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      2. 小升初老師推薦信

        時間:2024-05-15 08:07:01 推薦信 我要投稿

        小升初老師推薦信(匯總15篇)

          隨著個人的文明素養不斷提升,推薦信在我們的視野里出現的頻率越來越高,推薦信根據用途的不同也有著不同的類型。那么,怎么去寫推薦信呢?以下是小編精心整理的小升初老師推薦信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小升初老師推薦信(匯總15篇)

        小升初老師推薦信1

          王琪琪、張利紅、黃明慧三位同學于20xx年9月同時進入我校學習,現為我校六年級學生,她們性格開朗、學習態度端正、尊敬師長、團結同學、成績優異。學習上始終保持著謙虛、勤學好問的良好作風。求知欲強,對新知識新事物有較高的領悟接受能力。在各任課教師中綜合評價較高,是有口皆碑的好孩子。

          她們組織領導能力強,凝聚力,感召力高,始終是教師的'得力助手,在同學中較有威信。她們興趣愛好廣泛,喜愛閱讀,知識面較寬。

          王琪琪、張利紅、黃明慧三位同學具有優秀的綜合素質和道德品質,是品德、智、體、美、勞、全面發展的好學生。望貴校能綜合考慮我校建議,準許王琪琪、張利紅、黃明慧三位同學參加貴校面試,給予她們一個發揮才能、證明自己的機會。

          興義市頂效鎮新聯小學

          20xx年5月14日

        小升初老師推薦信2

        尊敬的領導:

          您好!感謝您在百忙之中審閱我的自薦書,這對一個即將邁出校門的學子而言,將是一份莫大的鼓勵。相信您在給予我一個機會的同時,您也多一份選擇!

          即將走向社會的我懷著一顆熱忱的心,誠摯地向您推薦自己!我叫小紅,是xx小學教育專業20xx屆即將畢業的一名專科生,我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求,真誠地向您推薦自己我是一個x年級的小學生,我尊敬師長,團結同學,對人有禮貌。遵守學校的`各種規章制度,按時上學,不遲到不早退;按時完成作業,經常幫助同學;上課認真聽講;學習認真,虛心;積極參加勞動和體育鍛煉。雖然我成績不是很好,但我一直很努力,我特別喜歡數學。

          當然,我知道自己存在許多不足,如學習上沒有足夠的耐心,上課有時會做小動作。今后我會繼續發揚自己的優點。,認識到自己的缺點并加于改正,爭取在未來取得更大的進步!

          推薦人:

          20xx年5月2日

        小升初老師推薦信3

        尊敬的先生(女士):

          我是xxxx學校的一名教師,作為一名班主任,我向貴校推薦一名熱愛學習、勇于挑戰的畢業生xx。

          xx是一個性格外向、活潑開朗的女孩,在學習上,她扎實勤勉,肯于吃苦,虛心求教,成績穩中有升。在生活中,她樂于助人,富有愛心,對生活上有困難的同學積極幫忙。

          作為我的語文課代表,她盡職盡責,是老師的`得力助手。每天她都第一時間收齊作業,協助老師檢查,對學生完成作業情況做及時的記錄和反饋。

          綜上所述,xx是一個發展全面、綜合素質強的學生。作為班主任,非常渴望該生擁有在貴校學習深造的機會,我再次鄭重向貴校推薦她,請貴校錄取她、培養她,給她一個創造無限可能的舞臺!

