消防知識安全培訓(xùn)的心得體會

有關(guān)消防知識安全培訓(xùn)的心得體會范文（通用5篇）

　　某些事情讓我們心里有了一些心得后，心得體會是很好的記錄方式，這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的有關(guān)消防知識安全培訓(xùn)的心得體會范文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

　　消防知識安全培訓(xùn)的心得體會1

　　一年來，為了提高全員消防安全文化知識和消防安全防范技能，強化安全意識和安全制度的責(zé)任化理念，我所以加強消防安全管理，提高消防安全意識和自防自救能力，促進消防安全責(zé)任制的落實，全力預(yù)防和遏制火災(zāi)事故的發(fā)生為指導(dǎo)思想，認(rèn)真落實消防培訓(xùn)計劃，扎實開展職工消防培訓(xùn)工作，現(xiàn)將一年來消防培訓(xùn)工作開展情況體會做如下總結(jié)，

　　一、為進一步明確消防培訓(xùn)工作的重要性，我所確定了兼職消防專責(zé)，每月由消防專責(zé)根據(jù)培訓(xùn)計劃，對全所職工進行消防知識培訓(xùn)。

　　二、消防培訓(xùn)情況：

　　一是對全所職工進行了消防安全重要性的培訓(xùn)，使全所職工了解到，消防安全工作要做到，不為隱患留空隙�；馂�(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。消防工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它廣泛涉及到社會的.各個領(lǐng)域，與社會進步，經(jīng)濟發(fā)展和人民群眾生活緊密相關(guān)，一旦發(fā)生火災(zāi)，不僅造成財產(chǎn)的損失，而且易造成人員傷亡，影響社會的安定，因此，做好消防工作，是直接關(guān)系到國家和人民生命財產(chǎn)的一件大事。

　　二是結(jié)合我所實際，使合所職工，對本所可能涉及到的消防器材和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。

　　三是每月對職工進行消知識培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容有：有關(guān)消防法規(guī)、《民樂縣電力局消防安全制度》、保障消防安全的操作規(guī)程、火災(zāi)危險性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等，通過消防安全理論學(xué)習(xí)和消防器材操作的培訓(xùn)，全所職工既懂得消防安全、生產(chǎn)安全的重要性，又能做到實際操作消防器材，提高了消防安全防范能力和自我保護能力。

　　在以后的工作中，我們要把學(xué)到的消防知識充分運用到工作中去，更加努力的提高消防知識水平，為保證本所的安全運作奠定堅持基礎(chǔ)。

　　消防知識安全培訓(xùn)的心得體會2

　　通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學(xué)習(xí)，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點體會：

　　一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓

　　火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

　　二、加強消防安全知識培訓(xùn)，提高防范意識

　　由于有些工作涉及到高危險物質(zhì)，校園內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。

　　三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙

　　第一是要“抓重點”。涉及到的設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務(wù)消防隊，不僅可以及時撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過義務(wù)消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。

　　第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的`地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個角落。

　　第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴�；馂�(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。

　　消防知識安全培訓(xùn)的心得體會3

　　賓館，飯店是一種綜合性的公共場所，客流量大，做好消防工作更是重中之重，一定要增強消防意識，做好防范工作，認(rèn)識到隱患險于明火。

　　一落實消防安全責(zé)任制

　　1落實各崗位消防責(zé)任人。

　　2擬訂消防安全制度。

　　3經(jīng)常的組織員工培訓(xùn)消防知識，消防演練和組織疏散逃生。

　　4酒店領(lǐng)導(dǎo)對消防設(shè)施定期檢查。

　　5有大型集會，活動時更應(yīng)加強預(yù)防防范工作。

　　二組織員工觀看宣傳資料，組織消防演習(xí)，做到全員參與重視，抓好消防安全工作

　　三設(shè)施設(shè)備

　　1對室內(nèi)的消防通道，安全出口，疏散通道，樓梯的檢查，確保無雜務(wù)堆放，能保障其安全疏散。

　　2煙感，噴淋，消防栓，滅火器等消防設(shè)施首先要保證完好，定期對其保養(yǎng)，保持清潔。

　　3日常工作中嚴(yán)查電氣，如有問題及時報修，排除安全隱患。

　　4安全標(biāo)志的設(shè)置，檢查酒店各個部門的緊急疏散圖與應(yīng)急照明設(shè)備的完好5注意報警監(jiān)控設(shè)施。

　　四賓館飯店的消防管理制度

　　1新員工上崗要接受消防安全知識的培訓(xùn)。

　　2定期檢查安全通道，保證暢通。

　　3熟記消防四懂四會：懂本崗位的`火災(zāi)危險性，會報火警懂預(yù)防火災(zāi)的措施，會使用消防器材懂滅或方法，會撲救初級火災(zāi)。懂逃生方式，會組織人員疏散逃生。

　　4對公共場所及房間的火源及時檢查處理如煙頭，火柴。

　　5禁止客人攜帶易燃易爆物品進入酒店。

　　酒店消防設(shè)施是重要的自防自救基礎(chǔ)設(shè)施。大量火災(zāi)案例說明，酒店消防設(shè)施適應(yīng)酒店消防工作需要，維護管理得好，關(guān)鍵時刻就能發(fā)揮其效用，就能有效地把火災(zāi)撲滅在初起階段。相反，一旦發(fā)生火災(zāi)，就會造成重大經(jīng)濟損失。

