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      1. 土壤學實習心得體會

        時間:2021-01-04 16:35:53 心得體會范文 我要投稿

        土壤學實習心得體會范文

          一眨眼,為期一周的實習就這樣過去了,然而在這一周的時間里,我們卻學到了許多平時在課堂里學不到的關于實踐的方方面面,也發(fā)現了自己存在很多方面的不足,而在實習中學到的實踐經驗著實令我們受益匪淺,以下便是對于實習期間的實習工作的總結和心得體會。

        土壤學實習心得體會范文

          對于今年剛學習接觸專業(yè)基礎課的我們來說,這次實習活動有利于增加我們對專業(yè)知識的了解和領悟。第一天,我們首先了解了下蜀實習林場的基本概況,林場位于江蘇省句容縣境內,東與句容縣林場接壤,北靠下蜀鄉(xiāng),西部和南部與亭子鄉(xiāng)毗連。林場屬北亞熱帶季風氣候區(qū),氣候特點是:干濕寒暑四季分明,光照充足,水熱資源豐富,具有發(fā)展林業(yè)生產的良好條件。

          據句容縣氣象站和林場多年觀測資料,年平均氣溫為15.2℃,極端最高氣溫為39.6℃(1961年),極端最低氣溫為—16.7℃ (1955年)。歷史最早初霜10月27日,最晚終霜4月16日。平均無霜期233天。日平均高于l0℃的植物生長期為266天,總積溫4859.6℃。年平均日照2157小時,日照百分率為4%。年平均降水量l055.6mm,但年際變化較大,最多年份達1408.3mm(1962年),最少為425.2mm(1978年),降水以夏季最多,其次為春季和秋季:年平均空氣相對濕度79%。各月平均風速2~3m/s,最大風速超過20m/s,春夏兩季多偏東風,秋冬兩季多東北風。初雪日期最早為11月20日,最遲在3月27日。

          林場座落在寧鎮(zhèn)山脈東段的武歧山、空青山南側,寧鎮(zhèn)山脈是東西走向,形成天然屏障,使北風和西北風難以長驅直入,對林木生長有利,林內的常綠成分也較多。根據傳統(tǒng)的觀點,下蜀林場屬于黃棕壤土壤地帶,但是傳統(tǒng)的看法只能適合于大范圍的土壤地區(qū),對象下蜀林場這樣小范圍(或小區(qū)域)內,其土壤類型可能就不完全符合傳統(tǒng)的分類觀點。本地的地帶性植被為帶有常綠成分的落葉闊葉混交林。場內的天然林以櫟類(麻櫟、栓皮櫟、白櫟、短柄槐樹、銳齒槲櫟、茅粟等)次生林為主,并雜有化香、楓香、黃連木、刺楸、樸樹、櫸樹、榔榆、黃檀、響葉楊、山槐、三角楓、五角楓、野漆樹、鹽膚木、皂莢、野柿等落葉樹種,以及冬青、枸骨、石楠、烏飯樹等常綠樹木。

          第三天,在對實習林場有一定的了解之后,我們來到了下蜀實習林場,要對空青山和武岐山進行土壤剖面的挖掘。首先是在空青山的山頂,然后是武岐山的山腰以及松林中,整個過程中,小組成員之間相互合作,輪流分工,雖說爬山挖剖面累了些,但是卻很開心。

          我想,對于土壤學這種需要實踐和理論想結合的學科來說,野外實習是必不可少的,這也正是學院安排我們外出實習的目的。通過親身實踐,我們能夠從中對自己在土壤學專業(yè)的基礎知識獲得一個感官上的認識,從而便于我們更好的學習和利用專業(yè)相關的技能。鄧小平也曾經說過,“實踐是檢驗真理的唯一標準”,只有通過實習,我們才能在鞏固消化課堂知識的同時,對課堂上的知識也是一個檢驗和融會貫通的過程,而且,實踐是我們大學生學習的第二課堂,是知識發(fā)展的引擎,是檢驗真理的試金石,也是鍛煉我們成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有運用于實踐才能更好的發(fā)揮出其應有的作用,才能將其發(fā)展和完善。對于我們來說;想要成長,就需要勤于實踐,將理論知識與實踐相結合,并在實踐中不斷學習,在逐步完善的同時,進行創(chuàng)新。

          在學校學習專業(yè)知識的我們,由于不斷地吸收消化知識,但是卻沒有直接感官上的對知識的感受,往往感覺到枯燥乏味,但到了山上實習之后,氣氛以及學習的趣味程度都有了很大的提高,譬如挖掘剖面時的神速;對剖面修整的細心程度以及層次的劃分,但是感覺上了好像有些許的脫節(jié),首先就是感覺缺乏實際操作、實物屬性認識方面經驗的欠缺。譬如;土壤剖面規(guī)格、朝向、層次的.劃分等。而在實習的過程中,老師細心地講解,將在學校課堂上的理論知識中關鍵點的回放,使得課堂上的平面效果與實踐中三圍得到有效融合,同時也在其中加入了新的知識,例如我們所攜帶的袖珍經緯儀的操作使用等等。

          在本次的實習中,老師的悉心指導,同學們的熱情配合,使本次實習非常順利地完成了。而在本次的實習中所學到的知識,因為是自己親身操作感受過,所以深深地記在了心上,雖然只是短暫的實習,卻也使我們明白了“紙上學來終覺淺,絕知此事要躬行”的真正含義,告訴我們,一個知識的由來,是經過了無數的實踐和努力,敦促我們在認真學習理論知識的同時,也不要放松實踐經驗的積累。

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