高中優秀作文（精選44篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的高中優秀作文，歡迎大家分享。
高中優秀作文 篇1
自律是一把槳，它幫助你劈波斬浪，到達理想的彼岸；自律是一盞明燈，它幫助你分辨紛繁復雜的世界，堅持前進的步伐；自律是一對翅膀，它幫助你在風中搖曳，到達成功的殿堂。自律是人生的必修課。只有自律，我們才能提高自己。如果你放棄自律，你什么也做不了。
娛樂圈人氣女星韓雪是自律的詮釋。她已經學了十多年英語了。她流利流利的英語受到了中共中央的稱贊。一次，主持人何炯在采訪結束后邀請韓雪共進晚餐。而韓雪拒絕寫作業。何炯認為這是一種逃避，但沒想到，每天兩小時的英語作業是韓雪十多年來保持冷靜的習慣。我想正是因為自律的品質，韓雪才成為娛樂圈的知識流！
心理學中有一條的28天定律。它說如果一個人堅持做一件事，它將持續28天。這將成為一種習慣。事實上，事實并非如此。28天只是很短的一段時間，習慣的養成和自律也不可能一蹴而就。只有用一生的自律，才能養成真正的習慣，達到人生的目標。
相比之下，當前浮躁的`社會風潮。年輕人被“娛樂至死”的社會氛圍所威脅，堅守著“佛教青年”的稱號。在快速發展的時代，這似乎是一種合理的自我空虛。其實，它是浮躁心態的體現，沒有自律意識。這些年輕的佛教徒認為一切都是命運，一切都是空的。人生沒有目標，缺乏自律，精神極度缺乏，隨波逐流。另一方面，“動物青春”恰恰相反。他們的目標。心堅如虎，聞玫瑰香。是什么導致了兩個青年人生觀的分化？這是自律。前者缺乏自律，便將復雜的喪葬文化、果夏。他們迷失了方向，后者正是因為自律，這種可貴的品質。就在云端和波濤洶涌的世界里，他們的初衷并沒有改變。堅定的決心。所以自律是前進的標準配置，而織物則是人生進步的基石。
在古代，有王羲之，學書法如一日數十載。堅持自律，袁隆平畢生致力于稻田科研。他們都堅持自律，實現自我。作為年輕人，我們總是記得“自律”這個詞。對于生命而言，它有助于實現生命的價值，為生命之路增添色彩。
高中優秀作文 篇2
小鳥對天空說：“你永遠不知道我呼吸的清新和骯臟，因為我生活在天空中。”
天空對鳥兒說：“我能感覺到你呼吸的空氣的清新和污染，因為你在我心里�！�
——我手里拿著一杯熱茶。人們說茶是苦的，但苦中也有甜。此時，我獨自坐在房間里，想著過去，想著愛與被愛之間的真諦。春天，父母似乎很忙。他們早上第一縷晨光出門，晚上帶著月光回來。春天的.消息，在充滿生機的陽光下綠嫩綻放，帶著春水的喜悅；帶著春色的嬌嫩；帶著春光的明媚；帶著春雨的滋潤；更帶著父母疲憊的身影，一步步走下去。
這是開學后的第一個星期六。天氣很好，但我沒想到中午會下傾盆大雨。學生們一個接一個帶著雨具回家。只有我，因為我沒有帶任何雨具，也沒有跟我一樣的人，只有等待，突然在雨中出現了一個我熟悉的影子！是媽媽！一時間，我覺得我的母親似乎更矮更瘦，她的背部似乎比以前更弓。我絕望地跑向媽媽，擁抱她。這時，我覺得我媽媽是那么高，好像她想把世界放在她心里，這是我從來沒有感覺到的；。
然而，在一次每月的考試中，我非常沮喪。當我回到家里，父親仍然認真地對我說：“考試不等于一輩子。我們應該從中學到東西，從中學到東西，在我們學不好的地方努力學習�！�。你應該從中發現問題。你不應該沮喪。你應該知道自信是成功的基礎。只需要你努力工作！”說著，他撫摸著我，直視前方。我用我父親的眼睛看，我能看到的地方是那么遙遠
“喝吧！紅茶暖胃，不能涼喝！”媽媽笑著對我說。這時，我恢復了理智，慢慢地喝了一口。茶雖然有點涼，但喝起來還是暖和的。我仔細嘗了嘗，里面充滿了愛。
父母給了我們寶貴的生命，他們養育著我們，在愛的翅膀下，我們健康成長。我們要用心去理解愛的真諦，用實際行動回報愛。
高中優秀作文 篇3
“生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之，生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之�！苯裰娙耍瑢τ趯W習道理往往是向權貴，向年齡，向地位看齊，“位卑則足羞，官盛則近諛”，以向地位比自己低的人學習為恥，向地位高的人學習為榮。
其實真正的學習并非是這樣，所謂：“青取之于蘭，而青于蘭。”沒有人是十全十美的，也許你在某領域上占據上風，但不代表所有領域都占據上風。
真正的學習應當是，見賢思齊，學習向賢者看齊，并非向權貴，地位看齊，做到才會有所成就。
上帝是貪婪而又完美的，他在制造我們每一個人的時候，往往都會咬上一口，因此人生下來就是不完美的物品。
古之人仁者，為上天之君子，君子為完美的代表作品，他們是一生下來就完美的'嗎？并非這樣的。
你可能會認為，有些人一出生，就含著金鑰匙，地位，名利，生來具有，有的人生來卑微低濺，窮困一生；有的人一生下來天資聰慧，就如仲永十歲能作詩，但真正能如此長久美好下去的會有幾個呢？
上帝雖然貪婪，但他很公平，他給了我們生命，一把通向成功的鑰匙，只要你肯努力，見賢思齊，肯學習，那你就會成功，成為一個真正君子，一個完美的人，德才兼備。
做人要敢于拼搏，敢于面對人生的挫折，人生就是坎坷逆境，沒有誰會一帆風順，懦夫把對生命的恐懼，當做包袱背在身上，壓得自己停滯不前；而勇者敢于踏平坎坷，成就事業，只要你敢于逆流而上，，那你就是勇者，成功也會在你的腳下，因為那是你應得的。
“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈�！钡匚缓蜋嗔Γ⒎歉改改芙o你的，而是自己打拼得來的，父母給予的就如同一場大水，一流就過了，自己打的才叫江山，風雨都吹不動。
，是臺下十年功，臺上十分鐘的堅持，是寶劍鋒從磨礪出的芬芳；見賢思齊是對學習知識而感到光榮，對自己負責的認真態度；德才兼備，是言回處于逆境，卻不改其樂，是陶淵明的“斯是陋室，惟吾德馨”。
對于夢想，事業，任何一件事情，都，善于向賢者學習，你就是勇者，是英雄，是德才兼備的完美之人。
高中優秀作文 篇4
人們的生活離不開水、電、紙等等一切資源�？缮钪芯涂呻S處看見這樣一個個場景；就舉些在學校的例子吧，聽聽“他們”怎樣說。水說：“學校里的同學有的愛在礦泉水瓶蓋上扎幾個孔，用我們來惡作劇到處噴人，知不知道他們在獲取刺激樂趣時，我們水在一點點地浪費掉呀！’電說：“有些同學放學還是出去做操時甚至忘記關燈關風扇，我們就在那兒給地面增加光亮，給桌椅送去涼爽了……”紙急忙搶過來說：“還有些同學更過分，在白紙上寫幾個字就扔掉了，太過分了！”……
聽到他們的痛訴，我不禁看到未來沒有水的時候土地裂出了一大道一大道的口子，地上只有一點兒干枯的草葉，烈日下，人們張著干裂的嘴唇用微弱的聲音呼喚著‘水……水……’光禿禿的山上只有一個個凄涼的樹樁，水土流失，龍卷風肆意妄為，卷起漫天黃沙……想到這里，難道大家就不會為此而擔心，而牽掛？我們每天要用掉大量的水，中國13億人口每天都要用掉更多的水，中國是缺水的國家之一，我們再浪費下去，后果一定會不堪設想。
說到紙，人們使用的次數是極為頻繁的，紙有利于語言文學的傳播，紙是我國四大發明之一，我們應引以為豪，可浪費的行為反而會讓我們感到羞愧。一顆小樹苗要成長20年才能被我們用來造紙，而我們一個人一年就要用掉0。5顆成長20年的樹，想想我們這個年段呢？這所學校呢？這整個廈門，整個福建，整個國家呢？一棵樹要成長20年不容易呀，可浪費紙張是輕而易舉的事。如果每個人節約一張紙，13億人口不就能節約13億張紙了？節約是一種美德，而我們的浪費將會害的.是人類自己�？墒桥c此同時，有多少人還在隨意浪費，又有多少人正舉起大斧子準備砍下一棵棵生機勃勃的大樹呢？真令人擔憂——土地正一點點地沙漠化！
如果說白天我們可以靠陽光來進行我們的一切生命活動，那么晚上我們可以完全依靠月光、燭光來進行工作、學習嗎？相比之下，電資源是珍貴得多！我不禁覺得惆悵，又不禁感到牽掛。
人類的一舉一動會給地球造成多大的傷害！倘若說法蘭西、英吉利是火燒圓明園的強盜，那么人類便是破壞自然的兇手！地球的資源正在不斷減少，想再找到像地球這么溫暖舒適的家不容易，未來是令人憧憬的又是令人牽掛的，這就是我心中的那一絲牽掛……
高中優秀作文 篇5
滴答，滴答，時間一分一秒地流逝，已經是夜里十點多鐘，疲乏的我揉了揉困倦的眼睛，繼續進入苦戰之中。
門外傳來依稀的腳步聲，不用想一定是媽媽。一陣濃濃的香味襲鼻而來，媽媽端來一杯香濃的清茶，放在我的桌上，小心離去。
我氣急敗壞地打翻了杯子，大聲對她喊道：“不是不讓你進來嗎？”媽媽一怔，轉身離去。
看著媽媽轉身時那憔悴的背影，我不由心頭一顫……
窗外高大的柳樹，在月光的照映下，美麗而又神秘。我坐在窗臺上，打開窗戶，任憑涼風向我襲來。月光皎潔，很溫柔，如同愛神一樣撫摸著大地，而我卻絲毫沒有感覺到。低頭看到那個被我打碎的`杯子，滿地的茶水也映在柔柔的月光里，似乎是無盡的淚水在流淌。
一滴眼淚順著我的鼻尖滑過，我的心，像那打破的杯子一樣碎掉了……
腦海中浮現出往日里媽媽操勞的身影，那早早出現的皺紋，那隱藏著白絲的黑發，我的淚水又一次滑落。我為什么要沖她發火，自己頂不住考試的壓力，有什么理由責怪媽媽呢？
媽媽一定很傷心吧？我的心在隱隱作痛。
我跳下窗臺，小心地走向門口。客廳？沒有。臥室？沒有。我抬起頭，看到書房傳來隱約的光亮。我從門縫看去，媽媽正在為我熨燙衣服。借著微弱的燈光，我看到媽媽頭上的白發，那白色，格外刺眼，刺得我睜不開雙眼。
我回到臥室，沒有再哭，而是想起媽媽為我付出的點點滴滴。媽媽為我付出了大半輩子，而我卻一次又一次地去傷她的心。我好想去和她說聲對不起，好想說一聲我愛你。
窗外的月光，依然那么明亮，映在屋內，映在我的心里。
走過一段心靈的反思之路，忽然間，我醒悟，母愛總是無私的，如月光一樣，寬容而又默默無語，盡管有時不被人理解，可芳華依然灑滿人間，我應該懂得珍惜。
于是，我將地上的杯子碎片撿起，重新投入到題海的遨游之中。
高中優秀作文 篇6
第一在種是成績好又有自己另外夢想的人，他們一直在父母的意愿和自己的愿望之間徘徊。如郭敬明，他就一直在文科與理科之間徘徊，左手與右手也確實很難取舍……這一種人的卻很悲哀，他們一直很迷茫，一直在夢與現實中掙扎。
第二種人是成績差，但卻有一技之長（諸如跳舞、唱歌、畫畫、寫作之類的）、有夢想的人，如韓寒，不過他與小四都已是功成名就之人。這一種人也很悲哀，他們不再是迷茫，而是迷失，他們一直在成功與失敗的僥幸之間迷失自我。
第三種人是成績差，又沒有自己夢想的'人。這一在種人最悲哀、最多。他們迷失得已經不知道自己身在何方了，他們終日無所事事，站在生命的浪尖上肆無忌憚地揮霍自己的青春，他們一直覺得自己是上天的棄兒，所以，他們自甘墮落，自己放棄自己，孰不知他們的人生還有一大半沒走。
高中優秀作文 篇7
聽無印良品的歌，我都會想起你。無論你是在我身邊，還是在我心底，我和你的友誼長存！
初一的時候，我們很幸運的被分在了同一班，又是同桌。更巧的是你和我都喜歡無印良品的歌。因為有緣，有意氣相投，我們很快成了形影不離的`好朋友。
無印良品的歌鑒證了你我從相識一直到分離。
“我找你找了好久，一個互相了解的朋友，生活有人分享的時候，快樂就變的容易許多……”是的，我們經常一起穿梭在操場上、花園里、池塘邊。課間休息，你我偷偷地溜出學校買一些00碎碎的小吃，每一次都能逃過老師的法眼。放學后，我們一直玩到月亮姑姑的出現才依依不舍的道別。我們彼此都坦誠相待，未來沒有什么路不敢走。
“別人都說我們遲早會分開，我還一心一意地找你回來……”初3的6月，一個分開的日子。同學們都說我們不會再同一學校讀書的，可你我堅持的相信會在一起的，后來，我們真的分開了。畢業的那一天，你和我在安靜的河堤上默默的走著，誰都沒有開口說話，彼此都享受這份寧靜。
夜漸漸深了，你我用歌聲背對背的道別，“誰能夠劃船不用槳，誰能夠揚帆沒有方向，誰能夠離開好朋友沒有感傷……”
