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用word解決教師工作中的問題心得體會(huì)「薦讀」
現(xiàn)在是信息科技時(shí)代，計(jì)算機(jī)可是差不多每家每戶都有一臺(tái)了，可以說對(duì)于WORD，作為教師來說沒有幾個(gè)人沒用過了!但是你究竟對(duì)它懂得多少呢?用了之后有什么感想呢?下面是yjbys整理的關(guān)于用word解決教師工作中的問題心得體會(huì)范文，歡迎閱讀!
用word解決教師工作中的問題心得體會(huì)【1】
對(duì)于WORD，可以說是沒有幾個(gè)人沒用過了!但是你究竟對(duì)它懂得多少呢?
最近在微軟的TechNet里下載了Microsoft Office System 系列課程中幾個(gè)視頻教程，學(xué)習(xí)了一下WORD，真是不學(xué)不知道，一學(xué)嚇一跳。就目前看了兩個(gè)教程就發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于WORD的認(rèn)識(shí)和使用真是冰山之一角，也可能是以前自己懂得真是太少了吧。許多的功能都是我們平時(shí)容易接觸到或是可以用得著的，只是我們平時(shí)有的是時(shí)間讓我們?nèi)?ldquo;浪費(fèi)”，而不會(huì)注重效率和效果。其中一位講師稱:我們大多數(shù)人用到的WORD的功能差不多只有其10%。
提出幾個(gè)問題來舉個(gè)例子：我們的書是怎樣編排打印出來的;怎樣讓不同的頁有不同的頁眉和頁腳;怎樣統(tǒng)一文檔的樣式;你知道怎樣去掉添加頁眉時(shí)的那根線;怎樣生成目錄;當(dāng)多個(gè)人對(duì)同一篇文檔進(jìn)行了修改，怎樣將多人的修改合在一起呢......
學(xué)習(xí)之余，不免感嘆WORD的強(qiáng)大，OFFICE的強(qiáng)大，微軟確實(shí)厲害!大大的提高了我們的效率。
下面列兩個(gè)課程的內(nèi)容簡(jiǎn)介，看看你知道多少。還有更多的視頻和相關(guān)資料可以從Microsoft Office System 系列課程下載，有Microsoft專業(yè)的培訓(xùn)師或是特約講師直接給你講課，絕對(duì)會(huì)讓你學(xué)到不少!
另:Office Tranning Online Homepage也是一個(gè)學(xué)習(xí)Office的好地方.
《Word點(diǎn)點(diǎn)通》
修訂
◇場(chǎng)景介紹，為何需要使用修訂
◇如何啟動(dòng)修訂功能
◇如何在多人之間進(jìn)行修訂的協(xié)同運(yùn)作
◇如何審閱修訂的結(jié)果
◇4 種標(biāo)記狀態(tài)的作用
◇如何接受和拒絕修訂
◇接受某人對(duì)內(nèi)容的修訂，但是拒絕對(duì)樣式的修訂
◇最后發(fā)布修訂的文檔(去除個(gè)人信息)保存預(yù)覽圖片
◇版本功能的妙用
◇修訂和版本的差別
上下標(biāo)
◇上下標(biāo)其實(shí)代表一類特殊符號(hào)，利用自動(dòng)更正可以實(shí)現(xiàn)，但是我們可以利用
自動(dòng)更正做更多的事情(準(zhǔn)備案例)
◇自動(dòng)更正
◇自動(dòng)圖文集
◇自定義工具欄，簡(jiǎn)化自動(dòng)圖文集的使用
◇如何將自定義的工具欄擴(kuò)展到每個(gè)模板使用(模板管理器)
多級(jí)符號(hào)，以及自定義編號(hào)
◇如何快速調(diào)整符號(hào)和編號(hào)
◇自定義圖標(biāo)作為符號(hào)
◇如何使用多級(jí)符號(hào)
◇如何自定義符號(hào)
◇快速調(diào)整符號(hào)和自動(dòng)圖文集的整合案例
《Word長(zhǎng)篇文檔排版技巧》
單面打印的簡(jiǎn)單報(bào)告
◇ 設(shè)置紙張和文檔網(wǎng)格
◇ 設(shè)置樣式
◇ 查看和修改文章的層次結(jié)構(gòu)
◇ 對(duì)文章的不同部分分節(jié)
◇ 為不同的節(jié)添加不同的頁眉
◇ 在指定位置添加頁碼
◇ 插入目錄
小結(jié)
◇ 制作長(zhǎng)文檔前，先要規(guī)劃好各種設(shè)置，尤其是樣式設(shè)置
◇ 不同的篇章部分一定要分節(jié)，而不是分頁
雙面打印的復(fù)雜報(bào)告特點(diǎn)
◇ 正反面打印或印刷。
◇ 如果雜志或書比較厚，每頁的左側(cè)會(huì)留出一些空白，以便裝訂后不會(huì)遮擋文字。
◇ 奇數(shù)頁總是位于翻開的書的右側(cè)頁上，偶數(shù)頁總是位于左側(cè)頁上。
◇ 對(duì)于書而言，每一章的首頁總是位于右側(cè)頁(奇數(shù)頁)。
◇ 如果某章的前一頁沒有內(nèi)容，會(huì)保留空白頁，空白頁總是位于左側(cè)頁(偶數(shù)頁)，奇偶頁的頁眉可以不同，一般偶數(shù)頁可顯示文章或書名，奇數(shù)頁顯示本章標(biāo)題。
◇ 每一章的首頁都沒有頁眉，
◇ 目錄和正文部分采用不同的頁碼格式，(例如目錄用羅馬數(shù)字，正文用阿拉伯?dāng)?shù)字)，并且都從1開始編號(hào)。
雙面打印的復(fù)雜報(bào)告制作方法
◇ 預(yù)留裝訂線區(qū)域
◇ 設(shè)置節(jié)和頁眉頁腳
◇ 添加不同內(nèi)容的頁眉
◇ 去除頁眉中多余的水平線
◇ 添加不同類型的頁碼
◇ 雙面打印設(shè)置
小結(jié)
◇ 頁面設(shè)置決定了頁面布局、節(jié)的起始位置、奇偶頁頁眉和首頁頁眉
◇ 分節(jié)時(shí)，每一節(jié)可以從奇數(shù)頁或偶數(shù)頁開始，而不一定是從下一頁開始
◇ 域可以幫助自動(dòng)填寫某些內(nèi)容(例如目錄、頁眉文字)
◇ 打印設(shè)置可以讓紙張實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化或半自動(dòng)化的正反面打印
用word解決教師工作中的問題心得體會(huì)【2】
這段時(shí)間學(xué)習(xí)了一些Word的課程，我將與我工作有關(guān)的部分(日前還生疏內(nèi)容)整理如下，希望自己能記住，日后操作時(shí)如果忘記也可以查閱一下。這些資料的整理以自己能明白為準(zhǔn)繩，所以文字比較簡(jiǎn)單，也許對(duì)自己才有用呵。
應(yīng)習(xí)慣用“樣式與格式”編輯文件，編輯時(shí)將“樣式與格式”打開在屏幕的右邊。
整篇文章應(yīng)該有結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)是由各種不同的格式以區(qū)分的。打開“視圖-->文檔結(jié)構(gòu)圖”可見結(jié)構(gòu)。文檔結(jié)構(gòu)圖的另一個(gè)作用是點(diǎn)擊時(shí)可以在長(zhǎng)文檔中快速定位。
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