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      1. 班主任培訓心得體會

        時間:2022-07-24 19:57:11 心得體會范文 我要投稿

        【熱門】班主任培訓心得體會范文合集5篇

          心中有不少心得體會時,就很有必要寫一篇心得體會,這樣有利于我們不斷提升自我。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編為大家收集的班主任培訓心得體會5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】班主任培訓心得體會范文合集5篇

        班主任培訓心得體會 篇1

          我參加了這次學校組織的班主任培訓,在這個假期也是讓我感受到做好班主任的確還有很多要去學習的地方,自己也是在此次的培訓之中收獲很多,感受到以后的工作能做得更好一些,同時自己也是要繼續的努力,不斷的學習,積累經驗,去讓班主任工作做得更好,從而把班級帶的更為出色。

          培訓里,老師也是講了很多關于班主任工作里面需要注意的點,以及把之前自己的班主任工作經驗給我們講了很多,一些細節的確是我平時沒有去注意到的,特別是和學生們的相處,之前我是比較的嚴格,但是其實并不是如此的,很多的時候想要了解學生也是需要和他們交朋友,而不是一味的嚴格,只要在學生們中間樹立威信其實足夠的,更重要的是了解他們,清楚他們的想法,這樣才能真的更好帶好班級的,而不是要讓學生們都是按照我們班主任的要求去做事情,這樣雖然簡單,但是太過于粗暴,而且沒有細心的去做,也是容易出很多的問題。特別是在學生們漸漸成長的過程之中,到了高年級也是會有進入叛逆期的,所以其實對于我們班主任,真的只有去多和學生交流,去了解他們真實的想法,去靈活的.運用方法才能更好地做好的。

          此次培訓里面我也是感受到,的確如此,有時候我的過于嚴厲也是達不到應有的一個效果,而一些平時看起來沒有什么威信的老師卻是可以很好的把班級管理更好,也是值得我去學習的,同時也是要多去交流,其他的老師的經驗分享也是讓我知道,每個人帶班都是有一些自己的方法,多去了解,選用合適自己班級的,才能真的做好,而且每個年級,每個人的管理都是有一些區別,都是需要我們耐心的去找到好的方式去對待,對待不同的學生,我們也是要采取不一樣的方式,之前自己的工作方法的確是有些不好,我也是要去作出改變,爭取在新的學期得到更多同學的認可,去把班級帶的更好,通過培訓,讓我也是知道,要不斷的去學習。

          之前自己雖然也是有一些,但是意識沒有那么的高,也是每天沒有怎么去思考一天的工作,其實還是要多去做總結,反思之后才能找到問題,然后不斷進步提升的。此次培訓過后,我也是要繼續的把這些所學用好,成為更好的班主任。

        班主任培訓心得體會 篇2

          今天是青年教師班主任的第一次專業培訓,李紅纓老師主講,從李老師身上我看到,成為一位好老師的過程,是一個不斷挑戰自我,不斷完善自我的過程。

          責任心,愛心,細心,耐心,誠心,這不僅是一個好老師的標準,也是一個高素質的人應該具有的品德。班主任的一言一行,對學生都會產生巨大的影響,所以,新時期的班主任應該在對教育對象實施影響的同時,不斷地完善自己,不斷地學習有關知識,在提高工作能力的同時,熟知生活中的一些常識,以便更好的照顧到學生的'身心健康。在實踐中總結經驗,提高自身素質,才能嚴于律己,以身作則,在學生中樹立一個實實在在的榜樣。

          作為班主任是班級的組織者、教育者,所以作為班主任要善待每一個學生,做好與每一個學生的接觸,縮短師生間的心理距離,與學生“打成一片”。注意發現學生身上的優點進行因材施教。

        班主任培訓心得體會 篇3

          4月7——8日,我們全體班主任和青年教師在龍山中學大禮堂進行了成長工作培訓,通過理論學習和實踐活動,我的感觸很深。雖然犧牲了周末的休息時間,身心很累,但是,我的心靈得到了凈化,認識得到了提升,思想得到了升華。具體體會是:

          1、人心齊,泰山移。

          一個團隊,一個學校,一個班級,只要大家心往一處想,勁往一處使,團結協作,沒有不發展的,沒有不成功的。4月7日上午,我們12人一組做了一個游戲:每人只用一個手指,共同托著一根三米長的同心桿,手指不能離開桿子,一個人喊上、下、停,一塊兒往下降,一直到地面為止。一開始大家做不好,后來大家調整了心態,心往一處想,齊心協力把桿降到了地面,出色地完成了培訓老師設置的游戲。4月8日下午,我們在輔導老師的安排下,分組進行愛心傳遞活動。我們組去市消防隊獻愛心,用2個小時的時間向市民宣傳并進行獻愛心募捐活動,把募捐到的錢買成禮物,慰問消防隊官兵,并且自己的飲食和來往車費也得向市民進行愛的感召得來。我們組群策群力、獻計獻策,出色地完成了培訓老師交給的任務。這真是人心齊,泰山移。我堅信:在今后的工作中,我會更加的聽從領導安排,團結同志,為了共同的目標,同心協力,共創美好的未來。

          2.幫助他人、關愛他人,自己的內心是愉悅的。

          兩天的活動,輔導老師讓我們多為他人著想,多從他人的.角度想問題,時刻關愛他人,自己會感到很開心,會增強責任感。這在我們做的游戲中可以充分的體會到。男女兩人一組,一人用黑布蒙住眼睛,一人手挽手扶住他(她)下樓梯,轉操場、上樓梯、上桌等、爬壓桿等;顒又校殷w會到對對方安全應承擔的責任的重大,對方把自己交給了我,是完全信任我,那么我就得集中精力關愛對方,照顧好對方,使對方不受到一點兒傷害,自己雖然費神了,累了點,但內心是愉悅的。今后,在工作中,我相信只要我們相互關心,相互關愛,大家會形成合力,形成凝聚力,工作會做得更好。多關愛學生,多付出愛心,學生也會真心對你,會聽你話的,會圍繞你的指揮棒轉的,你的課、你的班會越來越好。

