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      1. 大學班長心得體會

        時間:2023-10-17 22:10:48 曉麗 心得體會范文 我要投稿

        大學班長心得體會范文(精選11篇)

          我們心里有一些收獲后,可以尋思將其寫進心得體會中,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那么好的心得體會是什么樣的呢?以下是小編整理的大學班長心得體會范文,希望能夠幫助到大家。

        大學班長心得體會范文(精選11篇)

          大學班長心得體會 1

          時光匆匆,不知不覺擔任班長已滿一年,在這一年里:經歷了很多的事情.對大學班長這個職位的體會很多。

          班長,這是一個承擔重任的職位,需要的是無窮的付出,承擔無數的義務,而那權利是非常有限的。從擔任班長一職起,就必須擔負起維護班內絕大多數同學利益的重任。別人選擇了我們,我們也要讓他們放心。

          首先,班長擁有的權利是同學賦予的,當然,這些權利也要用于維護同學們的利益。熟話說得好:水能載舟亦能覆舟,更何況我們只是平凡普通的同學呢!說起班長,擔任此職的人既要學會統籌兼顧全班,有要學會利用班委的資源,讓所有的班委都能夠有事兒可做,讓他們全部都動起來。要將同學們緊緊地團結在以班長為首的班委會的左右,促進班級事務的正常開展。如果無法帶動所有的人參與班里的活動,那么在今后的工作中會遇到很多的阻礙。一旦形成了那些攔路虎,那么今后在一些事情的正常處理中會無法平衡。

          其次,感受最深的就是要具有領導能力。班長不是神人,他的精力是有限的,不可能一個人做完所有的事情。要學會利用身邊的人來減輕自己的負擔,班委會的其他成員就是我們作為班長的人的選擇對象。當然,班長也不能什么都去找別人,不能有事兒就安排給其他人,有些時候也需要親力親為,只有自己做了,才知道同學們的問題在哪兒,如何去解決班里存在的問題。遇到問題不能去指責其他人,要維持好氣氛,盡可能早的去尋求補救措施,解決問題。

          班長得具備忍耐力,得有氣度,每個人都有自己的脾氣,但是作為班長就得克制脾氣。在同學們的.眼里,或許你就是泄氣的地方,他們有什么不滿的地方總是得找個地方發泄一下,而班長,往往成為他們第一位的選擇。出了什么問題,他們只會說班長,或許有時還會帶有嘲諷的話。作為班長得學會忍耐,他們的不滿可以找你,而你,卻只能自己承受。不是說做班長的沒有脾氣,而是得學會去克制自己的情緒。這次是我們應該做的事情。耐心的聆聽同學們的不滿情緒,適當地安慰他們一下,并向他們解釋相關情況。切勿是那種攻擊式的語氣去數落班里的同學。

          還有一個重要的品質:責任心。因為同學們的信任,他們選擇了你。既然大家放心的選了你,你也得讓大家放心。這就關系到責任的問題。班長得時刻關注學院的動態,第一時間向大家傳達學院及學校的通知,讓大家能時時刻刻的知曉學院的要求,能有充分的時間去準備,否則,他們會失去很多重要的信息。

          總之一句話:班長要細心、耐心、用心,需要具備領導素養。

          大學班長心得體會 2

          大學是人生的一個重要的轉折點也是一個重要的起始點,人生很多的夢想都是從這里開始起飛的,大學生活是豐富多彩的,我們必須選擇好自己的大學發展軌跡,這也將很大程度上的影響到自己的一生,有時候我們會依賴別人的提醒和引導,但我們更多是要依靠自己,自己親身的踐行。

          大學時光是短暫的,因而我們的成長應該是全面的快速的。從競選成為班長開始,我不僅是在身心素質上有了變化,在待人接物、為人處事、生活習慣上也都產生了很大的變化,從一個稚幼的高中生逐漸成長成為一名身心等各方面能力素質都趨于成熟的大學生,我們在以后的社會工作中還會有很多需要學習提高的地方,但是班長的工作經歷,讓我更好的認識到了自身的責任,讓我無論是對自己還是對父母、對社會等的責任都能更加坦然更加勇敢的去承擔。

          作為班長我們都需要培養很高的人格魅力,這樣才能夠形成一種潛意識的引導力,肩負起自己應該擔負的責任,雖然大學是一個時間行動比較自由的地方,但是這并不能影響到大家是班集體的一份子,盡管每個人都有自己想要的生活方式和發展方向,但是對于班級每個人都應該有也必須有集體榮譽感,班長就是要能夠引導這股集體的`力量更好的相互促進共同發展。

          班長需要從各個方面培養自己能夠獨當一面的能力,因為自己的責任不僅是要發展好自己,還要班級、同學都能夠發展得更好。我認

          為班長首先要樹立威信,要多做實事,以身作則,以自己為表率,要言行一致、做事果斷;其次,要培養自己的領導意識,平時適當注意展現領導者氣質和風采,多參加組織各類活動,提高自己的組織能力;第三,要樹立全面的榜樣模范,在班級的每個方面都要樹立起榜樣,培養一種競爭的意識;第四,要處理好同學關系,把同學把班級利益放在第一位;第五,提高班級團結意識,首先要加強班委團結,定期召開班委例會,然后就是多舉辦集體活動;第六,工作目標要明確,分配任務要具體詳細,通知事情前要做好充足準備,做好學校和學生之間的橋梁工作。

