有創意的破冰游戲
破冰游戲系列是拓展活動常常用到的，下面是應屆畢業生小編收集整理好的有創意的破冰游戲 ,我們一起來看看吧!
一、備受攻擊目的：體驗被排擠的滋味內容：
1、抽出一人做箭靶。
2、在地上畫一個圓圈，或用繩圈也可，“箭靶”站在中間，其他人要拍打他最少3次。但不可給“箭靶”碰到，被碰到的人便要做“箭靶”了。
備注：如有8人以上，分為兩組為佳，這可易于走動。變化：“箭靶”可拉人入圈(這個圈一定要大一點)，幫他一起捉人，即圈內人越來越多，直至所有人都入了圈為止。
二、畢加索目的：考溝通能力時間：10~20分鐘材料：筆和紙內容：
1、組長先預備數張畫了圓形的紙。最好有多張。
2、每兩人配對比賽。
3、開始前，每一組合背對背而坐。
4、在指定時間內，一人負責講圓形，另一人則負責畫圓。畫圓的人，只可聽不可問，也不可讓講的人看到。
5、時間到，就看誰畫得快而準。
6、也可對換角色。
備注：
1、這游戲可看到各人不同的溝通問題。
2、組長可在游戲后，講解溝通的藝術和重要。
三、各抒己見目的：了解組員的時事觸角，學習直言表達時間：15分鐘材料：當日報紙內容：組長說：“今日是時事論壇，有個人意見要盡情表達。”
1、選數則有意義又富爭論性的新聞，請大家表達看法。了解各組員的分析力，個人觀點、立場等``````
2、組長不會下結論，但要贊賞組員表達及互相尊重的態度。
四、旁若無人目的：考驗組員的分析力、觀察力、最終帶出旁若無人的壞處時間：15分鐘內容：組長說一“兩個人在你面前講暗語，對你視若無睹，你感覺如何?”
1、兩人一組，秘密地在房中選一件物品作為討論目標。在眾人面前討論時，不可提示物件名稱。其他組員聽后嘗試尋找出答案。
2、輪流討論竟猜。
3、完結時，組長要指出旁若無人的溝通方式，是令別人難受的。
五、波濤洶涌目的：讓氣球停留在空中，激發歡樂時間：5~10分鐘材料：氣球多個內容：組長說：“如果你心中有氣，頂在胸口會好辛苦，我們為別人趕走這氣好嗎?”
1、每人一個不同顏色的氣球。
2、每人拋高自己的氣球，并盡力讓氣球停留在空中，同時嘗試打下別人的氣球。
3、氣球跌在地上的人即被淘汰。
4、氣球保持在空中最久的人便算贏。
5、組長總結：“好啦!大家都出了氣!”
