2021新進教師培訓心得體會
當我們受到啟發,對生活有了新的感悟時,常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。你想好怎么寫心得體會了嗎?下面是小編整理的2021新進教師培訓心得體會,希望對大家有所幫助。
新進教師培訓心得體會1
為了使新進教師盡快適應學校的教學活動,幫助新進教師盡快適應與成長,學校組織了“青藍”結對計劃。
第一周我學習了全過程的教學規范并且重點學習了教師課堂教學管理規范及教學事故認定。作為一名教師首先應該嚴格遵守教學規范。在課前應當充分做好備課準備,備全教學資源;在課中要嚴肅執行課堂教學規范,嚴格維持課堂紀律;在課后要及時撰寫課堂教學反思。其次,教師教學紀律和行為規范在教學活動中也十分重要。教師要發揮為人師表的作用,嚴格遵守教學紀律。教師本人是學校里最重要的師表,是最直觀的、最有教益的模范,是學生活生生的榜樣。教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各個方面都要為人師表。因此,此次培訓對我受益匪淺,讓我們更加規范了自己的行為,我會在今后的教學活動中更加嚴格要求自己,遵守教師的行為規范,做到著裝規范,做到服飾整潔,言談得體,舉止文明。除此之外,培訓的課程中王老師還培訓了相關的課堂常規。對于我剛參加工作有很多地方都需要去認真全面地的學習,作為一名教師教學基本功必須扎實,首先我應該快速適應自己的崗位,在教學活動中做到語言清晰流暢、簡練和生動;板書也要書寫規范,演示正確和清楚。其次,在今后的課程講授中我會注重自己的儀表儀態,為學生樹立一個榜樣。最后,在今后的授課中我會兼顧知識的傳授和能力的培養,做到既教書又育人。
通過第一周的學習,我基本熟悉了全過程的教學規范,這是一個良好的開始,在今后的學習過程中我會認真學習,為今后的工作打下一個良好的基礎。
新進教師培訓心得體會2
蔡曼校長為我們陳述了她個人的一些事跡并從這些事跡中教導我們一些深刻的道理。蔡校還尤其強調了教師的倫理道德素質,這又分為教師個人的道德素質以及教師的職業道德素質。誠然,道德素質是一個人根基,對于教師這個職業而言,就顯得尤其地重要。在學校里,教師要在不同角色中做轉換,這就需要教師能夠嚴格要求自己,有較強的自控能力。面對學生時,教師作為一名傳遞者,要以身作則,一言一行都隨時可能對學生形成影響,也直接關系到學生未來的品德發展。處理問題時,老師也要考慮到對象群體是學生,因此需要用合適的態度和行為來對待。而在日常學校工作中,教師作為一名執行者,要具備該有的責任感,認真完成工作,不隨便應付。
殷校提到的一些管理學定律讓我印象深刻。他提到一個合格教師必備的專業知識,除了學科專業知識,教育學心理學外,還應該有管理學。進一步想想,現在新一代合格的教師所肩負的責任確實不只是傳遞知識那么簡單了,而應該從學生的全面發展來考慮,所以管理學的知識對于一個合格優秀的教師、班主任來說是必不可少的`。墨菲定律的其中一點理解就告訴我們任何事情都沒有表面看起來那么簡單,這就是說教師在工作生活中要具備極強的責任感,尤其是是涉及人身安全的事情應尤其謹慎和細心,充分考慮到學生的安全。只要有心就能避免很多小事而釀成的大錯,平日也要有居安思危的心境。另外一個德西定律還引發了激烈的討論,主要是講表揚和獎勵在教學中的正確運用。有位老師的回答讓我受益良多,比如說表揚要分層化,面對小學生時應主要考慮物質上的獎勵并配以精神上的鼓勵,而面對初中生時精神上的鼓勵卻更加適用。表揚的同時還應具體化,這讓表揚顯得更真實,同時學生也能更加充分地了解自己的進步和優勢。
除了兩位校長之外,還有一些優秀的教師代表也為我們分享了經驗。最令我印象深刻地是黎騰飛老師的熏陶教育。在面對一些頑皮對學習有反抗心理的學生,熏陶教育可以說是一突破性的教學方法:教師也參與學生的學習過程,減少學生的心理落差,與學生同等姿態學習,以此來感染學生,提高學生學習的積極性。這告訴我們如今教師在教學過程中應避免高姿態,應積極調整心態,與學生成為朋友共同學習,注重熏陶的作用。
前面幾天的培訓除了自我介紹外,對其他老師的了解也不多,最后一天上午的團隊建設是一個很寶貴的經驗,這讓我對其他各位老師有更深入地了解,加強了我們之前的默契?梢哉f,群體的共同發展是教師專業能力發展最見效的方法,合作的作用是不可小覷的。
以上是我幾天培訓所感。在今后的教學過程中,我會時時處處以師德規范自己,認真踏實工作,不斷反思不斷積累,愿早日成為一名合格且優秀的教師。
