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醫院新入職人員培訓計劃（通用11篇）
光陰的迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編整理的醫院新入職人員培訓計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
醫院新入職人員培訓計劃 1
課程對象：
醫院新進員工。
培訓方式：
案例貫穿講授，集體學習。
新員工是醫院的新生力量，在醫院的人才梯隊建設和醫院的人才儲備方面具有重要的作用。新員工崗前培訓的目的`是讓新員工了解醫院的基本背景情況，了解工作的流程與制度規范，從而幫助員工更快地適應新的環境和新的工作崗位，更快地進入角色，提高新員工的理論素質、行為素質、思想素質。具體主要體現在與以下7個方面：
1、轉換角色，使新畢業的學生實現從學生到員工身份的轉變，適應醫院的工作節奏。
2、使新入職員工了解我院的概況，特別是我院醫療領域的優勢、局限和不足。
3、深入掌握本院獨特的醫院文化(辦院宗旨、目標和服務理念等)，共同形成良好的醫院形象。
4、掌握本行業的醫療法規和行業規范。每個員工都要知曉該做什么和怎么做。
5、學會醫患溝通技巧和醫療風險防范。
6、培養員工的團隊協作精神，保證醫院工作運轉協調有序。
7、振奮員工精神，提高員工個人信心，使員工個人目標與醫院目標相統一。培訓的內容有醫院基本情況、醫德醫風、醫療質量核心制度、操作規程、院內感染控制、自我防護、人事管理等相關內容。
通過提升醫院新員工的職業素養，提高其實際工作技能和理性應對工作的能力，便于對其管理和進行自我管理，這樣才能使新員工盡快融入醫院，擔起崗位重任，從而提升整個團隊的職業形象和組織績效;通過培訓，提升員工醫德，縮短心理適應期，增強人際關系協調能力，形成醫院發展良好的動力。
新職工們表示，將在今后的工作中用自己的實際行動詮釋白衣天使的價值觀，努力做到服務好、質量好、醫德好，讓群眾滿意。
醫院新入職人員培訓計劃 2
一、入職培訓的目的：
1.使新員工在入職前對公司有一個全方位的了解，認識并認同公司的事業及企業文化，堅定自己的職業選擇，理解并接受公司的共同語言和行為規范；
2.使新員工明確自己的崗位職責、工作任務和工作目標，掌握工作要領、工作程序和工作方法，盡快進入崗位角色。
3.幫助新員工適應工作群體和規范；鼓勵新員工形成積極的態度。
二、培訓對象：
公司所有新進員工
三、培訓期間：
新員工入職培訓期1個月，包括2—3天的集中脫崗培訓及后期的在崗指導培訓。人力資源根據具體情況確定培訓日期。
四、培訓方式：
1.脫崗培訓：由人力資源制定培訓計劃和方案并組織實施，采用集中授課的形式。
2.在崗培訓：由新員工所在部門負責人對其已有的技能與工作崗位所要求的技能進行比較評估，找出差距，以確定該員工培訓方向，并指定專人實施培訓指導，人力資源部跟蹤監控�？刹捎萌粘９ぷ髦笇Ъ耙粚σ惠o導形式。
五、培訓教材
《員工手冊》、部門《崗位指導手冊》等。
六、入職培訓內容:
1.企業概況(公司的歷史、背景、經營理念、愿景、使命、價值觀)
2.組織結構圖；
3.組織所在行業概覽；
4.福利組合概覽（如健康保險、休假、病假、退休等）
5.業績評估或績效管理系統，即績效評估的方式，何時，由誰來評估，總體的績效期望
6.薪酬制度：發薪日，如何發放；
7.勞動合同、福利及社會保險等；
8.職位或工作說明書和具體工作規范；
9.員工體檢日程安排和體檢項目；
10.職業發展信息（如潛在的晉升機會，職業通道，如何獲得職業資源信息）
11.員工手冊、政策、程序、財務信息；
12.有關公司門禁卡及徽章、鑰匙、電子郵箱帳戶的獲取、電腦密碼、電話、停車位、辦公用品的使用規則等；
13.內部人員的熟悉(本部門上級、下屬、同事；其他部門的負責人、主要合作的同事)
14.著裝要求；