六、誰是密友目的：了解誰是好朋友內容：
1、大家圍圈站，一人站在中間。
2、組長問：“當你想找人傾訴時，在這個小組中，你會找誰?”此時，所有人便要閉上眼睛。
3、站在中間的人，就要走到他心中的密友前。當他說“OK”時，大家便可睜開眼睛。
4、站在中間的人要分享他為何選這人?被選的也請分享他的感受，沒有被選者如有不滿，可
提出抗議。備注：組長需有心理準備，隨時有機會要處理沖突。變化：請站在中間的人閉眼，請大家按自己與他的適當距離而站。請他看看這距離適合嗎?是否如他所指望的?(可能有些他以為很Friend的，卻站得很遠。)
七、喜怒哀樂目的：康樂游戲，增加歡樂氣氛，也可帶出非語言溝通的限制時間：20~30分鐘材料：字條內容：
1、先選出5~6人進行“傳表情”，其他人在旁作觀眾。
2、“傳表情”的組員一行直排向前望，可坐也可站立，但不可以回頭望。
3、主持人把表情字條如“怒火中燒”，“風情萬種”等讓最后的組員抽出一張。準備好后，并以任何方法傳達字條的內容，不可發出聲音。
4、“表情”一直傳到最前面一位，主持人把答案表讓他選擇，看看能否猜中所傳表情的真正意思。
5、進行一、二次后，在旁觀者中選出另一組人，繼續游戲。注意：
1、在這游戲中，每人都應有機會做旁觀者及傳表情者，因傳表情的過程往往令旁觀者捧腹大笑。
2、最好選一位活潑調皮的組員作為第一位傳表情的人。
八、溫度計目的：測量組內氣氛內容：組員說：“天氣報告都能大致準確地報告當天氣溫，今天請大家用你的Feel測量現階段小組的溫度�！闭埫课唤M員給小組一個度數�？梢允橇阆禄蚍悬c的。并分享原因。
備注：這游戲很能直接感受到組員對小組的滿意程度。業務會引至一點小沖突，但現況反映出來，則更易于處理。
九、大混戰目的：打破僵局材料：報紙或廢紙(卷成球狀)內容：
1、全組一分為二，先訂定自己的領土，兩組之間要劃出一個禁區。
2、當帶領者發號司令后，便要開始做戰，在規定的時間內(3分鐘左右)，組員可用盡方法把“廢球”拋到對方的領土內，但不可站在禁區內拋。
3、最后以領土撒謊能夠最少“廢球”的一方為勝，禁區內的“廢球”不計算在內。
十、對對碰目的：合作、溝通時間：10~15分鐘材料：音樂內容：
1、眾人圍坐一個大圈，留一張空椅。
2、音樂開始，坐在空椅左右邊的兩個人，要立刻起身去拉一個人來坐在那空椅上。
3、被帶走的人留下空位，兩旁的人就要起身拉人。
4、音樂停止，還在走著的人便算輸。變化：被請走的人可以要兩人回答些問題才跟他們走。
十一、一元幾毫目的：訓練思想敏捷、隨機應變時間：5~10分鐘內容：
1、男組員價值是5角，女組員是1元。
2、主持人說出一個數目，男女組員依數目自由組合。例如：3元，就是3女、2女2男或6男了。
3、每次盡快說不同的數目，組員要迅速成組。
4、入不到組的，就為輸。變化：男女的價錢可隨意調轉的。例如：男是1元，女是5角。
十二、分甘同味目的：鍛煉合作精神材料：方便傳遞的食物內容：
1、全組圍圈坐，由中間分為兩組。
2、游戲開始，由兩組第一位開始將食物傳給下一位，不可用手，只可用口咬。下一位也只可用口接著。當第二位接著了，第一位便要咬掉自己曾咬過的部分，如此類推。最快傳到尾的，而又有食物剩下的為勝。備注：這游戲適合夫婦組。
十三、寂寞時的援手目的：放松心情，表達內心困難時間：10~15分鐘材料：筆、紙內容：