          下面,我就著我們班的具體情況來做下總結。

          首先,學習方面。我們還是學生,學習自然是第一要務。我們通過推選優秀學習榜樣,進行學習榜樣表彰等活動帶動大家學習的積極性,同時又在課外舉辦各類的知識性課外活動,以此提高大家學習的熱情,比如說班級辯論賽等活動的開展等,對此同學們普遍反映較好。對此,我們將會堅持不懈的把這個活動辦下去,只要是大家喜歡的,就是最好的。

          其次,紀律方面。整個學期,班級中同學都很少出現遲到、早退、曠課等現象,雖然不排除極個別的特殊情況,但總體而言情況是好的。另,大家對于請假制度也都落實的很到位,一般有特殊情況需要請假的都會在之前向我或者是副班長請假,這點是非常值得表揚的。

          第三,衛生方面。對于這點,我非常遺憾,我們班曾經在衛生檢查中出現過拒檢的情況,雖然只是一次,但這已是遺憾。然而在事件

          發生后,我們及時進行了班級內部批評,院里也就此讓我們寫了檢討書,同學們也都認識到了錯誤,并作了及時的改正,這點是值得肯定和表揚的。同時,在特殊情況之外的大多數同學都非常重視寢室的衛生工作,男生寢室尤其要表揚的就是213寢室,我想如果要是評文明衛生寢室,非他們寢室莫屬。

          第四,安全方面。班級同學的安全意識都很高,在院里和學校里的安全檢查中,從未出現過夜不歸宿和使用違規電器的情況,并且積極登記周末離校名單,在院里的號召和班級的要求下同學們外出也都會自覺通知同寢室的或者是比較好的朋友知道自己的去向,以確保安全。

          第五,體育方面。初入學時,學校組織了拔河比賽和籃球賽,我班同學積極參與、努力拼搏,雖然在比賽中并未取得較好的名次,但是同學們努力拼搏的精神都留在了每個人的心底。后來我們班級內部向他們頒發了榮譽,號召大家學習運動員們努力拼搏的精神。對此大家反響很熱烈。此后,學校又舉行了陽光長跑活動,同學們也都很積極參與。

          第六,生活方面。首先,班級內部舉行集體活動,如剛來時的“愛就在心中”的主題班會,讓大家在大學的第一次班會上結識了更多的朋友,隨后的每周一場共舉辦四周的班級辯論賽,讓同學們在辯論中學習,在學習中歡樂,在歡樂中收獲。然后就是以娛樂為主題的主題班會,在那次班會中大家各盡其才,涌現出一大批的“才子”“才女”,其中的話劇《荊軻刺秦》讓大家尤為記憶深刻。對此,我深感同學們力量的偉大,人才原來是如此的多,才能原來是如此的豐富,只是缺少發掘而已。還有就是基本維持在三周一次的電影欣賞,通過電影《肖申克的救贖》等的觀看,大家收獲了希望的重要性,同時又是一場英語聽力的盛宴。

          以上只是我暫時能想起來的部分班級工作,在這里我也想對部分同學提出表揚:學習上,鄭妍、黃鎮、廉海峰、焦亞斌等同學一直都非常努力,副班長王雪臣同學非常盡職盡責,考勤從不馬虎,安全委員馬帥亞同學在班級安全方面非常努力,體育委員張晨也一直很盡責等等等等,由于時間有限,在這里也就不一一贅述。

          未來的路還很長,我們將一同走過,以后我們將在學校,在工程管理與房地產學院的帶領下,迎接更美好的明天,創造更美好的未來!

          大學班長心得體會 3

          時光荏苒,不知不覺中,半年的大學生活結束了,在匆匆過去的半年,感觸頗多。很感謝老師和同學們的支持,讓我有信心和動力做好班長,體別是那些曾經對我的過失和錯誤提出批評的同學,讓我認識到了自身的不足,更好地盡到了班長的責任。

          這半年多來,作為班長,我學到了很多東西,尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。班級的同學來自五湖四海,各自的家庭也十分不同,所以在交流上有時會存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對不同的對象,要采取最合適的方法來溝通,了解他們。也只有了解了底下所有同學們的想法,才能恰當的開展班級工作——組織和管理班級。從這個角度來看,我認為自己的表現是合格的。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關系,并做出友善的姿態傾聽他們的意見。

          在這半年的時間里,班級的氣氛是融洽和諧的。這一點在我們平常組織的活動出勤率以及同學們在晚自習講課等活動踴躍的發表意見上可以得到佐證。在班級日常的學習生活中,同學之間互相幫助,互相促進。班干部分工明確,都能夠合格的完成自己的職責,班務工作有所提高。班委工作逐漸步入正軌,同時班委會成員之間增添了不少默契。但是另一方面,我認為在某些方面我的管理工作不夠嚴格,尤其是在日常生活中沒有使得大家的平時表現得到一種量化的評價。同時,平時的班級活動中也會出現一些紕漏,這也與我的日常工作出現的疏忽有很大關系。在下個學期,這都是我應該注意并加以改進的地方。

