暑期社會實踐的心得體會范文（精選5篇）
當我們對人生或者事物有了新的思考時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？以下是小編為大家收集的暑期社會實踐的心得體會范文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑期社會實踐的心得體會1
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，這次的三下鄉就好比是一場戰役，給了我們人生中的第一次磨練。今年三下鄉我分到的任務是制作一份農機市場的調查問卷。乍一聽，我不以為難，不就是一份問卷嗎，那還不簡單。于是，不到一個小時，我便拿著一份打印好的問卷草稿，交給負責人查看。他靜靜地看了看，也不多說，直接拿出紅筆來，勾勾畫畫，幾下之后，又重新遞給我。
你回去仔細看一下我改的地方，每一個問題都要體現出它應有的價值，頓了一下，他又意味深長地說道：要記得，有些事其實遠沒有表面那么簡單，千萬別想當然，認真點。話說到這里，我的心撲通一聲往下沉，接過來一看，原本的整潔的頁面不復存在，到處都是刪改的痕跡，問題被劃掉了一大半。那是我的心血啊，我感覺，那紅艷艷的筆跡似乎劃在了我的心上。
沮喪之下，我也沒有辦法，只好返回去重新做。而為了更好完成工作，負責人通知我們，兩組制作問卷的人員一起合作（一份針對農民，一份針對農機市場）。這次，我先不急著去想問題，而是先上網瀏覽了問卷制作的技巧。一份問卷的設計必須體現整體感，問題之間要有梯度和邏輯性，問卷上要涉及適當的數據，以便于后期統計、整理。接著，我嚴格地檢查了原先的問卷，思想匯報專題發現錯誤百出，例如：問題順序錯亂，難易交錯排列，顯得雜亂無序；問題太過淺顯，類似滿不滿意的問題多而累贅；沒有數據的統計；有些問題不夠簡明易懂，未考慮到回答者身份……還好，我還能重來，深刻反省了自己的不足后，我們四個人開始聚在一起討論，一個一個問題的推敲，刪刪改改，三個小時過去了，一份科學合理的問卷終于完成了。
看著這份來之不易的問卷，我心中不無感動。它教會我：別忽視身邊的小事，因為它看似簡單，卻是不容易做。我很開心，我邁出了實踐的第一步，在我認真投入時，即使是一件簡單的事，也能其樂無窮，更讓我獲益匪淺。因為，在這次三下鄉社會實踐中學習到了很多實用的經驗，我相信這難得的經歷對未來在校生活亦或畢業工作的運用頗有裨益。
暑期社會實踐的心得體會2
這個假期通過一個學長的介紹去參加了一個李陽瘋狂英語集訓營，這次集訓營令我感觸非常多，讓我知道了老師平日里的默默付出，使我對老師這個職業了解的更加深刻。
我們先去大本營集合，然后拿上東西去陜西正大技師學院，那里比較偏遠，需要四十分鐘，我們到之后先去餐廳吃了飯然后開會，開會主要說了注意事項和下午的任務，我帶的是王牌二班，這個班的孩子都是五六年級的學生，拿到孩子們的檔案之后先對孩子們進行一個初步的了解，下午我們拿到簽到表之后就去簽到處等學生和家長的到來。那天雨下的特別大，家長一直陪同著孩子，我告訴我們班的孩子晚上8點教室集合開班會。第一次當老師十分的緊張，開班會的時候偶會讀錯孩子的名字，那天令我印象深刻的一個是班長賀子程，一個是個子比較高的王鈺廷，班長比較靦腆不愛說話，但是交給他的任務他都完成的十分好，王鈺廷是因為我說話她總是要插嘴，但是這個孩子非常善良她這樣做只是想引起大家的注意。
我們班的孩子大都數上課都比較認真，個別孩子比較不認真走思，我每天陪他們一起上課，上課時觀察他們的表現，每天晚上會根據孩子白天的表現讓孩子的名字出現在英雄榜上，這個英雄榜孩子們一開始都不在意，后來告訴他們這個是要發在家長群里讓家長每天看的，孩子們逐漸變得認真起來，每天上課都拿出自己最好的狀態去上課去考核，他們希望自己可以在考核中多得星星，但是一到課余時間他們就去外面玩�；蛘呷ド痰曩I吃的，我上課嚴肅下課之后就跟他們坐在一起聊天，因為我們每天晚上要開會，等我們忙完也就一兩點了，那時候孩子們早就睡覺了，晚上沒時間跟他們去交流談心，平時只能利用下課吃飯的時候和他們聊一會天，孩子終究是孩子，愛說愛玩愛吃是他們的天性。
