳樸的,無論走到哪里都有甜甜的問候,學生的熱情像一縷縷清新的空氣抹去我心中的陰霾,在這里,我簡單而快樂地生活著。課堂上,孩子們用奇和純真的眼神看著我,我真想把一切東西教給他們,讓他們能夠在更廣闊的天地翱翔,能夠成為他們的老師我無時無刻不幸福著,無時無刻不努力著。

          課堂上孩子們的積極發言,兵乓球桌上和孩子的較量以及我教他們投籃的瞬間??太多太多的理由讓我去紀念這次支教活動,只有設身處地參與其中,你才會體會到活動的意義。

          當我漸漸進入角色,發現自己有一群可愛的學生,開始覺得當老師也是一件挺有

          趣的事實,實習也快結束了,我了解了老師的酸甜苦辣,也讓我了解了老師的偉大,我也從實習中認識到了自己的不足,我們不能只從書本上看“教學“,也要在實際中

          “教書”,面向實際,它使我的教學理論變為教學實踐,使虛擬教學變為真正的面對面的教學,讓我具備了扎實的教學基本功,創新的教學理念。幾個月的實習支教生活讓我獲益匪淺,是我真正體會到做一名老師的樂趣,并使我愛上了教師這一光榮的職業。實習,不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點,我相信在未來的路上我會做得很。作為一名即將畢業的師生,我會努力提高自身的素質,時刻為成為一個老師而努力著。短短四個月的實習支教生活即將結束了,回望這幾個月以來的生活,我既經歷了挫折帶來的痛,也經歷了成功到給我們的喜悅,就是在這痛苦與喜悅中我們不斷的成長,在成長中我們得到了磨練,在不斷的磨練中我們又提高了自身的能力,通過這次實習支教,不僅開拓了我們的視野增強了我們動手的實踐能力,而且更重要的是讓我們在學校中提前感受了一次走上工作崗位的經歷,這更能激發我們在以后的學習當中奮發圖強,能夠真正讓我們看清自己以后的發展方向,從而順著我們的方向去學習,這樣就能事半功倍,提高我們的學習效率,也為以后我們真正走上工作崗位打下良基礎。

          當翻開同學們寫給我的信還有那些小禮物時,心里也是一陣難過。離別總是傷感的。可是我相信我們的分開只是短暫的,我們還會有再見面的機會。雖然支教的時間有限,我做的也很有限,然而這次經歷在我的人生道路上終生難忘,無論遇到什么困難,這一抹生命中的亮光能指引我找到新的方向

        實習支教心得體會2

          時間在不知不覺中流逝,我們一行八人漸漸地也馬上就要結束實習生涯了,從剛來的不熟悉,到現在的無話不說。這段短暫的實習生涯,讓我體會到了以前從未體會到的感想,現將個人心得體會分享如下:

          身為一個體育老師,每當去一個學校的時候首先就會看他們學校的體育硬件設施,或許這都成為一些老師的"毛病"了。當我第一次來到東城實驗學校的時候,被眼前的'實事所征服,操場一圈不到200米還是水泥地,操場中心還有兩塊練球場,不過只有籃球框,沒有籃板,在籃球場的旁邊就有一塊沙坑,是讓學生們跳遠用的。不過這里的條件算是的了。些地方都連操場都(來自 :ww.ord.)沒有。

          說實話,第一次跟學生上課卻是有點緊張。再次之前我也帶過學生上課,不過只是專業的籃球課而不是體育課。這是本質上的區別,身為一名體育老師,在體育課上第一要保證每個學生的安全,不要在課上發生傷害,第二還要讓每個學生都要充分的活動,因為學生們一天天的坐在教室里面學習,精神上和肉體上都會很疲憊,很厭煩。所以要在體育課上讓他們充分的放松。開開心心的上體育課,這樣有助于讓他們的精神和肉體上的放松。更的去上其他的課。

          還記得第一次上課的時候,因為場地的原因學生們不能在室外上課,只能在教室上課。我感覺到了學生們的沮喪,對于縣級的學校來說,有些學校干脆就從來不上課體育課。體育課的時間都被其他科目的老師占了。學生們很是不愿意,在我跟他們說上室內課的時候,從他們臉上看出了沮喪,失落的表情,但是我又說在室內上體育課他們的精神頭又就起來了。他們非常的開心,哪怕只是在室內上體育他們也愿意。所以說學生們需要體育課,而且體育課也是一門很重要的課程,

          學生很喜歡上我的課,沒當上我的課的時候就會開心的不得了,課間的休息的時候本來是第三節課上體育的班級,在第一節課課間的時候就來問上什么,呵呵,他們是多么渴望上體育課。在我的課上,除了教學大綱的要求必須要做到以外,基本上每節課我都會帶學生們做游戲,每節課都不同,學生們也是玩的不亦樂乎。學生們見到我后就會說:"老師你什么時候實習結束啊,走了以后還來不來。"學生們 的熱情感動了我。沒想到我一個體育老師會讓學生們如此的.....