15.公務禮儀、行為規范、商業機密、職業操守16.工作外的活動（如運動隊、特殊項目等）。
七、培訓考核：
培訓期考核分書面考核和應用考核兩部分，脫崗培訓以書面考核為主，在崗培訓以應用考核為主，各占考核總成績的50%。書面考核考題由各位授課教師提供，人力資源部統一印制考卷；應用考核通過觀察測試等手段考查受訓員工在實際工作中對培訓知識或技巧的應用及業績行為的改善，由其所在部門的領導、同事及人力資源部共同鑒定。
八、效果評估：
人力資源部與新員工所在部門通過與學員、教師、部門培訓負責人直接交流，并制定一系列書面調查表進行培訓后的跟蹤了解，逐步減少培訓方向和內容的'偏差，改進培訓方式，以使培訓更加富有成效并達到預期目標。
九、培訓工作流程：
1.人力資源部根據各部門的人力需求計劃統籌進人指標及進人時間，根據新入職員工的規
模情況確定培訓時間并擬定培訓具體方案；并填寫《新員工脫崗培訓計劃書》報送人力資源中心及相關部門；
2.人力資源部負責與各相關部門協調，作好培訓全過程的組織管理工作，包括經費申請、人員協調組織、場地的安排布置、課程的調整及進度推進、培訓質量的監控保證以及培訓效果的考核評估等；
3.人力資源部負責在每期培訓結束當日對學員進行反饋調查，填寫《新員工入職培訓反饋意見表》，并根據學員意見七日內給出對該課程及授課教師的改進參考意見匯總學員反饋表送授課教師參閱；
4.授課教師在七日內拿出改進方案并填寫《教師反饋信息表》交人力資源部審議；
5.人力資源部在新員工集中脫產培訓結束后一周內，提交該期培訓的總結分析報告，報總裁審閱；
6.新員工集中脫產培訓結束后，分配至相關部門崗位接受上崗指導培訓（在崗培訓），由各部門負責人指定指導教師實施培訓并于培訓結束時填寫《新員工在崗培訓記錄表》報人力資源與知識管理部；
7.人力資源與知識管理部在新員工接受上崗引導培訓期間，應不定期派專人實施跟蹤指導和監控，并通過一系列的觀察測試手段考查受訓者在實際工作中對培訓知識和技巧的運用以及行為的改善情況，綜合、統計、分析培訓為企業業務成長帶來的影響和回報的大小，以評估培訓結果，調整培訓策略和培訓方法。
醫院新入職人員培訓計劃 3
為進一步加強我院培訓工作的規范化管理，全面提高醫院職工的整體素質、業務創新能力，提升服務理念、技術能力、科研意識和科研水平，促進醫院整體發展。根據醫院五年規劃和工作實際，制定醫院培訓管理方案（精歐醫管中心專業提供醫院管理培訓和咨詢服務）。
一、指導思想
通過實施專業理論與綜合技能的系統化培訓，更新醫療服務觀念，解決醫療服務工作中存在的突出問題。以學習、研究新技術、新項目為重點，以提高創新意識和創新能力為主線，以職工參與各級培訓為主要形式，以培養職工可持續發展能力為根本方向，全面提高醫院職工隊伍的綜合素質，促進醫院的可持續發展。
二、培訓原則
緊密結合醫院發展規劃，突出專業理論知識、實際操作技能的提升和綜合素質的提高，根據醫院發展需求和業務需要；
按需施教，結合不同崗位和不同層次，分類培訓，做到層次清晰；
實事求是，精心組織，注重實效，不斷完善，確保質量。
三、培訓組織機構與職責
按照職責明確、上下貫通的原則，根據醫院的特點，職工培訓工作采用三級網絡管理模式。成立培訓領導小組、工作小組和各科室培訓小組。各級培訓組織應定期召開會議，研究培訓工作開展情況。
�。ㄒ唬╊I導小組
組長：
副組長：
成員：各職能科室負責人。
主要職責：全面指導和監督培訓工作的開展。包括審定培訓計劃、指導培訓工作、審核考核結果。
下設辦公室：
主任：
副主任：
成員：
主要職責：負責各項培訓工作的開展，督促檢查培訓計劃執行情況；
并根據不同類別進行分類管理。各相關職能部門負責擬定相關培訓的具體管理措施、考核辦法，以及年度培訓計劃。由考核培訓辦公室負責日常管理工作，主要負責全院培訓的日常管理工作和各職能部門培訓情況匯總、整理、分析、運用。
主要工作任務：
1、統籌安排全院培訓計劃。
