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      1. 碩博連讀專家推薦信

        時(shí)間:2022-11-21 10:45:15 推薦信 我要投稿

        碩博連讀專家推薦信

          在生活中,越來越多地方需要用到推薦信,推薦信不同于其他書信,是一種專用信件。推薦信的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的碩博連讀專家推薦信,僅供參考,大家一起來看看吧。

        碩博連讀專家推薦信

        碩博連讀專家推薦信1

          您認(rèn)識(shí)申請(qǐng)人的方式、認(rèn)識(shí)的時(shí)間和了解程度,對(duì)申請(qǐng)人思想品德、道德修養(yǎng)方面的介紹:

          該同學(xué)與本人科研方向類似,故時(shí)常有見面交流。該生碩士已兩年,該同學(xué)為人誠(chéng)懇,尊敬師長(zhǎng),品行端正,團(tuán)結(jié)同學(xué)。性格活潑開朗,當(dāng)然活潑之外也不乏成熟。身心健康,承受力強(qiáng),抗打擊能力強(qiáng)。能耐心的將每一件事情善始善終。科研之余積極參加小組活動(dòng),在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)較強(qiáng)的奉獻(xiàn)精神和自我犧牲精神,有擔(dān)當(dāng),為實(shí)驗(yàn)室做了大量的工作。其素質(zhì)修養(yǎng)適合做一名博士研究生。

          對(duì)申請(qǐng)人學(xué)術(shù)水平、科研能力、研究成果、知識(shí)結(jié)構(gòu)、外國(guó)語水平等的介紹:

          該同學(xué)經(jīng)過碩士?jī)赡甑目茖W(xué)研究,已經(jīng)具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和科研工作能力,思路靈活,善于提出新想法。同時(shí)目光敏銳,能夠針對(duì)表面現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì),有嚴(yán)密的邏輯推理能力。工作出色,組織能力強(qiáng),能夠解決科研工作中一般的常見問題。該同學(xué)在讀期間學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,具備了較為完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論水平,積極參加科研項(xiàng)目的工作,對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和相關(guān)結(jié)果能夠靈活運(yùn)用有關(guān)理論進(jìn)行深入分析,反映出該生具有較高的業(yè)務(wù)水平和科研能力。該同學(xué)英語已順利通過四六級(jí),長(zhǎng)期閱讀英文論著,并能熟練使用英語進(jìn)行文獻(xiàn)閱讀和學(xué)術(shù)交流,有著較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和理解能力。

          對(duì)申請(qǐng)人申請(qǐng)推薦免試攻讀博士學(xué)位研究生的意見:

          該生能夠自主學(xué)習(xí),閱讀文獻(xiàn),思維發(fā)散性強(qiáng),善于發(fā)現(xiàn)問題并積極思考,并具備一定的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰εc經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為該生具備進(jìn)行博士研究生學(xué)術(shù)研究的潛能和培養(yǎng)前途。

        碩博連讀專家推薦信2

        尊敬的貴校:

          該生有正確端正的人生觀、價(jià)值觀和積極向上的人生態(tài)度,為人謙虛謹(jǐn)慎,團(tuán)結(jié)友善,性格開朗,與老師、同學(xué)和睦相處,積極交流,具有很好地團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。該生學(xué)習(xí)勤奮踏實(shí),面對(duì)困難從不氣餒,具有應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、獨(dú)立完成工作的.能力。在學(xué)術(shù)水平上,該生學(xué)術(shù)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),具有很好的學(xué)術(shù)道德修養(yǎng),對(duì)于學(xué)術(shù)問題努力鉆研,并能及時(shí)有效地完成老師布置的任務(wù),能夠在認(rèn)真思考的基礎(chǔ)上提出自己的觀點(diǎn),與老師保持有效的交流溝通。該生能夠自主學(xué)習(xí),閱讀文獻(xiàn),思維發(fā)散性強(qiáng),善于發(fā)現(xiàn)問題并積極思考,并具備一定的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰εc經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為該生具備進(jìn)行博士研究生學(xué)術(shù)研究的潛能和培養(yǎng)前途。

        推薦人簽名:

          xx年x月x日

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