1、在紙上匿名寫下近月來不愉快的事情，放心地寫出來，這是對上帝的'禱告。
2、組長收集紙條。
3、組員圍圓圈，面向團友伸出手成一個米字，彼此的手不能接觸對方。將眼合上，放松身體。
4、組員慢慢讀出紙條內容，“父啊!幫助這弟兄/姊妹，因為他/她……�！辈灰聹y是誰的問題。
5、讀完后，將手伸回，形成一圓圈，互相搭肩禱告。為大家的需要代禱。
十四、溫暖的表情目的：學習彼此欣賞時間：30分鐘內容：
1、圍圈坐，其中一人在圈中間。
2、輪流說出圈中人值得欣賞之處。
3、直至每人都被提及。
4、以祈禱結束。
變化：
1、可以在組員生日當天，以他/她為主角(圈中人)。
2、可指定在某些場合對組員所欣賞之處。十五、甜心目的：表達對組員的欣賞時間：15分鐘材料：糖(每人10粒)
內容：
1、每人有10粒糖，每送出一粒，向對方說出你欣賞他/她的一樣特質。
2、直至把糖送完。
十六、3多足少目的：合群內容：
1、全組為為3小組。
2、一雙手和腳各代表一分，即一個人有4分。當帶領者講出一個數字，各組便要以最快時間來組合。最慢的為輸。
例如：帶領者說：“我要3”，而小組有4人，那么應該有3位組員要單腳站立，有一位要被背起。
備注：帶領者要預先計算好一個最大的數目，如小組只有3人，數目便不可大于12。
十七、吹吹目的：考反應及合群內容：
1、按人數分組，至少3組。
2、每組自創名字，可用動物、地方、花名等，但要單一和限字數。
3、每一組開始時，要說：“蘋果(組名)吹，蘋果吹完梨子吹�！崩孀恿⒖瘫阋鞒龌貞�，但不可再彈回蘋果。直至有一組接不上，或講錯組名，便為輸。備注：組名最好改得難記和難上口，因講錯組員也算輸。變化：可隨便更改動作。例如：吹、跪、彈``````
十八、拋開煩惱目的：解決困難時間：15分鐘材料：筆和紙內容：
1、大家寫下一些問題、煩惱、或需要幫助的事。
2、收集紙張，抽出部分來分享，并嘗試尋出答案或解決方法。
3、大家為這這事祈禱。
十九、香蕉運動目的：合作默契時間：10分鐘材料：香蕉數只，繩內容：
1、兩人一組，并將大家的左腕綁住。
2、給每組拿著一條香蕉在左手，然后叫開始，讓他們合作用右手一同剝去蕉皮并盡嘴快速度把香蕉吃掉。
3、那一組最快就是勝利。
二十、愛的伙伴目的：愛的功課時間：20分鐘材料：
1、約3工分見方的紙張。每張只寫一個字，依次寫“愛人如己”“愛人如己”的字，直到把紙張寫完。張數應與參加人數相等。2、帶領者把寫好的紙張先投進一個袋里。
內容：
1、xx徒要彼此相愛，這是主的新命令(約十三34)。也要愛人如己，這是最大的誡命之一(太廿二39)。大家找4個人，手上的字湊成“彼此相愛”，這4個人就是“愛的伙伴”。
2、每人從袋中抽出一在張紙，暫時不可以看上面的字。大家都拿到后，帶領這喊“開始”，大家趕快找“愛的伙伴”，找到后就彼此詳細介紹認識，之后帶領者可考問其中各人名字。
注意：
1、帶領者可宣布“最慢找到的可能要罰唱歌�！边@樣大家就會焦急，引起熱烈氣氛。也可由最慢的人先考問其余“愛的伙伴”的名字。
2、多預備一些紙張，可給遲到的人。
3、最后可能有兩三位組員不能湊成4人一組的“愛的伙伴”，可編入其他組。二十一、翅膀蔭下目的：合力競賽時間：10~15分鐘內容：
