教師入職培訓簡報(精選15篇)
在生活、工作和學習中，說到簡報，大家肯定都不陌生吧，簡報不是一種刊物。因為有些簡報可裝訂成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一兩張紙，幾個版面，像一份報紙。你知道什么樣的簡報才能算得上是好的簡報嗎？以下是小編整理的教師入職培訓簡報，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師入職培訓簡報1
為促使新入職教師更快更深刻的了解教師崗位的職責，及時融入學校大家庭，9月17日，駐馬店實驗小學開展了20xx年新入職教師崗位培訓活動。
常東亮校長從了解校史奠定愛�；�，掌握校情催生職業動力，提升素養厚植愛校情懷等方面，指引新教師厚植愛校情懷，培育敬業精神。期待新進教師腳踏實地，做一名心里有愛，眼中有人，手上有活，腳下有風的好老師。
校黨委書記薛紅寄語大家，教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。師德不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現。
楊春《精細常規，聚焦課堂》，李雪蓮《青年教師如何快速成長》，郝秀麗《青年教師的五項修煉》，王娟《做永葆童心的教書人》，趙洪橋《守住課堂，創造精彩》，陳靜《教師的專業素養與職業尊嚴》，謝瑞莉《我的班級管理故事》分別從對教師職業的理解，怎樣才能成為一名合格的教師，教師成長的路徑等方面，促進新教師角色轉換及職業生涯規劃，分析學生情況、選擇教學手段等方面指導新教師進行授課計劃的制定與實施。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。此次新入職教師崗位培訓，使新教師進一步了解了校園文化，規范了教師的日常行為，幫助新教師盡快轉換角色定位，樹立責任意識。同時還勉勵各位新教師成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好教師。新入職教職工不僅感受到了關心與期待，更是深刻領會作為一名教師應具備的基本素養，明確了自己肩負的時代重任，堅定了前進的方向。
教師入職培訓簡報2
為讓新入職教師更好地了解我園各項工作，提高理論素養和實踐能力，幫助新教師盡快融入工作氛圍，全面提升教師隊伍的整體發展，20xx年8月24日下午，謝園長組織新教師進行入職前培訓。
首先，謝園長對本學期新入職教師表示熱烈的歡迎，隨后，分別從園所環境、幼兒園規章制度、教師禮儀規范、家長工作、幼兒園一日流程等方面進行詳細的講解，使各位新教師對我園有了更充分的了解，并對如何成為一名優秀新教師有了更深入的認識。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。此次培訓讓新教師初步了解我園的基本概況和一些常規流程。但只有理論遠遠不夠，在今后的工作中，需要新教師不斷實踐，不斷學習反思。相信在佳樂幼兒園這個大家庭的帶領下，大家定會逐步成長為新時代的優質教師
教師入職培訓簡報3
9月19日上午，在萬紀幼兒園舉行了開班儀式�？h教育局相關負責同志出席開班儀式，并就培訓活動做了安排和要求。
培訓活動中，3名城區幼兒園園長圍繞加強師德修養、落實一日常規、做好課程開發進行了專題講座。6名骨干教師進行了示范教學，3名評委進行了現場點評。
全體參訓教師觀摩了文峰幼兒園“體智能大循環”游戲活動，分組在西街村幼兒園等六所城區幼兒園進行了跟崗學習。
9月23日上午，在萬紀幼兒園舉行了結業儀式。
