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      1. 緊急救護(hù)培訓(xùn)心得體會

        時(shí)間:2020-12-01 20:24:02 心得體會范文 我要投稿

        緊急救護(hù)培訓(xùn)心得體會

        緊急救護(hù)培訓(xùn)心得體會1

          為提高教師自救、互救的能力,增強(qiáng)教師的安全意識及應(yīng)對突發(fā)意外事件的能力,為掌握必要急救技能,提高教師應(yīng)急能力,完善學(xué)校應(yīng)急機(jī)制,這幾天,寧波教育學(xué)院給我們省骨干老師安排了“救護(hù)員急救技能”培訓(xùn)。

        緊急救護(hù)培訓(xùn)心得體會

          本次培訓(xùn)內(nèi)容包括兩個方面:

          一、救護(hù)新概念、心肺復(fù)蘇,運(yùn)用不同種類滅火器撲滅大火的知識講座。

          二、發(fā)生緊急狀況時(shí)的實(shí)際操作方法。

          首先,徐醫(yī)生為我們講解了何為心肺復(fù)蘇搶救:心肺復(fù)蘇又稱CPR,是針對呼吸心跳驟停和心肌梗死的急癥危重病人所采取的搶救關(guān)鍵措施,在我國,人們對于這一技術(shù)的掌握不足10%,而成功率更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于1%,因此,提高老師們的自救互救能力,非常重要。徐醫(yī)生又向我們講解了它的作用和專門針對的對象和實(shí)施者的要求。接著,徐醫(yī)生又用幽默風(fēng)趣的語言為大家做了一個簡潔、全面的講課。又因?yàn)殛P(guān)注到教師們教育的對象——幼兒年齡的特殊性,徐醫(yī)生又另外重點(diǎn)講解了幼兒心肺復(fù)蘇術(shù)和成人心肺復(fù)蘇術(shù)的不同之處及應(yīng)重點(diǎn)注意的方面。最后,為了讓廣大教職工們對心肺復(fù)蘇有一個更加全面的掌握而不單單只是了解,徐醫(yī)生又請部分教師上臺進(jìn)行心肺復(fù)蘇實(shí)際操作,而臺下的老師們協(xié)同徐醫(yī)生負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查。這樣,讓大家在一個理論的基礎(chǔ)上又有一個全面演練從而完全掌握技能的機(jī)會。進(jìn)一步增強(qiáng)了教師對緊急施救認(rèn)識,提高了老師的安全意識和安全素質(zhì),強(qiáng)化了責(zé)任意識。

          在學(xué)習(xí)過程中,我們通過親自動手操作,掌握了心肺復(fù)蘇、撲滅明火的緊急救治方法。同伴們紛紛表示,通過這次學(xué)習(xí),了解了各類突發(fā)事件及意外的處理方法,掌握了緊急救護(hù)的基本技能及防治措施的必要性,提高了自救、互救能力,也讓我對各種救護(hù)知識有了更加全面系統(tǒng)的了解。

          應(yīng)急救護(hù)是每個人必須掌握的技能,當(dāng)人的生命在緊急危難的情況下可以救人一命。我想,我們幼兒園的老師在安全方面的知識也是很貧乏的,我應(yīng)該活血活用,回去馬上組織全園教師進(jìn)行緊急救護(hù)技能培訓(xùn),增強(qiáng)老師的自救以及緊急施救的知識,提高緊急救護(hù)能力,加強(qiáng)幼兒園安全工作,提高安全意識。以后也將繼續(xù)開展多方式的演練,做好急救技術(shù)的普及,將意外對兒童的傷害降到最低。

        緊急救護(hù)培訓(xùn)心得體會2

          學(xué)校為了給我們普及急救知識,邀請了朝陽區(qū)紅十字會應(yīng)急救護(hù)教育培訓(xùn)中心的老師們?yōu)槲覀冮_展了“紅十字會應(yīng)急救護(hù)知識與技能培訓(xùn)”的活動。同學(xué)們都踴躍的參加了這個活動,從中也學(xué)到了很多有用的知識和技能。