朋友，我只想對你說：“認識你，真好！”
高中優秀作文 篇8
她勤勞，她勇敢，她粗糙的雙手裝點出生活的美麗與甜蜜，卻只能遠觀后羿的弓箭；她沉著，她冷靜，她凄惻的舞姿安慰著死亡的悲壯與慘烈，卻只能飛歌在烏江的岸邊；她用驚世的容顏獨守著亂世的美麗，卻只能守候在呂布的營帳，成全陰謀；她拿世人的嘲笑換得了一個蘋果的智慧，卻只能躲藏進亞當的肋骨，成為鋪墊。當歷史的空間濃縮到只能容納下一個人的時候，她不可選擇地走到了男性的身后，成為一條窄窄的暗影。
這就是歷史賦予女性的'角色，這就是世人賦予女性的定位：軟弱，愚昧，哭哭啼啼，自私自利，是天上的月亮，是易碎的水晶。最多，她們只是男人的一半而已。
這公平嗎？那個養育過你的女人，那個陪伴過你的女人，那個給過你嶄新生命的女人，那個攙扶著你走過飄搖歲月的女人，她勤勞持家，無怨無悔；她相夫教子，終其一生；她在你困頓的時候安慰過你；她在你疲備的時候鼓勵過你。她以為她也能擁有一段嶄新的生命，她覺得她也會得到一個完整的舞臺，然而她不知道，從一開始她的角色就不重要，她的舞臺就很殘缺。她要做的就僅僅是以佳人的紅袖來陪襯書生的才情，以奴婢的身份去伺候千古的男權。
這不公平！
因為，她就是你的母親，你的妻子，你的姊妹，你的女兒，甚至就是你自己！曾經，一份羅列了上千人的名單被提交到了諾貝爾和平獎的評委面前，全球有一千名婦女要參加和平獎的角逐，在長卷的末尾，那第一千個人的名字赫然在目——無名氏。
她是誰？她象征著什么？她代表著什么？她是怎樣一個角色？她，是自從有人類舞臺就存在的角色，她的名字叫女性，所有的女性。在遙遠得難以回望的原始社會里，是她的身影守護了母系文明的火種；在絕望而滿目瘡痍的廢墟上，是她的堅強掃清了戰爭的瓦礫；在海嘯與地震的寒夜，是她的慈愛催眠了兒童驚恐的眼神。
沒有含淚刺字的母親，哪有直搗黃龍的鐵騎；沒有深明大義的妻子，怎會有望夫石千年的屹立！女性的角色早已被我們誤讀了一個又一個世紀，可是，她不只是浸淫在詩詞中的曉風殘月，她也有熱血寶刀萇弘化碧的沖天豪情；她不只是待字閨中的娉婷少女，她也有替父從軍征戰沙場的壯志凌云。何需像藤蔓一樣依附于偏見，她就是舞臺的主角。她有原本就屬于她自己的天地。
當青冢遙遠的風撫平了千秋紛紜的評說；當海倫嬌艷的面容不再被認為是特洛伊的禍種；當人們不再因為薩特才想起波伏瓦，不再因為鄧肯才記起葉賽寧；當諾貝爾和平獎的桂冠真的能夠戴到一名普通婦女頭上的時候，歷史啊，借思想的巨斧，把舞臺劈開吧，讓未來看到更多的主角！
高中優秀作文 篇9
有人問一位智者：“請問，怎樣才能成功呢?”智者笑笑，遞給他一顆花生，說：“用力捏捏它。”那人用力一捏，花生殼碎了，只留下花生仁。
“再搓搓它�！敝钦哒f。那人又照著做了，紅色的果皮被搓掉了，只留下白白的果實。 “再用手捏它�！敝钦哒f。那人用力捏著，卻怎么也沒法把它毀壞。
“再用手搓搓它。”智者說。當然什么也搓不下來。
“雖然屢遭挫折，卻有一顆堅強不屈、百折不撓的心，這就是成功的秘密�！敝钦哒f。 (摘自《現代女報》)
兩種智慧
一位老人，在酷熱難忍的天氣里，汗流浹背地在田里忙著。忽然，在菩提樹的巨大樹陰下，出現一位神靈，走到老人面前。“我是所羅門，”神靈用親切的口吻說，“尊敬的'老人，你在做什么?”
“如果你是所羅門，為什么還要問我?”老人說，“童年的時候，你叫我到螞蟻那兒去，讓我觀察它們的所作所為，學會勤奮和積蓄�，F在，我每天都是如此，從來也不肯休息。”
“不，你只學會了一半�！彼_門說，“你應該再到螞蟻那兒去一次，還要學會休息，學會享受生活。”
老人聽從所羅門的勸告，又一次到螞蟻那兒。老人發現，螞蟻不僅勤奮，善于積蓄，而且善于休息，永遠有時間享用每一次豐盛的野餐。
人應該有兩種智蘑——工作的智慧和休息的智慧。不會工作的人就不會休息，同樣，不會休息的人也不會工作。
高中優秀作文 篇10
一位科學家得知死神正在尋找他，就利用克隆技術復制出了12個“自己”，想以假亂真。
面對13個一模一樣的人，死神一時分辨不出哪個才是真正的目標，只得悻悻離去。 但是沒過多久，死神想出了一個識別真假的辦法。
死神又找到那13個一模一樣的`科學家，對他們說：“先生，你的確是個天才，能夠克隆出如此近乎完美的復制品。但很不幸，我還是發現你的作品有一處微小的失誤�！�
話音未落，那位真科學家暴跳起來大聲辯解道：“這不可能，我的技術是完美的，哪里有失誤?”
“就是這個!”死神一把抓住那個說話的人，把他帶走了。
一句批評或者奉承的話，往往會使人暴露出自己的弱點。
高中優秀作文 篇11
人的一生，有多少時間是在做自己愿意做的事情?不多，至少這是我自己得出的結論。 這是人生許多痛苦的根源。人的性情不同，志趣不同，對待眼前事情的態度就不同。譬如，慣于獨立工作的人，可能就不愿意去管別人;做慣市場、干營銷的人，就很難靜下心來去閱讀產品與技術方面的資料;性格內向的人，也不愿意出頭露面去見客戶;很少人愿意寫工作報告;如此等等。
事實上，從更廣泛的人生意義上說，能否做好自己不愿去做的事情，是一個人是否成
熟的標志，也是一個人能否取得成功的主要因素。這世界不是為你準備的，這職位也不是為你設置的。為了一種對自己、對別人、對集體、對職業的責任，你必須認真地對待那些你不愿意做的事情。而且你要想方設法把它做了，是你要適應環境和社會，而不是要環境和社會去適應你。盡管你可能并且可以憑你自己的力量最大限度地去改善你周圍的環境。
人們對自己不愿意做的事情，通常采取消極的態度：要么不去做，要么推諉、拖拉、敷衍了事，無論哪一種情馮都會給工作帶來損失。
人們不原意做的事情，通常是那些自認為不擅長的事，所以心里發怵。在很多情況下，這是人們對自己認識的.誤區。
人們不愿意做某些事情的另一個原因是懶惰，懶惰當然是不能允許的。
也有一些年輕人好高騖遠，自命不凡，對一些事情不屑去做，總認為自己應該去做更大、更重要的事情;·“硬著頭皮、咬著牙”，把你心里不愿意做的事情做得漂亮，將會比你做好你擅長的事情有大得多的收獲，不信你試試。
高中優秀作文 篇12
鄉間有諺語：“絲瓜藤，肉豆須，分不清�！奔纫逊植磺澹趾伪鼐心嘤诖�，顧自生長，成熟之際便可分清是瓜是豆。只要能結果，一時糾纏，有何需畏?
三毛曾言：“你若盛開，清風自來�！贝鲜斓俾渲畷r，你所想要的都會來找你，但前提是你要在囹圄中保持本心，在錯綜的藤蔓中活出自我，無論是瓜抑或是豆，三毛自小就有一顆不羈的心，與其他傳統女生不同，她更向往漂泊。盡管家庭的羈絆與傳統思想的束縛已然成為她成長中的藤蔓，她也活成了自己想要的模樣。她在撒哈拉里踽踽獨行的身影，讓我明白：成長不必畏懼糾纏。永遠
倘若你在藤蔓中迷失，可能就會流于消亡。生活已然多艱，再加上家庭，交際，學習過程中五行多出的絲瓜藤與肉豆須，成長密不透風的束縛感不言而喻。我們不可否認也不法抗拒，在現如今教育體制下，絲瓜與肉豆已然活成了一個模樣，交錯糾纏，分不清。毋庸置疑，在復雜的糾纏中迷失，或者是扯斷莖葉，都只有一種結果，那便是滅亡。
不扯斷莖葉，是不是就意味著永遠困在束縛中呢?不是的，我們不扯斷莖葉，是源于理性的判斷，在特定時期，特定體制下，保持本心，在錯綜復雜的須藤腫“夾縫求生”，穩步前行。況時機一到，自然瓜熟蒂落，何須過慮。
豐子愷在《無驚不擾過一生》中說過：“不畏將來，不念過往。如此，安好。”人生在世，注定要面對許多紛擾，與其糾結于過往，倒不如活好當下，努力生長，至于結什么果，未來自會給你答復。
“絲瓜藤肉豆須”的道理不僅適用于個人成長，對于社會的轉型也有一定的適用性。國人的三觀凝聚在血肉中，在千年文化中凝聚，雖遭遇過不平等的'待遇，就如近期奧運會上令人憤慨的偏袒，骨子里的精神還是有的，謙遜也堅毅，無謂外界糾纏，保持運動的本心，最終讓國人站穩腳跟的，或許不是金牌，而是閃耀的人性光輝。
只要能結果，結好果，糾纏再多，又何須畏?
高中優秀作文 篇13
我曾在一本普通的雜志上看到過一張黑白照片，這是《人民日報》的記者焦波以兒子的身份為生活在魯中山區的爹娘拍的照�？催^旁邊的照片說明，我才知道焦波為爹娘拍了二十多年，拍他們的日常起居，他們的“通腿而睡”，他們的夫唱婦隨，爹為娘的小腳修剪趾甲，娘為爹搔背抓癢……前兩年，中國美術館舉辦了這些年來唯一讓人落淚的影展——《俺爹俺娘》，至今焦波的拍照仍在繼續。該照片是今年焦波的娘病危時，為爹娘拍下的。照片下方寫了兩行小字“正月十八，娘病危，爹俯下身去試一下她的體溫，其實……”一張簡單的照片，兩行樸實的說明，何以使人們落淚?因為就在這黑白之間包含著人間最珍貴的感情。
大凡表現愛情，攝影師們總要找一個傾城傾國的美女，配上英俊瀟灑的情郎，再加上夸張造作的表情，或是花前月下，或是小溪流水，兩情依依。
這幅表現愛情的照片，卻與之相反，雪白的頭發，蒼老的面容，粗布制的衣服，一切都默默體現著平凡的美，然而也正是這平凡的美將愛情的`真諦表現得淋漓盡致：滿頭白發的父親，俯下身，輕柔地在母親的額頭上吻了一下，在這干裂的嘴唇與滿是皺紋的額頭接觸的一刻，愛便已無聲無息地真實地流露了出來，照片中父親的眼神是安詳的，久久地注視著病危的母親。我看不到痛苦的表情，悲傷的淚水，看到的只是真實自然與和諧美好的一瞬，這也許就是遠離大都市才有的不受任何污染的情感，父親對病危的母親訴說來生的承諾，這不是現代城市男女的山盟海誓，只是兩位老人輕輕的一觸，卻讓我看見了愛的真諦，愛的永恒。
作者沒有在照片下面寫上過多的語言，因為照片本身就有一種強大的感染力，它無須語言的修飾，過多的話語只會破壞照片中真摯的情感。
照片只是記述了真實、自然的一瞬，然而正是這一瞬，帶給人們無限的深思，從中我讀出了真實的永存，平凡的可貴，自然的美麗以及愛的真諦……
高中優秀作文 篇14
每個人都有著自己的故事。
每天早上我上學時，在路上總會在同一段路上看到一位中年婦女，像是在練習走路一般，一瘸一拐，一步一步地向前走著，一直向前。
每天放學，在那個街角，都會有一對夫妻用大喇叭喊著叫賣水果，他們的兒子就趴在昏黃的燈光下寫著作業，從綠葉新生到秋葉落遍，從短袖襯衫到羽絨服，每天每天。
回到家，一樓那位八十多歲的老大爺依然坐在那樹下，笑呵呵地向我打招呼說:“放學回來了呀�！睒洳恢洑v了多少春秋，而他卻像是一直坐在那里，從我剛剛到來到我會離開之時，直到永遠永遠。而他的模樣，同著那棵樹，早已刻進我的記憶，刻進時間。
小區院里有許多學生公寓，住著許多學生，每天早出晚歸，三五成群，也成了半道風景。他們的家很遠很遠，來到這里，為了學習。而他們的家人，在那個很遠的地方，面朝黃土，為了子女的未來而勞作著。
門口的那個文具店，最近在處理商品，第二次鼓起了大肚子的女主人說，人家不讓干了，以后這和周圍的店會一起成為一家飯店。而在我的記憶里，這家文具店，已經佇立了很多很多年。
公園外的夜市上，曾有一個鞋攤，我小時候一直在那里買鞋，買了很多年。后來我長大了，便不再光顧。如今再去，那人已經離開。
再回到兩年前被我稱為家的那房子，曾經我喜歡坐在上面的方石已斷成幾截，爬山虎長滿了我記憶中新建的.鐵欄桿。以前熟悉的臉龐，現在卻少了些故人，多了許多新面孔，之前總在打鬧的孩童，如今已成了有禮貌的學生——卻只有那街燈，昏黃依舊，那月光，皎潔依舊。
每個人的生命中，總會遇到許多人，也許擦肩而過，也許一生結緣，也許萍水相逢，也許刻骨銘心;也會與許多人離別，也許微笑轉身，也許不舍揮淚。
每個人都有自己的故事。誰在別人的故事中，或深或淺，或多或少，卻都只是個過客，一個配角。我們擁有的，只是自己的故事。
高中優秀作文 篇15
探究是一種很棒的學習方式，這道理說出來大多數人都會點頭稱是。沒錯，我們不僅要"學而時習之"，還要多多探究，把學來的知識化為己有。可是說歸說，卻鮮有人把探究真當回事，認真地去做一回。學校的課不提也罷，上學十二年，向來都是老師在上面講，我在下面聽，想就某個問題或現象來堂探究課?對不起，老師課程太緊，這事以后安排……于是，一拖就拖到現在!