        此致

        敬禮!

        xxx

        20xx年xx月xx日

        小升初老師推薦信4

          尊敬的xx學校老師:

          您好,我是xx小學的xx,我非常有意愿地就讀你們學校,希望您能使我夢想成真,非常感謝,下面說說我的自薦情況:

          我出生于20xx年,于xx年進入xx學校進行小學階段的學習。我是一個陽光,開朗,自信,外向的女孩,人際交往能力較強,有許多朋友,受到同學們的歡迎,同時也被老師寄予了很大的期望。我在校成績優異,六年級上學期期中期末語、數、外三科總成績排名年級第一;我擔任校副大隊長將近一年,六年級上學期期末獲得了“優秀學生干部”稱號;同時我是我班班長、體育委員。我擅長英語,在各類英語競賽中取得了理想的成績,英語口語曾被許多老師稱贊;我有很多愛好,比如繪畫、看書、演講等。

          我是個努力的`孩子。遇到任何困難、挫折,我都不會被打敗,我會用自己的行動去戰勝它們,坎坷只會讓我更加勇往直前!

          衷心感謝老師對我自薦信的閱讀。

          此致

        敬禮

          自薦人:xx小學

        xx班xx

        20xx年xx月xx日

          

        小升初老師推薦信5

        尊敬的領導:

          xx同學是xx小學六年級二班的一名可愛的×,也是作為班主任的我最喜愛的學生之一。因此,我非常樂意提供我對該學生的看法,介紹她在學校的學習和生活情況,作為她申請貴校的證明材料。

          xx自入學以來,就是個活潑可愛的女孩。平日里她總是彬彬有禮,不但尊敬師長,團結同學,而且心胸開闊,樂于助人,這為她贏得了老師、同學的喜愛,因此,多次被評為“校三好學生”,“有禮好少年”“集贊小明星”。她上課聽講很專心,發言也很積極,因為她小小年紀就博覽群書,所以遇到有難度的問題時,她總會有與眾不同的見解,常讓同學們贊嘆不已。她平時學習很努力,具有知錯就改的好品質。有幾次她的作業完成的不好,追查原因才發現,她因為看書入迷,很晚了才匆匆忙忙寫作業,因此書寫不公整,錯誤較多。自從批評教育她以后,這種低級錯誤她就再也沒有犯過,讓我很是欣慰。

          xx自三年級以來一直擔任數學課代表,她處處以身作則,工作積極主動,責任心強,收發作業及時,同學們遇到難題的'時候她會耐心的一遍遍的給他們講解,不但是老師得力的小助手,而且是同學們喜歡的“小老師”。四年級以來,xxx通過全校競選成功當選為大隊宣傳委員,她以更加飽滿的熱情和積極的心態去面對這項新任務。她總能想出一些好的宣傳點子,積極做好學校廣播站工作和墻報、黑板報的工作,豐富同學們的校園生活。她還積極帶領同學們參加各種公益活動如:義賣愛心報紙,到社會福利院照顧兒童,清掃浮山垃圾,給小樹澆水,為浮山填綠色等,活動中都能看到她活躍的身影。

          要說不足之處,xxx也有一點兒,比如,因為太愛看書了,課間也不出去活動,因此,身體比較瘦弱,近視的問題一直沒有得到緩解。在學習上有時比較粗心,書寫不夠工整好看。我堅信她在今后的學習和成長中一定會有很好的長進。我毫無保留地推薦她到貴校學習,希望貴校能夠接受xxx同學的申請。

          推薦人:XXX

          XXXX年X月X日

        小升初老師推薦信6

          王琪琪、張利紅、黃明慧三位同學于20xx年XX月同時進入我校學習,現為我校六年級學生,她們性格開朗、學習態度端正、尊敬師長、團結同學、成績優異。學習上始終保持著謙虛、勤學好問的不錯作風。求知欲強,對新知識新事物有較高的領悟接受能力。在各任課教師中綜合評價較高,是有口皆碑的好孩子。

          她們組織領導能力強,凝聚力,感召力高,始終是教師的.得力助手,在同學中較有威信。她們興趣愛好廣泛,喜愛閱讀,知識面較寬。

          王琪琪、張利紅、黃明慧三位同學有優秀的綜合素質和道德品質,是品德、智、體、美、勞、全面發展的好學生。望貴校能綜合考慮我校建議,準許王琪琪、張利紅、黃明慧三位同學參加貴校面試,給予她們一個發揮才能、證明自身的機會。

