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拓展項目信息傳遞
引導語：拓展項目信息傳遞是怎么樣的?下面是yjbys小編為大家精心整理的關于拓展項目信息傳遞簡介，歡迎閱讀!
拓展項目信息傳遞簡介
項目概述：
在規定的條件下，每一組將最短的時間內將教練給最后一名學員的數字傳遞到該組排頭學員�；顒又行畔鬟f的準確性和時效性同樣重要。往往很多學員一味求快，忽略了傳遞準確是重中之重。
培訓目標：
1.溝通的方式和必要性(溝通是團隊建設的基礎，任務完成的保證)。
2.突破思維定式充分的利用規則。
3.團隊學習的重要性經驗的分享。
4.信息的共享以及及時反饋的重要性。
5.在特定條件下，讓團隊更好的做到有效溝通。
6.提升學員各方面的信息傳遞和接收時候的反饋能力。
7.體驗雙向溝通和深度溝通，提升對溝通方法的認識。
操作過程：
1.每一支隊伍坐成一列，從現在開始所有人口里不許再發出任何聲音，接下來要進行的項目叫驛站傳書，這是一個團隊項目，到時我會將一組信息交到最后一名隊員的手中，然后在規定時間內將這組數字傳遞到第一位朋友這里，第一位朋友將這你得到的信息寫到前面白板上，以準確和迅速為贏。
2.得分規則：在準確的前提下以名次記分，按照先后順序依次得分為4、3、2、1分(四支隊伍的情況);如果傳輸結果錯誤，記零分;后兩輪得分加倍。每輪數字信息難度逐漸加大，由最簡單的兩位數到分數、對數、開方、小數等。(每組信息不同，最好是相同數字，但是順序重新排列;最后一輪各組信息相同)。
3.比賽規則：
a)在椅子不動人不能離開椅子口中不能發出任何聲音;
b)頭不能向后轉;
c)每輪結束后都可能增加規則。
4.每輪結束后的補充條款：
a)不能使用現代化工具;
b)不允許使用和傳遞任何工具;
c)所有人不可從椅子上轉身或起身，同時椅子不可移動;
d)后面隊友的手不能超過前面隊友的縱截面;
e)整個過程中不能發出任何聲音。
注意事項：
1.嚴禁使用尖銳的物品，活動過程中若是有較為惡劣的傳遞方式，培訓師根據予以情況給以提醒，隨時注意場面控制時刻大聲提醒隊員要遵守規則。
2. 學員傳遞過程中不得動作過重，尤其不得重擊頭部和掐、捏等等。
3.夏天不宜在太陽下操作，自然條件惡劣情況下不宜讓學員在這種條件下做該項目。
4.在實施階段不斷提升信息的難度，在每輪結束一定要留出足夠的時間分組討論。針對每一輪的'變化培訓師應該注意積極或消極的人。場地的控制和隊伍分隊要注意分功明確保證整體布置的均勻。
5.第一次可以給一個難度中等的數字，數字最好有一定特點如2009、918等等。
6.難以分辨的數字不要過多。
7.可以適當給一次簡單的意想不到的數字，以檢驗學員的應變能力和速度。
8.不要輕易在數字上做手腳，根號和分數不要輕易使用，有問題都會是培訓師的麻煩。
點評要點：
1.項目進行時被排成一列縱隊，這對我們傳遞信息有什么障礙嗎?大家如何解決的?如何建立溝通方式及反饋;溝通渠道及反饋的重要性。如何形成決策。
2.當傳遞信息時，是準確性重要還是時間重要?為什么?高標準，高質量要求，寧肯追求準確而稍慢，因為錯誤信息反而會誤事。
3.當傳遞時，你是如何做的?你是否提出了更好建議?責任，執行細節。
4.其他團隊的傳遞方式對你們有何影響?PDCA的流程管理，善于學習，及時改進，建立學習及分享平臺。
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