縣教育局相關負責同志出席結業儀式并強調，全體參訓教師要以本次培訓為契機，跳出教育看教育，融入教育干教育，進一步更新保教理念，優化育人策略，提高保教水平；要以《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》為行動指南嚴格要求自己，以“四有好老師”為努力方向和發展目標，努力成為優秀幼兒教育工作者；要始終秉持“激勵、喚醒和鼓舞”的理念，牢固樹立科學的兒童觀和保教觀，持續加強理念提升和業務研修，呵護幼兒健康成長；要緊盯幼兒教育五大領域，開發建構好、實施利用好園本課程，優化活動組織開展，促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能良性發展，精心培育好祖國的下一代。
結業儀式上，為專題講座專家、示范展示教師、點評評委頒發了證書，為參訓教師頒發了結業證書；參訓教師代表作了培訓心得交流分享。
全縣城區公民辦幼兒園園長、主管教學副園長，鄉鎮中心幼兒園園長，各公民辦幼兒園新入職及轉崗教師130余人參加培訓。
教師入職培訓簡報4
20xx年8月28日，我校舉辦了“見習崗教師培訓”工作會議，會中針對十六位即將進入教師工作崗位的青年教師進行了系統全面的教師業務強化培訓。
教育是清澈的，選擇了教育就是選擇了清純，選擇了奉獻。
青年教師首先要樹立正確的教育思想，即“四有好老師”的第一條：有理想信念。必須堅持立德樹人、為黨育人、為國育才、培養德智體美勞全面發展的社會主義的建設者和接班人。
青年教師要有教育情懷：即道德情操。把教育當作事業去做，我們能給學生多少愛，學生就能有多大學習的動力。真誠的愛是會傳染的！
青年教師要做好轉變：角色轉變。教師應該做學生的筑夢人和引路人。必須身正為范，要不斷加強學習，不斷地給大腦充電，豐盈自身，適應時代的新形勢，適應即本事，加強自己的修為，不為外欲所惑，淡然前行，以自己的實際行動激活學生學習的內驅力。
青年教師要樹立思維培養意識：重構學生思維模式。培養學生遠離“奴才”思維模式，著力培養學生的獨立思考能力、批判性思維能力、實踐操作能力。
青年教師工作態度要積極主動：合力共向。日新是我們共同的家，需要全方位呵護她，積極參與，精細化管理，群策群力，不等不靠，主動工作而不是被動躺平等待。
張春蓮主任首先發言，介紹學校的日常運營，在服務好新入職青年教師的同時也提出了學校的紀律要求。
許維莉主任對教學教研常規做了詳細的說明，為新入職的青年教師如何備課、上課、處理作業、聽課、評課等方面指明了方向。青年教師們認真聆聽并詳細記錄。
閆丹主任就教育教研實際工作與學生管理工作作出了詳細說明，向新入職教師們提出工作要求，并在班主任工作、學生日常行為規范等方面做出了具體的說明。
最后，由李來順校長（主管德育工作）、楊明校長（主管教學工作）進行總結發言，對新入職的青年教師表示充分的肯定，并寄予殷切的期望。
相信在學校各級領導與全體教師的共同努力下，日新學校定當日新月異、更上一層樓。
教師入職培訓簡報5
為了幫助技術組新教師盡快適應工作崗位，站穩講臺，提升教育教學能力，完成角色身份的轉變，8月24日上午，在遠志樓網絡機房三，開展了對新教師的學科教學技能的培訓活動，此次活動由技術教研組組長舒媛老師主持，新教師歐承凱、夏和添參加。
舒老師主要針對如何開展實施健康課堂、信息中心的日常工作內容、學科發展、以及如何以一個良好的工作態度迎接挑戰展開培訓。同時對教材中的“信息及其特征”這一節的內容進行了試講指導，提出了許多寶貴的意見。
舒老師強調，信息技術教師的課堂要生動有趣，善于從實際生活出發，關注熱點話題，從而激發學生興趣。對于理論知識的講解要生動活潑，盡量聯系生活實際，多提問，多和學生互動溝通等。對于教學環節的設計要充分發揮學生的主體作用，教師引導，學生自主學習。最后，舒老師指導兩位新教師開學第一課應該做什么，如何讓學生對信息技術課感興趣，重視信息技術的學習。