          興義市頂效鎮新聯小學

          20xx年XX月14日

        小升初老師推薦信7

        尊敬的貴校領導:

          XX同學于20xx年X月進入我校學習,現為我校六年級學生,該生性格開朗、學習態度端正、尊敬師長、團結同學、成績優異。學習上始終保持著謙虛、勤學好問的良好作風。求知欲強,對新知識新事物有較高的領悟接受能力。在各任課老師中綜合評價較高,是個有口皆碑的好孩子。

          該生組織領導能力強,凝聚力,感召力高,擔任班體育委員期間,始終是老師的得力助手,在同學中較有威信。多次參加學校運動會,曾獲得200米、400米田徑項目年級第一名,為班級增添光彩。作為校籃球隊的.一員,能早、晚堅持體育鍛煉,曾榮獲深圳市福田區第六屆中小學生三人制籃球賽第一名。[轉自第一公文網: 該生興趣愛好廣泛,喜愛閱讀,知識面較寬;軟筆書法級別為中國美術學院社會美術七級;游泳、高爾夫、圍棋等項目均有較高水平。 XX同學具有優秀的綜合素質和道德品質,是一名品德、智、體、美術、勞、全面發展的好學生。望貴校能綜合考慮我校建議,準許何岱胤同學參加貴校面試,給予他一個發揮才能、證明自己的機會。

        此致

        敬禮!

        推薦人:xxx

        20xx年xx月xx日

        小升初老師推薦信8

        尊敬的審閱教師:

          作為一名母親,非常榮幸能跟我的女兒一同成長,相互切磋和分享。一直以來,我把孩子看成是我生命的延續,但卻不是我思想的延伸,因此我非常尊重孩子的選擇——在她五年級暑假參觀貴校時,就深深喜歡上了這里,并邀請她的“閨蜜媽媽”作為她唯一的推薦人,向貴校明確提出入學申請。

          就我本人而言,從小學、中學直至大學一路走來,我深深感覺到學校教育對人成長的重要,在校園里我不但學到了知識,我的人生觀、價值觀也都是在學生時代形成的,這是人生成長的重要階段,因此選擇一個好的學校,不但因為貴校有出色的師資力量,此外也有嚴謹的學術氛圍和不錯的教學環境。為此,從孩子幼兒園開始我們就為她精心準備,她曾就讀于公園巷幼兒園和公園巷小學,因此我們也希望她的中學時代能繼續在貴校這樣優秀的環境中成長。

          雖然我和孩子父親并不專業從事教育,但作為新時期希望跟上時代的`父母,我們也一直努力地學習和探索孩子的教育問題,閱讀家庭教育書籍、報名家庭教育課程、借鑒他人成功經驗。通過這些我們意識到,如果希望培養出優秀的孩子,必須充分激發孩子的自主性,不能就成績而談成績。因此除了常規課內學習之外,我們非常重視對她的素質教育,培養她的自主判斷力、興趣愛好、抗挫折力等等,希望能讓孩子從小打下不錯基礎,能在未來更全面地發展——讓孩子學會自主選擇生活,并能承受它帶來的苦于樂。為此,從三歲開始我們就引導她學習鋼琴、繪畫和剪紙(附頁有作品),讓我們覺得慶幸的是,她對這些都表現出強烈的興趣和極高的熱情,不管遇到任何困難,都從不輕言放棄,一直堅持至今。 我們從來也沒有因此而讓她放松過文化課的學習。

          數學科目,為鍛煉她的邏輯思維能力,從四年級開始接受奧數的啟蒙,在一位非常專業的教師帶領下,孩子不但扭轉了“奧數難學”的態度,更在短短一年多時間里,將原本十多名的班內數學成績提升到了前五名,還在一些杯賽中獲得了獎項。這也讓我大大地吃了一驚,也說明了她學習的能力和潛力。 英語科目,雖然現如今高考已改革,我們知道在未來日漸明朗的國際化人才競爭中,多掌握一門語言就多一分成功的機會。除了校內,女兒從幼兒園大班開