2、負責全院培訓工作的日常管理。
3、負責指導、監督各培訓工作小組完成培訓計劃。
4、組織對培訓的評估和持續改進。
5、負責培訓資料歸檔管理和結果運用。
�。ǘ┕ぷ餍〗M
由各職能科室負責人組成，主要負責擬定相關培訓的具體管理措施、考核辦法以及制定年度培訓計劃，并負責各類培訓對象、師資、項目、內容、時間的擬定和培訓的過程組織。
工作職責：
�。�1）制定臨床醫師、醫技人員、護理人員、職工年度培訓計劃。
（2）制訂相關培訓管理措施和具體考核辦法。
�。�3）負責指導、監督科室培訓小組完成培訓計劃。
（4）負責相關培訓工作的具體實施。
�。�5）負責培訓項目、內容、時間的擬定和培訓師資、培訓對象的組織。
�。�6）擬定相關培訓費用的預算。
（三）培訓小組
由各科主任、護士長組成，主要根據培訓計劃開展小組工作，并按要求負責本科室職工的培訓工作，完成各項培訓任務。
四、培訓內容
根據培訓原則，針對不同人員，有計劃的開展以專業知識培訓、崗位技能培訓、人文理念培訓為主要內容的全員培訓工作。具體培訓內容由各相關職能科室制定。
五、時間安排與方法
�。ㄒ唬⿻r間安排
按各科室制定的周、月、年度培訓計劃實施。
�。ǘ┚唧w方法
1、科內培訓：
（1）各科室根據上級或醫院要求以及本科室業務需要，制定本科室月度、季度或年度培訓計劃，報職能科室和考核培訓辦公室備案。
（2）按計劃組織培訓，對培訓的過程進行規范記錄（包括時間、地點、參加人員、培訓內容、培訓效果與結果等）。
�。�3）將培訓情況整理匯總后，及時上報其所屬職能科室。
�。�4）各職能科室按時對所轄科室的.培訓情況進行指導與管理，并將考核結果納入科室目標考核內容。
�。�5）考核培訓辦公室定期對全院的科內培訓工作進行抽查和評估。
2、院內培訓：
�。�1）由各職能科室根據上級要求和醫院實際以及科室業務需求，制定培訓計劃。
�。�2）培訓計劃由各分管領導審核后交考核培訓辦公室備案。
（3）考核培訓辦公室統一安排培訓場地和時間，做到統籌安排，合理實施。
�。�4）各職能科室根據各自培訓計劃，擬定考核標準和培訓內容、人員、時間等，并就培訓場地、時間、培訓費用等與辦公室、財務處、考核培訓辦公室溝通，各司其職。
（5）各職能科室將培訓內容、相關課件、題庫和參考答案交考核培訓辦公室；
考核培訓辦公室組織相關專家出卷、閱卷，并對考試結果進行統計分析并將結果反饋各職能科室。
（6）考核培訓辦公室根據醫院考核細則擬定獎懲措施，交財務科落實。
六、實施原則
（一）統籌安排
為進一步提高培訓工作效率，合理使用現有資源和配置，以注重實效為原則，由考核培訓辦公室統籌安排培訓的管理工作，協調各職能科室的培訓計劃的安排與實施，以保證培訓工作的正常運轉。
�。ǘ┓旨壺熑�
根據各自的職責，承擔相應的責任與義務，同時保證培訓的正常實施與反饋渠道的暢通，及時處理培訓工作實施過程中所產生的新問題和遇到的新情況，不斷總結，持續改進，逐步完善培訓細則，使之成為我院各項工作更有效、更和諧發展的重要保證。
（三）注重實效
結合不同崗位和不同層次，分類培訓，做到層次清晰；
實事求是，便于執行，利于提高，以實際工作為基礎，以提高我院的整體素質為契入點和著眼點，不搞形式主義，不搞走過場，以提高醫院整體技術水平及職工專業技能和服務水平為目的。
七、具體要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領導
各科室要充分認識醫院實施統一培訓的重要意義，結合科室現有培訓計劃，指定專人負責培訓管理工作，確保培訓工作順利實施，取得預期效果。
（二）認真組織實施
要建立常態溝通機制，及時了解、反饋各種情況，確保培訓取得實效。
�。ㄈ┘訌姳O督檢查
由各職能科室按月、季度、年度等不同的培訓周期對各業務科室的培訓工作進行指導和監督檢查，并將檢查結果報考核培訓辦公室。考核培訓辦公室在協調全院培訓工作的基礎上，有計劃地參與、檢查，對實施培訓工作不力的科室提出批評意見和整改措施，同時取消科室年終評優評先資格；
