2017高中生自主招生自我推薦信
參加自主招生的同學們有開始準備申請材料了嗎?下面是小編搜集整理的2017高中生自主招生自我推薦信,歡迎閱讀。更多資訊請繼續關注推薦信欄目!
高中生自主招生自我推薦信一
尊敬的武漢大學自主招生部領導、老師們:
您好!
我叫***,是一名來自xx附中高三(12)班的女生。非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。
一、我眼中的高考
我常常在想,是否我真的是在中國教育制度大海中沉浮的一粒粟。高考是架獨木橋,那時候輕狂氣盛的我們天天都抱怨所謂的中國的“破破爛爛式”教育制度以及嚷嚷著要拆了高考這一獨木橋。可是,我們沒有鋪平河的能力,拆了這橋,我們唯一過河的途徑都沒有了。陳丹青教授說:“年輕人恐懼的一個是考試本身,還有一個實際上是恐懼那個考試的后果。”韓寒炮轟高考,也許不是無理,但至少我認為高考更是一個機會,一個超越,一個發光發亮的機會。我們可以在高考中脫穎而出,可以一躍龍門,自此走向輝煌的人生。也許我們的手機、衣服、存款、父母拼不過官二代、富二代,但我們有著絕對公平的高考,2012年的6月,便是我們證明自己的絕佳機會。我們憧憬著,笑淚參半。
二、我眼中的xx大學
第一次真正看見武大,是兩年前,因為電視。恍惚地換著頻道,卻看見了三月的武大。一瞥驚鴻,爛漫的櫻花,渲染著武大學子如花的笑靨。多美的學校啊!隨即,我只有了一個念頭——我,要,上,武,漢,大,學!多么堅定的信念,它支撐了我2年的高中生活。武大的校訓正貼在家里的墻上——“自強。弘毅。求是。拓新。”若我乏了,若我迷失了,我會對著它沉思。我明白這是一所多么優秀的大學,多少人夢寐的地方,也許我只需要一個機會。環繞東湖水,坐擁珞珈山,滿園蒼翠,桃紅櫻白,鳥語花香,堪稱“中國最美的大學”。不僅校園風景如畫,武大還有濃厚的人文歷史。周恩來、董必武、羅榮桓曾在這里指點江山;辜鴻銘、李四光、聞一多、郁達夫、葉圣陶曾在這里激揚文字。武漢大學名師薈萃,英才云集。全校**名老師都是教學精英,桃李滿天下……
三、我眼中的自己
我,靜如處子,或動如脫兔,愿意跟書本這樣高尚的朋友對話。我,崇尚獨立,常獨立思考探尋人生真諦,遇事冷靜自若,卻又讓理性成為我織夢的梭,讓勤奮成為我筑夢的橋。理智與熱情,誠信與好學,成為劃向武漢的槳,只為到那里,為自己編織另一個夢。我性格開朗,興趣廣泛,天文地理、國內國際形勢都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動,喜歡寫作,多次獲得葉圣陶杯,春蕾杯作文獎項。做過聯歡晚會主持人等,這些愛好,讓我不但在學習上,而且在多方面取得進步。我熱愛藝術,有十幾年的繪畫經歷,并在初一時獲得素描六級的證書。我是個樂觀向上的學生。熱愛生活,逆境也不畏懼,對生活充滿信心和希望。我堅信,我的努力會讓我達到成功的夢想。我喜歡感受快樂,我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人,我為強者歡呼,為弱者流淚,我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真誠,博得良好的同學緣,老師們也都對我非常認可,這多來自我單純、直率、熱情的性格。我從小有著科學的學習方法和良好的學習習慣,小學獲得市優秀少先隊員,初中獲得市三好學生的榮譽,并且年年評三好。
我愿乘風,只為尋武漢一夢。
此致
敬禮
高中生自主招生自我推薦信二
尊敬的xxxx大學招生辦老師:
您好!