          在學習方面,同學們日常上課出勤率較高,大部分都能做到不遲到、不早退,有事請假。課堂積極性較高,能夠保質保量地完成教師布置的作業。課余時間同學們學會利用學校各種設施以及方便的互聯網資源,涉獵更多的知識,豐富了自己的知識庫。特別是導員為我們在晚自習安排的講課、詩朗誦以及平時的讀100本書、寫100篇博文等活動,都極大的激發了同學們的學習熱情,使同學們為學習投入的時間和精力越來越多,為自己的目標去努力,在班里形成了濃厚的學風,效果十分明顯。年終考試,我們班同學基本都能過關,且成績優秀,獲得老師的好評。在這里,我需要檢討一下自己。在過去的半年里,我對于自己的學習方面要求并不嚴格,過多的精力投到了其他的'方面,以至于自己的學習成績并不理想,也沒有為各位同學起到一個很好的帶頭模范作用。經過這半年的生活,我已經認識到了自己這種做法的危害性,所以我會在今后的學習生活中,將學習放到第一位,好好學習,天天向上。

          在活動方面,我很慶幸遇到了張老師這樣優秀的導員,能對我們嚴格要求,同時為我們定下了長遠的學習目標。這都是剛上大學的我們可遇而不可求的。張老師為我們制定的四個一百,讓我們擁有豐富多彩的課余生活的同時,充實、提高了自己,讓自己的能力得到了鍛煉,為四年以后進入社會打下了堅實的基礎。學;顒臃矫妫嗬锏耐瑢W積極參加學校組織的各項活動,如宿舍文化節、合唱比賽、元旦晚會等活動,并取得了不錯的成績,這充分說明我們班的同學都是多才多藝的。大家為了爭得班級榮譽都積極進取,為好成績出謀劃策,也表現出了良好的精神風貌。同時,很多同學競選并加入了系里和學校里的學生會,為學校建設貢獻自己的一份力量。

          對于班干部方面,我想用這幾個詞來形容我們班的班干部,負責,盡職,盡力,低調。每個班干部都知道自己的職責在哪,安排的工作都會很盡力的去完成,做好自己份內的事情。各宿舍的舍長也功不可沒,通知事情到位,積極參加活動,雖然不算班干部,但你們履行了班干部的職責。很感謝班干部及舍長們對我平時工作的支持,沒有你們,我平時的工作也不會開展的這么順利,在這里,我要向本版所有的班干部及舍長真誠地說一句:謝謝你們。

          有優點就一定有不足,在過去的半年里,有的同學在學習態度上暴露了不足,偶爾上課遲到或曠課,對于某些課程態度不積極,課下自主學習意識不強,成績不理想 。一部分同學對網絡投入了過多精力,導致學習不太認真。班級里或多或少出現小集體,在某些程度上影響了班級的凝聚力和團結。有些同學因為學校安排的活動與自己的安排有沖突,就對班級活動出現抵觸情緒,不愿參加。這些都或多或少的暴露出了我們班還是有很多問題的,

          在下個學期,希望班里同學能夠加強自身要求,以班級大局為重,讓我們的班級發展的更好。

          對于我自己來講,從上學期的不熟悉工作,到現在的游刃有余,做了半年的班長,我學到很多東西,學會了理解,學會了溝通,學會了提高,我努力了很多也進步了很多。很感謝大家的支持和幫助,很感謝大家賦予我的這份光榮。在下學期,無論我是否還在這個位置,我都會一如既往的為了我們共同的班集體而努力,不會辜負同學們和老師的期望。最后,再次感謝同學們對我的支持,也期待著自己在下學期能夠有更加良好的表現!

          大學班長心得體會 4

          很快又是一年末了,在過去的半年中,我努力做好一名班長,從我上學以來這是我第一次 當班長,肯定有當的不好的地方,我想,在以后的日子里我會盡力去完善它,不敢保證最好,但會做到最好。

          我的工作是統籌并協調各班委管理好班級日常事務,協助同學們在生活、學習等方面實現從中學到大學的轉變,并努力創建優良的班風學風。回顧這學期,在輔導員老師的監督指導下,助教的帶領下,積極開展班級建設,并根據本班同學的特點和實際需求,積極組織開展各種豐富多彩的活動,同時狠抓學習不放松。

          在我當班長期間我做了:

          1.在平時,我注意同學們的思想動態,發現并解決問題。對于個別“釘子戶”與他們談心,讓其解決不愛上早晚自習的陋習。

          2.建立了班級qq群,便于聯絡班級同學情感、及時傳達各種信息。

          3、與其他五個班班長經常溝通,定期交流工作、學習經驗,取長補短,促進班委會的更好發展。

          從開學的軍訓,到現在的學期結束,很快,已經過了6個多月了,在此期間:

