1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 班主任自主招生信

        時(shí)間:2020-12-17 13:51:42 推薦信 我要投稿

        關(guān)于班主任自主招生推薦信8篇

        班主任自主招生推薦信 篇1

        尊敬的山東大學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo):

        關(guān)于班主任自主招生推薦信8篇

          您好!

          作為一名高中班主任老師,我很高興能夠向您推薦我的優(yōu)秀弟子XX,同時(shí)感謝您有時(shí)間看完我的推薦信。

          XX同學(xué)和競爭者們一樣,十分希望通過貴校的自主招生來實(shí)現(xiàn)她一直以來的夢想——考入山東大學(xué)。

          在眾多高校中,唯有充滿儒家氣息的山東大學(xué)深深吸引了她,而且在她的耳中,我也了解到山大的校訓(xùn):氣有浩然,學(xué)無止境。XX作為我的學(xué)生已有三年,她憑借著三年如一日的努力,成績一直名列前茅,但在她的身上,我并沒有發(fā)現(xiàn)驕傲,反而出現(xiàn)的是更加努力的學(xué)習(xí),成績再一步步的提高,好的時(shí)候會(huì)進(jìn)入年部幾十名(這時(shí)的裸分已經(jīng)足夠考上山東大學(xué))。

          XX同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)。但不只是重視智商,在開發(fā)大腦智力資源的同時(shí),她也非常注重情商的發(fā)展。她一直擔(dān)任著班級的生活委員,數(shù)千元的班會(huì)在她的手中周轉(zhuǎn),卻從來因?yàn)殄X的事情而被同學(xué)們說三道四。同學(xué)們說,她的特長之一就是利用有限的錢為班級處理更多的事,每次集體活動(dòng)過后,我班的花費(fèi)情況都是22個(gè)平行班中,獲得收益最大的。同學(xué)們所交的班費(fèi),放在她手里最讓人放心。

          XX同學(xué)第二個(gè)特點(diǎn)就是懂得什么叫腳踏實(shí)地,什么叫不圖虛榮,什么叫謙虛謹(jǐn)慎,什么叫取長補(bǔ)短……高中三年,她一直在努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力。同時(shí),利用課余時(shí)間她會(huì)廣泛地涉獵大量書籍,不但充實(shí)了她自己,而且培養(yǎng)了她多方面的技能。一個(gè)小女孩能夠做到這些,作為她的班主任,我知足矣。

          XX同學(xué)的第三個(gè)特點(diǎn)就是有著很足的人情味兒。我也最喜歡她的這個(gè)特點(diǎn),下課時(shí)候,或許就在你偶爾的一眼,就會(huì)看到這個(gè)溫柔的女孩在幫助成績較差的同學(xué),在為他們耐心的講解著習(xí)題,歸納著知識點(diǎn)。每個(gè)班級都會(huì)有著固有的現(xiàn)象,哪個(gè)同學(xué)講題最耐心,最細(xì)致,哪個(gè)同學(xué)周圍就會(huì)圍繞最多的同學(xué)。而我們的XX,就是這樣一個(gè)中心點(diǎn)。有一些人認(rèn)為,學(xué)習(xí)好的學(xué)生薄情,而在XX的身上我卻一點(diǎn)都沒有看到。跟多的是看到她優(yōu)秀的品質(zhì)在感染的大家。

          從教十多年,我認(rèn)為,好的學(xué)生就應(yīng)該進(jìn)入好的學(xué)府深造,XX的選擇是我最贊成的選擇,然好風(fēng)也需憑借力,希望貴校能夠給予這個(gè)優(yōu)秀的高三女孩一個(gè)機(jī)會(huì),讓她去完成自己的夢想,走出自己的道路。

          此致

        敬禮

          推薦人:班主任老師

        班主任自主招生推薦信 篇2

          **大學(xué)招生辦:

          我是**中學(xué)的一名教師,現(xiàn)在向貴校推薦一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,兩年多來,該生以其學(xué)習(xí)刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責(zé)任心強(qiáng)、特長優(yōu)勢突出、抱負(fù)理想遠(yuǎn)大而深受老師和同學(xué)的稱道。

          該生學(xué)習(xí)主動(dòng)性、自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),除了學(xué)好日常各門功課外,利用很多業(yè)余時(shí)間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過程中自學(xué)了競賽有關(guān)的大學(xué)課程,查閱了很多資料,花了不到一年的時(shí)間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時(shí)間短,也取得了省二等獎(jiǎng)的好成績,顯示了該生學(xué)習(xí)方面的不凡實(shí)力。