當您展閱此信時,已經為我打開了機遇通往成功的第一扇大門。我叫xxxx,今年十八歲,是xxxx省xxxx市第一中學的一名高三學生。今日毛遂自薦,只為一個深藏于心底的夢想,一顆對xxxx的.虔誠之心。
依稀記得孩提時,我的學習成績很是優異,親朋好友、街坊鄰居人見人夸,經常當著我的面給我母親豎起大拇指,笑著說:“這孩子學習成績這么好,就是一個xxxx的料,將來一定有出息。”那是我第一次聽到“xxxx”這兩個字。不知從何時起,“xxxx”這兩個字已經悄悄植入心底,那時的印象雖然模糊,但卻在無意中成為了我兒時最為純真的一個夢想。
時間在無聲無息中流逝,無論世事變幻,兒時的xxxx之夢卻從未泯滅過。漸漸地我長大了,上完了小學,進城讀完了初中,三年后,以優異成績被保送到了市一中。學習的知識越來越多,視野越來越開闊,不變的是成績,依然優異的成績,依然在年級遙遙領先。
有一次,高中課本上朱自清先生的一篇散文——《荷塘月色》再次點燃了我的xxxx夢想,蒼茫的月光靜靜地瀉落,田田的荷葉亭亭的立著,如同夢境般的美好景色給我留下了深刻的印象。
后來我知道了,xxxx是一所大學,一所聞名全國乃至世界的大學,是無數高中學子夢寐以求、心馳神往的圣地。
前段時間,我看完了岳南先生的《南渡北歸》,至少讓我覺得在精神上走進了xxxx大學,也讓我知道了什么才是真正的大學。關于什么是大學,可謂眾說紛紜,莫衷一是。我比較認同的還是xxxx大學老校長梅貽琦曾說過的一句話,他說:“大學者,非有大樓之謂也,大師之謂也。”大學者,大師云集之地。梁啟超、陳寅恪、王國維、趙元任、李濟、聞一多、朱自清、錢鐘書、梁思成、饒毓泰、吳有訓、吳大猷、葉企孫、唐敖慶、周培源、陳岱孫……是他們成就了xxxx,成就了xxxx精神,開創了民國學術的盛世。大師的人格魅力、學問修養、治學精神、道德文章讓我欽羨不已。在我看來,那是一個真正大師云集的時代,
而真正和xxxx零距離接觸卻是在今年夏天,我有幸參加了在北京舉行的夏令營活動,學習結束后,老師帶我們參觀了xxxx大學。
朝思暮想的大學,真到了揭開面紗的那一刻,那是怎樣一種心情啊,相見而又不敢見,期待,激動,興奮,不知所措,一時難以說清。走進xxxx,我不放過任何一個瞬間,靜靜的欣賞著。優美的校園風光讓我流連忘返,古典的建筑向我們展示著歷史的滄桑,飽經滄桑的xxxx學堂、圖書館、大禮堂靜靜地矗立在xxxx校園,仿佛向每一參觀他的人個訴說著xxxx的輝煌……
為了兒時的夢,我渴望走進xxxx,與大師為伍,聆聽大師教誨,做大師的薪火傳人。
三年里,我刻苦學習,成績在全校一直遙遙領先,高一、高二兩年間,在xxxx市、xxxx市38校參加的xxxx市大聯考中,我分別取得全xxxx市一次第二、兩次第三、一次第八的好成績。在前段時間組織的數理化競賽中,分別獲得數學競賽全國二等獎、物理競賽全國二等獎、化學競賽全國三等獎,所有這些成績的取得,只是為了讓自己與xxxx更近一些。此外,我還興趣廣泛,愛好讀書,高中的學習雖然緊張,但我從未放棄過閱讀,因為我知道一個人的精神發育史,實際上就是他的閱讀史。我熱愛運動,尤其是籃球,它讓我學會了如何去拼搏,如何去合作,如何去分享。
我深知,走進xxxx,優異的成績是必要的,但這不是xxxx的全部,我經常說一句話,走進xxxx門,不一定就是xxxx人。xxxx代表著一種高度,一種“會當凌絕頂,一覽眾山小”的高度,一種擔當,一種“敢為天下先”的擔當。能夠走進xxxx大學不僅僅代表著一種能力,更多地是一種象征,一種自身的證明。真正的xxxx人所彰顯的是一種精神,一種校風,“自強不息、厚德載物”的xxxx精神,“行勝于言”的xxxx校風。
即使這一次自我推薦,有可能讓我與xxxx擦肩而過,但我決不氣餒,我相信真正具有xxxx精神的人即使沒有置身xxxx大學,只要我心有xxxx,便與xxxx同在。
此致
敬禮
自薦人:xxxx
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