學校沒得探究，并非意味著我就與此無緣。說白了，想探究什么，關鍵還在于自己的興趣。對什么有興趣了，就算學校沒安排，自己獨自探究也可。達爾文在讀書時，樂此不疲地收集和對比各種甲蟲，這可不是學校老師讓他這樣干的。
我自己的愛好則是閱讀古詩，喜歡在古詩里咬文嚼字，探究各種意味。李白的《行路難》里有一句"將登太行雪滿山"，后來我卻在一本書里看到另一個說法"將登太行雪暗天"。古人有"一字之師"和"一字千金"的說法，這兩個版本的'不同一下可就引起了我咬文嚼字的興趣!
從詩的意境上看，"欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山"，已經足以說明行路有多難了。你想，黃河河面結冰了，無法行舟只能履著冰層穿越;而要登上太行山，又滿山是雪，得趟著積雪行路，豈不難哉?
那么"學暗天"又是怎樣的境界呢?這就得發揮我們的想象力了。一般說來，當我們看到"將登太行雪滿山"時，腦海里即可浮現出一幅茫茫白雪覆蓋高山的清晰景象;可"雪暗天"卻不同，漫天鵝毛般的飛雪紛紛下著，山被大雪覆蓋而顯得異常明亮，而此時的天空在天的比照下反而變得陰沉暗淡，這樣一來，惡劣天氣便如身臨其境般撲來，行路之難直擊人心!如此探究一番，我倒覺得"雪暗天"的說法更符合行路難的境界了!
怎么樣，有意思吧!你若有興趣，也可學我如此推敲一下，探究一番，我敢打包票，你定能在枯燥的學習中得出不少樂子來!
高中優秀作文 篇16
小李，篤學敏思，矢志創新;老王，從職高生到焊接師;小劉，跋山涉水捕捉美景。如果從這三個人中選出當代風采人物，我會選擇小劉。
在這個利益至上，人人都追名逐利的時代，小劉依然能執著于自己喜愛的事業，跋山涉水，為人們留下美好的回憶。在當今這個時代，人們為了追求更好的物質生活，總是步履匆匆，所有事情都像上了發條一樣，快節奏的向前發展，但是，人們卻忽略了許多重要的東西。有多少人，錯過了孩子第一聲的咿咿呀呀;有多少人，因沒有給父母足夠的陪伴而后悔終生。人們總是認為，當物質充盈了，一切就好說了，但他們沒有想到，這是一個永遠望不到盡頭的無底洞，就算有一天，真正到達了物質的巔峰，也只會因失去的而感到無盡的空虛和孤獨。
還好，我們這個時代里，還有像小劉一樣的人，能夠與世事喧鬧中，停下自己的腳步，細細品味生活，為人們留下美好的回憶，這也許就是捕捉美景的風采吧。其實，不管是哪個時代，都有超然于世事的人。不必說楊絳在當時動亂的`年代，依然能有“隱于世事喧囂外，陶陶然專心治學”的清靜;也不必說沈從文依然有著“每日看落日同水鳥”的閑情逸致;單說蒲松齡，名落孫山后便不再熱衷于功名利祿，而是選擇以一碗清茶，待四方過客，聽取一段傳奇，書寫一本《聊齋志異》。這些人，雖都處世事喧囂中，但依然能停下自己的步伐，為了自己的人生理想而生活。
也許有人會以這個世道的整體浮躁為借口，但正如繆爾曾說：“走向外界，我發現，其實就是走向內心”，我們能否把握住生活，主要在于我們自己�？梢钥吹�，身處硅谷的喬布斯，依然有著“我愿用我所有的科技去換取與蘇格拉底相處的一個下午”的高尚追求。所以，不管我們身處什么樣的時代，只要我們心向往之，到處都是美好的伊甸園。
所以，像小劉一樣吧，記住小劉告訴我們的：人生并不只是生存，更重要的是生活。
讓我們記住這捕捉美景的風采，適時停下匆匆的腳步，為了我們的人生理想，活出屬于我們自己的生活吧!
高中優秀作文 篇17
海德格爾說：“人應當詩意地棲居�！碑旓w鳥翱翔于天際，當鮮花盛開于大地，當人們臉上綻放出微笑，詩意便開始在生活中流淌。人應當詩意地生活。
詩意地生活，源自人們內心的和諧。季羨林曾說過：真正的和諧是人內心的和諧�！罢嬲暮椭C是人內心的和諧�！痹囅�，一個內心渾濁不堪的人如何能夠讓生活充滿詩意呢？一個人的生活態度往往是其內心的真實反映。故如水般澄澈的林妹妹幽居在瀟湘館，在那一叢青翠的綠竹下迎風灑淚，對月抒懷，吟出一句句清巧奇譎的詩。而渾身散發著酒肉臭的薛蟠卻只懂得猜拳行令，信口開河胡謅些“一個蚊子哼哼哼”的葷段子。內心和諧，充溢著對萬物的愛的人才可以詩意地生活。特蕾莎修女給每一個窮人帶去關愛，愛讓她的生活充滿詩意；皮埃爾神父為無家可歸者送去溫暖，關懷讓他的生活充滿詩意；袁隆平院士為饑餓中的人們送去希望，愛讓他的生活充滿詩意。當人們內心和諧，帶著對萬物的愛去生活，人們才可以學會如何詩意地生活。
詩意地生活，人們需要從閱讀中汲取養料。讓閱讀成為生活的一部分，生活才可以變得詩意。當人們從儒、道、墨法的典籍中探究為人之道，當人們從司馬遷的竹簡中開啟歷史的明鏡，當人們從唐宋八大家的作品里頓悟文章之法，智慧便開始滋潤人們干涸的靈魂，給靈魂注入詩意。當人們從陶淵明的菊花中思索隱逸之士的情懷，當人們從史鐵生的地壇中感念生與死的變遷，當人們從盧梭的瓦爾登湖畔拾獲人生的寧靜，思維便開始給心靈插上翅膀，讓心靈翱翔于詩意的天空。從閱讀中收獲智慧，從閱讀中學會思考，人們才能懂得詩意的`生活。
詩意地生活，人們需要讓自然撫慰自己浮躁的心靈�，F代人的生活充斥著為了生計和未來的奔波，充斥著嘈雜的汽笛聲與喧鬧聲，充斥著人與人之間的冷漠與戒備。人們需要在清風的吹拂下，在小鳥啁啾中找回生活的詩意。莽莽蒼蒼的森林給詩意棲居的莎士比亞帶來了濃郁憂傷的情懷，潺潺流動的多瑙河給施特勞斯家族帶來了優美的音韻，古老滄桑的鳳凰古城給詩意棲居的沈從文帶來了歷史的質樸與深刻。自然的靈動與純凈，讓人們更加詩意地生活。
當人們內心和諧，帶著愛心去生活，當人們從閱讀中獲取智慧與思緒，當人們到自然中尋找撫慰，人們才可以如劉禹錫在《陋室銘》中所寫，詩意地生活。
文章在提出“人應當詩意地生活”的觀點之后，從“內心和諧、充滿愛意”“從閱讀中汲取養料”“讓自然撫慰浮躁的心靈”三個層面展開論述，其中第一層可以看作是后兩層的前提和條件，后兩層是對前一層的深化，較深入地回答了怎樣才能“詩意地生活”的問題。最后順勢收束全文，結構嚴謹。
高中優秀作文 篇18
我們中國人都比較注重面子。眾所周知，這是一種大眾心理。無論干什么事情，面子都是排在前列。為了面子多花點錢，多找些都無所謂，這讓許多人走上彎路。實際上有些時候，我們只要學著放下面子，很多事情都會迎任而解。有些人卻為了面子付出了沉重代價。
放下面子，雖然那個時候會有些難堪，但你會獲得意想不到的驚喜。在廣西一所高級中擔任校長的莫振高，為了幫助那些貧困的學生圓了大學夢，放下面子四處向各工地、企業去籌款，最后成功幫助兩千多名學生圓了大學夢。被學生稱為“化緣校長“可不幸的是僅有五十九歲的他因病去世，他的學子們從各地趕回，為他送行的學子自發組織，站滿了整條長街。雖然他走了，但永遠留在學生們的心中，是永遠的化緣校長。難道莫校長就天生卑微四處乞求么?不，是因為莫校長為了學生放下自己的面子，最后收獲了學生們永久的掛念。
放下面子，雖然那個時候所有人都看不起自己，但你會在以后威震天下。我國古代春秋戰國時期的最后一位霸主—越王勾踐，他年輕時因國家弱小而被吳國侵占成為了戰俘。當時胸懷大志的他發誓要興復國家，一定要活下去，所以放下了所有面子甚至作為一個男人的.尊嚴，忍辱負重的活了下來。且在以后的生活里每天臥薪嘗膽。經過二十多年的努力最終一舉戰勝吳國，成為了一位霸主，難道越王勾踐就是膽小如鼠、茍且偷生么?不，是因為他敢于放下面子，才能使他成就他的大志，最終輝煌一生。
始終捍衛面子，雖然在那個時候輝煌一時，但你必定會為此付出代價。西楚霸王項羽，不僅謀略過人，而且武藝超群，是個實實在在的霸王。曾巧用戰策大破秦軍，又有破釜沉舟的勇氣一舉攻占咸陽�？梢蛏院妹孀樱哉J天下無敵，沒有聽從范師傅的計策。最終落得四面楚歌自刎烏江。難道項羽是沒有本事領軍打仗、能力不足么?不，是因為他驕傲自大，不聽從他人意見，使他付出了四面楚歌自刎烏江的沉重代價。
在人的一生中，面子固然重要。可我們也要正確看待面子，人受面子，是人的正常心理�？晌覀儾荒苓^于看重面子，不然將獲得不可收拾的結果。放下面子，你的生活將會變得與眾不同。
高中優秀作文 篇19
佛經上有這么一則故事:有一個僧人在森林里的蓮花池畔散步，他聞到了蓮花的香味，心想如果能常聞到蓮花的香味，不知道有多好，心里起了貪著。蓮花池的池神就現身對他說：" 你為什么不在樹下坐禪，而跑到這里來偷我的花香呢？你貪著香味，心中就會起煩惱，得不到自在。" 說完，就消失了。
僧人心里感到十分慚愧，正想繼續回去禪坐，這時，來了一個人他走到蓮花池里玩耍，用手把蓮花的葉子折斷，連根拔起，并且把一池蓮花弄昨亂七八糟，弄完，那人就走了。
池神不但沒有現身，連一聲都不吭。
僧人感到很奇怪，問池神說：" 那人把你的蓮花弄得一團糟，你怎么不管？我只是在你的池畔散步，聞了你的花香，你就責備我，這是什么道理呢？" 池神回答說：" 世間的惡人，他們滿身都是罪垢，即使頭上再弄臟一點，他的臟還是一樣的，所以我不想管�？墒悄闶切扌行薅U定的人，貪著花香恐怕會破壞你的修行，所以我才責備你。這就譬如白布上有一個小污點，大家都看得見；那些惡人，好比黑衣，再加上幾個黑點，自己也是看不見的。"
看到這個故事，我不禁動容，就像一滴污濁的泥水滴入一杯澄澈的清水中，我們可以觀察到，杯中絲絲縷縷的灰線張牙舞爪地占領每一寸土地，直至整杯水臟亂不堪。而將一杯污濁的泥水倒入另一杯泥水中，卻只能看到污濁的水面上升。 盲人與常人同處在黑夜之中，雖都不可視物，興致卻截然不同:盲人是已經適應了黑暗，無論是白天還是黑夜對他而言都是一片黑暗；而常人并不是看不見而是看見的都是黑暗。盲人需要的是一雙好眼睛，而常人需要的是一盞引領他們的燈。
我們缺少的正是這么一盞心燈來看見白衣上的污點從而才能清理它們，達到不斷洗滌心靈的作用一步步走向光明。如若不然，長處于黑暗之中，好眼睛的也會退化，好好的人也會變成一個盲人，再也看不見自身上的污點。長此以往往日的`一襲白衣也會染成玄衣，攪亂一池蓮花也是心中無感，如此之人怕已是病入膏肓了啊！