1、主耶穌曾經哀嘆，向耶路撒冷的百姓說：“耶路撒冷啊``````我多次愿意聚集你的兒女，好象母雞把小雞聚集在翅膀底下，只是你們不愿意”(路十三34)。我們投靠在神的愛中，神要保守我們，照顧我們，如同母雞把小雞保護在她的翅膀底下。如果我們遠離神，自己會遭受災害。
2、分成2隊。每隊約5人。第一位當老鷹，第二位當母雞，其他的跟在母雞后面當小雞。母雞和老鷹對面而立。
3、母雞張開兩手，阻擋老鷹捕捉小雞。每只小雞把手搭在前面一位的肩膀上，第一只小雞搭在母雞肩上，躲避老鷹時，松手即算是被捉到。
4、老鷹盡力捕捉小雞，拍到身體就算捉到。母雞張開翅膀阻擋老鷹，小雞們要搭手跟在母雞身后一旦有小雞被捉到后，最后一只小雞換作老鷹，老鷹換作母雞，原來的母雞退在新母雞后面，當作第一只小雞。之是要讓每一位組員都有機會做母雞及老鷹，這樣大家才玩得起勁。
5、等各隊輸過一次后，大家集合。由最后一次的母雞念有關的xx。
注意：每隊最好都有一位帶領者，喊“開始”口令。并且測定時間，如果一分鐘后，老鷹未能捉到小雞，就輪換下去，以免出現冷場。有關經節：路十三34，得二12，詩十七8，詩六一4，詩九一4。
二十二、同舟共濟目的：鍛煉耐力時間：10~15分鐘材料：每隊一張報紙、預備數張報紙做后備之用、領隊用的哨子。
內容：
1、組員以平均人數分隊，每隊約三至四人。每隊分派一張報紙，將報紙鋪在地上。
2、領隊信號開始，所有隊員一齊站到報紙上，不可弄破報紙，就另要一張補充，繼續游戲。
3、全體隊員能夠長時間兩腳都站在報紙上是勝利者。
二十三、共同分擔目的：讓大家體會同心的重要內容：
1、2人一組，背對背坐在地上，手臂互扣，然后一起運力，互相依靠的站立起來。
2、若兩人合作成功，則可嘗試多加一位或多位
3、這游戲人數越多，難度越大，也需更多的默契。
二十四、畫肖像目的：留意別人的指示時間：10~15分鐘材料：紙、筆(粗)內容：
1、把小組分為三至四組，各組派一個為代表。
2、代表人蒙眼。
3、右手拿筆，站在畫紙前。
4、每組由組長挑選一人做“模特兒”，但不讓代表知道是誰。
5、依組員的描述畫“模特兒”的肖像。完成后，由組長決定名次。
二十五、解結目的：同心合力內容：
1、全組人圍圈站著。
2、當組長數出“1、2、3!”時，大家便要一同伸出一只手，握著其他人的手，記著一手捉一手。
3、捉好后便可開始解結。用穿、轉、爬、拗手等方法都行，但握著的手不可斷開，如果嘗試多次仍解不開便為輸。備注：緊記不可握你左右兩邊的人的手，否則這個結是解不開的。
二十六、彼此配搭目的：發揮恩賜、互相配搭材料：蒙眼的毛巾內容：
1、4人一組，分別是“腦”、“眼”、“手”和“口”。
2、規則：“腦”只能發號司令，“眼”只能做動作，“手”只能作動作，“口”只能說話或飲食。除了當眼睛的一位，其他的人都要蒙眼。
3、帶領者講出一個動作，例如：吹氣球、吃香蕉、涂口紅等，各組員便要各按職份合作完成。
二十七、我笑你哭目的：打破隔膜，輕松玩樂時間：5~10分鐘內容：
1、全組圍成一個圓圈。
2、帶領者轉向右邊的組員，做一個搞笑的面部表情，這組員依樣做給下一位組員看。但如果該組員轉回左邊扮演一悲痛的表情，左邊的組員就要改變方向，向左傳表情如此類推，直至有組員輸了為止�？芍貜屯娑啻�。
二十八、探險隊目的：康樂性游戲，加強小組接觸時間：15~20分鐘內容：
1、大家瘩著前著肩頭，由房間出發，繞游教會建筑物。