          始在茱莉亞思維英語接受了長達7年的培訓,順著學校安排的原版朗文、自然拼讀、口語特訓,一直學到新概念一冊、閱讀特訓和寫作特訓,取得了很好的效果,不但成為培訓學校的明星學員,更在去年去香港迪士尼旅游的過程中,挖掘出了自身與外國人口語對話能力,并由此對英語這一科目開始了更高等級的追求。女兒在一系列校外競賽中,亦獲得了一定成績,例如希望之星、PET、劍橋考級等,獲獎情況和證書附在后頁材料中。

          語文科目,我們的培養點著重放到中國的五千年悠久歷史和燦爛文化上,我們鼓勵孩子大量閱讀古今中外的名著,也鼓勵孩子閱讀各類有益的雜志報刊,每個周末,除去接受培訓課程和戶外運動的時間,女兒在書城度過的時間最多。因為讀書,孩子甚至在書城結識了來自不同學校的朋友,他們互相記錄彼此的聯系方式,在家長和教師的引導下成立了屬于自身的閱讀小組,每周固定時間在書店集合分享自身讀到的好書,這讓我們尤其興奮——女兒已經開始成為一個有愛心、講義氣、重感情,充滿執行力、團隊性和責任感的孩子。

          在推薦自身女兒之時,不禁也需要感謝一下女兒的爸爸。雖然他在單位任職部門經理,工作繁忙,但仍愿意抽出時間來多多陪伴孩子,甚至主動參與各類家庭教育課程。他將在工作中養成的整潔、細致和條例清晰的習慣,很好地傳遞給了女兒,并在女兒的兩個暑假中,帶著她去山區做志愿者。這些讓女兒成為了勤儉節約和有公德心的人。尤其是今年初她過12周歲生日時,說到自身最向往的職業,是自身長大了能做一名志愿者,教貧困山區的孩子讀書、認字,并用自身的所得資助失學兒童。作為一個家長,我也被她的想法所感動,一個不到十二歲的孩子,覺悟甚至比有些成年人還要高,這也讓我們覺得辛苦沒有白費。

          在問到女兒為什么她要選擇貴校時,她也給出了明確回答:“我在讀書會里認識了這所學校初一的哥哥,他和他的同學都說學校很開明,教師愿意鼓勵同學多嘗試,還有很多出國參加游學活動的機會,是我特別喜歡的。加上學校的學習環境也很好,操場較大,教學樓很干凈,我也很喜歡。”

          因此我們相信,當一個這樣的學生遇上貴校這樣優秀的環境,才能把孩子養成更出色的人才。最后,我們衷心希望貴校能給女兒一個可以展示自身的機會,給她一個個性發展的空間,我們作為家長也會跟學校一同努力!

        謝謝!

         推薦人:xxx

          20xx年xx月xx日

        小升初老師推薦信9

          我叫xxx,今年13歲。我是個陽光向上、充滿追求、善于研究的男孩。我興趣廣泛,喜歡打籃球、踢足球、聽音樂、玩電腦......我最喜愛科學研究,對不理解的問題總是打破砂鍋問到底,通過動手實驗來證明自己的想法,解決這些問題。我常常為了探究一個科學問題的答案,而錯過了吃飯時間,爸媽都笑我是個“科學迷”。讀萬卷書,行萬里路。我讀過并且熱愛凡爾納的科幻作品,可以在趣味中學到無數科學道理,像驚險刺激的《地心游記》,妙趣橫生的《海底兩萬里》,撲朔迷離的《格蘭特船長的兒女》,都令我感到身臨其境。我也去過很多城市旅游,北京、上海、承德、唐山、山西、山東、河南......都留下了我的.足跡,這也讓我收獲了不少知識。 我參加過書人教育中心的培訓,獲得過五星級學員;在河北省作文大賽中獲得過優秀獎;每年都被評為學校的“三好學生”但我知道榮譽只屬于過去,我將再接再厲,繼續前行,創造更燦爛的未來! 這就是我,一個熱情洋溢的我。

