新生入學心得體會3000字（精選13篇）
當我們對人生或者事物有了新的思考時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣可以不斷更新自己的想法。那么要如何寫呢？下面是小編收集整理的新生入學心得體會3000字，希望對大家有所幫助。
新生入學心得體會1
我于20xx年x月應聘到上海新橋職業學院，擔任藝術設計與傳媒學院輔導員一職，報到后我就立即投入到工作當中，首先就是迎新工作，新生報到的兩天里，我一直都在現場，及時與新生交流，幫助他們盡快熟悉學校，讓家長們放心。
我又連續幾天到各個寢室走訪，及時了解他們的想法，對他們提出的問題予以解決。令我感到欣慰的是很多同學本來有換宿舍的想法，在我建議他們多了解室友后，很多同寢室的人在這幾天內就建立很好的關系。班級整體氛圍很好。接下來就是軍訓工作了，軍訓是每名在校大學生所必經的提升鍛煉自己的好機會，但是很多學生認為軍訓就是磨難，就是耽誤時間。
為了讓學生明白軍訓的意義，我專門在新生見面會上闡述了軍訓的重要性，并鼓勵他們好好訓練，把軍訓當作磨練自己的好機會。在軍訓期間，我與學生同吃同住，每天都到操場上觀察學生的訓練情況，對不認真的學生提出批評，對表現好的學生予以表揚，及時了解他們的思想動態，認真批閱軍訓日記，寫出有針對性的評語，激勵他們完成軍訓任務，取得了很好的效果。在軍訓中我感覺自己也得到了提升，和之前學生時代軍訓的感受完全不同，肩頭多了很多責任感，一定要讓這批學生好好學習，好好做人，以后能為國家做貢獻。
開學后，我又根據軍訓時的表現及學生意愿著手組建各班班委，并召集他們開會，闡明班干部的職責與義務，讓他們認識到班干部是位同學服務的，而不是用來謀求一己私欲的工具，一定要以更高的標準要求自己，為班級著想，使班級正常運轉。我還十分重視晨跑及早晚自習，認為這是提升學生體質及學習能力的好機會，每天我都能保證按時到位，做好監督管理工作，鼓勵大家堅持下去，在我的努力下，我帶的幾個班的晨跑及早晚自習出勤率都達到了較高水準。接下來是助學金的評選工作，我本著公平公正的原則，收集了貧困學生的資料，并請幾名學生作為評議人，力爭將助學金真正給到需要的學生手中，幾天的評議工作雖然很累，但是看著貧困學生的笑臉，我覺得一切都是值得的。希望他們在解決了后顧之憂后能更加努力的工作，成為有用的人。
通過近兩個月的工作，我對輔導員三個字有了更為清晰的認識，輔導員不僅是學生的管理者，更是學生的朋友、家人、最信任的人，如果引導不好，會使學生誤入歧途，所以我深感自身的責任重大，一定要盡自己最大努力帶好這幾個班。當然，由于剛剛接手工作，我也存在很多不足，比如對學校很多的要求不是特別了解，但我堅信在領導及同事的幫助下，我一定會努力把工作做好，為新橋的發展盡自己的一份力。
如果說人生是一本書，那么，軍訓的生活便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺戲，那么，軍訓的生活便是戲中最精彩的一幕，的確，幾天的軍訓是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。幾天睡了一個長覺，而這一覺醒來，望著窗外曬得發燙的籃球場，忽然覺得，軍訓，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細細品味那份感覺的時候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經結束了。很累，而且有酸酸的感覺。教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶。陽光照進來，落在堆在角落的軍訓服上，軍訓的記憶一股腦全翻了出來，我在呆呆地想著，想著那整齊或凌亂的踏步聲，以及同學們的竊笑聲。
軍訓究竟帶給了我什么，有嗎?唉，軍訓，真像一場夢啊!記憶已經在疲勞的壓迫下變得愈發模糊，對于軍訓，我能說什么，是從崇高的為保衛祖國而刻苦訓練來說，還是充斥在這期間的鐵骨柔情，當然，這些都是值得回憶和懷念的，但是否還有更重要的呢?其實我覺得軍訓幾天，我們學到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形。而是在磨練我們一種意識，一種吃苦的意識，一種堅持的意識，一種團結的意識，一種遵守紀律的意識!其實這些已經太多太多，足以讓我們一生享用。
有位哲人說過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對于軍訓，有些感受真的.不能言傳，只能在淙淙的意會中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，軍訓，對于每個人，都別有一番滋味在心頭。
而對于我，軍訓，在某種程度上，已經超越了其本身的單純上的意義，它已經成為一種寶貴的難得的一種經歷，寫進我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經成為一種力量，一種在困難時給我的動力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風雨中動搖的心靈。而軍訓給我最美好的記憶，是同學們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關系。這種關系很令人懷念和留戀，向往啊!
公司在7月22日到24日組織了為期三天的員工集體軍訓，在本次的軍營生活中我感受很多。軍訓中說不苦不累是不現實的也是不真實的，住的是集體宿舍，吃的是大鍋菜也就是部隊里常說的“四菜一湯”，這種條件能說不苦不累嗎?可我，還是感覺了到軍訓的樂趣和意義，因為只有在這樣的環境下才能真正的磨練意志、提高綜合素質、培養大局意識與團隊精神，盡而提高效率。并要求在訓練面前不講條件，不找借口，不怕吃苦，雷厲風行，令行禁止�？此坪唵蔚囊髤s在一次次的轉體間，一次次的行進與停止間，一次次的集合與拉練間，使我清楚的認識到自身的差距與不足，但在精神力量的鼓舞與教官的鞭策下，為集體的聲譽還是盡力做好每一個動作，完成每一個訓練科目。看似短暫的軍訓，而它意義之大，影響深淵。
軍隊里有這么一句話：“流血、流汗、不流淚;掉皮、掉肉、不掉隊。男子漢，有什么不能承受的?”部隊的首長在軍訓中多次提到，無形中成了我的榜樣而銘記在心，始終激勵著我，鼓舞著我，從而使得我在3000米長跑和60公里拉練中沒有掉隊。只因為有這樣的訓練效果，就是有不怕吃苦、勇于奉獻、紀律嚴明、作風優良的軍人精神之所在。
軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。有一分耕耘，就有一分收獲，的確如此呀，沒有付出就沒有收獲。端正態度，擺正位置，做好一個兵是我的最大心得體會。站軍姿，給我不屈脊梁的身體，也給了我無窮的毅力。練轉體，體現了敏捷的思維，更體現了團隊意識。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的不懈努力，就不可能有一個完整的，高素質的團隊。
訓練的每一個動作，每一個科目，都讓我深深地體會到團隊的精神，合作的力量尤其重要。特別是拉練中兩個排在山上沖刺的比賽，那是更加精彩，男的拉著女的，力氣大的拉著力氣小的，雖然大家都已筋疲力盡，但沒有讓一個人掉隊，還是配合的那么完美，那么的慷慨激昂。當然比賽只是手段會有輸贏，可是在比賽的背后卻隱藏著一股巨大的力量，一種團結的精神。就如歌里唱那樣："團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼。比鐵還硬，比鋼還強。向著法西斯帝開火，讓一切不民主的制度死亡。向著太陽，向著自由，向著新中國發出萬丈光芒……"嘹亮的歌聲直沖云霄，響徹整個演練場地。短暫的軍訓生活就在豪情壯志的歌聲中落下了帷幕。這必將永遠激勵著我的人生。
軍訓短暫而難以割舍，工作漫長而持之以恒。部隊里的團結合作、顧全大局、堅忍不拔、吃苦耐勞、樂于奉獻的精神都應該有意識或無意識的融入到現實的工作中去，從而提高工作辦事的效率，只有這樣我們才能給自己的軍營生活交上一份滿意的答卷。我深信，它將使我終身受益，無論是在哪個崗位上。
新生入學心得體會2
高職院校的新生在經歷了高中三年高強度的學習以及高考過后數月全身心的放松后終于邁進了大學的校門。然而無論他們在入學前對大學如何憧憬，理想中的校園生活與現實總是有很大差距的，新生在入學后的初期會感到迷茫、困惑，有的學生甚至會很不適應，因此我們校方在新生入學初期都會對新生開展入學教育。
入學教育是引導和幫助新生樹立遠大理想目標、以良好的精神面貌投入大學生活的第一課，它將直接影響學生在校期間的行為和發展。許多高職院校的入學教育一般持續3到4天，教育的內容較為籠統，針對性不強，教育的方法較為單一，教育效果并不明顯，新生很難快速適應大學的學習和生活。所以我們要從新生的特點和實際需求出發，為新生疏通思想上的障礙，正確指導新生步入大學生涯的軌道，避免前人走過的彎路。
1、高職院校新生的特點
1.1心理失衡
他們當中大多數都曾經期望能踏進本科院校，也努力奮斗過，但是他們最終被本科院校篩落，只能讀個大專，比起去本科院校報到的'同學，內心會感到不甘和遺憾，甚至產生自卑心理，潛意識里開始懷疑大專院校的培養人才的水平，鄙視自己也鄙視接納他們的學校。
1.2學習習慣差，學習能力低
大多數學生習慣了被動學習，如果無人監督，學習對于他們來說是就是完成任務，對知識的渴求度很低。習慣了老師說什么就是什么，不擅長獨立思考，不注重學習方法。
1.3自我管理能力不夠
高職院校對學生的管理相比中學的管理要寬松的多，雖然每個班都配有輔導員和班主任，但主要還是依賴于學生的自我管理，可是學生的自我管理能力在中學期間沒有得到很好的培養，以至于在相對自由的大學生活環境下，自我約束力薄弱，容易將美好的時間浪費在娛樂休閑上。
1.4人生目標不明確
學生對自己的專業理解度不夠，沒有學習目標，對自己的未來很迷茫，沒有明確的方向，沒有制定學習計劃和生涯規劃的意識。甚至有些學生進度高校就是為了混張文憑，打算得過且過，虛度光陰。