　　酒店員工應(yīng)增強消防安全思想意識，不能存在佼幸心理全員參與，切實加強酒店消防設(shè)施的維護管理工作，酒店全體員工必須牢固樹立安全第一的思想，克服輕安全的錯誤思想，要切實認(rèn)識到安全是實現(xiàn)酒店以經(jīng)濟效益為中心的重要一環(huán)。

　　酒店管理層必須牢固樹立“安全就是最大效益”的觀點，增強消防法規(guī)和安全生產(chǎn)法制意識，年審工作是對酒店消防設(shè)施維護管理工作的一次大檢閱，具有極大的促進作用。酒店應(yīng)當(dāng)結(jié)合定期年度檢測檢修計劃的執(zhí)行，對酒店消防設(shè)施技術(shù)狀況作出全面評價，作為年審的依據(jù)。同時要做好設(shè)施值班，操作，維護，管理的總結(jié)工作，整理好各項記錄資料并存檔備查，全力配合消防監(jiān)督機關(guān)的報送材料審查和現(xiàn)場檢查工作，并根據(jù)其審查意見認(rèn)真做好整改，從而使酒店消防設(shè)施的維護管理工作在消防監(jiān)督機關(guān)的指導(dǎo)下步入良性，穩(wěn)步發(fā)展的軌道。

　　消防知識安全培訓(xùn)的心得體會4

　　“火善用之則為福，不善用之則為禍�！�

　　現(xiàn)在已進入冬季，風(fēng)高物燥，是火災(zāi)的高發(fā)季節(jié)。為了進一步加強全體員工的消防安全意識，上周四周五晚上公司組織觀看了一場觸目驚心的消防安全教育講座。這是一部潛移默化中增強消防安全意識和消防法制觀念的講座。

　　該講座選擇具有典型意義的火災(zāi)案例，以紀(jì)實的風(fēng)格，直觀形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火險時如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識。通過此次講座，不僅使全體員工在安全消防意識上受到了啟迪，同時也提高了對火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能和及應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，增強員工的自我保護的能力。

　　案例中的一場場火災(zāi)，燒毀了家園，燒掉了財物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的'邊沿，甚至吞噬了生命。大火過后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓(xùn)告訴人們，如此無情的殘酷的火災(zāi)為什么會發(fā)生?由于人們?nèi)狈ο�防知識，消防知識淡薄，消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

　　火災(zāi)離我們是很遠(yuǎn)的，多少血的教訓(xùn)告訴我們：“一切非自然災(zāi)害都是可以預(yù)防的”。是啊，只要我們沒有違章作業(yè)，沒有違章指揮，沒有違反勞動紀(jì)律，平時注意到了對各類事故的防范，那我們就可以有效地避免各類災(zāi)害的發(fā)生，火災(zāi)就會離我們很遙遠(yuǎn)。同樣，反過來講，火災(zāi)也離我們很近，甚至觸手可及，如果我們不按照規(guī)章制度、工藝指標(biāo)和工藝規(guī)程去嚴(yán)格的要求自己的話，后果是非常危險的，特別是出現(xiàn)了“三違反”以后，其產(chǎn)生的后果是難以預(yù)料的，也將是非常嚴(yán)重的。

　　印刷廠是人員流動頻繁密集區(qū)、易燃物集中，本身消防工作就比其他區(qū)域繁重。我作為一名公司普通的部門安全員，處處提高消防意識，時刻提醒自己用電安全，平時離開時關(guān)好電源。不私拉亂接電線和偷用大功率電器等，不麻痹大意，要時刻保持清醒的頭腦，充分認(rèn)識火災(zāi)隱患的危害性，用自己的實際行動，來做好部門、單位的消防安全工作!

　　消防知識安全培訓(xùn)的心得體會5

　　通過學(xué)習(xí)消防知識，使我深深認(rèn)識到校園安全關(guān)系到全體師生的生命和財產(chǎn)的重要， 要增強師生安全意識，明確責(zé)任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境。

　　一、強化安全教育，樹立安全意識

　　安全工作的重點是及時消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們教師要樹立“責(zé)任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、；對學(xué)生開展“六防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活動.并舉行各種宣傳教育活動，如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、參觀相關(guān)教育圖片等活動，通過觀看宣傳掛圖、教育圖片展，學(xué)生掌握了防火、防震、逃生等常識。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育，讓家長注意配合學(xué)校對自己的孩子進行安全教育，嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學(xué)生“一個都不能少”.。通過一些豐富多采的安全教育活動，使師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高，保證學(xué)校教育教學(xué)秩序的'穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開展。

　　二、建立各種制度，加強安全管理

　　1、在全校各班級中設(shè)立安全檢查員，要求每天對各自范圍內(nèi)的學(xué)生動態(tài)、設(shè)備進行檢查、記錄；

　　2.并向班主任和各部門責(zé)任人匯報，最后上報校長；在校園各區(qū)域配備、完善消防設(shè)施;

　　3.專人負(fù)責(zé)，定期檢查，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落，每一個時段。

　　4.嚴(yán)格值班制度。進一步完善了《學(xué)校安全檢查制度》，實行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，對學(xué)生入校、放學(xué)、在校安全，實行全方位、無間隙監(jiān)控。嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，對違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教、處理，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

　　三、突出學(xué)生安全重點，抓好學(xué)生安全管理

　　1、加強課間管理，課間、中午每個年級要安排有一名值日教師到各班巡視，杜絕學(xué)生在課余時間滋生事端。

　　2、加強交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。

　　3、加強食品衛(wèi)生管理，經(jīng)常進行檢查，杜絕食物中毒的事故發(fā)生。

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