對實施培訓工作取得實效的科室，給予全院通報表揚，并給予一定的經濟獎勵。
�。ㄋ模┟鞔_責任
各部門要按照各自的工作職責，承擔相應的責任，做到目標明確，責任清晰，協調統一。
醫院新入職人員培訓計劃 4
為進一步做好我院應急培訓工作，全面提高應對突發公共衛生事件應急能力，根據《突發公共衛生事件應急條例》、《國家突發公共衛生事件應急預案》和《全國衛生應急工作培訓規劃》的要求結合我院實際情況，特制定本計劃。
一、指導思想和原則
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本；貫徹落實科學發展觀，以不斷提高衛生隊伍業務素質為核心，廣泛開展衛生應急新理論、新知識、新技術、新方案的培訓，為促進衛生應急工作的全面發展提供人才保障和技術支持。
�。ㄒ唬┙y一規劃，分級負責
醫院應急辦公室負責全院衛生應急培訓工作的總體規劃、指導實施、評價督導和管理協調。各科室按照分級負責、滾動實施的原則，根據上級規劃，制定實施方案和計劃。
�。ǘ┞撓祵嶋H，注重實效
緊緊圍繞衛生應急工作形勢和任務，緊密結合突發公共衛生事件的特點和實際，根據受訓對象層次的不同，分別實施培訓，提高培訓的針對性和實用性，做到理論學習與實際工作相結合、知識學習與技能訓練相結合，達到培訓與衛生應急工作實際需求的高度統一。
�。ㄈ┮幏豆芾恚岣哔|量
建立健全衛生應急培訓工作管理制度，形成監督、評估和考核體系，明確培訓標準、任務和規范，落實各項保障措施，完善激勵和約束機制，規范開展衛生應急培訓工作，不斷提高培訓質量。
二、培訓目標與具體要求
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通過較為全面、系統的`培訓，切實提高衛生應急管理人員衛生應急意識、政策、理論和管理水平，提高衛生應急專業人員的應急處置能力，向社會普及衛生應急知識。建立健全適應突發公共衛生事件應急工作需要的衛生應急培訓體系，全面提高我院突發公共衛生事件的預防和應對能力。
�。ǘ┚唧w要求
1、衛生應急專業隊伍培訓。
衛生應急專業隊伍培訓的重點是掌握衛生應急預案、技術規范和標準，精通衛生應急專業知識和技能，提高現場調查、分析和處置能力。以突發急性傳染病、新發傳染病、不明原因疾病、中毒、各類重大突發事故和自然災害救治等突發公共事件的衛生應急工作的基本知識、基本理論、技能和應急處理程序、安全防護為主要內容。
2、疾病預防控制人員衛生應急培訓。
疾病預防控制人員培訓的重點是掌握應急預案、重點急性傳染病、新發傳染病、不明原因疾病、鼠疫、中毒、核和輻射損傷、各類突發事故和自然災害救治等突發公共事件的衛生應急工作的基本知識和基本理論、現場流行病學調查處理方法和安全防護技能，熟悉突發公共衛生事件報告標準、監測、預警和處置程序，以及標本采集、實驗室檢測、實驗室生物安全和現場快速檢測技術。
3、醫療救治人員衛生應急培訓。
醫療救治人員培訓的重點是掌握應急預案和重點急性傳染病、新發傳染病、不明原因疾病、中毒等診斷治療技術和安全防護技能，熟練掌握各類突發公共事件中傷病員的急救處理技術，提高應對各類突發公共事件發現報告、現場處置、醫療救援和與疾病預防控制機構協同處置的能力。
4、大眾衛生應急知識宣傳培訓。
充分利用宣傳版面、宣傳單等形式大力普及衛生應急知識，重點是突發公共衛生事件的預防、避險、識別、報告、防護、自救互救知識和技能，以及風險心理意識，提高公眾廣泛參與衛生應急的能力。
三、培訓方式
采取專題培訓，輔以情景模擬、預案演練、案例分析等多種形式開展培訓。做到集中培訓與在崗自學相結合，現場處置培訓與理論學習相結合，采取多種靈活方式，提高培訓效果。
四、建立衛生應急培訓工作監督、約束和獎勵機制。