2、一起穿過窄門，上窄樓，過障礙，才返回房中。
變化：
1、這類型活動常被采用，都是考驗全組人的合作性和士氣。
2、如要增加難度，可讓帶頭的數個人蒙眼，由后面的人指揮。二十九、人生如戲目的：發掘表演潛能時間：20分鐘
內容：
1、分為A和B兩組。
2、給2至3分鐘，讓每組想出有5個連貫性動作的事件，給對方猜測。例如：一個人在抹窗，掃地，
突然看見一只蟑螂而跳開，拿殺蟲水噴射蟑螂，再掃走。共5個動作。
3、B組先派一人(B1)出來看A組表演。期于B組人遠離場。
4、B1看完表演后便向單獨出場的B2表演;B2再模仿，輪到B3單獨觀看``````如此類推。
5、到最后一位組員時，他不單要做出全套動作，并要同時連貫地講出動作的意思。
6、輪到B組表演，A組模仿。注意：這游戲的樂趣是看見別人把動作做到一塌糊涂，最后更把故事弄至面目全非。從而更可發掘到創作潛能的人。
三十、站立得穩目的：康樂活動時間：10~15分鐘材料：粉筆，音樂內容：
1、保羅勉勵帖撒羅尼迦的信徒：“你們要站立得穩，凡所領受的教訓``````”(帖后二15)。我們青年xx徒要在信仰上站立得穩，不可見異思遷，人云亦云。
2、用粉筆在地上畫一個大圈，加兩個小圈于大圈上。
3、大家手牽手站在大圈上。音樂開始，大家向右繞大圈走。靠近小圈時，可以用力拉自己左右的人，使他站不穩而踏入小圈內。4、音樂停了再開始，大家改向左移動，走近小圈又用力拉別人入圈。凡踏入小圈三次以上的，就是沒有“站立得穩”的人，要受罰。注意：亦可用口琴或一人唱歌代替音樂。一曲停后，再開始時，就換方向走，一面頭暈。采用的詩歌以活動雄壯為宜。
三十一、找名字目的：考眼力及發揮合作精神時間：15分鐘材料：舊報紙，膠水，紙內容：
1、全組一分為二。
2、每組各發報紙一份及膠水一枝。
3、聽到組長的訊號，就開始在報紙上尋找與組內所有成員姓名相同的文字，撕下，貼在紙上。
4、時間到，看那組有最多組員名字的，就算勝利。
三十二、你我的歌目的：聯絡感情時間：15分鐘材料：寫上歌名的紙條內容：
1、在紙條上寫下大家熟悉的短歌歌詞。約選2`3首，每一首歌可寫多張字條。
2、組員圍成圓圈，組長發給每人一張歌詞。
3、組長說開始，各人大聲唱自己的歌，并尋找同一首歌的人。
4、必須一邊唱一邊找人，不可說出歌名。
5、組長可突然叫“停”，所有組員歸隊。
6、最早結成隊伍的獲勝。改變：一面做動作一面唱歌尋找隊友，將會更活潑生動。
三十三、OIKOS目的：相似者結成隊伍時間：10分鐘材料：紙和筆內容：
1、每人一張紙，寫下自己的興趣、特長，喜歡的藝人和音樂等，2~3個項目。
2、組員拿著紙圍成圓圈。
3、游戲開始，各自尋找與自己資料有相近者結成隊伍。
4、隊伍不限人數，但必須要有共通點。
5、最后歸隊者為輸。
三十四、人肉運輸目的：合作時間：10分鐘材料：兩圈繩內容：1、組員一分為二。
2、給組員五分鐘商量，如何靠合力及一卷繩把其中一人由一邊運載到
另一邊。
3、號令一下，每組就只可以5分鐘的時間編織繩。
4、組長再令下，每組要以最快速度把一位組員，由一邊送到另一邊。
注意：
1、要過去對面的組員，腳不可踏地。
2、他一定要在繩上面。
3、不可碰到地，否則當輸。三十五、瞎子領瞎子目的：學習信任及鼓勵大家好好裝備自己時間：20分鐘材料：眼罩或手巾多個內容：