          該生為人謙虛,真誠待人,做事認(rèn)真,在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員,組織的班級大合唱獲得全校第一,集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻(xiàn)精神;哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細(xì)小事情都能看出他做事的態(tài)度和責(zé)任心,可以說把工作交給他是再放心不過了。

          該生愛好閱讀,知識面廣,關(guān)心時(shí)事,勤于思考。學(xué)校研究性學(xué)習(xí)匯報(bào)中表現(xiàn)突出,班級熱點(diǎn)問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長,在學(xué);顒(dòng)、班級歷史劇中都有上佳的表現(xiàn),其扮演的“國王”的領(lǐng)袖氣度和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正因?yàn)橛腥绱顺錾谋憩F(xiàn),在進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的兩年多來,每學(xué)期均被評為校三好學(xué)生或三好學(xué)生標(biāo)兵。

          出于對**學(xué)的濃厚興趣,該生已確定了立志在生物學(xué)科有所作為的遠(yuǎn)大理想,并已開始付諸于行動(dòng),校圖書館常能留下他翻閱生物學(xué)科書藉的身影,業(yè)余時(shí)間也常能見他在潛心閱讀生物學(xué)科方面的資料。

          **同學(xué)是一個(gè)有理想有抱負(fù)的學(xué)生,在他的眼神里,我看的是執(zhí)著,看到的是堅(jiān)毅,看到的是他對未來的無限憧憬。為了自己的理想,他總是專注于腳下的道路。“機(jī)遇偏愛于有準(zhǔn)備的頭腦”,相信他將來一定會(huì)有非同一般的建樹!

          鑒于以上情況,我們認(rèn)為**同學(xué)基本素質(zhì)非常優(yōu)秀,是一位不可多得的適合從事科學(xué)研究的好苗子,我力薦**同學(xué)參加貴校保送生選拔。

          此致

          敬禮!

        班主任自主招生推薦信 篇3

          西南財(cái)經(jīng)大學(xué)招生辦公室各位老師、自主招生評審組各位專家:

          你們好!

          作為徐瑩的政治老師、班主任,我很高興將這個(gè)小姑娘推薦給貴校。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解徐瑩同學(xué),愿你們賦予她貴校自主招生的資格,使徐瑩同學(xué)圓夢西南財(cái)經(jīng)大學(xué)。

          因?yàn)樾飕撛俅沃饓粑髂县?cái)經(jīng)大學(xué),我得以與她相識。雖說時(shí)間不長,但其活潑、內(nèi)秀、愛思考的品質(zhì)卻深印于心。寫這封推薦信讓我再次理性地打量這個(gè)聰慧的姑娘,我覺得若果要評價(jià)她,她的名字是最好的評語:徐瑩-------徐而有度,瑩而有慧。

          她學(xué)習(xí)徐而有度,慣于沉潛精進(jìn)。再次逐夢于我校以來,起初并未潮頭弄旗,猝然拔萃。然而,她善于管理自己的學(xué)習(xí),徐而有度,沉潛精進(jìn),不驕不躁,不卑不亢,激流勇進(jìn),學(xué)習(xí)上日有新境,漸漸顯山露水,初露崢嶸。尤其是在政治課上分析各類問題,條分縷陳,主次分明,協(xié)理各方觀點(diǎn),常有獨(dú)到的一家之言。我以為,她的這份徐而有度,沉潛精進(jìn)的潛力和風(fēng)格應(yīng)該去大學(xué)更好的發(fā)掘、發(fā)揮!所以,我由衷地推薦她去貴校!

          她思維瑩而有慧。沉靜明達(dá)。她在與人對弈時(shí),淡然從容,舉棋落子,章法宛然。圍棋講究方若行義、圓若用智,她的智慧閃耀她的學(xué)習(xí)中。思考問題別出心裁,辨析問題明快通達(dá),下筆闡述曉暢貫通。常?匆娝诮淌乙挥绐(dú)自沉思,在學(xué)校一角凝然有慮,欣賞她在幫助同學(xué)解題時(shí)舉重若輕,欣賞她在辯論時(shí)游刃有余。她的這份瑩而有慧、沉靜明達(dá)的特質(zhì)讓我十分樂意推薦她去象牙塔內(nèi)進(jìn)一步加以砥礪!