及時了解培訓計劃落實情況。對成績突出的單位和個人，將給予表彰獎勵；對未完成年度培訓計劃的將予以通報批評。通過多種形式，推動衛生應急培訓扎實有序地推進，全面提升我鎮應對突發公共衛生事件的應急能力和水平。
醫院新入職人員培訓計劃 5
培訓目標：
全院醫務人員掌握預防和控制醫院感染基礎知識和技能，將醫院感染控制意識貫穿于全部診療活動中，將醫院的感染管理工作變為自覺行動，最大限度的保障患者及自身的健康。為此特制定今年的院感學習培訓計劃。
培訓的對象、內容及時間：
針對臨床、醫技、后勤、行政等各個方面制定培訓計劃，在醫院感染管理學教育的基礎上針對各個層面上的醫務人員施以不同的教育內容，反映崗位特點，符合崗位工作的特點。
�。ㄒ唬⿲π律蠉徣藛T進行院感管理基礎知識的崗前培訓，時間3個學時。內容：系統地介紹醫院感染管理的重要性及有關知識，使其能初步掌握院內感染的.預防和管理方法，經考試合格后方能上崗。
（二）醫生：醫院感染管理知識的再教育不少于6學時。內容：定期組織有關醫院感染知識的學術講座，及時講解醫院感染管理的進展，如細菌菌株的分型技術、抗菌藥物的合理應用、消毒滅菌技術的進展。
（三）護士：醫院感染管理知識的再教育不少于6學時，內容：學習有關醫院感染的專業知識，提高無菌觀念和消毒隔離技術。
�。ㄋ模┽t技人員：醫院感染管理知識的再教育不少于6學時。內容要有針對性的舉辦各類型的學習班，如：各種內鏡的清洗、消毒技術，以及其它治療儀器的消毒技術，無菌操作技術等，使其樹立正確的無菌觀念，預防因輔助檢查和治療操作不當引起的醫院感染發生。
（五）工勤人員：醫院感染知識的再教育不少于6學時。內容：加強預防醫院感染的培訓，如：醫療廢物的處理、醫療污水的處理等。
（六）兼職醫院感染管理人員：主要是專業技術的培訓，如：各種環境衛生學監測標本的采取、醫院感染監控。對各類兼職或專職人員進行培訓。
�。ㄆ撸┽t院的各級管理人員：內容：《醫院感染管理辦法》的學習，使其各級領導能從醫院感染發生的歷史、醫院感染造成的危害、流行特點、醫院感染的現狀來認識醫院感染管理的重要性。
培訓方式方法：
采用大課集中培訓和小范圍專項培訓相結合的方法。以多媒體課件授課為主。
培訓組織者：
醫院感染管理科，醫務科，護理部。
考試考核：
每一專題培訓結束后，根據情況，對不同人員進行答卷考試或操作考試。新進人員考試合格后，方可上崗，考試成績記入個人考績檔案。
醫院新入職人員培訓計劃 6
為了全民族的思想素質、科學文化素質和健康素質明顯提高，廣泛開展全面健康教育，我院根據實際工作情況，制定健康教育工作計劃如下：
一、指導思想和目標：
根據全省基本公共衛生服務項目實施方案，結合我市經濟社會發展狀況、主要公共衛生問題、干預措施效果，調整我市基本公共衛生服務項目要求，通過開展各種形式的健康教育活動，進一步指導各社區（村）的2012年的健康教育工作，以達到營造健康的環境，培育健康理念，優化健康的設施、完善健康的服務，擁有健康的人群的目的。使轄區居民群眾掌握有關的健康知識和衛生保健常識，增強大衛生意識、創建意識和自我保健意識，形成一定的健康行為規范，倡導良好的生活習慣和健康的生活方式。
二、服務對象：
關王全體居民
三、服務內容：
1、轄區內居民健康教育：宣傳普及《中國公民健康素養66條》等知識。
2、開展慢性病人、孕產婦、老年人、殘疾人、0----36個月兒童等重點人群健康教育。
3、合理營養、控制體重、加強鍛煉、應付緊張、改善睡眠、戒煙、限鹽、限酒、控制藥物依賴等可干預的健康危險因素基本知識健康教育。
4、重點慢性病和傳染病及衛生宣傳日專題健康教育：包括高血壓、糖尿病、冠心病、艾滋病等健康教育問題。
5、公共衛生問題健康教育：包括食品衛生、突發公共衛生事件等衛生問題。
四、計劃安排：
1、一月份通過健康教育處發放怎樣預防煤氣中毒、健康教育講座講解高血壓知識、通過宣傳欄宣傳健康生活方式和怎樣預防艾滋病。
2、二月份在相關門診發放手足口病折紙、講解藥物服用知識講座、在關王路口進行孕產婦服葉酸知識咨詢、通過宣傳欄宣傳孕期保健等知識。
