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      1. 小升初學生自我信

        時間:2020-12-02 11:48:23 推薦信 我要投稿

        【熱門】小升初學生自我推薦信3篇

        小升初學生自我推薦信 篇1

        尊敬的xx學校老師:

        【熱門】小升初學生自我推薦信3篇

          您好,我是xx小學的xx,我非常有意愿地就讀你們學校,希望您能使我夢想成真,非常感謝,下面說說我的自薦情況:

          我出生于1999年,于XX年進入xx學校進行小學階段的學習。我是一個陽光,開朗,自信,外向的女孩,人際交往能力較強,有許多朋友,受到同學們的歡迎,同時也被老師寄予了很大的期望。我在校成績優異,六年級上學期期中期末語、數、外三科總成績排名年級第一;我擔任校副大隊長將近一年,六年級上學期期末獲得了“優秀學生干部”稱號;同時我是我班班長、體育委員。我擅長英語,在各類英語競賽中取得了理想的成績,英語口語曾被許多老師稱贊;我有很多愛好,比如繪畫、看書、演講等。

          我是個努力的孩子。遇到任何困難、挫折,我都不會被打敗,我會用自己的行動去戰勝它們,坎坷只會讓我更加勇往直前!

          衷心感謝老師對我自薦信的閱讀。

          此致

        敬禮

          自薦人:xx小學 xx班xx

          20xx年x月x日

        小升初學生自我推薦信 篇2

        親愛的老師:

          你們好!

          我叫×××,來自于××××中心小學,是一名即將邁出小學校門跨入初中之旅的小學生。時間如清風,不經意間,它已從指間悄然飄過。剛入這所學校時的懵懂,也被六年的學習時光拭去。從小學到初中,我將勤奮地奔跑于知識與知識之間的道路上。我對貴校神往已久,渴望成為校園內瑯瑯書聲的一名學子。今天,我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬,真誠地向您推薦自己。

          在學校里,我熱愛學習,思維活躍,待人誠懇,與大家相處十分融洽,得到了同學的關心與信任,是一名在德智體三方面都有優異表現的學生。在家里,在自己力所能及的范圍里為父母分憂,具有適當的獨立生活的能力。其實,學習與生活一樣,免不了困難和挫折,可我總以樂觀之心對待。有難題,我一絲不茍地盡量攻克;遇不懂,虛心向老師同學求教!皶接新非跒閺,學海無涯苦作舟”,人們熟知的名言,正是我恪守不渝的學習志向。當然,除了學習,我也非常愛好運動,跳繩、跑步、羽毛球在學校的運動場上,常?梢钥吹轿业纳碛。成績只代表過去,勤奮才是真實的內涵。對于今后的學習生活,我依然充滿了信心,我會不斷地努力學習,不斷地完善自己。

          衷心感謝老師能在百忙之中瀏覽我的自薦信,為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。

          此致

        敬禮

          自薦者:

        小升初學生自我推薦信 篇3

        尊敬的老師:

          您好!

          我叫xx-x,今年12歲,是師專附。▁x-x校區)六(一)的應屆畢業生。時光飛逝,一轉眼我已度過了六年快樂的小學生活,回顧過去的六年,無論在家在校,我都能受到正確思想的教育和熏陶,因此,我可以像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯成長。幾年來,我既為自己在學習上取得的成績感到高興,也為自己在生活實踐中得到的錘煉感到欣慰。

          一、刻苦學習、勇攀高峰

          在學習上,我認為學習是學生的天職,我深知學業的重要性,我以“刻苦勤奮、力爭第一”作為自己的座佑銘。每個學期,我都能制定出科學、合理的學習計劃,周密地安排時間,從不偏科。在學習過程中,我求知欲強,不向任何一道難題低頭。課堂上,我敢于提問,善于質疑,對所學的知識能理解地掌握;課外,我不滿足于課堂上所學到的'知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。虛心好問是我從小養成的好習慣,正是這種好習慣促使我不斷發展,在語文、數學、英語等各科方面均取得了很好的成績。但在成績面前,我從不驕傲,我認為,這算不了什么,山外有山,天外有天,我必須不斷努力,追求更高的目標。

          二、尊師守紀、積極向上

          尊敬師長,遵守紀律是我們中華民族的優良傳統和美德。校內校外我能模范地遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和學校的各項規章制度。六年來,我一如既往的端正著自己的學習態度,以積極向上的心態克服存在的缺點。六年來,我從沒遲到、早退、曠課,從來沒有缺交過一次作業,持之以恒堅持至今,受到各任課老師的一致好評。

          三、團結友愛、樂于助人

          我不僅自己學習認真刻苦,而且還熱心幫助同學。每次學校組織的獻愛心捐款活動我都會把自己積攢的零花錢捐了出去!耙换í毞挪粫,百花齊放香滿園”。因此,每當遇到在學習上有困難的同學,我總是會耐心地幫助講解,毫無保留地介紹自己解題的方法和學習的技巧,希望全班同學都能共同進步,我始終認為,集體榮譽才是最高的榮譽,祖國的美好未來,我們的“中國夢”需要大批優秀的少年兒童,僅靠個別人的本領是不行的,如果能使全體同學都取得進步,那就是我最快樂的事。

          四、做好小助手,展現才能

          老師和同學的信任,是我勤勤懇懇地為班級為同學服務的動力,做為文藝委員,我把班級的各種文藝匯演安排的井井有條,充分地展現了自己的工作能力和才藝能力。身為語文小組長,除了幫助老師收發作業,還經常幫助老師給其他同學講解,出色地扮演好了班主任老師小助手的角色。我一直堅信:“我為人人,人人為我,美好社會一天比一天好!

          我的每一個點滴進步都凝聚著敬愛老師、親愛父母的辛勤汗水、聰明智慧、諄諄教誨及無私奉獻,凝聚著同學們的幫助。這一切,我都將銘記在心,并以此為學習的動力,不驕不躁,在百尺竿頭,與同學們一道更進一步!

          現在,小學畢業了,馬上就要開啟我另一段精彩的人生畫卷,進入心儀的中學,成了我每天的渴望。

          請老師考慮我的入學申請。熱切期望老師的回音!

          此致

        敬禮!

          自薦人

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