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      1. 班主任培訓(xùn)心得體會

        時(shí)間:2022-09-20 16:58:35 心得體會范文 我要投稿

        2021班主任培訓(xùn)心得體會范文400字(通用6篇)

          當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時(shí),將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編精心整理的2021班主任培訓(xùn)心得體會范文400字(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        2021班主任培訓(xùn)心得體會范文400字(通用6篇)

          班主任培訓(xùn)心得體會1

          8月28日我們作為新班主任參加了朝陽區(qū)肖老師的講座。作為新入職一年級的班主任而言,我認(rèn)識到老師尤其是班主任的耐心與關(guān)心對于新入學(xué)的小苗苗而言是及其重要的。

          對于一年級學(xué)生,不僅要顧及他們的心理水平,還要認(rèn)識到學(xué)生的認(rèn)知能力。對于一年級學(xué)生的知識接受度要有全面的把握,合理的.安排課時(shí)結(jié)構(gòu),安排每一堂課程的內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)健康的學(xué)習(xí)素養(yǎng)。于此同時(shí),要認(rèn)識到孩子從幼兒園銜接到小學(xué),他們的心理過渡十分重要,怎樣解決孩子入學(xué)的不適應(yīng)問題,融合在大集體中,幫助他們樹立“長大成人”的思想,這是一年級班主任尤其需要重視的事情。

          肖老師的講座內(nèi)容豐富,合理,有許多的事例輔助分析,幫助我們更直觀和具體的接觸到孩子在學(xué)校成長過程中的特點(diǎn)與個(gè)性。而不是空泛的談?wù)摾碚摶蛘叩览,這對于本身就缺乏實(shí)操的我來說,可以說是很寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

          對于一年級新班主任而言,我面臨許多問題,也即將面臨很多挑戰(zhàn),但是在聽完肖老師的講座之后,我更多的是信心與期待,期待我的小苗苗長成參天大樹,每一個(gè)孩子都可以在我的教育下成為秀的自己。

          班主任培訓(xùn)心得體會2

          20XX年2月27日,我有幸聆聽了泊頭市各中小學(xué)班主任培訓(xùn)會。給我印象最深的是河北省特級教師、黃河路小學(xué)的教學(xué)副校長張榮花,張校長在大會上分享了自己與教育事業(yè)的不解之緣,通過此次培訓(xùn),感受到了一次精神洗禮、感覺受益匪淺,感受如下:

          張校長的講話的主題是“創(chuàng)造優(yōu)秀班主任,同享職業(yè)幸!。張校長從自身的經(jīng)歷講起,解讀作為一位優(yōu)秀且幸福的班主任首要必備的六項(xiàng)技能:即“欣賞”、“寬容”、“責(zé)任”、“創(chuàng)新”、“恒心”、“感恩”。對學(xué)生要觀其優(yōu)點(diǎn),要有容人之量,責(zé)任之心,教學(xué)有創(chuàng)新之意,從事教育之恒心,常懷感恩之心。

          一邊聽講一邊自我反思,一個(gè)人成功的主要原因是什么?怎樣克服自己的職業(yè)倦怠,讓自己的職業(yè)永保新鮮,想著不覺自己的心境發(fā)生了改變。成功來源于自己目標(biāo),更來源于對自己的目標(biāo)孜孜不倦的`追求、對教育事業(yè)的熱愛、對孩子的愛。

          從教二十多年,我回憶著我自己年經(jīng)時(shí)的夢想與憧憬,我為什么要做一個(gè)老師?聽完講座后我更加堅(jiān)信,教育是一種責(zé)任,更是一種幸福。

          班主任培訓(xùn)心得體會3

          通過這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識到了班主任工作的重要性,使我受益匪淺。下面我簡單的就本次培訓(xùn)談幾點(diǎn)體會。

          班主任的中心任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行思想道德的教育,也就是教學(xué)生學(xué)做人。作為班主任,人格魅力很重要。其衣著、知識素養(yǎng)、管理能力等都對學(xué)生起著舉足輕重的引導(dǎo)作用,說白了教師的思想道德對學(xué)生的思想道德起示范作用,那么作為班主任,必須德才兼?zhèn)、剛(cè)岵?jì)、善于激勵、沉著冷靜,善于認(rèn)識學(xué)生。

          要想成為一名優(yōu)秀的班主任,還要有一顆博愛的心,去愛每一個(gè)學(xué)生。愛是教育的靈魂,愛是工作的動力。班主任應(yīng)該怎樣愛自己的學(xué)生呢?平等的愛,理解的愛,尊重的.愛,信任的愛,民主的愛等等,這些都是班主任愛的真諦。不論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。還要抽時(shí)間和他們談心、交流,共同活動,縮短師生距離。一個(gè)班主任能得到學(xué)生的信任,使自己的工作順利進(jìn)行,使學(xué)生能健康活潑的成長,是自己最大的成功和欣慰。只有注入了愛的教育才能引起學(xué)生的共鳴,才能達(dá)到最佳的教育效果。

