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      1. 信的格式排版

        時間:2020-10-21 15:07:31 推薦信 我要投稿

        推薦信的格式排版

          稱謂篇:

        推薦信的格式排版

          說到信件的稱謂,這個方面是很有學問的。不同身份和學術背景的推薦人, 推薦信所用的稱謂也不一樣。比如我們一般稱呼自己的導師為“李老師,張老師”。而我們稱呼自己的同學就可以直呼其名。甚至有時候我們會給我們非常要好的朋友一個特殊的稱謂或者叫外號,這樣顯得親切一些。推薦信的道理類似于此。下面,我們就分別分析幾種推薦信常用的稱謂以及與之較為符合的推薦人身份。

          1. Dear Professor,To Whom It May Concern (通用表達方式)

          這兩種稱謂使用起來非常得心應手,而且應用的推薦人人群比較廣泛。一般來說,無論教授的背景如何,亦或是公司領導及其他社會人士,基本都可以用這種稱謂。其中,Dear Professor這種用法是將對方學校錄取辦的所有老師統(tǒng)一成為教授。(現(xiàn)實中一般也都是教授)所以這種方法比較通用。To whom it may concern這種用法是作為公函的一種相對官方格式。如果我們用Microsoft Word做推薦信的話,我們會發(fā)現(xiàn)基本在開頭打出“To Whom”這兩個單詞的時候,后面的 “it may concern”會隨之而出。這進一步說明這種方式國外人的信件中也是比較常用的。

          2. Dear Admission Committee, Dear Admission Office, Dear Committee /Officer

          一般情況下,對留學申請和對方大學的招生錄取機構(gòu)的構(gòu)成比較了解的教授作為推薦人的時候,采用較多的是這種方式。比如,你的推薦人本身就是國外大學畢業(yè)的,或者說和國外的某些大學經(jīng)常會有一些學術交流活動的話,是可以考慮用以上三中稱謂之一的。反之,如果你的推薦人是你公司的boss,沒怎么出過國,從國內(nèi)大學畢業(yè)出來后直接下海經(jīng)商的那種,在其推薦信開頭很官方的寫出“尊敬的錄取委員會”,是不是感覺有點不靠譜呢?

          3. Dear colleagues

          這是一種很不“謙虛”的稱謂方式。如果你的推薦人是一名在國內(nèi)和國外都很知名,享有很高聲譽的教授,那我們可以用這種稱謂方式。使用這種稱謂方式的推薦人首先一定是教授。因為只有教授與教授之間一般才用“同事”相稱。其次,用這種方式的推薦人最好是國內(nèi)外知名教授。從某種意義上說,這種稱謂會把推薦人放在一個很高的位置上,即不失謙虛的風度,又能體現(xiàn)出其身份。

          4. Dear Sir or Madam

          這是一種比較偏重于社會性的公文稱謂。sir和madam一出,其商業(yè)氣息就已經(jīng)很明顯了。這種稱謂方式一般用于公司的領導或者其他社會性質(zhì)很深的`人做推薦的時候經(jīng)常使用。

          總之,不同的稱謂多多少少會出現(xiàn)不同的效果。切記,三封推薦信的開頭稱謂,最好要區(qū)分開。因為不同的人寫推薦信的時候,大家都用一個稱謂會讓人感覺很奇怪的。

          首段篇:

          推薦信的首段也有其共同和不同之處。共同之處在于從其內(nèi)容上,一定要表達一個意思:“我很樂意推薦這個學生”。一般來說,第一段只要表達出來這個意思就足夠了,所以一般不會太長。也有一些推薦信在第一段同時表達出了推薦人與被推薦人的認識時間,初次認識地點等信息。這也是可以的。這些信息同時也可以放到第二段的開頭來表達。

          其實相同的東西我們是很容易能夠做到的。然而不同的東西我們有些時候就不好把握了。推薦信首段,包括后面主體段落的最大不同點是在于語言風格。不同身份的人,說出來的話也不一樣。下面我大致從幾個方面來說:

          1. 知名教授推薦信第一段永遠不會濃墨重彩的表達其推薦你的決心和熱情。編寫的時候要冷靜客觀。

          一個是推薦方,知名教授,每天參加各種各樣的學術活動,F(xiàn)實中他和你待在一起的時間一年也許都不超過一個月(除非他是你的導師)。一個是被推薦方,普通學生。這種情況我們可以將其形容成為“門不當戶不對”。這種情況,換成誰,也會冷靜客觀的對你進行推薦,而不是上演那種激情澎湃版。

          例如:

