地質(zhì)專業(yè)研究生免試推薦信
本人應XXX同學的請求，推薦該生到XX大學進行研究生階段的學習。
我是該生大二實習指導教師。他當時擔任全班實習的總組長及分隊小組長。在歷時一個半月的實習中，該生協(xié)助我?guī)ьI同學共同完成其所在班級地質(zhì)填圖工作的組隊分工、路線設計、成圖和合圖等工作，我對其印象十分深刻。實習中，他表現(xiàn)出來非常強的組織能力，且善于思考、提問，專業(yè)基礎扎實，理論聯(lián)系實際能力較強，常常能就某一問題提出自己的見解。(如果能舉一個具體的例子會更好)在該生大二時，我也給他所在的年級開過數(shù)次地質(zhì)方面的講座，對比同專業(yè)的其他同學，該生思維活躍，積極參與討論。在其大三上學期，我給他們班級傳授了《XXXXXXX》這門課，該生課堂上課后經(jīng)常向我請教學術和專業(yè)問題。
在與該生接觸中可以發(fā)現(xiàn)，其為人誠懇、品行端正，尊敬師長、樂于助人。在困難面前 勇于擔當，不計較個人得失，有較強的奉獻精神及團隊合作意識，為野外實習及班級同學做 了大量的工作。進一步了解發(fā)現(xiàn)，該生有較強抗壓能力及自我調(diào)節(jié)能力，且在學習及科研上 比較有毅力。
該生學習態(tài)度端正，有較強的自學能力，專業(yè)基礎比較扎實，學習成績優(yōu)異。其在資源勘查工程專業(yè)成績排名中位列第六(專業(yè)學生總數(shù)119 人);連續(xù)兩年獲得XX 大學校級二等獎學金、一次中科院XX所獎學金(最好列明年份)，一次中科院XX所獎學金。該生專業(yè)知識結構較為完善，在同專業(yè)學生中表現(xiàn)出了較強科研能力。通過了解得知，該生除了本科階段的課程學習，還經(jīng)常去圖書館借閱專業(yè)書籍并在教師的指導下閱讀專業(yè)論文，涉獵廣泛。他于XX年主持大學生創(chuàng)新性實驗計劃(國家級)一項，項目名稱為《XXXXXX》。在項目進行過程中，他能夠帶領項目組成員設計野外地質(zhì)調(diào)查路線并進行實地勘查; 且能夠靈活運用所學的理論知識結合閱讀大量科研論文的基礎上，深入研究項目的……(這塊兒寫你項目研究的主要內(nèi)容);針對性項目中的`難題，提出開創(chuàng)性的 意見，并能對所做工作進行階段總結和撰寫有一定學術價值的項目報告。這反映出該生具有 較高的業(yè)務水平、科研能力和創(chuàng)新能力。此外，該生在XX年的生產(chǎn)實習中，參與XXX老師在XX 的“XXX 新生代基底特征與構造演化”項目中，參與了野外考察和多次項目討論會議(這塊兒最好也簡要的說一些你參與的具體工作)。
總之，在與該生近兩年的接觸中，我認為：該生學習能力較強、具備完善的知識結構; 對科研工作有濃厚的興趣，且經(jīng)過本科階段的學習、實習及參與科研項目，其已經(jīng)逐步獲得了科研能力，并表現(xiàn)出了相當好的科研素養(yǎng)及潛質(zhì);能夠理論聯(lián)系實際，善于總結，有創(chuàng)新意識。鑒于此，我愿意推薦該生到貴校學習，望審核通過。
推薦人：XXX
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