自主招生教師推薦信精選范文
自主招生報名開始了，大家要陸陸續續準備好了。下面是小編搜集整理的自主招生教師推薦信精選范文，歡迎閱讀。更多資訊盡在推薦信欄目!
自主招生教師推薦信
尊敬的××大學領導：
你們好!
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優秀的學生——**同學。作為一名看著**同學一步步成長的高中老師，我覺得把最優秀的學生推薦給最優秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解**同學，一方面幫你們招進一名優秀的大學生，也能夠使**同學進入她夢寐以求的大學殿堂。
認識**同學，是在07年的夏天，當時她剛剛考入高中，躊躇滿志，意氣風發。而如今，已是才(子)女初長成，隱隱有大家氣象，實在是令人欣慰。回想這三年的經歷，歲月把一個簡單明快的女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、秀外慧中、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優秀的思維品格、超強的學習能力，獨具魅力的領導才能，完善的個性特點，較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才。
他(她)才華橫溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊孕育出一名鐘靈毓秀的才子(女)。她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣;他(她)彈得一手好琴，優美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動過多少年輕的靈魂;他(她)朗誦、辯論、演出，學校的舞臺始終活躍著他(她)靚麗的身影。他(她)的才華也許天賦，但更因為他(她)熱愛讀書，讀文學、讀歷史、讀哲學，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發。
很多時候，我們不愿意承認自己的教育是應試教育，但我不得不說，他(她)是我學生中的異類，是應試教育的奇跡。在領導能力組織能力方面他(她)是同齡人中的翹楚，同時，他(她)還具有較強的團隊意識。他(她)長期擔任班長和學生會的職務，組織了小到班級的班會、家長會，大到學校的讀書節、辯論賽等大型活動。
其實，在他(她)身上，最打動人的不是傲視群芳的才情，不是優秀的成績，甚至不是出色的領導能力，而是愛心，是對生活，未來，世界，他人甚至一草一木的熱愛。在日益注重利益的今天，他(她)堅守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。
他(她)熱愛生活，對生活充滿了美好的想象，充滿信心、希望和勇氣。在他(她)的眼中，世界是美麗的，生活在這個世界上是幸福的。他(她)享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。他(她)感受快樂，也傳達快樂。他(她)用一顆敏感、細膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對生活充滿信心。他(她)不斷伸出雙手給不幸者帶來希望，他(她)把自己對生活的理解告訴給每一個生活在黑暗中的人。他(她)為弱者流淚，為強者歡呼，他(她)與人為善，相信送人玫瑰手有余香，他(她)以飽滿的激情感染著每一個人，他(她)的愛心使她身邊的世界溫暖、快樂、平和。
我們認識很久了，他(她)一直都是一個很謙和的人。他(她)的優秀，他(她)出眾的才能，他(她)的光環，他(她)優秀的學業似乎并沒有改變這個從容淡定的男(女)孩，他(她)仍然習慣淡淡的微笑，習慣在最合適的時候拿出最優秀的自己在生活中自在的行走。偶爾我們會一起看夕陽，看花開花落。在他(她)身上，我看到了一個優秀生命個體的成長，看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩，他(她)像一個美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動。于是知道，作為他(她)的老師，我是幸福的，幸運的。三年教書生涯，他(她)成了我身邊最美的風景。
他(她)的志向是××大學。許多年前，我也曾經對那所大學充滿了向往，韶華不再，想起不過唏噓。而現在，因為有他(她)，那熄滅的火重新燃起，我希望他(她)幫我完成在未了的心愿。更多的是，以他(她)這樣的資質，不上××大學，豈不可惜。大學，大師之謂也。但大學，同樣需要有優秀的學生加入，才能長期發展，可持續發展。所以，**不讀××大學，似乎也是××大學的損失。
寫著這封信，傷感是有的，因為我知道幾個月后，**同學將離開。但我更知道，以**同學的能力，繼續留在高中，是對他(她)的傷害。三個年頭，近千個日子里，作為老師的我，不正是一直執著的等待他(她)展翅高飛，尋找更適合他(她)的未來?他(她)需要更廣闊的天空，更開放的學習氛圍，更多優秀老師的指導。而貴校，無疑是他(她)最好的選擇。
在這里，我只能以自己的人格擔保，我向貴校推薦的是一名優秀的學生，一個杰出的人才，他(她)不會讓貴校失望。我衷心的祝愿他(她)能夠通過貴校的選拔，也希望貴校能給他(她)一次機會。我相信，他(她)會用自己的實力給貴校更多驚喜。
xx自主招生推薦信
尊敬的xx大學領導：
你們好!