此次培訓活動意義重大，兩位新老師收獲頗豐，極大地幫助了新教師更快地站穩講臺，站好講臺。同時也對新教師盡快熟悉學校,適應和進入教師角色,提高教學質量都起到了重要的作用。新教師是學校的未來，是學校實現可持續發展的關鍵所在。相信在骨干教師的帶領下，新教師將為學校的發展注入源源不斷的新活力。
教師入職培訓簡報6
暑期結束，為更好的迎接新學期教育工作的順利開展，8月29日，九江市湖濱幼兒園全體教職工在分管園領導王映枝的帶領下提前就位，開展安全工作的第一次會議。并就對開學安全工作進行了周密的排查和籌劃。真正做到了安全工作“早安排，早檢查，早行動”。
會議上，王園長再次強調“將安全工作放在首位”并制定了安全工作細節。為幼兒安全撐起了一把牢固的“安全傘”，確保了幼兒園的安全工作順利開展。會議中，她要求全體教職員工上好開學“安全教育”的第一課，做好幼兒安全教育工作，使班上各項教育教學工作有條不紊地進行。布置各班通過觀看圖片視頻、使孩子們了解了許多安全方面的知識，深入淺出地把簡單的安全防護知識教給幼兒，讓孩子在日常生活中更好地學會保護自己。
會議后對所有教室、活動室等建筑墻體、室內外電路、消防設備、戶外大型玩具等設施進行嚴格排查，對存在安全隱患的進行及時更換或修補，切實減少安全事故。結合有關安全文件精神，也為進一步確保校園安全，結合幼兒園已有的安全防控體系，對為校園保安配備的警棍、警叉、攝像探頭等專業器械，進一步強化了湖濱幼兒園防控網絡的建設。
教師入職培訓簡報7
為加強學校新教師隊伍建設，努力營造有助于新教師專業成長的良好氛圍，推動教師隊伍持續發展，使新教師盡快熟悉我校各項規章制度。20xx年9月7日下午，平陵中心小學舉行新教師崗前培訓。
李光平副主任向新教師解讀平陵中心小學教學常規管理，并針對教學過程中的備課、上課、總結反思等方面給出建議。
紀永婷老師從教育教學方面做了經驗分享，認為備課既要注重知識的落實，也要努力培養學生的興趣，教師要不斷總結、反思才能提高自身教學能力。曹東老師從校內“感性”到校外“理性”相結合向新入職老師分享班級管理經驗。
梅光輝副校長向老師們介紹了學校的發展、解讀了教育教學的相關政策和學校各項規章制度，同時也希望新老師做好職業生涯的規劃，盡快熟悉學校的各項工作，讓自己快速成長為一名優秀的教師。
教師入職培訓簡報8
近日，興安盟幼兒園開展了新教師專業技能摸底考核，根據教師入崗前工作經驗及專業能力水平，結合“2022年興安盟三科及其他崗位教師培訓”內容，按照幼兒園教師崗位職責制定《興安盟幼兒園新入職教師崗前培訓計劃》。通過本次培訓使新入職教師懂得相關教育法規政策、了解幼兒園規章制度、熟悉一日工作流程，具有基本的職業素養和業務能力，能夠初步依法依規履行崗位職責，成為懂規范、能教學的合格教師。
園長向大家介紹幼兒園的發展歷程及園所文化，對新教師提出要求、給予厚望！
唐老師結合案例生動具體的詮釋了《幼兒教師職業道德規范》與《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》，激勵新教師嚴格自律、自尊自愛；張老師和卜老師領學《教師法》與《興安盟幼兒園規章制度》，使新教師熟知教師崗位職責、明確分工責任，利于今后工作中有法可依、有章可循、有責可守。
樊老師詳細解讀了《興安盟幼兒園保教工作細則》，指出當前保教工作中存在的問題，就如何優化、細化保教工作提出具體要求。強調要尊重幼兒身心發展規律，嚴格落實保中有教、教中有保、保教相結合的原則規范開展幼兒園保教工作，保障幼兒身心健康。
張老師分享了從教29年來關于幼兒良好常規建立的教育經驗，方法策略具有趣味性、實效性，操作性，可供新入職教師即刻上崗使用。
黃老師結合自己近30年的從教經驗，傳授了如何與不同類型家長進行有效溝通的策略與技巧，幫助新入職教師順利實現家園共育工作。
園醫為大家梳理了幼兒園常見安全事故及處理方法，通過培訓讓所有老師加強了疫情防控和衛生防范意識。