3、三月份在三樓會議室舉辦手足口病知識講座、通過門診發放小兒肺炎教育處方及愛耳日、結防日宣傳材料等、在宣傳欄宣傳中醫中藥等方面知識。
4、四月份在關王集貿市場舉行手足口病健康教育知識咨詢、在相關門診發放小劑量葉酸折紙、舉行孕產婦產前檢查知識講座、通過宣傳欄宣傳有關麻疹患兒的家庭護理等知識。
5、五月份在相關門診地方流行性出血熱健康教育處方、舉行碘缺乏病防治知識講座、通過宣傳欄宣傳吸煙的危害知識。
6、六月份在相關門診發放小兒貧血健康教育處方、宣傳健康及健康教育的含義等知識、在安慈超市門口進行婦科病知識咨詢、舉辦腸道傳染病講座，通過宣傳欄宣傳小兒手足口病的防治知識。
7、七月份通過宣傳欄宣傳夏秋季節腸道傳染病知識、舉辦中老年人預防骨質疏松知識講座。
8、八月份發放母乳喂養日知識資料，在院舉辦至少2次與中醫中藥相關的健康教育專題講座和相關的'中醫保健咨詢，利用健康教育宣傳欄宣傳相關中醫中藥知識。
9、九月份在相關門診發放肺結核及狂犬病相關知識健康教育處方、通過宣傳欄宣傳狂犬病防治及健康生活方式知識、進行健康生活方式相關及狂犬病日專題講座。
10、十月份在相關科室門診發放高血壓健康教育處方及精神衛生知識資料、在關王集市進行中青年也需防腦血管病健康及精神衛生保健知識咨詢及以上相關保健知識講座。
11、十一月份在門診發放糖尿病相關資料、通過宣傳欄宣傳糖尿病相關知識、舉辦世界糖尿病日專題講座。
12、十二月在門診發放艾滋病相關知識及中風健康教育處方、在社區中心進行老年人冬季晨練注意事項知識及艾滋病防治知識咨詢、舉辦艾滋病防治知識講座。
五、保障措施：
1、成立了以王海廷院長為組長、防保科長為副組長、各科主任為成員的健康教育領導小組，把健康教育工作納入醫院工作的議事日程。
2、進一步完善醫院健康教育制度，明確責任，結合醫院實際，制定本年度健康教育培訓計劃。保證計劃落實，任務到位。嚴格考核辦法，每周院長查房，健康教育為必查內容，并隨時抽查醫務人員和病人及陪床人員。醫院每季度對各科職工進行考核，考核成績將于經濟掛鉤，年終考核評比后，根據成績和結果，獎懲兌現。
3、積極完成上級各部門下達的健康任務。成分利用醫院宣傳設備，宣傳健康教育，衛生防病知識，辦好醫院健康教育宣傳欄。協助指導各科健康教育工作的進行，努力為各科提供健康教育宣傳資料和處方。積極參與上級各部門組織的上街宣傳和咨詢活動。
醫院新入職人員培訓計劃 7
為了適應新時期農村衛生發展的需要，加強我鄉村衛生職員隊伍建設，進步村衛生室技術職員的業務素質和服務能力，依照衛生局《鄉鎮衛生院衛生技術職員培訓暫行規定》的精神，我院20xx年度村衛生室工作職員在職培訓工作計劃以下：
一、衛生技術職員在職培訓領導小組以下：
組長：
副組長：
成員：
二、培訓的目標和任務
(一)全面進步我院在職衛生職員的業務素質與服務能力，為保證我鄉新型農村合作醫療工作的健康發展及基本公共衛生提供延續性衛生人力智力保障。
(二)通過加強我院衛生職員培訓，進步我院在職職員婦女保健知識技能水平和服務能力。
三、培訓時間：
20xx年1月27日前報市衛生局業務辦，全部培訓工作于20xx年12月底之前完成。培訓內容17種知識，共14天培訓時間。
四、培訓職員范圍
我在職職員具有參加國家組織的各類衛生執業資歷考試的能力，獲得相應的衛生職業資歷的村衛生室職員。共有20名在職工作職員。
五、培訓要求和規定
(一)接受培訓是村衛生是職員應有的權利和應盡的義務。
(二)培訓成績合格與否作為我院在職職員年終考核的.主要參考條件。
(三)為了保障在職培訓工作的順利進行，我院教學點的教室，裝備不得以任何人任何借口在上課時間占用教室，設配等。在職職員按時培訓，嚴謹遲到、早退。
(四)重視考核
我院要研究制定培訓工作考核辦法，引進績效考核機制，經費補助要與培訓效果掛鉤;對培訓計劃實施進行考核、評估和總結。加強培訓資料管理，具體包括：上級或本級項目實施方案、財政和衛生部分下撥經費的文件、培訓時間表、培訓地點、培訓教材、教案、課程安排、考試(考核)成績、試卷、學員和教師名單、有關圖片資料、進修鑒定、經費使用憑證等。職員培訓考核結果記進本人業務技術檔案。