          1、我參加了系里的聯誼活動,上臺表演了一段小品,也許并不是很好,但最起碼我鍛煉到了。

          2、大一新生的無償獻血也進行的非常順利,同學都很積極配合。

          3、系里開會提到:易班的重要性,我們的目標是學期末前10。

          主席開會時說得對,我們有時候太過于懶散了,工作不定時完成,拖拖拉拉的',還經常忘這忘那的。所以,以后,我會強烈要求自己做到按時完成工作,多想想,不在用簡單的思想來敷衍了事。

          發現工作中的不足,主動解決問題。

          1.臨近期末未能很好的執行考勤政策,冬季來臨,出勤率明顯沒有以往好。

          2.我們自身也未能完全做到嚴格要求自己,也有過早退等不良現象,沒能為同學起好帶頭作用。

          3.班上同學彼此交往圈明顯,出現以寢室為主要交往對象的情況,沒能很好促進全班同學彼此間的相互交往。

          20xx過去了,意味著我在這個學校還能呆上兩年,兩年以后就是自己的工作生涯了,那時起,就再也沒有寒暑假了,只有工作,也許現在開始認真工作起來,到那時也許就不會那么累了。

          展望班委會未來的班級工作,我們要根據輔導員老師及系團總支的工作精神,保持并發揮我們的工作優勢,避免并克服工作上的缺點,帶領好整個班委會,以爭創優秀班集體為目標,努力學習,踏實肯干,不斷創新,積極搞好班級各項工作,高質量的完成每學期的工作計劃,

          確保本班班級工作順利開展,為本班的健康發展做出新的更大的貢獻。

          大學班長心得體會 5

          通過多個月的班級管理工作,讓我認識到了管理工作的艱辛和職責重大,回過頭來想一想,確實還有許多做得不夠的地方,很多方面還有待改善。

          來到那里,第一次與初二的同學打交道,我發現同學們都很活潑可愛,從本質上來說,他們都是好樣的,他們熱情、用心、純潔、天真,真得就像一張白紙一樣,就等待著老師們去完成對他們人格上的塑造,這讓我既欣喜又緊張,我害怕一點工作上的失誤,給他們帶來不可磨滅的傷痕。所以在班級的管理方面我個性謹慎,尤其注重學生的行為規范和學習習慣的培養,“細節決定成敗,習慣決定命運”,教育中始終把學生“學會做人”放在首位。在培養學生良好習慣的同時,還注重挖掘學生學習中的非智力因素,能較大限度地調動學生學習的積極性和主動性,多用談心和整體教育的方式幫忙學生樹立正確和積極向上的人生觀!岸啾頁P少批評!边@是我一向堅持的。

          另外一點就是要多和同學們交流,因為寄宿制的校園,同學們天天住在一起,很多時候,班級里的問題,校園里的.問題,同學們比我更加清楚,也能使很多問題,及早發現,及早解決。

          最后,還大膽任用班干部,放手讓他們管理好班級。班干部每月至少進行一次正式的例會,在會中,我能夠了解班級的現狀,有什么新的問題,從另一方面也增加了班干部的職責感,讓他們感到自己做的工作是有好處的,老師是很重視他們的意見的。

          作為一名班主任,我深深明白我肩上的職責,每一名學生,對于老師來說,僅僅是幾十分之一,而對于一個家庭,卻是百分之百,是一位父親和母親的全部期望。都說老師是人類靈魂的工程師,誠然如是,但作為班主任,更是一塊抹布,擦去學生心靈上的塵埃;是一把掃把,幫忙學生掃除學生人生前進的障礙;班主任也是引領學生走向成功的人。應對一群孩子,帶著一份職責和無數的期望,我每一天都在想:我就應為他們做些什么……?看著學生一天天成長、成熟,一天天地為自己的理想奮斗著,這便是作為一名老師由衷的欣慰。

          班主任工作永無止境,在今后的工作中,我將一如既往地為教育奉獻自己的一腔熱血。

          大學班長心得體會 6

          想要做一個讓人尊敬的班長,最重要的是要為班級負責,盡心盡力,而且,還要讓班里的同學認可你的努力、認可你的工作,讓他們全力支持你,配合你。

          1、不能擺官架子。

          切記!切記!記住群眾是你的立足之本,不要忘了抬你的是水,覆你的也是水!自己擺官架子,別的同學才討厭他,可能他自己是覺不出來的,但是大學里的特點是,學生們誰也不服誰。

          學校里的等級關系是“老師→同學→班級干部”而不是“老師→班級干部→同學”,記住這一點對自己的工作也是很有利的。

          2、工作積極主動。

          學生干部雖說也是個“官”,但其實它是世界上最小的官,是為學生服務的官。

          每一位學生干部,從他當選之日起,就應該明白,無條件地為集體作奉獻、為同學作奉獻是自己的責任和義務。

          要牢固樹立“為同學服務”的思想,不要把自己的干部當做“官”來做,不要老是想命令別人,管別人,叫別人怎樣;要能夠身先士卒,以自身的努力來帶動別人,用自身的勤奮來說服別人。

          為人民服務,能吃苦就吃點苦,多考慮別人。

          即使別人不理解,自己也是問心無愧了。

          不要覺得你只付出了卻沒有所得,你得到的是別人無法得到的經驗和閱歷。

          還有人脈!