1.5以自我為中心
近幾年入學的高職學生，出生在上世紀九十年代，大部分都是獨生子女，在家受到父輩祖輩的專寵，以我為中心，生活自理能力偏低，到學校后，進入新的環境，不適應周圍的一切，經受不了挫折，處理不好人際關系，不服從學校嚴格制度的管理，管理越嚴，逆反心理越嚴重。
1.6思想政治明確
大多數高職新生入學后在生思想政治上積極要求進步，積極遞交入黨申請書，要求向黨組織靠攏，政治方向正確。
1.7責任感不強
90后的新生普遍缺乏家庭責任感和社會責任感，對于他們而言，很少體諒父母養家的辛苦，從父母那里是一味的索取，很少有為家庭分擔解憂的行為，對自己所做的事情不敢擔當；沒有社會意識等等。
1.8體質偏虛
為了決戰高考，許多學生將運動鍛煉身體的時間都挪用到學習上，久而久之，學生的體質下降，免疫力下降，養成了不愛運動的習慣，事實上，一個健康的體魄是成就一切的基礎，往往被我們的學生所忽略。
針對以上新生的特點，再結合當今高職院校中入學教育的不足，分別從內容、時間、方法等方面對入學教育進行了探討。
2、教育的內容要全面
2.1健康方面
首先對學生進行心理健康教育，要幫助學生客觀、理性的評價自我，要有積極健康向上的心理狀態，做好自我心理調適。對心理上有障礙的學生進行專業的心理疏導，幫助他們盡快找回自信和快樂。其次是對學生生理健康的教育，要教育學生愛惜自己的身體，普及生理知識，合理的休息和飲食，加強身體鍛煉，培養運動愛好。
2.2做人方面。
指導學生如何做人，做一個怎么樣的人。
�、僦t虛。因為只有真正了解自己的不足才會真心實意的向老師求學，要告誡學生，尊重師長，虛心求教。
�、谡\信。告誡誠實守信是做人的基準，身為學生誠信的開始就是追求真才實學，考試不舞弊。
�、圬熑�。樹立學生的社會責任感和家庭責任感。
�、軐捄�。教育學生與人相處要寬厚，不計較，不以自己為中心，幫助他人就是幫助自己。
2.3生活方面。
教育學生生活節儉樸實，幫助自理能力差的學生盡快學會自理，不光是自理飲食起居，也要幫助學生如何理財。
2.4學習方面
首先要讓學生了解自己所學的專業，增強對專業學習的信心和動力，提高學生的學習興趣。其內容主要為學院情況概況、專業設置、專業教學計劃及學科發展的現狀、前景等內容的介紹。其次幫助新生盡快適應大學學習，盡快掌握學習方法，端正良好的學習態度。其內容主要為大學教與學的方法、特點介紹，如何聽課、如何記筆記、如何利用圖書館、如何做實驗等。
2.5就業方面
幫助學生明確就業方向，制定職業生涯規劃，將就業的目標成為大學學習的動力。這樣就可以避免學生在校期間浪費青春，虛度光陰。
3、教育持續的時間要長
針對學生自制力薄弱的特點，入學教育持續的時間最好是半個學期。并且未來的每個學期的開學階段都需要對學生進行適當的教育來完善入學教育的遺漏。
4、教育的方法要多元化
4.1報告、講座。
如舉辦愛國愛校報告會、大學生心理健康教育講座、學習經驗交流會、大學生職業生涯規劃講座等。
4.2參觀、訪問。
如組織新生參觀學校的環境設施、周邊的名勝古跡、訪問與新生本專業相關的企業等。
4.3座談、聯誼。
如召開新生座談會、聯誼會，召開新生與教師座談會，新老學生聯誼會等。
4.4運用現代化信息手段進行教育。如組織觀看反映學校發展、歷史、教育教學成果的影像片等。
4.5個別教育。
針對個別新生的不同情況，有針對性的進行重點生的教育工作。
總之，對于每個新生來說，一個良好的開端將是未來成功的基礎，也只有符合高職院校新生特點的入學教育方案才能有效的幫助新生更快的適應高校生活和學習，幫助新生盡快擬定大學期間的奮斗目標，為未來的就業打好結實的基礎。
新生入學心得體會3
一、我的軍訓
“這是一個晴朗的早晨……”第四天伴隨著軍歌而來，今天早上我的心情非常好但是今天早上剛剛得到的消息，由于小學要開新生入學典禮，所以我們不得不呆在教室里練軍歌，說起唱歌，我們班女生有一個特點，就是聲音小，其他的音調很標準，唯獨就這一點不好，其實也沒什么，大一點聲也就完了，可能是又與不好意思女生就是不肯大聲，一個個都裝淑女，只有一個女生的聲音最大，教官就叫我們向她學習，還說什么唱歌是喊出來的。喊的越大聲越好，音調準不準先不管。這是什么教官，學沒學過音樂啊，叫音樂老師聽到還不得氣得臉紅脖子粗啊。唱了幾百遍的軍歌再唱就感覺沒有新鮮感了，但也得硬著頭皮唱。唱完以后，我們終于可以出去訓練了，是，訓練很累，一開始，我也討厭它，但是后來我發現我錯了，軍訓時一個很好的段藍機會，不可多得，所以我們一定一定要珍惜，不虛度每一天學會去做一名軍人，以一個軍人的要求看待自己，學好教官所講的知識，現在要記住，以后也不能忘。時時刻刻記住，在以后的學習生活中也要這樣，不能學完就忘。我們要銘記教官的教導，在今后的日子里，我們要聽老師的話，做一名合格的中學生。
二、軍訓的回憶
很多學生在開學的時候，都已經坐在了教室里讀書，而我們學校在開學的時候，卻為我們全體新生設置了一場別開生面地軍訓體驗活動。
軍訓是在磨練我們的意志，從第一天站軍姿都可以看得出來。第一天的時候，太陽十分的火辣，但是我們的教官依然選擇嚴格要求我們，他就給我們站軍姿的姿勢以后，然后就讓我們，抬頭挺胸，雙手貼著褲縫，腳尖分開，開始站軍姿。
一開始我們還能忍受得了，但是十分鐘過去了，我們就覺得十分的熱，但是教官還不讓我們休息，也不讓我們喝水，所以我們就只能保持這樣的姿勢，繼續站著。大概又等了20分鐘左右，教官才松口，讓我們去休息，這個時候的我們，個個都腰酸腿疼的，都去喝水休息了。
雖然軍訓時分的辛苦，但是我們知道這是學校專門為我們安排的目的是想培養我們堅韌的意志，我們一定會好好的堅持下去的！
軍訓令我學會了不少的東西。我學會了堅持，學會了想要達到目的而愿意努力去拼搏的精神，學會了同學之間要和睦相處、要互幫互助，學會了忍耐，學會了心疼父母。軍訓不僅僅讓我學會了這些東西，還讓我感到快樂。
軍訓生活我過得很快樂，也讓我學會了很多。軍訓期間學到的一些我想在以后的學習生活之中也會用到的。軍訓生活很單一，卻并不覺得乏味。又風趣幽默的教官，在烈日底下站軍姿、訓練，教官看著我們那并不標準的軍姿，一邊笑，一邊模仿，讓我們一個個看了都人不知笑了起來，但是在站軍姿的我們不能動，只能忍住笑意。然而又忍不住不笑，便只是不出聲，笑的身體一直在顫抖。教官真的很幽默，偶爾還會用本地話和我們說話，教官是一個很逗得人，軍訓結束了。大家都舍不得他的離開。
軍訓是高中生活的一個起點，軍訓已經圓滿成功啦。馬上就要開始學習生涯了，要好好的努力學習，三年后考上好的大學。加油咯！
三、難忘的軍訓
軍訓已經結束，每個人都是那么的依依不舍。日子總要過去，就像我們的這一個星期。曾經覺得像是個漫長的世紀，直到最后一天才發現，軍訓已經慢慢離我們而去。我們軍訓這段時間里，提起軍訓我們總抱怨聲不斷，軍訓就像是我們的.噩夢一般。
但軍訓過后，軍訓時發生的趣事，被我們一而再再而三的提起。在軍訓這段時間里提起教官，我們總是膽戰心驚，教官就像責罰的代名詞，但現在想來教官也沒有那么兇，幽默風趣的他經常把我們逗得哈哈大笑。軍訓就像一杯濃茶，讓我們回味無窮。
四、軍訓的回憶
軍訓的第一課是站軍姿，抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫，腳后跟并攏，腳尖分開60度，不能動。在教官的指導下，我們動作標準，整齊劃一，紋絲不動。哪怕是只飛蟲落在臉上，也不敢移動早已僵硬的身體。因為害怕影響隊列的整齊度。調皮的汗珠從我的臉上劃過，可我沒有被汗珠影響，猶如一座屹立的小山。雖不巍峨，但也挺拔。聽教官說，這看似沒有用的站軍姿其實是一種意志力的鍛煉，一個星期后，我的意志力得到了提高。
后來是轉體訓練，開始，因為大家的動作都不太標準，教官讓我們連續轉了好多次，在大家被轉的暈暈乎乎的時候，教官伸出了一根手指。“這是幾？”教官問道。就在大家齊刷刷喊“一！”的時候，我詫異了，心想：那不是二么？“連續轉動”好幾次之后，我們的動作開始標準。
然后就是訓練走步，為匯報表演做準備。有幾天太陽像是跟我們作對一般，朝著我們的方向發出耀眼的光芒。烈日下刺眼的陽光，曬得眼睛只能微微睜開，汗珠順著發梢，慢慢流下，淌過臉龐。額頭上的汗水在陽光的照耀下，閃著晶瑩的光彩。偶爾有微風催過，帶來些絲絲涼爽。炎炎烈日下，我們揮灑著汗水，卻無怨無悔。盡管酷暑難耐，但我們的腳步依然整齊，口號依然有力，幾天過去，我們的臉曬紅了，曬黑了。卻收獲到了堅強。
最后一天是軍訓匯報表演。起先是領導檢閱，然后是閱兵，經過了一周的訓練，每個班都走得十分整齊，響亮的口號一次次蕩漾在操場上空。
我在軍訓中體會到了一個個甜美的勞動成果：軍訓不但鍛煉了我的意志品質，還增強了我的愛國精神……參加這次軍訓，真是受益匪淺啊！
五、軍訓心得
七月四日，是軍訓生活的開始，我將迎來為期七天的殘酷的訓練。在這里，可能會受到太陽的暴曬，可能會受傷，可能會退縮，面對這些，我一定要堅持。開始，我以為會很順利，可事實并不是這樣，軍訓第一天，我就感覺很累，訓練完了，我就有了回家的念頭，可想了想：我來這不就是訓練自己的嗎，怎么可以當逃兵呢？于是，我便放棄了這個念頭。一天就這么過去了，第二天來了，這一天，我看到了男女唱歌大PK，唱什么呢？當然是唱軍歌啦。只聽見五班的男生先唱起來了：“邁步雄鋒起，歌聲響如雷，人人都是槍，個個虎威……”七班的女生不甘示弱，也大聲唱了起來，甚至比男生的聲音還大。哈哈，男生竟然投降了。
最有趣的還屬第四天。由于大家吃豆腐吃生病了，近有一半的人去廁所吐了，教官們不得不停止訓練，因此我們玩了一個上午�！皣K嘖，你看，一排的手機迷，你們干嘛要當兵喲，呆在家里多好呀，想玩多久就玩多久�！睏铈恨贝蛉さ健！皝韥韥�，教官，我給你們驅驅魂。驅驅魂，驅驅魂，驅驅魂……”媽呀，這都是兩個什么學員呀？
閉幕儀式時，我們班表演了《感恩的心》，為的是感謝教官這七天來對于我們的錯誤是包容，是耐心教導，并不是一打了之，一罵了之。在最后的考察時，席宇晴口渴了，她媽媽買了瓶水給她喝，剛喝進嘴里，教官就說：“走”于是，“城門失火秧及池魚”，可憐的水被主人“拋棄”了，惹的我們哈哈大笑起來。可恨的是，我們的“光頭強”教官竟然捉弄我們，最后走的時候，我們以為是向左轉，沒想到教說：“向右轉�！蓖瑢W們還沒反應過來，結果很多人轉錯了，少數人轉對了。我聽見很多家長在議論，心里長舒一口氣：還好，我轉對了，要不然丟人可丟大了。
