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      1. 大學教授自主招生推薦信

        時間:2024-04-19 07:07:59 推薦信 我要投稿

        大學教授自主招生推薦信

          在當下社會,用到推薦信的地方越來越多,依照標準來書寫推薦信會更加事半功倍。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編精心整理的大學教授自主招生推薦信,僅供參考,大家一起來看看吧。

        大學教授自主招生推薦信

          大學教授自主招生推薦信 篇1

        xxx大學招生辦:

          本人系xxx,今日向貴校推薦高級中學中學的一名優(yōu)秀學生xxx。

          該生學習主動性、自主學習能力很強,除了學好日常各門功課外,利用很多業(yè)余時間參加了物理和生物競賽。特別是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程,查閱了很多資料,花了不到一年的時間就取得了xxx省一等獎的驕人成績。生物競賽雖然參加時間短,也取得了省三等獎的好成績,顯示了該生學習方面的不凡實力。

          該生為人謙虛,真誠待人,做事認真,在班級具有很高的威望。作為班級文藝積極分子,多次組織的班級參加學校的問題活動,集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和責任心,可以說把工作交給他是再放心不過了。

          該生愛好閱讀,知識面廣,關心時事,勤于思考。學校研究性學習匯報中表現(xiàn)突出,班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的文藝特長,在學;顒印嗉墯v史劇中都有上佳的表現(xiàn)。正因為有如此出色的表現(xiàn),在進入

          高中學習的兩年多來,每學期均被評為校三好學生或優(yōu)秀學生干部。

          出于對XXX大學的濃厚興趣,該生已確定了立志在物理學科有所作為的遠大理想,并已開始付諸于行動,校圖書館常能留下他翻閱生物學科書藉的身影,業(yè)余時間也常能見他在潛心閱讀物理學科方面的資料。

          XXX同學是一個有理想有抱負的學生,在他的眼神里,我看的是執(zhí)著,看到的是堅毅,看到的是他對未來的`無限憧憬。為了自己的理想,他總是專注于腳下的道路!皺C遇偏愛于有準備的頭腦”,相信他將來一定會有非同一般的建樹!

          鑒于以上情況,我們認為xxx同學基本素質非常優(yōu)秀,是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子,我力薦xxx同學參加貴校保送生選拔。

          推薦人:

          大學教授自主招生推薦信 篇2

        清華大學招生辦老師:

          您好!我是××省××中學高三(×)班班主任×××,在這里我向您鄭重推薦我們班的優(yōu)秀學生×××!痢痢镣瑢W品學兼優(yōu),興趣廣泛,特長突出,是一名優(yōu)秀的高中生。

          在學習方面×××同學勤奮刻苦,善于思考。自進入高中以來,×××同學的成績一直在所在年級名列前茅。推敲其取得優(yōu)異成績的原因應歸功于他的勤奮刻苦和不懈努力。課堂上他是活躍的、積極的,課后他也能夠根據(jù)所學自覺地進行拓展思考。他注重學習方法的摸索,注重高效率地學習,以最近開始的`高三復習為例,他既結合各科老師的授課內容進行同步訓練學習,還根據(jù)自己的特點制定出了相應的復習計劃。這樣一來,他便能夠根據(jù)實際靈活地調整學習節(jié)奏、合理地分配學習任務。這足以表明他是一個懂得學習、善于思考的有心人,一個懂得把握時間、積極上進的好學生。

          課余時間他最大的愛好是上網(wǎng)和打籃球。這兩個愛好不但沒使他的學習成績受到影響,反而使他提升了學習效率、強健了體魄。他喜歡上網(wǎng),但并不像很多中學生那樣沉迷于網(wǎng)絡游戲。他能夠有意識地從網(wǎng)絡上獲取各種有用的信息、了解國家大事、拓展自己的知識面。他喜歡打籃球,還一直是學;@球隊的成員,通過較為正規(guī)地訓練,不僅鍛煉了身體、磨礪了心智,還讓他培養(yǎng)出了較強的團隊協(xié)作意識和集體榮譽感。

          自高二上學期開始,通過競選,他高票當選我們班的班長。熱心、負責的他很快就將全班同學凝聚到他的“旗下”,班級日常管理中在課堂氣氛調動、紀律維持、衛(wèi)生保持等方面都做得相當出色,獲得了任課教師和年級領導的一致好評。在課余時間他能夠在班級和同學間組織一些小型的知識比賽、文體活動等,豐富了同學們的課余生活、陶冶了大家的情操。進入高三后,在全班同學的一致推舉下,他繼續(xù)連任我們班的班長。

          當然,他身上還有一些缺點和不足,比如處理一些事情時表現(xiàn)的過于急躁、缺乏耐心,在思考一些事務性的問題時縝密度還有所欠缺。于是,遇到類似的情況,我便會及時地啟發(fā)他,讓他注意到自身的不足,揚長補短,全面發(fā)展。

          高中三年的時間轉瞬即逝,看著×××同學一步步成長、一天天進步,作為班主任的我由衷地為其感到高興。高中的生活即將結束,他想通過自主招生走入貴校——這個他一直夢寐以求的大學校園,作為他的班主任,我有責任、也有義務向貴校介紹、并推薦我的這名學生,希望您看了這封推薦信后,能夠給予×××同學一個機會參加貴校自主招生的相關測試,相信他定能夠利用這次機會向您充分展示自己,不辜負您的所望!

          xxx

          20xx年xx月xx日

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