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      2. 拓展項目撕名牌

        時間:2022-09-18 18:16:45 拓展項目 我要投稿
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        拓展項目撕名牌

          引導語:相信很多人都有玩過撕名牌這個拓展項目。下面由yjbys小編為大家精心整理的關于拓展項目撕名牌簡介,歡迎閱讀!

          拓展項目撕名牌簡介

          一、 擬定人數:30

          二、 參賽地點:四教

          三、 游戲規則:參與游戲的玩家將敵方玩家的名牌撕下,直至

          敵方的名牌被撕光為止。

          四、 游戲方案:

          a將所有參賽者分為3組,每組10人。三組將分成攻防兩方,攻方會變身成“鈴鐺 人”, 而防守方面對“鈴鐺人”只能逃跑或者防御不反擊。攻擊權會按固定順序輪換,每一組都有固定的攻擊時間,攻擊時間一到,進攻權將交給下一組直到產生最后的勝利者。

          b象棋大小的規則:

          帥>車>馬>炮>士>相>兵

          將>車>馬>炮>仕>象>卒

          (注:小兵可以吃帥/將)‚同等級的名牌可以互相撕牌,其他等級只能按照規則來撕。因為人數較多的原因,中間等級的人員適當增加。

          ④等級大小由隊長分配,游戲過程中如果違反大小規則,當無效處理。

          ⑤限定時間內存活人數最多一組為勝利。(擬定時間為15分鐘)

          c①大亂斗模式‚三組人員在確保自己隊友的安全的情況下,去捕獲名牌。最后結果以存活隊員和捕獲名牌數量計算成績。分數最高的隊伍為勝利隊伍。

          ④存活隊員一位算2分,名牌一張1分。

          五、游戲獎勵:杯子,糖果,筆,小本本等等

          六、注意事項:此游戲具有一定的危險性,需要在每個樓層安排裁判和醫療藥品。

          延伸閱讀:

          拓展游戲有什么意義:

          1、投入為先:

          拓展游戲訓練的所有項目都以體能活動為引導,引發出認知活動、情感活動、意志活動和交往活動,有明確的操作過程,要求學員全情投入才能獲得最大價值。

          2、挑戰自我:

          拓展游戲訓練的`項目都具有一定的難度,表現在心理素質的考驗上,需要學員向自己的能力極限挑戰,跨越"心理極限"。

          3、熔煉團隊:

          體驗團隊的偉大力量,增強團隊成員的責任心與參與意識,樹立相互配合,相互支持的團隊精神和群體合作意識。

          4、高峰體驗:

          在克服困難,順利完成訓練項目要求以后,學員能夠體會到發自內心的勝利感和自豪感,獲得人生難得的高峰體驗。

          5、自我教育:

          培訓師只會在訓練前把課程的內容、目的、要求以及必要的安全注意事項向學員講清楚,活動中一般不進行講述,也不參與討論,充分尊重學員的主體地位和主觀能動性。

          通過拓展游戲,參訓者在如下方面有顯著的提高:認識自身潛能,增強自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨練戰勝困難的毅力;啟發想象力與創造力,提高解決問題的能力;認識群體的作用,增進對集體的參與意識與責任心;改善人際關系,學會關心,更為融洽地與群體合作。


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              一、 擬定人數:30

              二、 參賽地點:四教

              三、 游戲規則:參與游戲的玩家將敵方玩家的名牌撕下,直至

              敵方的名牌被撕光為止。

              四、 游戲方案:

              a將所有參賽者分為3組,每組10人。三組將分成攻防兩方,攻方會變身成“鈴鐺 人”, 而防守方面對“鈴鐺人”只能逃跑或者防御不反擊。攻擊權會按固定順序輪換,每一組都有固定的攻擊時間,攻擊時間一到,進攻權將交給下一組直到產生最后的勝利者。

              b象棋大小的規則:

              帥>車>馬>炮>士>相>兵

              將>車>馬>炮>仕>象>卒

              (注:小兵可以吃帥/將)‚同等級的名牌可以互相撕牌,其他等級只能按照規則來撕。因為人數較多的原因,中間等級的人員適當增加。

              ④等級大小由隊長分配,游戲過程中如果違反大小規則,當無效處理。

              ⑤限定時間內存活人數最多一組為勝利。(擬定時間為15分鐘)

              c①大亂斗模式‚三組人員在確保自己隊友的安全的情況下,去捕獲名牌。最后結果以存活隊員和捕獲名牌數量計算成績。分數最高的隊伍為勝利隊伍。

              ④存活隊員一位算2分,名牌一張1分。

              五、游戲獎勵:杯子,糖果,筆,小本本等等

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              1、投入為先:

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              2、挑戰自我:

              拓展游戲訓練的`項目都具有一定的難度,表現在心理素質的考驗上,需要學員向自己的能力極限挑戰,跨越"心理極限"。

              3、熔煉團隊:

              體驗團隊的偉大力量,增強團隊成員的責任心與參與意識,樹立相互配合,相互支持的團隊精神和群體合作意識。

              4、高峰體驗:

              在克服困難,順利完成訓練項目要求以后,學員能夠體會到發自內心的勝利感和自豪感,獲得人生難得的高峰體驗。

              5、自我教育:

              培訓師只會在訓練前把課程的內容、目的、要求以及必要的安全注意事項向學員講清楚,活動中一般不進行講述,也不參與討論,充分尊重學員的主體地位和主觀能動性。

              通過拓展游戲,參訓者在如下方面有顯著的提高:認識自身潛能,增強自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨練戰勝困難的毅力;啟發想象力與創造力,提高解決問題的能力;認識群體的作用,增進對集體的參與意識與責任心;改善人際關系,學會關心,更為融洽地與群體合作。


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