每個人都心中都有一盞燈來引領我們走向光明，讓我們看見自身白衣不慎沾染的污點。身上的污點多少取決于我們是否時常自省，改過。而此燈或是塵封已久早已塵埃滿布，或是時常使用則取決于我們。
所以，請你找到那盞塵封的心燈，舉起那它，讓它帶著你前行。來尋找你的過錯，每天結束，來找找今天有無過失，有哪些過失，能否彌補？長此以往相信大家都可以身著一襲白衣，任何污點都能醒目的白衣。
如此，想是做到了保爾柯察金說的:“人最寶貴的東西是生命。生命屬于我們只有一次。一個人的生命應該這樣度過：當他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因過去碌碌無為而羞恥”
高中優秀作文 篇20
假如大家為人正直，工作勤奮，就會得到大家的稱頌；然而得到我們的贊許卻又百倍的意義。遺憾的是。得到自己贊許的渠道到今天尚未找到�！}記
一個不會一定我們的人將會跌自卑盲從的深淵。學著賞析自己，你會發現自己有比其他人更美的的地方。
或許你想成為太陽，可你卻只不過一顆星辰；或許你想成為大樹，可你卻只不過一株小草；或許你想成為大海，可你卻只不過一泓山溪……于是，非常自的你總以為運勢在捉弄自己。其實，你不必如此：賞析其他人的時候，所有都好；審視我們的時候，卻一直非常糟。和其他人一樣，你也是一道風景，也有陽光，也有空氣，也有寒來暑往，甚至有其他人未曾見過的一株草，甚至有其他人未曾聽過的一陣蟲鳴，做不了太陽，就做星辰，讓我們的星座，發光發熱；做不了大樹，就做小草，以我們的綠色裝點期望；做不了偉人，就做實在的小人物，平凡不可卑，重要是需要扮演好我們的角色。
日常大部分人都習慣自憐自艾、自我批判，他們最常說的是“我身材難看”，“我能力太差”“我總做錯事”，這都是因為自卑心理作祟。自卑心理所導致的最大問題是：你一直在斤斤計你的平凡，你一直在挖空心思證明你的失敗，每一天你都在為我們的想法找證據，結果你愈加感覺自己平凡、渺小，處處不如人。
一個值得考慮的問題是：為何你知曉如此做會使生活更灰暗、負面的`感覺更多，會更不知曉珍惜生活的天分美好，但卻還執迷不悟。大家都是蕓蕓眾生中的一員，都是平凡的小人物，但大家也有比其他人美好的地方，所以千萬不要自貶身價。
運勢是公正無私的，它給哪個的都不會太多，多賞析自己，就會發現生活是這樣美好，生活是這樣幸福。
高中優秀作文 篇21
生活如彩虹般燦爛多彩，不只要同意失敗的考驗與挫折所帶來的痛苦；還要承受孤獨的寂寞；生活必不可少成功、挫折、孤獨、更必不可少感動。
日常；感動的時間數不勝數，其中發生在5.12汶川大地震中，一位媽媽用自己那弱小的臂膀護住了自己年僅幾個月大的女兒，當樓房坍塌的'前幾分鐘，她用手機寫下了一則短信：‘假如你還活著，記住母親永遠愛你。；隨后經過官兵的搶救，他的女兒安然無恙，而這位年青而又偉大的媽媽，卻永遠的離開了大家，聽到這件事，大家難道不感動嗎？
在學校中；老師在講臺上熱得滿頭大汗為大家解說常識，口干舌燥一心一意只為了大家學好，世界上數老師的職業最無私，他們、她們把心血都操在了大家身上，甚至不考慮的自己年幼的小孩而跑來為大家做功課，聽到這部分同學敢問你們難道一點也不感動嗎？
在公路上，一個個鮮亮的制服在跳動著，他們就是交通警察，他們一年四季不畏嚴寒酷暑，不論刮風下雨，都會堅守在崗位上，指揮著道路的交通，生怕出一丁點差錯，由于那關系到的是人的生命，他們時刻維持這高度警惕，不敢有一丁點粗心，難道這部分你們不感動么？
在部隊里，那些穿著綠色藍色軍裝的人民子弟兵，每天同意練習，承受著難以承受的困難，但他們不可以喊苦喊冤，只能默默的承受著，并且哪兒有困難哪兒需要他們，他們冒著生命危險去挽救其他人的生命，這難道不令大伙感動嗎？我相信不會吧！
日常，又偉大的母愛為之感動。
日常，有真摯的師生情為之感動。
日常，有無私的官兵為之感動。
這所有的所有，都值得大家感動，生活需要感動，假如日常少了感動，大家也將一無所有。
高中優秀作文 篇22
對其他人寬容也就是對自己寬容，只須每一個人都退一步，那樣世界將變得愈加寬闊，讓大家掌握理解其他人，做個心胸寬闊的人。
有一次，我做完了《實驗班》這本作業后，剛籌備洗腳，卻看見老媽拎著水壺走來，說：“快放水洗腳睡覺吧�！庇谑撬鹊谷肓死渌�，又去拿了一壺熱水來倒入了一些。我脫下襪子把腳放進洗腳盆時，感覺好熱，非常不適地抬起腳叫了聲：“好燙��！”無名火直沖腦門，“媽！將來能否少放點熱水啊你是燒的殺豬水啊這點小事都做不好，你能干什么”我氣憤地抬起頭，兩眼直冒火，那陣勢好似餓了三天三夜的小老虎捉到一只肥美可口的小兔子，卻被兔子踹了一腳一樣。老媽一邊跑過來，一邊連連自責：“我如何這么粗心，真該死！”說著抱起我的腳左看右看，還輕輕地給我揉擦。我余怒未消，這個時候，我那親愛的老爹跑過來“和解”：“小子��！你應該體諒體諒你媽啊，她已經連續加班13小時了，手已經麻木，腦子不聽使喚你了，一天都餓著肚子，到目前還沒有吃呢，她怕影響你明天上課，先給你倒水洗腳睡覺！”
我一聽，趕忙仔細端詳起了母親：外面是黑發，里面卻有絲絲白頭發了，我印象中的紅潤臉頰也變得消瘦了很多，額頭上多了幾道細紋，尤其是那雙又白又嫩的手也變得粗糙不堪，這都是她為了撫養我而成年累月沒日沒夜地工作早衰的。忽然，我感覺母親是多么可憐，十二年含辛茹苦的`將我撫養長大，兒子卻這樣的計較她的一時不是，我鼻子一酸。
這個時候，我才發覺，人在世上生活，需要要掌握理解、寬容，才能做個純粹的的人，一個高尚的人，一個有益于他人的人。我連忙將母親扶到了椅子上，仔仔細細地為母親洗腳，母親臉上竟露出了從未有過的燦爛笑容。
寬容是一種美德，是大家生活的調味品，它可以讓大家的生活變得更美好。
高中優秀作文 篇23
美是無處不在的，每一個地方、每一個時段，當你用心去觀察，你都會發現，原來這個世界是那樣美！
當你走在大街上，看到正在為各種募捐箱里投擲我們的愛心的老人、小孩——這個時候你感覺到的，是否美呢當你坐在公共汽車上，看到小學生為老人讓座時，老人及周圍的乘客對他露出欣慰的笑容——這個時候你感覺到的，是否美呢當你看到風雨中被壓彎了腰的小樹苗被“紅領巾”一次次扶起時，你感覺到的，又是否美呢……所以，美是高尚的品德，是每一個人所擁有些愛心，美在我的身邊。
美有很多的表現形式，還有一種美，相信每一個人都會有不一樣的領會——當你快樂時，與你一塊推薦開心的人；當你難過時，在你身旁安慰你的`人；當你成功時，眼角里有淚花的人；當你失敗時，眼神里有鼓勵的人，不管他是你的朋友、老師、爸爸媽媽或其他，他帶給你的，你所感覺到的——是的，就是美。
有人覺得美是無限的風光，是畫家的風景畫，是音樂家譜寫的樂章�？墒侨绱说拿朗浅橄蟮拿�，而實實在在的美——永遠在你的心中！
其實，美是畫家的畫筆，是音樂家的一個個小音符，是組成壯觀美景的每個部分乃至一棵小草。有時美就是如此微不足道，可是它帶給你的卻是無比的享受。所以——美在大家的身邊。
朋友，不要再長途跋涉的探尋美的真諦，也不要冥思苦想美的真的含義，美是非常實在的東西，千萬不要把它抽象化。試著向募捐的人、讓座的人說聲謝謝吧——是他們給你以美的享受；試著向你的親人、朋友說聲謝謝吧——是他們給你以美的感覺！
地球上的每一個生物都擁有美，可能你一時疏忽，就發現不了它，每一種美都蘊含了無限的意義。你發現了美，可以說你非常幸運，可是發現不了美的大家，不是非常痛。
高中優秀作文 篇24
“尊老愛老”是中華民族的傳統美德�！袄衔崂弦约叭酥稀笔俏覀冏鋈说臏蕜t，從我懂事起，爸爸媽媽就經常給我講“臥冰求鯉”等二十四孝故事，爺爺奶奶是我們的長輩，他們辛勤勞動了一輩子，為社會做出了一定貢獻，辛辛苦苦的經營著我們這個家，現在他們老了，需要社會和我們這些晚輩的關懷和幫助。爸爸媽媽都在各自的工作上忙碌著，他們既要肩負著自己的社會責任，還要承擔起照顧老人以及撫養教育我的家庭責任，生育之恩、養育之恩時時刻刻提醒著我們必須將孝親敬老謹記在心。
我生活在一個“三世同堂”的和睦家庭中。爸爸媽媽對爺爺奶奶很孝敬。雖然他們的工作很忙，可他們對老人從不怠慢。主動承擔家務，經常和爺爺奶奶聊天，陪他們出去吃飯、逛街。教他們上網看新聞。受爸爸媽媽的影響，我從小就是一個比較聽話的女孩，我首先把自己的功課抓好，在學習上不讓家人操心，早上起床、放學回家、睡覺以前我都主動和家人打招呼。我還是家里的`開心果，經常幫奶奶捶背，幫爸爸壓腿，給爺爺奶奶做蛋糕吃。我覺得孝敬老人就是從小事做起，在家里做任何一件事我都會考慮家人的感受，只要他們感到快樂的事情我都愿意去做。
記得去年暑假我和爸爸媽媽去旅游，爬山的路上媽媽肩膀疼，爸爸已經背了一身的裝備了，媽媽不忍心讓爸爸都背著，一直堅持著，我看在眼里，急在心上，主動過去要把背包接過來，媽媽看到我非常堅決的要求著，就把包遞給了我，在我拿到包的一霎那，我看到媽媽眼中幸福的淚花，雖然旅途變的有些艱難，可我覺得我在逐漸成長，我可以幫助爸爸媽媽了。
中華民族能有今天的成就，是一代又一代勞動者不懈努力的結果，孝親敬老這一美德得到了傳承和發揚，我們才得以構筑起和諧幸福的社會環境，我們應當尊敬社會上每一位長輩，只有這樣，才能問心無愧的對得起社會對我們的關心和愛護。
高中優秀作文 篇25
“貧窮也是一筆財富”，這話讓富家子弟聽起來肯定別扭。但是，貧窮的確可以激發一個人的自強自立、艱苦奮斗、勇于克服困難的精神。因為宏志班的同學特別珍惜這來之不易的學習機會，所以，盡管他們家庭環境和條件很差，但他們“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有禮貌，特別守紀律，特別有志氣，特別有作為”，所以，入學時他們的成績比其他班低分，到期終，他們的成績已躍居全年級第2名。
毛澤東同志曾經說過“窮則思變”。與發達國家相比，我們還比較貧窮，為此，我們有決心建設有中國特色的社會主義，到本世紀末基本消除貧困，人民生活達到小康水平。一個國家、一個民族如此，一個人也是這樣�？部栏鰪姸分�，刻苦能磨練強者。他們知道，所謂“宏志”，是“立宏大志向”的意思，要實現大志，