孩子的本性都是善良的，我這個人不善于表達，所以我每天只是默默關心他們，上課時對他們嚴厲，雖然孩子們每天依舊很調皮，我有時會感覺自己有點力不從心，我經常和六班的老師交流，蘆老師比我處理這類事更有辦法，所以我經常跟她取經去管理我們班的孩子，有一次蘆老師都看不下去了，覺得我們班的孩子真的是很不聽話，那次吃完飯她把我們班的女生全部叫住跟他們說了我們平時多辛苦，為他們操心，把我們班的孩子都說哭了，那天我去宿舍看見大家都不在，我就出去找她們，路上碰到王鈺廷，說所有人已經都回去了，我讓她早點回去睡覺，不要亂跑了，等我回宿舍之后，我們班的孩子給我了一杯奶茶，當時有點懵但是心里十分感動。
回想起集訓營發生的事情都仿佛在昨天，孩子們的一張張笑臉飄浮在我的腦海，他們哭的時候我也很難過，他們笑的時候我比他們更開心，孩子都懂得感恩，感恩對他好的人。我見過兩次孩子們哭的十分傷心的時候，一次是感恩講座完了之后，他們感恩父母感恩同學感恩老師而流下的眼淚，另一次是離營儀式上，當時肖老師給孩子們時間讓他們上來表達出他們對老師的愛，我們班所有的孩子沖上來，哭著擁抱我，我擦干他們的淚水讓他們不哭，他們說韓老師你也不可以哭，我說我不哭，擦干他們的眼淚，一個個擁抱這些可愛的孩子，平時最調皮的'孩子一瞬間像突然長大，我們彼此留了聯系方式，至今一直有聯系。
雖然只當了七天的老師，但是這已經成為了我最難忘的回憶。作為新老師的我每天要備課寫英雄榜，每天有很多考核要完成，一開始完成不了的時候我的心情都是失落的，后來漸漸熟悉之后就好一些了，
每天工作到半夜，讓我明白了人們為什么說：“老師是蠟燭，燃燒別人點亮自己�！泵刻旃ぷ鲿r間超負荷，睡覺時間特別少，有時也會想要放棄，但是自己又想到孩子們，自己既然現在是他們的班主任，就要對他們負責任。別人說再多自己也不相信體會不到，只有親身經歷過才會體會到當老師的辛苦不容易。當老師雖然很辛苦，但是看到孩子臉上的笑容，就覺得一切付出都是值得的。
如今看著孩子們的照片，仿佛一幕幕還在眼前，孩子們天真無邪的笑臉，孩子們相互追逐打鬧時的樣子，都一一印在心間。想念這些孩子，想念一起工作的老師們，想念集訓營的每一天，簡單而平凡的七天，成為我這20年最難忘的回憶。
暑期社會實踐的心得體會3
今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過一個月的實踐，使我有了些關于社會基層建設的心得體會。
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大一學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。
做為一名大學生，我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。
社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務于群眾，服務于社會，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持大學生的暑期實踐。
暑期社會實踐的心得體會4
社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
機遇只偏愛有準備的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞。