          3.得到他人的關愛和幫助,自己的內心會感到無比溫暖。

          通過兩天的活動,特別是兩人翻山越嶺的活動,我得到了對方的關愛和幫助,我從內心感激對方,心情是愉悅的。這告知我在今后的工作中,我會更加關愛他人,心存愛心,多為同事、領導著想,多體會他們的感受。我相信我們的關系會更加融洽。在對待學生中,也會更加關愛每一個學生,特別是學困生、雙差生。多為他們著想,多付出愛心,我相信他們也會感恩的,也會以實際行動對待我的,他們的進步也會是很大的。

          總之,通過兩天的培訓活動,我會更加嚴格要求自己,多關注他人,多付出愛心,多承擔責任,滿懷激情的投入到工作中去,打造出一片新的天地。

        班主任培訓心得體會 篇4

          20xx年7月3日--7月7日,我參加了安陽市教育局舉辦的暑期班主任培訓班,雖然只有短短的五天時間,但是覺得受益匪淺。希望我能有更多的機會繼續汲取前輩的營養,以更多的精神食糧來努力前行。

          五天的時間,有將近十位專家從理論到實踐,或從心理學的知識來分析,或用親身的體會和案例來啟示。作為一名教師的我,竟然像一名小學生一樣,眼睛都不眨一下,非常投入的被吸引了進去。印象最深的當屬安陽市七中--王莉老師聲情并茂的演講。

          王莉老師基本上已經到了快退休的年紀,但是作為資深班主任,不斷學習,不斷注入新鮮血液的理念讓我深感佩服,也許這就是她在這么平凡的崗位上卻能做得全國著名的原因吧。

          參加工作六年,班主任工作做了四年,由原來的一無所知,到現在的游刃有余。但是盡管對班主任工作略知一二,可是總覺得還有很多領域需要自己探索和挖掘!聽了王莉老師的講座,才忽然找到了方向!

          先吧聽的講座的收獲整理如下:如何讓一個班級正氣十足:第一,多開會。班干部會、課代表會、女生會、男生會、籃球愛好者會、乖乖女會......只要你想解決的問題都可以以會的形式去開。未雨綢繆,開會比批評學生,孩子們更容易接受!第二,多設職位,明確分工,大膽放心的把工作交給學生去做。讓每一個孩子都覺得他很重要,缺了他班級就無秩序。久而久之,孩子們的責任感被培養出來,很多瑣碎的事情,不但解放了班主任,而且也鍛煉和提高了孩子們的組織能力,溝通能力。最重要的是孩子們把班級管理的井井有條的.同時,也增強了責任感,受益終生!第三,用愛融化問題學生。很多問題學生的背后肯定有一個問題家庭,走進家庭,如果家庭的問題能夠在你的幫助下,哪怕有一點點的變化,孩子的變化是明顯的....

          我的收獲除此之外,還有很多很多,總之,班主任工作,看起來是一個再平凡不過的崗位,其實它是一門藝術,藝術的說話,藝術的方法,藝術的調動積極性,藝術的讓家長參與進來,玩轉這門藝術,我相信班主任工作帶給我們的幸福要遠遠大于苦和累。我距離這個境界還差的很遠,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索.......

        班主任培訓心得體會 篇5

          這次,我有幸參加了區教育局組織的班主任培訓,收獲頗多。這是我工作來第一次參加這樣的專業培訓,我覺得組織這樣的活動非常好,對如何進一步開展好班主任工作非常有幫助。

          通過一次次的學習,使我對班主任工作有了更多更新的認識。班主任不僅是學校素質教育直接的全面的承擔者,班級建設的主持者,更是學生一段生命歷程的首席伙伴和指導者,是學生精神發育的首要關懷者。而平時,我們做的最多的是班級的常規管理,在班集體建設以及班級的文化建設方面做的甚少。至所以這樣,一是因為平時缺乏專業知識的.學習,認識不到位,二是由于教學任務重,工作壓力大而無暇顧及,F在想想,既然當了班主任,就應該把這個工作做好,切實擔負起一個班主任的責任,思想上要高度重視,除了加強學習外,認真實踐,勤于總結也是非常重要的。下面我就談談這次培訓對我個人的一些幫助。

          首先,對我們最得益的是,提高了自我調節能力。當班主任的老師越來越年輕,本就是干柴一把,見到學生就來了熱情,熱情有時會過火,甚至傷害到他們。而誘發這些情況的原因又很多,有學生那里出了些老師認為不該出的問題,有家長的不合作,甚至是負面教育,有學校給予的過重的壓力,有社會輿論的片面性。于是身為世上最小級別,最沒權利又最有權利的主任們,免不了產生這樣那樣的問題了。而這次培訓對我們的指導非常貼近我們的生活。

          其次,我們更能理解他人,尤其是差學生

          過去,我對差生的上課,作業等等真是非常失望,感覺這學生怎么會如此不知好歹,老師如此的盡力,他還這么不求上進。其實我沒有深入地思考他沒有進步的真正原因,他的確有很大的困難不會做呀!他的背后還有很復雜的家庭影響等等。差生其實往往家庭問題復雜,更需要老師的關愛。

          我們的工作更講求科學,更重視在工作中參照理論,總結經驗,增強自己的科研理論水平。培訓中我們也學到了不少先進的理論知識。

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