通過培訓，使新教師樹立正確的教育觀念，養成良好的職業道德，完成從學生到教師角色的轉換，熟悉幼兒園教育教學工作，領會園所課程教育教學理念，努力掌握各項常規工作要領，盡快適應幼兒園教育教學工作。
向陽而生，追光不止。相信新教師日后定能通過自身努力專注成長、去蕪存菁、勤勉篤行，為實現自己的理想、構建孩子美好童年，為推動興安盟幼兒園的教育教學發展貢獻自己的青春與智慧！
教師入職培訓簡報9
為了切實提高新教師的職業道德修養和專業知識水平、增強保育員衛生保健防范意識，細化一日工作常規各環節的管理措施及要求，確保幼兒有個健康、安全的成長環境，教師能有效地組織幼兒園的一日活動，盡快成為一名合格的幼兒教師。近期，根據園所培訓總體安排，對新教師進行了崗前培訓。培訓活動在我園會議室舉行，新入職的6名教師參加了培訓。
蔡老師通過對保育員崗位職責等內容的解讀讓保育員對幼兒園的一日工作細則及保育員職責有了全新的認識，同時也促進了保育工作的的科學化，精細化和標準化。學習中結合保育員的工作流程要求，結合實際操作，使保育員更深層次了解保育工作的重要性。
方老師以幼兒園一日活動流程及操作為主線，結合自身工作實際經驗，讓教師知道我園一日工作流程有哪些，每個環節如何做更科學，更合理，希望大家關注每個幼兒，扎實進行教育教學活動，不斷積累經驗，超越自我。
“懷揣夢想，不負韶華”—相信新入職教師通過此次培訓，能進一步明確自身崗位的重要性，了解一日工作流程的內容和要求，對提高教師的專業素質和工作質量起到了良好的促進作用。老師們也將更明確自己的工作責任，規范自己的保教行為，以飽滿的熱情投入到新學期的工作中。
教師入職培訓簡報10
為讓新進教師更快、更好地適應新的工作崗位，為即將到來的.新學期“蓄力”，20xx年8月28日，我校開展了新進教師入職培訓。本次培訓分學科進行，分別由語文、數學、英語三科分管領導陳田田、韓梅、梁爽主持，三科新進編教師和臨聘教師共16人參加了本次培訓。
陳田田老師從備課、上課、作業三個方面，對語文學科的常規要求進行了細致地分析與指導。特別強調了備課要認真研讀教材，有單元意識；上課要緊緊圍繞教學目標，關注學生的學習狀態與目標達成情況，并進行有效指導；作業布置要符合“雙減”要求，批改要認真、及時、規范，注重學生良好學習習慣的養成。
韓梅老師以“進位加法”這節課為例，講述了數學學科如何在日常教學中落實教學五環節。她對“上課”環節進行了重點指導，提醒新教師“情境倒入-探究新知-練習鞏固-評價總結”每個環節都不容小覷，要做到詳略得當，抓住重點，有效突破。注意學生學習習慣養成的同時，也要注重思維習慣的培養。
梁爽老師給英語學科的新進教師下發了學科教學常規，依次解讀學科教學五環節的要求。她還結合新課標“素養導向、育人指向”的教學理念，著重就備課、上課、作業三個環節提出細致的要求。
通過本次培訓，新進教師對學科教學常規有了較為全面的了解，為今后教學工作的順利開展打下了良好的基礎。
教師入職培訓簡報11
20xx年9月10日下午，恰逢第30個教師節來臨之際，學校新學年新教師培訓會在雙桂校區一樓會議室進行，教學副校長、辦公室主任、教務處主任、德育處主任、專業部長、指導老師及新老師們參加了會議。
本次會議由教務處主任王鴻志主持。首先六位新教師作了簡單的自我介紹，然后辦公室主任羅輯講了學校的規章制度和對新教師的期望;德育處鐘世斌主任告訴新教師一定要對中職學生有足夠的愛心和耐心，在處理學生的.問題或沖突時要靈活冷靜;指導老師代表趙陽，則利用二十年的工作經驗，給年輕老師細致地講解教學方法，如要學會制作課件輔助教學，精心組織課堂，多和學生拉近距離，用多種手段和方式與學生互動，特別是重視充分發揮課代表的作用，及時反饋學生的課堂表現和平時成績，還要多聽課，多和指導老師交流，逐漸形成自己的教學風格;專業部長代表周昶則著重強調了新教師的工作態度和上課常規;教務處主任王鴻志告訴新教師一定要向課堂要質量，在教學管理上合理正確科學的使用成績冊，要對自己嚴格要求，并通報了本年度的新教師培訓安排情況。最后，分管教學的謝良副校長表示學校對在職教師和外聘教師一視同仁，希望新教師要盡快融入學校，要有學習之心，虛心向指導教師學習，盡快成長。