          

        小升初老師推薦信10

        xxx:

          xxx三位同學于9月同時進入我校學習,現為我校六年級學生,她們性格開朗、學習態度端正、尊敬師長、團結同學、成績優異。學習上始終保持著謙虛、勤學好問的良好作風。求知欲強,對新知識新事物有較高的領悟接受能力。在各任課教師中綜合評價較高,是有口皆碑的好孩子。

          她們組織領導能力強,凝聚力,感召力高,始終是教師的得力助手,在同學中較有威信。她們興趣愛好廣泛,喜愛閱讀,知識面較寬。

          xxx三位同學具有優秀的'綜合素質和道德品質,是品德、智、體、美、勞、全面發展的好學生。望貴校能綜合考慮我校建議,準許xxx三位同學參加貴校面試,給予她們一個發揮才能、證明自己的機會。

          xxx

          20xx年5月14日

        小升初老師推薦信11

          王琪琪、張利紅、黃明慧三位同學于20xx年9月同時進入我校學習,現為我校六年級學生,她們性格開朗、學習態度端正、尊敬師長、團結同學、成績優異。學習上始終保持著謙虛、勤學好問的良好作風。求知欲強,對新知識新事物有較高的領悟接受能力。在各任課老師中綜合評價較高,是有口皆碑的好孩子。

          她們組織領導能力強,凝聚力,感召力高,始終是老師的'得力助手,在同學中較有威信。她們興趣愛好廣泛,喜愛閱讀,知識面較寬。

          王琪琪、張利紅、黃明慧三位同學具有優秀的綜合素質和道德品質,是品德、智、體、美、勞、全面發展的好學生。望貴校能綜合考慮我校建議,準許王琪琪、張利紅、黃明慧三位同學參加貴校面試,給予她們一個發揮才能、證明自己的機會。

          興義市頂效鎮新聯小學

          20xx年5月14日

          

        小升初老師推薦信12

        尊敬的領導:

          xx同學是xx小學六年級二班的一名可愛的女生,也是作為班主任的我最喜愛的學生之一。因此,我非常樂意提供我對該學生的看法,介紹她在學校的學習和生活情況,作為她申請貴校的證明材料。

          xx自入學以來,就是個活潑可愛的女孩。平日里她總是彬彬有禮,不但尊敬師長,團結同學,而且心胸開闊,樂于助人,這為她贏得了老師、同學的喜愛,因此,多次被評為“校三好學生”,“有禮好少年”“集贊小明星”。她上課聽講很專心,發言也很積極,因為她小小年紀就博覽群書,所以遇到有難度的問題時,她總會有與眾不同的見解,常讓同學們贊嘆不已。她平時學習很努力,具有知錯就改的好品質。有幾次她的作業完成的不好,追查原因才發現,她因為看書入迷,很晚了才匆匆忙忙寫作業,因此書寫不公整,錯誤較多。自從批評教育她以后,這種低級錯誤她就再也沒有犯過,讓我很是欣慰。

          xx自三年級以來一直擔任數學課代表,她處處以身作則,工作積極主動,責任心強,收發作業及時,同學們遇到難題的時候她會耐心的一遍遍的'給他們講解,不但是老師得力的小助手,而且是同學們喜歡的“小老師”。四年級以來,xx通過全校競選成功當選為大隊宣傳委員,她以更加飽滿的熱情和積極的心態去面對這項新任務。她總能想出一些好的宣傳點子,積極做好學校廣播站工作和墻報、黑板報的工作,豐富同學們的校園生活。她還積極帶領同學們參加各種公益活動如:義賣愛心報紙,到社會福利院照顧兒童,清掃浮山垃圾,