很高興能夠以這樣的方式向你們推薦我最優秀的學生——覃菲同學。作為一名看著覃菲同學一步步成長的高中老師，我覺得把最優秀的學生推薦給最優秀的大學是我應盡的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解覃菲同學，一方面幫你們推薦一名優秀的學生，一方面也能夠使覃菲同學進入她夢寐以求的大學殿堂。
覃菲同學，1994年8月10日出生，今年15歲，成長于一個普通中學教師家庭。認識她是在07年的夏天，當時她剛剛考入高中，躊躇滿志，意氣風發。而如今，已是才女初長成，隱隱有大家氣象，實在是令人欣慰�；叵虢甑慕洑v，一個活潑可愛的小女孩已變成了意志堅強、底蘊深厚、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優秀的思維品格、超強的學習能力，完善的個性特點，較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才。
她聰明活潑，學習品質優秀。覃菲同學資質聰穎，接受能力強，課堂效率高，有自己獨特的學習方法。能很好的自主學習，樂于與老師、同學交流，學習成績一直以來都是年級最前列。
她組織能力強，熱愛群體活動。覃菲同學不但學習成績優異，而且有很強的領導能力、組織能力。同時，她還具有較強的團隊意識。她一直擔任學生干部，經常組織、參加班級的群體活動，小到班級班會、家長會、大到學校的讀書節、演講賽、校運會等大型活動始終活動著她靚麗的身影;08年5月，瘋狂英語創始人李陽先生來我校，面對全校師生，她和李陽用英語侃侃而談，覃菲之才華，之從容可見一斑。
其實，在她身上，最打動人的不是傲視群芳的才情，不是優秀的成績，甚至不是出色的領導能力，而是愛心，是對生活，未來世界，他人甚至一草一木的熱愛。她熱愛生活，對生活充滿了美好的想象，充滿信心、希望和勇氣。在她的眼中，世界是美麗的，生活在這個世界上是幸福的。她享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的'堅韌。她感受快樂，也傳達快樂。她用一顆敏感、細膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對生活充滿信心。她不斷伸出雙手給不幸者帶來希望，她把自己對生活的理解告訴給每一個生活在黑暗中的人。她為弱者流淚，為強者歡呼，她與人為善，相信送人玫瑰手有余香，她以飽滿的激情感染著每一個人，她的愛心使她身邊的世界溫暖、快樂、平和。
她一直都是一個很謙和的人。她的優秀，她出眾的才能，她的光環，她優秀的學業似乎并沒有改變這個從容淡定的女孩，她仍然習慣淡淡的微笑，習慣在最合適的時候拿出最優秀的自己在生活中自在的行走。在她身上，我看到了一個優秀生命個體的成長，看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩，她像一個美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動。作為她的老師，我是幸福的，幸運的。三年教書生涯，她成了我身邊最美的風景。
她有一個夢想，就是希望到清華大學深造。而且她一直在為之努力、為之拼搏。她文理全面發展，在理科方面優勢尤其明顯。她渴望到清華大學兼容并蓄的教育環境中繼續塑造自己，完善自己，實現夢想。她需要更廣闊的天空，更開放的學習氛圍，更多優秀教師的指導，而貴校，無疑是她做好的選擇。
在這里，我只能以自己的人格擔保，我向貴校推薦的是一名優秀的學生，一個杰出的人才。我相信，如果貴校能給她一次展示的機會，她一定會脫穎而出，會給貴校更多驚喜。同時，我也衷心的祝愿覃菲同學能夠順利通過貴校的選拔，實現她夢寐以求的愿望。
此致
敬禮
20xx年11月
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