現在，軍訓生活雖然結束了，但我會把那時的眼淚、笑聲、伙伴，我會永遠把他們放在記憶相冊里。
新生入學心得體會4
軍訓不僅是一種對于身體素質的鍛煉，更是一種對于心理素質的磨礪。今天，是我作為一名新初中生的第一天軍訓，第一天，我就深深感受到了軍訓的辛苦。
第一個動作就是站軍姿。我認為，軍姿是一個最基本，也是最考驗體力和耐力的動作。軍人的所有動作都是在軍姿的基礎上完成的。站軍姿看似簡單，實際上非常的不舒服。汗流浹背不能擦，腋窩里黏乎乎的也不能動；陽光刺眼也要睜開眼睛抬頭挺胸；腰酸背疼也要堅持著不動。對我們來說，二十分鐘軍姿已經夠受了，可對于軍人來說，他們早已經習以為常，并且站的時間更長。而我我又怎能屈服于這小小的困難之下？
軍姿讓人更加有氣質，并擁有站如松的品質，更讓人通過軍姿明白前線軍人的辛苦與勞累。軍姿讓我明白，面對任何困難都要堅持不懈，不要為了看似過不去的困難而叫苦連天。因為實際上，沒有困難是過不去的，自己才是困難面前最大的障礙。如果我們能夠挑戰自我，超越自我，其實就獲得了軍訓中最難能可貴的堅持的品質。
橄欖綠的軍裝，象征著軍人的威嚴。當軍人們們站成筆直的樣子時，橄欖綠便成為了軍訓中最絢爛的風景。
迎著金色的秋風，沐著丹桂的清香，伴著嘹亮的口號，我們的軍訓進入到更緊張的階段。全校十六個方隊隊形整齊，九百多名學子英姿颯颯，鏗鏘有力的口號聲此起彼伏，整個校園溢滿軍訓的滾滾熱浪。
“九班，九班，非同一般！立足雅實，共創非凡！”這雄壯有力的口號聲喊出了我們1409班五十九名學子的共同心聲，喊出了我們的虎虎軍威。在史教官的嚴令下，我們全神貫注，嚴陣以待，每一個動作我們都竭盡全力，認真做好，坐姿如鐘，站姿如松，行動如風。由于全體師生共同努力，我們1409班先后六次受到學校的點名表揚，這給了我們更多的自信和鼓勵。
一天六七個小時的操練，說不累是假的。一次36分鐘的軍姿站下來，只覺得腰酸背痛腿發麻，脖子僵硬眼發花。但是我們沒一個松懈的，一個個咬緊牙關堅持住。孟子說過：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能……”從中，我更深刻地體會到了學校進行軍訓的良苦用心。
艱苦的軍訓使我懂得了什么是團隊精神，懂得了什么是堅持，什么是毅力。軍訓是我們新學期最重要的第一課。上好了第一課，我們就有了堅定的信念，飽滿的激情迎接新學期的挑戰。軍訓是一首青春之歌，“一、二、三、四”是它的音符，“立足雅實，共創非凡”是它的歌詞，讓我們唱好這首青春之歌。
秋風習習，天空湛藍，沒有一朵云。這些景也許是在預告我們今天的軍訓應該是順利的。
在教官的嚴格要求下，我們機械地重復做著動作。看到飛來飛去的蝴蝶在空中優雅地跳舞，瞧見那在半空中飛翔的蜻蜓自由自在地嬉戲，難免會有些羨慕�？蛇@，不正是對我們身體和意志的考驗與磨練嗎？看著教官們的會操表演，時不時贊嘆著。和我們比真是天壤之別！他們是我們學習的榜樣。教官帶著我們學習踏步走、齊步走。看到我們毫無秩序的步伐，對我們說：“你們是一個整體，不管怎樣也不能只顧自己，還要替周圍人考慮。”是啊，如果我們不團結，在戰場又能怎樣？只不過是戰斗中沒拿槍的士兵。如果不團結，就沒法像拳頭一樣出力，因為不團結，就好像是只為自己，不為他人�？傊痪湓挘皥F結就是力量�！�
下午，我們站了36分鐘的軍姿，感覺時間在一秒一秒地流淌，但沒有人當逃兵，沒有人放棄，在那一瞬間，我們仿佛是白楊樹，扎根邊疆、建設邊疆；我們是青松，在昂首挺胸、毫不動搖地站著；我們是桃花心木，在克服困難，尋找水源……。只要堅持，就可以戰斗到底。我們是所向無敵。
早早排隊來到操場，我們看到了我們可親可敬、威武挺拔的教官，他穿著綠色軍服。同學們一到操場就叫熱，拿手當扇子為自己扇風，可是一眼望去，穿了兩件衣服的教官一動不動地看著我們，眼神里透著堅定不移。
當太陽公公還藏在云里的時候，我們就已經開始練習35分鐘的軍姿了。雖然“大火球”還沒有升起，可是清晨的涼爽已不見蹤影，取而代之的是仿佛蒸籠一般的.炎熱。同學們沒有站多久便皺起了眉，個個腰酸背痛，熱得臉上豆大的汗珠，汗水也早已浸透衣服。即使如此，我們紋絲未動，因為我們明白“堅持就是勝利”，更何況得知教官們每半天就要站3個小時以上，并且無畏寒冬酷暑。教官們的堅定不移與無畏讓我們無比崇拜，而更多的，則是以此精神為目標的學習與鍛煉。
老師在我們軍訓的同時，默默關心關注我們，一邊為我們輕輕擦拭汗水，一邊緊張地處理班里事務�？粗齻儎诶鄣谋秤�，我悄悄地在心里默念了一句：尊敬的老師們，你們辛苦了，謝謝你們！甜絲絲而涼爽的滋味正如她們對我們的關懷與笑容，無聲地滋潤著我們，正如那句“潤物細無聲”。
教官們的可貴品質和嚴格要求，老師們的關懷備至及潤物無聲讓我更加期待明日的軍訓。我渴望，我期盼，明日的軍事演出決戰中我班能勇奪第一。為教官、為老師、更為我們自己而拼搏！
今天是軍訓的第二天，經歷了昨天的磨練，我已經做好了充足的思想準備。軍訓確實是枯燥而又乏味的，整整一個上午，我們在教官的帶領下，繼續進行軍姿的訓練，學習了蹲姿、跨立、敬禮等基本要領。
似乎老天特別眷顧我們，昨天還是烈日炎炎，今天的太陽公公似乎躲到云層里去了，涼風習習的。我們進行了一次又一次的練習，隨著一聲聲的吶喊和一動不動的堅持，我感到自己的嗓音好像沙啞了，腿酸的抬不起來，整個人可謂是精疲力盡。我站在隊伍里悄悄用眼角的余光看了看身邊的同學們，個個腰桿挺直，真是“站如松”啊！我默默地為自己鼓勁，雖然汗水順著臉頰流進了我的脖子了，好癢癢的，好像故意要捉弄我一樣，害得我只有強行忍住，盡量不影響軍姿的站立。我悄悄地告訴自己，都是一名中學生了，這點苦又算什么呢？再看看我們1413班整整齊齊地站在操場上，自己更要堅持住，絕對不能影響班級的集體形象。
下午緊接著開展了拔河的淘汰賽。比賽一開始，我們班參賽隊員們好像完全忘記了軍訓的苦和累，大家都精神飽滿，一鼓作氣，毫無懸念地又一次戰勝對手，挺進了明天的決賽。老師和同學們都十分激動，我相信只要我們齊心協力，憑我們1413班的實力完全在明天總決賽中可以奪取冠軍！
軍訓是苦與樂的交響曲。正因為我們付出了辛勞，所以勝利才讓我們感到如此快樂。我想以后我們的學習生活也是一樣的，在艱苦的學習過程中尋找興趣和快樂，只有這樣，我們的青春年華才不會虛度；只有這樣，我們才能到達成功的彼岸。
今天的要求比昨日更加高，今日的任務比昨日更加艱巨，今日的教官比昨日更加嚴厲。經過今天漫長的磨練，我們的意志比昨日更加艱巨，不再懼怕烈日的烘烤；不再畏懼枯燥無味的軍姿；不再討厭教官嚴厲的訓斥。我們的眼神中透露出軍人般堅韌不拔的精神。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！辈唤洑v挫折，怎能收獲成功的喜悅。今天的軍姿對于我而言就好比人生的坎坷，需要我們用不怕苦的決心去跨過那個人生的坎坷。今天要站35分鐘，35分鐘對于從小養尊處優的我們如同一只巨大無比的攔路虎，也讓我們驚恐萬分�！傲⒄�，向右看——立正！”隨著一聲哨響，整個操場頓時鴉雀無聲，個個抬頭挺胸，整齊劃一。但是隨著時間一點一點的推移，酸痛開始覆蓋全身。不計其數的汗珠布滿整張臉�？梢钥闯鐾瑢W們個個都是拼了命地堅持。我的身體開始麻木，我快放棄時，心中的一句話提醒了我，作為一名軍人要流汗流血不流淚，掉皮掉肉不掉隊。這句話讓我的意志在心中燃燒起來，這種動力讓我堅持到了最后一秒。
勝利來自于堅持不懈的精神，只要我們擁有一份毅力，一份堅強，一份意志，我們就能勇往直前，笑到最后。
“不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海�！辈慌Γ粖^斗，怎能等得到勝利。為了明天的閱兵，為了明天的成功，為了班級的榮譽。我們今天反反復復做著立正、稍息、跨立、踏步······雖然是重復，但我并不厭倦，反而感到十分快樂。當我們的口號響徹云霄，傳遍整個操場時，我特別自豪�？粗瑢W們拼命地呼喊，我也不甘落后，使出所有力氣，喊出我們班與眾不同的風范。
驕陽如火，夏風如歌。在人山人海的操場上，伴著聲聲洪亮的口號，邁著整齊的步伐，今天的軍訓圓滿結束。
新生入學心得體會5
山不再險峻無崖，海不再波瀾壯闊無驚濤駭浪，河不再波瀾壯闊無起伏，人生不再堅強無挫折無磨難。櫻花如果沒有先花開的氣魄，就不會是美麗春天的唯一；蓮花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會在炎炎夏日成為君子；梅花如果沒有勇氣傲然挺立在霜雪中，就不會成為殘酷冬天的一道亮麗風景；人如果沒有堅持到底的毅力，就不會在緊張的軍訓中成為一顆閃亮的星星。
軍訓的內容可能比較單調。每天都做著同樣的事情，抱怨自己的汗水浪費了好幾天。在教官標準的引導下，我慢慢發現自己和同學們平時的習慣好別扭。改正錯誤總是很難的。烈日似乎灼傷了我們的每一寸肌膚，來懲罰我們這些有壞習慣的孩子。但是，努力的力量是巨大的，錯誤不會永遠存在。雖然離教官的標準還有一定差距，但是進步的喜悅就在大家眼前。
軍訓并不總是無聊的。每天唱歌是單調軍訓的調節器。唱歌中聽到的除了“原吼”，就是笑聲。每一聲笑聲都能喚醒即將崩潰的身體。我們以娛樂的態度度過了最放松的十分鐘。
軍訓的第一天開始了，我感到了強烈的好奇心。沒想到，這一天刮起了大風。所以我們必須呆在教室里。下午天氣變化很大，又晴又悶。教練告訴我們做這些立正的動作。我覺得太搞笑了。我在小學一年級就能學會這些簡單易行的動作。為什么我必須學習它們？然而，雖然我們能做到，但這一點也不標準。原來立正也是很有講究的。以注意力為例�！皟赡_腳跟并攏，腳趾分開約六十度，腰伸直，雙手……”
我最討厭的就是站軍姿。站在原地，立正，一動不動。一站就是二三十分鐘。明媚的陽光讓我感到極度悶熱。豆子的汗水不停地流，流過我的臉頰，嘴角，流進我的心里...我好像覺得這汗好苦。
這一刻，我是多么想放棄，但我還是堅定的告訴自己:你能行，不要半途而廢，時候到了，堅持就是勝利，堅持就是勝利，堅持。......