          班主任培訓(xùn)心得體會4

          參加肖老師的班主任培訓(xùn),讓我收獲頗多,受益匪淺。不僅使我從理論上重新認(rèn)識了班主任工作的內(nèi)涵,更從講述的一些優(yōu)秀班主任的案例實(shí)踐上,給了我處理班級事務(wù)的啟示。我將在今后的工作中,自覺運(yùn)用學(xué)到的知識和方法,來指導(dǎo)工作,不斷學(xué)習(xí)、反思、總結(jié),努力做好班主任工作。

          通過這次學(xué)習(xí),使我認(rèn)識到作為一個(gè)班主任要做到以下幾個(gè)方面:

          一、提高自身素質(zhì),提高專業(yè)知識

          新時(shí)期的班主任應(yīng)不斷地完善自己,不斷地學(xué)習(xí)專業(yè)有關(guān)知識,在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自身素質(zhì),嚴(yán)于律己,以身作則,在學(xué)生中樹立一個(gè)實(shí)實(shí)在在的.榜樣。

          二、走進(jìn)學(xué)生的心靈

          做為一個(gè)班主任要用心關(guān)愛,善待每一個(gè)學(xué)生,縮短師生間的心理距離,因材施教,與學(xué)生打成一片。

          三、優(yōu)化班級系統(tǒng)

          培養(yǎng)學(xué)生開拓視野,經(jīng)常結(jié)合一些社會知識,讓學(xué)生有了中華意識到全球意識上定位人生目標(biāo)。使每一個(gè)學(xué)生對自己未來都有大目標(biāo),并從小都能向自己的目標(biāo)去奮斗。

          我會將這次的學(xué)習(xí)方法都運(yùn)用到班主任工作實(shí)踐中去。扎實(shí)而有效地做好班級工作,對自己的班主任管理,要不斷地反省,不斷地總結(jié),不斷地進(jìn)行創(chuàng)新,在努力中不斷的成長。

          班主任培訓(xùn)心得體會5

          8月28日我們參加了肖老師的20xx——20xx學(xué)年度秋季學(xué)期入職班主任培訓(xùn),肖老師講了如下內(nèi)容:

          一、班主任工作的性質(zhì)特點(diǎn)

          班主任要眼里有學(xué)生,有學(xué)生的需要和成長,有我們?yōu)閷W(xué)生的責(zé)任,我們對學(xué)校的責(zé)任,還有我們對自己的`責(zé)任。要把自己放在學(xué)校、放在這個(gè)學(xué)校的變化之中。

          認(rèn)識班主任,認(rèn)識自己的工作內(nèi)容:班級管理、文化建設(shè)、處理的若干對等關(guān)系、學(xué)生發(fā)展、構(gòu)建班級等等。

          二、班級管理

          班級生活是否是有序的,整理班級工作相關(guān)的檔案。認(rèn)識班級、什么是班級。班級是學(xué)生學(xué)習(xí)、成長的集體

          三、學(xué)校有哪些功能

          社會化功能也是主要功能、包括價(jià)值觀、知識技能、社會角色、社會規(guī)范社會行為。選擇功能:多給孩子空間和選擇權(quán)。班級的個(gè)性化功能;班級的保護(hù)功能:包括身體、生命和財(cái)務(wù)安全

          四、兩個(gè)重要的教育理論:

          1、平行教育理論:通過集體、在集體中、為了集體。

          2、團(tuán)體動力學(xué):改變團(tuán)體的三個(gè)階段——解凍——引進(jìn)制定一個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)——再解凍。

          五、班主任工作的基本內(nèi)容:

          班級管理、班級文化建設(shè)、班主任需要處理的工作、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)、班級發(fā)展支持系統(tǒng)建設(shè)。

          班主任培訓(xùn)心得體會6

          今天聽了遲希新老師關(guān)于主題班會方面的講座,感觸頗深:

          一、主題班會的設(shè)計(jì)要有針對性

          主題班會是班主任教育工作中的重要內(nèi)容之一,是班主任開展教育的重要途徑。主題班會的設(shè)計(jì)不能信手拈來,應(yīng)付了事,而因具備充分的針對性。所以主題班會應(yīng)針對目前學(xué)生的學(xué)習(xí),思想等實(shí)際情況進(jìn)行思考、設(shè)計(jì),有針對性地、巧妙地指出問題,并通過各種形式提出解決問題的行之有效的方法,與學(xué)生達(dá)成共識,使學(xué)生的思想認(rèn)識和情感得到進(jìn)一步的升華。

          二、主題班會的設(shè)計(jì)要有可操作性

          主題班會的設(shè)計(jì)要實(shí)現(xiàn)教育者的目標(biāo),那就必須具備可操作性。主題班會可以由班主任主持,也可以交由學(xué)生全權(quán)組織,無論誰為主體,班會的設(shè)計(jì)都要目標(biāo)清晰,活動準(zhǔn)備充分,活動過程計(jì)劃有序。

          三、主題班會的`設(shè)計(jì)要有實(shí)效性

          主題班會的設(shè)計(jì)要充分進(jìn)行預(yù)設(shè),要考慮到班會進(jìn)行后的影響和成果。開展主題班會的目的是為了更好地服務(wù)于老師的教育工作,更好地對學(xué)生進(jìn)行各方面的指導(dǎo)和引導(dǎo),因此主題班會不能流于形式,而應(yīng)注重實(shí)效性,使班會的開展真正具備教育的意義。

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