要用腳一步步地走出來，這就需要吃苦，需要意志和毅力。我們再去看看那些貴族學校的學生吧，他們過早地躺在父母的金錢堆里，盡情地享受著優裕和奢華。這里的不少學生。感興趣的`是比吃、比穿、比權、比錢，而對知識卻很少感悟。對于享受奢華的人，吃苦是他們最不能忍受的。這樣的學生別說將來擔當建設重任，恐怕連生存都困難。在他們身上，物質富裕，精神貧窮，這才是最可怕的。
正是特殊的環境，養成了“宏志班”學生艱苦、勤勞，頑強拼搏的可貴精神。現在，那些富裕的學生比“宏志班”的學生強，因為他們靠的是父母。將來，“宏志班”的學生肯定比他們強，因為“宏志班”的學生靠的是自己。
高中優秀作文 篇26
書，它是一盞燈，照亮了我的生活。
給我幸福的燈。小時候，我憂郁的時候，生病的時候，莫名其妙心煩意亂的時候，媽媽總是遞給我一本安徒生童話，摸著我的頭說，看看，也許會好起來的。我記得那時候，我第一次讀到《賣火柴的小女孩》里可憐可憐可憐的小女孩；
第一次讀《皇帝的女兒》和《皇帝的新裝》，我不得不承認，書中確實有很精彩的東西，可以讓我感到快樂，而不是憂郁、疾病和莫名的煩躁�，F在我明白了，書是一盞燈，一盞燈，照亮了我的童年，給我帶來了幸福
給我信心的燈。在書店里
就像夏洛特。勃朗特說：“我們是平等的！”是的，我們是平等的。我所面對的是普通人不懈而不堅定的思想。讀了它們，我從不覺得自己渺小，但我很開心，很有靈感，很自信。哦，書是一盞燈，一盞給我信心的燈
我最喜歡的燈。在所有的`詞中，散文無疑是最接近人的靈魂的，也是我最喜歡的。當我接觸到魯迅先生激進而振奮人心的話語時，我愛上了他憂傷的靈魂；當我發現張愛玲奇妙而深刻的隱喻時，我愛上了她凄涼的聲音；
當我得知獲得諾貝爾文學獎的莫言時，我愛上了她的睿智思維，他們的言辭各不相同，但無論是熱情還是雄辯，他們都想說話。它們融入情感，融入現實，融入生活，這是最直接的表達方式。閱讀它們就像與作者面對面交談，同時又在閱讀社會。因此，我深深地愛上了他們。哦，這些文化寶藏為我點亮了一盞燈，那是我最喜歡的燈
我始終相信書是永恒的歷史；我始終相信讀書會照亮平凡而不羈的生活！
高中優秀作文 篇27
沒有藍天的曠遠，能夠有白云的飄逸；沒有江海的奔騰，能夠有溪流的秀美；沒有紅花的耀眼，能夠有綠葉的悠然。
選擇壯闊？選擇顯貴？選擇平靜？或是選擇隱退？不如選擇詩意地生活。
詩意地生活，是李白“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”的桀驁，是王維既知“都護來燕然”，還有心品玩“大漠孤煙直，長河落日圓”的曠達，還是聽憑“云卷云舒”的閑適？不是每個人都能夠像詩人一樣記錄美好的生活，但每個人都有權詩意地生活。
黑暗選擇了她，她卻選擇詩意地生活，她用心體驗大自然賦予她的一切，她用情為自身黑暗的世界畫上太陽，畫上彩虹，更用毅力充實著自身的智慧，完善著自身的人生，她甚至還能夠笑著寫出《如果給我三天光明》，她詩意地生活著，享受著，更收獲著，她的名字叫海倫凱勒。
財富選擇了他，他卻選擇詩意地生活，他總是穿著古補的`中山裝，提著文具袋徜徉于燕園，他所追求的只是學術，功名利祿與他無關，富貴榮華也不能吸引他，他只愛看看北大的花花草草，愛看看朝氣蓬勃的莘莘學子，他是文學界的“常青樹”，他的名字叫季羨林。
“丑陋”選擇了她，她卻選擇了詩意地生活，她的臉是一張“奇怪”的臉，眼睛小得只是道縫，鼻子塌得仿佛容不下空氣，而且是張“倒瓜子”，她樂觀對自身說，“天生我材必有幫助”，她樂觀地欣賞著自身的獨特，用內涵自身的人生，活在當下，她的名字叫呂燕。
詩意地生活，讓人們體驗自由，無拘無束地遨游于紛繁的世界。
詩意地生活，是對自身的肯定，是看遍人生的大起大落，處變不驚的淡定與從容。
詩意地生活，是對自身精神的負責，是在紛繁的物質生活的刺激下，堅持心靈的準則，是“舉世皆濁我獨清”的清醒。
詩意地生活，是對自身的褒獎，是在疲勞的奔波后，選擇悠閑的方式體驗輕易與自在。
詩意地生活，更是勇敢的體現，不為利祿所羈絆，只為尋得心靈的享受，超然世外。
選擇詩意地生活，選擇精彩的人生。
高中優秀作文 篇28
既然選擇了放我飛向天空，就請您不要在乎那些許的風吹雨打。
您用真情填滿了我的血肉，您用真愛筑就了我的骨架，在我的毛發肌膚中刻滿了您心血幻化出的精雕細琢。有人說小朋友是父母一生創造出來的比較如意的作品。我明白，我理解，我能深切地體會到您寄托在我身上的那所有的夢想和期待。次地偷偷望著您為了放飛我而認真奔跑所流下的汗滴，次地悄悄看到您由于我不爭氣的下墜而滴下的淚水。我感動著，我慚愧著，所以我暗下決心，不停地認真著，渴望在下一次大風起兮云飛揚的時候，帶著您的期待與祝福，上天一覽那彩虹亮麗的顏色。
但是當我準備好了時，您卻突然害怕了。不是嗎？怕我受不了雷電的驚嚇、狂風的考驗。您害怕我受一點委屈，有半點閃失。您害怕我飛得太高了，飛到您看不到的地區，您畏浮云遮望眼，甚至害怕別君去兮何時還，恐我永遠離開您。于是您不斷收緊手中的線。在多云轉陰的時候，在西風更緊的時候，在我就要接近云端的'時候，您一次一次把我拉回。
我感受到了您的關切和呵護，可是另外我的心底也涌起一絲手腳被縛的苦澀和無奈。您是否了解，面對您的過度保護，我眼看著別人翱翔于云端，心里的滋味是多么難受嗎？有人說放心是很難的事情，放手是比較難的事情。我理解您對我的深情，我明白您對我的顧慮，哪一個小朋友能夠走出母親的視線？我又如何能飛出您的視野？您放心吧！我只是期待您有勇氣放長您手中的線，給我足夠的空間讓我去翱翔。我只是期待您敢在那一點風雨中給我證明自身的機會，證明我已經堅強有力，不再需要您苦心的操勞。
我渴望無限地接近神圣的太陽，讓自身輝煌；我渴望無限地接近繁星，讓自身燦爛。到那時，我會依然望著您，望著您怎么在每一個傍晚和清晨放我起飛，怎么把滿腔的愛意融進手中長長的絲線。
我還會受傷，我還會需要您修補我的翅膀，撫慰我的傷口。您所在的地區是我悠久的歸宿。但是現在，我只想說，放長您手中的線，讓我高飛！
高中優秀作文 篇29
不知不覺中，我已成為一名高中生。當第一次踏進高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐進入我的視線，我有些歡喜，也是有些失落……
三年的初中生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到操場上那些曾經嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現在已經成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。
比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自身曾經走過的路。
既然選擇了高中，便義無返顧、風雨兼程。高中是讓我進入大學的階梯，是我們走進社會的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風的精神，就能穿過這些荊棘和困難。
我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發展的.怎么，但發展的方向和主動權掌握在我們手中。
實際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學習中來，顯然，沒有什么。高中生活不同于初中生活，高中學習內容也不同于初中。高中更注重自學，預習、復習、練習，均需要同學們主動來完成，教師的作用只是引導罷了，那種完全依賴于教師“包打天下”的學習念頭已經如“黃鶴一去不復返”。
上了高中，似乎許多同學沒了初中時的積極主動，例如很少有人搶著回答問題�，F在，每天都認為時間緊，加上作業有許多。所以，我們更要安排好時間，有計劃的完成學業，否則，忙到比較后，只是竹籃打水一場空，什么也沒有學到。我們不能一味只會埋頭苦干，而不思考，不歸納，那么，只是做無用功。
高中生活便是那么短暫的三年，假如不能好好計劃、不會好好珍惜，我們心中全部的理想和憧憬都會無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足于將來充滿競爭和挑戰的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要努力、踏實，相信我們一定回擁有一個燦爛的明天！同學們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實實打造一個美麗的大學夢想。
高中優秀作文 篇30
含苞待放的玫瑰向來經受不起雨滴的挑戰，一直本著羞澀，又怎能直面刺眼的陽光?曾幾何時，我還不懂成長的定義，我還只是一個幼稚光著腳丫嬉戲在羽翼下的孩童。
柳葉因抽芽吸吮乳汁而成長，小溪因努力前進不斷匯聚而成江;幼鷹因堅持鍛煉而翱翔藍天;青澀年華里，我要以什么方式成長，方才支撐起屬于自己的一片藍天。
憑欄而望煙火的炫目與七彩，每一分每一秒我們都在期待一個全新而完美的自己。也曾摔傷過膝蓋，劃破過翅膀，而在夢的天堂，又有誰不期待飛翔?青澀或許并不是我們的代稱，愛我的人們，可不可以在看到我的努力和成功之后再來評價我的所有。
雨巷、青苔，天空暗暗的藍，像受了傷害，獨自一人撐一把暗色的油紙傘，耳邊環繞著的是嘀嗒的.雨滴聲和回旋的腳步聲，花季的我們，并不應該窩在父母的羽翼下茍活，只有邁出腳步，離開那溫室，你方才是真的長大。對于生活，我不甘心做一個被丟棄的孩子，努力、拼搏，我不怕千萬人阻擋，只要自己不放棄，成功掇手可及!
妖艷欲滴的玫瑰已經開放，那一抹紅溫暖著我的心房，我本無知，卻渴望成長。終有一日，本是孩童的我們，也將告別青澀，走出幼稚。迎面而來的，無畏是挑戰、機遇，亦是困難。我期待下一秒一個更完美的自己，你呢?