六、培訓模式
根據我鄉衛生院衛生技術職員的現狀，凡參加在職培訓的職員必須全科進行綜合知識培訓。我鄉衛生院以防疫辦公室、婦幼保健辦公室、公共衛生辦公室為教學點集中學習，集中輔導和個人自學相結合的方式進行。
七、培訓內容：
培訓將同一使用自治區衛生廳推薦的《農牧區基層衛生技術職員業務培訓手冊》和《新疆維吾爾自治區農村衛生職員在崗》培訓指南，我院還得將在疾控中心召開的各類培訓也納進在職培訓當中。
醫院新入職人員培訓計劃 8
感染屬于一個多學科相互滲透的新領域，它的發生發展貫穿于醫療領域，直接影響醫院醫療質量。為此制定2015年科室感染管理培訓及考核計劃如下：
一、培訓目的
為了不斷提高全科醫護人員對預防醫院感染的認識及知識水平，把醫院感染的預防和控制工作始終貫穿于醫療活動中，從而提高全科醫護人員對醫院感染的防范意識，減少醫院的感染發生，提高醫療護理質量，從而保證醫療安全
二、培訓的對象
1、培訓的對象：全科醫護人員、實習生及保潔人員。
2、患者及探視陪伴人員
三、培訓內容及學時要求時間
1、針對醫護人員，特別是大夫的手衛生意識薄弱、依存性較低的.特點及多重耐藥菌感染現狀進行消毒隔離相關知識、手衛生、醫務人員職業防護、醫療感染監測與防治的培訓、培訓時間不少于6學時。
2、醫師：醫院感染管理知識的培訓不少于6學時。內容為有關醫院感染知識、院內感染的診斷及處理、抗菌藥物的合理使用、傳染病隔離知識及手衛生等相關知識。
3、護理人員：醫院感染知識的培訓不少于6學時。內容為：學習有關醫院感染的相關工作規范和標準、手衛生、消毒及隔離技術，環境衛生學的相關知識，提高無菌觀念及消毒隔離技術。
4、保潔人員：培訓不少于3學時，如醫療廢物的分類、收集、運送，病房的隔離與清潔，消毒液的配置方法、保潔用具分區使用、分類放置《醫療廢物管理條例》中醫療分類處置方法、個人防護方法等培訓。內容等。
5、新上崗人員，包括實習生、進修生進行醫院感染管理基本知識的崗前培訓，重點為消毒隔離制度、手衛生、醫院感染定義及診斷標準、個人職業防護的培訓，培訓時間不少于3學時。
6、各科醫院感染管理小組人員參加醫院感染相關知識培訓，提高感控小組共同參與感控管理的責任和意識，培訓時間不少于3學時。
7、對患者及陪人安照疾病護理常規，利用巡回病房及公休座談會教育病人及陪人養成良好的衛生習慣，遵守醫院規章制度，不串病房，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，養成良好洗手的習慣，了解那些疾病可以通過呼吸道、消化道、皮膚接觸傳播等。從而預防交叉感染。向病人講解現患疾病防治知識，手衛生知識及保持環境衛生的方法。
8、培訓結束后進行考核四、培訓形式及考核方法
1）每月由科室院感質控組長組織科室人員進行院感相關知識學習，月底質控考核時根據科室學習記錄進行提問，將考核結果記錄在院感質控手冊。
2）每季度由質控組長出題筆試一次。
醫院新入職人員培訓計劃 9
一、培訓目的
開展醫院感染防控和傳染病防治知識的培訓與教育，定期對工作人員進行傳染病技能培訓。從而提高全體工作人員對醫院感染的防范意識，預防、控制和消除傳染病的發生與流行。
二、培訓的對象、內容及時間
1、培訓的對象包括專職院感管理人員、臨床醫生、護理人員、醫技藥劑人員、實習、進修、新上崗人員及行政工勤人員
2、培訓內容及時間
�。�1）專職人員參加全國及區、市兩級醫院感染管理知識培訓，及時掌握醫院感染防控的最新信息動態，培訓時間不少于16學時。
�。�2）、醫師、護理人員及醫技人員本年度重點是：隔離技術與標準預防要點；導管相關感染防控；重點傳染病疫情與院感防控；細菌耐藥的`微生物基礎及院感防控策略。培訓時間不少于4學時。120急診醫務人員進行穿脫防護用品的技能考核。