在這嚴肅而艱苦的軍訓中，也有歡樂的時刻。軍訓第四天，指揮教官帶領我們十二個班一起唱歌。每個班派一個能歌善舞的同學上臺表演。表演者活潑、生動、幽默。觀眾也鼓掌。軍訓的最后一天，舉行了一場演出。一年級二班的所有學生都盡自己的一份力量為我們班爭光。好事多磨。我們班在曹暉表演中獲得了第三名。這個獎凝聚了我們班每個學生的努力和汗水。
軍訓就像一個五味瓶，酸甜苦辣咸。軍訓是心靈的課程。我們曾經學過一句詩，“千錘百煉，你會感覺到風從東到西，從北到南�！敝灰覀冇袖撹F般的意志、毅力和恒心，就一定能戰勝困難，把我們認為不可能的事情做好。
軍訓不僅是行為的實踐，更是精神和思想的深化。面對耀眼的陽光，每一天都是這樣開始的。一天下來的疲憊讓我意識到，在酷炫的空調音室之外，還有另一種生活；讓我發現平時一個充滿責備的家是多么溫暖；讓我意識到自己還是不成熟。汗水浸泡需要耐心，烈日烘烤需要耐心，有時候饑餓也需要耐心。好像什么事情都要不斷忍受。在這種潛移默化的隱忍中，隱藏的力量逐漸被挖掘出來。
“一滴水穿石，一繩鋸木”的微小力量一旦積累起來，就會產生巨大的力量！當別人享受堅持不懈的快樂時，不要做一個典型的失敗者。誰笑到最后，誰就是最終的贏家；誰堅持到最后，誰就是真正的英雄，誰就是戰勝了自己的強者。直到現在我才明白，學長學姐把軍訓當成了學生生涯中最難忘的事情之一。也許軍訓的時間很短，也許已經一去不復返了。而是“稍息，立正，左轉，右轉？?"這些密碼會一直回蕩在我的耳邊。
我姐說:“軍事信息很辛苦。當時他們要練七八天軍姿，真的要站得像鈴鐺一樣松�！闭f實話，雖然我的軍訓時間很短，但我還是覺得自己像個魔鬼訓練營。不過我也覺得軍訓雖然很苦，但是苦中有樂，我自己也被鍛煉出來了。比如不能洗衣服，睡懶覺等等。，都已在此更正。我一直很懶，我喜歡拖延，所以我在這里得到了很大的鍛煉。這次軍訓真的讓我變了一個人，改正了很多缺點，更重要的是讓我知道了互相幫助，團結友愛的重要性。我從來沒有意識到如何認識對方。在很短的時間里，我交了很多朋友，我很開心。
教官對我們很嚴格，但也很關心我們。立正。我們練了很久，也把我的駝背去掉了。所以當我覺得很苦很累的時候，當教官對我很嚴格的時候，我就振作起來，因為我知道，教官就是這么苦，他們付出的汗水是一樣的，甚至更多。我們的小苦難是什么？我想我應該做得更好。雖然我經常被批評做得不好，但只要我努力了，被批評或表揚都是值得的。
軍訓不僅培養了人的拼搏精神，也磨礪了人的堅強意志。蘇軾有句話:“古之成大事者，不僅有過人之才，更有堅忍不拔之心。”這句話的意思是，成功的大門永遠向意志堅強的人敞開，甚至只向意志堅強的人敞開。
軍訓，很苦很累，但這是一種人生體驗，是戰勝自己，鍛煉意志的最好機會。雖然心里有說不出的.起伏，皮膚在烈日酷暑下變黑，但這不就是一種幸福，一種更好地朝著人生目標前進的勇氣，一種提升自己的信心嗎？
中午，學生們餓了，他們不知道他們在哪里。他們叫苦連天，忍不住腿疼，對軍訓有點灰心喪氣。一些學生被腳下的一塊石頭絆倒，差點摔倒。幸運的是，他們反應很快。他們的手只是擦傷了，腿不小心被石頭撞了一下。唉，品味軍訓真不容易。休息完了，大家都前傾后仰，腿軟酸酸的，都沒意思了。我真的很想回去，但是又舍不得。他們只是像蟲子一樣在床上蠕動，各自訴說著自己辛酸酸楚的歷史。但無數血管里的血似乎在急劇滴下，似乎在勸你不要委屈。
其實在自己的人生道路上，也要印出一條充滿自己腳步的路。即使道路到處布滿荊棘，即使道路的每一步都是那么泥濘和坎坷，一個人也要踏，踏，摸索，前進！我覺得那種方式才是真實的自我寫照，絕對沒有虛假的矯飾。
我們是新世紀成長起來的一代，我們是幸福的。我們的父母從我們天真無邪的童年開始就悉心幫助我們，在溫暖細致的懷抱中，我們被嚴父教導，被慈母疼愛。隨著我們步入青年的行列，我們有了獨特的思維，完整的性格，穩定的人生觀，我們缺少的是意志的考驗。英國作家狄更斯說:“不屈不撓的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”軍訓很難。困難是磨礪堅強意志的磨刀石，堅強意志總是在困難的磨礪中培養出來的。
有人說:人生第一件事就是哭，沒有笑。也許上帝是不公平的，但他給了我們公平的時間和大腦；他注定要從苦難走向享樂，不付出又哪里會有收獲？就像農民種田一樣，春天播種，然后施肥、防蟲等。經過一系列的辛勤勞動和辛勤勞動，他們將在秋天收獲。所以，一定不要怕苦怕累，只要能熬過來，就能讓自己受益終生。你努力了，你收獲了，別人得不到什么光，但是你不收獲，別人也看不上你，你會痛苦一輩子，所以一定要努力，付出越多，收獲越多。所以軍訓雖然辛苦，但是收獲是不可估量的，也可以為我們在人生的道路上打好基礎。
通過軍訓，我學會了自控、自愛、自理、自強，不需要父母的支持。感覺自己走過的每一條路都留下了自己的足跡。因為我們長大了，就要在現實生活和學習中經歷風雨的洗禮，認識自己，提高自己，完善自己。這樣，我們的路就會越走越寬，一個壯麗的未來就會展現在我們面前。只有這樣，我們才能充實，才能感到幸福。否則，我們的未來將是暗淡的，我們的理想將是遙遠的。我相信總有一天，我們這一代人會有一個光明的未來，那將是出人頭地的一天。
新生入學心得體會6
今天是我們上“少年軍�！钡牡谝惶�。
上課了，我們等教官來。不一會兒，一個高大的教官來了，他非常壯，戴著墨綠色的帽子，我猜他是陸軍；
接著又來了一個戴藍色帽子的教官，我猜他是空軍。
排好隊以后我們來到馬路上進行軍訓。開始有點緊張，教官讓我們站成兩排，然后讓大家報數，第一排報到單數的同學向前走一步，第二排報到雙數的同學往后退一步，這樣就成了四排。
教官老師先教我們學習“立正”，兩只腳向外并成小八字。接著教我們“向右看齊”，這一排的第一個同學不動，別的同學腳都要踏碎步向右邊看齊。教官說“向前看”的時候大家的動作要快。如果站得不好要罰跑步。成一一聽就高興壞了，趕快舉手說：“我要跑步！我要跑步！”別的同學也跟著喊了起來。
一個動作練了很久，我們有點累了，教官讓我們休息一下，說：“第一排想喝水的就去喝水！”我馬上跑出去喝水。老師還讓我們原地坐下休息。
教官還教我們學習“稍息”，當他喊“稍息”時，我們的左腳要往左上方邁一小步，看右腳的頭和左腳的尾碰不碰得到。這節課教官主要是教我們站軍姿。
最后老師還教我們“跨令”，就是左腳邁開，兩條腿與肩同寬，然后左手抓住右手放在背后。
今天的軍校訓練我感覺很新奇，也很有興趣！
為期十天的軍訓已經結束了，不管是苦也好，累也好，我們也都堅持下來了。今天上午的閱兵式已經展現了同學們的訓練成果。
回過頭來想，軍訓雖然很枯燥乏味，但這無論是在身體還是在意志上對我們來說都是一種磨礪，真的是為我們即將開始的大學四年學習生活奠定基礎。其實這句話表面上來看挺俗的，但如果我們靜下心來好好理解一下，就會發現這句話的內在意義。我們大學四年的學習生活又何嘗不是一次軍訓呢？軍訓生活枯燥乏味，但會對我們的大學生活帶來好處，而四年的大學生活難道不也是在為我們以后的生活打好基礎么？上大學之前，總會聽到別人說大學四年生活是多姿多彩的，但其實并不完全是這樣的，在學習的過程中肯定會感到枯燥，而這種枯燥要遠比軍訓中的要難受的多。但我們是放棄還是堅持，就要看我們的意志是否堅定了。來到學校已經十天了，已經感受到了來自不同角度的新鮮氣息了，而這種新鮮氣息已經有點讓我透不過起氣來了，但我覺得不管怎樣都要記住自己來大學的目的，不能讓新鮮事務迷失了自己，不能忘了自己是干什么的，這一點非常重要。
我來這的目的如果是學習，那么我就應該安下心來，踏踏實實的做我該做的事，把習學明白了就比什么都強。
大學四年的學習生活其實很快就過去了，我們既然來到這個學校，有這個學習的機會了，我們就應該把握住。無論是軍訓還是學習，要成功都不是一件容易的事。今天閱兵式的成功也是同學們這十天來努力的結果。我們如果想在大學畢業那天也將取得成功，就必須去努力，去爭取，成功是爭取來的，沒有人能隨隨便便成功。在通往成功的路上我們不僅要時時刻刻督促自己，更要耐的住寂寞。學習的生活不僅是艱苦的，更是寂寞的，所以一定要不斷提醒自己，要耐的住寂寞。
如今隨著播音專業越來越火，我們就業的難度也就隨之增大，以后要想在這個行業上有所作為就必須把專業學精，這樣才會在將來的競爭中有立足之地。記得一位老師和我說過一句話：“別人做不到你做到了，這就是成功；
別人做到了你也做到了，這是平庸；
別人做到了你做不到，這就要被淘汰�！爆F實就是這樣殘酷，競爭是無處不在的。就像我們軍訓中選標兵一樣，他們為什么會被選為標兵？就是因為他們做到了別人所沒有做到的，所以他們成功了。
軍訓雖然過去了，但我們不能忘記在軍訓中所學到的東西，生活就是一個不斷學習的過程，只有我們記住每一次的積累，才能不斷的完善自己，也希望我自己能在接下來的四年學習生活里，能去不斷的努力去爭取成功。
從高中到大學，我們需要新的蛻變。高中的我們也許任性，也許嬌氣。但這并不代表我們可以無休止的任性下去。步入大學的殿堂，軍訓成為了我們的第一堂課，我們每個人從這短短十八天的軍訓生活里體會到了艱辛，也體會到了做一名真正的軍人是多么光榮和自豪。