告別青澀，迎來成長。
高中優秀作文 篇31
種子破土而出，背后是大地的滋養；花兒含苞欲放，背后是陽光的親撫；小鳥自由飛翔，背后是天空的包容；紅旗高空舞動，背后是風兒的督促。每個學子背后，都有一股無形的力量支撐，那是老師的關懷啊！
春雨將大地洗禮一番，嫩芽悄悄探出頭，好奇地張望著世界，鏡頭切入教室內，學生們如同初生的嫩芽，努力地汲取著老師播灑的養分。粉筆在黑板上留下了白色痕跡，粉末則簌簌地落在老師的發間、衣領上、鼻尖上，把老師的形象彰顯地更加偉大。講臺下面是學生們筆尖發出的“唰唰”的響聲，這和諧的一幕就在此刻定格。
烈日炙烤著大地，仿佛要把一切吞噬，蟬“知了，知了”地叫著，以此釋放身體的熱量，整個空氣中彌漫著一股燒焦的氣味。遠處移來一個身影，近了，是老師，他拿著一摞教科書和一疊試卷，如一陣風從我身邊經過。他在這炎熱的夏日給我帶來一陣清風，瞬間吹走了我內心的煩躁。他走進教室便開始滔滔不絕地傳授知識，同學們坐在風扇下還怨天尤人，有誰注意到站著的老師已是汗流浹背，卻毫無怨言，任汗珠滾滾而落。
窗外樹葉在空中盤旋幾圈后飄然而落，單留下禿禿的樹干孤單而立。將視線收回，卻猝不及防地撞上老師嚴厲的目光，內心開始打鼓，深知自己上課跑神又要挨訓了。果然不出所料，老師徑直朝我走來，毫不給我留顏面，接著就是一頓猛批，讓我自覺慚愧，懊悔不已。老師那恨鐵不成鋼的心情，我深表感激，因為我知道它的另一面是對我的期望。
不知不覺，大雪紛飛的寒冬侵入大地，一切都變了，天地間銀裝素裹，周邊的聲音浸入雪中，世界瞬間變得好安靜。一只凍得通紅的手握著粉筆僵硬地比劃著，手的主人是我們的老師，嗓子嘶啞的他拼盡全力發出最清晰的聲音，然而，嗓音卻愈加糟糕，此情此景伴隨著寒冷的氣流封凍在這一剎那。
春夏秋冬交相更替，年復一年永不停息，唯一不變的'是出現在教室的那個身影，我們可敬可愛的老師。他的臉上的皺紋是被歲月的年輪軋的吧，他的頭發間冒出的銀發是被歲月的大手染的吧。他背著手在冥思，我想那是關于我們的吧，無意間看到他的眼睛腫得如核桃般大，昨天夜晚一定又挑燈熬夜批改作業了吧。他總是很嚴肅，在你分心時，他批評你；在你完不成作業時，他懲罰你；在你違反紀律時，他會兇悍地指責你。然而他又是慈愛的，在你認真學習時，他表揚你；在你積極勞動時，他贊美你；在你遭受病痛時，他照顧你。
老師，您以一個普通的身份演繹著一個又一個的傳奇，而您本身亦是一個傳奇。
高中優秀作文 篇32
我拉了拉背在身上的書包帶子，有點喜悅又有點期待的走過那條洋溢著淡淡桂花香的道路，走進了學校，學弟學妹們談笑風生的走進校園，充滿著活力，一路小跑來到告示欄前，在分班通知前眨巴著雙眼尋找著那個熟悉的名字，我看著7班下面我的名字，不禁失了神，我看遍了所有的名字，終究沒找到他的。我沒有傷心，沒有心痛，只是有點失落，有點想他。
我仍然記得去年春天我站在一棵桂花樹下，尋找那一小撮桂花，正當我出神時有一位穿著校服的男生向我走來，我看到了他，但是并沒有在意他，這時，那位男孩薄唇輕啟，道：“現在是春天，哪有桂花�！蔽毅读算叮瑢Π‖F在是春天哪會有什么桂花嘛，我尷尬的羞紅了臉。他大笑：“臉紅什么嘛，你這副傻樣也只有我看到。”他的笑聲很好聽，可是被他一笑我更加尷尬，平時脾氣并不好的我那時卻不知為何怎么樣都發不起脾氣，只會低著頭，像個做錯事的小學生。從那天起，我們就認識了，他很喜歡打籃球，可是球技卻不好，平時不善言語的我總是會坐在觀眾席上，為他扯著嗓門給他加油。在別人眼里，我是傲嬌的女漢子，而在他眼里，我只是一個呆呆的小女孩。他把我當妹妹一樣寵著。
他轉學了，堯雅說的沒錯，他走了，是為了一個對他很重要的人。我瞬間清醒過來，他已經是過去了，現在是一個新的開始，那我又為何念著過去呢，我想了很多，便快步走向班級，去報名。
開學第一天，我選了最角落一個靠窗的.位置，每當起風時，風就會吹進教室，吹在我身上。我調整好位置，認認真真的去聽課，感覺一切都像是回到了從前，毫無變化。
放學時，我正欲整理書包之時，聽到兩個以前同班的朋友，他們說，你有沒有發現她變得不一樣了？我知道他們口中的她是我，我從座位上站了起來，說：“我沒有變，一直都是這樣。”我便笑了笑。他們有些尷尬。我拿起抽屜里的書包，離開教室，在我踏出教室的第一步后，我又聽到他們說，她居然笑了。
我知道，我知道自己笑了，我知道自己不再沉默寡語了，我并沒有愣住。
開學過了幾天，我便有了朋友，我下課會和她們一起到走廊上打打鬧鬧，嘻嘻哈哈，不再像以前那樣下課只會坐在座位上看書，我還記得她們說，：“你笑起來很好看呀，你變化這么大真的很好啊�！�
我說：“我沒有變，我一直都是這樣。”我的語氣有些冷冷的，因為他曾經也有這樣對我說過。她們愣住了，以為我又變回了從前那個我，目光有點呆滯，我笑笑，她們也笑了。仿佛剛剛什么事都沒有發生一樣。她們說的話，我知道。
因為這是一個新學期，是新生，也是新的開始，新的蛻變。
高中優秀作文 篇33
入夜后，燈光鋪滿的街道，車水馬龍，喧囂如隔夜的烈酒，在下滿了雨的街道，不斷地讓人暈眩。遠處，點點的星光合著街燈把夜點亮，離家的歸人唱著歌謠，匆忙地穿梭在街邊小巷，一瞬間清晰可見，一瞬間又消失的無影無蹤。
點亮的蠟燭，閃爍著點點星光，把小屋照亮，沒有燈的夜晚，燭光是一汪月光，照亮空蕩的房間，滴答的雨聲憶起了昨夜的一簾幽夢，恍惚間暴風雨來臨的前奏，夾雜著樹木、房屋碰撞的聲音，在馬路上隨著狂風四處流浪，無家可歸，最后沉寂于汪洋大海，不知歸處。
星光漸漸開始明亮了起來，舉目望去，無邊無際的蒼穹著實讓人難以捉摸。這是暴風雨來臨后的第二天，可惜我沒有親眼目睹，我只是在故鄉的地圖上，開始張望、想象，想象昨夜的那場雨是不是把黑夜涂抹的更加漆黑，連蠟燭的光亮都無法在這既定的空間里存活，呼的.一聲，滅了！
驚慌，恐懼，無奈，摻雜著狂風暴雨帶來的陣陣沖擊聲，在鐵欄處、屋頂以及那難以密封住空間的門縫里呼呼亂叫，像一陣厲鬼的哀嚎，像一句無關痛癢的詛咒，把城市、河流、山川割裂的面目全非，東關橋上的歷史風云也隨著流逝的洪水撕裂成碎片，只留下風平浪靜后，陽光輻射的大地，滿目瘡痍的樣子。
今夜，月光若隱若現，大雨持續的第二個夜晚是中秋節，然而像所有的往常一樣，今夜月光卻是那么的令人想念，因為害怕在沒有光的夜里，一個人獨自行走的樣子，特別可怕，它讓人容易迷失歸路，走著走著就進入了另一個夢鄉，不曾醒來。
城里的月光因為高屋建瓴的關系，所以矚目遠眺未必都能一睹月之光亮，可見在這偌大的城市里，能欣賞到月亮都是一件難事，再加上這陰晴不定的天氣環境，賞月更是稀事。
月光爬上樹梢，然后悄悄升起，發出的光亮隨著離去的云團開始漸漸顯現出來，十五的月終于露出了廬山真面目，酒杯停滯的瞬間，望著窗外的月光，思念像雨后春筍般開始冒了出來，遙想起唐朝詩人王建的“今夜月明入盡望，不知秋思落誰家�！钡陌С睿壑械脑鹿忸D時清冷了許多。
夜已深，秋夜的溫度有點低，微風襲來了一陣寒意，街道上的車也漸漸開始變少，城市的夜燈也開始漸漸熄滅，月光凸顯的黑夜，格外的安靜，只剩下殘余的水滴聲有節奏地滴答著，忙碌的一天畫上了句號。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！笔宓脑乱琅f是最圓的，最完整的，它讓人充滿了期待與希望。故鄉的夜想必也是如此，因為有了月光，一切又是那么的令人期待，昨夜的暴風雨換來了這一夜的美夢與踏實，遠方的故鄉，你們可曾與我一樣？
高中優秀作文 篇34
寫給誰看呢?自己嗎?即使看了誰又能真的可以讀懂呢?
所謂的期望其實就是奢望而已，心在一次次失望中跌的粉碎!只是一條信息，一個再平常不過的問候也好，現實卻是沒有!
3月14號白色情人節?她第一次聽說，卻在這一天改變了她的感情心路，不再笑別人為情所癡，不再說別人明知道不值得的還要付出，同時也明白等一個人是那么艱難，特別是在看不到希望的黑暗中，每一天都給自己希望換來的卻是無盡的失望!他和她都已不在是小孩子，都是因為不贊成家里老觀念：相親而找到了共同話題，但他們卻是因相親而結識!
她算的上一個乖乖女吧，年僅20歲家里人卻個個整天嘮叨著要她相親，其實她的眼光并不高，只是想要一個可以依靠的肩膀，傷心的時候有得靠就可以了，看著漸漸老去的親人她答應了，因為不忍心也多了份期待，即使她并不相信一見鐘情�；丶疫^春節在鄰居的引見下她見了第一個，沒感覺是她的第一印象，因為她根本就不想去相親所以就想去就去，就說不行，在別人看來那個男孩家庭很好而且也看中了她，她最終還是退掉了，她不相信一面可以決定一生也不相信一段沒有感情的婚姻會長久。在她即將外出的前夕因為一句玩笑話讓她再次踏進了相親的行列，可以說再大部分人看來都說可以卻被她的而一句不想結婚那么早而推掉即使對方愿意等!就這樣在所有人的遺憾中她走上了打工的旅途，以為出去了就可以不用再面對，可以錯了，徹底的錯了，在外面卻依然要為情字而煩!
第三個是她見的三個中最差的一個，不是說條件差是給人的感覺還是一個小孩子一樣，可想而知她的決定，現在她迷茫了是自己的眼光高嗎?后悔錯過了嗎?就在她迷茫的時候接到通知要見第四個，她對相親失望了沒信心了不想去了換來的卻是一頓罵，3月14號是她見他的日子，在一起吃飯時他給她的感覺還可以，吃完飯他們出去走了走，兩人之間并沒有出現第一次見面的尷尬，不知不覺得到了很晚，他堅持要送她回去，她無法改變就只能答應了，他的這一舉動在她的心里又加了一分，因為他是第一個送她回家的男孩子，那時候她還天真的想要他成為最后一個，好好把握這屬于自己的緣分!但是她沒想到她可以挑別人，別人同樣可以挑她!
就這樣第一天晚上她以為他會給她發信息，可是一整個晚上她的手機都不曾響過，這是她第一次為情失望，第二天在她不再等的時候他的信息來了，她心里的陰霾一掃而光，晚上甜甜的睡了一覺，以后的幾天他們并不是經常聯系。她的工作忙了起來，因為忙碌讓她沒那么多的時間想他，在他的休假即將結束的時候他來看了她，她只有請假即使她明知道老板不會答應，可是她為了見他還是請了：先斬后奏，他老板的鼻子都氣歪了。假她是請了，但事依然要找她所以她的電話不停的想起，心也就放不下好多事，所以看起來心事重重的樣子，即使她嘴上說沒事心卻依然放不開，也許就是她的放不開讓她和他擦肩而過吧!
他是第一個牽她的手的男孩子，她體會到了原來有個肩膀靠是那么的美好，可是在美的'美好都有結束的時候，一天結束了他走了，在她的戀戀不舍中走了!一如既往的她以為他會給她發信息，可是一天兩天過去了，什么都沒有，等來的只是失望而已，每天都安慰自己他也許忙了，過幾天吧，一個星期過去了，沒有任何的改變，她徹底的失望了，也許他的沉默就代表了一切吧，她一直都認為不是自己的永遠都不是自己的，不屬于自己就放手，于是她選擇了放手，讓自己回到那個只會憧憬愛情不會為情所傷的天真女孩。于是，她把他從電話薄中除名了，從QQ好友刪除了，沒有一點的不舍和留戀，讓自己放手是一種魄氣，要斷就斷的利落，要忘就忘的干凈!一切都當做回憶吧
她這樣想了也這樣做了，可是心卻出賣了她，當一個人的時候腦海里會浮現他的影子，一句話讓她敗給了自己：想要別人對你好的前提要看自己付出了多少，要不然別人憑什么對你好!她給他發了信息，但換來的卻是再平常不過的語氣，這次她真的放手了，告訴自己絕對不會再敗給自己第二次!
高中優秀作文 篇35
長期生活和工作在都市，遠離故鄉，遠離母親，遠離熟悉的鄉親和童年的伙伴，心中不由地燃起了留念之火，這留念之火時時刻刻在溫暖和照耀著我的心，讓我感到不再那樣孤獨和寂寞，心不再感到那樣寒冷。
對故鄉的留念、對親人的留念、對伙伴的留念成為我這么多年來精神的一種寄托，心靈的一種安慰，讓我感到世態不再是那樣炎涼，生活不再是那樣殘酷，人生不再是那樣悲哀。我還沒有達到窮得什么都沒有的地步，因為我還有精神的依托，而這種留念的情感就是自己的精神依托，就是心靈的慰藉，也是我人生的寶貴財富。
留念確實是一種力量，讓我堅定地生活下去，讓我的人生信念與追求更加堅定;這一切都是故鄉、親人和伙伴給予我的，我沒有理由不時刻掛念著他們，因為我愛他們，我愛自己的故鄉，自己的母親，自己的伙伴——是他們給了我堅定地意志與人生的力量。
人都是有感情的，更何況自己又喜歡寫點兒文字，用文字表達自己的感情這已成為我人生很重要的一個部分，甚至成為我人生的信念和追求，所以對故鄉對母親對故鄉的'一切我都是有感情的，并且感情是那樣深厚、那樣真摯、那樣強烈，所以對故鄉的留念總是像烈火一樣燃燒在我的心頭，燃燒在我這樣一個深深地熱愛著和眷戀著自己的故鄉和母親的游子心靈，讓我的心靈充滿愛的溫暖，充滿愛的力量。
我是幸福的，也是幸運的，因為我是有故鄉的人，我深深地熱愛自己的故鄉，熱愛自己的母親，熱愛著那里的一切，那里的山，那里的水，那里的人，那里的泥土，那里的山花與小草。這愛、這留念是什么呢?就是人生最寶貴的財富，難道我還不夠幸福嗎?我還不夠幸運嗎?要知道：留念本身就是一種精神財富，是人生的精神支撐。難道不是嗎?