          上午,紅十字會應(yīng)急救護(hù)教育培訓(xùn)中心的王老師先給我們做了理論知識的講解,她以簡單易懂的語言向我們詳細(xì)講解了心肺復(fù)蘇、人工呼吸、等常見急癥、意外傷害的救護(hù)原理及技術(shù)手段,同時(shí)介紹了急救的原則、目的、程序、自我保護(hù)等諸多方面的理論知識。為更好地掌握所學(xué)知識,下午我們又跟隨紅十字會的老師們在進(jìn)行了現(xiàn)場模擬演練。關(guān)于這次急救培訓(xùn),我感受到了培訓(xùn)的重要性,原本以為很容易的事情在實(shí)際操作起來就會手忙腳亂,看起來很容易,但我們進(jìn)行實(shí)際操作的時(shí)候總會忘記很多要點(diǎn)。最后,通過努力學(xué)習(xí),我們大家都學(xué)會了初級急救技能,順利通過了老師的考核。通過這次急救培訓(xùn),大家掌握了基本急救、自救、互救的技能知識和關(guān)鍵性的初級救助實(shí)踐操作,大大提高了在面對意外事故和危重病發(fā)生時(shí)的應(yīng)急能力,相信今后我們可以很好的應(yīng)對突發(fā)事件,我們一定會知道該怎么做,不會對傷者造成更大的危害,相信在緊急時(shí)刻這些知識能夠拯救自己和他人的性命。

          總之,通過這次活動收獲很多,作為一名大學(xué)生更是社會的一份子,將來遇到各種突發(fā)事件,在各種危險(xiǎn)中能夠準(zhǔn)確的運(yùn)用相關(guān)的急救知識,不僅對他人是一種幫助,對自己也是一種自我精神的升華。因此,急救知識是我們大學(xué)生所必須掌握的必備知識,學(xué)好救護(hù)知識也會使我們終身受益。今后在緊急時(shí)刻,我一定會運(yùn)用這次自己所學(xué)的知識為別人為社會做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

        緊急救護(hù)培訓(xùn)心得體會3

          在兩天的“添翼工程”緊急救護(hù)培訓(xùn)中,我們懂得了生命的`脆弱和寶貴,明白了掌握一定的緊急救護(hù)知識在關(guān)鍵時(shí)刻尤為重要。濟(jì)南紅十字會給予了我們這個機(jī)會,使我們了解基本的救護(hù)知識和技能,在關(guān)鍵時(shí)刻能夠自救以及給他人提供幫助,奉獻(xiàn)愛心。

          隨著現(xiàn)代化社會的高速運(yùn)轉(zhuǎn)、高科技的日新月異,人類危重急癥和意外事故的發(fā)生呈上升趨勢,特別是在各種自然災(zāi)害面前,人類顯得渺小無力。車水馬龍快節(jié)奏的城市里,意想不到的突發(fā)事件隨時(shí)襲擊著人們脆弱的生命。這都意味著向廣大民眾普及現(xiàn)代救護(hù)知識和突發(fā)事件應(yīng)急處理方法有著重要的意義。

          第一天主要是理論學(xué)習(xí),通過老師的講解和課件的內(nèi)容,我才明白原來最基本的緊急電話的撥打也是大有講究的:臨危不亂,口齒清晰,采取“你問我答”的交流方式等等。之后又講到生活中常見意外傷害的處理,各種簡單實(shí)用的處理方法著實(shí)吸引著我們的眼球。一節(jié)課過后我感覺收獲了很多,像燒燙傷、酒精中毒、食物阻噎氣道的簡單處理,都是我們生活中經(jīng)常遇到的問題,若處理不慎,可能會導(dǎo)致更嚴(yán)重的后果。作為班里的生活委員,掌握一定的急救技能,常備一些急救用的物品,相信這樣一定能為同學(xué)們的生活上提供力所能及的幫助,努力關(guān)心集體中每一位成員的生活。

