大學老師推薦信范文3篇
在經濟發展迅速的今天，推薦信的使用頻率越來越高，不同種類的推薦信具有不同的用途。怎么寫推薦信才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的大學老師推薦信范文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學老師推薦信范文3篇1
尊敬的CC大學領導：
你們好！我是實驗中學文科班班主任，很激動、很迫切、很高興、很樂意、很榮幸地向你們推薦我班、我校、也是我從教二十年來遇見的最優秀的學生——XX同學。
XX同學出生在偏遠的山村，物質生活的貧乏并沒能阻止他對未來的向往；善良、淳樸的父母培養了他自強不息的個性、品格；彬彬有禮、寬待他人的言行舉止增添了師生們對他的喜愛；求知若渴、廢寢忘食的學習態度讓他比一般的學生更加廣見博識、思維開闊。
我這樣隆重地向你們推介，不完全是因為他成績的拔尖，（當然成績非常不錯，始終保持在年級前10名左右。）而是因為以下三點原因：
驚嘆其博學
在快餐文化、應試教育盛行的今天，能靜下心來讀些課外書，讀些有豐富內涵的課外書的學生是越來越少了，而他是個例外。
傳統文化中的經史子集、詩詞歌賦他有涉及；（偶爾應景，還能來一個賦詩一首，吟詞一闋，讓同學稱奇拍案。）現代武俠、動漫他能津津樂道；西方的希臘、羅馬他也略知一二；當前的國際風云他也能侃侃而談。
（我校唯一自費訂閱參考消息的學生。）作為一個教書匠的我，自愧弗如，只好用“師不必賢于弟子”自我解嘲。欽佩其謙和
有才的人往往有些恃才傲物，自視清高，鋒芒畢露，而他從不。
他是我們班的數學狀元，自然也成了我班半個數學老師，課余時間，登門求教的絡繹不絕，我都為他煩。
但他從不煩，也正是由于他的耐心與熱情，才有那么多人找他問。
我曾問他為什么不煩？他說：“我也就這點能耐，大家用的著，就是一種幸福、一種成就，也滿足我一點點虛榮心，為什么還要煩呢？”
學生成績好，在老師那總是受歡迎的，此類人有些還容易滋生視之當然的情緒，而他卻不，每有問于老師，每有求于老師，總是謙恭有禮，讓人覺得掏心都舒服。
而偶然老師不能滿足，他總有足夠的理由說服你，不露痕跡就讓你感覺不到有什么歉意。
而這一切，恰恰是他的謙遜使然，很樂意與這樣善解人意的他打任何交道。
教室搬辦公室，我剛準備搬電腦，他突然出現在我面前：“老師，要不要幫忙？正好路過，讓我做個順水人情吧！”沒等我回答，左肩上已扛起主機，右手提起顯示器，走在了前面。
搬到新辦公室，倒騰三五分鐘說：“老師，安裝好了，您現在就可以用了�！�
我總感覺他知道我是一個電腦安裝的門外漢，后來，一打聽才知道，好幾位老師當天都有這樣的偶遇。
幫人，也讓人感到不露痕跡，這才是真正的幫人。
這樣彬彬有禮、寬待他人的行為，能不讓師生更加喜愛嗎？
折服其能力
現在的他是我們班的電教員，負責管理多媒體設備，就他的能力，這絕對是大材小用，屈才了，但卻多了一個令人感動的小故事。
進入高三，重新分班，據我的了解，他是我們班班長的不二人選，自薦時，卻另外殺出了一個程咬金，一位能力也不錯并且志在必得但我又不太了解的學生表達了他的強烈愿望，可我私下意識中已定下了他，怎么辦？又是他為我解了難，“老師，就定他吧，定了他，您就多了一個為班上盡心盡力的人，而不定他，對他肯定是一個不小的打擊，作為高三學生，也許是致命的打擊。
至于我，您放心，您不會失去我，我一定會盡全力協助您、幫助他把班上搞好。”
居然有這樣善解人意的人！居然還是一個十幾歲的孩子！他用行動兌現了他的諾言。
班長的就職演說，治班策略條理分明，各項獎罰制度擲地有聲，聽了讓人催人奮進。
班長就職演說后，我總結道：“班長的就職演說非常成功，尤其是演講稿，令人嘆服�！蔽艺f這話時，班長有些不好意思，而他卻對我微微一笑，我知道了其中的奧妙，肯定是出自他的手。
有了他，班委會運轉一切正常，班上工作開展有條不紊，幾次月考成績，我班次次名列前茅，常規紀律的`流動紅旗，自從第一周到了我班后就再也沒走了。
我曾對他說：“你，就是上天賜予我這一年最好的禮物，班工作，感謝你！”
他就是這樣一個人：俏也不爭春，只把春來報！橫溢的才華，超常的處事協調能力讓我折服。
我雖是一名有教齡二十年的高級教師，但我不敢奢望像楊昌濟先生一樣能“強避桃源作太古，欲栽大木拄長天�！彼部赡懿皇鞘裁唇浱炀暤刂觳�，但我敢說，他絕不是庸才！可嘆我只能給他一片小小的白云，但我相信，你們能給他一片天空，相信我，選他，沒錯。
此致
敬禮！
XXX
XXXX年XX月XX日
大學老師推薦信范文3篇2
尊敬的領導：
您好！
很榮幸您能在百忙之中翻閱我的推薦信，謝謝！今向貴單位推薦我系畢業生xx同學。