          3、班長要按原則辦事,避免感情用事。

          在處理問題時,若不講原則而憑關系辦事,就會使班里同學感受到不公平的待遇,極易產生消極怠工的情緒。

          另外,若班長心胸狹窄,凡事斤斤計較,就會使班里同學產生抵觸情緒,不但自己精神壓力越來越大,也使整個班級的工作處于被動,難有起色。

          4、一個班幾十個人,男女有別,性格各異,難免發生矛盾或產生誤會,此時班長不能視而不見,更不能從中離間,否則1個人的矛盾,可能擴大到幾個人的矛盾,從而導致班組工作無法開展。

          最好的方法是找出原因,化解矛盾。

          每個人都有優點及缺點,關鍵是能否正確認識對方的優點,發現自身的缺點,作為班長,要有公正的心理,熱情的.態度,嚴謹的作風,做到正人先正己,要想令其行,必先正其身,榜樣的力量是無窮的。

          5、每個人都有自己的關系網,若正確處理好這些關系則有利于班組管理。

          若想利用自己的關系網左右班組工作,甚至使人不安心本職工作,只會造成班組人心不穩,直接影響班組的安全生產。

          真誠相待,以情動人,以行動感人。

          在生活上熱心幫助,在學習上共同探討。

          在活動中共同分擔,在思想上相互啟迪,用自己的真誠情感和實干精神作為聯系學生的紐帶。

          采用以點帶線,以線代面的方式,班委帶動同學,帶動盡可能多的同學。

          6、班組中有個別人性情孤僻,在集體活動中表現漠然,偶然展露一下個性,不是讓大家掃興,就是讓整個班組氣氛顯得沉悶和消極。

          但這些人大多是有潛能、有專長、有追求的,只不過因自尊心特強、特別敏感而顯得性情孤僻,不善于處理人際關系。

          針對這類人,班組長要注意尊重他們的個性,多讓他們參與集體活動,并讓他們感受到你對他的關注,使他處處體會到自己的價值,從而增強信心,逐漸從自我壓抑的狀態中振作起來,激發出工作熱情,切忌對他們動輒采取批評、打壓和不屑一顧的態度,這樣不僅會破壞集體氛圍,還會使他們越來越孤立,更會使班長失去人心。

          大學班長心得體會 7

          時間就像滑滑梯一樣,好快就過去了,一轉眼,我們已經在幼兒園生活和學習了三年,這里是我們成長的第一個臺階,是我們最快樂和幸福的家!但我們就要畢業了,就要分別了。我真舍不得。

          三年前,我們離開爸爸媽媽、爺爺奶奶來到幼兒園的時候,許多小朋友并不是非常樂意,時不時地還哭哭啼啼、又嚷又喊,是老師們,一天又一天,用自己無私的愛溫暖我們、照顧我們、呵護我們:給我們盛飯,叫我們喝水,給我們擦淚,給我們洗臟臟的小手和小臉,中午睡覺前給我們講故事,給我們扎漂亮的小辮子,帶領我們閱讀,和我們做游戲,叫我們畫畫、唱歌、跳舞、計算,指導我們如何和別的小朋友們相處。

          時間慢慢的改變了我們,我們慢慢的喜歡上了幼兒園,到后來深深地愛上了幼兒園,愛上了這個家?涩F在我們就要畢業了,就要離開幼兒園這個溫暖的大家庭了。在依依不舍的臨別之際,我們相對幼兒園的每位老師說:“老師,您辛苦了!謝謝您!謝謝您給我們的愛和關懷!謝謝您的教育和培養!老師,我們愛您!”

          三年來,老師教會我們許多本領,現在我們已經會自己閱讀、會編故事啦,會寫、會畫畫、會唱歌、會跳舞了,會穿衣、穿鞋甚至洗自己的小襪子、小毛巾了,在這三年里,我們懂得了許多道理,養成了許多生活習慣和學習習慣,我們明白了自己的事情要自己做,要關心和愛護別人,更要尊重和體諒他人,在這人生的第一個臺階上,我們走得越來越棒!應屆畢業生

          現在,我們已經長大了,就要離開幼兒園去上小學了,就好像小鳥長大了,要飛向更為廣闊的未來,但是不管我們走的多遠,我們也永遠不會忘記幼兒園里的快樂時光,永遠不會忘記像媽媽一樣呵護我們的老師,永遠也不會忘記美麗細心的院長媽媽們,在我們心中,你們就是最可親的人!

          在這里,我代表我們幼兒園畢業班的全體小朋友,表達我們深情的謝意:“親愛的老師,謝謝您為我們付出的'一切!我們都是您的孩子,是您手里的風箏,無論我們飛得多高、飛得多遠,我們的心永遠和您在一起!謝謝您,老師!祝你們永遠健康、美麗、幸福!也祝實驗小學附屬幼兒園的明天更加美好!同時也謝謝為我們的成長,辛勤操勞的爺爺奶奶和爸爸媽媽!謝謝你們!請相信,在未來的道路上,我們會走得越來越穩、越來越好!”