          第二天便開始實(shí)習(xí)演練,檢驗(yàn)我們前一天理論學(xué)習(xí)的效果,讓我們把書本上的理論落實(shí)在實(shí)際生活上。平日里不常接觸的高大上的心肺復(fù)蘇術(shù)也得到了練習(xí)。和人體模型做CPR,便是我們的考試內(nèi)容之一。指導(dǎo)老師在一旁仔細(xì)的看著同學(xué)們的操作,規(guī)范每一步的細(xì)節(jié)動作。像反轉(zhuǎn)體位、打開氣道、心臟按壓等重要步驟,必須一個動作都到位,按壓的力度與深度,手指疊放的方式,動作達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)才有最佳的效果。

          紗布、三角巾、繃帶···這些極簡的裝備卻是多功能套裝,包扎必備,課程結(jié)束的時(shí)候便留給我們作紀(jì)念了。結(jié)課最后的開卷筆試,為添翼工程的培訓(xùn)畫下完美的一筆。

          僅僅兩天不到了課程培訓(xùn)時(shí)間雖短,但學(xué)到的內(nèi)容能給我們的日常生活帶來巨大的幫助,生命是人類最寶貴也是最脆弱的一筆財(cái)富,我們要學(xué)會守護(hù)它。培訓(xùn)結(jié)束后,我對中國紅十字會充滿了向往,希望以后有機(jī)會成為其中的一員,在關(guān)鍵時(shí)刻通過自己的努力,給他人提供幫助,奉獻(xiàn)愛心!

        緊急救護(hù)培訓(xùn)心得體會4

          俗話說:救人一命勝造七級浮屠。那么在救人的黃金時(shí)間里我們應(yīng)該怎么做呢?帶著這個問題我們開始了今天的急救培訓(xùn)。

          培訓(xùn)課上林老師首先為我們展示了一些圖片并播放了一些災(zāi)難視頻,看著圖片和視頻里人們痛苦的表情和親朋好友悲傷的淚水,我深刻的意識到了救助他人的重要性,同時(shí)也了解了急救的必要性。接下來林老師為我們講解了心肺復(fù)蘇術(shù)的原理和在具體操作中的注意事項(xiàng),還精煉的提出了“安叫叫CAB”的口訣,對我們的記憶和理解起了很大的幫助。隨后我們來到假人面前,按照剛剛學(xué)習(xí)到的知識進(jìn)行了實(shí)際的操作。練習(xí)的同學(xué)們聚精會神,爭分奪秒,仿佛來到了急救的現(xiàn)場;觀看學(xué)習(xí)的同學(xué)們則目不轉(zhuǎn)睛的看,心理默默地記。相信這樣的實(shí)操能對大家的學(xué)習(xí)起到很好的作用,在需要我們的時(shí)候能拿得出、救得活。

          下午的課程則是四個要點(diǎn):止血、包扎、固定、搬運(yùn)。四個要點(diǎn)循序漸進(jìn),相輔相成。陳老師也如同上午的課程一樣,從活生生的例子來說明這四個要點(diǎn)的必要性和重要性。接下來講解了四個步驟的原理和注意事項(xiàng)。同學(xué)們則分組進(jìn)行了練習(xí),你來我往,大家也練習(xí)的非常認(rèn)真。但是騾子是馬拉出來遛遛,再完成今天的學(xué)習(xí)后我們還進(jìn)行了一次急救考試?荚嚪譃閮蓚部分進(jìn)行,首先是心肺復(fù)蘇術(shù)的考核,然后是包扎的考核?荚囯m然嚴(yán)格,但是所有的同學(xué)都順利過關(guān),為今天的培訓(xùn)畫上了完美的句號。

          通過今天的學(xué)習(xí)培訓(xùn),我們深刻意識到了急救知識的重要性和必要性,同時(shí)也掌握了必要的急救技能。當(dāng)然我們希望在以后的生活工作中永遠(yuǎn)不要用到這些技能,但在危難來臨時(shí)我們也能應(yīng)對自如,這就是今天學(xué)習(xí)的意義吧。

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