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      2. 公司新員工拓展活動心得

        時間:2021-08-28 19:10:54 拓展心得 我要投稿

        公司新員工拓展活動心得2篇

          當我們受到啟發,對生活有了新的感悟時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的公司新員工拓展活動心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        公司新員工拓展活動心得2篇

        公司新員工拓展活動心得1

          今天一天的拓展活動做了不少游戲,談幾個我影響比較深刻的:

          1.名字老師沒有講,概括來說就是:“聽關鍵字采取行動”:

          游戲具體規則:

          團隊所有成員圍成一個圈,豎起左手食指,放在左邊同伴的手掌下,自己右手放在自己右邊同伴的食指上。聽老師講一段故事,在故事中聽到關鍵字 “水”的時候,自己的左手迅速逃離,右手要迅速抓你右邊同伴的食指。被抓到或者沒說“水”字的時候就采取了行動,則出局。

          游戲體會:

          在老師講解故事的時候,會設下許多陷阱,比如他說“礦泉茶!”許多人剛聽到礦泉兩個字的時候就已經開始去抓同伴的手。

          不管是學習或做事情都不要想當然,一定要得到準確信息后再下結論。我學習或著跟別人討論問題的時候有個非常不好的習慣,就是太容易說:“哦,懂了!”其實自己也許只是在資料上看懂了一點基本思路,而細節并沒有掌握,這怎么叫懂了?與別人交流的時候或許只聽明白個大概,不往細節思考能叫把一個問題想明白了?又或者對方還沒把自己的觀點闡述完就急著下決定:這肯定不對。 說到的這些都是我的老問題了,今年一定要磨練自己,凡是多問幾個為什么,不要急于告訴自己“已經懂了”

          2、拍數字卡片:

          游戲具體規則:

          在一個圓圈里放置數字卡片,1-27,中間部分數字有缺失,圓圈內隨意擺放。圓圈內每次只準進入一個人按序拍數字卡片。在圓圈內有人的情況下,其他任何人的身體任何部分不得進入圓圈,游戲一共進行5輪,取最佳成績,以完成速度最快的小組獲勝

          游戲心得:

          這個游戲原來在華為新員工培訓的時候已經玩過一次,當時采取的策略是:我站在圓圈中心進行拍數字,其他伙伴給我指相應的卡片在哪,結果輸得一塌糊涂,進行5輪,沒一次成績低于1分鐘的。

          這次吸取了上次的經驗,采取了更科學的策略:小隊中15個人每人負責拍1-2張卡片,記住卡片擺放的位置,結果最佳成績是35秒,雖然比最快一個小組慢了5秒,但這個成績已經非常不錯了。

          做任何事情一定是要思考最佳的方法,寧可在思考方法上多花時間也不要盲目的進行,方法正確了你就已經成功了一半。

        公司新員工拓展活動心得2

          今天一天的拓展活動做了不少游戲,談幾個我影響比較深刻的:

          1、名字老師沒有講,概括來說就是:“聽關鍵字采取行動”:

          游戲具體規則:團隊所有成員圍成一個圈,豎起左手食指,放在左邊同伴的手掌下,自己右手放在自己右邊同伴的食指上。聽老師講一段故事,在故事中聽到關鍵字

          “水”的時候,自己的左手迅速逃離,右手要迅速抓你右邊同伴的食指。被抓到或者沒說“水”字的時候就采取了行動,則出局。

          游戲體會:在老師講解故事的時候,會設下許多陷阱,比如他說“礦泉。茶!”許多人剛聽到礦泉兩個字的時候就已經開始去抓同伴的手。

          不管是學習或做事情都不要想當然,一定要得到準確信息后再下結論。我學習或著跟別人討論問題的時候有個非常不好的習慣,就是太容易說:“哦,懂了!”其實自己也許只是在資料上看懂了一點基本思路,而細節并沒有掌握,這怎么叫懂了?與別人交流的時候或許只聽明白個大概,不往細節思考能叫把一個問題想明白了?又或者對方還沒把自己的觀點闡述完就急著下決定:“這肯定不對…”

          說到的這些都是我的老問題了,今年一定要磨練自己,凡是多問幾個為什么,不要急于告訴自己“已經懂了”

          2、拍數字卡片:游戲具體規則:在一個圓圈里放置數字卡片,1—27,中間部分數字有缺失,圓圈內隨意擺放。圓圈內每次只準進入一個人按序拍數字卡片。在圓圈內有人的情況下,其他任何人的身體任何部分不得進入圓圈,游戲一共進行5輪,取最佳成績,以完成速度最快的小組獲勝。

          游戲心得:這個游戲原來在華為新員工培訓的時候已經玩過一次,當時采取的策略是:我站在圓圈中心進行拍數字,其他伙伴給我指相應的卡片在哪,結果輸得一塌糊涂,進行5輪,沒一次成績低于1分鐘的。

          這次吸取了上次的經驗,采取了更科學的策略:小隊中15個人每人負責拍1—2張卡片,記住卡片擺放的位置,結果最佳成績是35秒,雖然比最快一個小組慢了5秒,但這個成績已經非常不錯了。

          1、做任何事情一定是要思考最佳的方法,寧可在思考方法上多花時間也不要盲目的進行,方法正確了你就已經成功了一半。

          2、任何時間不要企圖一個人搞定團隊里的所有事情。一個人一雙眼睛在圓圈內找數字、拍數字是非常慢的',但事情分擔到每個人身上,每個人只鎖定自己的1—2個數字,速度缺是非常快的。所以求助和團隊合作是非常重要的。

          3、為什么我們最后輸了5秒呢?這里要提到一個持續改進問題。一開始獲勝隊跟我們采取了同樣的策略,每個人只記錄1—2張牌,在同樣的策略下,我們的成績曾經領先過他們,但是他們不惜拿整整一局來犧牲來做實驗,將這種策略進行改進,結果他們在最后一輪又超過了我們。具體改進是這樣的:女生的跑動能力差、她們拍數字耗費時間多,那么只讓女生拍一個數字,甚至不拍。而反應較快的男生進入圓圈后拍多個數字,這樣節省了進出圓圈的耗時間,同事也揚長避短發揮了團隊最大優勢。所以,有了好的方法,能要有持續改進的意識。

          4、數字信息傳遞:游戲規則:老師告訴每一個小隊的最后一名成員一個數字,每一個人可以在前面一個人的背后或后腦勺上進行諸如:拍、捶等提示,使得前面的隊友能夠了解到你想傳遞的數字,但不能說話和正面交流。隊伍第一個人將最終獲得到的時間告訴培訓老師。以成績快的。

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