大學的自主招生推薦信匯編5篇
大學的自主招生推薦信 篇1
尊敬的清華大學各位領導、老師:
你們好!
我是xx省xx市第三中學教師——xx同學的班主任x。我鄭重地推薦我的學生——xx,推薦xx同學申請清華大學自主招生資格。
xxxx年我向貴校成功舉薦了我的學生張龍,xxx年9月,我懷著成功的喜悅迎來了新一屆學生,希望能再次發現人才。功夫不負有心人,大約在xxxx年十月的一天,我上完課,看到教師里的氣氛有些沉悶,我命令學生們到外面休息一下,換換空氣,大多數學生走了出去,我走過去想催促她們也出去玩兒,當我走近她們發現一個女生正在那里畫素描,我看了一眼, 畫得很認真,我問了一下她的名字,知道她叫xx,來自本市的一個農村,看著她的畫,聽著她充滿靈氣的干凈利索的回答,我憑近20年班主任經驗知道, 她就是我要尋找的人才!
兩年多的接觸使我對xx有了更多的了解。從xx畫素描可以看出這個學生內心是非常平靜的,也非常純凈,這使得她做什么事情都很專注。兩年來同學們都用“不食人間煙火”來形容xx的心境。優良的心理素質培養了她優良的思考問題的習慣,使她能夠深刻思考課本之外的東西。我曾經問過她為什么不參加各種競賽,她說:在初中的時候參加過各種競賽,也拿過很多獎勵,現在反思一下,覺得競賽可以使人變得聰明,但那是小聰明,走捷徑,與真正的科學之道不一致。她就是這樣一個人,認準了就專注去干,不回頭!
學品即人品,xx來自農村,她追求上進,學習有大局意識,肯下功夫,初中學校基礎教育比較差,靠天賦和專注考入我校,從年級60多名,逐步積累從眾多高手中脫穎而出,目前已經穩定在年級前十名,她還有很大的發展空間,很大的潛力!
好鋼還需要大熔爐的鍛造。xx是一塊可鍛造之材,到貴校之后一定能更好的發展,為祖國的繁榮昌盛作出她應有的貢獻!
大學的自主招生推薦信 篇2
尊敬的復旦大學的領導:
你們好!
很高興向你們推薦我班優秀學生——趙子健,作為他的班主任,向全國最優秀的大學——復旦大學推薦優秀學生,是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的了解趙子健同學,又能幫你們選擇一名優秀的大學生,同時也祝愿趙子健同學能夠實現他多年的夙愿——進入復旦大學深造!
趙子健同學的三年高中是在河北省邢臺市臨城縣臨城實驗中學度過的,三年的時光,由一名稚嫩的小男孩鍛煉成為了一個意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活,有愛心、同情心、上進心,具備優秀的思維品格、超強的學習能力、有較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才。期間,他刻苦學習,學習成績始終名列前茅,多次獲得了校級優秀學生和三好學生的光榮稱號,他參加全國生物學聯賽獲邢臺市一等獎;他熱愛讀書,讀文學、讀歷史、讀哲學;他愛好體育運動,喜愛打籃球,最崇尚喬丹的極富哲理的一句話:“我不僅僅是在用我的手在打球,而是用心在打球!”;他思想深刻,喜歡獨立思考,對許多事情都有自己獨到的見解;他熱愛生活,富有愛心,曾為失學的同學、遭遇不幸的同學無私捐助,多次參與班級、學校組織的愛心活動,他對生活和未來充滿希望和信心。 20xx年高考,他考出了571分的成績,由于他心意復旦,所以再次選擇復讀,在復讀的日子,他更是忘我的學習,綜合能力更加突出。因此,我完全相信,如果他的夙
愿得以實現—進入復旦大學深造,他必將成為優秀乃至杰出人才,必將是中國的棟梁之才!希望貴校給他以機會,讓他充分展示自己的才華。
致禮!
XXX
20xx 年3 月4日
大學的自主招生推薦信 篇3
尊敬的##大學主管領導:
您好!
作為一名即將畢業的高三學生,我非常高興能夠向您作自我推薦。
我和其他競爭者一樣,希望通過貴校的自主招生來實現我的東華夢想。
我知道##大學是一所“國內一流、國際有影響,有特色的高水平”大學,尤其在“211工程”國家重點建設的高等院校中獨樹一幟。
我是##高三文科重點班的優秀學生,熱愛學習,性格開朗,樂觀向上,有遠大的志向和抱負。從高一到高三(上),我已連續五學期被評為“三好學生”。在語文方面,我追求知識面開闊,初中時就已經在父親的指導下開始整本背誦《古文觀止》。我思考問題力求有深度,作文有自己的見解;課堂上敢于發表自己的觀點和看法,顯示了年輕人的蓬勃朝氣。語文公開課上,我侃侃而談的發言常常博得同學們和各校老師的陣陣掌聲。在數學方面,我一直擔任課代表,思維敏捷、作風踏實是老師對我的評價,關心他人、樂于助人是同學們對我的褒獎。在英語方面,我堅持聽說讀寫全面發展,并加強課外學習,尤其關注財經英語知識的積累。
老師、同學們稱贊我多才多藝。我的動漫繪畫作品,在學校18屆“文明之風”大賽中獲獎,櫥窗展示時,全校師生紛紛駐足欣賞、嘖嘖贊嘆。我最喜歡手指在琴鍵上翻飛,讓音樂或急或緩任意流淌,仿佛在編織錦緞、釀造瓊漿、描繪美景,同學們夸我鋼琴十級真不是蓋的。我還積極參加組織校園啦啦操比賽,并帶領班級獲得佳績。平時,我喜歡打籃球、乒乓球,鍛煉身體,陶冶情操,自得其樂。
作為班級干部,我熱情大方,盡心組織班級活動。主題班會,班級黑板報,經過我的組織在學校和年級評比中多次獲獎。這其中有個人的能力,更有負責的精神和為大家服務的意識。
我真心希望到##大學去錘煉自己。我申請貴校的自主招生資格,也得到了父母和老師們的支持、鼓勵。
我衷心希望能夠通過貴校的選拔,也希望貴校能給我一次機會。我相信,我會用自己的實力給貴校更多驚喜。
此致,
敬禮!