          徐瑩如玉。透著溫潤的光澤。她愛家人,愛與家人分享自己的生活與學(xué)習(xí)。她明朗如陽光,與她交流,暖玉動(dòng)人。因此,我愿意向貴校推薦這個(gè)生活中十分有愛的小姑娘!相信貴校優(yōu)越的教學(xué)條件和濃郁的學(xué)術(shù)氛圍能使她的才華得到進(jìn)一步發(fā)掘、使她的學(xué)業(yè)進(jìn)一步得到精進(jìn),讓她在生活中更有愛,在人生中更有心!

          晶瑩如玉,我推薦之!

          此致

          敬禮!

          推薦人:

        班主任自主招生推薦信 篇4

          尊敬的**自主招生領(lǐng)導(dǎo):

          你們好!

          作為**的班主任老師,我以能向貴校推薦他而倍感榮幸。當(dāng)向我表達(dá)他想?yún)⒓幼灾髡猩荚嚨臅r(shí)候,我第一個(gè)想到的就是貴校,而他在深思熟慮后欣然同意。在山東生活過多年的我,深深的知道山東那片大地培育的是什么樣的人才,而貴校的校訓(xùn)“氣有浩然,學(xué)無止境”則給予我和我的學(xué)生們內(nèi)心深深的撼動(dòng)。

          **同學(xué)屬于能沉得住氣去專研的一類人,不浮躁是我對他的最大印象。而意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進(jìn)心糅合而成他優(yōu)良的品質(zhì)。他有著理科生所共有的邏輯思維,又有著文科生文質(zhì)彬彬的感覺。作為一個(gè)大孩子,難免在某些方面有些思慮不到的地方,比如對某些社會(huì)問題的斤斤計(jì)較,但他卻能在一段時(shí)間后及時(shí)反省自己的思考方式,卻又是我最贊賞的。能夠“每日三省吾身”,對于一個(gè)不到20歲的學(xué)生來說非常可貴。剛剛上高三的時(shí)候,他感覺班級的學(xué)習(xí)氛圍出現(xiàn)些不好的現(xiàn)象,在經(jīng)過幾天思考后,主動(dòng)尋找班級干部商談,希望班委會(huì)能夠給他一個(gè)機(jī)會(huì),讓他為班級的班風(fēng)建設(shè)出一份力,讓他當(dāng)上紀(jì)律委員,幫助班級干部一起把班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣轉(zhuǎn)變好。經(jīng)過一段時(shí)間,在有計(jì)劃,有謀劃的管理之后,與班委會(huì)其他成員一起給整個(gè)班級帶來了巨大的變化。而他行為也使他在同學(xué)們心中的地位升的很高。

          當(dāng)自己重視的學(xué)生想要參加山大的自主招生考試的時(shí)候,我所能為他所做的就是把一個(gè)適當(dāng)?shù)膶W(xué)生推薦給適當(dāng)?shù)膶W(xué)校。他不會(huì)讓貴校失望。我衷心的祝愿他能夠通過貴校的選拔,也希望貴校能給他一次機(jī)會(huì)。我相信,他會(huì)給貴校更多驚喜。

          此致

          敬禮

          推薦人:**

        班主任自主招生推薦信 篇5

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          您好!

          我是XX中學(xué)XX班的班主任,經(jīng)歷了近三年高中階段的教學(xué)過程,我對班上學(xué)生有了比較全面的了解,而作為高三年級的班主任,我希望能把我的優(yōu)秀學(xué)生推薦給優(yōu)秀大學(xué)。XX同學(xué)是20xx年本校初中部直升進(jìn)入高中階段學(xué)習(xí)的,他陽光快樂、開朗自信,沉穩(wěn)不乏活潑、聰穎不乏勤奮,是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生之一,其優(yōu)秀潛質(zhì)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

          一是品德端正,積極樂觀。他踏實(shí)認(rèn)真,積極向上,思想上嚴(yán)格要求自己,樹立了為中華崛起而努力奮斗的遠(yuǎn)大理想,進(jìn)入高中不久就由本人申請班級投票推薦進(jìn)入雅禮青年黨校學(xué)習(xí),連年獲得三好學(xué)生等光榮稱號,是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的學(xué)生。在遇到困難挫折時(shí),他能夠迅速調(diào)整心態(tài)、樂觀面對、坦然處之,具備 了良好的心理素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃堋?/p>