該生來自遼寧省，是xx有色金屬工業學校的一名應屆畢業生。
在校期間，他認真學習，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學生會和班級工作中積累了大量的工作經驗，使自己具有良好的身體素質和心理素質。
幾年來他努力學習專業知識，從各門課程的基礎知識出發，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細研，尋求其內在規律，并取得了良好的成績，多次獲得獎學金。
在學好專業知識的基礎上，他還自學了電腦方面的一些知識，比如：電腦一般故障的排除、文字處理與排版。
實踐是檢驗真理的唯一標準。
所以該生利用暑假期間到xx電器公司實習電路的配線和故障排除，還安裝了xx中學的語音室的電路等。
課余時間他還要到圖書館為同學們服務，在圖書館和閱覽室里他學到了很多各方面的知識。
一個人只有把聰明才智應用到實際上工作中去，服務于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現自己的自身價值！他堅信，路是一步一步走出來的。
只有腳踏實地，努力工作，才能做出更出色的成績！
"器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑。
"該同學深信：只要找到一個支點，就能撬起整個地球，只要給他一片土壤，他會用年輕的生命云耕耘，您不僅能看到他的成功，而且能夠收獲整個秋天。
這就是他的自信和能力的承諾。
劍鳴厘中，期之以聲。
熱切期望xx同學的拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發展、求進步。
請各位領導給他一個機會，他會用行動來證明自己。
最后，衷心祝愿貴公司事業發達、蒸蒸日上。
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
大學老師推薦信范文3篇3
尊敬的大學招生辦領導：
您們好！我很高興能有機會向您推薦我的優秀學生XX。
我是XX同學的英語老師，班主任。
XX同學是以優異的成績考入我們學�！獥椙f市第二中學的學生。
該同學品學兼優，興趣愛好廣泛，工作責任心強，特長優勢突出，志向遠大，是一名優秀的高中生；深受老師和同學們的稱道。
該同學自主學習能力很強，除了學好日常各門功課外，積極利用業余時間參加了數學、生物、物理和化學奧林匹克競賽。
20xx年全國中學生生物學奧林匹克競賽山東賽區高中組二等獎，在第二十九屆全國中學生物理競賽中榮獲三等獎，20xx年全國中學生化學奧林匹克競賽山東賽區高中組一等獎。
該同學學習刻苦，踏實勤奮，成績優異，學習能力很強，上課善于傾聽，獨立思考，經常能提出一些有價值的問題與老師探討。
另外，該生不滿足課本知識，經常出入實驗室探究一些未知領域。
在高中以來的歷次考試中都取得了全年級的第一的優異成績。
過硬的成績贏得了老師和同學們的贊譽。
多次被評為市級三好學生，20xx年1月被評為省級三好學生。
該同學興趣廣泛，愛好閱讀，知識面廣。
在學校的研究性學習匯報中總能看到他的身影，在各級各類小發明小制作競賽中總能有他一席之地。
20xx年5月在棗莊市中小學第三屆“小哥白尼”杯創新大賽中彩色剪紙獲得一等獎，而且獲得了專利。
他的媽媽是一位高中語文老師，所以從小就受到文學的熏陶，養成了良好的讀書習慣：讀文學、讀歷史、讀哲學，因為博覽所以全面，因為厚積，所以薄發。
該同學工作主動，勇挑重擔，具有奉獻精神，作為團支部書記，XX同學平時工作積極主動，有較強的組織管理能力，擅長在班主任領導下，獨立大膽地開展各項班級活動，從活動的設計、動員、協調到組織開展，再到活動后的總結反思，都能安排得井井有條，是班主任老師的得力助手，深受同學們的愛戴，曾多次被評為“優秀學生干部”。
他不僅熱心于班級管理，而且對周圍同學的關心和幫助也給我留下了深刻的印象：在得知我�！白蠲乐袑W生”龔鈺犇同學舍己救人的事跡后積極組織同學獻愛心，這種愛心實踐更彰顯了該同學的人格高尚。
作為一名優秀的高中生XX同學已深深地被具有百年歷史文化底蘊的世界名�！迦A大學所折服，貴校的校訓“自強不息，厚德載物”也成為了該生的人生箴言；貴校的學風“嚴謹、勤奮、求實、創新”在該生身上得到了充分體現。
鑒于以上情況，我向貴校推薦這位優秀的學生，一個杰出的人才，希望您看了這封推薦信后，加以考慮XX同學，也希望貴校能給他一次機會，我相信，他會用自己的實力給貴校更多驚喜！
此致
敬禮！
XXX
XXXX年XX月XX日
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