          As the advisor of Zhang San, I am very glad to recommend him for a place into your program. (蜻蜓點水,一帶而過。)

          再例如:

          I am XXX, associated professor of XXX University as well as Zhang San’s advisor in his graduation period. Taking his good performances into full account, I would like to write this letter of recommendation in a hope that it will be helpful for his application.(冷靜,客觀充分考慮版,集中體現(xiàn)其教授的‘范兒’)

          2. 班主任推薦要激情澎湃,因為班主任是一個無論從學習還是從生活上和你的接觸比較全面的一個角色。

          相對于教授來說,班主任可能更了解你。所以,從推薦信首段的用詞上面,要更注重激情澎湃。適當?shù)臅r候可以體現(xiàn)出“她覺得不推薦你都不行”那種感覺。

          例如:

          I am the class advisor of Zhang San and I would like to lend my greatest enthusiasm to recommend such an excellent student into your esteemed university. It is just our daily contacts that left me a good impression for his comprehensive abilities and personal qualities, and enable me to write this letter for him without any hesitation. (班主任之“啰嗦”版)

          3. 公司領導推薦,可以適當夸張,而更重要的是要體現(xiàn)出符合身份的商業(yè)氣息。

          公司領導推薦其實已經(jīng)脫離了學校和學術這個層面。而是你工作能力的集中體現(xiàn)。所以這類人寫推薦信的時候一般會比較夸張。同時,豐富的社會閱歷以及復雜的社會交往往往教會他們?nèi)绾沃t虛圓滑的對待事情。

          例如:

          It is my great honor to recommend Zhang San into your gorgeous learning institute. As the direct leader of Zhang in business, he left me deep impressions for his strong working and organizing abilities. Excellent learning capacity and business performances make him a professional man, while his kind heart makes him a welcomed one. So I sincerely hope for your every consideration on his application. (雖然啰嗦一些,但是不乏商業(yè)氣息。一個honor完美呈現(xiàn)出推薦人的謙虛,而對學校的高調(diào)稱呼‘gorgeous learning institute’也體現(xiàn)出其社會性語言特點。)

          總而言之,推薦信首段所傳遞的信息其實很簡單。我們可以多包含一些信息,也可以處理的很簡單。但是,無論從語言還是內(nèi)容上,針對不同推薦人的不同身份,我們的三封推薦信從風格上都要根據(jù)推薦人的不同身份進行必要的區(qū)分。

          核心段落:

          從語言上說,我想上面對于首段的介紹已經(jīng)足夠說明問題了。從內(nèi)容上說,核心段落主要體現(xiàn)的是推薦人主要推薦你什么樣的能力。這就是我們?yōu)槭裁匆疑矸莶煌耐扑]人進行推薦的主要原因。一般來說,分為以下幾種情況:

          教授或者導師:主要推薦你的學習能力,研究能力,學習態(tài)度,學術研究深度等。

          班主任或者老師:主要推薦你的學習能力,組織能力,樂于助人的精神,團隊精神等。

          上級領導:主要推薦你的工作能力,工作態(tài)度,學以致用的能力,在工作中發(fā)現(xiàn)問題和處理問題的能力等。

          結(jié)尾段落:

          尾段一般來說主要承載的信息點就是進一步說明推薦人對學生的認可。推薦信可以是三段,也可以是四段。但是主要分為三個部分。首段提出推薦這個學生的事實,核心部分進行詳細闡述,闡述推薦的原因。尾段是結(jié)論段。但是尾段和首段從內(nèi)容上雖然是相似的,但是語言要發(fā)生一定的變化。要不然人家會認為你一碗豆腐豆腐一碗的說一個事情。下面,就舉個例子說明吧。

          例如:

          Through my integrated observations on Zhang San, I have every reason to believe that he is just the potential individual into your esteemed university and I do hope that my recommendation will be of any help for his application. If any further information needed, please do not hesitate to contact with me directly. Thank you!(總結(jié)并相信該生出國是最好的選擇,無論對該生還是對貴校都是一筆財富。并且表示如果能錄取該生我會非常高興并非常樂意給予申請后期的任何配合。)

          落款:

          有人說,態(tài)度決定一切,細節(jié)決定成敗。雖然推薦信落款很簡單,但是如果我們把這個細節(jié)做好了,也就離成功更近了一步。還是那句話,三個推薦人所使用的落款,不一定都是一樣的。所以,在我們自己寫推薦信的時候一定要注意。只有多加注意才能充分保證推薦信的真實感。落款的“款式”有很多,例如:Yours sincerely, Yours Faithfully, Yours truly, Best, Best wishes等等。要注意區(qū)分使用。

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