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      1. 學校給畢業生的信

        時間:2020-12-12 16:02:47 推薦信 我要投稿

        學校給畢業生的推薦信模板匯編六篇

        學校給畢業生的推薦信 篇1

        尊敬的領導:

        學校給畢業生的推薦信模板匯編六篇

          您好!

          今向貴單位推薦我系機械專業的畢業生XX同學。

          XXX同學自進入我校就讀以來,一直嚴格要求自己,刻苦勤奮,認真努力學習專業知識,并取得較好的成績,具備了良好的專業知識水平,具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創新,不斷追求卓越,學會了一定的計算機軟硬件的一些知識。作為一名機械科的學生,該生熱愛這個專業,期待著實際的工作考驗。

          在業余時間,該生積極參加各種社會實踐活動,在多家單位和公司實習和兼職,體驗了社會生活的艱辛,使其具備了高度的工作責任和吃苦耐勞的精神,并很好的鍛煉了交際與臨場應變能力。有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質,對工作認真負責,積極進取,個性樂觀執著,敢于面對困難與挑戰。

          過去并不代表未來,勤奮才是真實的內涵,該生在求學之路中養成積極樂觀,進取的品質和滿腔的熱情,使我有信心能很快勝任自己的本職工作,并且在實際中不斷學習,不斷完善自己。

          我毫不猶豫堅決肯定地推薦他,希望您將優先考慮他的申請望貴單位予以重點考慮,他一定會不負您的重托!再次感謝你在百忙之中一閱,并衷心祝愿貴單位蓬勃發展,蒸蒸日上!

          推薦人:XXX

          XXXX年XX月XX日

        學校給畢業生的推薦信 篇2

        尊敬的領導:

          您好!

          很高興能以這樣的方式向你們推薦我校優秀的學生XX。

          該生是一個性格開朗、極富耐心和責任心的師范大學生。開朗的性格使他充滿活力,而且從容自信的面對學習、工作與生活。他具有愛心和強烈的職業道德感,勇于超越自我是他的人生信條,具有遠大的目標是其不斷前進的動力,能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業績是該生的人生追求。

          XX師范大學是國家重點綜合性大學,而歷史系又是國家文科研究基地,基礎設施完備,師資力量雄厚,為國家培養出了一批又一批的優秀人才,XX同學為能在這里學習感到十分驕傲,并且在各方面獲得了極大的充實與提高。

          在大學四年中,他不斷地完善自己,提高自身素質。在學好專業課與公共課的基礎上,博覽群書,打下了堅實的專業基礎。而且,他閱讀了大量的課外書籍,不斷地增加新知識,陶冶情操、開拓視野。不僅如此,XX同學還努力學習外語和計算機,順利通過了外語國家X級,初步掌握了多媒體課件制作,為以后的教學奠定了基礎。

          在大學四年中,他積極參加社會實踐活動,協助學生會舉辦各種文藝節目,培養了一定的組織與社交能力。他還積極參加校里舉行的足球賽、排球賽等各種比賽,均取得了較好的成績。他參加了系實踐部組辦的社會實踐活動,到各中小學去講課。而且,在暑假到母校進行社會調查活動,了解中學生的學習、生活情況。這些活動提高了他的社會適應能力,擴展了他的知識面。特別在實習期間,他受益匪淺。在課堂教學上,能將理論與實際有機的結合起來,使歷史課聽起來更加生動、活潑,在班主任工作方面,積極與學生溝通,做了大量的工作,受到廣大師生的一致好評。在這期間初嘗了當教師的酸甜苦辣,這使他更加堅定了做一名優秀的人民教師的信念。

          他深信當一名合格教師并不簡單,但該生相信,憑著自己堅忍不拔的毅力和勇于創新與挑戰自我的勇氣,加之貴校提供給的機會,一定會成為一名優秀的教師。

          我衷心地希望,貴校能給他一次施展才華的機會!望貴單位予以重點考慮,他一定會不負您的重托!感謝您在百忙之中讀完這封推薦信,誠祝事業蒸蒸日上!

          推薦人:XXX

          XXXX年XX月XX日

        學校給畢業生的推薦信 篇3

          尊敬的領導:

          您好!

          首先,衷心的感謝您在百忙之中看我的自薦信,我是贛州衛生學校20xx應屆畢業生,實習余大余縣人民醫院。

          我熱愛護理專業,在校期間系統學習了內科,外科,兒科,婦科,解剖,藥物,遺傳,護理基礎等知識,實習期間已經基本掌握了臨床經驗和三查八對項目的操作,也有了一定的操作技能及了解。

          經過了兩年的學習和一年的臨床實踐,已具備了扎實的專業基礎知識和臨床操作技能,整體專業素質有了較大的提高,培養了敏銳的觀察力,正確判斷力,獨立完成工作的能力,嚴謹,踏實工作的態度,有較強的責任心,能夠吃苦耐勞,腳踏實地地做好每一件事。但同時在很多地方也也不足之處,我將努力在實踐工作中加以改正和提高。

          過去的校園生涯不代表未來,勤奮才是真實的內涵!對于臨床護理工作中,我相信,我能夠把所學的倫理知識應用到臨床實踐中去,并和快適應和熟悉各項臨床護理的操作,并在今后工作中不斷學習,不斷完善自己,做好本職工作。

          最后,請接受我誠摯的謝意!

          期待您的反饋!

          此致

          敬禮!