（3）實習、進修、新上崗人員進行崗前培訓：院感的概念及重要意義；無菌技術規范；醫務人員醫院感染職業暴露防護；醫療廢物處置；醫療廢物分類；多重耐藥菌的防控；七部洗手法、防護用品操作考核；抗菌藥物的使用原則等，培訓時間不少于3學時。
（4）行政工勤人員進行醫院感染管理相關法律、法規學習。
三、培訓形式及考核方法
1、臨床醫生、護理人員、醫技人員由醫院感染管理委員會組織培訓及考核。
2、由院感辦對實習、進修、新上崗人員進行多媒體教學等崗前培訓，每次以培訓結束時以筆試測試卷當場考核，考核合格才能上崗。
3、行政工勤人員通過多媒體教學后進行現場提問和解答。
4、每月由科室院感監控組長組織科室人員進行院感相關知識學習。
醫院新入職人員培訓計劃 10
為加強醫院感染管理，有效預防和控制醫院感染，提高醫療質量，確保醫療安全和醫務人員的職業健康，充分發揮廣大醫務人員在預防和控制醫院感染工作中的`作用，按照國家《傳染病防治法》、《醫院感染管理辦法》、《消毒管理辦法》、《醫療機構醫療廢物管理辦法》等法律法規和行業標準的要求，制定我院20xx年醫院感染管理知識培訓計劃：
一、培訓對象：
1、全院各級各類醫務人員、工勤人員
2、新進人員
3、實習人員
二、培訓內容與授課科室：
根據培訓對象選擇下列相關內容進行培訓。
1、醫院感染暴發（醫院感染管理領導小組）
2、醫院感染標準預防（醫院感染管理領導小組）
3、醫院隔離措施（醫院感染管理領導小組）
4、常用醫療用品及環境的消毒與管理（醫院感染管理領導小組）
5、根據國家有關部門頒布的各項政策和傳染病疫情，隨時進行專項培訓（相關科室）
6、醫院感染管理兼職人員參加省市醫院感染管理專業委員會和相關專業委員會組織的相關培訓。
三、培訓方式方法：
采用大課集中培訓和小范圍專項培訓相結合的方法。
四、培訓時間：
每季度培訓1次，專項培訓隨時進行安排。
五、培訓組織者：
醫院感染管理領導小組。
六、考試考核：
每一專題培訓結束后，根據情況，對參加培訓人員進行答卷考試或操作考試。新進人員考試合格后，方可上崗，考試成績記入個人考績檔案。
醫院新入職人員培訓計劃 11
為規范衛生應急培訓工作，提高衛生應急培訓質量和效率，促進衛生應急培訓體系的系統化、標準化建設，依據《全國衛生應急工作培訓規劃》，制定本計劃。
一、培訓目的
�。ㄒ唬┰鰪娦l生應急意識，使衛生應急人員建立依法、科學應對突發事件的觀念。
�。ǘ┏鋵嵭l生應急知識，提高衛生應急處置能力，使衛生應急人員掌握衛生應急處置的基本理論、基本方法和基本技能，具有將衛生應急方法和技能應用于處置各類突發事件的能力。
二、培訓人員
醫院應急管理、處置和醫療救援相關人員。
三、培訓內容
根據衛生應急人員的組成特點和崗位職責要求，按照分類指導的原則，分別制定《衛生應急管理工作培訓計劃》、《突發急性傳染病防控工作培訓計劃》、《緊急醫學救援培訓計劃》、《突發中毒事件衛生應急工作培訓計劃》、《核和輻射衛生應急工作培訓計劃》、《衛生應急物資保障培訓計劃》等6類衛生應急工作培訓計劃。包括衛生應急工作概述與相關理論、衛生應急工作中的方法與技能、各類突發事件衛生應急處置等，強調衛生應急的基本理論、基本方法和基本技能。
四、組織管理
醫院各職能、臨床科室根據《全國衛生應急工作培訓規劃》規定的工作目標和任務，參照本計劃有關教學內容和要求，制訂具體實施計劃和方案，有計劃、有步驟推進各項培訓措施落到實處。
五、培訓方式與考核要求
�。ㄒ唬┘信嘤柕腵考核分理論考試和操作考試兩種形式。進修培訓考核采取理論考試與專項調查報告相結合的方式。
�。ǘ┎僮骺荚嚳刹捎米烂嫱蒲�、案例討論、分析總結等方式。
�。ㄈ⿲ｍ椪{查報告根據進修專業選擇題目，由帶教導師評分。
（四）可根據每次培訓班的特點確定培訓和考核方式。
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