          二是熱心公益,充滿愛心。20xx年南方經(jīng)歷了一場罕見的冰災(zāi),在學(xué)校無法上課的情況下,他不顧天寒地滑毅然走進(jìn)社區(qū)和大家一起打冰掃雪;課余閑暇之 時(shí)多次和同學(xué)一道深入敬老院慰問孤寡老人;在長沙創(chuàng)建文明城市之際,他帶領(lǐng)同學(xué)走上街道清掃衛(wèi)生,當(dāng)義務(wù)宣傳員。通過參加各種社會(huì)活動(dòng),培養(yǎng)了良好的思想情操和服務(wù)意識。

          三是善于學(xué)習(xí),勤于思考。彭奕龍同學(xué)學(xué)習(xí)穩(wěn)定成績優(yōu)異,他屬于學(xué)習(xí)方法得當(dāng)、花時(shí)不多、效率較高的學(xué)生,課上緊跟老師的思路,課后認(rèn)真復(fù)習(xí)輕松完成作業(yè),面對問題往往能多角度思考、多方式解題,思維開闊具有創(chuàng)新意識。在遇到難題時(shí),他還能與同學(xué)互相探討互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。

          四是團(tuán)結(jié)合作,興趣廣泛。在高中三年期間,彭奕龍能和每一位同學(xué)友好相處,在學(xué)習(xí)上生活上給同學(xué)無私的幫助,得到同學(xué)們的信賴;在接受學(xué)校和班級的工 作后,能夠和大家共同合作圓滿完成任務(wù),是一個(gè)善于組織善于合作的學(xué)生。同時(shí)他還有廣泛的興趣愛好,吉他、籃球、羽毛球是他課余時(shí)間娛樂鍛煉的喜愛項(xiàng)目,在校園電視臺(tái)他是電腦編輯,在社團(tuán)節(jié)活動(dòng)中能看見他作為攝像師的身影,每一時(shí)刻他都能找到自己的精彩。

          惟楚有材,于斯為盛。湖南自古以來就是才俊輩出之地,有了湖湘文化的浸潤,有了雅禮的'啟蒙,經(jīng)過貴校的培養(yǎng),我相信XX同學(xué)將能成為優(yōu)秀乃至杰出人 才。因此,我鄭重向貴校推薦,希望貴校給他以機(jī)會(huì),讓他充分展示才華,也衷心祝愿他能順利通過貴校的選拔,進(jìn)入理想的大學(xué)學(xué)習(xí)。

          推薦人:XXX

          XXXX年XX月XX日

        班主任自主招生推薦信 篇6

        中南財(cái)大招辦領(lǐng)導(dǎo)臺(tái)鑒:

          握管躊躇良久,遲遲不敢寫這封推薦信。我無法平復(fù)胸口陣陣尖銳而持久的疼痛:我覺得,我正在把自己心尖上最柔軟、最嬌嫩、最靈異的那塊肉割給你們!

          易佩云,我最喜愛的學(xué)生,立于××一中8000余名學(xué)生之上的一只丹頂鶴。我以手撫胸,以我的職業(yè)操守為證,我鄭重地把她推薦給貴校。這于我是多么的不舍,又是多么的欣慰。

          從她“簽到”似的填表,你們可以洞見她的自信與底氣。說出來你們也許不信,她下載報(bào)名表格簡直就像購買一張返程機(jī)票,儼然一副急切而自然地回家的樣子。不消說,她把貴校當(dāng)作自己的家了,填表就是買機(jī)票回家。單是憑這個(gè)細(xì)節(jié),在你們的慧眼里,她應(yīng)該成為貴校20xx級的新生,鐵定,毋庸置疑。

          易佩云,我最頂尖的學(xué)生,至今我仍對她驚奇不已。是一陣惠風(fēng)把她吹過來的呢,還是一陣時(shí)雨把她降下來的?許是憋了一冬的花信風(fēng)把她吹過來的吧,抑或隨十年難得一遇的甘霖降下來的。我一直弄不清楚。也許是哪縷光纖狀的星光把她直接傳輸?shù)轿野嗬锏,也許是哪朵杯形的花朵盛著她淺淺的笑,把她那淺淺的笑傾倒在××一中——這“文科狀元的搖籃”里了。江漢平原晴空中的鴿哨給她伴奏過么?裹挾著萬里長江浩氣的雄風(fēng)尾隨過她么?不知道。沒有誰給過我答案。綠野仙蹤,你根本看不到她歇腳的云頭。她的坐騎是一只白鹿還是一只黃鶴,這是比黃鶴還要杳然的問題。

          結(jié)論是,今年8月,她從長江邊美麗的容城轉(zhuǎn)入我所在的××一中(湖北第一大,全國第一流。這10個(gè)字的招生廣告語加客觀實(shí)錄,出于鄙人手筆)。于是她與××一中從此有了一段公案:壓根兒分不清誰借了誰的光。