十八的軍訓就這樣拉開帷幕。首先是站軍姿，軍姿是做好其它動作的基礎，也是一個考驗我們耐性和體格的標準，要站好軍姿，必須要有不怕曬，不怕累的決心和勇氣，還要有對標準軍姿的那種熱愛，不一定每個人的軍姿都是站的的，但我們每個人都在盡力做到。10分鐘，20分鐘，30分鐘，在太陽的照耀下我們的膚色都在發生著質的變化，但這并不會抹殺我們對站好一個標準軍姿的熱情。帶著這份熱情，大家都極力的克制著自己的嬌氣，力爭將最基本的動作，做的扎實有成效。
完成了軍姿的站立，下面開始了立正，稍息，跨立的學習。大家都懷著無比憧憬的眼神看著教官教我們的每一個動作。從慢到快，從不標準到標，每一個動作都是那么鏗鏘有力。聽著動作的和音是那么的愜意，大家臉上都露出來燦爛的笑容，這不僅僅是我們個人的表現，更是我們以班級為單位的一次大收獲，心中不由的發出：看我們多棒。在教官的指導下，我們的動作越來越完美，逐步的接近標準，成為了自己心中的偶像。用一句話總結今天的收獲，就是累并快樂著。
第三天的軍訓是在前兩天的基礎上不斷地重復從而加強自身的能力，首先是站軍姿，10分鐘，20分鐘，30分鐘。陽光從同學們的臉上走過，留下一絲絲的痕跡。接著是立正，稍息，跨立，一個接著一個的變換�？简炛瑢W們的注意力，也考驗著同學們的耐力。同學們在前兩天的基礎上動作也更快，更準了。愉快的第三天就這樣結束了。這一天當中，我看到了同學們的付出，也看到了洋溢在同學們臉上的笑容，原來一個團隊的力量是這樣的強大，足以人每一個人都為之努力，為之拼搏。
第四天的軍訓，天空中飄來了蒙蒙細雨，給疲乏的我們添加了絲絲清爽，就這樣，雨時而下時而停，但我們知道，做一名軍人，以服從命令為天職，在困難的面前，是絕對不可以退縮的，在雨的.洗禮下，我們像驕傲而倔強的花朵，因為沒有任何理由我們可以放棄訓練，這一天的上午，我們復習了之前的訓練內容，也學習了正步走，正步走更是考驗我們團隊的團結合作能力，動作做的標準，步子邁的整齊成為了我們一個團隊走向另一個高度的必修課，就這樣教官開始卡每一個動作。因為只有這樣我們才能做的更加整齊，有層次感，聽著教官的指導。1，2，3，4，每一個動作都需要定1~2分鐘，耳邊也不時的傳來同學們的抱怨聲，是，軍訓是累，可是，沒有付出又怎么會有收獲呢？抱著這種心理，我們一次又一次的訓練著，功夫不負有心人，我們終于可以流利的走幾次漂亮的操了，4個小時的努力終于換回了教官的一笑，又到了吃飯的時間，我們告別了操場，走向了食堂……
下午依舊，我們累并快樂著。對，晚上教官會教我們內務的整理，我們幾個舍長認真聆聽著教官的指導，一遍，兩遍，教官教的認認真真，我們聽的聚精會神，手機版最后，教官下達了明天的任務，就是，明天會有一次內務整理的評比，名額有限。評比的標準就是豆腐塊的被子，整齊的擺設，干凈的地面……接著，我們幾個舍長分頭行動，各自安排各自宿舍的衛生情況……這一天更深刻體會到了責任與頑強的意義。
軍訓生活接近尾聲，這一天所有的動作都要快，準，狠，一遍接著一遍的演練著，軍訓之余教官開始教我們唱軍歌，為我們表演他們的技能，一切都是那么多的美好。在我們15B5這個大家庭里到處洋溢著溫暖的氣息，同學們互幫互助，共同學習，共同進步。
彩排的日子到了，各班前導帶領著各自的班級從主席臺前緩緩通過，雖然這次是彩排，但我們每個人都做的非常用心，就好像我們此刻就是在領導面前展現我們的班級，表現我們自己，這一天沒有前幾天那么累，教官也成為我們中的一員，和我們一起嬉鬧，聊天。這一天，過的很快，也很開心。
為期7天的軍訓生活就要結束了，我們踩著鼓點，來的了主席臺前，跟著前導的步伐，喊著嘹亮的口號，從主席臺面前通過，待各班都順利走過后，就代表著軍訓生活的結束，這個時刻很快到了，但我們留下更多的不舍，望著教官遠去的背影，我多想說：教官，你辛苦了。
軍訓作為大一的必修課，它告訴我們要學會堅強，懂得團結，做一名有勇氣，有擔當的好青年。雖然我們會被曬黑，會流汗，但，我們得到的遠遠不止這些。讓我們感謝這次成長吧。
新生入學心得體會7
對于很多過來人來說軍訓的確是我們人生中的一次難得的考驗和磨勵，軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。
古人說“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚”。也算是最大的體會吧。在這次的軍訓中也應該是最艱苦的了，每天的立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動作要我們反復地做著，這些動作平�？雌饋矸浅：唵蔚亩F在做起來卻沒那容易了，教官對動作的準確性要求的非常嚴格，對同學們也充滿很高的期望，因此我們每做錯一個動作都要做十個俯臥撐，而且每天半個小時的體能訓練幾乎把我們班的每個同學累得半死，全身都發痛。不過，我們并沒有因此而對教官有半點的怨言。的確，教官心里是對我們班的每一個同學都是十分關心，負責任。原本無味的生活也不是這樣。教官也有可愛的一面，平時都會利用休息的時間和教官一起唱軍歌，一起體會軍人的生活的艱辛與樂趣。呵一直都離開部隊的那天才知道我們的教官和我們一樣大。汗。
在這短短的七天里，我們曬的很黑,嘗到了酸甜苦辣,最要命的是我們那套軍裝在這六天中只能洗那么一次。表面都有一層白色的鹽粉。我們的鞋也穿了洞。但非常有意義。我不但學到了軍人的一些技能，站軍姿，學會了好多首軍歌，。與別班的拉歌喊到噪子都啞了那時剛從高中生知走出來,帶了很多的夢想。然而到了部隊,認識的同學又是多么的單純。沒有利益的沖突。大家講的更多的是來自哪里?分享自己的趣事。加上離家遠,在這里大家都非常重感情。如果說我軍訓最大的體會我想有除了以上的難忘的故事之外就是非常想家。接著就是融入的部隊的生活。可以說是我讀書以來最有規律的生活作息。同時卻又那么的充實。每天都有任務要完成。
離開部隊的那天我們幾個都哭了時間的流逝,大家雖然慢慢的失去了聯系。但那份感動一直留在心底~~~
各位師弟師妹,只要你們用心的投入去做一件事情,總會有很多的故事,點點滴滴……在這里必須天沒亮就起床開始緊張的訓練，訓練之后到飯堂吃飯，然后繼續訓練，直到晚上十點熄燈睡覺。一種從未體驗過的快節奏的生活，沒有半點兒抱怨的機會。一切都是最基本的，任何事情都要自己一手解決。雖然我們不必為衣食擔憂，也不會被經濟條件所束縛。但我們發現，單調乏味的隊列訓練和繁瑣的內務對我們來說異常辛苦，在訓練中，看似簡單的站立動作原來那么的累人;在宿舍，原本父母兩三下功夫搞定的衣服在自己手里卻永遠洗不干凈。我想，我們將做的一切事情都不會是表象上的那么簡單，在未來的工作崗位中更是如此。同時不能只注重別人的成就，而不管他們取得成就的過程。不要以為踩在巨人的肩上就成了巨人，畢竟腳下的高度永遠不可能是自己的。人只有腳踏實地才能有所作為，一味的坐享其成只會讓人墮落。軍訓的目的不是為了學習如何洗衣服，而是告訴我們腳踏實地吃苦耐勞是一個人不可缺少的精神。
訓練中，在烈日下，教官們的皮膚黝黑，兩腮通紅。很難想象他們曾經經歷了多少嚴酷的訓練。當了解到教官的年齡時——21歲，人生中最美好的青春時光。讓人突然間感覺很不是滋味。我想到張雨生的出名曲《我的未來不是夢》，既然現在我們有優越的條件，為何不認真地過每一分鐘呢?
令我印象最深刻的就是臨走前一夜的文藝匯演，雖然有些人說很俗氣，但這都是我們國家的傳統藝術的精華，作為一個中國人就應該熱愛自己擁有璀璨文明的中國。宣傳愛國主義，想必也是軍訓的目的之一。如今，我們的藝術，大部分已經被剽竊，當所有人都在崇洋的時候，我們博大精深的中國文化還需要國人來繼承。
伴隨著洪亮、嚴厲的哨音，邁著年輕而有力的步伐，我們開始了大學的軍訓。不容置疑，在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我、鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂、一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?
軍訓有苦。每天早上六點半起床;從七點一直訓練到十一點;烈日當空，熱量逼人，挺胸收腹，我們在站軍姿。汗流下來了，在身上流淌，癢癢的，但不能擦;喉嚨干了，火在心中燃燒，很難受，但不能喝水;腳麻了，血在腳下集中，腦缺氧，但不能休息。一二一，向右看，踢正步，腳腫了。很多人都叫苦，但是人生何時沒有苦，苦并不可怕，關鍵是堅持，堅持才能去克服。
軍訓有樂。休息時，雄壯軍歌為疲倦的身體增添了力量;幽默小品為枯燥軍訓增添力量。有人說，辛苦后的收獲是加倍的快樂，現在我有了更深的體會。
還有就是疊被子，疊、壓、折、修，一塊見棱見角的被子出現在我眼前。在我驚嘆原來被子可以這樣疊時，我也感嘆它可以鍛煉一個人，使人堅毅，使人有耐心，而這正是我們所缺少的。看著教官們一張張堅毅而剛強的臉，也許經過一番磨煉，我們的意志也會出現同樣的輪廓。
經過這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓，我們少了份嬌氣，多了份堅強;少了份依賴，多了份自強;少了份怨天尤人，多了份勇往直前;同時也懂得了自制、自愛、自理和自強。
“向前、向前、向前”，我們的軍訓還沒有結束，這只是我們漫長人生的.第一步，我們腳下的路還很長。同志們，繼續努力吧!