          給小樹澆水,為浮山填綠色等,活動中都能看到她活躍的身影。

          要說不足之處,xx也有一點兒,比如,因為太愛看書了,課間也不出去活動,因此,身體比較瘦弱,近視的問題一直沒有得到緩解。在學習上有時比較粗心,書寫不夠工整好看。我堅信她在今后的學習和成長中一定會有很好的長進。我毫無保留地推薦她到貴校學習,希望貴校能夠接受xx同學的申請。

        推薦人:xx

        20xx年xx月xx日

        小升初老師推薦信13

          我叫xxx,今年x歲,是xxxx學校的學生。在老師心目中,我是一個思維敏捷、領悟力強的學生,也是一個學習勤奮、做事認真的學生。我的學習成績一直在班級中名列前茅,而且對數學學習特別感興趣。在老師和家長的幫助下,我養成了良好的學習習慣,每天堅持預習,上課時認真聽講、積極發言,家庭作業既整齊又正確。這使我成為老師們眼中的優秀學生。

          我的愛好十分廣泛,課外時間學習了民族樂器二胡。我性格沉靜,常常不拘小節,待人接物卻穩重大方。平日里言語并不多,我心志高遠,骨子里一種倔強和堅忍。我上進心強,刻苦鉆研,在困難面前不屈不撓,勇于向新的高度挑戰,善于把握自我發展的機會。在今后的學習生活中,還要學會有條不紊,提高工作效率,以期取得更大的成功!聰明伶俐用在我身上一點也不夸張,清純活潑是我可愛的內在因素。我熱愛學習,尊敬師長,動積極,對一切新事物充滿了好奇,強烈的求知欲為你打開了廣闊的知識世界,在浩瀚的知識海洋里,相信自己會用理想為舵辛勤做槳,劃向成功的'彼岸!我性情開朗積極樂觀,懂得在學習中享受生活;我團結同學,具有強大的凝聚力,是同學們的朋友也是學習的楷模;尊敬老師,珍愛友誼,擁有陽光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年里取得優異的成績,順利完成人生第一步的轉折。在今后的學習中,相信我會以你執著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功!我性格內向,不善言辭,在緊張的一學期中,我明顯加大了努力的力度,比以前更強投入了,也取得了明顯的進步。但目前我的潛力還沒充分發揮出來,聰明的你還可以做得更好!吾生也有涯而學無涯。請用自己的勤奮和智慧構建知識的大廈,營造更為美好的未來生活!老師眼里,我是個文靜而又可愛的女孩。你熱愛勞動,積極參加學校開展的各項活動。對待同學,你也很熱情、真誠。不過,你上課的時候總是那么安靜。老師覺得,你應該以好學生為榜樣,學習他們勤奮刻苦的精神,學習他們先進的學習方法,揚長避短,你一定會取得成功。活潑開朗的你,挺樂意幫助別人,卻總管不好自己。你喜歡玩耍,這并不是你的缺點。可是,如果只貪玩不學習,知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話:要學就學個踏實,要玩就玩個痛快。活潑開朗的你,挺樂意幫助別人,卻總管不好自己。你喜歡玩耍,這并不是你的缺點。可是,如果只貪玩不學習,知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話:要學就學個踏實,要玩就玩個痛快。我們誠實守紀,待人隨和,作業都能按時完成,勞動認真負責。三年來,成績進步不是很明顯,因為我缺乏堅強的意志,很容易受到外界的影響,沒有明確的奮斗目標,任務觀念嚴重。在今后的學習中,希望自己樹立信心,從基礎做起,克服自身困難,抓住機遇,爭取在中考中取得突破性進展,考上理想的高中!我聰明可愛,思維敏捷,學習成績優秀;你團結同學,熱心助人,尊敬老師,熱愛集體,深得師生的喜愛;我好勝心強,樂觀豁達,刻苦踏實,永不放棄。