          又是一年的班長,我惟有說自己真的好幸福;叵敕N種往事,笑容總是隱藏不住,那是真情的流露。

          我們是因為失敗而走到一起,也許一次高考的失利會讓我們傷心不已,但患難真情的誕生會讓我們彼此相親相愛,永遠珍惜我們聚散的小小收獲。我相信充滿活力,永遠快樂就是我們班的真實寫照,是我們班的絕對形象。

          剛進這個班時我仍延續著以淚洗面的生活,因為我不甘心。但班干部的競選如一盆清水潑向我,我清醒了,我說我要成為一個真正的男子漢——活力李明。從小學到高中,我基本上是在班長的位置上度過的,如今我想重拾流淚前的美好的片段,于是我競選了班長。我對同學們說我們要直面人生,要充滿活力、快樂地學習和生活。如今看來,我們似乎完成了許諾。我們得到了全校第一,我們贏得了老師們的贊許,我們獲得了領導們的關心。

          這一年,我一起組織過三次大的活動,我認為每次都還比較成功。第一次是元旦晚會,黑黑的夜被我們的歡聲笑語劃破,我們成為了快樂地唱,高興到玩。第二次是龍山一日游,因為是在外地而不能盡興地喝酒,但我們仍呈現笑靨如花,并留下了幾百張快樂的相片,而且全傳到了網上。第三次是畢業晚會,為了用酒把老師搞倒,我們也倒下了,隨后的ktv唱包也誕生了幾位快樂的麥霸.作為班長,我很高興大家這么支持我,我喜歡你們這些可愛的同學,真的!

          一年就過了,我想我們只是短暫地分離,我們以后還要在一起笑談人生,是吧?活力李明會永遠記住你們,也希望你們日后能想起你們曾有位活力班長.讓我們珍惜這份難得的友誼,去為我們值得回味的一年找一個溫馨的相框而加油吧!

          大學班長心得體會 8

          時間就像滑滑梯一樣,好快就過去了,一轉眼,我們已經在幼兒園生活和學習了三年,這里是我們成長的第一個臺階,是我們最快樂和幸福的家!但我們就要畢業了,就要分別了。我真舍不得。

          三年前,我們離開爸爸媽媽、爺爺奶奶來到幼兒園的時候,許多小朋友并不是非常樂意,時不時地還哭哭啼啼、又嚷又喊,是老師們,一天又一天,用自己無私的愛溫暖我們、照顧我們、呵護我們:給我們盛飯,叫我們喝水,給我們擦淚,給我們洗臟臟的小手和小臉,中午睡覺前給我們講故事,給我們扎漂亮的小辮子,帶領我們閱讀,和我們做游戲,叫我們畫畫、唱歌、跳舞、計算,指導我們如何和別的小朋友們相處。

          時間慢慢的改變了我們,我們慢慢的喜歡上了幼兒園,到后來深深地愛上了幼兒園,愛上了這個家?涩F在我們就要畢業了,就要離開幼兒園這個溫暖的大家庭了。在依依不舍的臨別之際,我們相對幼兒園的每位老師說:“老師,您辛苦了!謝謝您!謝謝您給我們的愛和關懷!謝謝您的教育和培養!老師,我們愛您!”

          三年來,老師教會我們許多本領,現在我們已經會自己閱讀、會編故事啦,會寫、會畫畫、會唱歌、會跳舞了,會穿衣、穿鞋甚至洗自己的小襪子、小毛巾了,在這三年里,我們懂得了許多道理,養成了許多生活習慣和學習習慣,我們明白了自己的事情要自己做,要關心和愛護別人,更要尊重和體諒他人,在這人生的第一個臺階上,我們走得越來越棒!應屆畢業生

          現在,我們已經長大了,就要離開幼兒園去上小學了,就好像小鳥長大了,要飛向更為廣闊的未來,但是不管我們走的多遠,我們也永遠不會忘記幼兒園里的快樂時光,永遠不會忘記像媽媽一樣呵護我們的老師,永遠也不會忘記美麗細心的院長媽媽們,在我們心中,你們就是最可親的人!

          在這里,我代表我們幼兒園畢業班的全體小朋友,表達我們深情的謝意:“親愛的老師,謝謝您為我們付出的一切!我們都是您的`孩子,是您手里的風箏,無論我們飛得多高、飛得多遠,我們的心永遠和您在一起!謝謝您,老師!祝你們永遠健康、美麗、幸福!也祝實驗小學附屬幼兒園的明天更加美好!同時也謝謝為我們的成長,辛勤操勞的爺爺奶奶和爸爸媽媽!謝謝你們!請相信,在未來的道路上,我們會走得越來越穩、越來越好!”