一分耕耘，一分收獲，的確如此呀，沒有付出就沒有收獲。七天的軍訓，對每個學子來說是多么的艱辛，在訓練中付出的少怎能有更大的收獲呢?但愿世間每個人都能悟出這其中的真諦，要做得好，得付出;要做得更好，得付出更多。
軍訓，相信經歷過亦或沒經歷過的人對它的反應都是累、苦。確實，嚴格的作息時間，長時間的訓練，炙熱晃眼的太陽……這讓我們這些一向嬌生慣養的人來說還真有點兒吃耐不住。但是經歷過軍訓的人除了反應苦、累之外，相信還會另有一番感受，我就是這樣。
記得高中軍訓時，我們比這大學的軍訓還要苦。那時我們就十五六歲，每天早上天蒙蒙亮就得抓起來去軍訓一小時，然后再吃早飯，吃完飯又開始訓。上午到12點，下午到5點結束，完了晚上還要自習，不說別的就軍訓時間就夠拖累人了。而且，我們南方的氣溫高得很，九月份正是我們那兒熱的時候。反正軍訓時你就別想穿干衣服。從小到大，我都沒有參加過軍訓，在上中學，大多數同學他們都參加過軍訓，他們都會說，“軍訓好苦、好累”。雖然他們都這樣說，可對于軍訓我是非常的盼望的，畢竟那是人生的第一次，也可能是最后一次。
當我懷著非常激動的心情上路的時候，我在想象我們軍訓的地方到底是什么樣呢!我一直認為，我們軍訓的地方在林園，那個通訊學校，可當車從那個地方經過，并沒有在那里停下，我有些失望了。
終于，終于我們來到了我們的軍訓的地方，首先進入我眼前的就是“訓練基礎，”看著那幾個金光燦燦的四個大字，我心里是激動的，可人生就是這樣，總會大起大落，首先就是把我們代進我們住的地方，那簡直是……只有一張臟臟的床和被條連枕頭都沒有，我當時真的有一種哭的感覺，還好的是，我們的教官很帥，很會關心人，很有責任感，站軍姿，等等一系列的動作，都那么順其自然，對我們來說都是小玩意，可就在訓練的第七天，我們把教官惹生氣了，看著平時跟我們玩成一團的教官，突然就不理我們了，教官，本來就是一個好脾氣的人，可我們卻把他若得無語，可以想象，我們犯了多大的錯，第一次在上來的七天里，再苦再累，我都忍受，堅持下來了，第一次，我哭了，那不是堅持不下來的眼淚，而是我的心里第一次感到失落，無助，來到山上來，只有老師、教官、同學在一起，一起進步，互相關心，可這唯一的一點都失去了，我強忍住淚水，可它還是不爭氣的摔了下來，還好的是，我們大家都知道錯了，第二天，我們優秀的表現又讓原來的教官回來了。
“穩住就是技術”“要的是質量的，不是數量”這一句句經典的話語在心里回蕩，就這樣，七天的時間轉眼就過了，說真的，現在要離開這個曾經讓我討厭的地天，還真的有點舍不得。
軍訓使我們以堅強為信念，努力成為生活的強者.曾經，我們一起歡笑過，流淚過.今天，我們一起經歷風雨，承受磨練.明天，我們一起迎接絢麗的彩虹.苦，讓我們一起珍惜現在的甜.累，讓我們體驗到超出體力極限的快感.嚴，讓我們更加嚴格要求自己.天空愈晴，星辰愈燦爛，七天謂之辛苦的軍訓后，我們的靈魂將得到升華.我相信軍訓后回擁有一個絢爛的星空，會有一個美好的明天，讓我們大聲說：軍訓，感謝你，感謝你。
新生入學心得體會8
進入中學，你可能會遇到很多困難，為此，你準備好了嗎?比如，怎樣與陌生的老師、同學相處，怎樣調整好學習方法，如何把加重的課程學到最好，如何排解來自老師、家長乃至自身的學習壓力，……諸如此類，都需要現在的你去認真思考。笛卡爾說過，我思故我在。我說，成功只光顧有準備會思考的人。
中學不是小學的簡單的繼續，學習內容，知識難度，都更上一層。抽象的邏輯思維不象小學那樣簡單的記憶，這需要我們思考理解和掌握。中學是行駛中的轉折和爬坡，生活常識告訴我們，當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站不穩而摔倒，同樣在中學新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整就會出現不適應。
一、面對新篇章，重新定位。
我們躊躇滿志來到僑中希望展現自我風采。而僑中人才濟濟以前出色的你不再拔尖，你頭上冠軍的光環也暗下來。但不要妄自菲薄，心灰意冷。不少同學已明白了“天外有天”的道理。在小學也許你們是佼佼者，是學校的花朵，老師的寵兒，在一片關愛贊揚中學習，但不要因為過去的成績好而沾沾自喜，固步自封。也許你們現在表現一般，入學成績比別人低，但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。過去證明不了現在和將來。新的競爭剛剛開始。過高或過低的自我評價都會困住前進的腳步，新的起跑線上需要我們重新定位打造自己。
二、面對新面孔主動溝通。
同學們來自不同的城鎮、不同的學校，差異大，要從心理上接納需要一段時間，這時很多人感到孤獨、憂慮，覺得與人格格不入，懷念過去同學、老師，這都是正常心態。想一想大家不都一樣嗎?都沒有朋友，又都渴望交友。如果我們主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級體做事，彼此做自我介紹，多探討問題。無形之中你就和同學們老師們“混”熟了。朋友也多了，越來越融入集體，陌生感自然會消失。
三、面對新環境盡快適應。
中學是人生的十字路口，不是避風的港灣，而是拼搏的戰場，中學的學習更緊張，競爭更激烈，不過全國的中學都一樣。沒有緊張的學習，怎么盡快地掌握科學知識，沒有競爭怎能迅速提高自己。為了我們的前途為了我們的理想，我們要拼搏，盡快適應緊張的學習生活。
四、面對新課程，調整學習方法。
升入中學如果再沿用小學的學習方法和方式，顯然無法適應。這時需要我們擺脫對老師的依賴，做到自主主動的學習。一是積極適應新的授課方式。中學往往集中講解重點，難點，要點，而且每課內容多，信息量大，所以要上課用心聽，用心記。積極適應新老師的授課方式，包括語音，板書，思路，要求等。同時還要勤學好問，主動接觸老師。二是制定科學的學習計劃，包括長期計劃(比如期中期末要達到什么水平，各科的目標是什么)和短期計劃，即周計劃、日計劃(比如，怎么按排自己的一天活動)。此外可以找個競爭對手來激勵自己。三要摸索適合自己的學習方法。學習不能停留在被動聽課和機械地做作業上，要用心學，主動學，優選學，特別要講究方法，把握好預習，聽課、復習、做作業四個方面。
預習三環節。讀——畫——思。要認真閱讀教材，教材是最好的教案，是名人經典著作，要認真讀。畫，把不懂的地方畫起來，這是聽課的著重點。思就是思考，掌握課本的大概內容、知識結構、知識要點。
聽課四準備。知識上：通過預習使聽課具有明確的目的性和針對性;心理上：拋開雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動學習積極思考;物質上：要準備好筆記本，把重點記下來;方法上：邊學邊記，記重點，強調點和疑難點，不懂的課下及時問。
復習三意識。要有問題意識，通過復習在鞏固已學知識的同時，找出自己的薄弱點，模糊點。記住提出問題的學生是好學生。要有總結的意識。把新舊知識結合起來，比如對系統知識進行歸納，對易混淆的知識進行比較，建立起一個知識網，并隨時進行填充。這樣才能把復雜知識記牢。反思意識，分析自己這段時間學習是否有進步，方法是否合適。是否有失誤。并據此做出及時調整。
作業展示才能。作業練習既是對所學知識鞏固提高又是對自己掌握知識的檢測。要獨立完成作業。在練習中學，學中練，作業中出現的問題要認真糾正，找出原因。以后要注意使自己做題水平和能力逐步提高。切記你對知識的掌握和能力的發揮，要落實到做題上，落實在試卷上，落實在中考成績上才能顯示你的才能，展示你的價值。
五、面對學習上困難挫折要勇往直前
中學課程知識深，難度大，知識面也寬，抽象思維多，邏輯推理多，學起來不輕松，特別是數學、外語、自然，大家要有充分的.心理準備。遇到學習上的挫折，千萬不能打退堂鼓，喪失學習信心，而要樹立起奮勇向前的勇氣，明知山有虎，偏向虎山行，只要大家肯鉆研，頂得住，鉆進去，入了門，以后的學習就會輕松些了。同學們別灰心，攻上去。希望就在前面。
六、要注重培養良好的學習習慣和堅強的性格。
行為科學研究：一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習慣的，而剩下95%的行為都是習慣性。養成良好的學習習慣，按時上課，勤學好問，作業認真及時總結等，對你的學業上提高具有重要意義。科學研究表明：個性決定人的一生。我想一個堅忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會有美好的人生。
物競天擇，適者生存是自然規律。社會也一樣，時代不可憐落后者;社會也不會可憐懶惰者。同學們充分利用僑中的優雅的學習環境和優越的學習條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點中學沖吧
進入中學以前，就對初園有著很深的向往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因為這是我向往以久的校園。到了這里以后，我對校園的一切都是那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會不斷成長，不斷進步，我在這里，會有我的一片天地，我會交到很多的朋友，認識不同的人。
新生入學心得體會9
金秋九月，我有幸進入北京化工大學經濟管理學院進行學習和深造，我的人生又有了一個新的起點�；仡櫼咽诺拇髮W四年時光，我收獲了很多，成熟了很多，進步了很多，通過四年的努力，我如今站到了一個新的并且更高的起點上，我將迎來更多的挑戰，我希望能憑借自身努力來使我的人生再上一個更新的臺階。
我對北化的第一印象就是校門口那個有名的毛主席雕像，學校這個位于朝陽的校區總體來說比較小，進行體育活動的場所較少，但也不能奢求太多，畢竟學校位于北京的市中心�？磳W校的名稱，顧名思義，學校的核心競爭力是化學工業，其余學科或多或少都會涉及到化學，對于學校今后的發展方向，我認為在鞏固自身核心競爭力的基礎下，應該加強各學科與化學的聯系，用優勢學科來帶動劣勢學科的發展。舉個例子，以供應鏈管理這個學科方向來說，最近一直在提倡低碳節能，綠色經濟，這就使綠色供應鏈的搭建顯的十分重要。綠色供應鏈廣義上指的是要求供應商對其產品進行與環境相關的管理，亦即將環保原則納入供應商管理機制中，其目的是讓本身的產品更有環保概念，提升市場的競爭力。具備一定的化學知識才能勝任構建綠色供應鏈這項任務，可見，加強各學科與化學的聯系很重要。
我選擇了供應鏈、物流管理方向作為我的研究方向，我本科學習的專業是信息管理與信息系統，經過四年的學習，我充分感受到了信息技術給我們的社會所帶來變革，同時在未來，這種變革會越來越深化，而供應鏈、物流管理方向也十分有發展潛力，目前物流產業在向著現代物流方向發展，而這對信息技術的應用有很高的要求。我對現代物流的發展十分感興趣，在讀研的三年期間，我將致力于現代物流的研究中，我希望在老師們的引領下，尤其是我的導師李健老師帶領下能有所突破。三年的時間不算長，稍縱即逝，這就使得時間管理顯得很重要，浪費時間是使不得的，我準備在做好學校的功課與導師的安排外再抓緊時間給自身充電。在不久的將來，中國將成為會說英語的人最多的國家，因此掌握第三門語言就顯得十分重要，我準備在加強英語學習的基礎上開始學習法語，以期在未來的競爭中加強我的競爭力。
現在國家在提倡建設創新型社會，創新能力的高低影響一個國家在未來競爭中的地位，同樣，在學習和科研工作中，我們也需要培養自身的`創新能力，我認為只有在實踐中才能培養出創新能力，因此我要不斷的去實踐，在大量閱讀國內外文獻的基礎上我要定期對它們進行xx，是每個學子理想的殿堂。我們辛辛苦苦十幾載，就為了能進入自身理想的學府。回收曾經的努力和付出，雖然辛苦，但卻很值得，因為我現在如愿以償了。
每個人在人生的不同階段都會樹立自身不同的人生目標，這樣，我們才會有更多的收獲，更多的突破。樹立目標只是第一步，關鍵是看你怎樣去實現它，在努力的過程中，我們也學會很多，在成長的過程中留下豐富的一筆。
當我們進入高中校園的時候，我們就在默默的向自身理想大學進軍。那多年的努力和付出，并不算什么，以后還有更多的困難在等著我們。我始終相信一句話：付出就會有回報，機遇總是垂青于有準備的人。
當我們夜以繼日等待的錄取通知書拿到手上的那一刻，我激動了。因為這是我十幾年努力的結果，我的付出得到了回報，相信每個同學都曾經或多或少的在心里幻想過自身理想的大學生活是什么樣子，上課的情形啊等等····我也不例外，理想是美好的，但往往與現實存在著一定的差距。為了實現自身的理想，我們應該更加努力、刻苦的學習，不是嗎?
說實話，當我踏進這所大學的第一感覺真的與我的想象有較大區別。它給我的第一感覺就是：這里的樹木多，而且種類繁多!真不愧是第一林業學院啊。第二個就是：它的占地面積并不太大，住宿環境也算不上太好的。但我的這些想法很快就被打消了。后來我從別人那里才得知。原來我們現在的宿舍條件是學校的，而那些學長們卻還沒有我們這種環境，但他們卻還是一如既往的刻苦學習著，他們沒有抱怨，他們只是默默的付出和學習。他們的那種精神值得我們學習和思考。他們都可以，我們為什么不能成為他們那樣的人呢?雖然我們不能改變外在的環境和條件，但我們可以選擇適應，環境的好壞并不能減少我們學習的熱情，反而更會激勵我們更加努力的學習。只要肯努力，肯付出，就會收獲一份希望，要持之以恒。
我們離開家，離開自身的親人、朋友，來到大學這個小社會中，一開始可能會不習慣。但我們也會盡快的去適應并喜歡上這種生活。上大學的目的并不單是為了讓我們學到課本上的知識，更多的是培養我們獨立自主，適應社會的能力。因此我們更應該加倍的珍惜這份來之不易的機會。
一開始，我們還以為大學的生活是輕松的，但事實卻不是這樣。聽過系主任介紹完我們所要學習的課程后，我深深的感到我們的學習任務還是很重的，并沒有我們想象中的那輕松。要想學好那幾十門功課，并不是一件容易的事，需要我們擁有持之以恒的毅力和刻苦的精神。
在這三年的時間里，我們會滿載而歸，然后帶著希望走向我們向往的社會。我們一起努力吧!