加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
讓我們去感受真實的社會，開闊我們的眼界，使我們的好奇心得到滿足。
暑期社會實踐的心得體會5
暑期理論完畢了！勤勞汗水、歡樂笑容凝聚成回想，走過的路、踏過的土永記我們的腳步，最難忘是永嘉情！
記得我們剛成立理論籌劃小組時，我們在學院里參與了一個競賽。我們抱著試試看的心態，帶著我們稚嫩的計劃站在評委面前。我想誰也不會遺忘我們那段備賽的時間——每個人都擠出時間來開會，修正計劃，找材料，提意見……看著計劃從稚嫩到成熟，看到它在生長，就像一個初生的嬰兒在我們的照料下安康生長，最后站在輝煌的舞臺上。
我很分明地記得一件事情，就在我們決賽的前幾天。開完會，我們從教學樓走出來，抬頭就看到了北斗七星。當時，我們開玩笑說這是一個好兆頭。那亮堂的七顆星星也點亮了我們心中的希望。
備賽的幾個星期里，我們受過評委的批判，成員之間也意見不時，修正計劃還要經常熬夜。但當我們走上決賽的舞臺，拿到那個第一名，取得初步的勝利，我們的心也慢慢撫平了褶皺。
說到容易，做到難。
暑期將近，我們的理論也開端籌備起來，一個個難題又擺在我們眼前。計劃中提到的很多方面都需求我們逐個去處理，可是每個人都有本人的意見，總是決議不下來。七個人是一股強大的力氣，七個人也是一場劇烈的戰爭。終于有人妥協，也終于把事情處理了，但是計劃畢竟是理論。
回到溫州，大家各自準備著。聯絡理論單位、政府部門、農家，制造隊旗，擬定調查詢卷……
終于開端了我們的理論，踏上古老的土地，尋覓文化的痕跡……取名“七月”，我們的理論隊伍只要七個人，但我們像七月的艷陽，光榮照人；也像七月的陣雨，來勢洶洶！
我是永嘉人，但并不理解永嘉，關于永嘉某些中央的經濟和地形都相當生疏。在理論過程中，我們遇到種種艱難和迂回。最后，我們在政府部門、當地居民以及教師的協助下完成理論。我們應該感激他們，如若沒有他們，我們的理論將難以停止，他們的協助和引導也是我們理論勝利的一個緣由。
理論中我們領略山水風光，飽覽民間風情，但是我們也著實吃了不少苦頭，懂得汗水的寶貴。
頂著殘酷的烈日，在隊長的率領下，走在坎坷的山路上。毒辣的太陽似要把我們吸干，飛揚的黃沙在我們面前暴虐，識相的知了也在樹上沒了叫聲……就這樣，我們走了一個多小時的黃泥路，才抵達我們理論的其中一個目的地。
為了趕時間，我們以至挨著餓去坐車。沒有交通工具的時分，我們走過黃泥路，爬過小山坡；餓的時分，我們也吃稀飯、野菜。走在滿是黃沙和小蚊蟲的路上，吃著真正的粗茶淡飯，我們也會想象古人的生活和他們的肉體。
我們聽老藝術家講述他們那個年代的英雄、追求和理想；我們聽現代企業的運營人講述他們的創業故事和運營理念；我們聽村民講述民間工藝的神奇故事和藝術技巧……
或許我們學到的不只是這些，看看歷史，看看文化，想想我們祖先的肉體，想想耕讀的深邃……
當看到我們年輕一代，帶入迷茫的眼神，疑惑的表情，仰視我們的歷史，遠離我們的文化，心中的酸楚涌現。是什么讓我們走得這么遠，卻再也回不去？沒有歷史和文化的國度是可恥的，可是喪失歷史和文化的我們難道不是嗎？
永遠也不要遺忘我們的歷史，永遠也不要丟棄我們的文化！我對本人這么說，我想和我一樣痛心歷史文化的人都會這么說的。
閱歷風雨，閱歷考驗，我們看到文化，卻沒有把它留下，我們發明文化，卻沒有將它傳承。嚴重的任務就擺在我們眼前，沒有理由推辭，只要承當。
理論過后的我們曾經生長，明白我們不只是本人的希望，也是祖國的希望；明白我們的任務不只是為國度開展做奉獻，更是為維護我們的古老文化盡力。
理論隊成員都不會遺忘這次在永嘉的理論，難忘永嘉行，更難忘是永嘉情！
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