          大學班長心得體會 9

          軍訓結束后開展了班委會選舉工作,在自我推薦并經大家同意后,我光榮的擔當副班長職務。我深感自己責任重大,并希望通過自身努力工作來服務班級,使班級成為更具凝聚力的集體。

          二十幾名學生編在一個班里,并不等于就是一個班集體。班集體是由整個班級組成,以完成學校教育任務為共同目標,有一定組織機構、規章制度的學生共同體,它是班級群體發展的高級形式。一個健全的班集體有以下幾個特征:有共同的目的,共同的榮譽感和為達到共同目標而組織的共同活動;有健全的組織機構和領導核心;具有正確的輿論和優良的作風;有嚴格的規章制度與紀律;具有團結友愛、互相幫助、平等和諧的人際關系。

          一個良好的班集體,可以對其成員進行強有力的感化、影響和強制作用。良好的班集體的作用主要有以下幾點:

          首先,良好班集體是促進學生個體社會化的重要環境;其次,良好的班集體是促進學生個性全面和諧發展的重要條件;再次,班集體是教育的重要手段。良好的班集體不會自發形成,而要在班級建設者的精心組織和培養下才能逐步建立起來。 考勤工作雖然遇到很多困難,但通過自己的不斷總結與學習,積累了很多工作的經驗?记谌藛T由于比較多,座位分散,點人數有很大的難度。但只要細心考察,人數基本可以點清。但由于經常有人在點完名后早退,考勤時很難點到有多少人早退,在下學期工作中應該多注意這種現象并及時制止。考勤是一項需要很大的耐心的工作,以后必須克服急躁情緒,多與同學溝通,共同進步。盡量提高同學們上課的熱情,減少曠課的發生。

          另一個工作就是宣傳通知班委的決定,開展各項活動。一個不容樂觀的問題就是:

          大家對學校安排的活動抵觸情緒比較嚴重,很多時候,同學們需要經過較長時間的說服才愿意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的:

          一方面,是我們班委會教育工作做的不夠好,沒有充分的提倡教育奉賢的精神。

          另一方面:學校在安排某些活動時欠考慮,導致活動的進程和事前宣傳的'不一致,進而破壞了學生們各自的生活安排,產生抵觸情緒。

          這個問題我想采取的方法是:自愿優先,分組輪流:即如果有人愿意主動的參與到活動中,我們鼓掌歡迎,但是如果自愿者數量不足,那采取分組輪流制:即按學號或者其他方式,輪流代表班級參加活動。 雖然工作還有很多不盡如人意的地方,但通過一學期的工作,我感到同學們都有很高的積極性配合我的工作,沒有解決不了的問題,相信下學期我的工作能做的更好。

          大學班長心得體會 10

          時間總是悄悄的流逝,轉眼間又到期末。大學生活在我們指尖流過了四分之一;仡櫼幌逻^去,剛來到學校報到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如數。從天南地北來的三十三個人所組合成的集體,也在一起度過了三百多個日子。這段時間,有各種感情的調味料充實著,初始的新鮮,出游的新鮮,聚會的開心,球賽的熱情,考試的緊張我們一起分享。這一個學期下來,在我個人看來大家都有很大的進步,雖然我做的不是很完美,但我的付出還是有回報的。在這期間,我不僅僅收獲能力,更收獲了快樂。毫無疑問,大學是一個小社會,不僅僅是學習高等知識,更重要的是提升個人能力,所以我開始了新的計劃。在大學里,我要不平凡的走過,無論是學院還是班級,我都盡力的爭取。正是這樣,我成功的當選了班級干部。在我成功當選組織委員的時候,我是既興奮又感到任重道遠,因為我知道組織委員這個干部不好當,因為工作的順利進行,需要同學們的高度配合和我與輔導員的合作無間。

          雖然經過大家的共同的努力取得了很大的'進步,但還有很多需要我們去改善。一個學期下來我還是發現了很多的問題,一個比較嚴重的問題還是大家對學習的態度問題,上課遲到,曠課還是比較嚴重。這也許跟我們工作的疏忽有關,但我覺得問題還是出在他們身上,因為遲到的,曠課的就那么幾個人,大多數人也都是遲到那么幾分鐘,這就是他們態度問題,凌晨挑電腦夜戰游戲的不在話下,再加上冬天天氣比較冷,早上早起的沒幾個,來上課就不是那么積極,也就導致上課時吃早餐什么的情況,還是不夠重視。但不可否認的是我們班委也沒有做好表率作用,我們上課也偶爾個別老是不能準時。在這我希望以后各個班委能夠多多的帶動一下,相信時間久了,大家有了這種習慣,這種情況就會有所改善的。

          拿破侖說過:由一頭獅子率領的一群綿羊一定能打敗由一只綿羊率領的一群獅子。的確,對于一個班級來說,班委的優劣將直接影響到班級的整體風貌,因而班委隊伍的建設會是我班的持續性首要任務。

          在此,我個人認為要想把班級管理好,讓大家有一個更好的學習環境,班委應該多組織一些班級同學交流會,應該讓同學們知道我們都在做些什么,我們的工作。要讓大家覺得他們都知道我們都在干些什么,學校都有些什么活動,有什么意義,參加與否就看大家是否有興趣,但我們一定要把信息傳達到位。這也是上次廣播站例會沒來得及趕上班會,所以在此補充下。