1、2人一組。
2、一人蒙眼，另一人做向導，手拖手向前行。各人不許交談。
3、除去眼罩或偷看者要受罰。
4、帶領者宣布，到達教會大堂后，組長宣布重新安排向導，帶他返回原處。
5、各隊向導領蒙眼者到大堂后，組長宣布重新安排向導。卻把蒙眼者配成一對。
6、一對對蒙眼者尋求出路，困難重重，寸步難行。
7、組長總結。帶領大家思想“瞎子領瞎子”的危機，鼓勵大家在圣經根基上好好裝備自己。
三十六、你追我逃目的：隨機應變時間：5~10分鐘材料：組長用哨子內容：
1、選出逃走者和追捕者。
2、其他組員兩人一前一后整齊地圍成一圈，間隔二手寬度。
3、哨音響后，追捕者開始抓逃走者。各人只準用腳貼腳的步伐去步行。
4、逃走者疲乏后，可以跑到其中一組的前面。后面那人就變位逃走者。
5、被抓到的人，就變為追捕者。
進行：
1、隨著游戲的進行，圓圈可能會越來越小，應注意隨意把圈擴大。
2、組長必須判定先xx隊伍或先被追捕碰到。三十七、下閘目的：歡樂時光時間：5~10分鐘材料：
音樂內容：
1、先找4個人，2人一組，雙手互拱做成2個隧道，其他的人手搭肩構成一輪火車。
2、隨著音樂快慢，火車穿梭在隧道中。音樂一停，隧道下閘，被圈住的人，即退出行列。
3、人多的時候，可多做幾個隧道。
4、可由組長彈吉他或唱歌來代替播音樂。
三十八、變形蟲賽跑目的：群體合作時間：15~20分鐘材料：數條繩子內容：
1、8至10人一組。
2、組員互相靠緊站著，舉起雙手，用繩子圍著組員們的腰間綁緊。
3、畫好起點和終點，進行一次變形蟲賽跑，最快到達終點的組別獲勝。
變化：
1、設一個簡單的障礙賽，例如：全組人要繞著椅子走幾圈。
2、若要增加難度，各組選一位指揮，其余人閉上眼睛，由指揮帶領完成障礙賽。
3、為免尷尬，可男女分組。
三十九、心靈捕手目的：體會與人親近的經驗，訓練簡潔表達自己的感受時間：30~40分鐘內容：
1、每人尋找一位最陌生的組員，交談約5分鐘。
2、每組6人，分享以下問題：A、你與陌生人接觸時有何感受?B、遲到進入會場有何感受?C、聽到團友或組員用溫柔的聲調呼喚自己的名字時，有何感受?D、與家人爭執而勉強從命時，你有何感
受?E、與同事/上司爭執而勉強從命時，你有何感受?F、有人與你談論信仰，你堅持“自己的意見”，事后你有何感受?
四十、疊疊樂目的：合作性時間：20~30分鐘材料：舊報紙、雞蛋或小球內容：
1、組員分為2組。每組派發一些報紙及雞蛋。
2、限時5~10分鐘，將報紙用任何方法疊高，然后把雞蛋放在最頂部。
3、能夠在最短時間疊得最高者得勝。
四十一、集體創作目的：合作性、創作性時間：20~30分鐘材料：筆、紙或黑板內容：
1、把組員分成數組。
2、組長指定一個畫題，如人、狗、魚。各組輪流在紙或黑板上作畫，每人只能畫一筆。
3、畫得最完全、最好就獲勝。
四十二、吸豆竟走目的：體會合作的重要性時間：20~30分鐘材料：空碗、吸管、比吸管直徑大的豆內容：
1、組員分成兩隊，各成單行縱隊，站在線的后面。
2、在起點上各擺一只空碗;在對面的終點上也各放一只碗，碗內盛有與各隊人數等量的豆子。
3、游戲開始，第一人拿著吸管跑到對面終點，用吸管吸起一粒豆子，跑回來放在起點空碗內，若途中豆落地要重新吸起再跑。
4、然后交第二人繼續。如此類推。先跑完的一隊得勝。四十三、心靈不打結目的：令大家更融洽時間：15~20分鐘材料：每人一條長短相同的粗繩內容：