          易佩云,詩一樣的名字,簡簡單單地,剛剛開頭寫了幾行平淡的履歷。地球還沒有為她顫抖(它曾慷慨地為王鐵人抖過幾抖),名字也不是霹靂級的,如什么雷貫誰的耳。但是,這并不妨礙她兀自地特別,一任群芳妒地特別。那種特別可以追溯到她的伏筆——卓文君的七弦琴,她的初稿——李清照的木蘭舟。

          易佩云,謎一樣的女孩,上帝為這個(gè)時(shí)代做的精美的插頁。沉靜,深邃,思辨,甚至有朦朧詩的晦澀。她每每有宇宙流一樣洶涌、詭譎、璀璨、奇異的玄思,她喜歡讓思想的野馬到只有航天器才能企及的外太空擴(kuò)充自己的疆域。她的一些奇思妙想,創(chuàng)意橫生,層出迭現(xiàn)。于是焉,我常常有違謙遜地溢美為“思想的奇葩”。巴爾扎克老爹說,一個(gè)能思想的人是力量無邊的人。平心而論,易佩云是一個(gè)“力量無邊的人”。

          每個(gè)中學(xué)生都是一個(gè)潛在人才,中學(xué)階段他們的才華能力呈隱性狀態(tài)。然而,易佩云同學(xué)還是難掩其逼人的創(chuàng)見和才思,獨(dú)出云表,把她的同行者甩開一段天然的距離,在每次重要的考試中都有讓人稱奇的驚艷表現(xiàn)。

          連續(xù)三年,××市的文科狀元都出在我們××一中,20xx年高考也不會(huì)有懸念。易佩云現(xiàn)在所在的班級是××一中兩個(gè)平行的文科競賽班之一,在三次大型的省級聯(lián)考中,她兩次居于班級第一,年級第二。目前,她處于上升通道之中。貴校對她這樣的學(xué)生肯定會(huì)作出快速反應(yīng),伸出橄欖枝,不留遺珠之憾。

          財(cái)大也是我年輕時(shí)心儀的學(xué)校,思及此,我的心已然不那么痛了。

          專此布奉

          尚頌祺安!

          ××市第一中學(xué)三(20)班老班

          20xx.1.3

        班主任自主招生推薦信 篇7

          尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          您好!我是XX同學(xué)的英語老師,班主任,在這里向您推薦一下我的得意門生XX。

          XX同學(xué)是以優(yōu)異成績進(jìn)入本校的學(xué)生,在校期間,該生以其學(xué)習(xí)刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責(zé)任心強(qiáng)、特長優(yōu)勢突出、抱負(fù)理想遠(yuǎn)大而深受老師和同學(xué)的稱道,XX同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),興趣愛好廣泛,領(lǐng)導(dǎo)能力出眾,特長突出,是一名優(yōu)秀的高中生。

          她善于思考,興趣愛好廣泛,思考和解決問題的能力很強(qiáng),有超乎同齡人的思維能力,總能合理的計(jì)劃時(shí)間,分配自己的學(xué)習(xí)任務(wù),自我掌控能力超強(qiáng),學(xué)習(xí)效率高!

          她平時(shí)里喜歡上網(wǎng)、打球,更喜歡從各種網(wǎng)絡(luò)媒體中獲取各種有益于自己成長的信息,拓展了自己的知識面。她是我們班級的班長,該生學(xué)習(xí)主動(dòng)、為人謙虛、真誠待人、做事認(rèn)真、愛好閱讀,在班級具有很高的威望;在學(xué);顒(dòng)中都有上佳的表現(xiàn),集中體現(xiàn)了她的組織能力和奉獻(xiàn)精神,其領(lǐng)袖氣度和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻,正因?yàn)橛腥绱顺錾谋憩F(xiàn),每學(xué)期均被評為校三好學(xué)生或?qū)W習(xí)標(biāo)兵。

          作為一名班主任老師,我為有這樣的學(xué)生作為自己的班長而感到自豪,在她的帶領(lǐng)下,我?guī)缀鹾苌賲⑴c班級日常事物的管理,她把大家團(tuán)結(jié)成了一個(gè)和睦的大家庭,而她那特有的思維能力,又在一些重大問題上把握得很好,在學(xué)校的各種活動(dòng)中,我們班都名列前茅,每個(gè)人都為班級貢獻(xiàn)出自己的一份力量,作為一個(gè)班主任老師,能有這樣的得力助手,我很高興。

          XX同學(xué)是一個(gè)有理想有抱負(fù)的學(xué)生,在她的眼里,我看的是執(zhí)著,看到的是堅(jiān)毅,看到的是她對未來的無限憧憬,為了自己的理想,她總是專注于腳下的道路,“機(jī)遇偏愛于有準(zhǔn)備的頭腦”,相信她將來一定會(huì)有非同一般的建樹!