本次新教師培訓會規范，嚴謹，針對性強，寄托了學校領導對新教師的殷切期望，在今后的工作中我們將狠抓落實，力促更有實效。
教師入職培訓簡報12
為幫助新教師盡快適應新角色、融入新環境、凝聚新動力，加強教師隊伍師德師風建設，樹立嚴格自律、愛崗敬業、為人師表的良好教師形象，提升教師的專業技能與教育教學水平。20xx年8月23到24日，棲霞幼兒園組織全體新教師開展了新入職教師崗前培訓。
第一天上午，首先由棲霞幼兒園集團許莉莉園長對新教師的到來表示熱烈的歡迎，新教師的加入為我園注入了滿滿的新活力，隨后許園長圍繞著棲霞幼兒園的園所文化理念進行了詳細的介紹，讓新老師們對于我園文化有了清晰的認知，對工作有了明確的目標。
其次，棲霞幼兒園德育主任錢敏帶領新教師圍繞著《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》展開了培訓，全面闡述了“立德樹人”這一深刻內涵，為教師們指明了師德修養的途徑和方向，同時要求全體新教師將文件中的十項準則內容用于教育教學實踐之中，為他們在今后的教育工作中指引了方向。
第一天下午，由棲霞幼兒園紅楓園業務助理吳夢雨及翡翠天悅園業務助理劉杰兩位教師針對幼兒園教育教學進行了分享，培訓從一日活動大致環節、環節細則解讀、線上互動游戲這三個方面進行，通過對幼兒園一日活動各環節細致的講解，讓新教師們能夠在以后的工作更為科學、合理的組織幼兒的一日生活，給予孩子們更好地幫助與引導。
隨后，棲霞幼兒園保健主任王與安全主任分別從安全管理、衛生保健兩個方面進行了細致的講解，通過理論與實例相結合的方式，用通俗易懂的語言講述了各類安全、健康問題的解決方式與預防措施，讓教師們充分感受到保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在首要位置的重要性。
在培訓的最后一天，首先由張瀟云老師針對課程審議的概念、園本課程審議的內容解讀、園本課程審議的時間安排進行了細致的解讀，讓教師們在培訓中懂得課程審議對于課程實施的關鍵性，并能夠在實踐中不斷提升自身的課程審議質量。結合綜合課程理念幫助絞死如何從幼兒出發，生成回歸幼兒本位的課程設計。下午，為了促進教師的深入反思與思考，提升教師教科研能力，葛宗琪老師帶來了教科研的專題講座，讓教師們深入理解教科研的含義，明確了幼兒園教育科研的定位，并愿意為之不懈努力付出實踐。
為期兩天的新教師培訓雖然即將落下帷幕,但每名參與培訓新教師跋涉前行、采擷求真的學習之路并沒有結束。相信每位新教師通過培訓都會以“主人翁”的姿態，在工作中成長，遵守職業操守，樹立集體意識，敬畏規章制度，遵守園規園紀，以最快的速度融入到奮進的棲幼大家庭，共同攜手給予棲幼娃們更好地幫助。
教師入職培訓簡報13
20xx年7月29日至8月2日，麻城市第四期骨干教師培訓班在麻城師范進行，來自全市108名中學數學教師接受了培訓。8月9日至8月13日，第五期骨干教師培訓繼續進行，來自全市小學數學教師132人參加了培訓。
培訓期間，市教育局教師管理科同志、范同志參加了這兩期的開班儀式并講話，繼教中心全面負責培訓工作。特聘教師xx講授了《如何做一名成功的教師》、《課堂教學藝術和技法》等課程。7月28日，市教研室xx老師主持第四期中學數學觀摩研討課，來自市實驗中學的陳剛、順河中心學校的xx、中驛中心學校的徐xx、乘馬中心學校的姚xx在觀摩研討課上展示了自己的說課課件。8月12日，教研室占發蓮主持第五期小學數學觀摩研討課，來自實驗一小的xx展示了自己的說課，學員積極參與，氣氛十分熱烈。在第四期班總結發言課上，來自實驗中學的陳剛、黃金橋中心學校的肖xx、福田河中心學校的夏x等老師先后發言暢談感想；在第五期總結發言課上，閻河中心學校的xx、實驗一小的寧xx、實驗二小的xx、鐵門中心學校的張xx、黃土崗中心學校的黃xx、張家畈中心學校的汪xx交流了學習的收獲和體會。
