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      1. 大一新開學的心得體會

        時間:2022-07-29 15:20:10 心得體會范文 我要投稿
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        大一新開學的心得體會范文

          篇一:開學心得體會

        大一新開學的心得體會范文

          光陰似箭,一眨眼,兩年豐富多彩的高中活只能成為我美好的回憶,就連唯一一個可以放松一下的暑假也悄然離去。盡管心里有多少個戀戀不舍,但還是無法改變事實。因為我將要面對的是一個更嚴峻,同時對我來說也是一個更殘酷的挑戰。如今,我已步入更高一層樓——高三的大門,成為一個名副其實的高考生。

          來到高中近兩年了,感覺這里好陌生,由高中時代單調乏味的鈴聲代替了初中悅耳舒暢的鈴聲,由初中時老師呢喃細語的紛紛叮囑更換了高中時代的自主學習······看!那座雖然有些舊但朝氣蓬勃具有青春活力的樓,就是我們的教學樓!早上,朗朗的讀書聲映遍了校園,立刻充滿了生機與活力,中午,喧鬧的嘈雜聲,爽朗的笑聲······又是學校的另一景觀!晚上,寂靜的校園里同學們認真的上自習。從充滿活力到喧鬧再到寂靜,這就是我們的校園。操場上,十幾棵大樹像衛士一樣守護我們校園,下面擺放整齊的小凳子,楓樹葉不是的從山上慢慢飄飄落下來,多么富有詩意的場面啊!花壇中,玫瑰花月季花等在微風的陪伴下一個個搖晃它們的小腦袋,向我們打招呼。新學期到了,那么大家一定會有新的打算,我的打算又是什么呢?其實,我的打算和別人一樣,就是要在新的學期里努力學習,認真聽老師講課,上課要積極發言。不僅如此,還要經常參加各類活動,做到這些,還遠遠不夠,我還希望自己能在畢業考試上考出好成績。我知道,要做到這些是很難很難的,但是只要你堅持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。

          我想,人的希望是會隨時改變的,不同的時間,不同的情況下,我們每個人的希望也是不同的。在新學期里,我的希望是永遠記住母校,因為這畢竟是我生活了三年的中學啊!同時,我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點事情,留下一些美好的東西。我想,我一定會用實際行動來做這件事的。人在一生中,不管他成為了什么,是名人,或是偉人,還是極平凡的普通人,都會永遠記住自己的母校,都對他有非常深刻的感情,我也要做這樣的人。

          懷對高三的憧憬,我來到了這里:綠草如茵的操場,窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學,和藹可親的老師······一切都是那么誘人。我會慢慢熟悉這個學校,在這里goodgoodstudy,daydayup,使自己向更高的臺階一步一步地邁去!

          篇二:開學心得體會

          與初中相比,高中的學習有一些新的特點:①知識量大;②學科內容深,學科知識的抽象概括性強,需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律;③綜合性、系統性強,要理解或解決一個問題,往往需要綜合運用各學科知識。

          高中生每天要學的內容很多,如果不分先后順序和輕重緩急,就會手忙腳亂、丟三落四,本來能學好的東西也學不好,這就需要制定一個學習計劃,每天運用計劃促進學習目標的實現,個人簡歷磨煉意志力,養成良好的學習習慣并且提高學習效率,減少時間浪費。

          每個同學的具體情況不同,學習計劃也應該因人而異,但在制定計劃時應注意以下幾點:

          黃金時間來記憶

          同學們應該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶,提高效率。一般而言,早上6:00–7:00頭腦清醒,記憶效果比較好,上午、下午都有課程安排學習比較緊張,中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞,以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證7–8小時睡眠,記憶效果也會降低。

          尊重自己生物鐘

          由于生理條件和生活環境、習慣的不同,人們的生活節律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習最佳時間在上午,有的人在下午,還有的同學感覺晚上學習效率最高。在了解了自己的最佳學習時段之后,按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做,就會取得事半功倍的效果。

          學習要有時間限制

          為了提高效率,在制定計劃時,要適當給自己“壓力”,對每一科目的預習和復習要做到三限制:即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確,有壓力的學習,可以使注意力高度集中,提高復習效率。同時,每學習完一部分時,都有一種輕松感、愉悅感,會更充滿信心地復習下去。

          對照計劃反省

          計劃一旦制定,就要雷打不動地完成,如有完不成的,也應立即在次日加倍補上。如:反省自己,當天的計劃完成了沒有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做,既有約束力又有可操作性,每天都會感到在進步。一段時間后,還應該根據自己的學習情況,對計劃做出進一步完善,使其更好地促進學習。

          公開學習計劃

          少數高中生缺乏自我約束能力,這樣的同學在制定學習計劃后,最好向家長、老師或者同學宣布。這樣做一方面會起到監督作用,也會起到一個強迫約束效果,當自己不能堅持時,馬上就會想到:“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”,因此就能堅持到底,“無論如何,一定要堅持實行自己的計劃”。

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