1、口令發出后，各人任意將繩索打3個結。
2、待另一口令發出后，各人與左邊的人互換繩索解結，最快解開3個結者得勝。
四十四、穿針引線目的：合作默契時間：30~40分鐘材料：細孔針、線內容：
1、男女2人一組。也可視情況作變動。
2、男組員各離一尺站在室內一邊同一線上，各人手中有一根線。3、女組員站在室內另一邊同一線上，手中各有一針。
4、各人將左手放在背后。男組員跑向同伴，盡快把線穿入針眼內，連針帶線跑回原位，最先回到原位的一組得勝。
四十五、誰為大目的：打破隔膜，投入小組時間：20~30分鐘材料：撲克牌，橡皮圈內容：
1、人數5人或以上為佳。每人一張牌，將點數亮出放于額頭前，用橡皮圈綁好，各人只能看到別人額頭牌之點數，不能偷看自己手上的牌，估計自己會輸者，可在這時認輸，收牌;或可以向小點數的人挑戰，一起放出牌，看誰的牌點數大。
2、其他人各想一種方法，懲罰輸者。
3、最小點數為輸，最大點數者可懲罰輸者。
四十六、同心圓目的：摒除隔膜，互相信任時間：30~40分鐘:內容：
1、認真解釋游戲目的，培養氣氛。
2、各人圍圈站立，肩膀貼肩膀，臉向圈內。各人前后腳站穩，雙手向前，準備向前推的動作。
3、選一人站在圈中，閉上眼，雙手交叉胸前。大家大聲問：“準備好沒有?”圈中人回答：“準備好啦!”(這很重要，可令氣氛更認真，他們會覺得這“崗位”很重要。)
4、喊完口號，中間的人把身體挺直向后跌，其他人托著他，輕輕向左或右傳遞，組長在圈外輕聲講“支持者”：“做得好!”亦要安慰中間那位：“不要怕，他們在支持你!”
5、約一分鐘轉完，圈中人站定，張開眼向每位支持者道謝。望三秒，點頭，微笑。
6、換另一人站在中間，直至每個人都體會過被支持的感覺。
7、大家坐下談論感受，氣氛變得認真和彼此信任。
四十七、變形臉目的：增加氣氛時間：20~30分鐘材料：每人一條橡皮圈內容：
1、組員分組，各人把橡皮圈，穿過頭，圍繞在耳和鼻下。
2、只可用面部肌肉移動橡皮圈，若全組的橡皮圈都落到頭上便得勝。備注：使用橡皮圈時，最好先拉松或用較大的橡皮圈。(組長可以先試用一次)
四十八、合作無間目的：合作精神時間：30~40分鐘:材料：繩或膠紙、剪刀、報紙、橡皮圈內容：
1、每組3人，中間的組員與左右兩人面向相反方向，排成一直線。
2、中間的人交叉雙手，與左右兩旁的人其中一只手相互用繩或膠紙捆綁著。3人只剩下一只左手及一只右手。
3、3人同做以下事情：A、用紙折一只飛機。B、用剪刀將紙剪一種形狀，如圓形、三角形等。C、用橡皮圈將報紙捆好。D、左、右兩人解開中間組員的鞋帶，再重新綁好。E、從起點跑到終點。
4、做得又快又好的獲勝。
四十九、點心塔目的：合作與平衡時間：20~30分鐘材料：餅干，或其他可以疊高的食品內容：
1、每組3人一起負責疊餅干，互相協助。
2、3分鐘內將餅干疊得最高便贏。
3、完結后各組可一同吃完自己的餅干。
五十、斗氣比賽目的：增加樂趣時間：15~20分鐘材料：桌子、乒乓球內容：
1、兩人一組。
2、把乒乓球放在桌子中間，在桌面劃記號。
3、兩人把下巴挨在桌上，指定時間內把乒乓吹過另外一方的記號使得勝。
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