新生入學心得體會10
中專新生入學教育是中專教育的起始階段，也是一個關鍵的環節，它不同于中專教育的其它階段，有著自身的特點。入學教育要富有成效，必須遵循科學的教育原則并貫徹到入學教育實踐中。在對入學教育過程及其規律認識的基礎上，在對長期入學教育實踐的規律性的總結的基礎上，筆者認為，中專新生入學教育實施過程中應體現以下原則。
一、科學性
社會生活和新生素質的多元化、復雜化，使入學教育呈現科學性不斷提高的態勢。只有在科學地了解新生，正確地把握新生心理特點形成、發展、變化的規律，充分分析入學教育目標和環境的基礎上，深入研究入學教育過程中的矛盾性及其規律，以及相應的科學的理論和方法，才能克服以往入學教育的種種弊端，實現入學教育科學化，提高入學教育實效性。這一原則要求入學教育要建立在學�，F實、學生現狀的基礎上，加大調查研究的力度，廣泛運用先進的科學的教育理念，夯實入學教育的理論基礎和現實基礎。
二、銜接性
我國現行教育體制中對不同教育階段目標以及內容方面的特殊性缺乏明確的界定，尤其是銜接性較差，各自為戰，每一個階段的教育者只是機械地進行行政規定的教育內容的傳授，不知上一階段教育的內容、標準和要求。而個體的每一個階段都有核心的任務，要求個體必須建立與環境相適應的行為方式、思維方式，相應的人際關系，自我評價。兩個相鄰階段間的過渡期需要個體進行調整，因為面臨的環境發生了變化，環境的要求也發生了變化，角色也發生了變化。因此，學生在過渡期關鍵的任務是必須做出調整。如果學生能相應地在面臨轉變前有所準備，那么這個轉變會比較順利，為以后的發展打下良好的基礎。而中專入學教育擔負這一轉變任務，實現初中教育向中專教育目標、內容、過程及其他教育要素的銜接，促進新生適應能力提高，順利、平穩地實現過渡，并為下一階段學生個體的主動發展奠定基礎。
銜接性主要包括目標的銜接和內容的銜接。入學教育的根本目標在于培養新生的心理適應能力，為新生以后的主動發展打基礎。入學教育擔負承上啟下的銜接教育的任務，一是在新生身心發展特點和受教育的可能性的基礎上，使新生克服舊的思維習慣、行為習慣，合理對待學習、生活、交往和身體發育中的種種變化，能夠表現出與之一致的、適宜的心理和行為。二是在此基礎上促進學生的主動發展。心理適應性是衡量個體心理健康與否的重要標準之一，也是心理健康教育的邏輯起點。學生積極適應是學生個體主動發展的.基礎，學生個體的主動發展則以積極適應為前提條件。
內容的銜接是指根據學生身心發展的階段性和連續性，構建總體和局部的內容體系。在中專新生入學教育中，應以中專新生身心發展特點、社會性發展水平及具體的教育培養目標要求為出發點，針對新生學習、生活、交往和成長中普遍存在或可能出現的問題，進行有側重的教育和訓練。
三、實踐性
中專新生年齡多在15歲～17歲之間，處于身心發育高峰，思維活躍，精力充沛，入學教育應從他們的需要和興趣出發開展多種多樣的教育活動，除了傳統的講解，討論方法外，還應大量采用實地參觀、角色扮演、自我體驗等重參與的實踐性較強的方法，以鍛煉新生語言表達能力，相互交往能力，積累情感經驗，在實踐過程中學會判斷，學會選擇，從而避免空洞說教的傳統入學教育的弊端。這一原則將不斷地發展學生個體能力，增強主動意識，形成良好的習慣，鍛煉自身品質，開發感情和情緒，提高其心理適應能力。
四、尊重與理解學生
“尊重學生……這個方法需要時間，需要經常運用，需要遠見卓識，需要事實的教育，還需要上帝的一切教訓與幫助，只要想到運用這個方法，就意味著高尚的品格和淵博的學識了。”傳統入學教育把新生看成是被動的接受教育的客體，不承認他們是獨立的個體，沒有給予應有的尊重和理解，采用單向的灌輸式教育方法，造成受教育者產生逆反心理，使入學教育效果大打折扣。因此，我們強調在入學教育過程中教育者要轉變教育觀念，建立新的面向學生的學生觀、教育觀，其核心內容就是尊重和理解學生，它可增進教師與新生的親近感、信任感，在此基礎上構建和諧的教育教學氛圍，為新生接受入學教育的內容和要求創造情感方面的有利條件。
五、灌輸與疏導統一原則
這一原則是建立在教育者對入學教育內容的特殊性與受教育對象的特點以及二者之間規律性的認識。一方面，入學教育的規范需要外部灌輸，它不可能在新生頭腦中自發產生。同時，受教育對象求知欲強和可塑性大的特點也是外部灌輸的有利條件。另一方面，受教育對象（新生）不是白紙一張，其頭腦中錯誤的、模糊的認識為外部灌輸的實施設立了認識障礙。同時，由于社會經濟、政治、文化生活的復雜化和公開化，和學校教育的不一致性日趨明顯，新生的各種認識障礙有增加的趨勢。這就要求入學教育不能采用簡單、生硬、強制的方法，而是要耐心疏導，擺事實、講道理，只有這樣才能使入學教育深入新生思想，收到良好的效果。
六、協同性原則
入學教育是一項系統工程，一方面，學校內部要從教學組織、學生管理、后勤保障等方面精心安排，相互配合，各司其責，共擔責任，使入學教育深入每一個班，每一個新生，落京實到每一個教師，每一位班主任，每一個教育者身上；另一方面，學校要調動社會力量，尤其是家庭的力量，與學生家長、社會有關團體和單位建立廣泛的聯系，開展密切合作，建立一個以主管校長為領導，班主任、專兼職心理咨詢人員、教師為骨干的，全體教師參與的工作體制，形成一個大格局，共同營造和諧的入學教育氛圍，使新生能夠克服陌生感、恐懼感，建立安全感、信任感，順利地融入到中專學校的教育環境中。
新生入學心得體會11
剛剛踏入大學的門檻，我感覺自己的生活又有了新的開始，于是有了很多感想。
當初我選擇專業的時候我內心既激動又緊張，因為我知道我的選擇將對我接下來的旅程產生很大的影響。而那時，我一心想脫離18歲以前稚嫩的軀殼，快速地成長為一個能有所擔當，穩重可靠的人，并且能豐富自己的人生。就是x國人的嚴謹和xx發音的美妙吸引了我，讓我毅然決然地選擇了學習。俗話說三十六行行行出狀元，而我一直相信人生的航道不會指明哪里是我該前行的道路，因為人生的答案不會只有一個，我堅信學xx能帶給我不一樣的世界，我能在其中了解不同的風土人情，提高自己的適應能力，多掌握一門知識，令思維更為清晰，為人生墊上一塊讓我向上攀登的金磚。
當我得知自己如愿以償地就讀x交大的x專業時，我心中無比喜悅卻又隱隱感到不安。我開始擔心自己能不能把x學好，能不能與將要去認識的同學們相處融洽，更擔心自己是否能不再依賴父母地去獨當一面。在假期里，我慢慢地學會用對大學的憧憬和希望來驅散我的不安，漸漸地積極自我激勵，初步在網上了解x，制定目標計劃。接下來的四年里，我決心認真學好x，上課認真聽課做筆記，課外多聽聽x歌曲，看看相關新聞，并多與老師學生交流，參加各式各樣的活動來充實自己。
真正在大學校園里生活的這幾天里，我看到了這里最鮮活的挑戰，更深切地明白了只有學習的人生是不夠的，自己的人生不能單單地沉溺在書本里，我們更要親身去書本外的世界運用自己的知識，親自體驗真實的生活，這樣我們的世界才會精彩紛呈。光陰荏苒，在有限的世界里我想延長精彩，增加價值。我堅信如果我一直能懷有熱情地去面對未來，不懈追求，未來一定是光明的。
iamcotent分割線
在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，每一位在假期里盡情玩樂的學子都仿佛倦鳥歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活，對于某些人來說，一切還會有如從前，是那么的熟悉，可是，對于很多人來說，這個月，將是他們告別從前，走進人生中另一段新的`旅程，而我，就是其中之一。
還不知大學生活為何物時，它已翩然而至，為此，父親拋開了工作，在萬忙中還是抽空特地從xx趕回了xx，于是，告別了親愛的外婆和調皮的弟弟妹妹，熟悉的家，高中的母校，頂著炎炎烈日，我和父親踏上了通往長沙的汽車，經過長途的累勞，終于當我立于涉外這所為我選擇，并且即將開始要生活三年之久的學校大門前時，我突然想朝著里面大聲呼喊：“我來了~我的大學生活!”
在熱心的朋友和父親的幫助下，我迷糊而又順利的在學校報了到，交了學費，入住了學校的寢室。第一次離開家鄉，第一次來到xx，在安頓好一切后，我卻怎么也高興不起來，因為，這也代表著馬上就要跟父親分別了，最終，我還是沒有勇氣去送父親，因為，我怕我會舍不得，于是，只是呆呆地坐在寢室的床上，也不知道何時，淚水已經有如大水決堤般涌出...
本以為，跟親人分開，我會悲傷一段時間，可是，面對著寢室里的新同學兼室友熱情的對待，一句句關切的話語，使我那無助的心靈找到了一片棲歇地。是啊，為什么同為新生的我這么的傷感，而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢，我開始思索著。
難道我就這樣開始我的新一站嗎?簡寧說過：“人總是一邊受傷一邊學會堅強的�！蔽椰F在已經不再是以前的高中生了，而是大學生了。我開始漸悔著.....我似乎成熟了許多。
正如理查德·柯所說的："驀然回首，發覺昨日時光早已隨風遠揚--我已變成另一個人。"走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺，亮出自己的風采。
而后，我看到了德才兼備的教師，教授;公正嚴明的校風，校紀;熱情活躍的學長，學姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學生們服務的學生會、自管會。我有理由相信，來到這里，是我正確的選擇。我想，來這里的每一位新生，在涉外經濟學院的關懷、教導、磨礪下，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。
是的，大學的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的輕松與快活，也不去羨慕別人的風花與瀟灑。我只知道，既然我選擇了英語這個專業，多苦多累，我亦無悔。明白之后，我心兒寬，眼兒亮，我用誠摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔起生活的風風雨雨。
學習中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內心的充實，苦澀讓我品出生活的甘甜。在未來的四年中，我要堅定自己的堅定，努力自己的努力，追求自己的追求。不是一切星星都只預示黑夜，而不報告曙光;不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人;不是一切歌聲都只掠過耳旁，而不留在心上。
我抱著這樣一個信念去嘗試，去奮斗。我相信，在不久的未來，我一定會成為一個更杰出，更優秀的自我，一定會實現我渴求的、持著的夢想。
以上的諸多感受，都是在學院為我們新生準備的第一件大禮——堅苦的新生軍訓ing....在勞累了一天后，休息時所狂想的。
就這樣，我的大學生活拉開了序幕.....