雖然離開故鄉三十多年了，母親也故去十三年了，這些年來對故鄉的留念、對母親的留念之情越來越強烈、越來越濃郁了。大概是離故鄉久了，自己已不年輕了，不像年輕的時候了，那時候面對各種各樣的誘惑，心態很難平和下來，而現在看很多東西都看淡了，什么權利地位都是扯淡了，官場和仕途與咱有什么關系?面對一個物欲橫飛的社會，面對社會環境的喧囂與浮躁，我的心態比以往平和多了，而且是越來越平和，不再為各種各樣的誘惑所動。真正能夠讓我心動的是故鄉，是親人，是故鄉的土地，是故鄉的伙伴，那是我的情感所在，是我的愛之所在，也是我的留念所在。
在喧囂的都市，我沒有什么可牽掛的，可留戀的東西，我心里唯一牽掛的就是自己的故鄉，就是故鄉的親人，故鄉的土地和故鄉的朋友;我無時無刻不在留念著故鄉，留念著故鄉的親人，故鄉的伙伴，這種留念讓我感到明天的希望與溫暖，讓我感到人生的幸福與心靈的慰藉。
我感謝這種留念陪伴著自己，因為它時刻都在溫暖著我的心。
高中優秀作文 篇36
早晨，打開窗戶，一股含著露水和桂花氣息的風便迎面而來。紅蜻蜓低飛著，好像一伸手就能捉到似的�！稗Z隆隆、轟隆隆”，遠處沉悶的雷聲，隱約像是千萬輛車子過橋的響聲，久久地回蕩在半空中又散到更遠的地方。雨，悄然無息地落了下來。
“沙沙沙，沙沙沙……”雨聲像無數少女輕盈的腳步，又像無數的細沙在一遍遍地摩擦著。紅蜻蜓們似乎知道了什么，很快地飛走了。風撫摸著樹葉，像是在對她訴說著什么。樹葉歡快地編出一支優美的樂曲回應著――“嘩――沙――嘩――沙”。這些美妙的自然之聲讓人仿佛來到了極樂世界在聆聽天籟之音。綿綿的秋雨像棉花糖的絲，落到了每一個角落�！吧成成场�
雨變大了�！岸＿耍＿恕庇挈c落到路旁的小水洼、小池塘中，仿佛無數纖細的手指在敲擊著精致的琴鍵，彈奏出一首又一首秋的樂章，讓人陶醉，讓人如癡如迷。雨落在水面上，每一個雨滴都激起一圈漣漪，一圈趕著一圈，轉瞬間，成千上萬個回旋被激起，綿綿不絕。風也變得更大了。
大雨終于來了。狂風的怒吼著就像一頭生氣的'獅子在咆哮，路旁的柳條瞬間變了臉，柳條就像那獅子的鬃毛，在狂風中亂舞。又一陣悶雷滾過，好像幾個空木桶由樓梯上往下滾似的，樹葉嚇得瑟瑟發抖。大雨很快織成一片輕柔的網，網住了整個秋的世界。
大約過了半個小時，雨，慢慢地停了�！暗未鸫�，滴答答”，落在屋檐上，落上樹葉上……這是大自然的交響曲，奏黃了稻谷，奏紅了楓樹，奏出滿地金黃，奏出了一曲秋之韻。
高中優秀作文 篇37
一個人要走過多少路，才能有資格叫做一名男子漢？
和平的白鴿，要穿越多少滄海桑田，才能從此安睡沙灘？
我又要經歷多少挫折，才能真正擁有幸福的明天？
命運將我安排在了農民的家庭里，我沒有資格抱怨它的不公平，因為它同時也給我一個溫暖的家，讓我擁有了一位懂我愛我的媽媽。我能做的只是：把握自己的，相信自己的，改變自己的，奮力去沖破命運的圍墻，去獲得更寬闊的天空。
當挫折第一擊碎了我的夢想的時候，我在哭泣，聽著媽媽對我說：“一只腎這所以化成了一只美麗的蝶兒，那是因為她忍住了破繭的疼痛�！蹦抢镂疫�不曾懂得它的涵義，只是向往著蝶的美麗。我欲成蝶，于是收起了傷心的眼淚，開始了我的又一次征程。
當拆卸第二次擊碎了我的夢想的.時候，我本不想哭泣，而淚卻自己掉下來，聽著媽媽對我說：“破繭飛的蝶兒，不是一次就可以沖破堅固的繭的，那是她經歷了無數次掙扎的結果�！睗u漸的我開始明白了“破繭成蝶”的真正涵義，從此我開始學會了不哭泣。
當挫折第三次擊碎了我的夢想的時候，我在冷靜思考，我對自己說：不要放棄，不要退縮，你要像蝶兒一樣勇敢，要愈挫愈奮，再接再厲！
如今我已走過了十八個春秋的坎坷道路，經受了無數次風雨的洗禮，也許成功將從這里起步。我身邊想起了亞圣孟子的教誨：天將降大任于斯人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其休膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性曾蓋其所不能。相信某年某天的某一記得幸福的曙光會灑遍我的全身。
冰心老人說過：“成功的花，人們只驚慕她現時的明艷，然而當初她的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”一如蝶兒，花兒也要經歷風雨，我又怎能逃避？
我要破繭成蝶。
破繭成蝶，蝶會飛的更美！
高中優秀作文 篇38
積極是希望之花，能夠賜給人以力量，使人可以毫不畏懼地正視人生的坎坷。
——巴爾扎克大蚌若是沒有積極的心態，怎會在沙的磨礪下孕育出那皎白光潔的瑰麗珍珠?席維斯.史泰龍若是沒有積極的心態，怎會在1849次拒絕中依舊堅定走向演員之夢?里約奧運會二十歲游泳小將傅園慧若是沒有積極的心態，怎會在強壓下為祖國奪得一枚驚喜寶貴的獎牌?積極的心態，永遠在我們身邊。
朗弗羅曾說過：“烏云后面依舊是燦爛的晴天�！狈e極心態的力量強大到足以為這世界帶來奇跡!一位年輕的坐輪椅的姑娘，因身患高位截癱連學都上不了的少女，誰又能料到她用積極的心態去面對先天的不公，執著地為文學翻譯而戰，當榮譽落在她的肩頭，她卻淡然視之，她的名字叫張海迪，在她的人生中，她從未因自己的缺陷而一蹶不振，文學是她的全部養分，雖臥病在床，依舊自學四國語言，用愛與力量在文壇辛勤耕耘，她是杰出而自由的道德模范。積極的心態是她的翅膀，讓她即使雙腿無力，依舊飛得很高很遠，她是不完美的奇跡，給人愛、勇氣、樂觀。
雨果也曾留下這樣的名言，“積極是陽光，能消除人們臉上的冬色�！狈e極心態的力量可以改變一個人的人生和夢想!黑人投資家克里斯.加德納曾是一個平凡的美國青年，他拼命地以賣骨密度分析儀為生，在奮斗的過程中，他遭遇了失業、離婚，同兒子一起流浪街頭，睡過商場的衛生間，還因違反法規而被罰款和拘留，萬分窮困之際，卻是永不言敗的'積極心態將他從低谷拯救，他受人啟發，在華爾街的股票公司通過重重考驗，成為了一名股票經紀人，最后成長為鮮有的黑人百萬富翁，他的故事因此也被改編成電影《當幸福來敲門》，積極的心態永遠承擔著夢想的力量，坎坷和拼搏才是人一生真正的財富和美好，克里斯向我們見證了積極的心態對成功有多么重要。
李白正因為當初在仕途的積極，才能吟出“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！眳s不似“白了少年頭，空悲切”;王勃正因為對待友人的積極，方可頌出“海內存知已，天涯若比鄰”卻不似“執手相看淚眼，竟無語凝噎”;曹操正因為有藐視歲月的積極，才有那一句豪言“老驥伏櫪，志在千里”卻不似“花有重開日，人無再少年�！�
懷一顆積極的心態，愿人生的夢想同生如夏花般絢爛，亦如秋葉之靜美，莫因悲觀虛度了年華，縱使傷心，也不要愁眉不展，因為你不知是誰會愛上你的笑容。
世界以痛吻我，我缺報之以歌，用積極的心態去面對自己的人生和理想吧!
積極的心態永遠伴我同行!
高中優秀作文 篇39
橋，在生活中見的不少。它，一生為人服務，飽經風霜，卻是默默無聞。橋，不僅有交通之便，更有藝術之美。杜牧的“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”就顯現了它的美，唐宗的“橋形通漢上，峰勢接云危�！庇趾芎玫恼f明它為人服務，通至漢河上。唐代，至今兩千多年，現在，橋很無奈，因為沒有人去欣賞它的美，我知道它在等待，等待著一個浪漫的藝術家去欣賞它。
我見的橋很多，但真正讓我為之動情的橋，卻少之又少。杭州西湖的一座橋很著名，為西湖十景之一。
古人有說“佇立雪霽西湖，舉目四望，但見斷橋殘雪似銀，凍湖如墨，黑白分明，格外動人心魄�！毕氡�，你以知此橋為何名，不錯，此橋名為斷橋�，F在就請你隨著我的腳步，去了解斷橋。
斷橋不僅以景享譽天下，更以情馳名人間：這里是《白蛇傳》中幾段重要故事情節的發生地——在這里，白娘子與許仙相識，同舟歸城，借傘定情;水漫金山后又在此邂逅，言歸于好。這，是每一個光棍的必到之地，以為再碰到一個白娘子。要說斷橋有多長的歷史，便有得一說了，也可以說它飽經風霜。斷橋位于里西湖和外西湖的分水點上，一端跨著北山路，另一端接通白堤。斷橋之名得于唐朝，其正名反而鮮為人知，當時是一座石橋，宋代稱保佑橋，元代稱段家橋。在西湖古今諸多大小橋梁中，她的名氣最大。據說，早在唐朝斷橋就已經建成，時人張祜《題杭州孤山寺》詩中就有“斷橋”一詞。
“斷橋”一詞由來，眾說紛紜，一說孤山之路到此而斷，故名;一說段家橋簡稱段橋，諧音為斷橋;一說古石橋上建有亭，冬日雪霽，橋陽面冰雪消融，橋陰面仍然玉砌銀鋪，從葛嶺遠眺，橋與堤斷之感，得名“斷橋殘雪”。傳說白娘子與許仙斷橋相會，確為斷橋景物增添了浪漫色彩。也有人說，南宋王朝偏安一隅，多情的畫家取殘山剩水之意，于是擬出了橋名和景名，當然還有別的一種說法：斷橋，最早叫段家橋。很早以前，西湖白沙堤，從孤山蜿蜿蜒蜒到這里，只有一座無名小木橋，與湖岸緊緊相連。游人要到孤山去游玩，都要經過這座小木橋，日曬雨淋，橋板經常要爛斷，游人十分不便。橋旁有一間簡陋的茅舍，住著—對姓段的夫婦。兩人心地善良，手腳勤快，男的在湖里捕魚為生，女的在門口擺個酒攤，賣家釀土酒。因酒味不佳，顧客很少上門，生意清淡。一天，日落西山，夫婦倆剛要關門，來了一個衣衫襤褸的白發老人，說是遠道而來，身無分文，要求留宿—夜。段家夫婦見他年老可憐，熱情地留他住下，還燒了一條剛從西湖里捕來的鯉魚，打上一碗家釀土酒，款待老人。老人也不客氣，一連飲了三大碗，便倒在床上，呼呼入睡。第二天早晨白發老人臨別時，說道：“謝謝你們好心款待，我這里有酒藥三顆，可幫助你們釀得好酒�！闭f罷，取出三顆紅紅的酒藥，告別而去。段家夫婦將老人的三顆酒藥放在釀酒缸里，釀出來的酒，顏色猩紅，甜醇無比，香氣襲人。從此，天天顧客盈門，段家猩紅酒名揚杭城，生意一天比一天興隆。段家夫婦拆了茅舍，蓋起了酒樓。他們為了感謝白發老人，積蓄了一筆錢，準備好好答謝他。歲月流逝，一晃三年。這年冬天，西湖大雪，白發老人冒雪來到段家酒樓。夫婦倆一見恩人來到，喜出望外，留老人長住他家。然而老人第二天便要告別。臨別之時，段家夫婦取出三百兩銀子送給老人。老人笑著推辭說：“謝謝你們夫婦—片好心，我這孤單老人，要這么多銀錢何用?你們還是用在最要緊的地方吧!”說罷，便踏雪向小橋走去。段家夫婦站在門口相送，只見老人剛跨上小木橋，腳下一滑，橋板斷啦，老人也跌進了湖里。夫婦倆急忙跑去相救，忽見白發老人立于湖面，如履平地，微笑著向他們揮揮手，漂然而去。段家夫婦這才知道，白發老人不是凡人。想起老人臨別說的話，使用那筆銀錢在原來的小木橋處，造起了一座高高的青石拱橋，還在橋頭建了一座亭子。從此，游西湖的人，再不怕路滑橋斷啦。鄉親父老懷念段家夫婦行善造橋的好事，便把這橋稱為段家橋。后來，因為“段”、“斷”同音，使被稱為斷橋。
當然這只是傳說而已，只是因為湖大雪初霽，登寶石山往南俯瞰，白堤皚皚如銀鏈橫陳。日出映照，斷橋向陽橋面積雪融化露出褐色的橋面一痕，仿佛長長的白鏈到此中斷了，所以稱為“斷橋殘雪”。
我們到了斷橋，首先看到的是一個亭子，它可以供人們休息、欣賞美景。亭子內有一塊石碑，里面也說了斷橋的由來。我們走到斷橋之上，聽到的`只有一個字“哇”，是什么讓大家如此感嘆呢?呵，你看西湖的水，它不花是“小橋流水人家”，也不是《黃河大合唱》，它是一種無法用詩詞形容的波光粼粼的水，然后對前一眼望去，便是一道直線在即，上面楊柳依依，難怪有詩人云：“悠然漫步西湖邊，碧波如鏡柳如煙�！焙䞍确执蠛�、小湖，小湖里有荷花，它隨著風的呼吸，跳著搖擺舞。對，沒錯，它在歡迎你。
當你站在橋上時，你會不經意發現對面的山上有一座塔，相傳那是法海鎮壓白娘子的地方。當你遠眺雷峰塔時，便再會不經意發現斷橋的構造了，斷橋有一個大拱，也是唯一一個，非常聳立。當你在觀看橋的構造時，你又會不經意發現一艘艘小船開在湖面上。此時，我便陶醉其中，不禁高歌一曲，那怕沒有人給我鼓掌，
此時，橋知道了它有了一個懂它的人--那便是我。請問敬愛的讀者，跟著我的腳步，你是否讀懂了橋的藝術之美呢?