教師入職培訓簡報14
20xx年9月4日下午，福田區上步小學召開了新教師入職培訓會議，對20xx年新入職的教師們進行了相關的入職教育，旨在幫助新教師明晰學校相關情況，明確教學有關規定，更好地融入上步小學教師隊伍的大家庭。
會議伊始，主持人施科施主任代為轉達了蘇朝暉校長對新教師的五點要求，蘇校提出，新教師應要有學校認同、有教育情懷、有學習意識、有個性色彩，有青春氣質，希望20xx年新入職的教師能夠在上步小學不斷發光發熱。教學處彭勁楓主任從教學常規方面，提出了三點建議：新教師要備好課、重視課堂，要嚴謹課堂教學習慣，要重視作業批改。人事處李科成主任帶領新教師認真研讀了《上步小學教師工作手冊》，幫助新教師快遞熟悉學校行政、制度、管理等方面的規定和流程。
施主任對會議做出了簡要總結，并勉勵新教師，只要認真、踏實、好學，就能不斷進步，快速成長為一名合格的人民教師。
教師入職培訓簡報15
4月7日，遵義市20xx年職業教育工作會在赤水市召開。會議由市教育局副局長賀承國主持，市政府教育督導室主任楊升平通報了20xx年市教育局對全市中職學校專業評估情況，市教育局黨組書記、局長杜富川出席會議并作重要講話。
會上，杜富川作了《以專業建設為引領推動職業教育內涵發展》的專題講話。杜富川從“以評促建，抓好專業評估工作;以專業建設為抓手，提升學校辦學內涵;抓好分類指導，推動職業院校專業建設再上新臺階”等3個方面闡釋了開展專業評估的目的和意義以及如何開展專業評估工作，怎樣推動專業建設。
杜富川指出，這次會議的目的就是要進一步統一思想，在全市中等職業學校持續開展專業評估，設定一個標尺，建立一個專業位置坐標系，精準衡量各校各專業在市內的位置。通過專業評估，引起各縣(區、市)黨委政府和教育主管部門對本區域中職教育的高度重視，進一步完善實施設備，建好實訓基地，抓好專業建設，穩規模，強師資，提內涵;通過專業評估，從市級層面盡可能解決專業同質化問題，盡可能引領各地中職學校專業建設精準對接我市四大區域經濟發展，服務地方經濟，進一步督促各中職學校端正辦學思想，轉變辦學理念，提高管理水平。
杜富川要求，從今年起，市教育局不僅要充分利用滬遵職教聯盟平臺，在師資隊伍培訓、專業建設、實習實訓等方面引力發展、借力發展，而且還要組建職業教育教研室，建立遵義市職教專家庫和專業指導委員會，統籌抓好全市職業教育教研教改工作，對各校的專業設置、專業教學方案、課程實施、實訓設備采購、實訓模式以及高職人才培養質量提升工程、中職內涵發展行動計劃等進行針對性的指導，緊緊圍繞大扶貧、大數據、大生態、大旅游、大健康“五大行動”，主動對接遵義經濟社會發展戰略，主動對接貴州省十三五戰略性新興產業，主動對接《遵義市千億級現代服務業發展規劃》等區域產業發展規劃，抓好專業轉型升級，做強主體專業，拓展新興專業，提升傳統專業，打造品牌專業。促進專業建設上檔次、有特色、高水平。
就如何進一步做好專業評估和20xx年的職業教育工作，賀承國補充指出，一是要長期堅持職業教育“以立德樹人為根本、服務發展為宗旨、促進就業為導向”的辦學思想;二是要苦練內功，促進內涵提升;三是要抓好市級、省級、國家級技能大賽。
市教育局副局長王本斌，市政府教育督導室正縣級督學張道超，市教育局相關科室負責人及各縣(市、區)政府，新蒲新區、南部新區管委會分管領導、教育局局長、各職業院校院(校)長及70余人參加了會議。
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