新生入學心得體會12
新生入學教育是大學階段教育和管理的一個重要環節，它的目的在于消除陌生感和孤獨感，啟發熱情，指明如何開始。內容應該包含校情介紹與學院教育理念分享、學校規章制度介紹、專業教育、大學生涯規劃指導、大學生心理建設教育與社交輔導等。并且要實現形式的多樣化以增加學生的投入感。
新生入學教育是大學階段教育和管理的一個重要環節。作為大學生活的第一頁，入學教育能幫助他們盡快適應大學生活，順利完成從中學環境到大學環境的過渡，它直接影響到學生大學生涯的學習、心理狀態，影響到學生受教育的效果，影響到學生以后的成長成才，也影響到學校人才培養模式最終目標的實現。
一、新生入學教育的目的
新生入學教育的目的在于消除陌生感和孤獨感，啟發熱情，指明如何開始。具體說來，它的作用有幾個：第一，讓學生明白什么是大學，它的教育目標，以及本學校的獨特的教育使命和理想。第二，幫助學生熟悉新環境，包括生活環境以及新的專業學習使命和方式。第三，使學生知道要以怎樣的積極的方式度過這幾年，才能在各方面有最大的收獲，并最終達到怎樣的目標。第四，告訴學生在學習和生活中可能遇到的問題以及如何解決，使其做好心理準備。最后，表明學校對學生的要求和期望，讓其知道自己的責任和義務。
二、新生入學教育現狀
入學教育的重要性顯然獲得了各大高校的認同，并花了一定的時間來進行這項工作。但對于不少學生來說，新生入學教育仍然是一個不痛不癢的過程，并沒有什么特別的印象或者意義重大的收獲。究其原因：一是內容結構不合理。很多學校的入學教育內容是以校規校紀以及專業教育為主，再加上一點心理輔導，這些內容對學生來說不夠親切，不足以滿足學生對大學生活的好奇心，以及消除學生對大學生活的疑惑。二是準備不充分，內容無深度。比如專業教育，很多講解人就是把自己的教學經驗作以分享，講解不系統，也無法上升到職業生涯規劃的高度，使學生對自己的發展前景始終心存迷茫。第三是形式太單一。入學教育很多是以報告、講座的形式進行，學生容易產生疲勞，參與度和關心度都很低。以上三個原因，使得新生入學教育的成效不大。
三、有效的新生入學教育新模式的探討
卓有成效的入學教育應該是什么樣子呢?針對學生的需求以及新生入學教育的目的，其內容應該包括以下幾個部分：
1.校情介紹與學院教育理念分享。了解學校，這對于一個學生來說是很重要的。對于學校的建設者，除了讓學生知道學校有一個怎樣的歷史之外，最重要的是要讓學生知道并且認同學校的教育理想以及教育理念，用文化的感染力來對學生產生潛移默化的影響。學院長期堅持的理念，大部分都是可以打動人的東西。第一是要讓學生了解這些東西的內涵，第二還要讓學生知道這不僅僅是一個口號，是實實在在在追求的東西。
2.學校規章制度介紹。這一部分是必不可少但是相對枯燥的部分。學校各部門可以成立自己的高效靈活的宣講團，每部門以自己的方式讓學生了解部門可以提供的服務，學生應該遵守的規則以及特別注意的地方，有效率的完成介紹。
3.專業教育，包括職業生涯規劃指導。這是入學教育中一個非常重要的部分，對于學生如何開始學習有重要的指引作用。它要讓學生了解大學學習與高中學習的不同要求，本專業的專業特點，培養目標，就業方向，就業形勢等等。在這些內容中，要貫穿職業生涯規劃的指導。就業，這是大學教育的其中一個現實目標，根據人“先入為主”的意識，這時給出的一些有關行業、職業方面的介紹，會對學生的就業意識、創業意識、競爭意識產生有意義的影響。重點要使學生有規劃的意識，并且提供一定的方法幫助其找到方向。
4.大學生涯規劃指導。一個健全的高等教育不僅僅包括知識的學習，更要包括精神的、道德的、美育的、社會的教育、人生觀等的教育，大學生的學生生涯也必然包括這方面的積累和學習。有些學校已經專門開設了大學生涯規劃這門課，開課的老師對于這方面已經有了一定的研究，可以給學生進行比較專業的指導。
5.大學生心理建設教育與社交輔導。心理建設和社交，這是很多大學生心理健康的隱性殺手。入學時的心理指導，第一是要疏解高考中集聚下來的.心理緊張，第二是消除在新環境中的心理壓力，第三是教會學生如何自我激勵，最后是讓學生了解大學生普遍存在的心理問題以及如何解決。這一部分應該由心理方面的專業人士來作指導，除了講解外，可以加入一些測試等讓學生更加的了解自己。
四、新生入學教育的措施建議
入學教育的形式應該多樣化，這樣才能增加學生的投入感，并且使學生更加津津樂道，從而加強入學教育的效果。這里的多樣化，既指組織形式的多樣化，也指參與人員的多樣化。在組織形式方面，專題講座是不可少的，它集中的傳遞著學校需要傳播的信息；論壇，可以是專家的論壇，通過專家相互的討論來引發學生思考，也可以是學生直接參與座談和討論，通過相互的討論來加強思考；讀書會，以書中的觀點來啟發學生的思想；老生風采展示，展示豐富的校園活動，介紹優秀的在校生，激發學生對大學生活的憧憬；適當的文體活動，比如新生舞會，也是社交禮儀的一種訓練??總之，形式上可以根據需要進行各種不同的設計，關鍵就是要使學生樂意參與，提高學生獲取信息的質量，并引導學生自發的進行思考。在參與人員方面，要力求做到豐富，即可以使學生獲得較為全面和客觀的信息，同時展示了高校豐富的教育資源，成員可以包括：學校創辦團隊成員，各專業資深教授，各專業相關從業者，心理學專業人士，各方面的優秀在校生等等。
結束語
“良好的開端是成功的一半”，新生入學教育是學生入學后的第一堂課，是一項長期的工作。新生入學教育需要有良好的內容設計，需要給予充足的時間以容納豐富的內容，同時組織者和主講人要有充分的準備以力求內容的專業，這樣才能最終實現卓有成效的新生入學教育。
新生入學心得體會13
軍訓結束后，我們開始了為期一周的入學教育。
說實在話，入學教育確實有那么些無聊，卻不能否定它對于我們新生的重要性和必要性。從職業教育到思政教育，從院長報告到專業介紹，無不透出學校對新生今后大學生活的關懷與冀望。作為xx屆新生的我自然在這為期一周的入學教育中感悟了不少。
我了解到美麗的校園背后有著輝煌的歷史，商院濃郁的校園學習氛圍和優美的環境更讓我覺得自己當初選擇的正確性，當然我也會更加珍惜這個學習機會。嚴謹治學的校風將會激勵著每一代商院人更加努力地學習，自強不息，勇往直前地奮斗。我希望希望自己在完成課程計劃的基礎上，多與同學交流，培養自己的能力，順利完成四年學業，并廣泛涉獵相關學科知識，讓自己的眼界更開闊，為自己的大學生活交上一份滿意的答卷。商院無數的光環讓我自豪，但光環背后的辛勤努力更值得我學習，我只有嚴格要求自己才能成為一名合格的中大人。不知不覺在商院生活了三個星期了，回想起開學以來跟同學們的交流，感覺時間過得很快，對身邊的室友和同學有了初步的認識。這是跟以前中學學習有一種完全不一樣的感受。
在入學教育和軍訓實踐中，我們同學們交流大家的一些生活以及學習的經歷，讓我們從別人的生活經歷中有所懂得，有所收獲，同時也讓大家同學之間又一個深刻的相互了解，比較順利的融入到大學這樣一個全新的生活里面去。
昔日的時光在一點一點的離我們遠去，對一些東西的思念卻與日俱增，讓我們放眼未來，走好今后的每一步。
印象最深刻的是院長報告，詼諧幽默的講說常常逗得我們捧腹，侃侃恢宏的旁征博引常常引來一片贊嘆。在短短的兩個小時里，副院長的講話讓我們明白了什么是大學生，怎么做一個合格的大學生，怎么去適應大學生活，怎么與人交往，怎樣在大學里樹立一個人生新的目標，并為之而奮斗。
他讓我明白了未來與現實的距離，;理想與現實的差距，并為我揚起了遠航的風帆，指明了前進的`方向。讓我在開學之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門。從那里隱約透進了希望之光。我知道，我的生命有了新的萌動，如破繭的蛾子，從此開始展翅飛翔。
終于，高考結束了，是非成敗不需論，且走好腳下的路。我如同一個在黑暗里掙扎已久的人，終于等到了黎明，終于看到了陽光，終于可以為自己而活，開始自己怒放的生命。暗暗地告訴自己，要好好地活啊，活出個樣子。
學了這個專業，我并不感到不合適或是后悔，行行出狀元，我并不知道自己能否成為這個狀元，至少，我會為他而努力，在這個過程中，服務于社會，實現自己的人生目標，人生價值。蹈厲奮發、志在千里，我將一如既往地踏實刻苦，也將通過參加各類活動使自己盡快融入周圍環境。商院，我來了，我期待。荀子曰：學不可以已。人的一生就是一個不斷學習不斷自我完善的過程。今天我們懷揣夢想、滿懷期待地踏進了大學校園，一段嶄新的學習生活又開始了。新的校園，新的老師，新的同學給我帶來了一種新的感覺，但并不陌生的，這是一種親切的、熱情的、樸實的、讓人溫暖的感覺。大學是一個大舞臺，它會為你提供充分展示自己的機會，從中豐富，提高個人綜合素質。在這里，我們不僅感到幾分新鮮，更多的是增添幾分責任感和使命感。在這里，我們每個人都播種下屬于自己理想的種子，并努力奮斗去實現它。
作為一年級新生，步入新的起點，懷著新的希望，踏上新的征程。一切從零開始，讓我們努力學習，拉近自己與理想的距離，使理想不再遙遠。逝者如斯夫我們不要留戀昔日的成功，也不必痛悔以往的失敗�？闯蓴。松肋~�，F在應該重頭再來!要丟掉成敗的包袱，輕裝上陣，享受學習的快樂，珍惜來之不易的機會。我們將嚴格遵守校規、校紀，從而真正做到：嚴于律己，遵規守紀，尊敬師長，禮貌待人，勤勞儉樸，關心集體，做一個有道德、有理想、有文化、有紀律的學生。
新的一學期到來了，新的打算，新的計劃，新的目標，讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個問題。
第一，如何去遵守學校的規章制度呢?首先，我們必須要了解到學校哪些制度，并且還要去逐項的遵守，不得違反，其次，規章制度就是為我們學生設定的，我們學生就應該當做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關心整個班級體。上課要認真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者干其他的事，這樣對待自己不負責任的，只會浪費自己的時間，要知道時間就是生命，那就應該怎樣去珍惜時間了吧。最后，如果要使同學們進一步的去遵守各項規章制度的話，那就必須團結互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制止，并且說服，讓他覺得心服口服。要做一名好的學生干部，就應該處處起帶頭作用，盡自己的一切，去做好每一項工作。
第二，如何使同學之間的關系相處融洽呢?這個問題就靠自己了。同學之間應該互相幫助，團結友愛。如果同學有什么事找我幫忙，我會二話不說，立即答應。同學也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當然，同學犯錯誤的話，我也會去指責他并教導他，只要我有能力，不要理會別人說什么。我應當挺身而出，發揮自己的才智，施展自己的抱負，立志為社會做出不
【新生入學心得體會】相關文章：
新生入學心得體會04-26
入學新生軍訓心得體會08-09
新生入學的心得體會優秀05-27
大學新生入學心得體會05-25
新生入學教育心得體會10-14
大學新生入學心得體會04-09
入學新生軍訓心得體會01-10
新生入學通知02-27
新生入學心得06-14
新生入學感想09-22