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      2. 學習后六中學心得體會

        時間:2020-09-03 13:41:00 心得體會范文 我要投稿

        學習后六中學心得體會范文

          江蘇省溧陽市后六中學地處欠發達的農村,教學條件簡陋、師資水平一般、生源質量不高,處于即將被撤并的邊沿。然而后六中學憑借“抓好常規、抓嚴細節、抓實過程”的樸素而又富有成效的管理策略,取得了令人矚目的成績。后六中學值得我們學的東西很多,但以下兩點特別值得我們學習借鑒:

        學習后六中學心得體會范文

          一、課堂教學要追求實效。

          課堂紀律一定要抓好,要敢于管理,善于管理,要轉變觀念,對學生負責。在后六,“向40分鐘要效益”是一個深入人心的口號,教師就像一位情緒飽滿的演員,只能在40分鐘一集的電視劇里展示自己的才華。他們認為:40分鐘效益的衡量標準,決不是教師在40分鐘里教給了學生多少,而應該是教會了學生多少,學生已掌握了多少;當你無法照顧到每一個學生時,你就去照顧普通學生,尤其是后進生。后六中學的.教學理念:“要么不講,講就要講到位”、“每一點都是一知半解,講100遍也是沒有用的”。教師“拖堂”的現象,在后六中學“那是絕對不允許的”。

          二、科學、合理地布置作業。

          后六中學非常重視學生的作業,教師備課有一個顯著特點,不僅僅是備教學內容,更要將一半的重心放在備作業上。每位教師都準備著幾本教學參考書,從中精選、精練、精評,“剪貼”出真正適合學生特點的作業。后六中學的學生作業量受到嚴格控制,必須“少而精”。教師及時批閱,教師來不及批閱的作業堅決不允許布置。學生做作業,教師給予評析,學生再進行反思,這是必須完成的一個過程。

          我們要認真學習借鑒后六中學的成功經驗,結合自身實際,切實把常規做好,把細節抓嚴,把過程抓實,努力創造我們出自己的“奇跡”。

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            學習后六中學心得體會范文

              一、課堂教學要追求實效。

              課堂紀律一定要抓好,要敢于管理,善于管理,要轉變觀念,對學生負責。在后六,“向40分鐘要效益”是一個深入人心的口號,教師就像一位情緒飽滿的演員,只能在40分鐘一集的電視劇里展示自己的才華。他們認為:40分鐘效益的衡量標準,決不是教師在40分鐘里教給了學生多少,而應該是教會了學生多少,學生已掌握了多少;當你無法照顧到每一個學生時,你就去照顧普通學生,尤其是后進生。后六中學的.教學理念:“要么不講,講就要講到位”、“每一點都是一知半解,講100遍也是沒有用的”。教師“拖堂”的現象,在后六中學“那是絕對不允許的”。

              二、科學、合理地布置作業。

              后六中學非常重視學生的作業,教師備課有一個顯著特點,不僅僅是備教學內容,更要將一半的重心放在備作業上。每位教師都準備著幾本教學參考書,從中精選、精練、精評,“剪貼”出真正適合學生特點的作業。后六中學的學生作業量受到嚴格控制,必須“少而精”。教師及時批閱,教師來不及批閱的作業堅決不允許布置。學生做作業,教師給予評析,學生再進行反思,這是必須完成的一個過程。

              我們要認真學習借鑒后六中學的成功經驗,結合自身實際,切實把常規做好,把細節抓嚴,把過程抓實,努力創造我們出自己的“奇跡”。

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