        實習支教心得體會3

          經過多次“扶貧實習頂崗實習支教”動員大會后,我們他上了開往繁峙的支教隊征程,“支教”對我來說并不陌生,可以說是早有耳聞,而且我也挺喜歡到農村支教的,因為我就是一名普通的農村孩子,由于家庭環境的影響,從小就學會自立,得到了很的鍛煉,所以我也從不懼怕回去吃苦,我一直都希望可以為農村教育事業奉獻自己的微薄之力。

          更比較慶幸的是楊源老師把我分到自己的村子里支教,經過三個小時左右的路程,到達了繁峙縣砂河鎮,接我們的是我的老校長(小學階段),校長沒有認出我來,但我一眼便認出了高校長,在開往村子的路上,校長一直給我們介紹學校里的情況,我看得出,校長是很重視農村教育的,對我們也是溫和的。

          由于自己從小便是在農村長大,所以在生活方面我另外兩個支教生都沒有遇到太大的困難,我們三個人互幫互助,相處融洽,幾個月下來,我和孩子們的關系也是非常融洽,雖然有時也有不開心的時候,但我們在課后一直都親如兄弟姐妹,以前聽說支教生活很苦,可我到并不覺得,反而會有很多樂趣,比如:和學生們爬山,撈魚,玩各種游戲其樂無窮;在課上看看著他們一個個有著強烈的求知欲,我都毫不保留的把自己所學教授與他們。

          支教生活中,可以讓我們得到很大的鍛煉,還可以長見識,自己在童年沒玩夠的倒在這個時候補齊啦,小學時忘記的功課內容也全部也全部想起來了,而且孩子們個個都那么聰明,實在討人喜歡,看著她們那么天真無邪,無憂無慮的樣子,自己所有的煩惱也會立即煙消云散,所以說支教生活并不苦。看著自己的母校大變樣,自己也有煥然一新的感覺了。

          “支教”是一件很光榮的事,因為它包含著許多家長和孩子的期待,更有許多領導對我們的厚望,讓我們在支教生活中不斷充實自己,發展自己各方面的能力,而且“支教”也為農村的教育事業的發展起著很大作用,為孩子們能更的接受新知識奠定了基礎,為孩子們提供了心事的教育方式,對孩子們來說,這算得上一次天降甘霖,對我來說,短短的半年支教生活足可以更的提高自己的能力,是該我們的一次機遇。

          “頂崗支教”真的是一件大事,是很的措施,只是一種自豪更是一種驕傲,沒有苦與樂,只有用淚水換來的甘甜。他是讓大學生更地“走入農村,體驗農村生活,從事農村教育事業貢獻自己的一份力”。

          在支教生活中,我懂得了一個重要道理,那就是:一個正真意義上的老師,不僅要有淵博的知識,更重要得是有無私奉獻的精神及擁有一顆關愛孩子的心。

        實習支教心得體會4

          支教生活已經接近尾聲,時間白駒過隙般眨眼即逝,在這學期里我真正明白了做一個老師并不是我原來想的那么容易,不僅需要有淵博的知識,還要有耐心,并且能抓住學生的心理,更的讓他們接收所學的知識。多一分理解,多一份尊重,多一分關愛,我相信,即使是一塊頑石也能磨成璞玉!

          這一個月來,我越來越覺得孩子們乖,他們調皮搗蛋的樣子也可愛,心里再也不會覺得生氣了。我想,可能是因為我即將離開他們了吧。每次一想到要離開了,再也不會看到他們純真的笑容,聽到他們的娃娃音,我的鼻子就酸酸的,淚水就像絕了堤似的不住的往下流。

          我怕開班會那天會在他們面前流淚,怕離開那天會在他們面前流淚,我希望我們的記憶里的我永遠是笑容滿面的。也希望我記憶里的孩子們是快快樂樂的!

          經過一學期的相處,我與孩子們之間已經建立起了深厚的難以割舍的感情, 如果可以,我多希望就靜靜地離去,因為我不想在孩子們的心中留下我孤獨的逐漸遠去的背影。

          如果可以,除了對他們美的記憶,我什么也不想帶走,特別是一滴滴不舍的淚水,一份份深沉的眷戀……悄悄地我走了,正如我悄悄地來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩!

          在這一學期中,我遇到了不少困難,多虧學校領導和老師的幫助,讓我一次又一次從困難中成長。支教,讓我學會了很多也明白了很多,雖然艱辛,但更多的是感動與成長.在這的生活教會了我很多書本上所學不到的東西,這些經歷

          是我人生中最寶貴的財富,它不僅給我提供了實習的舞臺,還使我學到了許多新的知識。

          輕輕的我走了,正如我輕輕地來,我輕輕的招手作別西邊的云彩……

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