          多開展一些集體活動,增加大家的交流,這對我們的管理是有幫助的。我們班委多用些心,相信下學期我們會有更大的進步的。

          作為組織委員,顧名思義,就是管理好班級的組織工作。一支好的軍隊需要嚴明的組織,同樣,一個好的班級也需要有良好的組織。班級有了良好的組織,才會有好的學習氛圍,才會有較強的凝聚力,同學間才會有融洽的人際關系。

          大學班長心得體會 11

          20xx年3月 7日學校組織全校各班班長進行系統培訓。本次培訓共分為六場,主講老師從各個層面,從不同的方向進行全方位的培訓。通過這次培訓,我才發現自己的工作做得還不夠扎實有效,在很多方面都有所欠缺。也正是因為這次培訓,徹底激發了我內心的欲望——創建優秀班集體的欲望,F將培訓心得陳述如下。

          一、開班儀式、領導講話

          首先進行的是開班儀式,在儀式開始之前我看到每位同學的面部表情都各有不同。其中有忐忑,也有欣喜,但我想更多的是激動。尤其對我們 8級的班級干部而言,更是一個難得的學習機會。在儀式開始后,領導的講話使我心潮澎湃,讓我知道作為一個班長應有的重要職責。以前我覺得自己責任心挺強的,可是在領導講話的那個過程中,這種強烈的責任感使我感到無比的自豪?偠灾_班儀式讓我深受啟發。

          二、如何做一名合格的學生干部

          “如何做一名合格的'學生干部?”我想這個問題應該是很多學生干部都認真考慮過的一個重要問題。因為這個問題首先體現的是一個學生干部對自己的認識和定位。正如劉德銘書記提到的“我是誰?”在本場講座中,劉德銘書記為廣大學生干部指明了方向。那就是做“品學兼優、朝氣蓬勃、心系同學”的學生干部。其實這三點大家都知道,因為這是一個學生干部應有的基本素養。可是要做到這三點,在實踐的過程中我想還是會有許許多多的困難的?墒俏覀儾荒芘拢驗槲覀兪菍W生干部,是班級的主力軍,我們就要勇于擔當,敢于冒險。我想在日后的班級管理工作中,我會用行動去踐行這三點,助力班級向前發展。

          三、有效溝通

          我覺得“溝通”這兩個字很有意味。而在這次培訓中王老師恰好提到了如何有效溝通這個問題。是啊,在每天的生活中,每個人都會和別人去溝通,但這種日常溝通是否是有效的,我們就未可知了。這次培訓無異于為各班級干部打開了一扇通往班級同學內心深處的心靈之門。合理運用王老師講到的一些溝通策略,我覺得我們就能和班級同學進行有效溝通,進而化解班級同學間的一些矛盾,有條不紊的處理班級的各種事物。我覺得這場講座對我意義非凡。

          四、學工系統操作

          我想很多同學對于學工系統的操作是不熟悉的。因為在我們班就是如此,我想其他班級也不例外。在這場培訓中,主講老師通過文字加圖片的形式直觀的為我們展現了整個系統的所有操作流程。在老師講解的過程中,我發現了以前沒有發現過的一些東西,也明白了非法操作帶來的重大后果和影響。比如說每位同學德育分的加減和審核工作,以前覺得德育分是重要,但沒覺得會那么重要。在本次講座中,老師講述了因為德育分而無法保研的故事。講真的,我的內心被觸動了。所以在今后班級的德育分加減工作中,我會秉公處理,做到“天天有記錄,周周有檢查,月月有公示”。我想通過各班委的努力,大家的德育分加減工作將不再是大難題。

          五、優秀班集體經驗交流

          我覺得為期一天的培訓中,這場交流活動最有意思。為我們展示的是 7中文A班的班長,通過他的展示,我看到了很多我們班未做的工作。其中有些方面我們班也做到了,甚至可能做的比他們還好。通過這場交流會我發現一個班級的文化建設尤為重要,它能帶領班級同學攻堅克難,勇往直前。這場交流會我學到的是如何為班級組織各種活動,讓同學們在活動中學有所得,開心快樂,增進彼此的友誼。讓每位同學都能感受到“家”的溫存。

          六、office操作

          在此次培訓活動中,我學到的東西最多。本來自己對于office操作就不是很熟悉。在本場培訓中,老師為我們展現了很多新奇的操作,讓我大開眼界。比如:“Ctrl+;”可以敲日期,“Ctrl+Z”是撤銷,“?”代表一個字符等等。真的,我學到了很多東西,對于以后的工作肯定會起到十分重要的輔助作用。所以說,這次培訓很有必要,也很有意義。培訓過后我按照老師的操作演示用自己的電腦進行操作,又發現了好多東西。講真的,很喜歡這場培訓,因為全程都是滿滿的干貨。

          在學習生涯中,我參加過很多的培訓,但是這次班長培訓讓我大開眼界,學到了很多實用的東西。而這些東西恰好能夠助力我的工作。從內心深處來講,雖然培訓時間有點長,但自己還是很開心的。最后希望學校能夠多組織類似于這樣的培訓,為各班級干部分享滿滿的干貨,讓我們學有所得,學有所用。同時也期望自己努力為爭創優秀班集體而不懈奮斗!

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