高中優秀作文 篇40
經過兩個小時的顛簸，我終于到達了目的地——墓園。這里還是數年如一日的簡單：青磚灰瓦，黑漆的大門，門口也僅有兩棵松樹。唯一不同的是今年比往年似乎又冷清了些。和墓園一樣簡單的是我此行的目的——為姥爺上墳。
姥爺去世已經二十多年了，平輩的孩子們只有年長我七歲的姐姐見過姥爺，而那時她還不記事。所以對于老爺，我們基本上沒有一點印象。每當我站在冰冷的石碑前看著那張灰色的照片，看著那張微笑的臉，心情卻如死水般泛不起波瀾。沒有懷念終相見的釋懷，也沒有再遇憶往事的難過，就只是看著，任何波瀾。沒有喜悅也沒有哀愁……
同行的母親和姨媽將買來的花束擺上，用抹布輕輕擦去平臺上的灰塵。而我和姐姐能做的也只有一張一張的向火盆里扔著紙錢，然后看著它們隨著裊裊青煙升騰或飄落。
火苗越燃越高，熏得我的臉通紅，眼眶也熏得有些濕潤。思緒飄回過去的時光，記得我第一次來給姥爺上墳時，小小的人兒因為對老人的不熟悉而又不被允許靠近火盆，只能呆呆的站在一旁，看著母親和她的兄弟姐妹坐在平臺上對著照片里的人說話，一聲一聲的喚著爸爸，叫到眼里噙滿淚花。那時候我覺得墓園是那么的大，來來往往的人們仿佛要淹沒我一般，更有。此起彼伏鞭炮聲不絕于耳，似訴說著生者無盡的哀思，似告慰逝者安心離去。
而如今這碑前卻只有母親，姨媽和我。事業，家庭，路途遙遠等等阻礙了其他人回來的腳步。母親也只是重復著每年都要做的事情，臉上卻顯得平靜而安然。從什么時候開始，表達哀思最直接的方式——淚水，竟要在煙熏下完成？難道是我們的本能退化了嗎？還是我們進化的太快，已然遺忘了如何去懷念？
我站起身來，仰起腦袋，用手扇著風想給臉上降降溫。今年的清明沒有雨，可天卻陰的嚇人，滿天都是沉重壓抑的灰色，連同那圍墻，仿佛要把園里的`人都裹在里面，好像來到這里就是一種束縛。我回頭望望四周，大半個上午過去了，偌大的園子里卻只有零星的幾個人，幾百個石碑上，插著鮮花和掛著吊子裝飾的連一半都不到。暖春四月，煙熏火燎，沒有一絲風，可我卻覺得莫名的冷，不是身體的顫抖，而是那種從心里散發出來的寒意，就像在月夜里走進多年無人居住的老宅，耳邊只有呼呼的北風。
等到火星熄滅的時候，我們起身離開墓園。
走出大門，我再次回頭環顧這里，仍舊只有零星的人們。也不知道是換了一批人，還是剛才的那些人還未走，一切都幽靜的可怕。走出墓園，放眼望去，田里的油菜花開得正盛，一片連著一片，熙熙攘攘，多得要從視線里溢出來。穿紅衣的孩子在花間追趕著小狗，嬉笑聲灑滿田野，與身后的墓園顯得那么的不一樣。一堵圍墻，墻里墻外兩個世界，墻外歡天喜地，墻內少人問津。
我坐在回程的車上，墓園在后視鏡里漸漸變小直至消失不見。這個一年只被記起一次的地方，現在正在被更多的人遺忘。
我想，這也許是我經歷的過的最“清”的清明節了，又或許以后還有更甚者。那么，是我們遺忘了自己，還是生活遺忘了溫情，抑或是社會遺忘了傳承？這些我都不知道。我所知道的是“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”“風拂黃花吹人冷，淚斷愁腸念離人”的場景以后恐怕永遠只會存在于想象中了。
高中優秀作文 篇41
當命運需要你去逆風飛翔時，便不能順風而去。
——題記
陽光如淡酒，淺淺地斟在杯形的朝顏花里。清風襲來，朝顏輕輕搖曳，我不語，記憶的梗上，那兩三朵娉婷應時盛開。
夏日的風不是春的婉柔，秋的清涼裹挾著層層熱浪在天地間輾轉流連，熾熱的驕陽炙烤著大地，耳畔是蟬時隱時現的啁啾。我對自己道：出去走走吧。
從草坪奔向房屋，跨過花壇和噴泉，一舉躍成一簇簇牽�；ɡ^續向上。我在一朵飽滿的牽�；ㄇ榜v足，看那生于葉腹間的朝顏，宛若色紅的玲瓏巧杯，簇擁著挺立在赤褐色的木架上，守一方蔭涼。
那又如何？
我瞥一眼庭院里眾多在烈日下耷拉著頭，葉瘦花殘的芬芳，不禁感到諷刺：再堅強的花也會被太陽的灼燒擊退，挾著被磨成齏粉的意志隨風而去，無一例外。
梧桐葉落，彼時我仿佛在楓江畔低音“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”的張繼，考取功名，似乎唾手可及，可無論如何苦讀，也終究擠不進那一紙紅榜。
日近正午，太陽愈發鋒芒畢露，熾熱的`光芒游走在牽�；⒓t的瓣和青碧的葉上，一點一滴掠走他們生命的養料。可那些繽紛卻依舊旖旎、馥郁的芬芳，圓形的花瓣向外舒展，靛藍的花冠婀娜搖曳，它們面朝太陽，不因烈日而言敗，反而將其轉化為自身成長的助力，向陽而生。
朝顏，沐浴著慷慨的陽光，啜飲著雨水甘露，生命短暫，卻渴望成長，從不錯過任何一個肆意生長的機會。它微小如苔，卻生機勃勃；它春華秋實，亦筆直挺拔；它精致細膩，亦虬曲盤旋……它以堅強的意志和進取的精神抵御驕陽的侵襲，它的存在便見證著春夏秋冬。
當上帝賜給你荒野時，就意味著他要你成為高飛的鷹，當天意給予你風浪，那便做一只會飛的蝴蝶，而非無助的紙片。
思及此，我不禁莞爾，在心底埋下一顆牽�；ǖ姆N子，彳亍向前。
因為，追風趕月莫停留，平蕪盡處是春山。
高中優秀作文 篇42
感動，由感而發，自心底噴涌而出，流遍全身。沒有誰能夠確切地下定義，但每當我心潮澎湃，熱血沸騰，喉嚨梗塞時，我知道它來了。
感動是人類特有的情感，也是上天給與我們的恩賜，在一次又一次感動的積累中，我們從中懂得了做人的道理，我們從中找到了學習的榜樣，感受到人間的真情。
對于感動，各種各樣的人有著不同的態度。有的人感動只在一瞬。當他們得到別人幫助的當時會萌生些許感動，但是隨著時間的流逝，這份感動會褪色，進而被淡忘。有的人的.感動卻是永恒。那是一種脫了離物質的永遠的精神上的感動，是刻骨銘心的，盡管它有時只是因一句話而已。如果在兩者之間作一個選擇的話，我會不假思索地選擇后者。
古語有曰：受人滴水之恩，當以涌泉相報，受人一粥一飯之恩，當以終身相報。這正是描寫那些將感動銘記在心的人的崇高品德。我十分欽佩，但有些人卻對我的欽佩表示極大的不解和些許嘲笑。曾有人對我說，容易感動有點迂腐，因感動而去感恩更加迂腐，因為知恩圖報的時代早已遠去了，感恩這種行為太天真了。
對這種說法，我始終不敢與之茍同。有位名人曾說過：“一切都會過去，一切都不會白白過去�！蔽蚁敫袆右彩侨绱�，不應該在一聲道謝之后就當什么都沒有發生過一樣。我認為這不僅是對他人給予的恩惠不珍惜和不尊重，更是人性的墮落。吃水不忘挖井人正是告訴我們感動不能掛在嘴上，而應該放在心里。把這些感動一次次的永記心底，層層積淀，你會發現生活是那么美好，世界是那么的可愛。感恩也不是什么天真的行為，它既是對他人的一種報答，也使自己的心靈得到凈化。當你回憶往事時你會非常欣慰地說，別人曾經幫助過我，關懷過我，在我無助時受到別人無私的幫助，那是多么幸福的啊!
瞬間的感動往往是膚淺的，而永恒的感動才是真正的感動，讓我們多一些永恒的感動，那時你的生活就會充滿色彩。
高中優秀作文 篇43
印度尼西亞大海嘯早已過去，可海嘯留給人們的陰影卻揮之不去。在海嘯發生地，無數人流離失所，淪為難民。人們忍受著無比的痛苦。海邊上破敗的景象慘不忍睹。這對一個以旅游業為重要產業的國家來說，這個打擊是相當沉重的�？扇缃衲抢镉只謴土送盏姆睒s的景象。無數的旅游者又重返印度尼西亞，為那里的經濟注入了新的.活力。
其實海嘯的打擊對印尼人算不了什么。自從受到海嘯襲擊的那一天起，印尼人民就開始著手重建他們的家園。雖然海嘯沖走了他們的房子、漁船、汽車、農田。但是海嘯沖不走印尼人民的重建家園的決心。因為他們把希望留給了下一個日出。他們堅信：只要我們努力了，一切就會一天天好起來的。
就這樣，我們看到了一個和海嘯前一模一樣的印度尼西亞。
生活也是如此。當我們將希望寄予明天的時候，我們定將會為了明天而奮斗。
越王勾踐受到吳王夫差的奇恥大辱之后，抱定將來有一天一定會打敗吳王夫差的信念，臥薪嘗膽。最終僅用了“三千越甲”就吞并了吳國，報了他的奇恥大辱。
當紅軍第五次反圍剿失敗后。黨中央把希望留給了鮮紅的黨旗：開始了后來令世人矚目的二萬五千里長征，并最終取得了革命的勝利。
著名的音樂家貝多芬在他剛剛步入他的音樂高峰時，突然喪失了聽力。這給了他無比巨大的打擊。他曾經憂郁過，曾經彷徨過。但他從未放棄過他的音樂夢想。他堅信只要堅持到明天，他就會有更好的作品誕生。事實證明了他是正確的。他把希望留給了明天，而“明天”又回報給給了他一個又一個的不朽的樂章。
試想一下：要是他們沒把希望留給明天，而是放棄。那么我想就不會有勾踐滅吳的奇跡，紅軍二萬五千里長征的壯舉，貝多芬的不朽的樂章。正是他們把希望留給了明天才獲得了今天這樣的成就。
所以，讓我們把希望留給明天，并為之努力。我想：我們的未來不是夢。
高中優秀作文 篇44
“在一片荊棘林中有一個城堡，城堡中有一位沉睡的公主，公主美貌出眾，為了喚醒公主，天下許多豪杰王子紛紛趕來，他們有的在看到荊棘時就開始退卻，有的揮劍向前，但因沒有堅持而最終失敗而歸，只有一位勇敢的王子，他英勇無畏地斬斷荊棘，用智慧喚醒了公主，最終王子和公主幸福地生活在一起�！边@是一則家喻戶曉的童話故事，從我發現它時，我便開始隱約知道：穿越了荊棘，就會幸福。
人生中布滿了荊棘，在我們剛剛降臨這一世間時，便用哭聲表達了對命運的理解，然后，我們在親人的關愛與呵護下無憂無慮地長大，心里構想外界的世界是多么美好，然而，當我們真正獨自踏入社會大家庭那一刻起，豁然發現頭頂的天空好藍，好寬廣，但在這片天空之下再也找不到替自己量身定做的'遮風避雨的大樹了，為了生存，我們不得不在泥濘的小路上艱難前行。因為還抱有童年時對社會的美好構想，因為還未習慣社會中的競爭與忙碌，因而不斷地摔跤，身邊的荊棘叢越來越密，眼前的荊棘林遮入了前進的路，這種場面是以讓正在艱難追求理想的人卻步。然而命運之神并沒有因為追求，前進步伐的停止就減少生活的荊棘，反而令荊棘越長越多，越長越密于是從此這樣放棄追求的人生便已注定是失敗的人生，在這樣的一生中處處布滿荊棘，布滿烏云，然而，有些人會像童話中的王子一樣毅然勇敢地拔劍挑戰荊棘，向命運挑戰，雖然在戰斗中也曾有過失敗。但我相信荊棘會在他們的利劍和勇氣、毅力之下難以生存，最終幸運之神必將光顧這些可愛可敬的生命。
荊棘是可怕的，然而它又是生命中所不可避免的，想要成功，就必須超越荊棘，雖然荊棘是可怕的，但是它只會讓那些信念不堅定的人膽卻、后退，卻嚇不退有著執著追求又敢于拼搏的人。
世間有一物可以穿越荊棘，那便是亦剛亦柔的風
風可以穿越荊棘，帶著堅毅與勇氣去穿越荊棘，海倫·凱勒在剛剛認知這個世界時，便因一場疾病而失去了原本屬于她的色彩與聲音，從此，她便只能在黑暗與無聲的世界中摸索，然而就在她放棄自己準備向命運低頭時，她的生命中出現了一個人。這個人從此便成了海倫的老師兼朋友，于是海倫開始學會在愛的世界中生活，她憑借自己堅定的毅力和勇于挑戰自我的信念，成為一名事業有成的人，誠然，她用那陣夾帶著毅力與勇氣的風穿越荊棘，走到了幸福的王國，這是一股神奇的風。
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