          鑒于以上情況,我們認(rèn)為XX同學(xué)基本素質(zhì)非常優(yōu)秀,是一位不可多得的適合從事科學(xué)研究的好苗子,我力薦XX同學(xué)參加自主招生選拔。

          推薦人:XXX

          XXX年XX月XX日

        班主任自主招生推薦信 篇8

        尊敬的***大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo):

          你們好!

          很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生─***。作為一名高三的班主任,把優(yōu)秀的學(xué)生推薦給優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的了解***同學(xué),又能幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生,同時(shí)也能夠使***同學(xué)進(jìn)入他夢寐以求的大學(xué)的殿堂。

          認(rèn)識***同學(xué),是在05年的夏天。當(dāng)時(shí)他剛剛進(jìn)入高中,躊躇滿志,意氣風(fēng)發(fā)。三年的歲月,把他打造成了意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活,有愛心、同情心、上進(jìn)心,具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、獨(dú)具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能、完善的個(gè)性特點(diǎn)、有較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。

          他才華橫溢、思想深刻。中原自古多才俊,他的才華是多方面的,是同齡人中的翹楚。他長期擔(dān)任班長和學(xué)生會(huì)職務(wù),成功組織過校內(nèi)外的大型活動(dòng),出色的領(lǐng)導(dǎo)才能和極強(qiáng)的溝通能力使他獲得了河南省優(yōu)秀學(xué)生干部的光榮稱號;他對數(shù)理生情有獨(dú)鐘,全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽、全國高中生數(shù)學(xué)聯(lián)賽、奧林匹克全國中學(xué)生物理競賽榜上有名;他熱愛讀書,讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué),不斷的從孔子、老子、柏拉圖等中西先賢那里汲取智慧和思想,這在今天的理科生中實(shí)屬罕見,因?yàn)椴┯[,所以全面,因?yàn)楹穹e,所以有發(fā)。也正因如此,才使他在全國青少年“中國驕傲”讀書活動(dòng)中榮獲殊榮;他思想深刻,喜歡獨(dú)立思考,對許多事情都有自己獨(dú)到的見解。有鑒于此,在我校舉行的中學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)上,其出色的創(chuàng)新能力贏得了大家的一致贊譽(yù)。

          他熱愛生活,富有愛心。我認(rèn)為,一個(gè)優(yōu)秀人才,首先應(yīng)是熱愛生活的,對生活和未來充滿希望、信心和勇氣,***同學(xué)就是這樣。他富有愛心,曾為失學(xué)的同學(xué)竭盡全力,為遭遇不幸的同學(xué)無私捐助,多次參與班級、學(xué)校組織的愛心活動(dòng)。

          而且,在取得這些驕人成績的前提下,***同學(xué)的學(xué)業(yè)成績也是優(yōu)異的。在我校理科實(shí)驗(yàn)班,他的學(xué)習(xí)成績始終名列前茅。因?yàn)樵谥T多方面的突出表現(xiàn),他多次獲省、市三好學(xué)生、優(yōu)秀干部。

          我相信,有了全面的素質(zhì)和扎實(shí)的功底,加上大學(xué)的寬松環(huán)境,***同學(xué)必將具有良好的發(fā)展前景。因此,我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才,并鄭重向貴校推薦,希望貴校給他以機(jī)會(huì),讓他充分展示自己的才華,我也衷心祝愿他能通過貴校的選拔,進(jìn)入理想的大學(xué)學(xué)習(xí)。

          致禮!

        【關(guān)于班主任自主招生推薦信8篇】相關(guān)文章:

        關(guān)于自主招生班主任推薦信3篇08-16

        大學(xué)自主招生班主任推薦信01-04

        自主招生班主任推薦信(15篇)09-18

        自主招生班主任推薦信15篇09-01

        大學(xué)自主招生班主任推薦信范例09-11

        班主任自主招生推薦信2017最新11-06

        高中自主招生推薦信08-16

        學(xué)生自主招生推薦信12-07

        北大自主招生推薦信11-05

        班主任自主招生推薦信匯編六篇08-16

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>