這次農村中學教師培訓的內容十分豐富,形式多樣,有學員間的互動交流,有專家進行講座。還有教學常規、師德、大學教育的常識和特點等諸多方面的系統學習,實踐上包括觀摩有著豐富教學經驗的教師的教學示范課、新教師的現場教學示范課和野外實習的組織與指導。通過認真的培訓和自己的學習,獲得了很大的收獲。
一、感受名師風采
通過這次培訓學習,我深深體會到老師的熱情,感受到學員集體大家庭的溫暖。在這里,四處彌漫著一股濃濃的暖意。
培訓學校邀請了教授和研究員給我們學員上課,舉辦講座。這些講座,或深刻,或睿智,或沉穩,或思辨,無不滋潤著我的心田。教授們以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述,使我們的教育教學觀念發生了很大的變化,更重要的是我們從教授們的身上學到了做學問和做人的道理。為我們進行講座的教授和研究員兢兢業業、嚴謹治學的敬業精神令人感佩,他們熱情開明、平易近人的態度使人倍感溫暖。
二、教師角色的轉變
在傳統的地理教學中,教師普遍上是把知識告訴學生,讓他們背的滾瓜爛熟就可以了。從而忽視了學生學習地理知識的思維過程。在課堂上教師則主要是講述、板書、念課文,學生則主要是好好聽講、好好記筆記。在聽課后知道,教師角色是讓學生在課上體會學習的過程并掌握地理學習的一些方法,讓學生學會怎樣學地理,讓學生真正成為學習的主體。在學習中我努力培養他們的興趣,使他們愿意學地理,具體做法就是在課堂中穿插一些小案例,講一些名勝古跡,從而孩子們對地理有了強烈的興趣,都說興趣是最好的老師,對地理也一樣適用的。當他們有了興趣上課就會配合你的,就不會說話呀等等干和課堂無關的事情了。學生產生興趣后就想學地理就樂于學地理了。這時候教師再抓住適合的時機對學習方法進行指導,讓學生掌握基本的學習方法,并且能綜合運用各種學習方法進行閱讀、分析、理解和實踐,那樣在下課后他們就會去收集各種資料,從各種途徑獲取地理知識。
三、觀摩課堂教學
這次培訓又安排了兩次課堂觀摩。他們用不同的理念,不同的設計思路讓我切實感受到了他們的扎實的教學功底和深厚的文化底蘊。從觀摩教學中,我再結合自己的教學實踐,找到了自己的差距,認識到自己在教學中許多需要改進和提高的地方。
通過這次農村中學教師培訓,我們學習、感悟,在學習中提高,在感悟中成長。我們將努力向前!
新進教師培訓心得體會3
記得有很多人說過,教師是天底下最光輝的職業,之前記得,如今懂得。很榮幸我成為了這一光輝職業中的一員!笆暧龢,百年育人”踏上了三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。
懷著期待與欣喜,我參加了為期兩天的“20xx新入職教師培訓”!捌诖笔且驗椴饺胄碌墓ぷ鲘徫,對新的環境和美好的未來充滿期待;“欣喜”是因為我感受著各級領導對新老師的深切關懷。入職培訓的課程豐富而實用,包括xxx學院李教授的專題講座《一線教師專業發展路向》,特級教師李老師的專題講座《在教育教學中修煉》。
短短兩天的培訓學習,讓我受益匪淺,培訓的這些老師的發言中沒有太多華麗的詞匯,卻流露出一種樸實真誠,勤奮敬業的工作態度,他們講授的都是實實在在的值得自己去細細體會與“消化”。
李教授的講座內容是《一線教師的專業發展路向》,談到這個內容,他總結了四大方面,一是教師緣何關注自己身的專業發展:二是教師專業發展的內涵和特征;三是教師的角色定位與專業發展路徑;四是設計最好的自己,成就幸福的自己。x教授的每一句話都發人警醒,耐人尋味,就自己的理解,談一下感受。在另一個方面我認為最讓我受益的是提到的“職業倦怠問題”,這對我們新老師來說是提前打了預防針,讓自己能夠正確的對待工作。
李老師的講座內容是《在教育教學中修煉——教學成果是這樣煉成的》,這里面涉及了十六講,李老師的話語樸實,又很風趣,他注意了和新教師們的互動,每談到一個問題時,都會找老師們發言,談談自己的理解,這樣充分調動了老師們的學習積極性。在他的講座中值得我們學習的知識很多,如上好課的前提,上好課的基礎,上好課的關鍵,上好課的保證,處理課堂突發事件的智慧等。
通過本次培訓,我明白了,作為一個教師,不僅是個教書育人的老師,更應該成為一個研究者,我們要堅持創新,在教學中發揮自己的聰明才智,爭做教學發展的弄潮兒。
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