自薦人:
大學的自主招生推薦信 篇4
尊敬的領導:
您好!
我是XX。我希望能夠通過貴校的自主招生實現在XX政法大學學習的夢想。
我出生在一個小城市,父母都是普通工人。我的父母都沒有實現他們的大學夢,因此特別重視對我的培養。我從幼兒園時就開始學習聲樂,XX歲時獲得了電子琴九級證書。從很小的時候我就很喜歡看書,廣泛涉及自然科學與人文歷史等各個方面,后專心于文學和歷史,經常關心政治。高二時我選擇了文科,始終堅持把培養綜合素質放在第一位,力求做一個嚴謹、認真、穩健、高素質的學生。我堅持每天看XX等報刊雜志,關心國計民生,關注國際政治和中國的法制化進程。努力完成校內和校外的各項工作。
我對學習一直秉著嚴肅認真的態度,慎重對待學習的每個環節。我的父母是普通工人,但都憑借著自己的努力取得了成人自考大專學歷。從很小開始,父親就在辛苦的工作和生活壓力下刻苦學習。在父母的陪伴和影響下,我在求知路上更加刻苦,更加認真,也越來越有動力。
我是一個紀律性和原則性很強的人,然而“規矩”的背后是一些習慣,一些準則或原則,更是對自己行為的克制和個人信念的堅守。我習慣于用嚴肅的態度看待生活中的問題,通過理性批判的思維對事物進行深入認識。“對于事實問題的健全的判斷是一些德行的真正基礎!睂Υ恍┻`反規則或有悖于道德的事,我總是保持著一種自發的反感。文人的心靈通常比較純潔,對這種純潔也有一種偏執的狂熱,而我一直希望能通過規則來解決一些尚未純粹的事情,并非一種妥協的秩序。我對法律一直懷有一種崇敬的心情,我希望法律可以深入到每個人的心中。
百年以來,XX政法大學一直秉承著“厚德、明法、格物、致公”的信念,嚴謹治校、規范”辦學,為我國輸送了大批政法專業人才,為我國法律事業的發展和法律體系的完善做出了巨大貢獻。XX的精神也深入到了XX的.每一位學子心中。我傾心于貴校的校風和政法專業,希望貴校可以給我一個實現夢想的機會,讓XX的明天更輝煌!讓祖國的明天更輝煌!!
懇請貴校領導能夠慎重考慮,接受我的申請,幫助實現我的理想,也使未來的我因XX而擁有一個更加光明的明天!
推薦人:XXX
XXXX年XX月XX日
大學的自主招生推薦信 篇5
尊敬的清華大學招生辦領導、老師們:
您好,我叫***,是**省**市**中學高三文科(*)班的一名女生,非常感謝您耐心看完我的個人申請材料。我知道,一封短信無法全面地展示自我,但我仍然會堅持實事求是,盡量言簡意賅。
當我以一個孩童的視角捕捉到“清華”這個字眼時,只覺得她是一個好聽的名字,大人們向往的眼神讓我在懵懂中產生了好奇。隨著年齡的增長,對她漸深的了解 讓我產生了想擁抱她的那種清新而強烈的感覺。愈了解她的歷史,愈覺文化之博深;愈了解她的精神,愈覺人性之純樸;愈了解她的宗旨,愈覺前路之浩蕩!白詮 不息,厚德載物”這信奉了十年的座右銘一直伴隨著我,鋪開了我的成長之路。
我由衷地熱愛生命,感謝生活孕育出我樂觀、開朗、堅韌不拔的性格。我原想收獲一縷春風,她卻給了我整個春天!于是,我揮動乒乓球拍、羽毛球拍為她增添活力,用鋼琴叮咚的樂聲為她伴奏,用橫笛的悠遠和葫蘆絲的淳厚為她添一縷安靜的氣息。遠離了空虛,我為生命自強不息!
從來沒有被迫讀過書,對知識的渴求皆興趣使然。自從記憶抽芽,浩瀚的知識所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉。曾經,對理科濃厚的興趣讓我執意去體會往頭 上扔蘋果的“萬有引力”,然而疼痛的感覺讓我懂得了感性的沖動并不能代替自然科學嚴密的邏輯思維和推理。當傾向感性的我以高二文科生的身份看待理科并嘗試 從哲學的高度去思索時,我豁然開朗了:原來文、理科中居然蘊涵著如此多的神奇的共性,文、理科根本就是人類為了方便研究社會和自然更加精細化、專業化的分 工而已。從那時起,我立志做一個文理兼通的人。我相信,文科的感性和理科的邏輯思維會讓我坐擁藍天,笑看云起云落,我也為自己選擇清華這樣一所工科見長的 大學里攻讀文科找到了合理的理由。
我深知我的幸福在遙遠的蒼穹,而我對于學習尤其是哲學的質疑與思考似乎在不斷豐滿著我的羽翼。我曾私下翻閱了《西方哲學史》等書籍,粗略地了解了一些哲學流派,提出了一些毫無顧忌的觀點,并且堅持追求我的“真理”。徜徉于學海,我為學習自強不息!
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