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      1. 特崗教師集中入職培訓(xùn)總結(jié)

        時間:2023-11-14 07:50:40 入職培訓(xùn) 我要投稿
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        關(guān)于特崗教師集中入職培訓(xùn)總結(jié)

          總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習和工作能力的提高,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編整理的關(guān)于特崗教師集中入職培訓(xùn)總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于特崗教師集中入職培訓(xùn)總結(jié)

          作為剛參加工作不久的青年特崗教師,有幸參加了這次的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)給我提供了一次再學(xué)習、再提高的機會。這次培訓(xùn)讓我收獲很大。培訓(xùn)期間,指導(dǎo)師的示范課猶如一份美味大餐,拓展我的視野,提升我對課堂的嶄新認識。學(xué)員之間的開課研討更是讓我難忘。在交流中提升;在交流中升華。通過這次培訓(xùn)我深刻體會到以下幾點:

          一、更新觀念

          教師必須有具有現(xiàn)代教育觀念。以教師為本的觀念必須轉(zhuǎn)化為以學(xué)生為本,充分相信學(xué)生、積極評價學(xué)生。我們班是一個高二年級的美術(shù)普通班。作為普通班的學(xué)生,學(xué)生層次非常不齊;學(xué)生學(xué)習興趣不濃;這就給上好每一堂美術(shù)課造成了很大的困難。對于這種狀況我思考了很多關(guān)于"課堂如何設(shè)計策略"這些方面,我在之后的上課中把在培訓(xùn)學(xué)到的課堂設(shè)計等方面的技巧設(shè)計知識運用到實踐中。通過一段時間后,學(xué)生們的學(xué)習情況都有些不同情況的改觀。這次培訓(xùn),我體會到在教學(xué)觀念上有了轉(zhuǎn)變。教學(xué)不光是簡單的傳授知識,要重在教學(xué)方法。學(xué)生掌握了方法,可以自己獲取知識。學(xué)生的班教師除了有豐富的專業(yè)知識外,更要有優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì),人格魅力。同時,還要啟迪學(xué)生,給學(xué)生充分的時間空間,發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力。

          二、積極實踐

          作為現(xiàn)代教師,必須要有終身學(xué)習的觀念,把學(xué)到的觀念方法落實到教育教學(xué)實踐中。教師所做的一切都是為學(xué)生提供各種便利,為學(xué)生服務(wù),與學(xué)生一起分享他們的情感體驗和成功喜悅。

          作為一個有思想的教師,必須虛心的向同行學(xué)習,不斷提升自己各方反面的素質(zhì)。在這次培訓(xùn)中,學(xué)到了很多比較實用的知識用到實踐當中。用扎實的教學(xué)功底,帶著進取的專研精神。當今社會不斷進步,競爭日益激烈,只有咱們自己不松懈,才能適應(yīng)新時代的美術(shù)教學(xué)。

          三、提高教學(xué)能力

          這次培訓(xùn),讓我深深體會到,我們時刻要做到以下幾點:要領(lǐng)會新課程標準,靈活教材內(nèi)容,提高課堂設(shè)計;要有嫻熟的技能,提高課堂駕馭能力;同時要不斷進行反思,因為反思是提高教師教學(xué)水平的推助器。教師要致力于美術(shù)專業(yè)創(chuàng)作和鉆研教學(xué)不斷的提高自身的理論和業(yè)務(wù)水平。從而使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從觀念上和辦學(xué)理念上對美術(shù)教育的重視,從心底里面對高中美術(shù)教育的認可而加大美術(shù)教育資金的投入。加大我校的硬件教學(xué)環(huán)境,從而適應(yīng)當前新課程的高中美術(shù)教育完善美術(shù)教學(xué)環(huán)境。所以,我們就舍得投入一部分資金把美課室搞好,讓學(xué)生一進到這個美術(shù)課室里面去,就覺得是在一個藝術(shù)的氛圍之中,起到一種熏陶和教育的作用。這樣有利益培養(yǎng)學(xué)生思維的發(fā)展,知道自己在美術(shù)的道路上應(yīng)該在哪一些方面取得一定的進步。

          對于培訓(xùn)雖然只是一個手段,只是一個開端,對于培訓(xùn)所講的知識,我要讓它細水長流。今后,我會學(xué)以致用,結(jié)合實際,及時地將所學(xué)知識受益于學(xué)生。

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