          自薦人:xx

        學校給畢業生的推薦信 篇4

        尊敬的領導:

          您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學生XX的推薦信!這對一個即將邁出校門的學子而言,將是一份莫大的鼓勵。

          作為職業技術學校的學生,掌握扎實的專業技能是在競爭中致勝的法寶。因此,該生隨時注意到理論聯系實際,刻苦、投入,認真學好每一門課程。增強自己的實際操作能力。通過三年的努力學習,自己在學習上取得了一定的成績。并獲得了英語二級證書,職業資格證書,高薪技能證,計算機等級證等多種技能證書,還熟練的掌握了網頁設計方面軟件的使用。

          在中專三年里,XX同學能嚴格的要求自己,遵守學校的規章制度,從未有過違紀現象。在班上作為勞動委員對工作認真負責,能積極配合其它班委的工作。

          該生還不斷地加強自己的思想道德修養,既要學會做事,又要學會做人,恪守“有所作為是人生的最高境界”的人生信條,積極奉獻,樂于助人,多次參與社會捐贈和公益活動。生活上始終保持著艱苦樸素、勤儉節約的優良作風。在校期間,他積極的向黨組織靠攏,慎重地向校黨委遞交了入黨申請書,定時的向黨匯報自己的思想情況。在黨組織的溫暖關懷和教育下,使他認識到入黨的重要性,也使他的思想覺悟有了很大的提高。他尊敬老師,團結同學,關心熱愛班集體,有著強烈的集體責任感。

          在學習專業知識和拓展個人興趣的同時,強烈的集體榮譽感和奉獻激情又使該同學積極、熱情、務實地投入到一些有益的社會活動中。在假期中,他認真參加了社會實踐,使他學到了在書本上學不到的知識,盡管時間很短,但體會頗深,無論是在業務能力,還是社交能力,都有一定的提高,具備了一定的工作經驗。

          雖然該生剛從學校畢業,工作經驗有限。但是,我覺得以該生較扎實的專業知識與較強的敬業精神,實踐經歷,我相信他適合從事網吧管理、組網、網頁設計、圖形圖像處理等相關工作。請您相信我,給他一個發展的機會,該生會以一顆真誠善良的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴單位。

          推薦人

          XX年XX月XX日

        學校給畢業生的推薦信 篇5

        尊敬的領導:

          您好!

          感謝貴公司能夠給XX同學一個寶貴的展現機會,我相信他一定不會讓您失望的!

          XX同學是信息與計算科學專業的一名應屆本科畢業生。經過大學X年多的學習生活,他從一個懵懂的少年逐漸成熟,大學給予了他一個鍛煉的平臺,讓他在學習專業知識之余,更加學會了如何做人!一個人的成功與為人處事是分不開的。而做人,心胸寬闊與誠實守信在我看來則顯得尤為重要!

          該生在思想上積極要求進步,已光榮地加入了共產黨。在學習上,該生注重方法,講究效率,打下了堅實的醫學理論基礎。同時,他還十分注重理論知識與實踐技能的結合,珍惜每次實驗實習的`機會,不但很好的掌握了基礎實驗技能,而且積累了寶貴的臨床技能和經驗,為今后進一步的發展打下了良好的基礎。

          在工作上,該生認真負責、踏實肯干、細心周到,有很強的集體榮譽感。相信該生到工作崗位以后,定能繼續發揚優點,發揮模范帶頭作用,取得更為優異的成績!

          他的大學生活,雖然說不上豐富多彩,但也足以沐浴他的成長!如今大學生活即將畫上句號,他會將大學里的青春活力與滿腔熱情帶到以后的工作中去。希望通過他自己的不斷努力,可以完全勝任這份工作。

          最后,祝貴單位宏圖事業蒸蒸日上!

          推薦人:XXX

          XXXX年XX月XX日

        學校給畢業生的推薦信 篇6

          吳可馨,20xx年8月考入XX市百年老校南頭中學高中部,在精英薈萃的一班就讀,我有幸成了她高中階段第一任班主任老師、第一任語文老師、第一任年級組長,得以熟悉并了解她。

          可馨有著強烈的進取心和求知欲,并且很獨立、很主動地設計著自己的人生。她不喜歡輕易跟著別人轉。在中考結束后大多數學生都去狂歡放松的時候,她選擇了暑期語言進修。這使她后來的中文成績、英文成績在年級近千名學生中一直遙遙領先。她很擅長寫作,這除了得益于她的想象力和創造力,更多依賴于她思維的個性和深度。她的隨筆有一種獨特的韻味和有別于常人的思考,她不喜歡寫空話,無論是寫自己生活的瑣屑,還是發表對他人、對時事的看法,她絕對說真話。所以她的文章總是吸引很多人,大家還常常被她文章中的悲憫情懷所打動,一個被辭退的教師,一位答不上題的同學,一只流浪的貓等等,都會讓她頓生惻隱之心。更難得的是,她還剖析這些事件背后的文化意義,這就使得她身上散發著一種古老的人文精神,和她的獨立態度和自由精神一樣,這是她超越同屆學生們的地方。作為一名熱愛讀書的女生,她有很敏感的心,對語言尤其有一種細膩而透徹的悟性,這使得她的文字溫婉而不失一種張力。

          她熱愛團隊,有較強的合作能力和組織能力。她是學生會社團部部長,曾策劃了社團一系列活動,這也顯示出她潛藏的領導才華;另外,興趣的廣泛和知識的豐富,以及對工作、對生活的熱情,也使得她在同學群中頗受歡迎。

          因為讀書和隨筆的原因,我們走得較近,她的聰慧、熱情以及誠實、勤勉,給我留下了很好的印象;并且教學相長,她在某種程度上也促進了我教學的發展。所以在此我誠摯推薦吳可馨同學入貴校學習,并期待著她的學業、她的人生在更大的空間里有著更大的發展。

          推薦人:XX市南頭中學劉耀娟

          20xx年10月25日

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