          人生的風帆剛剛揚起,在今后的學習中希望你能提高對自己的要求,以更專注的態度和更雄健的腳步走向屬于自己的未來! 我聰明可愛,思維敏捷,學習成績優秀;你團結同學,熱心助人,尊敬老師,熱愛集體,深得師生的喜愛;我好勝心強,樂觀豁達,刻苦踏實,永不放棄。人生的風帆剛剛揚起,在今后的學習中希望你能提高對自己的要求,以更專注的態度和更雄健的腳步走向屬于自己的未來!穩重踏實的我憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地,學習成績保持在班級的上游,遵守紀律,熱愛集體,尊敬老師。可有時你似乎還沒有盡力而為。須知:知識的高峰在等待著你的攀登,無限的風光在靜候自己的包覽,只有用勤奮作梯,用努力作扶手,才能一步步走向勝利的巔峰!我酷愛籃球運動,并為之付出了艱辛的汗水,可喜的是我在籃球方面取得了驕人的成績。其實學習也象打籃球一樣,只要你認真付出,真心熱愛,一定會取得進步的。在今后的學習生活中,望我嚴格要求自己,專心致志地做好該做的事這樣人生才能結出豐碩的果實!, 我清秀文雅,樂觀誠實,團結同學,尊敬師長,學習上也能認真聽課,按時完成作業,但學習還要主動積極,我的數學比較薄弱,現在語文也受到影響,各科成績亟待提高。美好的前程靠自己的拼搏才能換取。

          

        小升初老師推薦信14

        尊敬的xxx:

          小王、小張、小黃三位同學于20xx年9月同時進入我校學習,現為我校六年級學生,她們性格開朗、學習態度端正、尊敬師長、團結同學、成績優異。學習上始終保持著謙虛、勤學好問的良好作風。求知欲強,對新知識新事物有較高的領悟接受能力。在各任課教師中綜合評價較高,是有口皆碑的好孩子。

          她們組織領導能力強,凝聚力,感召力高,始終是教師的得力助手,在同學中較有威信。她們興趣愛好廣泛,喜愛閱讀,知識面較寬。

          小王、小張、小黃三位同學具有優秀的綜合素質和道德品質,是品德、智、體、美、勞、全面發展的'好學生。望貴校能綜合考慮我校建議,準許小王、小張、小黃三位同學參加貴校面試,給予她們一個發揮才能、證明自己的機會。

          自薦人:XXX小學 XX班XX

          20xx年xx月xx日

        小升初老師推薦信15

        尊敬的貴校領導:

          xx同學于20xx年xx月進入我校學習,現為我校六年級學生,該生性格開朗、學習態度端正、尊敬師長、團結同學、成績優異。學習上始終保持著謙虛、勤學好問的良好作風。求知欲強,對新知識新事物有較高的領悟接受能力。在各任課老師中綜合評價較高,是個有口皆碑的好孩子。

          該生組織領導能力強,凝聚力,感召力高,擔任班體育委員期間,始終是老師的得力助手,在同學中較有威信。多次參加學校運動會,曾獲得200米、400米田徑項目年級第一名,為班級增添光彩。作為校籃球隊的一員,能早、晚堅持體育鍛煉,曾榮獲深圳市福田區第xx屆中小學生三人制籃球賽第一名。

          該生興趣愛好廣泛,喜愛閱讀,知識面較寬;軟筆書法級別為中國美術學院社會美術七級;游泳、高爾夫、圍棋等項目均有較高水平。

          xx同學具有優秀的'綜合素質和道德品質,是一名品德、智、體、美術、勞、全面發展的好學生。望貴校能綜合考慮我校建議,準許何岱胤同學參加貴校面試,給予他一個發揮才能、證明自己的機會。

        此致

        敬禮!

          推薦人:xxx

          xxxx年xx月xx日

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